job description - hpm fk ugm – kebijakan … pekerjaan... · web viewpada latihan berikut anda...

Materi Pelatihan Diskripsi Pekerjaan

DISKRIPSI PEKERJAAN

WAKTU : 5 SESI @ 90 menit

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

Peserta dapat memahami bahwa diskripsi pekerjaan merupakan elemen dasar standar untuk

meningkatkan kualitas kinerja perawat dan bidan di klinik

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

Setelah menyelesaikan sesi ini, peserta diharapkan mampu:

1. Mengidentifikasi diskripsi pekerjaan yang dilakukan sehari-hari secara individual.

2. Menjabarkan fungsi pokok dalam setiap posisi klinis baik di rumah sakit maupun di

Puskesmas.

3. Menetapkan deskripsi pekejaan masing-masing sesuai dengan kesepakatan kerja

kelompok mengacu pada standar nasional.

4. Mengidentifikasi kegiatan keperawatan/kebidanan dan non keperawatan/kebidanan

dan dapat menghitung beban kerja.

5. Mengenal konsep jenjang karier

MATERI 1. Pendahuluan, definisi dan lingkup diskripsi pekerjaan.

2. Penjabaran diskripsi pekerjaan berdasarkan standar dan peraturan.

3. Diskripsi pekerjaan berdasarkan kualifikasi dan pengalaman yang dipersyaratkan

untuk posisi klinis.

4. Menghitung beban kerja.

5. Jenjang karier

WHO SEA – NURS – 429, 1N O OSD 001/1.2.Pelatihan Keterampilan Manajerial SPMK –

Januari 2003

210


WHO SEA – NURS – 429, 1N O OSD 001/1.2. Pelatihan Keterampilan Manajerial – September 2002

SESI I SESI II SESI IV SESI V

BAGIAN A

Topik: Introduksi Diskripsi Pekerjaan review

Metoda: Kuliah singkat

Waktu: 10 menit.

BAGIAN A

Topik: Menulis diskripsi pekerjaan berdasarkan pengalaman di lapangan

Metoda:Kuliah singkat

Waktu: 10 min

BAGIAN A

Topik: Posisi klinis bagi pengembangan karir perawat/ bidan di RS/PusKes

Metoda: Kuliah singkat

Waktu: 10 min

BAGIAN A

Topik: Menulis cara desiminasi diskripsi pekerjaan

Metoda:Kuliah singkat

Waktu : 10 min

BAGIAN B

Topik:Menulis diskripsi Pekerjaan berdasarkan standar di RS/ Puskes

Metoda:Kerja kelompok (Latihan 1)

Waktu:40 min

BAGIAN B


Metoda:Kerja kelompok (Latihan 2)

Waktu: 40 min

BAGIAN B

Topik: Menulis Posisi klinis bagi pengembangan karir perawat/ bidan di RS/PusKes Metoda: Kerja kelompok (Latihan 4)

Waktu: 40 min

BAGIAN C

Topik: Menulis diskripsi Pekerjaan berdasarkan standar di RS/Puskes

Metoda: Presentasi –Diskusi Pleno

Waktu:40 min

BAGIAN C


Metoda: Presentasi -Diskusi pleno

Waktu: 40 min

BAGIAN C

Topik: Menulis Fungsi , kegiatan dan Indikator Kinerja

Metoda: Presentasi - Diskusi pleno

Waktu: 40 min

BAGIAN C

Topik: Menulis Posisi klinis bagi pengembangan karir perawat/ bidan di RS/PusKes

Metoda: Presentasi - Diskusi pleno

Waktu: 40 min

211


M A T E R IDISKRIPSI PEKERJAAN

PENDAHULUAN

Pada setiap unit/ruang seharusnya diskripsi pekerjaan keperawatan dan kebidanan

jelas dan berkaitan dengan standar asuhan. Setiap perawat dan bidan harus mengerti apa

yang diharapkan oleh organisasi untuk mereka kerjakan. Staf harus mempunyai

pandangan yang luas mengenai visi dan misi organisasi termasuk kebijakan dan peraturan-

peraturan. Pada umumnya, pekerjaan tersebut akan dikembangkan berdasarkan standar

dan diskripsi pekerjaan untuk setiap posisi klinis.

Dengan tertatanya deskripsi pekerjaan yang jelas bagi setiap posisi klinis akan

memudahkan manajer/pimpinan menilai kinerja klinis bawahan secara objektif dan hal ini

dapat digunakan sebagai dasar upaya promotif staf ke jenjang yang lebih tinggi, maupun

sebagai bahan masukan dalam rangka penyusunan rancangan jenjang karier di Indonesia.

