inforbes edisi xx 1 - sai-edu.org
TRANSCRIPT
2 Inforbes Edisi XX
PengkajianBudaya Asmat& Modernisasi (PBAM)
Proses penelitian kelayakan tanah
Penanaman bibit tanaman
Membangun bedeng untuk lahan pertanian
Hasil perkebunan rawa (bawang)
PBAM Perkebunan Rawa di SMPN3 Agats adalah program berbasis budaya, siswa belajar menguasai kemampuan berwirausaha dan teknologi.
Siswa belajar tentang manajemen teknologi berkebun rawa, manajemen pasar dan manajemen modal sesuai dengan realitas yang ada di Asmat. PBAM membuat pembelajaran ilmu pengetahuan (Bahasa, Matematika, Sains, IPS, dll.) menjadi lebih bernilai dan lebih mudah untuk dimengerti dan diingat, siswa menjadi pemilik pembelajaran.
PBAM bisa langsung dijadikan program pengembangan ekonomi masyarakat di Agats. Siswa dan masyarakat menjadi mampu berimajinasi tentang masa depan dalam konteks globalisasi.
Kalau masyarakat sudah mampu menanam sendiri bahan kebutuhan pokok (bawang, cabai, tomat), Asmat akan menjadi Kabupaten mandiri (tidak tergantung dengan datangnya kapal atau daerah lain). Tidak akan terjadi lagi KLB gizi buruk karena harga kebutuhan pokok terjangkau.
Z. Nabila Datu Bintoen Siswi SMPN3 Agats (kelas 9)
Inforbes Edisi XX 3
SMPN3 Agats menjadi salah satu sekolah yang pertama kalinya merayakan Earth Hour di Asmat. Tujuan perayaan ini adalah memberikan pemahaman bagi siswa untuk menyayangi bumi dengan melestarikan lingkungan serta memahami isu perubahan iklim khususnya di Asmat.
Penanaman pohon di lingkungan sekolah(siang hari)
Mematikan seluruh lampu & alat elektronik(malam hari)
30 Maret 2019
Perayaan
4 Inforbes Edisi XX
Rajin Belajar & Selalu Berbuat Baik
#CeritaMasaDepanPapua
Ibadah dan pendidikan yang diajarkan di sini mendidik saya untuk selalu berbuat baik kepada siapapun, memiliki rasa tanggung jawab terhadap waktu (disiplin) dan rajin sebagai sebuah perwujudan iman.Ibadah juga membuat saya lebih rajin untuk belajar agar menjadi orang lebih baik ke depannya.
Rutinitas yang saya jalani setiap hari di SAI (sekolah & asrama) memberikan banyak sekali contoh dan membentuk perilaku serta kebiasaan baru saya.
Benyamin WendaKelas 5 dari Kab. Tolikara
Hidup yang BerIman
Inforbes Edisi XX 5
Semangat & Pantang Menyerah
Keberagaman,Menjadikan diri lebih baik
#CeritaMasaDepanPapua
Setiap sore, selesai sekolah, saya selalu minta Ibu Ayu Indiani (Kepala Sekolah SD) atau Ibu Sylviana Yeblo (Wali Kelas) untuk memberikan contoh soal latihan terkait pembahasan materi pada pembelajaran pagi hari supaya saya mampu mengejar ketertinggalan saya dari teman-teman. Akhirnya saya berhasil meraih nilai tertinggi di kelas 4.Banyak teman di kelas yang bukan orang Papua, meraka pintar-pintar semua, hal itu memotivasi saya untuk semangat dan rajin belajar agar menjadi pintar dan lebih baik.
