gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil tentang …repository.unjaya.ac.id/2423/2/nur solehah...

i

GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU HAMIL

TENTANG ANEMIA DI PUSKESMAS GODEAN II

KABUPATEN SLEMAN

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Ahli Madya Kebidanan

Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Disusun oleh :

NUR SOLEHAH

1114006

PROGRAM STUDI KEBIDANAN ( D-3 )

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

JENDERAL ACHMAD YANI

YOGYAKARTA

2017

iv

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rakhmat-

Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah dengan judul

“Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Anemia di Puskesmas

Godean II Kabupaten Sleman”.

Karya Tulis Ilmiah ini dapat diselesaikan, atas bimbingan, arahan, dan

bantuan berbagai pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu, dan pada

kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dengan setulus-tulusnya

kepada:

1. Kuswanto Hardjo, dr. M. Kes selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan

Jenderal Achmad Yani Yogyakarta.

2. Reni Merta Kusuma, M. Keb selaku Ketua Program Studi Kebidanan (D-3)

Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jenderal Achmad Yani Yogyakarta.

3. Ristiana Eka Ariningtyas, S.ST selaku pembimbing yang telah membimbing

penulis dari persiapan sampai terselesainya Karya Tulis Ilmiah ini.

4. Dr.Tri Sunarsih, S.ST, M.Kes selaku penguji dalam Karya Tulis Ilmiah ini.

5. Bidan dan seluruh pihak puskesmas di Puskesmas Godean II Kabupaten

Sleman yang telah membantu peneliti dalam melakukan penelitian.

6. Ibu dan bapak tercinta serta keluarga yang selalu memberikan dukungan,

semangat, dan doa pada penulis selama penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini.

7. Seluruh teman-teman Sekolah Tinggi Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

angkatan tahun 2014 yang telah memberikan dukungan serta semua pihak

yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini.

Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan kebaikan kepada semuanya,

atas segala amal kebaikan dan bantuannya. Akhirnya besar harapan penulis

semoga Karya Tulis Ilmiah ini berguna bagi semua.

Yogyakarta, Juni 2017

Penulis

v

DAFTAR ISI

Hal

HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. ii

PERNYATAAN ................................................................................................. iii

KATA PENGANTAR ....................................................................................... iv

DAFTAR ISI ....................................................................................................... v

DAFTAR TABEL ............................................................................................. vii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... viii

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... ix

INTISARI ............................................................................................................ x

ABSTRACT ......................................................................................................... xi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ........................................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ................................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian ..................................................................................... 4

D. Manfaat Penelitian ................................................................................... 5

E. Keaslian Penelitian .................................................................................. 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Tinjauan Teori

1. Pengetahuan ........................................................................................ 8

2. Kehamilan ......................................................................................... 13

3. Anemia.............................................................................................. 17

B. Kerangka Teori ...................................................................................... 26

C. Kerangka Konsep Penelitian ................................................................. 27

D. Pertanyaan Penelitian ............................................................................ 27

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian ................................................................................... 28

B. Lokasi dan Waktu Penelitian ................................................................. 28

C. Populasi dan Sampel ............................................................................. 28

D. Variabel Penelitian ................................................................................ 29

E. Definisi Operasional .............................................................................. 30

F. Alat dan Metode Pengumpulan Data..................................................... 30

G. Validitas dan Relibilitas ........................................................................ 32

H. Metode Pengolahan dan Analisis Data .................................................. 33

I. Etika Penelitian ..................................................................................... 36

J. Pelaksanaan Penelitian .......................................................................... 38

vi

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Gambaran Umum Lokasi.................................................................. 41

2. Karakteristik Subjek Penelitian ........................................................ 41

3. Analisis Hasil Penelitian ................................................................... 43

4. Tabel Silang (Crosstabs) Karakteristik Terhadap Tingkat

Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Anemia Di Puskesmas

Godean II Sleman............................................................................ 46

B. Pembahasan ........................................................................................... 53

C. Keterbatasan Penelitian ......................................................................... 61

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ............................................................................................ 62

B. Saran ...................................................................................................... 63

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

vii

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1. Keaslian Penelitian ............................................................................. 6

Tabel 2.1. Nilai Batas Untuk Anemia Pada Perempuan ................................... 17

Tabel 2.2. Nilai Batas Untuk Anemia Pada Perempuan Yang Merokok .......... 17

Tabel 3.1. Definisi Operasional Penelitian ....................................................... 29

Tabel 3.2. Kisi-Kisi Kuesioner.......................................................................... 30

Tabel 4.1. Distribusi Frekuensi Karakteristik Ibu Hamil Di Puskesmas

Godean II Sleman ............................................................................. 41

Tabel 4.2. Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil

Tentang Anemia Di Puskesmas Godean II ....................................... 42


Tentang Pengertian Anemia Di Puskesmas Godean II ..................... 42


Tentang Penyebab Anemia Di Puskesmas Godean II ...................... 43

Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang

Tanda dan Gejala Anemia Di Puskesmas Godean II ........................ 43


Tentang Klasifikasi Anemia Di Puskesmas Godean II .................... 44


Tentang Bahaya Anemia Di Puskesmas Godean II .......................... 44


Tentang Pencegahan Anemia Di Puskesmas Godean II ................... 45

Tabel 4.9. Distribusi Frekuensi Tabel Silang (Crosstabs) Karakteristik

Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Anemia

Di Puskesmas Godean II Sleman...................................................... 46


Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Pengertian

Anemia Di Puskesmas Godean II Sleman ........................................ 47


Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Penyebab



Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Tanda dan

Gejala Anemia Di Puskesmas Godean II Sleman ............................ 49


Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Klasifikasi



Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Bahaya



Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Pencegahan


viii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Kerangka Teori Penelitian ............................................................ 25

Gambar 2.2. Kerangka Konsep ......................................................................... 26

ix

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Jadwal Kegiatan Penelitian

Lampiran 2. Lembar Bimbingan Karya Ilmiah

Lampiran 3. Lembar Informasi Penelitian Dan Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 4. Pernyataan Kesediaan Menjadi Responden Penelitian

(Informed Concent)

Lampiran 5. Kuesioner Penelitian

Lampiran 6. Surat Izin Studi Pendahuluan

Lampiran 7. Surat Izin Uji Validitas dan Reliabilitas

Lampiran 8. Surat Izin Penelitian

Lampiran 9. Hasil Uji Validitas Di Puskesmas Godean I

Lampiran 10.Hasil Uji Reliabilitas Di Puskesmas Godean I

Lampiran 11.Distribusi Frekuensi Karakteristik Ibu Hamil Di Puskesmas

Godean II

Lampiran 12.Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu Hamil Di Puskesmas

Godean II

Lampiran 13.Distribusi Frekuensi Tabel Silang (Crosstabs) Karakteristik

Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Anemia Di

Puskesmas Godean II Sleman

x

GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG

ANEMIA DI PUSKESMAS GODEAN II KABUPATEN SLEMAN

Nur Solehah1, Ristiana Eka Ariningtyas

2

INTISARI

Latar Belakang: Pusat Data Dan Informasi Kementrian Kesehatan RI

(PUSDATIN) tahun 2014 menyebutkan perdarahan merupakan penyebab utama

kematian ibu selama tahun 2010-2013. Manuaba (2010) mengatakan bahwa

anemia dalam kehamilan akan meningkatkan resiko perdarahan selama persalinan.

Anemia menjadi masalah kesehatan utama di negara berkembang dan

berhubungan dengan meningkatnya angka kematian ibu dan bayi. Pengetahuan

merupakan domain yang sangat penting dalam membentuk tindakan seseorang.

hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara

pengetahuan ibu hamil tentang anemia dan kejadian anemia dalam kehamilan.

Prevalensi ibu hamil anemia di Kabupaten Sleman mengalami peningkatan dari

tahun lalu yaitu 4,4% menjadi 10,36%. Berdasarkan studi pendahuluan di

Puskesmas Godean II yang dilakukan terhadap 10 ibu hamil didapatkan hasil 6

orang (60%) belum mengetahui tentang bahaya anemia.

Tujuan: Mengetahui gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil tentang anemia di

Puskesmas Godean II Kabupaten Sleman.

