HUBUNGAN KEANEKARAGAMAN MAKROFAUNA DAN

MESOFAUNA TANAH DENGAN LAJU DEKOMPOSISI SERASAH

DAUN DI LAHAN PERKEBUNAN CV AGROWISATA PETIK

JERUK SELOREJO MALANG

(Sebagai Sumber Belajar Biologi)

SKRIPSI

Oleh :

Dessy Farahdina

201410070311051

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2018

HUBUNGAN KEANEKARAGAMAN MAKROFAUNA DAN

MESOFAUNA TANAH DENGAN LAJU DEKOMPOSISI SERASAH

DAUN DI LAHAN PERKEBUNAN CV AGROWISATA PETIK

JERUK SELOREJO MALANG

(Sebagai Sumber Belajar Biologi)

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

sebagian Salah Satu Prasyarat Untuk Mendapatkan

Gelar Sarjana Pendidikan Biologi

Oleh :

Dessy Farahdina

201410070311051

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2018

viii

ix

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat, taufiq, hidayah, serta

inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

“Hubungan Keanekaragaman Makrofauna Dan Mesofauna Tanah Dengan Laju

Dekomposisi Serasah Daun Di Lahan Perkebunan CV Agrowisata Petik Jeruk

Selorejo Malang (Sebagai Sumber Belajar Biologi)” Shalawat dan salam semoga

tercurahkan kepada teladan Nabi Muhammad SAW.

Selama proses penyusunan hingga selesainya skripsi ini penulis telah

banyak mendapat bantuan, bimbingan, pengarahan, dan motivasi dari berbagai

pihak. Oleh karena itu penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya

kepada:

1. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes., selaku Dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas muhammadiyah Malang.

2. Ibu Dr. Iin Hindun, M.Kes., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Biologi

FKIP UMM.

3. Bapak Husamah, S.Pd., M.Pd., selaku Sekertaris Program Studi Pendidikan

Biologi FKIP UMM.

4. Bapak Drs. Nurwidodo, M.Kes selaku pembimbing I yang telah

memberikan bimbingan dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

5. Ibu Dra. Siti Zaenab, M.Kes selaku pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan dan motivasi dalam penyuusunan skripsi ini.

6. Bapak/Ibu Dosen Pendidikan Biologi FKIP Universitas Muhammadiyah

Malang yang telah memberikan bekal ilmu dan pengetahuan selama kuliah

7. Bapak Sukirno, S.Si., M.Sc., Ph.D. selaku dosen pembimbing di

laboratorium entomologi Universitas Gadjah Mada Yogyakarta yang telah

memberikan pengarahan dan motivasi dalam melakukan penelitian

identifikasi selama satu minggu.

8. Bapak Suwaji selaku pemilik jeruk yang telah mempersiapkan kebunnya

untuk penelitian saya selama satu bulan.

9. Ibunda Marsih dan Ayahanda Munadji atas segala kasih sayang

pengorbanan serta do’a yang tiada batasnya sepanjang masa.

10. Kakak Eko Prasetyo yang telah memberikan semangat dan motivasi dalam

penyusunan skripsi

11. Teman seperjuanga Mochamad Kafa, Charina Eka, Rara Fataruba, Dinar

Ajeng, Yusnida Zulfah yang telah memberikan dukungan dan motivasi

selama penyusunan skripsi

viii

x

12. Teman-teman Pendidikan Biologi angkatan 2014 terutama kelas B-Gal

terimakasih atas persahabatan kita sekama 4 tahun ini. Tetap menjadi

sahabat dan keluarga selamanya

13. Pihak lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

Semoga Allah SWT memberikan balasan yang berlipat ganda. Akhirnya tak ada

gading yang tak retak, penulis menyadari bahwa skripsi ini masih belum sempurna

dan banyak kekurangan. Oleh karena itu diharapkan kritik dan saran yang

konstruktif. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pengembangan IPTEK di

Indonesia.

