hubungan antara tingkat pengetahuan dan …eprints.ums.ac.id/27524/1/halaman_depan.pdfnosokomial....

16
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN MOTIVASI PERAWAT DENGAN PERILAKU PENCEGAHAN INFEKSI NOSOKOMIAL DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH SUKOHARJO SKRIPSI Diajukan Sebagai salah satu syarat Untuk meraih gelar Sarjana Keperawatan Disusun Oleh : NAMA : EVIE WULAN NINGSIH NIM : J210.090.053 FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013

Upload: truongduong

Post on 29-Apr-2019

227 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN …eprints.ums.ac.id/27524/1/HALAMAN_DEPAN.pdfnosokomial. Metode yang dipergunakan deskriptif korelatif dengan rancangan penelitian menggunakan

i

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN

MOTIVASI PERAWAT DENGAN PERILAKU PENCEGAHAN

INFEKSI NOSOKOMIAL DI RUMAH SAKIT UMUM

DAERAH SUKOHARJO

SKRIPSI

Diajukan Sebagai salah satu syarat

Untuk meraih gelar Sarjana Keperawatan

Disusun Oleh :

NAMA : EVIE WULAN NINGSIH

NIM : J210.090.053

FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2013

Page 2: HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN …eprints.ums.ac.id/27524/1/HALAMAN_DEPAN.pdfnosokomial. Metode yang dipergunakan deskriptif korelatif dengan rancangan penelitian menggunakan

ii

Page 3: HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN …eprints.ums.ac.id/27524/1/HALAMAN_DEPAN.pdfnosokomial. Metode yang dipergunakan deskriptif korelatif dengan rancangan penelitian menggunakan

iii

Page 4: HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN …eprints.ums.ac.id/27524/1/HALAMAN_DEPAN.pdfnosokomial. Metode yang dipergunakan deskriptif korelatif dengan rancangan penelitian menggunakan

iv

Page 5: HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN …eprints.ums.ac.id/27524/1/HALAMAN_DEPAN.pdfnosokomial. Metode yang dipergunakan deskriptif korelatif dengan rancangan penelitian menggunakan

v

Page 6: HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN …eprints.ums.ac.id/27524/1/HALAMAN_DEPAN.pdfnosokomial. Metode yang dipergunakan deskriptif korelatif dengan rancangan penelitian menggunakan

vi

MOTTO

1. ”Dan bersabarlah, karena sesungguhnya Allah tiada menyia-nyiakan

pahala orang-orang yang berbuat kebaikan ”. ( Q.S Huud/12 : 15 )

2. ”Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka bila kamu

telah selesai ( dari suatu kesulitan ) yang lain hanya kepada TuhanMu-lah

hendaknya kamu berharap ”. ( Q.S Al Insyirah : 6-8 )

3. Doa adalah nyanyian hati yang selalu membuka jalan terbang ke

singgasana Tuhan, meskipun terhempit didalam tangis. ( Kahlil Gibran )

4. Sesungguhnya keadaan-Nya apabila Dia menghendaki sesuatu hanyalah

berkata kepadanya : ” jadilah! ” maka jadilah ia ”.

( Q.S Yaasin : 82 )

5. ”Jadilah sabar dan sholat sebagai penolongmu, dan sesungguhnya yang

demikian itu sangat berat, kecuali bagi orang-orang yang kusyu”.

( Q.S Al Baqarah : 45 )

6. ” Jadilah pengetahuan sebagai modal

Ilmu sebagai senjata

Sabar sebagai pakaian

Keyakinan sebagai kekuatan dan lemah lembut sebagai

kebanggaan”. ( Al-Hadist )

Page 7: HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN …eprints.ums.ac.id/27524/1/HALAMAN_DEPAN.pdfnosokomial. Metode yang dipergunakan deskriptif korelatif dengan rancangan penelitian menggunakan

vii

PERSEMBAHAN

1. Allah SWT, atas segala Rahmat dan Hidayahnya.

2. Bapak dan Mamaku tercinta yang selalu memberikan doa, mencurahkan

kasing sayangnya, dan memberikan dukungan material serta memberikan

motivasi.

3. Keluarga besarku tersayang yang selalu mendoakan dan memberikan

motivasi.

