PowerPoint Presentation

PENGANTAR

KESELAMATAN & KESEHATAN KERJA (K3)

Ilmu dan penerapan teknologi pencegahan kecelakaan kerja dan penyakit akibat kerja

Keilmuan

PENYEBAB KECELAKAAN :

TINDAKAN/PERBUATAN TIDAK AMAN (BERBAHAYA)

KONDISI YANG TIDAK AMAN (BERBAHAYA)

KeselamatanBapakmenentukanmasadepansayalho,
Habiskalaubapakcelaka,siapa yangakanmembiayaisaya ??

TINDAKAN TIDAK AMANAdalahsuatupelanggaranterhadapprosedurkeselamatanyangmemberikanpeluangterhadapterjadinyakecelakaan

KONDISI TIDAK AMANAdalahsuatukondisifisikataukeadaan yangberbahaya yangmungkindapatlangsungmengakibatkanterjadinyakecelakaan

KENAPA PERBUATAN TIDAK AMANDILAKUKAN ?

KURANG PENGETAHUAN

KURANG TERAMPIL/ PENGALAMAN

TIDAK ADA KEMAUAN

FAKTOR KELELAHAN

JENIS PEKERJAAN YG TIDAK SESUAI

GANGGUAN MENTAL

KESALAHAN DALAM SIFAT DAN TINGKAH LAKU MANUSIA

PERBUATAN BERBAHAYA
(UNSAFE ACTION)

MenjalankanMesin/Peralatantanpawewenang

MenjalankanMesin/Peralatandgnkecepatanygtidaksemestinya

MembuatAlatPengamantidakberfungsi

Lalaimenggunakan APD

Mengangkatbarangdengancaraygsalah

Mengambilposisipadatempat yangberbahaya

Membetulkanmesindalamkeadaanjalan

Lalaimemberikanperingatanataulupamengamankantempatkerja

Bersendagurautidakpadatempatnya

Memaksakandiriuntukbekerjawalaupunsakit

Merancang /memasangperalatantanpapengaman

KONDISI BERBAHAYA
(UNSAFE CONDITION)

Pelindungataupembatas/pengamanyangtidakmemadai

Peralatan/perkakasdanbahan yangrusaktetapdigunakan

Penempatanbarang yangsalah

Sistemperingatan yangtidakmemadai

Pengabaianterhadapperkiraanbahayakebakaran/peledakan

Kebersihanlingkungankerja yangjelek

Polusiudaradiruangankerja (gas,uap,asap,debu,dsb.)

Kebisingan yangberlebihan

PemaparanRadiasi

Ventilasi yangtidakmemadai

Penerangan yangtidakmemadai

LEMAHNYAKONTROL

SEBABDASAR

PENYEBABTAK LANGSUNG

INSIDEN(Kontak)

