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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA“Calidad, Pertinencia y Calidez”

UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALESCARRERA DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

ADMINISTRACIN !INANCIERA

Función de la

administración

financiera

"#La polémica instalada desde hace un buen tiempo en el

ámbito financiero público,detrás de los nuevos

vientos quesoplaron con

el desarrollodel Programa

de

Administración FinancieraGubernamental P!AFG" en Argentina a principio de la década de los noventa, tiene #$no pocos# defensores $ detractores%

La cuestión se profundi&ó con la sanción de la le$ '(%)*+ de sistemas deadministración financiera $ de control gubernamental en sustitución de la entonces

vigente le$ de contabilidad% in querer lavarnos las manos, afirmamos que a unos $otros les asisten sus ra&ones $, también, sus equ-vocos%

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A ello se suman algunos factores distorsivos en torno a unaetapa histórica, lo que complica reali&ar cualquier análisis ob.etivo de numerososeventos ocurridos% /o es porque las ideolog-as o las fórmulas pol-ticas imperantes notengan efecto sobre las herramientas técnicas% 0llo es innegable $ en muchos casos

inevitable% La llamada reforma de la administración financiera en el estado nacionalnació en un discutible momento institucional del pa-s% 0l pensamiento neoliberal,convertibilidad mediante, de.ó una impronta negativa en mucho lo que se hi&o en esaépoca% 1 no todo fue malo% 0l epitafio de !icheleau que reconoc-a como autocr-tica desu vida 2las muchas cosas malas que hice me salieron bien $ las pocas cosas buenas queencaré me salieron mal3%0n base a las consideraciones hechas anteriormente, se nos podrá imputar que nos

ponemos del lado de los defensores de la doctrina de administración financieragubernamental% 4ustificaremos que no es as- $ dicha imputación nos servirá para seguir en el camino de conciliar ambas corrientes% 0n tanto los primeros, en adelante los adfin,han hecho de la teor-a sistémica una panacea para solucionar todos los problemas,cuando es una herramienta de5nterpretación de la realidad6 los segundos, en adelante los lecón, la niegan ba.o elargumento de ser un enfoque modernista de la administración% in entrar a desarrollar cuánto de sistémico es todo el pensamiento occidental que deviene de los antiguosgriegos, podemos decir que e7iste una abundante bibliograf-a que avala, por sobrenuestra opinión, lo imprescindible en cualquier ciencia o técnica en ver los problemascon sus múltiples relaciones de causalidad $ efectos% 0n una primera observación esta

posición puede ser acusada de ecléctica% in entrar en debates filosóficos, el desarrollode las ciencias sociales aconse.a ho$ más que nunca que en un mundo confuso en una2modernidad l-quida3 dirá 8$gmun 9auman" es necesario lograr un sincretismo en la

valoración de los principios en cualquier disciplina% 1a en el mundo económico, Paulamuelson, plantea la necesidad de conciliar las e7presiones de las escuelas liberales $:e$nesianas% 1 en la sociolog-a, Alan ;ouraine, habla del socioliberalismo comoestrategia de s-ntesis de los conceptos liberales, $ valori&a la eficiencia para lograr resultados sociales suficientes%0n el análisis de ambas posiciones, veremos si es posible buscar un camino deconciliación en nuestra disciplina sin resolver por ahora que nombre le daremos<contabilidad pública o administración financiera gubernamental%- se=alamos su contenido común como el 2con.unto de técnicas de administración delos flu.os de ingresos $ egresos estatales3% Flu.os que definen el ámbito de la econom-a

pública o finan&as públicas en el conte7to de la econom-a como ciencia con paradigmas

propios% 0s sabido cuál es la sustancia de la econom-a que le otorga categor-a cient-ficau$ vinculado con el conte7to que pretendemos conciliar,?umberto Petri plantea el conflicto entre dos corrientes doctrinarias en el proceso deformulación presupuestaria% Por una parte la que sostiene, según >us grave, que se trata

de una función de utilidad agregada como sumatoria de las funciones de utilidad de los