Hal lain yang akan dijabarkan dalam makalah ini adalah ekuitas beban kerja, yang

mana perawat dan bidan akan menghitung waktu yang digunakan dalam memberikan

perawatan langsung, tidak langsung dan non keperawatan untuk mengetahui prosentase

beban kerja perawat dan bidan terhadap perawatan langsung, tidak langsung maupun non

keperawatan. Hasil penghitungan beban kerja tersebut dapat digunakan sebagai masukan

yang berharga bagi manajer/pimpinan untuk mempertimbangkan penempatan setiap

perawat dan bidan sesuai dengan diskripsi pekerjaan yang dimiliki. Diharapkan apabila

perawat dan bidan dapat bekerja sesuai dengan deskripsi pekerjaan berdasarkan standar

yang disepakati akan memberikan dampak positif dengan meningkatnya pelayanan

kesehatan kepada masyarakat


212


A. Pengertian

Diskripsi pekerjaan adalah seperangkat fungsi dan tugas tanggung jawab yang

dijabarkan ke dalam kegiatan pekerjaan.

Pernyataan tertulis untuk semua tingkat posisi klinis dalam satu unit yang

mencerminkan fungsi, tanggung jawab dan kualitas yang dibutuhkan.

B. Lingkup Diskripsi Pekerjaan

Diskripsi pekerjaan dapat menjadi rintangan apabila tidak akurat, tidak lengkap dan

kadaluawarsa. Penulisan diskripsi pekerjaan yang sempurna dapat menjadi asset dan dapat

menggambarkan posisi dalam organisasi yang memberikan pandangan operasioanl secara

keseluruhan dan menunjukkan bahwa diskripsi pekerjaan telah dirancang dan dianilisis

sebagai suatu bagian integral dari pelayanan organisasi. Dalam menghadapi perkembangan

ilmu pengetahuan dan inovasi teknologi, diskripsi pekerjaan adalah subyek perubahan.

Perawat atau bidan manajer harus memelihara agar pekerjaan tetap relevan dengan diskripsi

pekerjaan melalui perbaikan secara periodik dan sistematis.

Perawat dan bidan manajer harus melihat bahwa :

1. Diskripsi pekerjaan adalah pernyataan tertulis untuk semua tingkat posisi

dalam unit keperawatan dan kebidanan, yang mencerminkan fungsi,

responsibilitas dan kualifikasi yang dibutuhkan.

2. Diskripsi pekerjaan diperbaiki dan diperbaharui sesuai perkembangan iptek

atau kebijakan organisasi.

3. Semua posisi klinis sebaiknya dievaluasi secara periodik (6 bulan atau 1

tahun sekali).

C. Pengembangan Diskripsi Pekerjaan

Diskripsi Pekerjaan dapat dikembangkan mellaui analisis posisi klinis. Ada enam

langkah pengembangan yaitu :

1. Identifikasi posisi


213


2. Analisis pekerjaan

3. Analisis kegiatan setiap pekerjaan

4. Evaluasi fungsi melalui analisis kinerja mereka menggunakan penilaian

kinerja untuk setiap posisi

5. Analisis indikator kinerja untuk setiap kompetensi

6. Metoda penilaian kinerja (Poline, 1984)

Untuk mengembangkan diskripsi pekerjaan haruslah mempertimbangkan standar

dan peraturan yang digunakan organisasi. Diskripsi pekerjaan, kewenangan dan

responsibilitas pada masing-masing posisi klinis harus jelas bagi perawat dan bidan dalam

memberi asuhan langsung kepada pasen. Ada beberapa kriteria tertentu untuk

mengembangkan diskripsi pekerjaan sebagai berikut;

1. Diskripsi pekerjaan harus terkini dan akurat untuk mensyaratkan fungsi dan tugas

yang diperlukan.

2. Posisi/jabatan klinis harus jelas berdasarkan ketentuan dan jenjang karier yang

ditetapkan oleh organisasi.

3. Diskripsi pekerjaan menunjukkan jenis dan spesifikasi pekerjaan, bagaimana dan

untuk apa pekerjaan tersebut berbeda satu dengan lainnya.

4. Diskripsi pekerjaan harus lengkap dan tidak mendetail, sehingga dapat

mengembangkan fungsi dan tugas yang lebih luas.

