7/26/2019 Jurnal Penilaian Sikap Siswa

1/4

JURNAL PENILAIAN SIKAP SISWA

KOMPETENSI DASAR 3.8 MUTASI

Petunjuk!

Beri tanda ceklist () pada kolom yang sesuai, berdasarkan karakter-karakter yangditunjukkan oleh siswa.

Pertemuan I.arakter yang akan dilihat pada pertemuan I antara lain! tanggung jawab, kerjasama, dan

percaya diri"ubrik sikap!1; #anggung jawab! siswa dikatakan bertanggungjawab bila siswa mampu menyelesaikan

$%& dan mengumpulkannya di akhir pertemuan.

2; erja sama! siswa dikatakan dapat bekerja sama, bila pertanyaan dalam $%& terselesaikandan adanya interaksi trans'er pengetahuan dari siswa yang sudah memahami konsepkepada teman sekelompok.

3; Percaya diri! siswa dikatakan percaya diri, bila dia berani mengkomunikasikan hasildiskusi di depan kelas.

#abel . Penilaian pertemuan I

o. ama&ikap*karakter #indak lanjut

#anggungjawab

erja samaPercaya

diri

Petunjuk!

Beri tanda ceklist () pada kolom yang sesuai, berdasarkan karakter-karakter yangditunjukkan oleh siswa.

7/26/2019 Jurnal Penilaian Sikap Siswa

2/4

Pertemuan IIarakter yang akan dilihat pada pertemuan II antara lain! tanggung jawab, kerjasama, dan

disiplin."ubrik sikap!1; #anggung jawab! siswa dikatakan bertanggungjawab bila siswa menggunakan

perlengkapan pengamatan dengan baik dan hati-hati2; erja sama! siswa dikatakan dapat bekerja sama, bila siswa dapat melakukan simulasi

mutasi gen dengan berbantuan potongan kertas basa nukleotida3; Percaya diri! siswa dikatakan percaya diri, bila dia berani mengkomunikasikan hasil

diskusi di depan kelas.#abel +. Penilaian pertemuan II

o. ama&ikap*karakter #indak lanjut

#anggung jawab erja sama Percaya diri

Petunjuk!

Beri tanda ceklist () pada kolom yang sesuai, berdasarkan karakter-karakter yangditunjukkan oleh siswa.

Pertemuan III

7/26/2019 Jurnal Penilaian Sikap Siswa

3/4

arakter yang akan dilihat pada pertemuan III antara lain! tanggung jawab, kerjasama,disiplin dan percaya diri."ubrik sikap!1; #anggung jawab! siswa dikatakan bertanggungjawab bila siswa mampu menyelesaikan

$%& dan mengumpulkannya di akhir pertemuan.2; erjasama! siswa dikatakan mampu bekerja sama, bila siswa mampu melakukan simulasi

mutasi gen dan kromosom dengan membuat model mutasi menggunakan plastisin3; Percaya diri! siswa dikatakan percaya diri, bila dia berani mengkomunikasikan hasil

diskusi di depan kelas.

#abel . Penilaian pertemuan III

o. ama&ikap*karakter #indak lanjut

#anggungjawab

erja samaPercaya

diri

Petunjuk!

Beri tanda ceklist () pada kolom yang sesuai, berdasarkan karakter-karakter yangditunjukkan oleh siswa.

Pertemuan Iarakter yang akan dilihat pada pertemuan I antara lain! tanggung jawab, percaya diri danmandiri."ubrik sikap!1; #anggung jawab! siswa dikatakan bertanggungjawab, bila membawa tugas kliping yang

sudah ditugaskan

7/26/2019 Jurnal Penilaian Sikap Siswa

4/4

2; Percaya diri! siswa dikatakan percaya diri, bila dia berani mempresentasikan hasil diskusidi depan kelas

3; andiri! siswa dikatakan mandiri, bila dia mampu menyelesaikan soal 'ormati' tanpabertanya kepada teman.

#abel /. Penilaian pertemuan I

o. ama&ikap*karakter #indak lanjut

#anggung jawab Percaya diri andiri

&emarang, +01

2uru ata Pelajaran Biologi,

Indah Puspita &ari, &.Pd

IP.-