4. Sahabat-sahabatku Lia, Mamik, Novita, Dwi, dan orang yang deket

dengan saya serta teman-teman angkatan 2009 yang telah memberikan

warna berbeda dalam kehidupanku dan dalam masa perkuliahanku.

5. Semua Pihak yang telah membantu penyelesaian karya tulis ini.

6. Almamater Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Page 8: HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN …eprints.ums.ac.id/27524/1/HALAMAN_DEPAN.pdfnosokomial. Metode yang dipergunakan deskriptif korelatif dengan rancangan penelitian menggunakan

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena atas rahmat

dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul

“Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan dan Motivasi Perawat Dengan Perilaku

Pencegahan Infeksi Nosokomial Di Rumah Sakit Umum Daerah Sukoharjo”.

Penulis menyadari bahwa banyak pihak yang telah membantu sejak awal

sampai selesainya skripsi ini. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih yang

sebanyak-banyaknya kepada :

1. Prof. DR. H. Bambang Setiaji, SE, selaku Rektor Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada

penulis selama mengikuti proses pendidikan.

2. Arif Widodo, A.Kep., M. Kes selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Winarsih Nur Ambarwati, S. Kep., Ns, ETN., M.Kep selaku ketua

jurusan Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

4. Bapak Agus Sudaryanto, S. Kep., Ns., M. Kes selaku pembimbing I

yang telah membimbing penulis sejak persiapan sampai selesainya

skripsi ini.

Page 9: HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN …eprints.ums.ac.id/27524/1/HALAMAN_DEPAN.pdfnosokomial. Metode yang dipergunakan deskriptif korelatif dengan rancangan penelitian menggunakan

ix

5. Wiwik Setiyawati, S. Kep, Ns selaku pembimbing II yang telah

memberikan bimbingan selama pembuatan skripsi ini.

6. Siti Arifah, S. Kp., M. Kes selaku penguji yang telah membimbing saya

dalam penyusunan skripsi.

7. Bapak dan Ibu dan segenap tata usaha Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah mendidik dan

membantu penulis selama kuliah.

8. Direktur Rumah Sakit Umum Daerah Sukoharjo yang memberikan

kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian di rumah sakit.

9. Bapak dan Mamaku tercinta yang selalu memberikan doa dan dukungan

dalam menyelesaikan skripsi ini.

10. Sahabat-sahabatku Lia, Mamik, Novita, dan Dwi yang selalu

membantu penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.

11. Semua pihak yang telah membantu dan mendukung dan yang tidak

dapat penulis sebutkan satu persatu.

Dengan keterbatasan penulis dalam pembuatan laporan ini, penulis

menyadari bahwa laporan ini jauh dari sempurna, maka kritik dan saran yang

membangun sangat penulis harapkan guna menambah kesempurnaan

penelitian ini.

Surakarta, November 2013

Penulis

Page 10: HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN …eprints.ums.ac.id/27524/1/HALAMAN_DEPAN.pdfnosokomial. Metode yang dipergunakan deskriptif korelatif dengan rancangan penelitian menggunakan

x

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN MOTIVASI PERAWAT DENGAN PERILAKU PENCEGAHAN

INFEKSI NOSOKOMIAL DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH SUKOHARJO

