gangguan psikologi pada remaja

7/22/2019 Gangguan Psikologi Pada Remaja

1/7

GANGGUAN PSIKOLOGI PADA REMAJA

PERMASALAHAN

Masalah-Masalah RemajaSesuai dengan karakteristik perubahan yang terjadi pada masa remaja

itu sendiri dihadapkan kepada berbagai masalah yang menyangkut

berbagai aspek perkembangan. masa kini remaja lebih banyak

dihadapkan dengan berbagai tuntutan sebagai konsekuensi dari

perkembangan masa sekarang yang sering disebut sebagai era

globalisasi dengan segala aspek dan dampaknya. Kehidupan remaja

tidak dapat lepas dari kondisi kehidupan masa kini. Timbulnya masalah

banyak berhubungan dengan tuntutan tugas perkembangan yang

harus dipenuhi oleh remaja disuatu pihak, dan kurang mampuan

remaja di pihak lain. Dengan demikian, masalah yang sering dihadapi

remaja adalah berkenan dengan pengaruh dan tantangan dari

lingkungan. Kegagalan dan penyesuaian diri ini dapat menimbulkan

gejala kelainan tingkah laku para remaja, dan dapat meluas menjadi

kegagalan dalam perkembangan remaja secara keseluruhan.

Masalah-masalah remaja berhubungan pula dengan ruang lingkup

kehidupan para remaja itu sendiri mulai dari keluarga, sekolah, dan

masyarakat. Dalam hubungan dengan keluarga, para remaja sering

menghadapi masalah yang timbul karena terjadinya pergeseran peran

dalam keluarga yaitu darianak-anak ke remaja yang menuntut peran

yang berbeda. Dalam hubungan ini remaja sering menghadapi masalah

yang berkaitan dengan ; (1) hubungan dengan orang tua, (2) hubungan

dengan saudara, (3) penyesuaian norma dalam keluarga, (4) konflik

dengan tuntutan orang tua.

Dalam hubungan dengan sekolah, masalah yang umumnya dihadapi

oleh remaja antara lain dalam hubungan dengan : (1) cara belajar, (2)

penyesuaian pendidikan, (3) penyesuaian dengan norma sekolah, (4)

pemilihan jurusan, (5) pemilihan teman, (6) hubungan dengan guru dan

sebagainya demikian pula dalam hubungan dengan masyarakat, para

remaja sering menghadapi berbagai masalah, terutama dalam

penyesuaian terhadap norma-norma masyarakat.

Dalam hubungan dengan dirinya sendiri, para remaja sering

menghadapi masalah-masalah seperti : (1) kesehatan, (2) agama, dan

pandangan hidup, (3) penggunaan waktu, (4) pertumbuhan jasmani,

(5) perkembangan bagan seksual, (6) keuangan, (7) penyesuaian minat.

Dalam hubungan dengan karir atau pekerjaan masalah yang sering

dihadapi oleh remaja adalah hal-hal yang berkenaan dengan : (1)

informasi karir, (2) ketrampilan memasuki dunia karir, (3) informasi

diri, (4) perencanaan masa depan dan karir, (5) penyesuaian karir.

Dalam menghadapi tantanagn masa kini, para remaja dituntut untuk

memiliki kemampuan penyesuaian diri yang meliputi penyesuaian

personal, sosial, edukasional, vokasional, spriritual dan moral. Situasi

tantangan masa kini yang sering disebut sebagai era globalisasi, era

modern, era iptek, dan sebutan lainnya mempunyai kondisi dan

tuntutan yang jauh berbeda dengan masa lalu. Dengan kemajuan yang

pesat dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi, pengaruh budaya

asing akan makin kuat dan menantang pola-pola hidup remaja masa


2/7

kini. Untuk menghadapinya dengan baik, remaja dituntut untuk

memiliki kualitas nilai-nilai yang dapat dijadikan filter pengaruh luar.

