impian tentang sukses pada remaja desa …eprints.ums.ac.id/26809/1/03._halaman_depan.pdf ·...
TRANSCRIPT
IMPIAN TENTANG SUKSES PADA REMAJA
DESA BALERANTE, KECAMATAN KEMALANG,
KABUPATEN KLATEN
Skripsi
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Dalam mencapai derajat Sarjana (S-1)
Diajukan oleh :
RISCA SETIAWAN
F. 100 090 199
Kepada
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
i
IMPIAN TENTANG SUKSES PADA REMAJA
DESA BALERANTE, KECAMATAN KEMALANG,
KABUPATEN KLATEN
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Dalam Mmencapai Derajat Sarjana S-1
Disusun oleh:
RISCA SETIAWAN
F. 100 090 199
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
ii
IMPIAN TENTANG SUKSES PADA REMAJA
DESA BALERANTE, KECAMATAN KEMALANG,
KABUPATEN KLATEN
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Mencapai
Derajat Sarjana (S-1) Psikologi
RISCA SETIAWAN
F. 100 090 199
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
vi
MOTTO
“ Diwajibkan atas kamu berperang, padahal itu tidak
menyenangkan bagimu. Tetapi boleh jadi kamu tidak
menyenangi sesuatu, padahal itu baik bagimu, dan boleh jadi
kamu menyukai sesuatu, padahal itu tidak baik bagimu.
Allah mengetahui sedang kamu tidak mengetahui.
(Q.S Al Baqarah : 216)
“ Karena sesungguhnya setelah kesulitan itu ada
kemudahan”
(Q.S Al-Insyirah : 5)
“ Manusia tidak akan mereguk hakikat aroma cinta sebelum
ia ditelan oleh luka-luka kenestapaan, diusik oleh perihnya
kehilangan dan diuji oleh terjalnya kesabaran serta pilunya
kekalahan yang menyesakkan dada ”
(Kahlil Gibran)
vii
PERSEMBAHAN
Segala puji bagi Allah yang telah menganugerahkan segenap
kasih dan sayang-Nya, sehingga penyusun mampu
menyelesaikan setiap lembar skripsi. Perjalanan untuk
menuju kehidupan yang lebih
baik, yang kupersembahkan untuk :
Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah-Nya, memberikan kesehatan, ilmu, keimanan,
serta kenikmatan-kenikmatan lain yang tiada tara.
Ayah dan ibu, yang telah mendidik dan membesarkan
dengan sangat luar biasa, penuh kasih sayang yang
berlimpah, canda, tawa, senyum dan tangis bahagia,
mengajarkan arti kehidupan dan segala warna-warni
dunia yang tak akan habis penulis ucapkan satu
persatu.
Risca adi kurniawan, yang telah menemani,
memberikan semangat, memberikan kebahagiaan serta
senyuman sepanjang perjalanan.
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji bagi Allah yang
telahmenganugerahkan segenap kasih dan sayang-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam penuh cinta tercurah selalu untuk
Rasulullah SAW, beserta kerabat, sahabat, dan umatnya hingga akhir zaman.
Penulis menyadari bahwa penyelesaian skripsi ini tak luput dari bantuan,
motivasi, dorongan, dan dukungan dari berbagai pihak. Maka dari itu dengan
segala cinta dan ketulusan hati, penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada :
1. Bapak Susatyo Yuwono, S.Psi, M.Si, selaku dekan Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Surakarta dan Pembimbing Akademik penulis
yang telah memberikan ijin penelitian.
2. Ibu Dr. Moordiningsih, M.Si., Psi. selaku pembimbing skripsi yang telah
meluangkan waktu untuk membimbing serta memberikan masukan dalam
penyelesaian skripsi ini.
3. Dra. Wiwien Dinar Pratisti, M.Si., Psi. selaku penguji dan pembimbing yang
telah memberikan masukan dan saran dan menyelesaikan penulisan skripsi ini.
4. Ibu WS. Hertinjung, S.Psi, M.Psi selaku penguji dan pembimbing, yang telah
memberikan arahan dan nasihat dalam proses penyelesaian skripsi ini.
5. Seluruh ibu bapak Dosen dan staf Tata Usaha Fakultas Psikologi UMS yang
telah membantu kelancaran penyelesaian studi penulis.
ix
6. Seluruh warga Desa Balerante, Kecamatan Kemalang, Kabupaten Klaten yang
telah mengijinkan penulis untuk melakukan penelitian.
