intrumen validasi_ktsp sma tunas gading

Upload: anonymous-mxbpqhq

Post on 06-Jul-2018

225 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/17/2019 Intrumen Validasi_ktsp Sma Tunas Gading

    1/7

     INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KTSP

    Kepala SMA TUNAS GADING

      Simson Sipayung, ST.

    INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KTSPKABUPATEN/KOTA/PROVINSI: JAKARTA UTARA

    PROVINSI: DKI JAKARTA

    PETUNJUK PENGISIAN1. Perhatikan dokumen KTSP yang akan dia!idasi"dieri#ikasi.$. Tu!iskan identitas seko!ah, a!amat, nama kepa!a seko!ah, nama dan %a&atan

    petugas a!idasi"'eri#ikasi.(. )u&uhkan tanda *ek + pada ko!om -Ada- atau -Tidak- sesuai ke&eradaan &utir

    &utir pernyataan.4. /atatan petugas a!idasi"eri#ikasi diisi dengan temuan, komentar dan saran

    &erdasarkan hasi! a!idasi"eri#ikasi. Ditu!is dengan singkat namun %e!as.

    NAMA S0K2A3 4 SMA TUNAS GADING

    A2AMAT 4 52. Gading Putih 6aya P$"$( Ke!apa Gading  5akarta UtaraNAMA KEPALA SEKOLAH 4 Simson Sipayung, ST.TANGGA2 'A2IDASI" '06I'IKASI 4 7 kto&er $81$P0TUGAS 'A2IDASI"'06I'IKASI 4 1. Mo*hamad Ari# Nooryanto5A)ATAN P0TUGAS 'A2IDASI 4 Tim Pengem&ang Kuriku!um 5akarta Utara

     

  • 8/17/2019 Intrumen Validasi_ktsp Sma Tunas Gading

    2/7

    INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KTSP

    Nama Seko!ah 4 SMA TUNAS GADINGNama Kepa!a Seko!ah 4 Simson Sipayung, ST.A!amat Seko!ah 4 52. Gading Putih 6aya P$"$( Ke!apa Gading 5akarta UtaraKa&upaten"Kota 4 5AKA6TA UTA6A

    DOKUMEN I

    No

    Komponen KTSP/Ind!a"o#Penlaan

    $a"a"an%a Td!

    $OVER/HALAMAN JUDUL

    1. 2ogo seko!ah dan atau daerah v

    $. 5udu!4 Kuriku!um 9   v

    (. Tahun pe!a%aran $81$$81(   v

    :. A!amat seko!ah   v

    LEMBAR PENGESAHAN1. 6umusan ka!imat pengesahan v

    $. Tanda tangan kepa!a seko!ah dan stempe!"*ap seko!ah   v

    (. Tanda tangan ketua komite seko!ah dan stempe!"*apKomite Seko!ah

    v

    :. Tempat untuk tanda tangan kepa!a" pe%a&at dinaspendidikan proinsi

    v

    DAFTAR ISI

     Kesesuaian dengan ha!aman

    I PENDAHULUAN  

    A Ra&onal  

    1. 2atar &e!akang memuat4

    kondisi nyata   v  

    kondisi idea!   v  

    Potensi dan karakteristik satuan pendidikan   v  

    $. Men*antumkan dasar hukum yang re!ean

    Undangundang No $8 thn $88(   v  

    PP No 1; thn $88<   v  

    Permendiknas No $$, $(, dan $: thn $88=   v  

    Permendiknas No = thn $88>   v  

    Peraturan Daerah yang re!ean   v

    Inpres No.1 Tahun $818 tentang Per*epatanPem&angunan Nasiona!

    Peraturan Presiden No.< th $8184tentang 6en*anaPem&angunan 5angka Menengah Nasiona! Th $818$81:

    6enstra Mendiknas Tahun $818$811 tentang Pendidikan)udaya dan Karakter )angsa

    B V& Sa"'an Pendd!an  

    1. 6ingkas dan mudah dipahami   v  

    $.

    Menga*u pada tu%uan pendidikan menengah yaitu untukmeningkatkan ke*erdasan, pengetahuan, kepri&adian,akh!ak mu!ia, serta keterampi!an untuk hidup mandiridan mengikuti pendidikan !e&ih !an%ut.

    v

  • 8/17/2019 Intrumen Validasi_ktsp Sma Tunas Gading

    3/7

    No

    Komponen KTSP/Ind!a"o#Penlaan

    $a"a"an%a Td!

