identifikasi kebutuhan masyarakat
TRANSCRIPT
PAMONG BELAJAR UPTD PKB PROV.KALTIM
Pengertian Identifikasi Kebutuhan
Identifikasi berasal dari kata ”identify” yang artinya meneliti, menelaah. Identifikasi adalah kegiatan yang mencari, menemukan, mengumpulkan, meneliti, mendaftarkan, mencatat data dan informasi dari lapangan
”kebutuhan”. Secara intensitas kebutuhan dapat dikategorikan 2 macam yakni kebutuhan terasa yang sifatnya mendesak dan kebutuhan terduga yang sifatnya tidak mendesak
Fungsi dan Tujuan Identifikasi Kebutuhan Program PLS
Untuk mengetahui berbagai masalah atau kebutuhan program PLS yang diinginkan masyarakat
Untuk mengetahui berbagai sumber yang dapat dimanfaatkan untuk mendukung pelaksanaan program PLS
Untuk mempermudah dalam menyusun rencana program yang akan dilaksanakan
FungsiAgar program yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan masyarakat
Data yang dikumpulkan dapat digunakan sebagai dasar penyusunan rencana program
Sebagai bahan pertimbangan bagi pengelola program
Sebagai bahan informasi bagi pihak lain yang membutuhkannya
Teknik Identifikasi Kebutuhan Program Wawancara PengamatanAngketTeknik PRA ( Participatory Rural Apraisal )
Fokus diskusi
BAGAIMANA MEMULAI IDENTIFIKASI KEBUTUHAN
Pahami warga secara menyeluruhHimpun dan ukur seluruh informasi dasar
mengenai masyarakat
Prosedur Pelaksanaan Identifikasi Kebutuhan Program
Persiapan Menentukan data apa saja yang akan dikumpulkan
Menentukan siapa yang akan melakukan identifikasi
Menentukan waktu pelaksanaan identifikasi Menentukan teknik apa yang akan digunakan
Menentukan siapa saja nara sumber atau responden yang akan dituju
Pelaksanaan Data yang diidentifikasiInstrumen yang digunakanCara pengisian instrumen Teknik pengumpulan dataPetugas yang akan melaksanakan identifikasi Lokasi yang akan diidentifikasi Waktu pelaksaan Responden yang sudah dihubungi Dana pendukung
Latar belakang wargaKemampuan bertahan hidup termasuk
pendangan hidup yang dianutnya
Data fisikGeografi (lokasi, lingkungan sekitar, wilayah,
dsb)Latar belakang sejarah
Sarana angkutanSumber mata air
Sarana umum (listrik, air minum) Sumber daya alam milik umum
Karakteristik pendudukTingkat pendidikan
Sekolah, lembaga keagamaanTingkat kesehatan dan kebersihan lingkungan
Kepemilikan tanahData sosial
Kepemimpinan Politik, ekonomi dan pola kekerabatan
PemerintahanAdat dan budaya
Kehidupan
Data ekonomi :Pekerjaan /pencaharian
PendapatanPermodalan / investasi
PengeluaranProduksi
Penyaluran / distribusiDst
1. Ungkap permasalahan2. Pahami latar belakang permasalahan3. Catat permasalahan4. Diskusikan5. Kelompokkan masalah6. Analisis (uraian, kajian) masalah dan
kebutuhan
1. Data kebutuhan minimum masyarakat2. Data desa/kota tentang perekonomian
secara umum3. Data mengenai kondisi geografis dan SDA
1. Kondisi dasar2. Budaya
3. Pendidikan4. Ekonomi masyarakat
1. Menentukan kegiatan yang akan dilakukan pada tahap awal
2. Menyusun rencana pengembangan masyarakat
3. Menentukan arah bagi pengembangan selanjutnya
4. Menentukan program-program pembelajaran yang paling sesuai
5. Mengukur tingkat keberhasilan masyarakat
PERENCANAAN MASYARAKATPerencanaan swadaya (self-reliance plan / SRP )Perencanaan bantuan kerjasama ( requested
service plan / RSP )Perencanaan bantuan donor (outside support
plan / OSP )
ANALISA KEBUTUHAN PROGRAMAnalisa asal kata dari ”analisye”
yang berarti memilah-milah, menguraikan, membahas
Langkah-langkah Menganalisis Datamengelompokkan data yang ada
kedalam dua kelompok yakni data kebutuhan dan data dukungan.
Nama KK
Pendidikan
Pekerjaan
Nama anak 0-6 th
Usia Program yang sudah diikuti
Program yang diinginkan
Mengelompokkan sumber daya pendukungCalon tenaga kependidikan
Tempat yang dapat digunakan
Sarana yang dapat digunakan
Alat yang dapat digunakan
Dukungan masyarakat
Nama : Pend :
Jenis :Alamat :
Jenis :Jmlh :
Jenis :Jumlh :
SumberJenis
MENYUSUN INSTRUMENIDENTIFIKASI
VAREABEL INDIKATOR
KISI-KISI JENIS INTRUMEN
Peserta didik
Tenaga Pendidik
Pengelola
Kelompok belajar
Tempat belajar
Sarana Belajar
Program belajar
Dana belajar
Ragi belajar
Penilaian hasil bel