7. Bapak, Ibu, Adik, keponakan-keponakan, serta semua keluarga yang menjadi
semangat bagi penyusun. Terimaksih untuk kasih sayang dan cinta yang
diberikan sebagai salah satu sumber kekuatan penulis dalam menyelesaikan
penelitian ini.
8. Teman-teman semuanya yang banyak membantu dalam proses pengambilan
data: FISKA PUSPA ARINDA, FISKA, PISKA, DEK PISKA, PUSPA,
ARINDA, FISKA ARINDA,
9. Teman-teman asisten Biro Konsultasi dan Pemeriksaan Psikologis Fakultas
Psikologi Dedek Ambar, mbok de Ika, bu de Sasa, si krempeng Melisa, mbah
Yusuf, mbak Rindang, Marli-chyaaaan, Anis MANIS, diyah itok, lele kresek-
kresek. Yang terhormat bapak Meddy Sulistyanto selaku kepala BKPP,
terimakasih atas kesempatannya untuk mengembangkan diri di BKPP.
10. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, terimakasih atas
bantuan dan dukungannya.
Semoga Allah SWT membalas jasa serta budi baik Bapak, Ibu, Saudara,
dan sahabat semua. Amin Ya Rabbal ‘Alamin.
Surakarta, 26 November 2013
Penulis
x
DAFTAR ISI
Halaman Sampul .................................................................................... i
Halaman Judul ........................................................................................ ii
Halaman Persetujuan .............................................................................. iii
Halaman Pengesahan ............................................................................. iv
Halaman Pernyataan............................................................................... v
Halaman Motto ...................................................................................... vi
Halaman Persembahan ........................................................................... vii
Kata Pengantar ....................................................................................... viii
Daftar Isi ................................................................................................ x
DaftarTabel ............................................................................................ xiii
DaftarLampiran ...................................................................................... xi
Abstraksi ................................................................................................ xv
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ........................................................ 1
B. Tujuan Penelitian ................................................................... 7
C. Manfaat Penelitian ................................................................. 7
D. Keaslian Penelitian ................................................................ 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................... 9
A. Impian .................................................................................... 9
1. Pengertian Impian ............................................................. 9
2. Aspek-aspek Impian ......................................................... 11
3. Faktor – faktor yang mempengaruhi impian ..................... 16
xi
B. Sukses .................................................................................... 19
1. Pengertian sukses .............................................................. 19
2. Aspek-aspek sukses .......................................................... 21
C. Remaja ................................................................................... 24
1. Pengertian Remaja ............................................................ 24
2. Kebutuhan remaja ............................................................. 26
3. Tugas perkembangan remaja ............................................ 27
D. Impian Tentang Sukses Pada Remaja .................................... 27
E. Pertanyaan Penelitian ............................................................ 29
BAB III METODE PENELITIAN ........................................................ 31
A. Identifikasi Gejala Penelitian................................................. 31
B. Definisi Operasional Gejala Penelitian.................................. 31
C. Informan Penelitian ............................................................... 31
D. Metode dan Alat Pengumpulan Data .................................... 32
E. Metode Analisis Data ........................................................... 35
BAB IV LAPORAN PENELITIAN ..................................................... 39
A. Persiapan Penelitian ............................................................... 39
1. Orientasi Kancah Lapangan .............................................. 39
2. Persiapan Administrasi ..................................................... 41
B. Pengumpulan Data ................................................................ 42
1. Penentuan Informan Penelitian ......................................... 42
2. Pengambilan Data ............................................................ 43
xii
C. Kategorisasi Tema ................................................................. 56
1. Pemahaman Impian Tentang Sukses ................................ 56
2. Impian tentang sukses dalam kehidupan informan .......... 60
3. Tindakan yang dilakukan .................................................. 64
4. Model Orang Sukses ......................................................... 70
5. Hubungan Sosial ............................................................... 72
6. Tugas Perkembangan Remaja ........................................... 74
