interaksi guru dengan siswa sebagai proses …repository.ump.ac.id/842/1/cover_eling...

i

INTERAKSI GURU DENGAN SISWA SEBAGAI PROSES PENINGKATAN

KEDISIPLINAN SISWA DI SMP NEGERI 4 KUTASARI

TAHUN AJARAN 2015/2016

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai

Derajat Sarjana S-1

Oleh :

ELING FITRIANI

1206010022

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2016

ii

NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING

Kepada Yth.

Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Di Purwokerto

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Setelah melakukan pembimbingan, telaahan, arahan dan koreksi terhadap penulisan

skripsi berjudul: INTERAKSI GURU DENGAN SISWA SEBAGAI PROSES

PENINGKATAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMP NEGERI 4 KUTASARI

TAHUN AJARAN 2015/2016 yang di tulis oleh :

Nama : Eling Fitriani

NIM : 1206010022

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Saya berpendapat bahwa skripsi tersebut dapat diajukan kepada Fakultas Agama

Islam untuk dimunaqasyahkan dalam rangka memenuhi sebagian syarat mencapai

derajat sarjana S-1 dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Purwokerto, 22 Syawwal 1437 H

27 Juli 2016 M

Pembimbing,

Drs. A. Sulaeman, M.S.I.

NIK 2160212

Interaksi Guru Dengan…, Eling Fitriani, Fakultas Agama Islam UMP, 2016

iii

PENGESAHAN

Skripsi berjudul: Interaksi Guru dengan Siswa Sebagai Proses Peningkatan

Kedisiplinan Siswa di SMP Negeri 4 Kutasari Tahun Ajaran 2015/2016.

Ditulis oleh : Eling Fitriani

NIM : 1206010022


Telah dimunaqasyahkan pada :

Hari : Selasa

Tanggal : 02 Agustus 2016

Dinyatakan diterima sebagai salah satu syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam

Ilmu Pendidikan Agama Islam.

DEWAN SIDANG MUNAQASYAH

Pimpinan Sidang

Drs. Wage, M.Ag.

NIK 2160173

Pembimbing/Penguji Anggota Penguji

Drs. A. Sulaeman, M.S.I. Dr. Darodjat, M.Ag.

NIK 2160212 NIK 2160190

Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I.

NIK 2160179


iv

PERNYATAAN KEASLIAN

Dengan ini saya :


Nim : 1206010022


Fakultas : Fakultas Agama Islam

Universitas : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul: INTERAKSI GURU DENGAN SISWA

SEBAGAI PROSES PENINGKATAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMP NEGERI

4 KUTASARI TAHUN AJARAN 2015/2016

Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali pada bagian-

bagian yang dirujuk sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa skripsi ini

adalah plagiasi, maka saya siap untuk dicabut gelar kesarjanaannya yang

dianugerahkan dan mendapatkan sanksi sesuai ketentuan-ketentuan yang berlaku.

Purwokerto, 22 Syawwal 1437 H

27 Juli 2016 M

Yang menyatakan,

Eling Fitriani

1206010022


v

PERSEMBAHAN

Tugas Akhir (skripsi) yang peneliti buat, ingin mempersembahkan untuk:

1. Kedua orang tuaku tercinta, Bapak Shomadi dan Ibu Wasiyah. Yang telah

senantiasa memberikan do’a restu, bimbingan, pengorbanan, kasih sayang yang

mengalir tiada henti.

2. Tidak lupa ucapan trimakasih saya kepada kakak tercinta, Waris Setiyono, Laeli

Istikomah, Rido Tulus Triono, Hesti Nur Faoziati dan keluarga besar atas

dukungan serta doanya.


vi

MOTTO

Hai orang-orang yang beriman, taatilah Allah dan taatilah Rasul (nya), dan ulil amri

di antara kamu. Kemudian jika kamu berlainan pendapat tentang sesuatu, Maka

kembalikanlah ia kepada Allah (Al Quran) dan Rasul (sunnahnya), jika kamu benar-

benar beriman kepada Allah dan hari kemudian. yang demikian itu lebih utama

(bagimu) dan lebih baik akibatnya.(QS. An-Nisa : 59).


vii

ABSTRAK


JudulSkripsi : Interaksi Guru dengan Siswa Sebagai Proses Peningkatan

Kedisiplinan Siswa di SMP Negeri 4 Kutasari Tahun Ajaran

2015/2016

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana interaksi guru dengan

siswa dalam proses pendisiplinan siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian

deskriptif kualitatif, dengan menggunakan metode pengumpulan data yaitu

wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan penyimpulan

induktif.