Metode: Metode penelitian menggunakan survey deskriptif. Penelitian dilakukan

pada bulan Maret-April 2017 di Puskesmas Godean II Sleman dengan populasi

ibu sebanyak 65 ibu hamil dan sampel 55 ibu hamil. Teknik pengambilan sampel

menggunakan accidental sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner.

Variabel penelitian merupakan variabel tunggal yaitu pengetahuan ibu hamil

tentang anemia. Analisis data yaitu analisis univariat.

Hasil: Hasil penelitian menunjukkan tingkat pengetahuan ibu hamil tentang

anemia di Puskesmas Godean II pada kategori baik sebanyak 13 responden

(23,6%), kategori cukup 34 responden (61,8%), dan kategori kurang sebanyak 8

responden (14,6%).

Kesimpulan: Tingkat pengetahuan ibu hamil tentang anemia di Puskesmas

Godean II sebagian besar dalam kategori cukup yaitu sebanyak 34 responden

(61,8%).

Kata Kunci: Tingkat pengetahuan, Ibu hamil, Anemia

1Mahasiswa Program Studi Kebidanan (D-3) Stikes Jenderal Achmad Yani

Yogyakarta 2Dosen Pembimbing Kebidanan Stikes jenderal Achmad Yani Yogyakarta

xi

DESCRIPTION OF PREGNANT WOMEN'S KNOWLEDGE LEVEL

ABOUT ANEMIA AT PRIMARY HEALTH CENTER OF GODEAN II IN

SLEMAN REGENCY

Nur Solehah1, Ristiana Eka Ariningtyas

2

ABSTRACT

Background: Center for Data and Information Ministry of Health RI

(PUSDATIN) 2014 mentions bleeding is the main cause of maternal death during

the year 2010-2013. Manuaba (2010) says that anemia in pregnancy will increase

the risk of bleeding during labor. Anemia is a major health problem in developing

countries and is associated with increased maternal and infant mortality.

Knowledge is a very important domain in shaping one's actions. The results

showed there was a significant relationship between the knowledge of pregnant

women about anemia and the incidence of anemia in pregnancy. The prevalence

of anemia in Sleman Regency increased from 4.4% to 10.36%. Based on

preliminary study at Primary Health Center of Godean II conducted on 10

pregnant women got result of 6 people (60%) not yet know about danger of

anemia.

Objective: Know the description of pregnant woman's knowledge level about

anemia at Primary Health Center Of Godean II Sleman Regency.

Methods: The research method used descriptive survey. The study was conducted

in March-April 2017 at Primary Health Center of Godean II Sleman Regency with

65 mother population of pregnant women and 55 pregnant mothers samples. The

sampling technique uses accidental sampling. The research instrument used

questionnaire. Research variable is single variable that is knowledge of pregnant

mother about anemia. Data analysis is univariate analysis.

Results: The result of this research showed that the level of knowledge of

pregnant women about anemia at Primary Health Center of Godean II Sleman

Regency in good category were 13 respondents (23,6%), enough category 34

respondent (61,8%) and less category 8 respondent (14,6%)

Conclusions: The level of knowledge of pregnant women about anemia at

Primary Health Center of Godean II mostly in sufficient category that is as many

as 34 respondents (61,8%).

Keywords: Level of knowledge, pregnant women, Anemia

1Midwifery Student Of Stikes jenderal Achmad Yani Yogyakarta

2Midwifery Lecture Of Stikes jenderal Achmad Yani Yogyakarta

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Angka Kematian Ibu (AKI) adalah jumlah kematian ibu selama masa

kehamilan, persalinan dan nifas yang disebabkan oleh kehamilan, persalinan,

dan nifas atau pengelolaannya tetapi bukan karena sebab-sebab lain seperti

kecelakaan, terjatuh, dan lain-lain di setiap 100.000 kelahiran hidup. AKI

merupakan salah satu indikator yang tidak hanya mampu menilai program

kesehatan ibu, tetapi juga dapat menilai derajat kesehatan masyarakat, karena

sensitifitasnya terhadap perbaikan pelayanan kesehatan, baik dari sisi

aksesibilitas maupun kualitas (Departemen Kesehatan Republik Indonesia,

2015).

Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia (SDKI) (2012)

menyatakan bahwa AKI di Indonesia terus mengalami penurunan sejak tahun

1991 sampai dengan 2007, yaitu dari 390 kematian menjadi 228 kematian.

Pada tahun 2012, AKI kembali mengalami peningkatan yang signifikan yaitu

menjadi 359 kematian ibu per 100.000 kelahiran hidup. Kemudian pada tahun

2015, hasil Survei Penduduk Antar Sensus (SUPAS) menujukkan bahwa

terjadi penurunan AKI menjadi 305 kematian ibu per 100.000 kelahiran

hidup. Angka ini masih terlalu jauh untuk mencapai sasaran Sustainable

Development Goals (SDGs) sebagai pengganti Millenium Development Goals

(MDGs) yang memiliki target untuk mengurangi AKI hingga di bawah 70 per

100.000 kelahiran hidup pada tahun 2030.

Depkes RI (2015) menyatakan terdapat lima penyebab terbesar

kematian ibu yaitu perdarahan, hipertensi dalam kehamilan (HDK), infeksi,

partus lama/macet, dan abortus. Pusat Data Dan Informasi Kementrian

Kesehatan RI (PUSDATIN) tahun 2014 menyebutkan perdarahan merupakan

penyebab utama kematian ibu selama tahun 2010-2013. Manuaba (2010)

mengatakan bahwa anemia dalam kehamilan akan meningkatkan resiko

perdarahan selama persalinan. Hasil penelitian yang dilakukan oleh Hidayah

2

(2013) menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara anemia

dalam kehamilan dengan kejadian perdarahan postpartum primer.

Anemia secara praktis didefinisikan sebagai kadar Hematokrit,

konsentrasi Hb, atau hitung eritrosit di bawah normal. Anemia dalam

kehamilan adalah jika kadar hemoglobin ibu hamil pada trimester 1 dan 3

kurang dari 11 g/dl dan kurang dari 10,5 g/dl pada trimester 2 (Prawirohardjo,

2014). Anemia kehamilan disebut “potential danger to mother and child”

(potensial membahayakan ibu dan anak), karena itulah anemia memerlukan

perhatian serius dari semua pihak yang terkait dalam pelayanan kesehatan lini

terdepan (Manuaba, 2010).

Anemia menjadi masalah kesehatan utama di negara berkembang dan

berhubungan dengan meningkatnya angka kematian ibu dan bayi, persalinan

prematur, bayi dengan berat badan lahir rendah dan efek merugikan lainnya.

Meskipun hanya 15 % dari ibu hamil di negara maju yang mengalami anemia,

namun prevalensi anemia di negara berkembang relatif tinggi yaitu 33%

sampai 75% (Irianti dkk, 2014). Hasil penelitian Fakultas Kedokteran di

seluruh Indonesia menunjukkan bahwa prevalensi anemia ibu hamil di

Indonesia adalah 50-63%. Sementara itu, penelitian Pusponegoro dan Anemia

World Map pada waktu yang sama menyebutkan 51% wanita hamil menderita

anemia sehingga menyebabkan kematian hingga 300 jiwa perhari (Profil

Kesehatan DIY, 2016). Penyebab paling besar anemia pada ibu hamil adalah

anemia karena kekurangan zat besi. Faktor predisposisinya mencakup

grandemultipara, status sosial ekonomi rendah, malaria, infeksi HIV dan jarak

anak yang tidak teratur (Irianti dkk, 2014).

Upaya pemerintah untuk mengurangi angka kejadian anemia dalam

kehamilan yaitu dengan menjalankan program Pelayanan Antenatal Terpadu

yang didalamnya termasuk pelayanan konseling masalah gizi selama

kehamilan, pemeriksaan kadar hemoglobin minimal 1 kali pada trimester 1

dan 1 kali pada trimester 3, dan pemberian tablet Fe dan asam folat minimal

90 tablet selama kehamilan (PERMENKES RI, 2014).

3

Soekanto (2002) dalam Lestari (2015) menjelaskan bahwa

pengetahuan (knowledge) atau kognitif merupakan domain yang sangat

penting dalam membentuk tindakan seseorang (overt behaviour). Penelitian

membuktikan bahwa perilaku yang didasari oleh pengetahuan akan lebih

langgeng daripada perilaku yang tidak didasari oleh pengetahuan.

