instrumen penilaian keterampilan 5

8/17/2019 Instrumen Penilaian Keterampilan 5

1/7

INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN 5

(PENILAIAN DEMONSTRASI )

Nama Sekolah : SMA Negeri………………...

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas Semester : X / Genap

Mater! Pokok : Fluida statis

S"# Mater! Pokok : Viskositas dan Hukum Stokes

Ke$!atan Pem#elajaran : Demonstrasi

Alokas! %akt" : 20 menit

Deskr!&s! Pen!la!an !enilaian keterampilan dengan kegiatan demonstrasi ini ditu"ukan kepada sis#a kelas X SMA pada

mata pela"aran $isika dengan su% materi &iskositas dan 'ukum stokes

(ersedia tiga %ua' ta%ung pan"ang )*m+ ,ang masing-masing %erisi min,ak air dan airan penui

piring. Disediakan tiga %ua' kelereng identik. Masing-masing kelereng dimasukkan kedalam ta%ung.

Sis#a melakukan pengamatan ter'adap per%edaan la"u kelereng pada %e%erapa "enis at air ) min,ak

air dan airan penui piring+.

Dalam kegiatan demonstasi ini %e%erapa sis#a men"adi rela#an untuk melakukan demonstrasi dengan

%im%ingan guru. Sis#a men"a#a% pertan,aan pada lem%ar lalu pada ak'ir pem%ela"aran guru %ersama


2/7

sis#a men,impulkan sekaligus guru mem%eri penguatan. Guru menilai keterampilan proses sis#a

pada saat demonstrasi.T"j"an : Mengeta'ui keterampilan proses sis#a pada saat melakukan demonstrasi.

KISI'KISI PENILAIAN DEMONSTRASI

No As&ek In!kator

* !ersiapan !ersiapan %uku dan alat tulis ,ang digunakan dalam demonstrasi

Memper'atikan instruksi guru2 !roses

!elaksanaan DemonstrasiMengeta'ui masala' dan tu"uan demonstrasi

Mampu menga"ukan 'ipotesis atau memprediksikan apa ,ang akan

ter"adiMengeta'ui langka'-langka' ker"a dalam demonstrasi

Memperole' data 'asil pengamatan dan melakukan analisis data

%erdasarkan pertan,aan dalam 1S

3 esimpulan !en,impulan 'asil kegiatan demonstrasi4 5aktu !engumpulan 1S tepat #aktu

Mengikuti kegiatan demonstrasisampai selsesai


3/7

LEMAR PENILAIAN DEMONSTRASI

Pet"nj"k :

6erila' tanda entang )7+ sala' satu "a#a%an pada ta%el di %a#a' ini "ika perilaku sis#a sesuai dengan pern,ataan.

No As&ek In!kator Pern*ataanSkor

+ , - .

* !ersiapan !ersiapan alat tulis dan %uku ,ang

digunakan dalam demonstrasi

Sis#a mempersiapkan alat tulis dan %uku sesuai materi

pokok se%elum demonstrasiMemper'atikan instruksi guru Sis#a mendengar dan $okus pada instruksi guru

2 !roses!elaksanaan

Demonstrasi

Mengeta'ui masala' dan tu"uandemonstrasi

Sis#a mengeta'ui masala' dan tu"uan demonstrasi

Mampu menga"ukan 'ipotesis

atau memprediksikan apa ,ang

akan ter"adi

Sis#a mampu menga"ukan 'ipotesis atau

memprediksikan apa ,ang akan ter"adi

Mengeta'ui langka'-langka'

ker"a dalam demonstrasi

Sis#a mengeta'ui langka'-langka' ker"a dalam

demonstrasi

Memperole' data 'asil

pengamatan dan melakukan

analisis data %erdasarkan

pertan,aan dalam 1S

Sis#a memperole' data 'asil pengamatan dan melakukan

analisis data %erdasarkan pertan,aan dalam 1S


4/7

3 esimpulan !en,impulan 'asil kegiatan

demonstrasi

Sis#a men,impulkan 'asil kegiatan demosntrasi seara

runtut dan %enar 4 5aktu !engumpulan 1S tepat #aktu Sis#a mengumpulkan 1S tepat #aktu ,aitu maksimal

20 menitMengikuti kegiatan demonstrasi

sampai selsesai

Sis#a mengikuti kegiatan demonstrasi sampai selesai

R"#r!k Pen!la!an Keteram&!lan Proses &aa Demonstras! :