Malang, 22 Oktober 2018

Penulis,

Dessy Farahdina

ix

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i

LEMBAR PESETUJUAN .................................................................................. ii

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................ iii

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN ............................................................. iv

HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................ v

ABSTRAK .......................................................................................................... vi

ABSTRACT ....................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ........................................................................................ viii

DAFTAR ISI ........................................................................................................ x

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiii

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xiv

DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1

1.1. Latar Belakang ............................................................................................ 1

1.2. Rumusan Masalah ......................................................................................... 4

1.3. Tujuan Penelitian ........................................................................................... 5

1.4. Manfaat Penelitian ........................................................................................ 5

1.5. Ruang Lingkup Penelitian .............................................................................. 6

1.6. Definisi Istilah ................................................................................................ 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .......................................................................... 8

2.1. Keanekaragaman Hayati Tanah ...................................................................... 8

2.2. Fauna Tanah .................................................................................................... 9

2.3. Tinjauan Tentang Mesofauna Tanah ............................................................. 10

2.3.1. Mesofauna Tanah ................................................................................... 10

2.3.2. Hewan Mesofauna Tanah ....................................................................... 11

2.3.3. Peranan Hewan Mesofauna Tanah ......................................................... 13

2.4. Tinjauan Tentang Makrofauna Tanah ........................................................... 14

2.4.1. Makrofauna Tanah ................................................................................. 14

2.4.2. Hewan Makrofauna Tanah ..................................................................... 15

2.5. Pengertian Serasah .......................................................................................... 17

2.6. Produktifitas Serasah ....................................................................................... 18

2.7. Pengertian Dekomposisi.................................................................................. 19

2.8. Proses Dekomposisi Serasah ........................................................................... 20

x

xii

2.9. Tinjauan Tentang Kesuburan Tnah ................................................................. 21

2.10. Sumber Belajar .............................................................................................. 22

2.10.1. Pengertian Sumber Belajar ................................................................... 22

2.10.2. Kriteria Memilih Sumber Belajar......................................................... 22

2.10.3. Jenis Jenis Sumber Belajar ................................................................... 22

2.10.4. Fungsi Sumber Belajar ......................................................................... 23

2.10.5. Pemanfaatan Hasil Penelitian sebagai Sumber Belajar ........................ 24

2.11. Kerangka Konsep .......................................................................................... 26

2.12. Hipotesis ........................................................................................................ 26

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 27

3.1. Jenis Penelitian .............................................................................................. 27

3.2. Lokasi dan Waktu Penelitian ........................................................................ 27

3.2. Populasi, Sampel dan Teknik Sampling ...................................................... 28

3.3.1. Populasi .................................................................................................. 28

3.3.2. Sampel .................................................................................................... 28

3.3.3. Teknik Sampling .................................................................................... 29

3.3.4. Rancangan Penelitian ............................................................................. 29

3.4. Variabel Penelitian ........................................................................................ 30

3.4.1. Jenis Variabel ......................................................................................... 30

3.5. Prosedur Penelitian........................................................................................ 30

3.5.1. Persiapan Penelitian ............................................................................... 30

3.5.1.1. Tahap Observasi ............................................................................ 31

3.5.1.2. Tahap Penentuan Lokasi ............................................................... 31

3.3.4. Pelaksanaan Penelitian ........................................................................... 32

3.5.2.1. Tahap Pengambilan Data .............................................................. 32

3.5.2.1.1. Metode Pengambilan seresah dan Pembenaman seresah .... 32

3.5.2.1.2. Kegiatan di Laboratorium ................................................... 33

3.5.2.1.3. Pendugaan Laju Dekomposisi ............................................. 34

3.5.2.1.4. Metode Pengukuran Data Faktor Abiotik ........................... 34

3.6. Metode Pengumpulan Data ....................................................................... 34

3.6.1. Tahap Identifikasi ............................................................................... 34

3.6.2. Instrumen Penelitian ........................................................................... 35

3.6.2.1. Instrumen Indeks Keanekaragaman dan Kemerataan ................ 35

3.6.2.2. Instrumen Laju Dekomposisi ..................................................... 35

3.7. Teknik Analisis Data ................................................................................. 36

3.7.1. Uji indeks keanekaragaman (H’) ....................................................... 36

3.7.2. Uji Indeks Kemerataan atau Evennes (E) .......................................... 37

3.7.3. Uji Laju Dekomposisi ........................................................................ 37

3.7.4. Uji Normalitas ................................................................................... 38

3.7.3. Analisis Regresi .................................................................................. 38

3.8. Pemanfaatan Hasil Penelitian Sebagai Sumber Belajar Biologi ............... 38

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................ 40

4.1.Hasil Penelitian .......................................................................................... 40