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh Purbadewi dan Ulfie (2013)

terdapat hubungan yang bermakna antara pengetahuan ibu hamil tentang

anemia dengan kejadian anemia dalam kehamilan.

Profil kesehatan DIY tahun 2016 menyatakan bahwa prevalensi

anemia ibu hamil di DIY mengalami penurunan sejak tahun 2009 sampai

dengan sekarang. Prevalensi anemia ibu hamil di DIY pada tahun 2015 yaitu

14,85 %. Presentase ini sudah memenuhi target Renstra DIY yaitu 56%.

Meskipun begitu, peningkatan prevalensi anemia masih terjadi di beberapa

kabupaten/kota di DIY antara lain Kota Yogyakarta dan Kabupaten Sleman.

Kota Yogyakarta merupakan daerah dengan prevalensi anemia ibu hamil

tertinggi, namun tingginya anemia ibu hamil di Kota Yogyakarta berkaitan

dengan angka cakupan tablet Fe yang masih rendah.

Sleman merupakan kabupaten dengan prevalensi anemia ibu hamil

terendah pada tahun 2016, namun prevalensi anemia di Sleman tahun 2015

mengalami peningkatan dari tahun 2014 yaitu dari 4,4 % menjadi 10,36%.

Padahal Kabupaten Sleman merupakan kabupaten dengan angka cakupan

tablet Fe tertinggi diantara kabupaten lainnya. Data Profil Kesehatan Sleman

tahun 2016 menunjukkan puskesmas dengan kejadian anemia ibu hamil

tertinggi terdapat di Puskesmas Godean II yaitu 25,81%.

Berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan oleh peneliti di

Puskesmas Godean II dengan melakukan wawancara terhadap 10 ibu hamil

tentang pengertian, penyebab dan bahaya anemia terhadap ibu dan janin

didapatkan data sebanyak 6 orang (60%) belum bisa menjawab pertanyaan

dengan benar dan sebanyak 4 orang (40%) sudah menjawab dengan benar.

4

Berdasarkan latar belakang di atas, peneliti tertarik untuk melakukan

penelitian dengan judul Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang

Anemia Di Puskesmas Godean II Kabupaten Sleman”.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian latar belakang di atas, maka rumusan masalah

dalam penelitian ini adalah: bagaimana gambaran tingkat pengetahuan ibu

hamil tentang anemia di Puskesmas Godean II?

C. Tujuan Penelitian

1. Tujuan Umum

Mengetahui gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil tentang anemia di

Puskesmas Godean II.

2. Tujuan Khusus

a. Mengetahui gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil tentang

pengertian anemia.

b. Mengetahui gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil tentang

penyebab anemia.

c. Mengetahui gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil tentang tanda

dan gejala anemia.

d. Mengetahui gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil tentang

klasifikasi anemia pada kehamilan.

e. Mengetahui gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil tentang bahaya

anemia.

f. Mengetahui gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil tentang

pencegahan anemia.

5

D. Manfaat Penelitian

1. Manfaat Teoritis

Bagi institusi pendidikan Stikes Jenderal Achmad Yani

diharapkan hasil penelitian ini dapat bermanfaat sebagai tambahan

informasi dan referensi bagi perpustakaan dan mahasiswa yang ingin

melakukan penelitian lebih lanjut, baik penelitian serupa atau penelitian

yang lebih kompleks mengenai gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil

tentang anemia.

2. Manfaat Praktis

a. Bagi ibu hamil

Penelitian ini diharapkan dapat menjadi pengalaman, evaluasi,

serta menambah pengetahuan ibu hamil tentang anemia yang meliputi

pengertian anemia, penyebab anemia, tanda dan gejala anemia,

klasifikasi anemia, bahaya anemia, dan pencegahan anemia.

b. Bagi tenaga kesehatan bidan di Puskesmas Godean II

Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan serta

evaluasi dalam meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan ibu hamil

dan sebagai salah satu sumber informasi untuk mengetahui gambaran

tingkat pengetahuan ibu hamil tentang anemia di wilayah kerja

Puskesmas Godean II.

c. Bagi peneliti selanjutnya

Hasil penelitian ini diharapkan menjadi bahan pertimbangan

untuk peneliti selanjutnya khususnya penelitian mengenai gambaran

tingkat pengetahuan ibu hamil tentang anemia.

6

E. Keaslian Penelitian

Tabel 1.1. Keaslian Penelitian

Nama Judul Metode Hasil

Fr. Dina

Sulistyowa

ti (2012)

Tingkat

pengetahuan

ibu hamil

tentang

anemia di

Puskesmas

Gambirsari

Surakarta

Jenis penelitian menggunakan

deskriptif kuantitatif dengan teknik

pengambilan sampel accidental

sampling. Populasi sebanyak 531

ibu hamil dan sampel 31 ibu hamil.

Isntrumen penelitian menggunakan

kuesioner. Variabel tunggal yaitu

pengetahuan ibu hamil tentang

anemia. Analisa data dengan

analisa univariat.

Persamaan : desain penelitian

deskriptif kuantitatif, teknik sampel

accidental sampling, instrumen

penelitian menggunakan kuesioner,

dan populai penelitian ibu hamil.

Perbedaan : terdapat perbedaan

lokasi, waktu dan jumlah sampel

penelitian.

Hasil penelitian

menunjukkan tingkat

pengetahuan ibu hamil

tentang anemia di

Puskesmas Gambirsari

Surakarta yaitu

pengetahuan baik

sebanyak 2 responden

(6,45%), pengetahuan

cukup sebanyak 19

responden (61,29%),

pengetahuan kurang


(12,9%) dan pengetahuan

tidak baik sebanyak 6

responden (19,36%).

Bangun Tri

Kusumawa

ti (2012)

Gambaran

tingkat

pengetahuan

ibu hamil

tentang

anemia pada

kehamilan di

Desa Gundik

Wilayah

Kerja

Puskesmas

Nailan

Slahung

Ponorogo

Desain yang digunakan adalah

deskriptif kuantitatif dengan

populasi semua ibu hamil pada

bulan November-Desember 2011 di

Desa Gundik wilayah kerja

Puskesmas Nailan Kecamatan

Slahung Ponorogo yaitu sejumlah

22 responden. Teknik pengambilan

sampel menggunakan total

sampling. Instrumen penelitian

menggunakan kuesioner.

Persamaan : desain penelitian

deskriptif kuantitatif, instrumen

penelitian menggunakan kuesioner,

dan populai penelitian ibu hamil.

Perbedaan : terdapat perbedaan


penelitian dan teknik pengambilan

sampel.

Hasil penelitian diperoleh

hampir seluruhnya (90,9

%)

atau sebanyak 20

responden memiliki

pengetahuan baik,

responden dengan

pengetahuan cukup


(9,1%) dan tidak terdapat

responden dengan

pengetahuan kurang (0%).

Lindung

Purbadewi

dan

Yuliana

Noor

Setiawati

Ulvie

(2013)

Hubungan

Tingkat

Pengetahuan

Tentang

Anemia

Dengan

Kejadian

Anemia

Pada Ibu

Hamil di

Puskesmas

Induk

Moyudan

Desain yang digunakan dalam

penelitian ini adalah analitik

kuantitatif dengan menggunakan

pendekatan cross sectional.

Populasi dalam penelitian ini adalah

seluruh ibu hamil sebanyak 55

orang. Teknik pengambilan sampel

menggunakan accidental sampling

sebanyak 42 sampel. Penelitian

menggunakan data primer yang

didapat dari kuesioner dan data

sekunder yang diperoleh dari data

kohort ibu hamil.

Hasil penelitian

pengetahuan baik 21 orang

(50%), dan ibu yang

menderita anemia

sebanyak 27 orang

(64,3%).Kesimpulan

penelitian yaitu terdapat

hubungan antara

pengetahuan dan kejadian

anemia pada ibu hamil.

7

Persamaan : Instrumen penelitian

menggunakan kuesioner, teknik

pengambilan sampel accidental

sampling dan populai penelitian ibu

hamil.

Perbedaan : Terdapat perbedaan


dan desain penelitian.