Bagaimana Menghadapi Remaja ?

Dalam usaha menghadapi remaja, secara psikologis ada dua hal yang

dapat dijadikan sebagai pangkal tolak yaitu : (1) berusaha memahamiperasaan dan situasi remaja, dan (2) memahami perasaan diri sendiri.

Untuk itu beberapa hal yang perlu diperhatikan antara lain :

1. Perlu mengetahui pengalaman remaja dimasa lalu (seperti

perkembangannya, penerimaan dirinya, perlakuan masa kecil,

kepuasan dirinya, dan sebagainya).

2. Perlu mengetahui dorongan-dorongan yang menyebabkan remaja

berbuat sesuatu (misalnya kebutuhan untuk disayangi, ingin meniru,

ingin diperhatikan, ingin menyayangi, dan sebagainya).

3. Bersikap jujur kepada remaja dan jangan berpura-pura.

4. Hidup dengan remaja dan bukan hidup untuk remaja.

5. Memberi kesempatan terhadap remaja untuk mengemukakanpendapatnya secara bebas dan penuh pengertian.

GANGGUAN PSIKOLOGIS PADA REMAJA

A. Pengertian Masalah Psikologis

Masalah psikologis atau biasa disebut gangguan kesehatan jiwa dalam

taraf ringan mungkin pernah kita alami dikehidupan kita. Mungkin kita

tidak menyadari dan tidak berusaha untuk mengatasinya karena

menganggap ringan. Memang masalah psikologis yang tarafnya masih

ringan seperti : rendah diri, rasa kuatir yang berlebihan, merasa

bersalah, kurang percaya diri, mudah marah-marah, mudah

tersinggung, putus asa, hendaknya jangan dianggap ringan, sebaliknyaharus segera diatasi sebelum menjadi berlarut-larut dan kompleks yang

mengakibatkan kondisi kesehatan jiwa terganggu.

Remaja yang mengalami masalah psikologis atau gangguan kesehatan

iwa pada taraf ringan (neurose) tidak menunjukkan gejala yang aneh.

Ia masih dapat berfikir, berkata-kata dan bertindak, berkomunikasi

dengan orang lain secara baik dan normal, sebaliknya remaja yang

mengalami gangguan jiwa (psychose) atau gangguan jiwa yang berat

kepribadiannya jauh dari realitas, segi tanggapan, perasaan, emosi

sangat terganggu, tidak ada integritas dan ia hidup dari alam

kenyataan.

Dalam makalah ini tidak dibicarakan tentang gangguan dan penyakit

iwa secara terperinci, cukup sekedar mengenal beberapa macam saja

yang biasa kita temui dalam kehidupan sehari-hari.

Gangguan kesehatan jiwa pada taraf ringan (neurose) seperti yang

disebutkan diatas, semuanya itu mengganggu ketenangan hidup,

misalnya tidak bisa tudur nyenyak, tidak nafsu makan dan sebagainya.

B. Macam-macam Masalah Psikologis

Masalah psikologis dijeniskan antara lain sebagai berikut :

1. Neurose atau gangguan jiwa pada taraf yang ringan seperti :

Ketegangan batin, rendah diri, rasa kuatir yang berlebihan,

gelisah/cemas, takut yang tidak beralasan, mudah tersinggung, putus

asa, pikiran-pikiran buruk, mudah marah, merasa bersalah dan

sebagainya.


3/7

2. Psychose atau gangguan jiwa pada taraf yang berat seperti :

Histeria, kepribadian dari segala segi, seperti tanggapan

perasaan/emosi terganggu, tidak ada integritas, hidup jauh dari alam

kenyataan.

C. Sebab-sebab Remaja Mengalami Masalah Psikologis1. Kebutuhan Pokok Kejiwaan Yang Tidak Terpenuhi

Dalam kehidupan manusia memerlukan kebutuhan-kebutuhan pokok

tertentu agar manusia tetap hidup dengan sejahtera dan bahagia,

sehat dan kuat phisik dan psikis.