    (.Menga*u tuntutan SK2 Satuan Pendidikan, se&agaimanater*antum pada Permendiknas Nomor $( Tahun $88=

    v

    :.)erorientasi pada potensi, perkem&angan, ke&utuhandan kepentingan peserta didik .

    v

      .Mem&eri inspirasi dan tantangan da!am meningkatkanprestasi se*ara &erke!an%utan untuk men*apaikeunggu!an

    v

      7.Mendorong semangat dan komitmen se!uruh ?argasatuan pendidikan untuk meningkatkan kua!itas prosesdan hasi! pendidikan

    v

      ;.Mengarahkan !angkah!angkah strategis yang konsisten

    dengan pen%a&aran misi satuan pendidikan.

    v

    $ M& Sa"'an Pendd!an

     Men%a&arkan pen*apaian isi da!am &entuk pernyataan yangterukur dan dapat di*apai sesuai dengan ska!a prioritas,men*akup4

      1. Se!uruh indikator isi v

      $ Se&agian dari indikator isi   v

    D T'('an Sa"'an Pendd!an

     Men%a&arkan pen*apaian misi da!am &entuk pernyataan yangterukur dan dapat di*apai sesuai dengan ska!a prioritas,men*akup4

      1. Se!uruh indikator misi   v

      $ Se&agian dari indikator misi   v

    IISTRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM TINGKAT SATUANPENDIDIKAN

     A Struktur Kuriku!um Satuan Pendidikan, memuat4

      1.Da#tar mata pe!a%aran dan muatan !oka! sesuai denganstandar isi

    v

    $

    Pengaturan a!okasi ?aktu per mata pe!a%arandisesuaikan dengan standar isi, ke&utuhan peserta didikdan seko!ah dengan tota! ?aktu (7 (; 5am perminggu.

    v

    (Pengaturan a!okasi ?aktu per mata pe!a%arandisesuaikan dengan ke&utuhan peserta didik dan seko!ahdengan meman#aatkan tam&ahan : 5am per minggu.

    v

    ) Program Muatan 2oka!, men*antumkan4

      1.5enis dan strategi pe!aksanaan muatan !oka! yangdi!aksanakan sesuai dengan ke&i%akan daerah

    v

    $.5enis dan strategi pe!aksanaan muatan !oka! yangdi!aksanakan sesuai dengan ke&utuhan peserta didik dankarakteristik seko!ah.

    v

      :.Da#tar SK dan KD Muatan 2oka! yang dikem&angkan o!ehseko!ah

    v

     

  • 8/17/2019 Intrumen Validasi_ktsp Sma Tunas Gading

    4/7

  • 8/17/2019 Intrumen Validasi_ktsp Sma Tunas Gading

    5/7

    No

    Komponen KTSP/Ind!a"o#Penlaan

    $a"a"an%a Td!

    IPendidikan Ke*akapan 3idup dan Pendidikan )er&asisKeunggu!an 2oka! dan G!o&a!, men*antumkan4

    1. Uraian tentang penerapan pendidikan ke*akapan hidup.   v Diper&aiki"Direisi

    $. Uraian tentang penye!enggaraan pendidikan &er&asis

    keunggu!an !oka!

    v Diper&aiki"Direisi

    (. Uraian tentang upaya seko!ah da!am menu%u pendidikan&er?a?asan g!o&a!.

    v Diper&aiki"Direisi

    III KALENDER PENDIDIKAN) Men*an"'m!an:

     1. Pengaturan tentang permu!aan tahun pe!a%aran.   v

     $. 5um!ah minggu e#ekti# &e!a%ar satu tahun pe!a%aran   v Disesuaikan

     (. 5ad?a! ?aktu !i&ur +%eda tengah semester, antar

    semester, !i&ur akhir tahun pe!a%ara, !i&ur keagamaan,hari !i&ur nasiona! dan hari !i&ur khusus

    v

    LAMPIRAN1. Si!a&us se!uruh mata pe!a%aran termasuk muatan !oka!

    •Si!a&us semua mata pe!a%aran ke!as B   v

    •Si!a&us semua mata pe!a%aran ke!as BI program yang

    di!aksanakan

    v

    •Si!a&us semua mata pe!a%aran ke!as BII program yang

    di!aksanakan

    v

    •Si!a&us muatan !oka! ke!as B   v

    •Si!a&us muatan !oka! ke!as BI program yang di!aksanakan   v

    Si!a&us muatan !oka! ke!as BII program yang

    di!aksanakan

    v

    $ 2aporan 3asi! ana!isis Konteks   v

    ( /ontoh hasi! penentuan KKM +satu mata pe!a%aran   v

    Rekomendasi Petugas Validasi/Verifikasi untuk Dokumen I:1. Perlu Revisi dan penyesuaian bagian yang sudah direkomendasi2. Tata Urutan diperbaiki

    Pe"'+a& Valda&/Ve#,!a&

     

    Mo*-amad A#, Noo#.an"o) SPd

    DOKUMEN II dan LAMPIRAN

  • 8/17/2019 Intrumen Validasi_ktsp Sma Tunas Gading

    6/7

    No Komponen KTSP/Ind!a"o#Penlaan

    $a"a"an%a Tda!