D. Pembahasan Umum ............................................................... 76
1. Pemahaman impian tentang sukses ................................... 76
2. Impian Tentang Sukses Remaja Balerante ....................... 79
3. Tindakan Yang Dilakukan Untuk Meraih Impian ............ 83
BAB V PENUTUP ................................................................................ 86
A. Kesimpulan ............................................................................ 86
B. Saran – saran ......................................................................... 88
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................... 90
LAMPIRAN .......................................................................................... 92
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.DaftarPertanyaanuntukWawancara ........................................... 33
Tabel 2.Jadwal Pelaksanaan Wawancara ............................................... 44
Tabel 3. Pelaksanaan Observasi ............................................................. 45
Tabel 4. Demografi Informan ................................................................ 46
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN MATRIK
1. MATRIKS 1 ......................................................................... 92
2. MATRIKS 2 ......................................................................... 100
3. MATRIKS 3 ......................................................................... 106
4. MATRIKS 4 ......................................................................... 115
5. MATRIKS 5 ......................................................................... 117
6. MATRIKS 6 ......................................................................... 120
LAMPIRAN VERBATIM
1. SUBJEK ZN ......................................................................... 125
2. SUBJEK MY ........................................................................ 138
3. SUBJEK NH ......................................................................... 146
4. SUBJEK PT .......................................................................... 155
5. SUBJEK N ............................................................................ 163
6. SUBJEK PS .......................................................................... 174
7. SUBJEK TG ......................................................................... 182
8. SUBJEK TM ........................................................................ 194
9. SUBJEK M ........................................................................... 205
10. SUBJEK LS .......................................................................... 211
11. SUBJEK WR ........................................................................ 219
12. SUBJEK MD ........................................................................ 228
13. SUBJEK PTY ....................................................................... 238
LAMPIRAN DOKUMENTASI ............................................................ 246
LAMPIRAN SURAT IJIN PENELITIAN ........................................... 255
xv
ABSTRAKSI
IMPIAN TENTANG SUKSES PADA REMAJA DESA BALERANTE,
KECAMATAN KEMALANG, KABUPATEN KLATEN
RiscaSetiawan
Moordiningsih
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Impian yang dibangun seseorang mempunyai kekuatan yang sangat besar.
Bahkan kekuatan tersebut mampu mengubah peradaban hanya karena sebuah
impian. Terbentuknya impian dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya
adalah latar belakang pendidikan.Seperti yang ada di Desa Balerante, Kecamatan
Kemalang, Kabupaten Klaten yang memiliki kesadaran berpendidikan kurang.
Banyaknya adat yang berkembang bahwa orang tua hanya punya kewajiban untuk
menikahkan anaknya, memberikan lahan untuk bekal hidup bersama pasangannya
kelak. Pada umumnya remaja dituntut untuk menempuh pendidikan setinggi
mungkin, Permasalahannya adalah apakah remaja Desa Balerante, Kecamatan
Kemalang, Kabupaten Klaten mempunyai impian untuk mengubah keadaan Desa
dirinya agar hidupnya lebih baik dibandingkan orang tuanya. Tujuan penelitian ini
adalah untuk memahami dan mendiskripsikan impian tentang sukses pada remaja
Desa Balerante, Kecamatan Kemalang, Kabupaten Klaten.
Informan dalam penelitian ini dipilih secara purposive sampling. Ada pun
informan adalah remaja desa Balerante, Kecamatan Kemalang, Kabupaten Klaten
berjumlah 12 yang memiliki rentang usia 15-18 tahun. Dimana remaja tersebut
terbagi menjadi 3 golongan yaitu, remaja yang masih menempuh pendidikan
formal, remaja putus sekolah dan remaja yang sudah menikah.Ala tpengumpulan
data yang digunakan menggunakan teknik wawancara informal, yang didukung
dengan observasi narrative recording serta dokumentasi.Teknik analisis data
menggunakan prosedur yang dikemukakan oleh Cresswell (2010)
Dapat disimpulkan bahwa pendidikan berpengaruh dengan impian tentang
sukses pada remaja Desa Balerante, Kecamatan Kemalang, Kabupaten Klaten.
Informan yang masih menempuh pendidikan formal cenderung mempunyai
impian yang lebih luas dan berorientasi pada tingkat pendidikan yang lebih tinggi.
Berbeda dengan informan yang putus sekolah dan sudah menikah mempunyai
impian yang lingkupnya berada pada Desa Balerante. Di samping itu dalam
penelitian ini ditemukan pemahaman remaja bahwa melihat kesuksesan itu tidak
hanya sukses dalam hal materi, melainkan kesuksesan individu kurang lengkap
jika tidak bias bermanfaat untuk orang-orang disekitarnya.
Kata kunci :Impian, SuksesdanRemaja