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individuos% Por otra, 9uchanan postula que esta función es resultado deun con.unto de fuer&as pol-ticas% @onclu$e Petri que es factible concertar ambas% 5ntentos de conciliación como éstosson posibles en el vasto campo de la ciencia económica $ sus variadas técnicas de

administración $ de contabilidad, en cuanto se convenga partir desde una visiónsistémica comprensiva de un amplio espectro de relaciones entre las partes $ susentornos% @abe aclarar que cuando hablemos de enfoque o visión sistémica no loestamos haciendo, como se=ala >or-n, desde 2una3 teor-a que es una manera de ver los

problemas% 0l concepto es más abarcativo como omnicomprensivo de todos los factoresconstitu$entes% Administración, '+"

2.Besde la elaboración de una propuesta de ense=an&a, surge la necesidad de prever la acción docente a desarrollar% 0sto significa preguntarse $ resolver< Cqué seharáD, Cpara qué se haráD, Cpor qué se haráD $ %Ccómo se haráD% 0n otras palabras, la

planificación obliga a plantearse qué conocimientos $ habilidades se intentará

desarrollar en la asignatura6 cuáles serán los contenidos $ criterios de organi&ación,inclu$endo no sólo hechos $ conceptos, sino también procedimientos $ actitudes6 cómose seleccionarán $ organi&arán las actividades $ cuáles serán los criterios $ las formasde evaluación% 0n suma, se trata de construir una propuesta de ense=an&a aprendi&a.eque logre la coherencia $ aún más, la sinergia, entre un e.e temático% es una herramientaque enriquece el aprendi&a.e $ que se constitu$e además en una e7igencia de la vidalaboral en las organi&aciones, e7iste aún mucho desconocimiento respecto de cómoafrontar este particular desaf-o%Finalmente, cabe se=alar que la e7periencia contribu$ó auna toma de conciencia, tanto en los alumnos como en los integrantes de la cátedra, delas infinitas posibilidades didácticas latentes en las tecnolog-as telemáticas% ;ales

tecnolog-as permitieron)" acceder a un espacio virtualmente ilimitado de ob.etos de indagación,

'" acceder a un cúmulo de material pertinente para encuadrar conceptual $operativamente las indagaciones,

E" e.ercitar la capacidad de discriminación $ selección de lo pertinente dentro deluniverso de información disponible en l-nea $ en tiempo real, (" sustentar unainteracción permanente entre los equipos $ entre éstos $la cátedra, *" constituir unacervo propio de recursos 2a la medida3 de los requerimientos del proceso deaprendi&a.e $ práctica, con interfaces multidimensionales con el 2universo3

potencialmente relevante, $ +" acceder e interactuar con fuentes $ actores relevantes,con virtual prescindencia de fronteras territoriales, idiomáticas $ .erárquicas%

Los espacios abiertos por esta e7periencia motivan a los integrantes de la cátedraa continuar indagando v-as para capitali&ar, el potencial latente en dichas tecnolog-as

para me.orar los procesos $ los resultados de la ense=an&a $ la práctica de metodolog-ade la investigación% >a$oral ;esoro, AB>5/5;!A@5/ B0 0>P!0A 1>0;BLG5A B0 5/H0;5GA@5I/< AP!;0 PA!A J/, '*"

3. Bisciplina que, mediante el au7ilio de otras, tales como la contabilidad, elderecho $ la econom-a, trata de optimi&ar el mane.o de los recursos humanos $

materiales de la empresa, de tal suerte que sin comprometer su libre administración $desarrollo futuros, obtenga un beneficio má7imo $ equilibrado para los due=os o socios,

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los traba.adores $ la sociedad% Además es una fase de la administracióngeneral, que tiene por ob.eto ma7imi&ar el patrimonio de una empresa a largo pla&o,mediante la obtención de recursos financieros por aportaciones de capital u obtención decréditos, su correcto mane.o $ aplicación, as- como la coordinación eficiente del capitalde traba.o, inversiones $ resultados, mediante la presentación e interpretación paratomar decisiones acertadas% la administración es la coordinación de lasactividades de trabajo de modo que se realicen de manera efciente y efcazcon otras personas y a través de ellas”1, aprovechando cada uno de losrecursos que se tienen como los recursos humanos, materiales, fnancierosy tecnológicos, para cumplir con los objetivos que se persiguen dentro de laorganización. (obbins, !"""#