5. Rancang standar untuk digunakan pada semua pekerjaan bagi masing-masing

kategori.

6. Diskripsi pekerjaan harus realistis untuk aspek teknis dan sumber daya manusia

yang memungkinkan.

Prinsip-prinsip penulisan dan pengorganisasian pekerjaan yang bijaksana dan memberi

kontribusi terhadap perkembangan perawat dan bidan adalah :

1. Mengatur pekerjaan untuk kebutuhan logis

2. Menetapkan fungsi dan tugas yang jelas dan ringkas

3. Mulai dengan kalimat aktif, kata kerja fungsional

4. Bila mungkin gunakan kata spesifik dan jelas.


214


D. Jenis Posisi Dalam Organisasi Pemerintah

1. Posisi Struktural; Ketentuan dari posisi struktural ditetapkan oleh pemerintah.

Organisasi memilih orang untuk posisi struktural didasarkan kepada peraturan

pemerintah, seperti Surat Keputusan Menteri Kesehatan dan Pemerintah setempat.

Mereka mempunyai diskripsi pekerjaan yang dikaitkan dengan standar organisasi.

2. Posisi klinis berbeda dengan posisi struktural. Posisi klinis bervariasi tergantung

kepada pendidikan dan pengalaman, nama jabatan, kewenangan dan tanggung

jawab dari setiap posisi klinis tersebut. Diskripsi pekerjaan ini harus jelas dan

tidak perlu dirinci.

PENUGASAN1. Tugas Perorangan :

Setiap perawat dan bidan diminta untuk menuliskan diskripsi pekerjaan/uraian tugas

masing-masing sesuai pengalaman di lapangan.

(Waktu ….. menit, pleno ….. menit)

2. Tugas Kelompok :

Masing-masing Bidan dan Perawat berkelompok sesuai dengan unit kerja masing-

masing. Setiap kelompok menuliskan diskripsi pekerjaan teman lainnya yang belum

mendapat pelatihan di unit kerjanya.

(Waktu … menit, pleno …. menit)


215


M A T E R IMASALAH EKUITAS DALAM BEBAN KERJA

Pendahuluan

Dalam memberikan pelayanan kesehatan kepada pasen, keluarga maupun

masyarakat baik di rumah sakit maupun puskesmas, sebagian besar dilakukan oleh tenaga

perawat dan bidan. Namun demikian kegiatan yang telah dilakukan saat ini belum

mendapat banyak perhatian dari pemerintah khususnya dari pihak pimpinan. Masih banyak

ditemui perawat dan bidan melakukan kegiatan non keperawatan yang tentunya dapat

mengurangi waktu pelayanan yang seharusnya diberikan kepada pasien. Disamping itu

kegiatan-kegiatan non keperawatan juga dapat mengaburkan penetapan diskripsi pekerjaan

perawat dan bidan baik dalam posisi maupun tanggung jawabnya sebagai perawat klinis.

Pada sesi ini perawat dan bidan dari setiap unit kerja baik di rumah sakit maupun

puskesmas ditugaskan untuk mengidentifikasi kegiatan-kegiatanyang langsung, tidak

langsung dan non keperawatan dalam memberikan pelayanan kesehatan kepada pasien

sekaligu menghitung beban kerja dan waktu yang dibutuhkan untuk melakukan kegiatan

tersebut pada satu sisi.

Dengan melakukan kegiatan diatas diharapkan dapat memudahkan penyusunan

diskripsi pekerjaan bagi perawat dan bidan serta dapat diketahui presentase kegiatan

keperawatan maupun non keperawatan.

Latihan 1: Berapa Banyak Pencatatan yang Anda Lakukan ?Perawat dan bidan yang bekerja di rumah sakit maupun puskesmas memiliki tugas

yang agak berbeda, misalnya; bidan dan perawat di RS lebih banyak melakukan perawatan

langsung, sedangkan perawat dan bidan di puskesmas lebih banyak melakukan

keperawatan tidak langsung.


216


Disini ada 3 tipe/bentuk pencatatan :

1. Asuhan Langsung – Pencatatan yang langsung berkaitan dengan asuhan

yang diberikan kepada pasen. Contoh: catatan pasen, monitoring indikator

kinerja, target dan kohorts.

2. Asuhan Tidak Langsung – Pencatatan mengenai kegiatan yang tidak

langsung diberikan pada pasen, akan tetapi mempunyai dampak pada

perawatan pasien. Contoh; roster dinas, catatan refleklsi diskusi kasus

(RDK), memesan makanan pasen dll.