41

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di Unit Pelayanan Terpadu (UPT)

Puskesmas Godean II Sleman Yogyakarta. Puskesmas Godean II merupakan

puskesmas yang terletak di Dusun Nogosari, Desa Sidokarto, Kecamatan

Godean, Kabupaten Sleman. UPT Puskesmas Godean II merupakan salah

satu UPT Dinas Kesehatan Kabupaten Sleman yang membawahi satu wilayah

kecamatan Godean. Wilayah kerja UPT Puskesmas Godean II Sleman terbagi

menjadi 3 desa yaitu, Desa Sidokarto, Desa Sidoarum, dan Desa sidorejo.

UPT Puskesmas Godean II dipimpin kepala puskesmas dan dalam

memberikan pelayanan kesehatan berkerjasama dengan dokter, bidan,

perawat, apoteker serta tenaga laboratorium dan tenaga lain baik medis

maupun non-medis. Program pokok pelayanan yang terdapat di Puskesmas

Godean II Sleman meliputi Poliklinik Umum, Poliklinik Gigi, Poliklinik

Kesehatan Ibu dan Anak (KIA), Poliklinik Manajemen Terpadu Balita Sakit

(MTBS), Kesehatan Lingkungan (Kesling), dan Promosi Kesahatan

(Promkes). Program pelayanan untuk ibu hamil khususnya Antenatal care

(ANC) dilakukan di poliklinik KIA. Setiap ibu hamil yang melakukan

pemeriksaan akan selalu diberikan konseling sesuai dengan kebutuhan ibu

yang berkaitan dengan proses kehamilannya. Pelayanan ANC dibuka hanya

pada hari-hari tertentu, yaitu Hari Senin, Selasa, Kamis dan Sabtu.

2. Karakteristik Subjek Penelitian

Pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan pada bulat Maret

sampai April 2017. Responden dalam penelitian ini adalah ibu hamil

trimester I dan II yang memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi. Total

responden dalam penelitian ini berjumlah 55 responden. Karakteristik

responden dalam penelitian ini meliputi usia, pendidikan, pekerjaan, dan

paritas.

42

Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Karakteristik Ibu Hamil Di Puskesmas Godean II

Sleman

Karakteristik Frekuensi Persentase (%)

Usia

<20 tahun 8 14,5

20-35 tahun 42 76,4

>35 tahun 5 9,1

Jumlah 55 100

Pendidikan

Tidak Sekolah 0 0

SD 3 5,5

SMP 6 10,9

SMA 33 60

Perguruan Tinggi 13 23,6

Jumlah 55 100

Pekerjaan

Tidak Bekerja 31 56,4

Bekerja 24 43,6

Jumlah 55 100

Paritas

Primigravida 19 34,5

Multigravida 36 65,5

jumlah 55 100

(Sumber: Data Primer, 2017)

Tabel 4.1 menggambarkan distribusi frekuensi karakteristik ibu

hamil berdasarkan usia, pendidikan, pekerjaan, dan paritas. Hasil penelitian

berdasarkan karakteristik usia diketahui bahwa sebagian besar ibu hamil

trimester I dan II berada dalam rentang usia 20-35 tahun yaitu sebanyak 42

reponden (76,4 %). Kemudian dilihat dari karakteristik pendidikan sebagian

besar ibu hamil dengan tingkat pendidikan terakhir SMA yaitu sebanyak 33

responden (60%) dan tidak ada responden yang tidak bersekolah.

Karakteristik responden berdasarkan pekerjaan dan paritas dapat diketahui

bahwa sebagian besar ibu hamil tidak bekerja atau hanya berperan sebagai

Ibu Rumah Tangga (IRT) yaitu sebanyak 31 responden (56,4%) serta ibu

hamil sebagian besar merupakan multigravida yaitu sebanyak 36 responden

(65,5%).

43

3. Analisis Hasil Penelitian

a. Gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil tentang anemia di Puskesmas

Godean II


Anemia DI Puskesmas Godean II Sleman

Pengetahuan Frekuensi Persentase(%)

Baik 13 23,6

Cukup 34 61,8

Kurang 8 14,6

Jumlah 55 100


Berdasarkan hasil penelitian yang sesuai dengan tabel 4.2 diatas

dapat disimpulkan bahwa gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil

tentang anemia di Puskesmas Godean II Sleman sebagian besar berada

dalam pengetahuan cukup yaitu sebanyak 34 responden (61,8%).

b. Gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil tentang pengertian anemia di

Puskesmas Godean II

Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Responden Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil

Tentang Pengertian Anemia Di Puskesmas Godean II Sleman


Baik 17 30,9

Cukup 37 67,3

Kurang 1 1,8

Jumlah 55 100


Berdasarkan hasil penelitian sesuai tabel 4.3 di atas dapat

diketahui bahwa tingkat pengetahuan ibu hamil tentang pengertian anemia

sebagian besar memiliki pengetahuan cukup yaitu sebanyak 37 responden

(67,3%).

44

c. Gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil tentang penyebab anemia di

Puskesmas Godean II


Penyebab Anemia Di Puskesmas Godean II Sleman


Baik 1 1,8

Cukup 29 52,7

Kurang 25 45,5

Jumlah 55 100

(Sumber: Data primer, 2017)

Berdasarkan data hasil penelitian yang diperoleh sesuai dengan

tabel di atas dapat disimpulkan bahwa sebagian besar ibu hamil memiliki

pengetahuan cukup tentang penyebab anemia yaitu sebanyak 29

responden (52,7%).

d. Gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil tentang tanda dan gejala anemia

di Puskesmas Godean II


Tanda dan Gejala Anemia Di Puskesmas Godean II Sleman


Baik 24 43,6

Cukup 28 50,9

Kurang 3 5,5

Jumlah 55 100


Berdasarkan tabel di atas diperoleh hasil penelitian bahwa

tingkat pengetahuan ibu hamil tentang tanda dan gejala anemia sebagian

besar memiliki pengetahuan cukup yaitu sebanyak 28 responden (50,9%).

e. Gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil tentang klasifikasi anemia di

Puskesmas Godean II


Klasifikasi Anemia Di Puskesmas Godean II Sleman


Baik 14 25,5

Cukup 7 12,7

Kurang 34 61,8

Jumlah 55 100


45

Hasil penelitian yang diperoleh sesuai dengan tabel di atas dapat

disimpulkan bahwa tingkat pengetahuan ibu hamil tentang klasifikasi

anemia dalam kehamilan mayoritas memiliki pengetahuan kurang yaitu

sebanyak 34 responden (61,8%).

f. Gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil tentang bahaya anemia di

Puskesmas Godean II


Bahaya Anemia Di Puskesmas Godean II Sleman


Baik 16 29,10

Cukup 25 45,45

Kurang 14 25,45

Jumlah 55 100


Tabel 4.7 di atas menunjukkan bahwa sebagian besar ibu hamil di

Puskesmas Godean II Sleman memiliki pengetahuan cukup tentang

bahaya anemia yaitu sebanyak 25 responden (45,45%).

g. Gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil tentang pencegahan anemia di

Puskesmas Godean II

Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Tingkat Pengetahuan

Ibu Hamil Tentang pencegahan Anemia Di Puskesmas Godean II Sleman


Baik 52 94,5

Cukup 3 5,5

Kurang 0 0

Jumlah 55 100


Berdasarkan penyajian hasil penelitian sesuai dengan tabel di

atas dapat dimpulkan bahwa pengetahuan ibu hamil di Puskesmas Godean

II Sleman mayoritas memiliki pengetahuan baik yaitu berjumlah 52

responden (94,5%).

46

4. Tabel Silang (Crosstabs) Karakteristik Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu

Hamil Tentang Anemia Di Puskesmas Godean II Sleman

a. Tabel silang (crosstabs) karakteristik terhadap tingkat pengetahuan ibu

hamil tentang anemia di Puskesmas Godean II Sleman

Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi Tabel Silang (Crosstabs) Karakteristik

Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Anemia Di Puskesmas

Godean II Sleman


Berdasarkan tabel hasil penelitian di atas dapat diketahui bahwa

berdasarkan karakteristik usia bahwa sebagian besar ibu hamil dalam

rentang usia 20-35 tahun dan memiliki pengetahuan yang cukup yaitu

sebanyak 26 responden (47,3%). Berdasarkan karakteristik pendidikan

diketahui bahwa sebagian besar ibu hamil berpendidikan SMA dan

memiliki pengetahuan yang cukup yaitu sebanyak 23 responden (41,8%).