Ejemplo

$ibliogra%&a'dministración, . y. (!"")#. *+-'$/' 0$/*' 23454

'64-'*+ 7'*3' 85$3'63-'/. 5. Documentos y Aportes en Administración, 9:;11. /. (!""?#. '64-'*+ 3 36034'4 @63-++/+8' 3 234-8'*AB '0+-34 0'' 5. REAd -Revista Eletrônica de, 1;

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N$%&re' Mari()i Erreye* +i%&$D$cente' In# M$nica N(raNi-el' ./”C” N$ct(rn$!ec0a' "1 234253"6

Ambiente de mercados financieros

"# egún el estudio, las medidas destinadas a detener el calentamiento globaltendr-an efectos negativos tanto en la econom-a financiera como en la real% in

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embargo, a largo pla&o generar-an un efecto positivo en la situacióneconómica mundial% 0n caso de alcan&ar el ob.etivo de los dos grados no superar losdos grados de calentamiento desde la era preindustrial", el rendimiento de la econom-aglobal podr-a aumentar un ' por ciento más que en un escenario de pol-ticas pasivas $

en el que cre&ca el consumo de energ-as fósiles%Burante los pró7imos a=os, los inversores se enfrentarán a grandes retos, puesto

que los portafolios de inversión podr-an perder hasta un (* por ciento de su valor si nose toman medidas oportunas para proteger el clima% 0ntre los más afectados estar-an losmercados de econom-as emergentes% in embargo, con un compromiso pol-tico paraalcan&ar el ob.etivo de dos grados, los portafolios perder-an inicialmente un valor cercano al )* por ciento pero, según el estudio, los mercados se recuperar-an despuésmás rápido $ con más fuer&a%

0stos resultados de Kell$ $ sus colegas coinciden también con otros estudioscient-ficos sobre el tema% /icholas tern publicó en '+ un informe que calificaba alcambio climático como el 2ma$or fracaso del mercado de la historia3% 0l e7economista

.efe del 9anco >undial conclu$ó que la utilidad de medidas anticipadas contra elcambio climático ser-a mucho ma$or que la de una posición pasiva%

Los investigadores de la London chool of 0conomics publicaron este a=o otroestudio que también e7plicaba las venta.as de pol-ticas medioambientales radicales nosolo a nivel mundial, sino también a nivel nacional% Por último, el director del 9anco de5nglaterra, >arc @arne$, también calificó el cambio climático como una amena&a parala estabilidad financiera% olamente los costes de los seguros condicionados por lameteorolog-a aumentaron enormemente desde los a=os ochenta% 21 los retos a los quenos enfrentamos ho$ no son nada en comparación con lo que vendrá en un futuro3,dec-a @arne$ en un discurso en septiembre% tern, '+"

5#

@ada década e7ige que la administración empresarial piense en renovar suconcepción relativa a sus ob.etivos, estrategias $ tácticas% Los cambios vertiginosos provocan que los principios preponderantes en otras épocas para mane.ar las empresasresulten obsoletos con facilidad%Pero Ccuáles son los retos que plantea esta década $ este nuevo siglo para >é7icoD Jnave& que terminó la guerra fr-a, empresas $ pa-ses se enfrentaron a un nuevo con.unto de

problemas% ?o$ en d-a luchan contra el incremento de la competencia en el ámbitomundial, el deterioro ecológico, la negligencia respecto a la infraestructura, elestancamiento económico, pol-tico, social, tecnológico $ ecológico%0s una realidad que lo anterior descrito son verdaderos problemas, pero, as- mismo,oportunidades% 0l mercado globali&ado significa que las empresas pueden confiar en un

mercado potencial mucho ma$or donde pueden ofrecer sus bienes $ servicios6 la malanoticia es que se tendrán que enfrentar a una cantidad mu$ considerable de loscompetidores%