4.1.1. Jenis-jenis makrofauna dan Mesofauna tanah yang ditemukan ......... 40

xi

xiii

4.1.2. Identifikasi makrofauna dan Mesofauna tanah yang ditemukan ....... 41

4.1.2.1. Identifikasi Makrofauna Tanah ..................................................... 41

4.1.2.2. Identifikasi Mesofauna Tanah ....................................................... 49

4.1.3. Indeks Keanekaragaman Makrofauna dan Mesofauna Tanah .......... 54

4.1.4. Laju Dekomposisi (D) ........................................................................ 57

4.1.5. Hasil Uji Regresi................................................................................. 58

4.2. Pembahasan ............................................................................................... 60

4.2.1. Kelimpahan Makrofauan dan Mesofauna Tanah ................................ 60

4.2.2. Keanekaragaman Makrofauan dan Mesofauna Tanah ....................... 62

4.2.3. Indeks Kemerataan ............................................................................. 64

4.2.4. Nilai Laju Dekomposisi ...................................................................... 65

4.2.5. Hubungan Keanekaragaman dengan laju dekomposisi serasah ......... 66

4.3. Hasil Penelitian digunakan Sebagai Sumber Belajar ................................ 68

BAB V PENUTUP ............................................................................................... 82

5.1. Kesimpulan ............................................................................................... 82

5.2. Saran .......................................................................................................... 82

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 84

LAMPIRAN ......................................................................................................... 88

xii

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1 Denah/plot ....................................................................................................... 29

3.2 Alat dan Bahan ................................................................................................ 30

3.3 Denah Lokasi Penelitian Perkebunan Jeruk .................................................... 32

3.4 Indeks keanekaragaman dan kemerataan ........................................................ 35

3.4 Laju Dekomposisi ........................................................................................... 35

4.1 Identifikasi Perolehan Makrofauna Tanah ...................................................... 41

4.2 Identifikasi Perolehan Mesofauna Tanah ........................................................ 41

4.3 Keanekaragaman dan Kemerataan Makrofauna Tanah .................................. 55

4.4 Keanekaragaman dan Kemerataan Mesofauana Tanah .................................. 56

4.5 Faktor Abiotik ................................................................................................. 58

xiii

xv

DAFTAR GAMBAR

Tabel Halaman

2.1 Struktur Tubuh Collembola ............................................................................ 12

2.2 Acarina ............................................................................................................ 13

2.3 Famili Theridiidae ........................................................................................... 15

2.4 Famili Carabidae ............................................................................................. 15

2.5 Famili Tenebrionidae ...................................................................................... 16

2.6 Famili Centipede ............................................................................................. 16

2.7 Famili Millipide ................................................................................................. 17

4.1 Scolopendra .................................................................................................... 42

4.2 Ophonus .......................................................................................................... 43

4.3 Blatta ............................................................................................................... 44

4.4 Rabidosa .......................................................................................................... 45

4.5 Narceus ........................................................................................................... 46

4.6 Lumbricus ........................................................................................................ 47

4.7 Componotus .................................................................................................... 48

4.8 Tacys ............................................................................................................... 49

4.9 Macrocelidae................................................................................................... 50

4.10 Scopaeus ........................................................................................................ 51

4.11 Euborellia ...................................................................................................... 52

4.12 Paranura ....................................................................................................... 53

4.13 Vitronura ....................................................................................................... 54

4.13 Rata-Rata Laju Dekomposisi ........................................................................ 57

xiv

84

Daftar Pustaka

Abdullah, R. (2012). Pembelajaran Berbasis Pemanfaatan sumber belajar. Jurnal

Ilmiah DIDAKTIKA, XII(2), 216–231

Anwar., Ksman E. A., Ginting., Cinta B. (2013). Mengenal Fauna Tanah dan Cara

Identifikasinya. Jakarta : IAARD press

Arief, A. (2001). Hutan dan Kehutanan. Kanisius. Jakarta. 179 hal.

Adeduntan, A. S. (2009). Diversity and abundance of soil mesofauna and microbial

population in South – Western Nigeria. African Journal of Plant Science, 3(9),

210–216.

Boror, D. J,. C. A. Triplehorn & N.F. Johnson. 1997. Pengenalan Pelajaran

Serangga. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press: 1083 hal.

Coleman, D. C., Crossley, D. A., & Hendrix, P. F. (2004). Fundamentals of Soil

Ecology. USA : Elsevier Academic press

Chintya, N. H. (2018). Analisis Karakteristik Lahan Sebagai Dasar Pengelolaan

Kebun Jeruk Manis ( Citrus sinensis L) di Selorejo Dau Kabupaten Malang.