3. Non-Keperawatan/Kebidanan – Pencatatan mengenai kegiatan non

keperawatan/kebidanan – laporan pembersihan ruangan, pembayaran

pasen, membuat kwitansi pembayaran, dll. Hal ini seringkali sulit

diputuskan apakah pencatatan ini pekerjaan perawat secara langsung atau

bukan, jika anda tidak yakin, tempatkan hal ini untuk kategori lainnya.

Apabila anda telah mengidentifikasi jumah pencatatan tersebut, selanjutnya

perkirakan berapa lama waktu yang dibutuhkan oleh masing-masing

perawat/bidan untuk melakukan hal itu setiap hari, minggu dan bulan.

Silakan tuliskan pada kolom yang telah disediakan.

Latihan 2: Hitunglah Waktu Untuk Kegiatan Kebersihan RuanganPada waktu lalu, perawat dan bidan diharapkan untuk melakukan kebersihan di

ruang keperawatan dan kebidanan. Saat ini perawat dan bidan diakui mempunyai

pendidikan yang berbeda dan harus lebih banyak menggunakan waktunya untuk

memberikan pelayanan kepada pasien secara langsung. Indonesia masih dalam situasi

transisi dan sebagian besar perawat/bidan masih menggunakan waktunya untuk

membersihkan ruangan. Pada latihan berikut anda perlu melengkapi kolom dengan

mengidentifikasi kegiatan non-keperawatanyang dilakukan perawat dan bidan baik di

rumah sakit maupun puskesmas dan perkirakan berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk


217


kegiatan-kegiatan tersebut. Anda tidak perlu menyertakan kegiatan-kegiatan yang

dilakukan dalam memberikan perawatan kebersihan pasen secara personal.

Latihan 3: Kegiatan PekaryaSama halnya dengan kegiatan kebersihan yang dilakukan perawat dan bidan,

seringkali kegiatan-kegiatan yang seharusnya dilakukan oleh pekarya baik yang ada kaitan

langsung dengan keperawatan/kebidanan maupun tidak, masih sering dilakukan oleh

perawat atau bidan seperti mengantar hasil laboratorium, mendorong brankart pasien ke

ruang operasi/ruang rontgen, mengambil obat, dll.

Tulislah pada kolom kegiatan peearya, berapa lama waktu yang dibutuhkan oleh

perawat/bidan untuk melakukan kegiatan tersebut.

LATIHAN 4: Kegiatan Asuhan Keperawatan/Kebidanan LangsungPada kolom ini anda diberi kesempatan untuk melihat berapa banyak waktu yang

sesungguhnya digunakan dalam memberikan asuhan langsung kepada pasen. Anda harus

menuliskan jumlah waktu dari latihan 1,2,3 untuk setiap perawat dan bidan, kemudian anda

dapat melengkapi kolom dengan mengisi perkiraan waktu yang digunakan oleh perawat

dan bidan untuk asuhan langsung kepada pasen. Sangat tidak diharapkan bahwa anda akan

mampu melengkapi kegiatan tersebut selama sesi ini. Hal ini merupakan aspek penting dari

kegiatan manajemen. Sebagai manajer anda akan memberikan kesempatan untuk

mengidentifikasi apakah anda dan staf konsentrasi pada aspek yang sangat penting untuk

pengelolaan asuhan pasien. Hal ini sungguh akan membantu anda, bahwa staf anda akan

berkonsentrasi pada hal-hal benar yang akan memberikan dampak yang sangat penting

untuk meningkatkan kesehatan pasen dan keluarga.


218


LATIHAN 5: Contoh Pencatatan

Fasilitas : RS/Puskesmas……………….. Tanggal : ………..

Catatan Siapa yg membaca catatan

NamaP/B 1

Hari Tgl Bln Nama P/B 2

Hari Tgl Bln

Catatan Asuhan

Langsung

Catatatan Pasen

Askep/Askeb

Keseimbangan

Cairan

Dll.

Catatan Asuhan

Tidak Langsung

Roster Dinas

Catatan Non-

Keperawatan/Keb

idanan

Pembayaran

Pasen

Jumlah waktu

Catatan :

P = perawat

B = bidan


219


Latihan 6: Tugas Kebersihan yang Dilakukan oleh Perawat dan Bidan

Fasilitas : ……………………….. Tanggal : ………………….