0l deterioro del ambiente representa incontables oportunidades para las empresas quesean capaces de concebir métodos más efectivos para depurar de contaminantes elentorno ambiental%La negligencia en cuanto a la infraestructura ofrece numerosas oportunidades para lasindustrias como la de la construcción, el transporte $ las comunicaciones%0l estancamiento económico $ las recesiones favorecerán a aquellas empresas que sean

capaces de producir $ comerciali&ar sin necesidad de apo$os%

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La carencia de mano de obra calificada planteará retos importantes alas empresas educativas $ que se ocupan de la capacitación, para que dise=en programasefectivos que contribu$an a perfeccionar las destre&as humanas%Los problemas que asedian a la sociedad son solo una fuente de oportunidades para la

actividad empresarial% ?a$ que considerar que las oportunidades que ofrecen losavances cient-ficos $ tecnológicos cada ve& más sustanciales en la ingenier-a genética,la robótica multisensorial, la inteligencia artificial, la micro mecánica, el dise=omolecular, los superconductores $ docenas de otras áreas cient-ficas%)" Kotler Phillip2>ercadotecnia internacional3, intro, (ta edición, páG% ', 0dit% pearson,>é7ico ''%La econom-a mundial ha sufrido una transformación radical en los últimos veinte a=os%9ásicamente las distancias geográficas $ culturales se han reducido en gradosignificativo con la aparición de los aviones de turbina, los fa7, las computadorasglobales $ los enlaces telefónicos, as- como la transmisión v-a satélite% La reducción deestas brechas ha permitido a las empresas ampliar sustancialmente sus mercadosgeográficos as- como sus fuentes de abastecimiento%0n el pasado por e.emplo, Beimler @hirsler fabricaba autos con componentes queadquir-a en 0stados Jnidos, en la actualidad esta empresa automotri& ordena suscomponentes a proveedores del 4apón, @orea, Alemania $ doce pa-ses más6 a su ve&,vende automóviles que fabrica en otras partes del mundo% 1a no es posible afirmar quelos veh-culos marca @hirsler son fabricados por esta misma compa=-a%As- mismo reconocen que para hacerlo bien, no pueden hacerlo solos% Por consiguienteestas empresas $ muchas otras se encuentran en estos momentos formando alian&as tanasombrosas de competidores como Ford $ >a&da, General 0lectric $ >atushita o comoA; ; $ livet$, /issan # !enault, >icrosoft $ ;ime Marner, entre otros%

Aun las empresas más grandes del mundo están formando redes de empresas globalesmu$ e7tensas para ampliar su alcance en el ámbito mundial% Las empresas e7itosas eneste nuevo siglo serán las que logren establecer las redes globales más eficientes%Al mismo tiempo que se e7panden los mercados mundiales, surgen bloques decomercio% Por e.emplo, la firma del ;L@, el mercado común europeo o el e.emplo de lasalian&as comerciales como 4apón $ otros pa-ses del le.ano oriente0s mu$ asombroso como la econom-a $ el estilo de hacer negocios cambia con tantarapide&% 0ste es el panorama económico $ administrativo que se presenta ante eladministrador me7icano el cual tiene que aceptar para estar en la lucha por lasupervivencia en el mercado $a no con la competencia regional tradicional sino conempresas e7tran.eras que al firmar >é7ico el ;L@, entraron al pa-s tra$endo nuevas

tecnolog-as, recursos financieros, personal calificado $ una estructura de pensamientoadministrativo más avan&ado de lo tradicional $ funcional a lo que todav-aacostumbrado el administrador me7icano%0sta nueva filosof-a refle.ada en las nuevas teor-as $ aplicaciones de carácter técnico enlas actividades que forman parte del proceso administrativo tradicional ha permitido alas empresas transnacionales alcan&ar sus ob.etivos que es minimi&ar costos $ aumentar la rique&a al tiempo de e7tender su mercado a través del mundo%Be esta manera los e.ecutivos con visión se han dado cuenta $a de la necesidad de uncambio $ una reestructuración de la filosof-a $ estilo de administrar para aplicarlos a susempresas $ as- poder estar a la vanguardia de la tecnolog-a, competir, mantenerse $ganar más mercado% >ás aún, ha$ empresas me7icanas que $a están en el conte7to

global pues su estructura se los permite% Pero, CA qué obedece este cambio de pensamientoD >u$ sencillo, el empresario con visión conoce su mercado, sus clientes,

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sus proveedores $ en cierto modo las principales caracter-sticas de sucompetencia% 0sto no es dif-cil de lograrlo cuando se vive en un ambiente empresarialsobre protegido, subsidiado e incluso monopoli&ado% Pero al venir la competenciae7tran.era obviamente con me.ores productos, más calidad precios ba.os, brindando un

abanico de opciones para el cliente, entonces se obliga al administrador a tomar conciencia de asumir un cambio en la manera de pensar $ hacer las cosas% Phillip,''"

