INTEGRASI TIK DALAM BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

Kelompok 4: Falih Azmi (1215115149) Lelly Imaniar (1215115125) M.Andhika R (1215115126)

Integrasi : suatu upaya untuk melakukan penggabungan dua atau lebih elemen guna menghasilkan inovasi baru Belajar adalah suatu proses seseorang mengubah suatu kebiasaan agar menjadi yang lebih baik lagi. Dengan kata lain bahwa mengintegrasikan teknologi informasi ke dalam pembelajaran adalah suatu upaya untuk menggabungkan teknologi informasi dan komunikasi ke dalam proses belajar

Pihak-pihak dan Peran dalam pengintegrasian TIK ke dalam belajar Sekolah Banyak sekolah yang masih berpikir bahwa fasilitas yang terpenting dikembangkan hanya fasilitas fisik saja. Padahal jika sedikit demi sedikit anggaran dipergunakan untuk pembelanjaan infrastruktur TIK maka sebuah sekolah akan mempunyai arah yang jelas dalam pengembangan TIK

Guru kelas Guru kelas sebagai pihak yang bersentuhan langsung dengan siswa mempunyai peran penting dalam pengintegrasian TIK. Guru kelas bisa menjadi contoh langsung atau role model bagi pengunaan perangkat TIK di sekolah. Banyak sekolah yang sudah memulai untuk melengkapi ruang kelas dengan satu komputerGuru TIK. Guru TIK mempunyai tanggung jawab dalam membekali siswa dengan keterampilan a. Komputer dasar c. Database dan Spreadsheet e. Multimedia b. Pengolah kata d. Internet dan Email

Mengapa harus menggunakan TIK? Membuka cakrawala baru dalam kegiatan belajar dan mengajar Membantu, memacu dan mendorong siswa menggunakan TIK secara interaktif Mempersiapkan siswa untuk memasuki dunia kerja Membantu sekolah untuk memaksimalkan sumber daya yang ada Pembelajaran Aktif Komunitas Online Kapanpun dan dimanapun dapat belajar

Apa yang Dimaksud dengan Mengintegrasikan TIK ke dalam proses pembelajaran?

Belajar menggunakan TIK mengandung makna bahwa TIK masih dijadikan sebagai obyek belajar atau mata pelajaran.Sebenarnya, UNESCO mengklasifikasikan tahap penggunaan TIK dalam pembelajaran ekdalam empat tahap sebagai beirkut: Emerging Applying Integrating Transforming

Mengapa Pengintegrasian TIK ke dalam Proses Pembelajaran Penting? UNESCO (2002) menyatakan bahwa pengintegrasian TIK ke dalam proses pembelajaran memiliki tiga tujuan utama: untuk membangun knowledge-based society habits seperti kemampuan memecahkan masalah, kemampuan berkomunikasi, kemampuan mencari memperoleh informasi, mengubahnya menjadi pengetahuan baru dan mengkomunikasikannya kepada orang lain untuk mengembangkan keterampilan menggunakan TIK untuk meningkatkan efektifitas dan efisiensi prosespembelajaran.

Bagaimana Mengintegrasikan TIK ke dalam Proses Pembelajaran? Dari sisi pendekatan, Fryer (2001) menyarankan dua pendekatan yang dapat dilakukan guru ketika merencanakan pembelajaran yang mengintegrasikan TIK, yaitu :

Pendekatan Topik Pendekatan SoftwarePendekatan Topik (Theme-Centered Approach). Pada pendekatan ini, topik atau satuan pembelajaran dijadikan sebagai acuan. Secara sederhana langkah yang dilakukan adalah:

1) menentukan topic 2) menentukan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai 3) menentukan aktifitas pembelajaran dan software (seperti modul. LKS, program audio, VCD/DVD, CD-ROM, bahan belajar on-line di internet, dll) yang relevan untuk mencapai tujuan pembelajaran tersebut.

Pendekatan Software (Software-centered Approach) menganut langkah yang sebaliknya. Langkah pertama dimulai dengan mengidentifikasi software (seperti bku, modul, LKS, program audio, VCD/DVD, CD-ROM, bahan belajar on-line di internet, dll) yang ada atau dimiliki terlebih dahulu. Kemudian menyesuaikan dengan topik dan tujuan pembelajaran yang relevan dengan software yang ada tersebut. Sebagai contoh, karena di sekolah hanya ada beberapa VCD atau mungkin CD- ROM tertentu yang relevan untuk suatu topik tertentu, maka guru merencanakan pengintegrasian software tersebut untuk mengajar hanya topic tertentu. Topic yang lain terpaksa dilaksanakan dengan cara konvensional

Kesimpulan :

Pengintegrasian TIK kedalam proses belajar dan pembelajaran sangatlah penting karena ini adalah sebuah usaha yang membantu menyelesaikan masalah dalam proses belajar.serta sebagai sarana yang mempermudah agar proses belajar menjadi efektif dan efisien

Terima Kasih