PROGRAMTAK SESUAI

STANDARTAK SESUAI

KEPATUHANPELAKSANAAN

FAKTORPERORANGAN

FAKTORKERJA

PERBUATANTAK AMAN&KONDISITAK AMAN

KONTAKDENGANENERGIATAUBAHAN/ ZAT

KECELAKAAN ATAUKERUSAKANYANG TAKDIHARAPKAN

KERUGIAN

PENYEBAB DAN AKIBAT KERUGIAN

LEMAHNYAKONTROL

KERUGIAN

PENYEBABDASAR

PENYEBAB TAK LANGSUNG

INSIDEN

KERUGIAN

MANUSIA

PERALATAN

MATERIAL

LINGKUNGAN

LEMAHNYAKONTROL

KERUGIAN

PENYEBABDASAR

PENYEBAB TAK LANGSUNG

INSIDEN

INSIDEN

STRUCK AGAINST menabrak/bentur benda diam/bergerak

STRUCK BY terpukul/tabrak oleh benda bergerak

FALL TO jatuh dari tempat yang lebih tinggi

FALL ON jatuh di tempat yang datar

CAUGHT IN tusuk, jepit, cubit benda runcing

CAUGHT ON terjepit,tangkap,jebak diantara obyek besar

CAUGHT BETWEEN terpotong, hancur, remuk

CONTACT WITH listrik, kimia, radiasi, panas, dingin

OVERSTRESS terlalu berat, cepat, tinggi, besar

EQUIPMENT FAILURE kegagalan mesin, peralatan

EVIRONMENTAL RELEASE masalah pencemaran

LEMAHNYAKONTROL

KERUGIAN

PENYEBABDASAR

PENYEBAB TAK LANGSUNG

INSIDEN

SEBAB LANGSUNG

PELINDUNG/PEMBATAS TIDAK LAYAK

APD KURANG, TIDAK LAYAK

PERALATAN RUSAK

RUANG KERJA SEMPIT/TERBATAS

SISTEM PERINGATAN KURANG

BAHAYA KEBAKARAN

KEBERSIHAN KERAPIAN KURANG

KEBISINGAN

TERPAPAR RADIASI

TEMPERATUR EXTRIM

PENERANGAN TIDAK LAYAK

VENTILASI TIDAK LAYAK

LINGKUNGAN TIDAK AMAN

OPERASI TANPA OTORISASI

GAGAL MEMPERINGATKAN

GAGAL MENGAMANKAN

KECEPATAN TIDAK LAYAK

MEMBUAT ALAT PENGAMAN TIDAK BERFUNGSI

PAKAI ALAT RUSAK

PAKAI APD TIDAK LAYAK

PEMUATAN TIDAK LAYAK

PENEMPATAN TIDAK LAYAK

MENGANGKAT TIDAK LAYAK

POSISI TIDAK AMAN

SERVIS ALAT BEROPERASI

BERCANDA, MAIN-MAIN

MABOK ALKOHOL, OBAT

GAGAL MENGIKUTI PROSEDUR

PERBUATAN TAK AMANKONDISI TAK AMAN

LEMAHNYAKONTROL

KERUGIAN

PENYEBABDASAR

PENYEBAB TAK LANGSUNG

INSIDEN

SEBAB DASAR

PENGAWASAN / KEPEMIMPINAN

ENGINEERING

PENGADAAN (PURCHASING)

KURANG PERALATAN

MAINTENANCE

STANDAR KERJA

SALAH PAKAI/SALAH MENGGUNAKAN

KEMAMPUAN FISIK ATAU PHISIOLOGI TIDAK LAYAK

KEMAMPUAN MENTAL TIDAK LAYAK

STRESS FISIK ATAU PHISIOLOGI

STRESS MENTAL

KURANG PENGETAHUAN

KURANG KEAHLIAN

MOTIVASI TIDAK LAYAK

FAKTOR PRIBADIFAKTOR KERJA

LEMAHNYAKONTROL

KERUGIAN

PENYEBABDASAR

PENYEBAB TAK LANGSUNG

INSIDEN

LACK OF CONTROL

PROGRAM TIDAK SESUAI

STANDARD TIDAK SESUAI

KEPATUHAN TERHADAP STANDAR

LEMAHNYA PENGENDALIANFaktor-faktor yg mempengaruhi
kesehatan tenaga kerjabd13718_Beban kerja

Lingkungan kerja

Kapasitas kerja

-Fisik-Mental

Ketrampilan

Kesegaran jasmani & rohani

Status kesehatan/gizi

Usia

Jenis kelamin

Ukuran tubuh

Fisik

Kimia

Biologi

Ergonomi

Psikologi

pe01561_MPj04395240000[1]Upayaperlindungankepada :TenagaKerja

Orang Lain

Daripotensibahaya yangberasaldari :1. Mesin,pesawat,alatkerja,bahan,danenergi2. Lingkungankerja3. Sifatpekerjaan4. Carakerja5. Prosesproduksi

TUJUAN PENGAWASAN LINGKUNGAN KERJAbising, getaran, radiasi, Penerangan kurang baik, temperature extremes

debu, gas, uap,asap, kabut, dll.