Berdasarkan karakteristik pekerjaan diketahui bahwa sebagian besar ibu

hamil tidak bekerja dan memiliki pengetahuan cukup yaitu sebanyak 19

responden (34,5%). Berdasarkan karakteristik paritas diketahui bahwa

sebagian besar ibu hamil merupakan multigravida dan memiliki

pengetahuan cukup yaitu sebanyak 20 responden (36,4).

Karakteristik

Pengetahuan Tentang Anemia Total

Baik Cukup Kurang

n % n % N % n %

Usia

<20 tahun 1 1,8 4 7,3 3 5,4 8 14,54

20-35 tahun 12 21,8 26 47,3 4 7,3 42 76,36

>35 tahun 0 0 4 7,3 1 1,8 5 9,1

Pendidikan

Tidak Sekolah 0 0 0 0 0 0 0 0

SD 0 0 1 1,8 2 3,65 3 5,5

SMP 0 0 4 7,3 2 3,65 6 10,9

SMA 6 10,9 23 41,8 4 7,3 33 60

Perguruan Tinggi 7 12,7 6 10,9 0 0 13 23,6

Pekerjaan Tidak Bekerja 6 10,9 19 34,5 6 10,95 31 56,4

Bekerja 7 12,7 15 27,3 2 3,65 24 43,6

Paritas Primigravida 4 7,3 14 25,5 1 1,8 19 34,5

Multigravida 9 16,3 20 36,4 7 12,7 36 65,5

47

b. Tabel silang (crosstabs) karakteristik terhadap tingkat pengetahuan ibu

hamil tentang pengertian anemia di Puskesmas Godean II Sleman


Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Pengertian Anemia Di



Berdasarkan tabel di atas dapat disimpulkan bahwa sebagian

besar ibu hamil berada dalam rentang usia 20-35 tahun memiliki

pengetahuan cukup baik yaitu sebanyak 28 responden (50,9%).

Berdasarkan karakteristik pendidikan sebagian besar ibu hamil

berpendidikan SMA memiliki pengetahuan cukup yaitu sebanyak 22

responden (40%). Berdasarkan karakteristik pekerjaan sebagian besar ibu

hamil tidak bekerja memeiliki pengetahuan yang cukup yaitu sebanyak 23

responden (41,8%). Berdasarkan karakteristik paritas sebagian besar ibu

hamil merupakan multigravida dan memiliki pengetahuan yang cukup

baik yaitu sebanyak 24 responden (43,6%) .

Karakteristik

Pengertian Anemia Total

Baik Cukup Kurang

n % n % N % n %

Usia

<20 tahun 3 5,5 5 9,1 0 0 8 14,5

20-35 tahun 13 23,6 28 50,9 1 1,8 42 76,4

>35 tahun 1 1,8 4 7,3 0 0 5 9,1

Pendidikan


SD 2 3,6 1 1,8 0 0 3 5,5

SMP 1 1,8 5 9,1 0 0 6 10,9

SMA 10 18,2 22 40 1 1,8 33 60


Pekerjaan Tidak Bekerja 8 14,5 23 41,8 0 0 31 56,4

Bekerja 9 16,4 14 25,5 1 1,8 24 43,6

Paritas Primigravida 6 10,5 13 23,6 0 0 19 34,5

Multigravida 11 20 24 43,6 1 1,8 36 65,5

48

c. Tabel silang (crosstabs) karakteristik terhadap tingkat pengetahuan ibu

hamil tentang penyebab anemia di Puskesmas Godean II Sleman


Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Penyebab Anemia Di



Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa menurut

karakteristik usia sebagian besar ibu hamil berada dalam rentang usia 20-

35 tahun dan memiliki pengetahuan yang cukup yaitu sebanyak 25

responden (45,5%). Berdasarkan karakteristik pendidikan sebagian besar

ibu hamil berpendidikan SMA dan memiliki pengetahuan yang cukup

yaitu sebanyak 20 responden (36,4%). Berdasarkan karakteristik

pekerjaan sebagian besar ibu hamil tidaak bekerja memiliki pengetahuan

yang kurang tentang penyebab anemia yaitu sebanyak 16 responden

(29,1%). Berdasarkan karakteristik paritas dapat dilihat bahwa sebagian

besar ibu hamil merupakan multigravida dan memiliki pengetahuan yang

kurang tentang penyebab anemia yaitu sebanyak 19 responden (34,5%).

Karakteristik

Penyebab Anemia Total

Baik Cukup Kurang

n % n % N % n %

Usia

<20 tahun 1 1,8 2 3,6 5 9,1 8 14,5

20-35 tahun 0 0 25 45,5 17 30,9 42 76,4

>35 tahun 0 0 2 3,6 3 5,5 5 9,1

Pendidikan


SD 0 0 0 0 3 5,5 3 5,5

SMP 1 1,8 2 3,6 3 5,5 6 10,9

SMA 0 0 20 36,4 13 23,6 33 60

Perguruan Tinggi 0 0 7 12,7 6 10,9 13 23,6


Bekerja 0 0 15 27,3 9 16,4 24 43,6

Paritas Primigravida 0 0 13 23,6 6 10,9 19 34,5

Multigravida 1 1,8 16 29,1 19 34,3 36 65,5

49

d. Tabel silang (crosstabs) karakteristik terhadap tingkat pengetahuan ibu

hamil tentang tanda dan gejala anemia di Puskesmas Godean II Sleman


Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Tanda Dan Gejala

Anemia Di Puskesmas Godean II Sleman


Berdasarkan hasil penelitian yang sesuai dengan tabel di atas

dapat disimpulkan bahwa sebagian besar ibu hamil berada dalam rentang

usia 20-35 tahun dan memiliki pengetahuan yang cukup tentang tanda dan

gejala anemia yaitu sebanyak 23 responden (41,8%). Berdasarkan

karakteristik pendidikan sebagian besar ibu hamil berpendidikan SMA

memiliki pengetahuan baik tentang tanda dan gejala anemia yaitu

sebanyak 16 responden (29,1%). Berdasarkan karakteristik pekerjaan

sebagian besar ibu hamil tidak bekerja memiliki pengetahuan cukup

tantang tanda dan gejala anemia yaitu sebanyak 17 responden (30,9%).

Kemudian berdasarkan karakteristik paritas sebagian besar ibu hamil

merupakan multigravida memiliki pengetahuan cukup baik tentang tanda

dan gejala anemia yaitu sebanyak 19 responden (35,5%).

Karakteristik

Tanda dan Gejala Anemia Total

Baik Cukup Kurang

n % n % N % n %

Usia

<20 tahun 3 5,5 4 7,3 1 1,8 8 14,5

20-35 tahun 17 30,9 23 41,8 2 3,6 42 76,4

>35 tahun 3 5,5 2 3,6 0 0 5 9,1

Pendidikan


SD 1 1,8 2 3,6 0 0 3 5,5

SMP 4 7,3 2 3,6 0 0 6 10,9

SMA 16 29,1 15 27,3 2 3,6 33 66

Perguruan Tinggi 2 3,6 10 18,2 1 1,8 13 23,6


Bekerja 10 18,2 12 21,8 2 3,6 24 43,6


Multigravida 16 29,1 19 34,5 1 1,8 36 65,5

50

e. Tabel silang (crosstabs) karakteristik terhadap tingkat pengetahuan ibu

hamil tentang klasifikasi anemia di Puskesmas Godean II Sleman


Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Klasifikasi Anemia Di



Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat diketahui bahwa tingkat

pengetahuan ibu hamil tentang klasifikasi anemia di Puskesmas Godean II

menurut karakteristik usia sebagian besar dalam rentang usia 20-35 tahun

dan memiliki pengetahuan yang kurang yaitu sebanyak 25 responden

(45,5%). Berdasarkan karakteristik pendidikan sebagian besar ibu hamil

memiliki pendidikan SMA dan memiliki pengetahuan kurang mengenai

klasifikasi anemia yaitu sebanyak 22 responden (40%). Menurut

karakteristik pekerjaan sebagian besar ibu hamil tidak bekerja dan

memiliki pengetahuan kurang yaitu sebanyak 21 repsonden (38,2%). Dan

menurut karakteristik paritas sebagian besar ibu hamil merupakan

multigravida dan memiliki pengetahuan kurang yaitu sebanyak 23

responden (41,8%).