Kebersihan Nama P/B1

Ya/tdk Hari Tgl Bln Nama P/B2

Ya/tdk Hari Tgl Bln Nama P/B3 dst

Dinding

Lantai

Jendela

T.Tidur

Meja

Instrument

Keperawatan

Kebidanan

Dll

Total waktu


220


Latihan 7: Kegiatan Pekarya Yang Dilakukan Oleh Perawat dan Bidan

Fasilitas: ……………………… Tanggal: …………………….

Kegiatan PekaryaMessaging

Dilakukan di R.S/PuskesmasYa Tidak

NamaP/B I

Hr Tgl Bln NamaP/B 2

Hr Tgl Bln

Mengambil obat-

Mengambil hasil rontgen

Mengambil hasil laboran

Dll.

Total waktu

LATIHAN 8: Rekapitulasi Jumlah Waktu Yang Diberikan Untuk Perawatan Langsung /Tidak Langsung

Fasilitas: ……………………… Tanggal: ………………………

Kegiatan Nama

P/B 1

Hr Tgl Bln Nama

P/B 2

Hr Tgl Bln

Pencatatan

Kebersihan

Pekarya

Asuhan keperawatan/

Kebidanan Langsung

kepada pasen dan keluarga.

Manajemen Staff,

Bimbingan siswa

Inservice Training

Dll.

Total Waktu.


221


EVALUASI

1. Apabila perawat dan bidan anda menggunakan sebagian besar waktunya untuk

kegiatan memebersihkan lantai dan hanya sedikit waktu yang digunakan untuk

memberikan asuhan keperawatan/kebidanan, apakah anda berharap untuk merubah

situasi ini ?

2. Membersihkan lantai masih harus dilakukan dan boleh jadi memerlukan waktu

untuk mencari tenaga lain untuk melakukan tersebut, dengan kolom-kolom yang

anda buat dan isi apakah akan membantu anda untuk mendiskusikannya dengan

senior manajer dengan membuat suatu perencanaan untuk merubah situasi tersebut

dimasa depan ?

3. Jika anda mengisi sebagian besar waktunya untuk melengkapi pencatatan yang tidak

seorangpun melihatnya dan dianggap tidak penting apakah anda mampu

mendiskusikannya dengan senior manajer dan kemudian membuat suatu

perencanaan untuk menghentikan penggunaan pencataan yang dianggap tidak

perlu?

4. Anda boleh juga memutuskan untuk merubah suatu pencatatan dan membuat

pencatatan tersebut lebih sederhana seperti Askep/Askeb, selanjutnya anda

membuat suatu perencanaan untuk hal tersebut.

5. Apabila seorang perawat/bidan mempunyai beban kerja yang terlalu tinggi dan

perawat/bidan lainnya tidak menunjukkan pekekrjaan yang seharusnya ia kerjakan,

anda mungkin dapat merealokasikan pekerjaan tersebut dan membaginya lebih baik.


222


RANCANGAN JENJANG KARIR DI INDONESIA

Di Amerika Serikat, Swansburg (1996) menyatakan bahwa jenjang karir dasar dapat

ditambah atau dihilangkan oleh pimpinan organisasi, tergantung kepada kebutuhan dan

kepentingan pekerjaan. Umumnya yang terdiri dari lima tingkat yaitu:

A. Clinical Practitioner Beginner (CPB) or staff nurse I

B. Clinical Advanced Practitioner (CAP) or staff nurse II

C. Clinical Practitioner Competent (CPC) or staff nurse III

D. Clinical Proficient (CP) or staff nurse IV

E. Clinical Expert (CE) or staff nurse V

Sehubungan dengan konsep Swansburg (1996) yang digunakan sebagai salah satu

refrensi dalam makalah ini, tim penulis menyarankan bahwa posisi klinis sebaiknya

dikembangkan kedalam ‘Model Jenjang Karir Dasar’ dengan beberapa modifikasi

berdasarkan kondisi di Indonesia, terutama di tingkat kebupaten. Kebijakan tentang

Desentralisasi sangat penting untuk dipertimbangkan, sebab kabupaten lebih bertanggung

jawab untuk mengembangkannya termasuk meningkatkan kapasitasnya dan kualitas

pelayanan kesehatan serta mengelola sumber daya manusia, khususnya tenaga Perawat dan

Bidan.