Tenaga terlalu diporsir, berdiri lama/berlebihan, salah gerakan, angkat beban terlalu berat, job monotony, dll

virus, bakteri, jamur,parasites, insects, dll

Faktor Fisika

Faktor Biologi

Faktor Ergonomi

Faktor Kimia

Faktor Psikologi

Hub dg : orang, pekerjaan, dan lingk. kerja

Faktor-FaktorLingkunganKerja1).FaktorFisika

Kebisingan (Noise)

Iklim Kerja

Ventilasi

Penerangan (Illumination)

Getaran

KEBISINGANNilaiAmbang Batas (NAB) : 85 dBDampakKebisingan :Traumaakustik:kerusakangendangtelingasecaramendadak,karenaenergisuaraygberlebihan

Ketuliansementara

Ketulianmenetap

Gangguankomunikasi

Gangguanpsikologi

PengendalianKebisingan

Dilakukandengancaraantara lain :

Desainmesin yangbaik,Machinery enclosure yangterdiridari:transmision los material, damping material, absorbent material, vibration isolator, mufflersdansealents

Pengoperasianalatsesuaidengankemampuanmesin

Merawatmesinsecarateratur

Rotasipekerjaan

Ruangkontrol

Penyelenggaraanpelatihandanpendidikan

Pemeriksaankesehatan

Pemantauanlingkungankerja (pengukuranintensitaskebisingan)

AlatPelindungDiri

-Sumbattelinga (ear plug)mereduksi 15 - 20dBA

-Tutuptelinga (ear muff )mereduksi 20 - 30dBA

NABKEBISINGAN

Catatan : Tidak boleh terpajan lebih dari 140 dB.A, walaupun sesaat

Sumberpanas:matahari,tanur,dapur,genset, boiler,bejanauap,lighting

Tekananpanasdipengaruhi:

sumberpanas,radiasimatahari,panastubuh,kec.udara,kelembabanudara

Suhunyaman: 24 - 26derajatCelcius,selisihsuhudidlm &diluartdklbh 5derajatCelcius

Kelembabanudaraygbaik: 65 - 95%

IKLIM KERJANAB Iklim Kerja

Tabel lampiran ISBB yang diperkenankan

Catatan : -Bebankerjaringanmembutuhkankalori 100 - 200Kkal/jam

-Bebankerjasedangmembutuhkankalori > 200 - 350Kkal/jam

-Bebankerjaberatmembutuhkankalori > 350 - 500Kkal/jam

Prickly heat/heat rash/mikariarubrayaitutimbulnyabintik-bintikmerahdikulitdanagakgatalkarenaterganggunyafungsikelenjarkeringat

Heat crampsyaitutimbulnyakelainansepertiototkejangdansakit,terutamaototanggotabadanatasdanbawah

Heat Exhaustionyaitutubuhkehilangancairandanelektrolit

Heat strokeyaituheat stressyang palingberat,mengakibatkan thermoregulatoryterganggu,jantungberdebar,nafaspendekdancepat,tekanandarahnaikatauturundantidakmampuberkeringat,suhubadantinggi,hilangkesadaran

DampakIklimKerja yangBurukPengendalianTekananPanas

Dilakukandengancaraantara lain :

IsolasiSumberPanas

Local exhaust ventilation

Localized cooling at work station

Ventilasiumum

Permeriksaankesehatansebelumkerja,berkaladansecraakhusus.

Pengadaan airminumharusdisediakandalamjumlah yangmemadai

Menyelenggarakanpelatihandanpendidikan

Pengaturanlamanyakerjadanistirahat

AlatPelindungDiri

Kacamata (goggles),Topi,Celemek,Pakaiankerja yangdilapisidenganalumunium,Sarungtangandarikulitataugaunlets, Sepatukerja.