Karakteristik

Klasifikasi Anemia Total

Baik Cukup Kurang

n % n % N % n %

Usia

<20 tahun 1 1,8 1 1,8 6 10,9 8 14,5

20-35 tahun 4 20 6 10,9 25 45,5 42 76,4

>35 tahun 0 0 1 1,8 4 7,3 5 9,1

Pendidikan


SD 0 0 0 0 3 5,5 3 5,5

SMP 0 0 0 0 6 10,9 6 10,9

SMA 6 10,9 5 9,1 22 40 33 66

Perguruan Tinggi 6 10,9 3 5,5 4 7,3 13 23,6


Bekerja 6 10,9 4 7,3 14 25,5 24 43,6


Multigravida 9 16,4 4 7,3 23 41,8 36 65,5

51

f. Tabel silang (crosstabs) karakteristik terhadap tingkat pengetahuan ibu

hamil tentang bahaya anemia di Puskesmas Godean II Sleman


Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Bahaya Anemia Di



Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa

tingkat pengetahuan ibu hamil tentang bahaya anemia sesuai dengan

karakteristik usia sebagian besar ibu hamil berada dalam rentang usia 20-

35 tahun memiliki pengetahuan cukup yaitu sebanyak 19 responden

(34,5%). Kemudian berdasarkan karakteristik pendidikan sebagian besar

ibu hamil berpendidikan SMA memiliki pengetahuan cukup entang

bahaya anemia yaitu sebanyak 16 responden (29,1%)). Berdasarkan

karakteristik pekerjaan sebagian besar ibu hamil tidak bekerja memeiliki

pengetahuan cukup tentang bahaya anemia yaitu sebanyak 14 responden

(25,5%). Dan menurut paritas sebagian besar ibu hamil di Puskesmas

Godean II merupakan multigravida dan memiliki pengetahuan cukup

yaitu 16 responden (29,1%).

Karakteristik

Bahaya Anemia Total

Baik Cukup Kurang

n % n % N % n %

Usia

<20 tahun 2 3,6 2 3,6 4 7,3 8 14,5

20-35 tahun 13 36,6 19 34,5 10 18,2 42 76,4

>35 tahun 0 0 4 7,3 1 1,8 5 9,1

Pendidikan


SD 0 0 0 0 3 5,5 3 5,5

SMP 0 0 4 7,3 2 3,6 6 10,9

SMA 7 12,7 16 29,1 10 18,2 33 60



Bekerja 7 12,7 11 20 6 10,9 24 43,6


Multigravida 10 18,2 16 29,1 10 18,2 36 65,5

52

g. Tabel silang (crosstabs) karakteristik terhadap tingkat pengetahuan ibu

hamil tentang pencegahan anemia di Puskesmas Godean II Sleman


Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Pencegahan Anemia

Di Puskesmas Godean II Sleman


Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa tingkat pengetahuan ibu

hamil tentang pencegahan anemia sebagian besar ibu hamil dalam rentang

usia 20-35 tahun serta memiliki pengetahuan yang baik tentang

pencegahan anemia yaitu sebanyak 39 responden (70,9%). Kemudian

sesuai karakteristik pendidikan sebagian besar ibu hamil berpendidikan

SMA dan memiliki pengetahuan baik tentang pencegahan anemia yaitu

sebanyak 31 responden (56,4%). Berdasarkan karakteristik pekerjaan

sebagian besar ibu hamil tidak bekerja dan memiliki pengetahuan baik

tentang pencegahan anemia yaitu sebanyak 30 responden (54,5%).

Kemudian menurut krakteristik paritas sebagian besar ibu hamil

merupakan multigravida dan memiliki pengetahuan baik tentang

pencegahan anemia yaitu sebanyak 36 responden (65,5%).

Karakteristik

Pencegahan Anemia Total

Baik Cukup Kurang

n % n % N % n %

Usia

<20 tahun 8 14,5 0 0 0 0 8 14,5

20-35 tahun 39 70,9 3 5,5 0 0 42 76,4

>35 tahun 5 9,1 0 0 0 0 5 9,1

Pendidikan


SD 3 5,5 0 0 0 0 3 5,5

SMP 6 10,9 0 0 0 0 6 10,9

SMA 31 56,4 2 3,6 0 0 33 60


Pekerjaan Tidak Bekerja 30 54,5 1 1,8 0 0 31 56,4

Bekerja 22 40 2 3,6 0 0 24 43,6

Paritas Primigravida 16 29,1 3 5,5 0 0 19 34,5

Multigravida 36 65,5 0 0 0 0 36 65,5

53

B. Pembahasan

Hasil tingkat pengetahuan ibu hamil tentang anemia ini dibagi

menjadi tiga kategori yaitu kategori pengetahuan baik, pengetahuan cukup

dan pengetahuan kurang. Hasil penelitian diketahui bahwa gambaran tingkat

pengetahuan ibu hamil tentang anemia di Puskesmas Godean II Kabupaten

Sleman sebagian besar berpengetahuan cukup yaitu sebanyak 34 responden

atau 61,8%. Notoadmojo (2014) mengatakan pengetahuan merupakan hasil

penginderaan manusia atau hasil tahu seseorang terhadap objek melalui indra

yang dimilikinya (mata, hidung, telinga, dan sebagainya). Pengetahuan yang

diperoleh seseorang dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu usia,

pendidikan, pekerjaan, kultur, pengalaman, informasi, dan lingkungan.

Hasil penelitian berdasarkan karakteristik usia diketahui bahwa

sebagian besar ibu hamil berada dalam rentang usia 20-35 tahun yaitu

sebanyak 42 responden (76,4%). Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar

ibu hamil di Puskesmas Godean II berada dalam rentang usia yang masih

reproduktif , matang, dan tidak beresiko tinggi. Usia merupakan salah satu

faktor yang mempengaruhi pengetahuan seseorang. Huclok (1998) (dalam

Wawan dan Dewi, 2011) mengatakan bahwa semakin cukup umur, tingkat

kematangan dan kekuatan seseorang akan lebih matang dalam berfikir dan

bekerja. Kematangan tersebut akan sangat mempengaruhi terhadap daya

tangkap dan pola pikir seseorang sehingga pengetahuan yang diperoleh

semakin baik.

Hasil penelitian berdasarkan karakteristik pendidikan sebagian besar

ibu hamil memiliki pendidikan terakhir SMA yaitu sebanyak 33 responden

(60%). Pendidikan merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi

pengetahuan seseorang. Lestari (2015) mengatakan bahwa pendidikan adalah

upaya untuk memberikan pengetahuan sehingga terjadi perubahan perilaku

positif yang meningkat. Informasi dan pengalaman akan menambah informasi

yang bersifat informal bagi seseorang. YB Mantra yang dikutip oleh

Notoadmojo (2003) mengatakan pendidikan dapat memengaruhi perilaku

seseorang untuk berperan serta dalam pembangunan. Pada umumnya semakin

54

tinggi pendidikan seseorang maka akan makin mudah menerima informasi.

Tingkat pendidikan juga mempengaruhi seseorang dalam memberi respon

terhadap sesuatu (Wawan dan Dewi, 2011) Semakin tinggi pendidikan maka

akan mudah menerima hal baru dan meyesuaikan diri dengan hal baru

tersebut (Lestari, 2015). sehingga semakin tinggi pendidikan seseorang

semakin banyak pengetahuan yang diperoleh.

Hasil penelitian berdasarkan karakteristik pekerjaan didapati bahwa

sebagian besar ibu hamil tidak bekerja yaitu berjumlah 31 responden (56,4%)

memiliki pengetahuan yang cukup yaitu 19 responden (34,5%). Ibu hamil

yang tidak bekerja yaitu ibu yang berperan sebagai Ibu Rumah Tangga (IRT).

