jurusan desain komunikasi visual fakultas sastra dan … · perancangan buku cerita bergambar...

13
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user TUGAS AKHIR PERANCANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERJUDUL “SI ODI, BELAJAR MENGATUR WAKTU” UNTUK ANAK USIA 6-9 TAHUN Diajukan untuk menempuh Tugas Akhir guna Mencapai gelar Sarjana Seni Rupa Jurusan Desain Komunikasi Visual Oleh : Maria Arum Purnama Sari C0710045 JURUSAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA UNIVERSITAS NEGERI SEBELAS MARET SURAKARTA 2015 i

Upload: hathu

Post on 19-Mar-2019

224 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

TUGAS AKHIR

PERANCANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERJUDUL “SI ODI,

BELAJAR MENGATUR WAKTU” UNTUK ANAK USIA 6-9 TAHUN

Diajukan untuk menempuh Tugas Akhir

guna Mencapai gelar Sarjana Seni Rupa

Jurusan Desain Komunikasi Visual

Oleh :

Maria Arum Purnama Sari

C0710045

JURUSAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL

FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA

UNIVERSITAS NEGERI SEBELAS MARET

SURAKARTA

2015

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

HALAMAN PERSEMBAHAN

Karya Tugas Akhir ini saya persembahkan untuk: Kedua orang tua, terima kasih atas dukungan, doa,

dan kesabarannya dalam proses pengerjaan tugas akhir ini. Terima kasih untuk orang-orang terdekat dan teman-

teman yang selalu memberi semangat.

iv  

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

HALAMAN MOTTO

“Ora Et Labora”

(Bekerja dan Berdoa)

v  

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

KATA PENGANTAR

Puji Syukur penulis haturkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa atas

segala bimbingan dan penyertaan-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan

Tugas Akhir ini dengan lancar.

Pada kesempatan ini penulis juga ingin mengucapkan terima kasih

kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan dan bantuan materi, waktu,

tenaga, dan pikiran, diantaranya kepada:

1. d, Ph.D selaku Dekan Fakultas Sastra dan Seni Rupa

UNS.

Drs. Riyadi Santosa, M. E

Drs. Mohamad Suharto,

Arief Iman Santoso, S.Sn

n selaku Pembimbing I, terima kasih atas masukan,

waktu, dan pikiran dalam pros

proses pengerjaan tugas akhir.

Seluruh staff pengajar Jurusan

akhir ini.

Teman-teman S1 DKV U

ang sidang yang maksimal.

Orang-orang terdekat atas

as

hir ini sehingga terbuka te

Surakarta, Januari 2015

Penulis

2. M.Sn selaku Ketua Jurusan Desain Komunikasi

Visual.

3. selaku Pembimbing Akademik.

4. Jazuli Abdin Munib, S.S

es pengerjaan tugas akhir.

5. Esty Wulandari, S.Sos, M.Si selaku Pembimbing II, terima kasih atas masukan,

waktu, dan pikiran dalam

6. Desain Komunikasi Visual.

7. Orang tua, kakak, terima kasih atas dukungan, doa, dan kesabarannya selama

proses pengerjaan tugas

8. NS atas semangat dan dukungan, dan kerja samanya

untuk mewujudkan ru

9. kesabaran dan dukungannya.

Penulis sangat menyadari banyaknya kekurangan dalam penulisan Tug

Ak rhadap kritik dan saran.

vi  

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

DAFTAR ISI

ALAMAN JUDUL .................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................

HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................

HALAMAN MOTTO .................................................................................. v

KATA PENGANTAR ................................................................................. vi

. Target Market dan Target Audience .................................................... 4

ata ................................................................. 5

ATA

H

............................ ii

iv

DAFTAR ISI .............................................................................................. vii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................. ix

DAFTAR TABEL ...................................................................................... xi

ABSTRAK .................................................................................................. xii

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ..................................................................................... 1

B. Rumusan masalah ................................................................................. 3

C. Tujuan perancangan .............................................................................. 3

D. Target karya ......................................................................................... 4

E

F. Metode Pengumpulan D

BAB II. KAJIAN TEORI

A. Buku Cerita Bergambar ........................................................................ 8

B. Ilustrasi ............................................................................................... 21

C. Psikologi Perkembangan Anak .......................................................... 31

D. Perancangan dan Promosi .................................................................. 37

BAB III. IDENTIFIKASI D

A. Identifikasi Buku Cerita Bergambar Si Odi ....................................... 41

B. Studi Komparasi ................................................................................. 49

C. Analisis SWOT .................................................................................. 53

vii  

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

D. Positioning ......................................................................................... 57

E. Unique Selling Preposition ................................................................ 57

. Visualisasi Buku Cerita Bergambar Si Odi ........................................ 64

.................... 71

cement ............................................... 77

. Kesimpulan ........................................................................................ 97

............................................................ 97

AMPIRAN

 

BAB IV. KONSEP KREATIF PERANCANGAN BUKU

CERITA BERGAMBAR SI ODI

A. Perancangan Buku Cerita Bergambar ................................................ 58

B. Format Buku Cerita Bergambar ......................................................... 60

C. Tema dan Deskripsi Cerita ................................................................. 61

D

E. Proses Pengerjaan ...........................................................

F. Media Promosi dan Media Pla

G. Prediksi Biaya .................................................................................... 82

BAB V. VISUALISASI KARYA

A. Perancangan Buku Cerita Bergambar ................................................. 85

B. Perancangan Media Promosi dan Merchandise. ................................. 88

BAB VI. PENUTUP

A

B. Saran ........................................

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................ 98

L

 

viii  

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Buku abjad bertema mainan anak-anak .............................................. 14