    I Sla0'&

    A Iden""a& Sla0'&

      Men*antumkan4 nama seko!ah, mata pe!a%aran, ke!as,semester, standar Kompetensi dan a!okasi ?aktu.

    B Komponen Sla0'&

      Si!a&us men*akup komponen4 Kompetensi dasar +KD,Materi Pem&e!a%aran +MP, Kegiatan Pem&e!a%aran C+KP, Indikator Pen*apaian Kompetensi +KP, Peni!aian+P, A!okasi aktu +A dan Sum&er )e!a%ar +S).

    / R'm'&an S"anda# Kompe"en& 1SK2 dan Kompe"en&Da&a# 1KD2

     Men*akup se!uruh SK dan KD untuk ke!as B, BI dan BII

    D R'm'&an Ma"e# Pem0ela(a#an

      1 Dikem&angkan sesuai dengan tingkatan ranah kogniti#+#akta, konsep dan prosedur, a#ekti# ;sikap"peri!akudan psikhomotor +keterampi!an pada setiap KD.

      $ Urutan materi pem&e!a%aran dikem&angkan sesuai IPK,dengan memperhatikan pendekatan prosedura! danhirarkis.

      ( Mengintegrasikan potensi, kenunggu!an dan &udayadaerah setempat

      E R'm'&an Ke+a"an Pem0ela(a#an

    1 Men%a&arkan akti#itas peserta didik da!am prosespem&e!a%aran sesuai dengan IPK

      $ Dikem&angkan menga*u pada tingkatan kompetensi padaIPK +hasi! pemetaan SK"KD

      ( Urutan kegiatan pem&e!a%aran sesuai dengan urutantingkatan kompetensi pada IPK

      : Mengimp!ementasikan inoasi pem&e!a%aran+metode"mode! sesuai dengan tututan KD

    Men*antumkan pem&e!a%aran TM, PT dan KMTT sesuaidengan tuntutan KD

    F R'm'&an Ind!a"o# Pen*apaan Kompe"en& 1IPK2

      1 IPK sesuai dengan hasi! pemetaan SK"KD pada Standar Isi

      $ Kata Ker%a perasiona! +KK pada IPK tidak me!e&ihitingkatan KK da!am KD

      ( Setiap KD dikem&angkan men%adi E ( KK

    : KK men*akup ranah kompetensi a#ekti#, kogniti# danpsikhomotor, sesuai tuntutan KD.

    G R'm'&an Penlaan

      1 Men*antumkan &entuk dan %enis peni!aian yangdikem&angkan &erdasarkan IPK.

    $ )entuk dan %enis peni!aian men*akup ranah kompetensia#ekti#, kogniti# dan psikhomotor, sesuai tuntutan KD.

    H R'm'&an Alo!a& 3a!"'

      1 Men*antumkan a!okasi KD untuk setiap KD sesuaidengan hasi! pemetaan SK"KD pada standar isi

  • 8/17/2019 Intrumen Validasi_ktsp Sma Tunas Gading

    7/7

    No Komponen KTSP/Ind!a"o#Penlaan

    $a"a"an%a Tda!

    $ Menga*u pada %um!ah minggu e#ekti# &e!a%ar dan a!okasiyang ter*antum da!am struktur kuriku!um.

    I R'm'&an S'm0e# Bela(a#

    1 Men*antumkan &er&agai %enis sum&er &e!a%ar +&uku,

    !aporan hasi! pene!itian, %urna!, ma%a!ah i!miah, ka%ianpakar &idang studi, situssitus internet, mu!timedia,!ingkungan, dan narasum&er.

      $ Menga*u pada hasi! pemetaan SK"KD, materipem&e!a%aran dan kegiatan pem&e!a%aran

    II LAMPIRAN

    1. Si!a&us se!uruh mata pe!a%aran termasuk muatan !oka!

    •Si!a&us semua mata pe!a%aran ke!as B

    •Si!a&us semua mata pe!a%aran ke!as BI program yang

    di!aksanakan

    Si!a&us semua mata pe!a%aran ke!as BII program yangdi!aksanakan

    •Si!a&us muatan !oka! ke!as B

    •Si!a&us muatan !oka! ke!as BI program yang di!aksanakan

    Si!a&us muatan !oka! ke!as BII program yang

    di!aksanakan

    $ 2aporan 3asi! ana!isis Konteks

    ( /ontoh hasi! penentuan KKM +satu mata pe!a%aran

    Rekomendasi Petugas Validasi/Verifikasi untuk Dokumen II dan Lampiran:

    1. Perlu Revisi dan penyesuaian bagian yang sudah direkomendasi2. Tata Urutan diperbaiki

    Pe"'+a& Valda&/Ve#,!a&

     

    Mo*-amad A#, Noo#.an"o) SPd