Ibu Rumah Tangga memiliki banyak waktu luang untuk mencari informasi

mengenai kesehatan dikarenakan bekerja di rumah tidak terikat seperti

pekerjaan di luar rumah sehingga ibu dapat memperoleh pengetahuan baik

dari media elektronik atau media cetak. Ibu juga akan selalu memiliki waktu

untuk mengikuti kegiatan yang dapat menambah pengetahuan seperti

kegiatan penyuluhan. Hasil penelitian ini tidak sejalan dengan teori yang

diungkapkan oleh Wawan dan Dewi (2011) yang mengatakan bahwa kegiatan

bekerja merupakan kegiatan yang menyita waktu tetapi memiliki pengaruh

terhadap pengetahuan seseorang karena dengan bekerja ibu banyak

bersosialisasi dengan sehingga pengetahuan yang diperoleh semakin mudah

dan semakin banyak.

Hasil penelitian berdasarkan karakteristik paritas diketahui bahwa

sebagian besar ibu hamil merupakan multigravida atau memiliki anak lebih

dari satu yaitu sebanyak 36 responden (65,5%) dan yang memiliki

pengetahuan cukup sebanyak 20 responden (36,4%). Ibu hamil multigravida

mayoritas memiliki pengetahuan yang cukup dapat dikarenakan ibu memiliki

pengalaman dari kehamilan sebelumnya. Notoadmojo (2012)

mengungkapkan bahwa pengalaman merupakan sumber pengetahuan.

Pengalaman merupakan suatu cara untuk memperoleh kebenaran

pengetahuan. Lestari (2015) mengatakan bahwa pengalaman merupakan

sesuatu yang pernah dilakukan dan dialami seseorang sehingga pengalaman

55

ini akan menambah pengetahuan seseorang. ibu yang yang mengalami

anemia pada kehamilan sebelumnya dapat menjadi pembelajaran dan

menambah pengetahuan ibu untuk kehamilan selanjutnya. Sehingga dapat

dikatakan bahwa semakin tinggi tingkat paritas ibu semakin banyak

pengalaman dan pengetahuan yang dimiliki.

Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan olah

Sulistyowati (2012) dengan judul “Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang

Anemia di Puskesmas gambirsari Surakarta” jumlah responden 31 ibu hamil

menunjukkan hasil penelitian bahwa sebagian besar ibu hamil memiliki

pengetahuan cukup 19 responden (61,29%) dan sebagian besar responden

memiliki usia 20-35 tahun sebanyak 28 responden (60%), pendidikan terakhir

SMA sebanyak 19 responden (54,29%), respoonden yang tidak bekerja


1. Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Pengertian Anemia

Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa tingkat pengetahuan

ibu hamil tentang pengertian anemia sebagian besar dalam cukup yaitu

sebanyak 34 responden (61,8%). Hasil pengisian kuesioner tentang

pengertian anemia menunjukkan bahwa sebagian besar ibu hamil sudah

dapat menjawab dengan benar mengenai pernyataan bahwa anemia

merupakan keadaan ketika jumlah sel darah merah pengangkut oksigen

(hemoglobin) di dalam darah di bawah batas normal dan sebagian besar

ibu hamil tidak bisa menjawab dengan benar mengenai pernyataan bahwa

anemia terbagi menjadi 3 kategori yaitu anemia ringan, anemia sedang,

dan anemia berat. Pengetahuan ibu hamil tentang pengertian anemia dalam

kategori cukup kemungkinan dipengaruhi oleh pekerjaan ibu yang

sebagian besar tidak bekerja atau berprofesi sebagai Ibu Rumah Tangga.

Ibu yang tidak bekerja akan memiliki waktu yang lebih banyak dalam

memeperoleh informasi kesehatan baik dari media elektronik, media cetak

ataupun dari tenaga kesehatan. Selain itu dengan banyak waktu luang yang

ibu miliki sehingga ibu dapat mengikuti kegiatan-kegiatan yang dapat

menambah pengetahuan seperti kegiatan penyuluhan.

56

Hasil penelitian ini diperkuat oleh hasil penelitian tabel silang

antara karakteristik dan pengetahuan ibu tentang pengertian anemia bahwa

sebagian besar ibu hamil dalam rentang usia 20-35 tahun dan memiliki

pengetahuan cukup yaitu sebanyak 28 responden (50,9%), ibu hamil

memiliki pendidikan SMA dengan pengetahuan cukup yaitu sebanyak 22

responden (40%), ibu hamil yang tidak bekerja dan memiliki pengetahuan

dalam kategori cukup yaitu sebanyak 23 responden (41,8%) dan ibu hamil

yang merupakan multigravida dan memiliki pengetahuan cukup yaitu


2. Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Penyebab Anemia

Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa pengetahuan ibu

tentang penyebab anemia sebagian besar dalam ketegori cukup yaitu

sebanyak 29 responden (52,7%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa

sebagian besar ibu hamil dapat menjawab dengan benar pernyataan

tentang kurangnya konsumsi zat besi selama kehamilan menjadi penyebab

terbanyak anemia pada ibu hamil dan hanya sedikit ibu hamil yang

menjawab benar pada pernyataan tentang penyakit TBC, malaria, dan

infkeksi cacing usus dapat menyebabkan anemia. Pengetahuan ibu yang

cukup mengenai penyebab anemia dipengaruhi oleh pengetahuan ibu

tentang kebutuhan nutrisi selama kehamilan. Pengetahuan nutrisi selama

kehamilan dapat ibu peroleh saat kunjungan ANC ataupun melalui

konseling mengenai tablet Fe. Pengetahuan ibu yang cukup juga

kemungkinan dipengaruhi oleh pengalaman ibu selama masa

kehamilannya. Ibu yang merupakan multigravida akan memiliki

pengalaman yang lebih banyak dari ibu hamil primigravida. Lestari (2015)

mengatakan pengalaman merupakan sesutau yang dilakukan dan dialami

oleh seseorang sehingga akan menambah pengetahuan.

Hasil penelitian ini dikuatkan oleh tabel silang antara karakteristik

ibu hamil terhadap pengetahuan tentang penyebab anemia yang

menunjukkan bahwa sebagian besar ibu hamil dalam rentang usia 20-35

57

tahun dan dalam kategori pengetahuan cukup yaitu sebanyak 25 responden

(45,5%), ibu dengan tingkat pendidikan SMA dan dalam kategori

pengetahuan cukup yaitu sebanyak 20 responden (36,4%), ibu tidak

bekerja dan dalam kategori pengetahuan kurang yaitu sebanyak 16

responden (29,1%), dan ibu hamil multigravida yang memiliki

pengetahuan kurang yaitu sebanyak 19 responden (34,3%).

3. Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Tanda Dan Gejala

Anemia

Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa tingkat

pengetahuan ibu hamil tentang tanda dan gejala anemia sebagian besar

dalam kategori cukup yaitu sebanyak 28 responden (50,9%). Hasil

penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar ibu hamil dapat menjawab

dengan benar pernyataan tentang kelopak mata pucat dan sering kelelahan

merupakan tanda dan gejala dari anemia dan hanya sebagian kecil ibu

yang menjawab benar pernyataan wajah pucat, sakit kepala, dan sesak

nafas merupakan tanda dan gejala anemia. Pengetahuan ibu sebagian besar

dalam kategori cukup dapat dipengaruhi oleh faktor pendidikan ibu yang

merupakan mayoritas SMA yaitu 33 responden (60%). Pendidikan

merupakan faktor yang memperngaruhi pengetahuan. Pada umumnya

semakin tinggi pendidikan maka seseorang akan semakin mudah

menerima informasi. Pengetahuan ibu yang cukup juga dapat ditunjang

oleh pengalaman. Karena berdasarkan fakta bahwa Puskesmas Godean II

merupakan puskesmas dengan angka kejadian anemia ibu hamil tertinggi

di Kabupaten Sleman. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ibu yang pernah

mengalami anemia pasti akan mengetahui bagaimana tanda dan ggejala

dari anemia itu sendiri.