ABSTRAK

Oleh : Evie Wulan Ningsih

Perawat merupakan tenaga professional yang perannya tidak dapat dikesampingkan dari pelayaan rumah sakit, karena perawat adalah tenaga kesehatan yang kontak dengan pasien, sehingga perawat memiliki kontribusi terjadinya infeksi nosokomial. Perawat merupakan bagian penting dalam cara penularan infeksi nosokomial, cara penularan dapat dilakukan dengan penularan dapat melalui kontak person apabila terjadi secara kontak langsung apabila sumber infeksi berhubungan langsung dengan penderita. Proses infeksi silang antar pasien menjadi indikasi utama penyebaran infeksi berhubungan langsung dengan penderita (person to person). Perilaku perawat dalam menjaga dan melakukan pencegahan terhadap infeksi nosokomial merupakan faktor penting dalam mencegah terjadinya infeksi nosokomial di rumah sakit. Tingkat pengetahuan sangat mempengaruhi kualitas asuhan keperawatan, semakin tinggi tingkat pengetahuan perawat semakin tinggi kemampuan dalam melaksanakan asuhan keperawatan dengan meningkatkan kemampuan intelektual, interpersonal, dan teknikal yang dibutuhkan oleh seorang perawat dalam pelaksanaan asuhan keperawatan. Penelitian ini dengan rumusan masalah yaitu hubungan antara tingkat pengetahuan dan motivasi perawat dengan perilaku pencegahan infeksi nosokomial. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan antara tingkat pengetahuan dan motivasi perawat dengan perilaku pencegahan infeksi nosokomial. Metode yang dipergunakan deskriptif korelatif dengan rancangan penelitian menggunakan cross sectional. Hasil penelitian didapatkan sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan, motivasi dan perilaku perawat tentang infeksi nosokomial dengan kriteria baik. Hasil pengujian dengan uji fisher exact test didapatkan Nilai p value < α (0,05) tabel dapat disimpulkan bahwa ada hubungan tingkat pengetahuan dan motivasi dengan perilaku pencegahan tentang infeksi nosokomial oleh perawat. Kata kunci: Pengetahuan, Motivasi, Perilaku, Perawat, Infeksi Nosokomial.

Page 11: HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN …eprints.ums.ac.id/27524/1/HALAMAN_DEPAN.pdfnosokomial. Metode yang dipergunakan deskriptif korelatif dengan rancangan penelitian menggunakan

xi

RELATIONSHIP BETWEEN THE LEVEL OF KNOWLEDGE AND

MOTIVATION BEHAVIOR WITH NURSE PREVENTION OF

NOSOCOMIAL INFECTION REGIONAL GENERAL

HOSPITAL SUKOHARJO

ABSTRACT

By : Evie Wulan Ningsih

Nurses are professional works that their contribution is important in hospital service, because nurses in contact with patients directly, so nurses have possibillty and contribution to transmission nosocomial infactions. Nurses are an important part in the transmission of nosocomial infection, mode of transmission can be done by transmission through the contact person in case of direct contact if the sources of infection is direct contact with patients. The cross process of infection between patients, became the main indication of spread of infection is directly related to the patients (person to person). Nurses behavior to take care and prevention of this nosocomial infection is the important thing to combat the nosocomial infection in hospital . The higher knowledge level of nurse it mean that the higher ability in to do the nursing care by with improve intellectual ability, interpersonal ability, and technical ability that need in aplicated nursing care. Training or knowledge of health workers on nosocomial infections and overcome an indirect action of capital in order to increase nosocomial infection control program. The problem statement of this study is relationship between the level of knowledge and motivation behavior with nurse prevention of nosocomial infection. Research purpose to determine the relationship between the level of knowledge and motivation of nurses to nosocomial infection prevention behaviors. The method of this study used by the correlative descriptive cross sectional. The results of this study is almost respondent have a good level knowledge, motivation, and behavior nurse prevention of nosocomial infaction. Test results with the test value obtained fisher exact test p value < α (0.05) from this table it can be concluded that there is a correlation between knowledge and behavior motivation the prevention of nosocomial infections by nurses. Keywords : Knowledge, Motivation, Behavior, Nurses, Infection Nosocomial.

Page 12: HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN …eprints.ums.ac.id/27524/1/HALAMAN_DEPAN.pdfnosokomial. Metode yang dipergunakan deskriptif korelatif dengan rancangan penelitian menggunakan

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN...................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI........................................................ iv

LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH .................. v

MOTTO ......................................................................................................... vi

PERSEMBAHAN ......................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ................................................................................. viii

ABSTRAK .................................................................................................. x

ABSTRACT .................................................................................................. xi

DAFTAR ISI .................................................................................................. xii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiv

DAFTAR TABEL ........................................................................................ xv

LAMPIRAN.................................................................................................. xvi

BAB I. PENDAHULUAN ....................................................................... 1

A. Latar Belakang ...................................................................... 1

B. Perumusan Masalah ............................................................... 4

C. Tujuan Penelitian ................................................................... 5

D. Manfaat Penelitian ................................................................. 5

E. Keaslian Penelitian ................................................................ 6

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA .............................................................. 8