Jurnal Tanah Dan Sumberdaya Lahan, 5(2), 991–999.

Damyati, D. (2011). Peningkatan Populasi Dan Keragaman Fauna Tanah Melalui

Pengelolaan Hayati Tanah Pada Budidaya System Of Rice Intensification ( S

. R . I .) Di Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor. Skripsi Fakultas

Pertanian. Bogor: Institut Pertanian Bogor

Devianti, O. K. A., & Indah, T. D. T. (2017) Sudi laju dekomposisi serasah pada

hutan pinus di Kawasan Wisata Taman Safari Indonesia II Jawa Timur. Jurnal

Sains dan Seni ITS, 6(2), 87-91

Dita, F. L. (2007). Pendugaan laju dekomposisi serasah daun. Skripsi Fakultas

Pertanian. Bogor: Institut Pertanian Bogor

Djuuna, I. A. F., Maria, M., Pratita, P. (2011). Soil Microorganisms Numbers In

The Tailing Deposition ModADA Areas Of Freeport Indonesia Timika Papua.

Biodiversitas,12(4), 198-203

,

Anwar, K. Ea dan R, C. B. G. (2013). Mengenal Fauna Tanah dan Cara

Identifikasinya. Bogor: IAARD press

Nurrohman, E., Abdulkadir R., Sri. W. (2015). Keanekaragaman Makrofauna

Tanah Di Kawasan Perkebunan Coklat (Theobroma Cacao L. ) Sebagai

85

Bioindikator Kesuburan Tanah Dan Sumber Belajar Biologi. Pendidikan

Biologi Indonesia, 1(2), 197–208.

Erniyani, K., Wahyuni, S., dan Pu’u, Y.M.S.W. (2010). Struktur komunitas

mesofauna tanah perombak bahan organik pada vegetasi kopi dan kakao.

Jurnal Agrica. 03(01) : 1-8.

Fiana, Y. (2015). Kajian teknologi pemupukan terhadap pertumbuhan vegetatif

tanaman jeruk keprok Borneo Prima di Kabupaten Bulungan , Kalimantan

Utara. Proseding Seminar Biodiv Indo, 1(April), 319–323.

Mahendra, F. (2017). Populasi Dan Keanekaragaman Mesofauna Serasah Dan

Tanah Akibat Perubahan Tutupan Lahan Hutan Di Resortpemerihan Taman

Nasional Bukit Barisan Selatan. Skripsi Fakultas Pertanian. Bandar Lampung:

Universitas Lampung.

Hilwan, I. (2013). Keanekaragaman Mesofauna dan Makrofauna Tanah pada Areal

Bekas Tambang Timah di Kabupaten Belitung , Provinsi Kepulauan Bangka-

Belitung. Jurnal Silvikultur Tropika, 04(April).

Haneda, N. F. (2014). Keanekaragaman Fauna Tanah dan Perannya Terhadap Laju

Dekompodisi Serasah Karet ( Hevea brasiliensis ) di Kebun Percobaan

Cibodas – Ciampea Bogor. Silvikultur Tropika, 05(1), 54–60.

Handayanto. 2009. Biologi Tanah. Yogyakarta: Pustaka Adipura

Kurnia, O., Devianti, A., & Dwi, T. (2017). Studi Laju Dekomposisi Serasah Pada

Hutan Pinus di Kawasan Wisata Taman Safari. Sains Dan Seni ITS, 6(2),

2337–23520.

Situmorang, R. P. (2016). Analisis Potensi Lokal Untuk Mengembangkan Bahan

Ajar Biologi Di SMA Negeri 2 Wonosari. Jurnal Pendidikan Sains, 04(1), 51–

57.

Manalu, C. J. (2017). Pemanfaatan Fauna Tanah Untuk Keberlanjutan Lahan

Pertanian Padi Chichi Josephine Manalu. Prosiding Seminar Nasional

Fakultas Pertanian UNS, 1, 345–348.

Nur, F. M. (2012). Pemanfaatan Sumber Belajar Dalam Pembelajaran Sains Kelas

V SD Pada Pokok Bahasan Makhluk Hidup Dan Proses Kehidupan. Jesibo,

I(1), 14–20.