3. Para poder hablar del ámbito que afectan a los negocios internacionales, esnecesario describir que es un ambiente propicio para poderlos llevar a cabo $ despuésincluir elementos que afecten ese entorno $a sea positivamente o negativamente%

Bentro de un ambiente adecuado para la gestión de negocios internacionales seobservan elementos como lo son la comunicación, la afinidad entre necesidad2conveniente3, ofrecimiento 2oportuno3 de los diferentes pa-ses, reglas para llevarlo a

cabo $ un sentorno de pa&% ;odo ello para alcan&ar un punto de encuentro%0n la época del imperio romano, e7ist-a un ambiente con condiciones adecuadas paralos negocios entre naciones, algunos pa-ses se de.aron dominar o solicitaban participaren lo que era conocido como la Pa7 !omana%

La Pa7 !omana era la condición de pertenecer al imperio romano, en donde se ten-anreglas particulares para el comercio que todos observaban, una moneda en común queera la romana, los pesos $ medidas que se establec-an, as- como los usos $ costumbresque se mane.aban en él% Adicional a lo anterior, se contaba con la protección de losromanos para que en pa& $ tranquilidad pudieran vivir el comercio en todo el lugar% Laca-da del imperio romano se debió en gran medida en el descuido de mantener esascondiciones para las naciones avasalladas, al $a no ser negocio, $a no estuvieron deacuerdo en pagar las tributaciones $ $a no se apo$ó a la unidad% Besbandándose poco a

poco las naciones sometidas%

0sos elementos se pueden llevar a factores más concretos orientados a la operación delos negocios internacionales, esos factores, de acuerdo a varios autores son<

• La moneda• 5dioma• Las tecnolog-as de información $ comunicación ;5@Ns%• Los desarrollos dirigidos a la transportación masiva a diferentes distancias• La liberación del comercio transfronteri&o• La nueva generación de prestadores de servicios globales• 0l reconocimiento de la interdependencia entre pa-ses%• 07pectativas• La visión del largo pla&o

La Moneda

La moneda nace para satisfacer una necesidad para intercambiar mercanc-as oservicios% 0n un principio se mane.aba el trueque en donde se intercambiabanmercanc-as por mercanc-as, esto era algo sencillo si se consideraran solo dos productos

en el universo, sin embargo, esto podr-a complicarse si por un lado tenemos un cerdo deO Kg% $ por el otro un :ilo de man&anas% Aun con el deseo de hacer el intercambio con

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esos productos, se ten-a el problema de la divisibilidad, es decir, poder fraccionar de una manera lógica las mercanc-as para hacer funcionar la operación% @on el tiempo se fue haciendo más necesario el encontrar un ob.eto que tuviera ciertascaracter-sticas%

La moneda tiene varias caracter-sticas entre ellas que sea fraccionable, portable,no perecedero $ que tenga un respaldo económico, en el caso que su valor no seaintr-nseco% Las monedas vinieron a sustituir el trueque $ otros materiales utili&ados paraintercambiar, como la sal, el cacao, etc% Gracias a la tecnolog-a, e7iste una gran facilidad

para transmitir la información de una transferencia electrónica internacional, sin que lasmonedas o el papel moneda necesariamente via.en% 0sto último, a favorecidoenormemente las transacciones $ por ende el comercio internacional%5dioma

La comunicación es un aspecto vital para los negocios internacionales, medianteel idioma es como nos comunicamos $ nos damos a entender para poder llegar aacuerdo% ;ambién la e7presión corporal es importante, porque en algunas culturas esrelevante esta modalidad de comunicación, por lo que ha$ que tener cuidado connuestros ademanes o gestos dentro de una plática%A través del tiempo, se han ido posicionando distintos idiomas como los preferidos autili&ar en los negocios internacionales, el idioma 5nglés como número uno,

posteriormente el espa=ol $ viene de cerca el chino por la cantidad de población $ elauge en su participación% @uando uno habla el idioma nativo a donde desea vender sus

productos, le a$uda a abrir las puertas de esa organi&ación con una ma$or calide&regularmente% Jn e.emplo es uebec, en donde aunque ellos entiendan perfectamente elinglés, será mas cordial la relación si se mane.a el idioma francés%