William Agus AjambuaniKelas 4 dari Kab. Tambrauw
6 Inforbes Edisi XX
M e n u j u
Pembelajaran dengan metode APeL (Anak Pemilik Pembelajaran) di
lingkungan SAI untuk mengembangkan kecakapan hidup abad ke-21 Critical Thinking, Creativity, Collaboration dan Communication. Perlombaan APeL mata pelajaran Fisika
M e n u j u
Abad 21
Inforbes Edisi XX6
Pekan APeL, 4-8 Februari 2019
Implementasi metode APeL jenjang SD
Critical ThinkingCreativity
CollaborationCommunication
Critical ThinkingCreativity
CollaborationCommunication
Critical ThinkingCreativity
CollaborationCommunication
Kecakapan HidupKecakapan HidupKecakapan Hidup
Perlombaan APeL mata pelajaran MatematikaPerlombaan APeL mata pelajaran Biologi
Inforbes Edisi XX 7
Puncak Pekan APeL ditutup dengan perlombaan dari tingkat SD, SMP
hingga SMA.
Perlombaan APeL mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
Implementasi metode APeL jenjang SMP/SMA
Critical ThinkingCreativity
CollaborationCommunication
Critical ThinkingCreativity
CollaborationCommunication
Critical ThinkingCreativity
CollaborationCommunication
Benyamin, Billy L., Angelina, Rafael, Samuel Nainggolan Emil, Lidia, Siska, Yolanda, Fernando, Pendekar, Fandra
Seluruh siswa pemenang perlombaan APeL
Juara 1 Perlombaan Pekan APeL (Jenjang SD) Juara 1 Perlombaan Pekan APeL (Jenjang SMP/SMA)
Perlombaan APeL mata pelajaran Bahasa Inggris
8 Inforbes Edisi XX
Siswa SAI berimajinasi tentang masa depan Papua melalui # S u a r a M a s a D e p a n P a p u a ,
program pengembangan bakat musik dengan pembedahan budaya Papua untuk mengenal akar budaya mereka.Mengekspresikan keresahan akan realitas Papua dibanding dunia luar yang perkembangannya sangat pesat. Mereka menawarkan suara mereka, suara yang lirih tentang impian anak-anak Papua untuk masa depan tanahnya sendiri.
Mengenal Diri & Mengukir Masa Depan Tanah Papua
28 Maret 2019
#
Inforbes Edisi XX 9
Pelatihan peningkatan sumber daya pengurus OSIS dengan masa bakti 2019-2020 untuk menanamkan jiwa kepemimpinan, kemandirian dan keteladanan serta mendalami konsep dasar organisasi di sekolah.
Generasi Muda sebagai
Agen Perubahan di DaerahnyaLatihan Dasar Kepemimpinan Siswa
27 Februari 2019
28 Februari 2019
Pendidikan & pembekalan jiwa kepemimpinan
Kerja sama, kekompakan dan tanggung jawab
10 Inforbes Edisi XX
Rekoleksi SD
Dalam kesempatan ini, seluruh siswa SD diajak untuk mengingat kembali bahwa ‘tubuh’ mereka adalah bait Allah. Untuk itu, mereka harus menjaga
tubuh mereka dengan baik dan memperlakukannya secara bertanggung jawab.
Tubuhkuadalah Bait Allah
1 Maret 2019
Inforbes Edisi XX 11
FinishingWell
Kegiatan ini mengajak siswa kelas 12 untuk mempersiapkan diri sebaik mungkin dalam menyelesaikan jenjang SMA yang menjadi landasan untuk
melanjutkan perjuangan ke jenjang berikutnya.
Rekoleksi SMAKelas 12
13 Maret 2019
12 Inforbes Edisi XX
Bursa Efek Indonesia. Siswa mengenal dan memahami proses dan pengelolaan sumber daya keuangan melalui pasar modal, serta lembaga dan profesi yang berkaitan.
Jumat, 5 April 2019
Lembaga Pengelola Dana Pendidikan-Kementerian Keuangan. Siswa memahami proses dan pengelolaan dana pendidikan yang bersumber dari pemerintah pusat.
Pengelolaan ikan asin di Muara Angke. Siswa memahami pemanfaatan hasil laut, proses, pengelolaan dan pemasarannya.
Selasa 2 April 2019
Kantor redaksi berita digital alinea.id. Siswa memahami proses pembuatan berita dan pemanfaatan teknologi dalam penyebaran informasi digital.