!ern,ataan * 2 3 4Sis#a mempersiapkan alat tulis dan

%uku sesuai materi pokok se%elum

demonstrasi

(idak mempersiapkan

alat tulis dan %uku

se%elum demonstrasi

Mempersiapkan alat

tulis dan %uku diluar

mata pela"aran

se%elum demonstrasi

Mempersiapkan alat tulis

dan %uku mata pela"aran

namun diluar materi

pokok se%elum

demonstrasi

Mempersiapkan alat

tulis dan %uku mata

pela"aran sesuai materi

pokok se%elum

demonstrasiSis#a mendengar dan $okus pada

instruksi guru

Sis#a tidak mendengar

dan $okus pada instruksi

guru

Sis#a tidak

mendengar tetapi mata

memper'atikan guru

Sis#a mendengar tetapi

tidak $okus pada

instruksi guru

Sis#a mendengar dan

$okus pada instruksi

guruSis#a mengeta'ui masala' dan tu"uan

demonstrasi

Sis#a tidak mengeta'ui

masala' dan tu"uan

demonstrasi

Sis#a tidak

mengeta'ui masala'

tetapi mengeta'ui

tu"uan demonstrasi

Sis#a mengeta'ui

masala' tetapi tidak

mengeta'ui tu"uan

demonstrasi

Sis#a mengeta'ui

masala' dan tu"uan

demonstrasi


5/7

Sis#a mampu menga"ukan 'ipotesis

atau memprediksikan apa ,ang akanter"adi

Sis#a tidak mampu

menga"ukan 'ipotesisatau memprediksikan apa

,ang akan ter"adi

Sis#a mampu

menga"ukan 'ipotesistetapi kurang tepat

Sis#a mampu

menga"ukan 'ipotesisdan 'ampir tepat

Sis#a mampu

menga"ukan 'ipotesisdengan tepat

Sis#a mengeta'ui langka'-langka'

ker"a dalam demonstrasi

Sis#a tidak mengeta'ui

langka'-langka' ker"a

dalam demonstrasi

Sis#a mengeta'ui

sepertiga langka'

dalam demonstrasi

Sis#a mengeta'ui dua

pertiga langka' dalam

demonstrasi

Sis#a mengeta'ui

langka'-langka' ker"a

dalam demonstrasiSis#a memperole' data 'asil

pengamatan dan melakukan analisis

data %erdasarkan pertan,aan dalam1S

Sis#a tidak memperole'

data 'asil demonstrasi

dan tidak melakukananalisis data

Sis#a memperole'

data tidak sesuai 'asil

demonstrasi danmelakukan analisis

data %ukan

%erdasarkan

pertan,aan dalam

1S

Sis#a memperole' data

pengamatan sesuai

sesuai 'asil demonstrasinamun melakukan

analisis data %ukan

%erdasarkan pertan,aan

dalam 1S

Sis#a memperole' data

sesuai 'asil

demonstrasi danmelakukan analisis data

%erdasarkan pertan,aan

dalam 1S

Sis#a men,impulkan 'asil kegiatan

demosntrasi seara runtut dan %enar

(idak men,impulkan

'asil kegiatan

demonstrasi

Men,impulkan 'asil

kegiatan demonstrasi

seara tidak runtut

dan masi' kurang

Men,impulkan 'asil

kegiatan demonstrasi

seara runtut namun

masi' kurang %enar

Men,impulkan 'asil

kegiatan dalam %entuk

laporan seara runtut

dan %enar


6/7

%enar dalam

pen,impulann,a

dalam pen,impulann,a

Sis#a mengumpulkan 1S tepat

#aktu ,aitu maksimal 20 menit

1S dikumpulkan le%i'

dari*8 menit

1S dikumpulkan

le%i' dari *0 menit

1S dikumpulkan le%i'

dari 8 menit

1S dikumpulkan tepat

#aktu ,aitu maksimal

20 menitSis#a mengikuti kegiatan demonstrasi

sampai selesai

(idak mengikuti

demonstrasi

Mengikuti se%entar

lalu tidak i"in

meninggalkan kelas

dan tidak kem%ali ke

kelas

Mengikuti se%entar lalu

i"in meninggalkan kelas

lalu kem%ali ke kelas

Mengikuti sampai

selesai demonstrasi

Total o#ot / +00 1

Skor maks!mal / ,2

N!la! Total 9 jumlah skor

skormaksimal X 100

N!la! Maks!mal / +00


7/7

instrumen penilaian keterampilan 5

Documents