Pentinguntukmeningkatkandanmemeliharakualitasudaraditempatkerja

Tujuan:

Meningkatkandanmempertahankankondisiudara, agartetapsegardannyaman

Menurunkankadarkontaminandiudara

NAB : -Pergantianudara per-jamdipabrik = 6 x/ jam

- Volumeudarasetiaporang = 18 m3/ jam/orang

(Sumber: SNI 03 - 6572 - 2001tentang Tata CaraPenangananSistemVentilasidanPengkondisianUdarapadaBangunanGedung)

VentilasiPeneranganygbaikadalahapabila:

a.tdkmenyilaukan

b.tdkmenimbulkanpanasberlebih

c.tdkmenghasilkan gas

d.tdkmenimbulkanbayangankontras

e.tdkberkedip

f. pencahayaannya rata

Sumberpenerangan :

a. cahayaalam :matahari

luasjendela : 1/6 - 1/10luaslantai

b. cahayabuatan :lampufilamen (pijar), fluoresen (neon),

merkuri

PeneranganKelelahanmata &berkurangnyadaya,sertaefisiensikerja

Kelemahan mental

Pegaldisekitarmatadan rasasakitkepaladisekitarmata

Kerusakaninderamata

Dapatmengakibatkankecelakaan

DampakPenerangan yangBurukJenisgetaran:

a.whole body vibration (getaranseluruhtubuh)

b.tool hand vibration (getarantangan)

Getarantangan, NAB : 4 m/detik2

Getaranseluruhtubuh, NAB : 0.5 m/detik2

DampakGetaran :

Kelainanperedarandarahdansyaraf

Kerusakan pdpersendiandantulang, rasanyerisampaidenganmati rasa

GetaranPengendalianGetaran

Dipasangbantalanberupakaretataupegas pdalat/mesin

Penggantiankomponenmesinygsdhaus

Penguatanbaut/ikatanyglonggar

NAB GETARAN

Catatan : 1 G = 9.81 m / det22). Faktor Kimia

Bahan Kimia :semuabahanbakuygdigunakandlmprosesproduksidanatauproseskerja,sertasisa-sisaprosesproduksidanatauproseskerja

Dptberbentukpadatan, gas/uap,cairan

Padat :debu,serat,ataupartikel yangdapatberasaldarideburokok,debulogam,debu mineral (silika,asbes).

Cair :misalnyasemprotanpembasmiseranggga.

Gasdanuapseperti O2, N2, CO2,Pb, NO2, H2S,dsb.

PengendalianFaktor Kimia

Pengendaliansecaramekanisatauteknisbertujuanuntukmengeliminasiataumengurangipemaparandengancarasebagaiberikut :

Substitusi

Otomatisasi

IsolasiSumberKontaminan

Segregasi (prosespemisahan/pemencilan)

Ventilasi

3). Faktor Biologi

Virus

Bakteri

Jamur

Cacing

Microorganisme yangdapatberinteraksidenganmanusiaadalah :Bakteri,Jamur, Virusdan Protozoa.

BahayafaktorBiologi :

Menimbulkaninfeksiakut/kronis

Parasitdalamtubuh.

Menghasilkan toxinatauracunbagitubuh.

Menimbulkanreaksialergi.

Menimbulkaniritasi

CARA MASUKBIOLOGICAL AGENTSKE DALAM TUBUH

1. Inhalasi (pernafasan)

2. Digesti (pencernaan)

3. Kontakdikulit,mata,hidungdanmulut.

Pengendalian Faktor Biologi

Gunakan peralatan yang bersifat melindungi dari bahaya kontak langsung (safety equipment and facility design)

Peran pekerja dalam pengendalian bahaya di tempat kerja (worker initiated workplace controls)

Bekerja/teknik dengan azas kehati hatian (carefully executed techniques)

Gunakan alat pelindung diri

4). Faktor Psikologi

Stresskerja,karena :

-Hubungandenganorang (Relationship)

-Hubungandenganpekerjaan

-Hubungandenganlingkungankerja

5). Faktor Ergonomi

Posisi Kerja

Cara Kerja

Tata Letak

Beban Kerja

Tempat Kerja dalam ruang sempit (terbatas)

ResikoBahanKimia terhadap Kulit

TAHAPANPENGENDALIAN RISIKO

1. Peniadaan

2. Substitusi

3. Engineering

4. Administrasi

5.ORGANISASI

6. APD

SENTUH LANGSUNG & SENTUH TIDAK LANGSUNG PADA INSTALASI LISTRIK BISA BERBAHAYA ATAU TIDAK TERGANTUNG DARI :

TEGANGAN

ARUS

WAKTUdan

KONDISI BADAN MANUSIANYA.