Dari hasil analisis, kesimpulan yang diperoleh dari penelitian yang telah

dilaksanakan oleh peneliti di SMP Negeri 4 Kutasari yaitu terdapat tahapan-tahapan

dalam proses meningkatkan interaksi antara guru dengan siswa agar interaksi

berjalan dengan baik, yaitu adanya komunikasi antara guru dengan siswa, semua

guru perhatian kepada siswa, adanya motivasi dari guru kepada siswa, dan guru

senantiasa meemberikan peringatan, mengedepankan kedisiplinan baik di dalam

kelas maupun di luar kelas.

Dalam interaksi terdapat dua faktor yaitu faktor pendukung dan penghambat.

Adapun faktor pendukungnya adalah siswa mempunyai rasa yang terbuka terhadap

bapak dan ibu guru dalam kegiatan apapun, adanya rasa kedekatan dari bapak ibu

guru di sekolah, serta guru senantiasa mengingatkan, sikap menghormati dan

memahami antara yang muda dengan yang tua. Faktor penghambatnya, ada rasa yang

tidak terbuka atau tertutup dari pihak siswa itu sendiri, siswa yang belum mentaati

peraturan sekolah, karakter siswa yang berbeda-beda, kesadaran dari siswa itu

sendiri. Proses pendisiplinan siswa di SMP Negeri 4 Kutasari, terdapat dua cara yaitu

dengan mentaati tata tertib dan memberikan hukuman, supaya berjalan dengan lancar

dan sesuai rencana yang diharapkan oleh bapak ibu guru.

Kata Kunci :

Interaksi Guru dengan Siswa, Kedisiplinan


viii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan karena segala kebesaran dan

keagungan-Nya, yang memberikan akal pikiran kepada manusia sehingga dengan

karunia-Nya tersebut peneliti dapat menyelesaikan Tugas Akhir (skripsi) ini dengan

judul “INTERAKSI GURU DENGAN SISWA SEBAGAI PROSES

PENINGKATAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMP NEGERI 4 KUTASARI

TAHUN AJARAN 2015/2016”. Skripsi ini disusun sebagai syarat lulus dan untuk

memperoleh derajat S1.

Keberhasilan dan kelancaran pembuatan skripsi ini tidak lepas dari dukungan

dan bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan banyak terima kasih

kepada :

1. Ibnu Hasan, M.S.I., selaku Dekan Fakultas Agama Islam yang telah memberikan

bimbingan dan dorongan kepada kami sebagai mahasiswa.

2. Drs. A. Sulaeman, M.S.I., selaku kaprodi Fakultas Agama Islam dan Dosen

Pembimbing Skripsi yang telah meluangkan waktu, tenaga, pikiran, motivasi,

serta arahan selama pembuatan skripsi ini berlangsung.

3. Dosen Fakultas Agama Islam lainnya yang tak pernah lelah untuk memberikan

Ilmu Pendidikan Agama kepada saya selama kuliah di Fakultas Agama Islam.

4. Drs. Eko Supadmo, selaku kepala SMP Negeri 4 Kutasariyang telah memberikan

izin kepada saya untuk melaksanakan penelitian.

5. Amam Solihun, S.Pd.I., selaku guru Pendidikan Agama Islam, Jumiarti, S.Pd.,

selaku guru Bimbingan Konseling, dan Suhernadi, S.Pd., selaku guru Kesiswaan


ix

di SMP Negeri 4 Kutasari yang telah mendampingi serta menjadi responden

dalam penelitian saya.

6. Siswa-siswi SMP Negeri 4 Kutasari khususnya kelas VIII dan IX yang telah

bersedia untuk menjadi responden dalam penelitian saya.