Kebutuhan phisik dapat terpenuhi melalui makan, minum, sex, olah

raga dan bekerja. Kebutuhan psikis dapat terpenuhi melalui hal-hal

yang bersifat kejiwaan, yaitu berupa kasih sayang, rasa aman,

penghargaan (pujian), rasa diterima oleh kelompoknya atau orang lain,

rasa disukai dan disenangi oleh orang lain. Kebutuhan psikis atau

kejiwaan tersebut sangat diperlukan oleh setiap orang pada setiap fase

perkembangan kehidupan orang setiap hari.Diantara bermacam-macam kebutuhan psikis atau kejiwaan tersebut

kebutuhan akan kasih sayang merupakan kebutuhan yang terpenting

bagi perkembangan kehidupan seseorang, baik anak remaja maupun

orang tua.

Bayi memerlukan kasih sayang sejati dari ibunya, anak yang dibesarkan

dengan timangan dan kasih buaian yang penuh dengan perasaan kasih

sayang akan berkembang dengan sempurna sesuai dengan harapan.

Kebutuhan psikis atau kejiwaan itu harus dipenuhi sedini mungkin yaitu

sejak bayi, dan apabila kebutuhan pokok kejiwaan seseorang anak

tidak terpenuhi maka mungkin akan dapat mengakibatkan timbulnya

masalah psikologis dalam diri anak itu.Dalam memenuhi kebutuhan-kebutuhan pokok phisik anak, peranan

orang tua sangat menentukan. Orang tua harus senantiasa ingat bahwa

Tuhan telah memberikan anugerah dan rahmat berupa anak sekaligus

memberikan mandat kepada orang tua untuk membesarkannya,

mengajar dan mendidik anak dengan baik. Oleh karena itu orang tua

harus senantiasa menyadari akan tugas dan tanggung jawabnya

sebagai pimpinan keluarga yang antara lain demi kebahagiaan dan

kesejahteraan anak. Salah satu hak anak adalah dikasihi dan disayangi

oleh orang tua ataupun pengganti orang tua.

Apabila dalam keluarga salah satu atau kedua orang tua sudah tidak

ada lagi yang disebabkan oleh kematian, perpisahan, perceraian, maka

akan seringkali timbul berbagai masalah yang dapat mempengaruhi

kehidupan anak/remaja.

Keluarga yang tanpa orang tua, baik salah satu atau keduanya

umumnya disebut keluarga yang pecah dan ini akan menimbulkan

masalah-masalah psikologis pada diri anak-anak. Anak dari keluarga

yang telah pecah lebih banyak mempunyai masalah dibandingkan

dengan anak/remaja yang berasal dari keluarga yang tidak pecah.

Masalah yang dialami anak-anak/remaja dari keluarga yang pecah

antara lain : rasa tegang, mudah marah, kurang dapat mengontrol diri,

putus asa, kurang berani dalam bergaul (rendah diri), masalah lainnya

adalah kurang terpenuhinya kebutuhan pokok kejiwaannya yaitu kasih

saya dan perhatian. Karena kurangnya kasih sayang dan perhatian dari


4/7

orang tua maka akibatnya anak-anak/remaja mempunyai

kecendrungan mengalami masalah psikologis seperti rendah diri,

merasa tidak aman, merasa cemas, merasa takut, frustasi dan

sebagainya.

2. Pengaruh Proses Pertumbuhan dan PerkembanganMasa remaja bertepatan pada masa usia sekolah menengah yaitu

SMTP-SMU/SMK dimulai ketika anak menginjak umur 13 tahun ketika

masuk SMTP dan diakhiri pada umur 18 tahun ketika keluar dari

SMU/SMK. Telah kita ketahui bahwa masa remaja dimulai sejak

berumur 12 tahun dan berakhir pada umur 21 tahun.