Además del idioma, es necesario, revisar la semántica de las palabras, una

determinada palabra podrá significar distintas cosas dependiendo del lugar Bentro del proceso de comunicación, particularmente en el comercio internacional paraevitar problemas con el significado de las palabras, se desarrollaron los 5ncoterms% >ásadelante en el libro se mencionaran a ma$or detalle, sin embargo, comentaremos queestos términos nos a$udan a particulari&ar ciertos aspectos de la venta de mercanc-ascon respecto de los términos de disposición de los productos%

Las tecnologías de Información y omunicación !I"s.

@omo contraste de las facilidades con que contamos en nuestros d-as, pocos nos podemos imaginar como antes se pod-a traba.ar sin tener las grandes herramientas deho$, ampliamente utili&adas para procesar $ recopilar una cantidad de informaciónnecesaria $ vital para el correcto desempe=o de las actividades comerciales

internacionales%e hablaba que era una ardua tarea el capturar la información% Afortunadamente, desdehace mucho tiempo, $a no se transcriben o se recapturan los datos% Generalmente secapturan una ve& $ quedan disponibles para los diferentes ob.etivos en varios procesos%Be esta manera, e7isten las bases de datos, estás pueden ser accesadas $ procesadas sinrequerir transcribir dichos antecedentes% Lo anterior ocasiona a veces, otros problemas,como son la sobre e7posición de una gran cantidad de números en donde solo algunos

podrán ser de utilidad para el propósito que esté planeado% ;endremos que ser cautelosos de no incluir datos innecesarios para nuestros propósitos%Aparte de los avances para el mane.o de la información tenemos también losfacilitadores de la comunicación, que cada ve& el reto es ma$or al incrementar las

distancias $ la cantidad de números participantes%

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0n la época medieval se obtuvo una innovación para el mane.o decorrespondencia en lo que llamaban 2largas distancias3% A través de la observación, se

pudo constatar que algunas aves reconoc-an el lugar de su nacimiento $ pod-anllevárselas le.os $ ellas volv-an a ese lugar, el hombre identifico su utilidad volviéndolas

2palomas mensa.eras3 al criar dichas aves en cada reino para de esta maneracomunicarse de una manera rápida%@uantos a=os tuvieron que pasar para tener el telégrafo, téle7, teléfono fi.o, redes, redesinalámbricas, satelitales, hasta llegar a nuestros d-as en donde se ha abaratado al gradode hacerla práctica $ del dominio público estas tecnolog-as% Lo anterior a permitidoacortar las distancias de la comunicación en todo el orbe, a$udando as- a me.orar lascondiciones que gestan un ambiente promotor de los /egocios 5nternacionales%Las ;5@Qs son la infraestructura por donde se reali&an todas las transaccioneselectrónicas internacionales, las transferencias, los códigos de acceso, los registros,aranceles, pedimentos, pago de impuestos, entre muchos otros%Por último, las ;5@Qs también fomentaron el desarrollo tecnológico por la capacidad dealmacenamiento de datos, $ comunicación%Los desarrollos dirigidos a la transportación masiva a diferentes distancias%Gracias a las ;5@Qs, también se aceleró el proceso creativo para el desarrollo detransportes cada ve& más eficientes en carga $ velocidad%Anteriormente, ten-amos que esperar mareas ba.as o altas para apro7imarse a los

puertos para no correr riesgos de encallar los nav-os, esto dificultando la continuidad deltráfico mar-timo en el punto de arribo% Ahora con los puertos de gran calado, estalimitación quedó en el pasado, a esto se le ha agregado rompe olas, entre otrasinstalaciones que facilitan el traba.o%Por el lado de la traves-a, hab-a que esperar los buenos vientos, noches claras para

seguir el rumbo de acuerdo a las estrellas, después brú.ulas $ faros% ?o$ en d-a con lossistemas de GP sabemos de una manera bastante apro7imada el lugar en donde nosencontramos, el despla&amiento real sobre el mar entre otras cosas% Los grandes nav-osson impulsados por motor por lo que también no ha$ que hacer pausas para esperar los