7. Sahabat-sahabat FAI angkatan 2012 yang telah memberikan dukungan serta doa.

Semoga amal baik semua pihak dinilai sebagai ibadah dan amal sholeh yang

dilandasi dengan keikhlasan sehingga akan mendapat balasan dari Allah Swt. Peneliti

berharap semoga skripsi ini bermanfaat, dapat menambah wawasan baik bagi peneliti

sendiri, pembaca dan juga pihak yang membutuhkannya dan mendapat Ridha Allah

Swt, Amiin.

Purwokerto, 20 Juni 2016

Peneliti


x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i

HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING ............................. ii

HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ............................................... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................. v

HALAMAN MOTTO ................................................................................. vi

ABSTRAK .................................................................................................. vii

KATA PENGANTAR ................................................................................ viii

DAFTAR ISI ............................................................................................... x

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xii

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ............................................................ 1

B. Rumusan Masalah ..................................................................... 6

C. Tujuan Penelitian ...................................................................... 6

D. Manfaat Penelitian .................................................................... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................. 8

A. Interaksi ..................................................................................... 8

B. Guru .......................................................................................... 10

C. Siswa ......................................................................................... 18

D. Kedisiplinan .............................................................................. 24

E. Penelitian Terdahulu ................................................................. 34


xi

BAB III METODE PENELITIAN.............................................................. 39

A. Jenis Penelitian ......................................................................... 39

B. Tempat dan Waktu penelitian .................................................. 40

C. Subjek penelitian ...................................................................... 40

D. Metode Pengumpulan Data ...................................................... 40

E. Metode Analisis Data ................................................................ 42

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................ 46

A. Profil SMP Negeri 4 Kutasari ................................................... 46

B. Hasil Penelitian ......................................................................... 50

1. Interaksi guru dengan siswa di SMP Negeri 4 Kutasari ..... 50

2. Meningkatkan kedisiplinan di SMP Negeri 4 Kutasari....... 60

3. Faktor pendukung dan penghambat interaksi guru dengan

siswa dalam meningkatan kedisiplinan siswa di SMP

Negeri 4 Kutasari ............................................................... 63

4. Interaksi guru dengan siswa sebagai proses peningkatan

kedisiplinan siswa di SMP Negeri 4 Kutasari,

Kabupaten Purbalingga ....................................................... 65

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ...................................................... 67

A. Kesimpulan .............................................................................. 67

B. Saran .......................................................................................... 68

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................

LAMPIRAN-LAMPIRAN ..........................................................................


xii

DAFTAR LAMPIRAN

1. Daftar riwayat hidup

2. Kartu peserta seminar proposal skripsi

3. Daftar hadir peserta seminar

4. Berita acara

5. Kartu bimbingan

6. Surat ijin penelitian dari Fakultas Agama Islam

7. Surat keterangan melaksanakan penelitian di SMP Negeri 4 Kutasari

8. Pedoman wawancara

9. Transkrip wawancara

10. Tabel peningkatan interaksi guru dengan siswa


xiii

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DATA PRIBADI

Nama Lengkap : Eling Fitriani

NIM : 1206010022

Tempat, Tanggal Lahir : Banjarnegara, 05 Maret 1994

Jenis Kelamin : Perempuan

Kewarganegaraan : Indonesia

Agama : Islam

Alamat : Desa Panggisari, Rt 04 Rw 02

Kec. Mandiraja, Kab. Banjarnegara

Nama Orang Tua :

a. Ayah : Shomadi

b. Ibu : Wasiyah

RIWAYAT PENDIDIKAN FORMAL

1. SD Negeri 1 Panggisari, Masuk pada tahun 2000 – 2006 Lulus SD.

2. SMP Negeri 3 Purwareja Klampok, Masuk pada tahun 2006 – 2009 Lulus SMP.

3. SMK HKTI 2 Purwareja Klampok, Masuk pada tahun 2009 – 2012 Lulus SMK.

4. Universitas Muhammadiyah Purwokerto, Masuk pada tahun 2012 sampai

sekarang.

Demikian daftar riwayat ini saya buat dengan sebenar-benarnya.

Purwokerto, 20 Juni 2016

Pembuat

Eling Fitriani

1206010022


interaksi guru dengan siswa sebagai proses …repository.ump.ac.id/842/1/cover_eling...

Documents