Masa remaja merupakan masa yang banyak menarik perhatian, karena

sifat-sifat khasnya dan karena peranannya yang menentukan

kehidupannya dalam masyarakat orang dewasa.

Masa remaja merupakan masa yang cukup sulit di dalam periode

kehidupan manusia, masa remaja digambarkan sebagai angin topan

dan tekanan, gambaran ini menunjukkan bahwa dimasa ini timbulbanyak masalah pada diri remaja.

Setiap masa dalam kehidupan manusia mempunyai masalah tetapi

masalah yang terjadi dalam masa remaja lebih banyak dari masa-masa

yang lain. Timbulnya banyak masalah merupakan akibat dari erubahan-

perubahan pada tubuh dan perkembangan psikis yang terjadi selama

masa remaja.

Perubahan tersebut tentunya membawa dampak positif ataupun

negatif, sehingga menimbulkan berbagai persoalan yang khusus pada

para remaja. Dalam pertumbuhan dan perkembangan remaja baik pisik

maupun psikis, apabila negatif misal : tubuh tumbuh kurang baik,

wajah kurang menarik, sikap kurang luwes maka akan muncul masalah-masalah psikologis bagi para remaja yang mengalaminya.

Hal-hal tersebut merupakan penyebab remaja mengalami masalah-

masalah psikologis walaupun tidak kentara gejalanya.

D. Pencegahannya

Dalam mencegah agar jangan sampai anak atau remaja itu mengalami

gangguan atau masalah psikologis tentunya ada beberapa hal yang

perlu mendapatkan perhatian yang serius.

Seperti yang telah diuraikan diatas faktor kasih sayang dan perhatian

adalah faktor utama dalam membimbing anak/remaja agar terbebas

dari pengaruh/masalah psikologis.

1. Pengaruh Pendidikan Terhadap Kesehatan Jiwa

Pendidikan yang dilakukan oleh orang tua terhadap anak-anak

terutama pendidikan waktu kecil banyak menentukan hari depan

seseorang, apakah ia akan bahagia atau menderita, apakah ia akan

menjadi orang baik atau tidak, apakah ia akan menjadi orang yang

cinta damai atau penghiatan. Demikian pula tentang ketentuan agama

seseorang ditentukan pula oleh macam pendidikan yang dilaluinya

sejak kecil.

Oleh karena itu hubungan antara pendidikan dan kesehatan jiwa

sangat erat. Yang dimaksud dengan pendidikan dalam hal ini ialah yang

diterima oleh anak/remaja di rumah tangga, sekolah dan masyarakat.


5/7

Akan kita lihat begitu besar pengaruh pendidikan itu atas kelakuan

anak-anak, ada yang jadi nakal, keras kepala dan sebagainya. Dalam hal

ini akan terlihat pula betapa pentingnya pendidikan agama dalam

pembinaan kepribadian si anak.

Masalah anak-anak dan pendidikan adalah suatu persoalan yang amat

menarik perhatian, terutama bagi ibu-ibu yang setiap hari menghadapianak-anak yang membutuhkan didikan.

Semua mengakui bahwa setiap orang tua ingin agar anaknya sehat,

pandai, sopan dan menjadi orang yang baik nantinya. pada

kenyataannya masih banyak anak-anak yang merasa dirinya tidak

disayangi oleh orang tuanya, perasaan-perasaan yang tidak

menyenangkan itulah yang sering mempengaruhi kelakuan, perasaan

serta kesehatan mereka dan ini oleh karena orang tua dipandang

sebagai kesukaran-kesukaran yang harus diatasi.

Pengalaman-pengalaman pahit maupun manis yang dilalui anak

sewaktu kecil mempengaruhi dalam kehidupannya nanti. Kepribadian

remaja (kebiasaan-kebiasaan, sikap dan pandangan hidup) terbentukdari pengalaman sejak kecil.