Nusroh, Zaidatun, 2007. Studi Diversitas Makrofauna Tanah Di Bawah Beberapa

Tanaman Palawija Yang Berbeda Di Lahan Kering Pada Saat Musim

Penghujan. Skripsi Fakultas Pertanian. Surakarta: Universitas Sebelas Maret

Surakarta

86

Palupi, N. puspita. (2015). Karakter Kimia Kompos Dengan Dekomposer

Mikroorganisme Lokal Asal Limbah Sayuran. Ziraa’ah, 40(1), 54–60.

Purwanto, Wawan, W. (2017). Kelimpahan Mesofauna Tanah pada Tegakan

Tanaman Karet (Havea brasiliensis Muell. Arg) di Tanah Gambut yang

Ditumbuhi dan tidak Ditumbuhi Mucuna bracteata. JOM Faperta, 4(1), 1–14.

Raharjo dan Ristanto. (2006). Studi Terhadap Produktivitas Serasah, Dekomposisi

Serasah, Air Tembus Tajuk Dan Aliran Batang Serta Leaching Pada Beberapa

Kerapatan Tegakan Pinus (Pinus Merkusii), Di Blok Cimenyan, Hutan

Pendidikan Gunung Walat, Sukabumi. Skripsi Fakultas Kehutanan. Bogor:

Institut Pertanian Bogor

Rahmawaty. (2004). Studi Keanekaragaman Mesofauna Tanah Di Kawasan Hutan

Wisata Alam Sibolangit. Kehutanan, 1(1997), 1–17.

Rahmawati, D. A. 2012. Upaya Peningkatan Pendapatan Petani Melalui

Penggunaan Pupuk Organik (Studi Kasus Pada Petani Jagung Di Desa

Surabayan, Kecamatan Sukodadi, Kabupaten Lamongan). Skripsi Fakultas

Pertanian. Malang: Universitas Brawijaya.

Ramadhan, R. A. W. (2012). Pengaruh Pemberian Pupuk Npk Terhadap Fruit Set

Tanaman Jeruk Manis ( Citrus sinensis Osb .). Produksi Tanaman, 3(3), 212–

217.

Risman, A. I. (2017). Penggambaran Makrofauna Dan Mesofauna Tanah Dibawah

Tegakan Karet (Hevea Brazilliensis) Di Lahan Gambut. JOM Faperta, 4(2),

1–15.

Simanjuntak, A., Lahay, R. R., Purba, E., (2013). Respon Pertumbuhan Dan

Produksi Bawang Merah (Allium ascalonicum L.) Terhadap Pemberian Pupuk

Npk Dan Kompos Kulit Buah Kopi. Jurnal Online Agroekoteknologi Vol .

1(3), 362–373.

Sirait, B. A. (2012). Keanekaragaman Fauna Tanah dan Peranannya terhadap Laju

Dekomposisi Serasah Kelapa Sawit ( Elaeis guineensis Jacq ) Silvikultular

Tropika, 03(03), 161–167.

Suhardjono, Y. R. Dkk. 2012. Collembola (ekorpegas). Cibubur : Vegamedia

Susanto, P. (2000). Pengantar Ekologi Hewan. Jakarta: Proyek Pengembangan

Guru Sekolah Menengah IBRD Loan No. 3979 Direktorat Jenderal

Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Sekolah.

Suin., Muhammad N. 2012. Ekologi Hewan Tanah: Bandung. Bumi Aksara

Suwondo. (2002). Komposisi dan keanekaragaman mikroarthropoda pada tanah

sebagai indikator karakteristik biologi pada tanah gambut. J. Natur Indonesia

4(2): 112-186.

87

Wulandari, S., Sugiyarto, dan W. (2005). Dekomposisi bahan organik tanaman

serta pengaruhnya terhadap keanekaragaman mesofauna dan makrofauna

tanah di bawah tegakan sengon (Paraserianthes falcataria). BioSMART, 7(2),

104–109.

Wibowo, C. (2017). Keanekaragaman Makrofauna Tanah Pada Berbagai Tipe

Tegakan Di Areal Bekas Tambang. Silvikultular Tropika, 08(1), 26–34.

Yanney, E. J. 1990. Pengantar Ekologi Tropika. Penerbit ITB. Bandung.

Yuwono., Nasih W, 2007. Kesuburan dan Produktivitas Tanah. Yogyakarta : Dinas

Pertanian Propinsi DIY.