LISTRIK

Pembebanan lebih

Sambungan tidak sempurna

Perlengkapan tidak standar

Pembatas arus tidak sesuai

Kebocoran isolasi

Sambaran petir

KEBAKARAN KARENA LISTRIK

CATATAN :Arus listrik 1 (satu) Ampere = 1000 mili AmpereTegangan listrik 220 / 380 Volt.

APA YANG SALAH DENGAN GAMBAR INI ????

SafetyOfficer05[1]SafetyOfficer04[1]SNI 04-0225-2000PUIL 2000Tegangansentuh yangberbahaya:

> 50 Vdiruang normal,

> 25 Vdiruanganlembab

Daya > 100 Watt

JarakamanataudiluarjangkauanTegangan kVJarak(cm)1501260207570100150125220160500300PROTEKSI BAHAYA JARAK AMAN

Created by ganjar budiarto

PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN LISTRIK

Penolong harus mengamankan diri dahulu untuk mengindarkan pengaruh arus listrik, berada pada papan kering, kain kering, pakaian, alas yang serupa itu yang bukan logam (kayu, karet). Jika tidak mungkin kedua tangan penolong dibalut dengan kain kering, pakaian kering atau bahan serupa itu (kertas, karet).Pada saat memberikan pertolongan, penolong harus menjaga diri agar tubuhnya jangan bersentuhan dengan benda logam.

Cara membebaskan penderita dari aliran listrik

Penghantar dibuat bebas dari tegangan dengan memutuskan sakelar atau gawai pengaman, penghantar ditarik sampai terlepas dari penderita dengan menggunakan benda kering bukan logam, kayu atau tali yang diikat pada penghantar.

Penderita ditarik dari tempat kecelakaan.

Penghantar dilepas dari tubuh penderita dengan tangan yang dibungkus dengan pakaian kering yang dilipat-lipat.

Penghantar dihubungpendekan atau dibumikan.

b. Berikan pertolongan medis secepatnya.

Instalasi Listrik Ketel Uap

Alatpenerangandanalatlistriklainnyatidakdiijinkanmenggunakanteganganlebihdari 50 VoltJikadigunakankabelfleksibelharusberselubungkaretatauberperisailogamfleksibel.

Biladiperlukanteganganlebihdari 50 V,makabagianlogamdariketeluapharusdibumikanJeniskabel yangdigunakanharusberselubungkaretdanberperisailogam

SNI 04-0225-2000PUIL 2000Electrical Fatality 11Electrical Fatality 51DSC00777.JPGDSC00778.JPGBUDAYA KERJA YANG HARUS DIKEMBANGKAN

MENINGKATKAN :

KINERJA PERUSAHAAN

SEBAGAI CONTOH PADA ANAK

NILAI-NILAI BUDAYA KERJA

Integritasapa yangdilakukansamadenganapa yangdiucapkan.