Pengalaman itu termasuk pendidikan, perlakuan orang tua, sikap orang

tua terhadap dirinya. Pengalaman-pengalaman itulah yang

menentukan kesehatan jiwa remaja, bahagia atau tidaknya ia

dikemudian hari.

Kesehatan jiwa mempunyai pengaruh atas keseluruhan hidup remaja,

oleh karena itu unsur yang berkaitan dengan kesehatan jiwa yaitu

perasaan, fikiran, kelakuan dan kesehatan harus selalu dijaga agar

terjamin ketentramnan hidup seseorang.

Pendidikan adalah penanaman sifat-sifat yang baik kepada anak seperti

sopan santun, budi pekerti, tata tertib, agama yang kesemuanyaditujukan kepada anak. Dalam pendidikan terutama pendidikan dalam

rumah tangga yang terpenting adalah keadaan dan suasana rumah

tangga, keadaaan jiwa ibu dan bapak, hubungan antara anak-anak ini

harus diperhatikan karena segala persoalan orang tua itu akan

mempengaruhi anak, sbab apa yang sedang ibu dan bapak rasakan

akan mencerminkan tindakan-tindakan mereka.

2. Mendidik Anak Dalam Rumah Tangga

Kesiapan orang tua dalam mendidik anak dalam rumah tangga perlu

menjadi perhatian, sebab sikap jiwa orang tua berpengaruh dalam

menyambut kelahiran anak, yang natinya mempengaruhi kesehatan

iwa anak.

Hubungan antara ibu dan bapak hendaknya senantiasa baik yang mana

saling pengertian, saling menghargai dan cinta mencintai dalam arti

yang sesungguhnya.

Kasih sayang yang selalu nampak dari orang tua dalam mendidik anak

akan membuat anak merasa aman tentram dan damai. Kondisi yang

diciptakan itu apabila terpelihara akan membuat anak yang tumbuh

dewasa akan mempunyai perilaku yang baik untuk seterusnya.

Anak yang tumbuh dan berkembang dalam kasih sayang yang cukup

dari orang tuanya kelak akan menjadi manusia dewasa yang berbudi

pekerti yang baik pula.


6/7

3. Pendidikan Anak di Sekolah

Sekolah merupakan lingkungan kedua bagi anak-anak dalam berlatih

dan menumbuhkan kepribadiannya. Anak disamping mendapat

transfer ilmu pengetahua juga mendapatkan pendidikan dan

pembinaan kepribadian. Pada dasarnya pendidikan yang diperoleh

anak melalui sekolah kelak akan berguna bagi dirinya, terutamadidalam menghadapi kesukaran-kesukaran dalam hidupnya.

Pendidikan serta pembinaan kepribadian anak yang dimulai dari rumah

tangga, harus dilanjutkan dan disempurnakan oleh sekolah, dengan

demikian maka anak akan menjadi terpimpin dengan baik, tentunya

dalam proses itu perlu adanya kasih sayang serta perhatian dari

berbagai pihak.

Apabila hal itu selalu dilaksanakan baik oleh orang tua maupun guru-

guru di sekolah, maka sikap dan perilaku anak selalu berada pada

norma-norma hidup, baik norma keluarga maupun norma masyarakat.

Remaja dalam masa pertumbuhannya disamping mendapatkan kasih

sayang yang cukup hendaknya selalu diingatkan melalui peraturan-peraturan yang harus dipatuhi agar tingkah laku mereka selalu

terkontrol. Sekolah dan keluarga sangat berperan dalam mengarahkan

para remaja agar terhindar dari perilaku-perilaku yang iseng, karena

ustru melalui perbuatan yang iseng itu para remaja akan terbiasa

untuk berbuat iseng yang akhirnya timbul menjadi kenakalan-

kenakalan itu kalau sampai berlarut-larut dilakukan akan menjadi

masalah yang merugikan baik pada diri remaja itu sendiri maupun

terhadap lingkungan. Melalui pendidikan di sekolah dan adanya

kerjasama antara orang tua dan sekolah diharapkan dapat membantu

pencegahan masalah-masalah yang timbul, baik masalah-masalah

psikologis maupun masalah-masalah kenakalan.