Studi Wisata SMA
Inforbes Edisi XX 13
Rabu, 6 Maret 2019Studi Wisata SMP
Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. Siswa mengerti manfaat buku dan gemar membaca.
Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK),siswa memahami tindakan dan bahaya korupsi serta mampu menghindari perilaku korupsi
14 Inforbes Edisi XX
Hari Jumat 29 Maret 2019, SAI menerima kunjungan dari tim Dinas Pendidikan Kab. Kaimana, Papua Barat. Tim ini terdiri dari Kepala Dinas Pendidikan Bpk. Kosmas Sarkol, S.Pd., M.Hum., Kepala Bidang
Pendidikan Dasar Bpk. Jance Haurissa, S.Pd., Kepala Sekolah SMP dan SMA YPPK St. Thomas Aquino Ibu Melania T. Rahail dan Ibu Suster Adolfina serta Bagian Administrasi Ibu Bilha.
Meninjau fasilitas Laboratorium Komputer
Meninjau fasilitas asrama Berdialog dengan siswa
Studi Banding
Dinas Pendidikan
Meninjau proses kegiatan belajar mengajar
Peningkatan MutuPerbaikan Sistem Pendidikandi Kab. Kaimana
&
Inforbes Edisi XX14
Meninjau proses kegiatan belajar mengajar
Inforbes Edisi XX 15
Saat ini beliau menjabat sebagai Pembantu Deputi Urusan Lingkungan Sosial Sekretariat
Jenderal Dewan Ketahanan Nasional. Kehadiran beliau di SAI memberi motivasi bagi siswa/i untuk berani dan terus mengejar cita-cita dalam mewujudkan Papua menjadi lebih baik.
Berdialog dengan siswa
Meninjau proses kegiatan belajar mengajar
Berdialog dengan siswa
Meninjau fasilitas
Meninjau fasilitas
Brigadir Jenderal TNI Ali Hamdan Bogra, S.IP.
Kunjungan
Inforbes Edisi XX 15
13 Maret 2019
16 Inforbes Edisi XX
1. Sistem sekolah berasrama2. Kegiatan belajar mengajar dengan metode
APeL (Anak Pemilik Pembelajaran)3. Pembelajaran yang menekankan pada
matematika-sains-teknologi4. Penyelenggaraan program ekstrakurikuler dan
kecakapan hidup yang komprehensif5. Pengembangan karakter dan budi pekerti6. Wawasan kebangsaan dan budaya
SAI menyelenggarakan pendidikan terintegritas untuk siswa dari
daerah dengan sistem sekolah berasrama mulai tingkat dasar, menengah dan atas.
S A I mel a ku k an te rob o s an d e ng an metode pembelajaran siswa aktif APeL (Anak Pemilik Pembelajaran) dalam me ny i apk an ana k b ang s a me nj a d i pemimpin yang menguasai bidangnya di taraf internasional dan siap membangun daerahnya.
Menghasilkan anak bangsa yang mencintai dan memiliki daerahnya
Visi
MisiMelaksanakan pembelajaran yang terpadu melalui:
Sekolah Anak IndonesiaSekilas Tentang
Jl. Werner Schwebig, Kp Legok GaokDs. Kadumangu, Kec. Babakan Madang,Kabupaten BogorJawa Barat 16810, Indonesia
Telp: +6221 879 52 501 Fax: +6221 879 52 912Email: [email protected]: www.sai-edu.org
Fan pageSekolah Anak Indonesia@komunitasbangsa
SAI EDU
Pelatihan guru untuk Semester Genap Tahun Pembelajaran 2018/2019 mengangkat topik kecendekiawanan, implementasi APeL,
Tes dan Ukur, Vertical & Horizontal Integration, program iman-karakter-budaya, program entrepreneurship, Smart Village Sekolah Unggulan Asmat, serta evaluasi dan peningkatan kinerja untuk mewujudkan visi “Anak Bangsa yang Mencintai dan Memiliki Daerahnya”.
PELATIHAN YAYASAN ALIRENASemester Genap Tahun Ajaran 2018/2019
3-5 Januari 2019