jurnal.petunjukpenulisan

2
ELT indo PETUNJUK BAGI PENULIS 1. Naskah belum pernah dipublikasikan di media lain, ditulis dalam bahasa Inggris, diketik satu setengah spasi kecuali abstrak (satu spasi) pada kertas A4; huruf Times New Roman 11; margin normal (masing-masing sisi 2,5 cm); jumlah halaman 10-15, dan diserahkan paling lambat dua bulan sebelum penerbitan dalam bentuk print out rangkap dua disertai disket yang memuat naskah tersebut. 2. Naskah berupa artikel hasil penelitian, artikel pemikiran konsep, atau resensi buku dan bertemakan pembelajaran bahasa Inggris. 3. Artikel harus memuat judul, nama penulis, abstrak, kata-kata kunci, dan isi. Judul dituliskan di tengah halaman, huruf kapital dan diikuti tanda angka 1) untuk catatan kaki tentang status artikel (mis: 1) research article). Nama Penulis ditulis lengkap tanpa gelar dan diikuti tanda angka 2) untuk catatan kaki tentang status penulis (mis: 2) Student of Magister Program of English Education of ascasarjana UNS, Surakarta). Bila lebih dari 1 (satu) orang, nama penulis utama diletakkan paling depan. Abstrak ditulis dalam bahasa Inggris kurang lebih 100-150 kata. Kata-kata Kunci ditulis dalam bahasa Inggris maksimal 5 deskriptor. 4. Sistematika isi artikel hasil penelitian meliputi: (a) abstrak, (b) pendahuluan meliputi latar belakang, perumusan masalah, tujuan penelitan, dan kajian teori ditulis tanpa subjudul, (c) metode penelitian, (d) hasil dan pembahasan, (e) simpulan dan saran, dan (f) daftar Pustaka. 5. Sistematika isi artikel pemikiran konseptual meliputi: (a) abstrak, (b) pendahuluan, (c) subjudul, (d) simpulan dan saran, dan (f) daftar pustaka. 6. Tabel (bila ada) diketik ringkas, satu spasi; font 9-10; garis setipis mungkin, diberi nomor dan judul tabel. 7. Daftar Pustaka yang ditulis hanya pustaka yang dikutip dan diurutkan secara alfabetis dan kronologis, dengan menggunakan pedoman penulisan daftar pustaka APA terakhir (APA 6th). Nunan, David. (1991). Designing Tasks for Communicative Classroom. Cambridge: Cambridge University Press.

Upload: tri-murwanto

Post on 09-Nov-2015

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

ELTindoPETUNJUK BAGI PENULIS1. Naskah belum pernah dipublikasikan di media lain, ditulis dalam bahasa Inggris, diketik satu setengah spasi kecuali abstrak (satu spasi) pada kertas A4; huruf Times New Roman 11; margin normal (masing-masing sisi 2,5 cm); jumlah halaman 10-15, dan diserahkan paling lambat dua bulan sebelum penerbitan dalam bentuk print out rangkap dua disertai disket yang memuat naskah tersebut.2. Naskah berupa artikel hasil penelitian, artikel pemikiran konsep, atau resensi buku dan bertemakan pembelajaran bahasa Inggris.

3. Artikel harus memuat judul, nama penulis, abstrak, kata-kata kunci, dan isi.

Judul dituliskan di tengah halaman, huruf kapital dan diikuti tanda angka 1) untuk catatan kaki tentang status artikel (mis: 1) research article).

Nama Penulis ditulis lengkap tanpa gelar dan diikuti tanda angka 2) untuk catatan kaki tentang status penulis (mis: 2)Student of Magister Program of English Education of ascasarjana UNS, Surakarta). Bila lebih dari 1 (satu) orang, nama penulis utama diletakkan paling depan.Abstrak ditulis dalam bahasa Inggris kurang lebih 100-150 kata.

Kata-kata Kunci ditulis dalam bahasa Inggris maksimal 5 deskriptor.4. Sistematika isi artikel hasil penelitian meliputi: (a) abstrak, (b) pendahuluan meliputi latar belakang, perumusan masalah, tujuan penelitan, dan kajian teori ditulis tanpa subjudul, (c) metode penelitian, (d) hasil dan pembahasan, (e) simpulan dan saran, dan (f) daftar Pustaka.5. Sistematika isi artikel pemikiran konseptual meliputi: (a) abstrak, (b) pendahuluan, (c) subjudul, (d) simpulan dan saran, dan (f) daftar pustaka.6. Tabel (bila ada) diketik ringkas, satu spasi; font 9-10; garis setipis mungkin, diberi nomor dan judul tabel.7. Daftar Pustaka yang ditulis hanya pustaka yang dikutip dan diurutkan secara alfabetis dan kronologis, dengan menggunakan pedoman penulisan daftar pustaka APA terakhir (APA 6th).Nunan, David. (1991). Designing Tasks for Communicative Classroom. Cambridge: Cambridge University Press.

8. Setiap naskah yang masuk dikaji oleh Tim Penyunting Ahli sesuai bidang kepakarannya. Jika dapat diterima, naskah dapat diubah oleh tim penyunting tanpa mengubah esensi isinya.

Surakarta, 30 Mei 2012

Pemimpin Redaksi,

Dra. Dewi Rochsantiningsih, M.Ed., Ph.D.NIP. 19600918 198702 2001