KESIMPULAN

Masalah atau gangguan psikologis yang sering dialami oleh para remaja

timbul karena kurangnya kasih sayang dan perhatian dari orang tua

pada masa pertumbuhan dan perkembangan anak, juga dimungkinkan

karena orang tua terlalu memberikan proteksi/ perlingungan yang

berlebihan dalam membimbing anak.

Hal ini terlihat dari sikap-sikap para remaja yang mengalami masalah

gangguan psikologis, yaitu antara lain : rasa kuatir yang tidak

beralasan, rasa takut yang berlebihan, minder/rendah diri, mudah

marah, susah bergaul, pemalu, selalu ragu-ragu dalam bertinsdak,

kurang percaya diri, sulit menyesuaikan diri dalam pergaulan, murung,

merasa bersalah dan sebagainya.

Langkah-langkah Pencegahan :

A. Menekankan pengaruh pendidikan terhadap jiwa

Pendidikan dan bimbingan anak diberikan sedini mungkin, terutama

pendidikan waktu kecil, karena pendidikan itulah yang banyak

menentukan hari depan seseorang. Melalui pendidikan dapat tertanam

dihati anak sikap-sikap yang baik seperti sopan santun, budi pekerti

yang baik, tata tertib, agama dan sebagainya.

B. Memberikan Pendidikan Dalam Rumah Tangga


7/7

Dalam memberikan pendidikan serta bimbingan kepada anak, suasana

keluarga yang harmonis hendaknya tercipta, karena dengan adanya

kedamaian dalam rumah tangga itu akan menimbulkan ketentraman

hati anak. Unsur kasih sayang dan perhatian harus diberikan kepada

remaja, sehingga remaja yang sedang tumbuh dan berkembang dapat

berjalan normal.Remaja harus diberikan kepercayaan dalam berbuat dan bersikap,

tentunya perbuatan dan sikap tersebut harus dilandasi norma-norma

dan agama. Orang tua selalu memberikan contoh perilaku yang baik

misalnya saling menyayangi, saling mencintai, perhatian terhadap

anggota keluarga, memberikan kesempatan kepada anak yang sedang

tumbuh remaja untuk bertukar pikiran/pendapat tentang masalah-

masalah apapun kepada ibu dan bapaknya.

C. Mengembangkan Pendidikan Anak di Sekolah

Sekolah yang disebut juga sebagai lingkungan kedua bagi anak dalam

mengembangkanb kemampuannya, maka sekolah sangat membantudidalam pembinaan dan pembimbingan anak.

Disamping itu sekolah juga membantu siswa dalam meningkatkan

kemampuan intelektual mereka sehingga mereka menjadi anak yang

pandai dan cerdas.

Hal lain adalah sekolah juga membina kepribadian anak sehingga anak

dapat tumbuh dan berkembang sesuai dengan harapan orang tua,

sekolah dan masyarakat.

Melalui pengembangan pendidikan di sekolah diharapkan anak/remaja

dapat menyalurkan serta mengembangkan minat, bakat dan

kemampuannya.

Remaja yang sedang tumbuh, disamping mendapatkan kasih sayangserta perhatian yang cukup perlu adanya kegiatan-kegiatan yang

menyibukkan untuk mengarahkan minat, bakat dan kemampuannya.

Hal ini agar mereka terhindar dari perilaku yang iseng dan pikiran-

pikiran serta kahayalan yang tidak menentu.Dengan langkah-langkah

pencegahan yang telah disebutkan maka diharapkan remaja yang

sedang mengalami pertumbuhan dan perkembangan akan terhindar

oleh gangguan atau masalah psikologis yang pada umumnya dialami

oleh para remaja.

Sumber:devacomp.blogspot.com

gangguan psikologi pada remaja

Documents