buenos vientos%Jno de los primeros transportes fueron los terrestres, en donde en un inicio no se ten-a

pensado salir del territorio feudal, en esa época no se consideraba el transportar algolargas distancias $ por ende, se pod-an hacer varios via.es cortos con menos peso, queuno largo con mucho peso%0l otro problema en tierra, son las v-as para poder transitar dichas unidades, se fueme.orando, apisonando los caminos hasta que pudo resistir la rueda para poder

transportar en carretas los primeros env-os% Bespués fue necesario idear transportes másrobustos que pudieran transportar más volumen $ peso a ma$ores distancias% 0lferrocarril vino a satisfacer la necesidad de transportar grandes cantidades $ pesos alargas distancias% in embargo, ahora se está contemplando las limitaciones del anchode v-a o trocha, esto ocasionado por los usos $ costumbres% Bicen que alguna ve&, se le

preguntó a un técnico de la nasa que porque ten-an particulares dimensiones los tanquesde combustible del programa aeroespacial ;ransbordador, que si estos se idearan dema$or tama=o ser-an más eficientes% 0l técnico comentaba que era por un problemahistórico% ue en la actualidad por el ancho de v-as del tren se limitaba el tama=o deltanque, $ que la pauta sobre el ancho de v-a de los trenes, lo marcó 5nglaterra cuando setra.eron el ferrocarril, $ que en 5nglaterra as- lo idearon por el ancho de v-a de los

caminos que eran transitados por coches .alados por caballos, $ estos eran as- desde laépoca de la dominación de los romanos, pues los carros romanos eran .alados por dos

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bue$es% 0ntonces, el trasero de los bue$es determinó el ancho del e.e para las ruedas $ de ah- para el carrua.e, tren $ finalmente determinó la dimensión deltanque de combustible de la nave espacial% Por ello que es importante conocer la historia

para comprender el presente%

Para inicios del siglo ', se desarrolló el avión de carga, $ este poco a poco fueincrementando su capacidad $ autonom-a de via.e por lo que pudo hacer recorridostransatlánticos a precios más accesibles% Bependiendo del peso, volumen $ premura, elavión de carga puede ser una e7celente opción% 0stos transportes por su velocidad, sedice que han acercado al mundo a unas horas de camino, cuando antes pudieran ser meses para llegar de un lado a otro%La liberación del comercio transfronteri#o

@omo efecto de la globali&ación, se ha facilitado los acuerdos comerciales buscando enellos encontrar la competitividad, la especiali&ación $ la depreciación de los precios% Jnagente de cambio de la liberación del comercio transfronteri&o es el consumidor, queahora de forma grupal, se organi&an para solicitar o e7igir condiciones favorables deconsumo%Los gobiernos aportan en el te.ido comercial internacional, su punto $ cru& de acuerdo alas caracter-sticas propias de cada pa-s, buscando el poder hacerse de aquellos productosnecesarios que no se tienen de manera local, proteger a su planta nacional $ buscar

participar en el comercio global con aquellas actividades en las que se han especiali&ado$ son competitivos% @ontreras, ')'"

Ejemplo.

0l estado puede financiar un e7ceso de gastos sobre ingresos impuestos"entiendo t-tulos públicos el activo financiero", que son comprados con los ahorrosgenerados por las familias $Ro empresas% 0n este e.emplo, el 0stado actúa como unidad

deficitaria $ las familias $Ro empresas como unidades superavitarias%Jna empresa puede financiar un pro$ecto de inversión, la compra de unamaquinaria, la e7pansión de una planta, etc%, emitiendo acciones el activo financiero",que son compradas con los ahorros generados por las familias $Ro empresas% 0n estee.emplo la empresa actúa como unidad deficitaria $ las familias $Ro empresas comounidades superavitarias%

$ibliogra%&a'dministración, . y. (!"")#. *+-'$/' 0$/*' 23454

'64-'*+ 7'*3' 85$3'63-'/. 5. Documentos y Aportes en Administración, 9:;11

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ADMINISTRACIN !INANCIERAobbins, 4. 0. (!"""#. 'dministracion fnanciera. ?".

4tern, . (!"")#. *ambios en el mercdo fnanciero. Ne&ocios, F".

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