Profesionalisme

Kepuasankonsumen

Keteladanaan

CIRI-CIRI PROFESIONAL

Memilikikeahliankhususdibidangnya

Kemampuanmengkonversikankeahliantersebutdalampraktek

Bekerjaberdasarkan SOP

Mencaricarauntukmembuatberbagaihalmenjadilebihmudah

Antisipasidaninisiatif

Memahamiorang yangdilayani

Bertanggungjawab

BUDAYA KERJA

SEMANGAT KERJA

PROFESIONALISME

MEMILIKI SIFAT ULET

ASPEK KETELADANAN

SUKA MENOLONG

BEKERJA SECARA OPTIMAL

KOMITMEN TERHADAP PEKERJAAN

INOVATIF DAN KREATIF

SERIUS DAN TUNTAS DALAM PEKERJAAN

POSITIF THINKING

LOYALITAS

SEMANGAT KERJA

Kerjaadalahrahmatbanggadanbersyukur

Kerjaadalahamanahsehinggaharusjujurdandapatdipercaya

Kerjaadalahkesempatanpenampilandirikompakdansinergi

Kerjaadalahibadah

Kerjaadalahkehormatanproaktifdaninovatif

Kerjaadalahpengabdianberjuangdanberkorban

Kerjaadalahpelayananmelayanidanmenolong

PROFESIONALISME

Perhatiandanmenaruhkepercayaanterhadapperusahaan

Pedulidantanggungjawab

Rasamemiliki

SIFAT ULET YANG HARUS DIMILIKI

Tidakmudahputusasadalammelakukanpekerjaan

Bekerjakerastekun,dantidakmudahmenyerahdalammenghadapitantangandankendala

ASPEK KETELADANAN

Aspek moral yangbisadijadikanpanutanpekerjamemilikistandar moral yangtinggi

Aspekprestasikerja

Aspeksikap yangberkaitandenganinteraksisesamapekerja

Aspekpenampilan

SUKA MENOLONG

Membanturekankerjaataubagian lainapabiladibutuhkan

Menjawabpertanyaandarirekankerjaberkaitanpenyelesaianpekerjaan

Membagiinformasidanpengalaman yangbermanfaat

BEKERJA SECARA OPTIMAL

Menggunakanseluruhpengetahuankemampuandanketrampilan yangdimilikiuntukbekerja

Meningkathasilkerjadiatasstandar

Menjalankanproseskerjadengancermatdanteliti

KOMITMEN TERHADAP PEKERJAAN

Menjagadanmempertahankanprestasikerja

Melaksanakanpekerjaansesuaidengan SOP

Menyelesaikanpekerjaansesuaidengan targetwaktu yangditetapkan

INOVATIF

Melakukanpekerjaandenganmenghasilkanide-idedanmetode-metodebaru

Mencarimetode yanglebihbaik yangadapadasaatini

Mengimplementasikanmetode-metodeterbaruuntukmenghadapidayasaing

KREATIF

Mencarijalankeluarterhadappermasalahan

Mencaricaramenyelesaikanpekerjaandenganseefisienmungkin

SERIUS DALAM MELAKSANAKAN PEKERJAAN

Melaksanakanpekerjaandengansungguh-sungguh,konsentrasipenuhdanfokus

Berpikirsebelummemulaipekerjaan

Melakukan detailpekerjaandenganbenar

TUNTAS DALAM MELAKSANAKAN PEKERJAAN

Tidaksetengah-setengahdalammenyelesaikanpekerjaan

Menyelesaikanpekerjaansetiapbagianpekerjaansecaramenyeluruh

Melakukanpekerjaandariawalsampaiselesai

POSITIVE THINKING

Tidakmenduga-dugasesuatutanpafaktajelas

Mengkonfirmasibilamendengarberitanegatif

Tidakberprasangkaataumelakukanpenilaianburukterhadaprekankerjadanatasannya

LOYALITAS

Membela/cintaterhadapperusahaan

Mempertahankanapabilaadagangguan

Mencariinformasidaninovasiuntukkemajuanperusahaan

0004922TERIMA KASIH

Click to edit the title text format

Click to edit the outline text format

Second Outline Level

Third Outline Level

Fourth Outline Level

Fifth Outline Level

Sixth Outline Level

Seventh Outline Level

Eighth Outline Level

Ninth Outline Level

Click to edit Master title style

Click to edit Master subtitle style

Click to edit Master title style

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Click to edit Master title style

Click to edit Master text styles

Click to edit Master title style

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Click to edit Master title style

Click to edit Master text styles

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Click to edit Master text styles

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Click to edit Master title style

Click to edit Master title style

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Click to edit Master text styles

Click to edit Master title style

Click to edit Master text styles

Click to edit Master title style

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Click to edit Master title style

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Click to edit Master title style

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Created by GB.Nakertrans

Click to edit Master title style

Click to edit the title text format

Click to edit Master title style

Click to edit Master subtitle style

Click to edit Master title style

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Click to edit Master title style

Click to edit Master text styles

Click to edit Master title style

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Click to edit Master title style

Click to edit Master text styles

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Click to edit Master text styles

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Click to edit Master title style

Click to edit Master title style

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Click to edit Master text styles

Click to edit Master title style

Click to edit Master text styles

Click to edit Master title style

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Click to edit Master title style

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level