Gambar 2. Buku mainan bertema hewan 15

Gambar 3. Buku konsep unt an kecil berjudul “Big

Dog Little Dog” .................................................................................................... 16

Gambar 4. Buku bergambar tanpa teks tentang kapur ajaib berjudul “Chalk” ... 17

Gambar 5. Buku cerita bergambar “Chloe and the Lion” .................................... 18

Gambar 6. Gaya gambar pilihan 1 ........................................................................ 44

Gambar 7. Gaya gambar pilihan 2 ........................................................................ 44

Gambar 8. Gaya gambar pilihan 3 ........................................................................ 45

Gambar 9. Gaya gambar pilihan 4 ........................................................................ 45

Gambar 10. Buku cerita bergambar Serial Coki ................................................... 50

Gambar 11. Buku cerita bergambar Serial Integritas: “Byur!” ............................. 51

Gambar 12. Buku cerita bergambar Serial Sepatu Dahlan: “Mencuri Tebu” ....... 52

Gambar 13. Ilustrasi oleh Shishi Nguyen ............................................................. 58

Gambar 14. Ilustrasi oleh Elisa Chavarri .............................................................. 59

Gambar 15. Ilustrasi oleh Teressa Ong ................................................................. 59

Gambar 16. Karakter Odi ...................................................................................... 65

Gambar 17. Karakter ibu ....................................................................................... 66

Gambar 18. Karakter ayah .................................................................................... 67

Gambar 19. Karakter Anton .................................................................................. 67

Gambar 20. Karakter Niko .................................................................................... 68

..............................................................

uk mengenal ukuran besar d

ix  

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

Gambar 21. Karakter ibu guru .............................................................................. 69

Gambar 22. Logo Si Odi, Belajar Mengatur Waktu ............................................. 73

Gambar 23. Grid and Scale logo Si Odi, Belajar Mengatur Waktu ..................... 74

x  

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Tabel SWOT ........................................................................................... 55

Tabel 2. Tabel Prediksi Biaya Produksi Buku Cerita Si Odi ................................ 83

xi  

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

PERANCANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR

BERJUDUL “SI ODI, BELAJAR MENGATUR WAKTU”

UNTUK ANAK USIA 6-9 TAHUN

Maria Arum Purnama Sari1

2015. Maria Arum Pur antar Tugas Akhir ini berjudul Perancangan udul “Si Odi, Belajar Mengatur Waktu” Un apaun permasalahan yang dikaji adalah bagaimana mera cang buku cerita bergambar untuk anak yang menarik untuk m oral. Kedisiplinan merupakan salah satu sikap ya i setiap orang. Disiplin perlu dikembangkan sebagai kontrol diri dalam bersosialisasi dengan lingkungan. Kedisiplinan perlu ditanamkan sejak dini agar menjadi

_________________________ Mahasiswa jurusan desain komunikasi visual fakults sastra dan seni rupa,

dengan NIM C0710045 Jazuli Abdin Munib, S.Sn, sebagai pembimbing pertama Esty Wulandari, S.Sos, M.Si, sebagai pembimbing kedua

Jazuli Abdin Munib, S.Sn2 Esty Wulandari S,Sos, M.Si3

ABSTRAK

nama Sari. C0710045. PengB jtu Anak Usia 6-9 Tahun. Ad

uku Cerita Bergambar Ber

ne

ng perlu dimiliknyampaikan pesan m

kebiasaan baik yang melekat pada anak hingga dewasa. Buku cerita anak merupakan salah satu sarana yang baik untuk menyampaikan pesan kedisiplinan kepada anak dengan cara menarik. Melalui buku cerita, anak juga dapat belajar memahami cerita melalui gambar.

_1

23

xii  

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xiii  

TORY BOOK TITLED “ODI,

LEARN TO MANAGE TIME” FOR CHILDREN AGED

ABSTRACT

2015. Maria Arum Pur uction to Final Project which is titled Design itled “Odi, Learn to Manage Time” for Ch oblem studied is how to design an intersting picture story book to convey the moral message for children. Discipline is one kind of e must have. Discipine must be built as in socialize with people. Discipline must be inculcated at early stage so that it could be a good habit to adulthood. Children’s book is a ood means to convey the message

_________________________ Mahasiswa jurusan desain komunikasi visual fakults sastra dan seni rupa, engan NIM C0710045 Jazuli Abdin Munib, S.Sn, sebagai pembimbing pertama Esty Wulandari, S.Sos, M.Si, sebagai pembimbing kedua

DESIGNING A PICTURE S

6-9 YEARS

Maria Arum Purnama Sari1 Jazuli Abdin Munib, S.Sn2

Esty Wulandari S,Sos, M.Si3

nama Sari. C0710045. Intoding A Picture Story Book T

ildren Aged 6-9 Yeras. The pr

attitude that everyon a self control

gabout discipline to children in an interesting way. By reading picture story book, children could also learn about understanding the story through the picture.

_1d23