Dewasa ini, diantisipasi adanya upaya Departemen Kesehatan dalam pengembangan

jenjang karir untuk posisi/jabatan klinis bagi Perawat dan Bidan dimasa depan, disarankan

di bawah ini ‘Model Jenjang Karir Klinis’ yang dapat mengadaptasi kondisi lapangan

sekarang. Model ini diambil dengan modifikasi di lapangan dari Teori Swansburg, AC

(1996).

Adapun Posisi/Jabatan Klinis tersebut adalah:

A. Praktisi Klinis Pemula (PKP) atau Staf Perawat/Bidan I

B. Praktisi Klinis Madya (PKM) atau Staf Perawat/Bidan II


223


C. Praktisi Klinis Senior (PKS) atau Staf Perawat/Bidan III (manajer kasus/ ketua tim

dalam asuhan pasen);

D. Praktisi Klinis Kompeten (PKK) atau Staf Perawat/Bidan IV (Kepala Ruang/ manajer

Instalasi);

E. Praktisi Klinis Ahli (PKA) atau Staf Perawat/Bidan VI (Supervisor klinis).

Ada dua cara untuk memastikan bahwa informasi tentang penyajian diskripsi

pekerjaan yang akurat tentang kondisi saat ini pada ruang/unit/instalasi. Pendekatan

pertama, menempatkan supervisor (penyelia) klinis yang dipercaya, untuk bertanggung

jawab melaporkan adanya perubahan yang bermakna dalam mengembangkan tugas mereka

di ruang/unit/instalasi keperawatan dan kebidanan. Pendekatan kedua, memerlukan audit

berkala terhadap tugas mereka di ruang/unit/instalasi yang dilakukan oleh kelompok

tertentu dari personel keperawatan dan kebidanan seperti ‘Komite Penjabaran Pekerjaan

Perawat dan Bidan di Organisasi’.

Penugasan Kelompok : Menulis Jenjang Karir Perawat dan Bidan

Peserta dibagi dalam empat kelompok yang terdiri dari 8-10 anggota yang berasal

dari rumah sakit (ruang keperawatan dan kebidanan) dan di masyarakat (tingkat DinKes

kabupaten, Puskesmas dengan tempat tidur dan tanpa tempat tidur, Pustu, Posyandu dan

Polindes). Setiap kelompok dibagi lagi kedalam kelompok kecil, dimana mereka

berdiskusi mengenai diskripsi pekerjaan untuk setiap posisi/jabatan klinis dalam tatanan

pelayanan kesehatan di rumah sakit dan Puskesmas di tingkat Kabupaten.

KESIMPULAN

- Deskripsi pekerjaan adalah seperangkat fungsi dan tugas tanggung jawab

yang dijabarkan ke dalam kegiatan pekerjaan

- Diskripsi pekerjaan klinis bagi perawat dan bidan adalah suatu pernyataan

ktertulis yang mencerminkan fungsi dan tanggung jawabnya dalam


224


memberikan pelayanan kepada pasien , keluarga maupun masyarakat yang

telah dipahami oleh perawat/bidan dan telah disetujui oleh pimpinan.

- Menghitung beban kerja perawat dan bidan terhadap perawatan langsung,

tidak langsung dan non keperawatan akan dapat diketahui perbandingan

persentase antara beban kerja perawatan langsung dan non keperawatan.

- Rancangan jenjang karier bagi perawat dan bidan klinis di Indonesia masih

dalam taraf penyusunan. Namun pada makalah tersebut telah ditampilkan

dengan harapan perawat dan bidan dapat memahami dan memberikan

masukan-masukan yang berharga agar penyusunan jenjang karier di

Indonesia dapat terwujud.

E V A L U A S I

1. Apa yang dimaksud dengan jenjang karier ?

2. Apakah anda memerlukan jenjang karier ?

3. Bila ya, berilah alasannya.

4. Berapa tingkatan jenjang karier yang dibutuhkan ?

5. Tulislah kualifikasi yang dipersyaratkan termasuk latar belakang pendidikan,

pengalaman dan kepribadian

6. Kerjakan latihan ini selama 40 menit

7. Presentasi dan diskusi pleno 4 kelompok @ 10 menit.

KEPUSTAKAAN

Swansburg, A.C. (1996). Management and Leadership for Nurse Managers. Jones and Bartlett Publishers International, London England.

Di Vincenti, M, (1972). Administering Nursing Service. Little, Brown and Company

Boston, USA.


225



226

job description - hpm fk ugm – kebijakan … pekerjaan... · web viewpada latihan berikut anda...

Documents