A. Infeksi Nosokomial ................................................................ 8

1. Pengertian Infeksi Nosokomial ........................................ 8

2. Batasan Infeksi Nosokomial............................................. 8

3. Rantai Infeksi .................................................................... 9

4. Transmisi Mikroorganisme ............................................... 11

5. Dampak Infeksi Nosokomial ............................................ 12

6. Jenis-jenis Pencegahan Infeksi Nosokomial .................... 13

Page 13: HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN …eprints.ums.ac.id/27524/1/HALAMAN_DEPAN.pdfnosokomial. Metode yang dipergunakan deskriptif korelatif dengan rancangan penelitian menggunakan

xiii

7. Peran Perawat dalam Infeksi

Nosokomial …………………………………….………. 15

8. Konsep Pengetahuan ........................................................ 16

9. Konsep Motivasi ............................................................. 16

10. Konsep Perilaku .............................................................. 18

B. Kerangka Teori ...................................................................... 20

C. Kerangka Konsep ................................................................... 21

D. Hipotesa ................................................................................. 22

BAB III. METODE PENELITIAN.............................................................. 23

A. Jenis Penelitian........................................................................ 23

B. Tempat dan waktu penelitian .................................................. 23

C. Populasi dan sampel ................................................................ 23

D. Variabel Penelitian .................................................................. 25

E. Definisi Operasional ................................................................ 25

F. Instrumen Penelitian ................................................................ 27

G. Jalannya Penelitian .................................................................. 28

H. Uji validitas dan reliabilitas ..................................................... 30

I. Etika Penelitian ........................................................................ 33

J. Pengolahan Data ........................................ ……………….… 34

K. Analisa Data ............................................................................. 35

BAB IV. HASIL PENELITIAN .................................................................... 36

BAB V. PEMBAHASAN

A. Karakteristik Responden ......................................................... 43

B. Analisa Univariat .................................................................... 45

C. Analisa Bivariat ...................................................................... 48

D. Keterbatasan Penelitian ........................................................... 51

BAB VI. PENUTUP ....................................................................................... 52

A. Kesimpulan............................................................................... 52

B. Saran ........................................................................................ 52

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

Page 14: HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN …eprints.ums.ac.id/27524/1/HALAMAN_DEPAN.pdfnosokomial. Metode yang dipergunakan deskriptif korelatif dengan rancangan penelitian menggunakan

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Kerangka Teori Penelitian ………………………………… 20

Gambar 2.2. Kerangka Konsep Penelitian ………………………………. 21

Page 15: HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN …eprints.ums.ac.id/27524/1/HALAMAN_DEPAN.pdfnosokomial. Metode yang dipergunakan deskriptif korelatif dengan rancangan penelitian menggunakan

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Definisi Operasional Variabel………………........................... 25

Tabel 2. Karakteristik Perawat di RSUD Sukoharjo Tahun 2013 .......... 36

Tabel 3. Tingkat Pengetahuan Perawat di RSUD Sukoharjo

Tahun 2013 ............................................................................... 37

Tabel 4. Motivasi Perawat tentang Infeksi Nosokomial

di RSUD Sukoharjo Tahun 2013 .............................................. 38

Tabel 5. Perilaku Pencegahan pada Infeksi Nosokomial oleh Perawat

di RSUD Sukoharjo Tahun 2013 .............................................. 39

Tabel 6. Tingkat Pengetahuan Dengan Perilaku Pencegahan tentang

Infeksi Nosokomial oleh Perawat ............................................. 40

Tabel 7. Motivasi Dengan Perilaku Pencegahan tentang

Infeksi Nosokomial oleh Perawat ............................................. 41

Page 16: HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN DAN …eprints.ums.ac.id/27524/1/HALAMAN_DEPAN.pdfnosokomial. Metode yang dipergunakan deskriptif korelatif dengan rancangan penelitian menggunakan

xvi

LAMPIRAN

Lampiran 1 Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 2 Persetujuan Menjadi Responden

Lampiran 3 Penjelasan Penelitian Lampiran 4 Lembar Data Demografi Lampiran 5 Lembar Kuesioner Pengetahuan Lampiran 6 Lembar Kuesioner Motivasi Lampiran 7 Lembar Checklist Perilaku Lampiran 8 Hasil Uji Penelitian

Lampiran 9 Gambar Penyebaran dan Pengambilan Kuesioner