Hasil penelitian ini dikuatkan dengan tabel silang antara

karakteristik ibu hamil terhadap pengetahuan tentang tanda dan gejala

anemia bahwa sebagian besar ibu hamil dalam rentang usia 20-35 tahun

yang memiliki pengetahuan cukup yaitu sebanyak 23 responden (41,8%),

ibu hamil dengan pendidikan terakhir SMA dan memiliki pengetahuan

58

baik yaitu sebanyak 16 responden (29,1%), ibu hamil yang tidak bekerja

dan memiliki pengetahuan cukup yaitu sebanyak 17 responden (30,9%),

dan ibu hamil multigravida dan memiliki pengetahuan cukup yaitu


4. Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Klasifikasi Anemia


ibu hail tentang klasifikasi anemia sebagian besar dalam kategori kurang

yaitu sebanyak 34 responden (61,8%). Hasil tabulasi kuesioner

menunjukkan bahwa sebagian besar ibu hamil dapat menjawab pernyataan

tentang anemia defisiensi besi merupakan anemia yang disebabkan oleh

kurangnya kalsium dan hanya sebagian kecil ibu hamil yang dapat

menjawab benar pernyataan tentang anemia aplastik adalah anemia yang

disebabkan karena sumsum tulang gagal memproduksi sel darah merah.

Klasifikasi anemia sendiri terbagi menjadi 4 yaitu anemia defisiensi besi,

anemia megaloblastik, anemia aplastik dan anemia penyakit sel sabit.

Anemia defisiensi besi merupakan anemia yang paling sering ditemukan

baik di negara maju maupun negara berkembang. Faktor seringnya terjadi

anemia defisiensi besi pada ibu hamil bisa jadi menyebabkan kurangnya

pengetahuan ibu tentang klasifikasi anemia lainnya. Hal ini dikuatkan

dengan sedikitnya ibu yang menjawab benar pada pernyataan mengenai

anemia aplastik dan anemia penyakit bulan sabit. hasil penelitian ini juga

dikuatkan dengan teori menurut Prawirihardjo (2014) bahwa 75% anemia

dalam kehamilan disebabkan oleh anemia defisiensi besi. Pengetahuan ibu

yang kurang mengenai klasifikasi anemia juga disebabkan kurangnya

informasi yang diberikan oleh tenaga kesehatan tentang hal tersebut.

Hasil penelitian ini dikuatkan dengan tabel silang antara

karakteristik dan pengetahuan ibu tentang klasifikasi anemia didapatkan

hasil bahwa sebagian besar ibu hamil dalam rentang usia 20-35 tahun dan

memiliki pengetahuan kurang yaitu sebanyak 25 responden (45,5%), ibu

dengan pendidikan terkahir SMA dan memiliki pengetahuan kurang yaitu

sebanyak 22 responden (40%), ibu hamil tidak bekerja yang memiliki

59

pengetahuan kurang sebanyak 21 responden (38,2%), dan ibu hamil

multigravida dan memiliki pengetahuan kurang sebanyak 23 responden

(41,8%).

5. Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Bahaya Anemia


ibu hamil tentang bahaya anemia sebagian besar dalam kategori cukup

yaitu sebanyak 25 responden (45,45%). Hasil tabulasi menunjukkan

bahwa sebagian besar ibu hamil menjawab benar pernyataan tentang

anemia dapat menyebabkan pertumbuhan dan perkembangan janin di

dalam rahim terganggu dan hanya sebagian kecil ibu hamil yang

menjawab benar pada pernyataan tentang anemia tidak menyebabkan

kematian pada janin. Pengetahuan ibu yang cukup tentang bahaya anemia

dapat disebabkan oleh faktor paritas, karena sebagian besar ibu hamil

merupakan multigravida yaitu sebanyak 36 responden (65,5%). Jumlah

paritas berkaitan dengan pengalaman yang ibu alami. Ibu yang pada

kehamilan sebelumnya mengalami anemia akan memilki pengetahuan

yang lebih baik daripada ibu yang tidak anemia. Hal ini sesuai dengan

teori yang dikemukakan oleh Lestari (2015) bahwa pengalaman

merupakan sesuatu yang pernah dilakukan dan dialami seseorang sehingga

pengalaman akan menambah pengetahuan seseorang.

Hasil penelitian ini juga dikuatkan dengan tabel silang

karakteristik terhadap pengetahuan ibu hamil tentang bahaya anemia

bahwa sebagian besar ibu hamil dalam rentang usia 20-35 tahun dan

memiliki pengetahuan cukup yaitu sebanyak 19 responden (34,5%), ibu

hamil dengan pendidikan terakhir SMA yang memiliki pengetahuan cukup

yaitu sebanyak 16 responden (29,1%), ibu hamil yang tidak bekerja dan

memiliki pengetahuan cukup yaitu sebanyak 14 responden (25,5%), dan

ibu hamil multigravida yang memiliki pengetahuan cukup yaitu sebanyak

16 responden (29,1%).

60

6. Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Pencegahan Anemia

Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa sebagian besar ibu

hamil memiliki pengetahuan yang baik tentang pencegahan anemia yaitu

sebanyak 52 responden (94,5%). Informasi mengenai pencegahan anemia

merupakan informasi yang paling umum dan paling sering diberikan oleh

tenaga kesehatan ketika melakukan konseling. Program pemberian tablet

fe minimal 90 tablet selama kehamilan serta pemeriksaan lab Hb

merupakan program pemerintah untuk menekan kejadian anemia pada ibu

hamil, sehingga setiap ibu hamil yang melakukan ANC pasti diberikan

tablet fe dan pernah melakukan pemeriksaan lab Hb. Hal ini dapat menjadi

penyebab baiknya pengetahuan ibu hamil tentang pencegahan anemia.

Faktor yang mungkin mempengaruhi baiknya pengetahuan ibu tentang

pencegahan anemia juga yaitu faktor usia. Huclok (1998) (dalam Wawan

dan Dewi, 2011) mengatakan bahwa semakin cukup umur, tingkat

kematangan dan kekuatan seseorang akan lebih matang dalam berfikir dan

bekerja. Kematangan tersebut akan sangat mempengaruhi terhadap daya

tangkap dan pola pikir seseorang sehingga pengetahuan yang diperoleh

semakin baik.

Hasil penelitian ini juga dikuatkan dengan tabel silang antara

karakteristik terhadap pengetahuan ibu tentang pencegahan anemia bahwa

sebagian besar ibu hamil dalam rentang kategori reproduksi sehata 20-35

tahun dan memiliki pengetahuan baik yaitu sebanyak 39 responden

(70,95), ibu hamil dengan pendidikan terakhir SMA yang memiliki

pengetahuan cukup yaitu sebanyak 31 responden (56,4%), ibu hamil tidak

bekerja yang memiliki pengetahuan cukup yaitu sebanyak 30 responden

(54,5%), dan ibu hamil multigravida yang memiliki pengetahuan cukup

yaitu sebanyak 36 responden (65,5%).

61

C. Keterbatasan Penelitian

penelitian yang telah dilaksanakan mengenai gamabaran tingkat pengetahuan ibu

hamil tentang anemia di Puskesmas Godean II Sleman tentu memiliki

keterbatasan dan kendala dalam pelaksanaannya. Keterbatasan dalam

penelitian ini dapat menjadi bahan pertimbangan untuk peneliti selanjutnya

dalam melakukan penelitian yang sejenis diantarannya adalah :

1. Kesulitan Penelitian

a. Penelitian dilakukan ketika jadwal kunjungan ANC sehingga

responden tidak dapat berkonsentrasi penuh dalam mengisi lembar

kuesioner.

b. Peneliti hanya dibantu oleh satu asisten peneliti sehingga selama

pengisian kuesioner tidak semua responden didampingi hingga

pengisian kuesioner selesai.

c. Perlu waktu yang cukup lama untuk menunggui ibu melakukan

pengisian kuesioner karena bersamaan dengan jadwal kunjungan

ANC.

2. Kelemahan Penelitian

a. Penelitian ini hanya meneliti tingkat pengetahuan ibu hamil

berdasarkan faktor usia, pendidikan, pekerjaan dan paritas saja,

sedangkan faktor lain seperti lingkungan, kultur, pengalaman dan

sumber informasi tidak dilakukan penelitian.

b. Penelitian ini dilakukan tanpa memberi penyuluhan terlebih dahulu

sehingga hasil penelitian mengenai pengetahuan ibu tentang anemia

yang didapat seadanya.

62

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan di atas maka kesimpulan yang

dapat diambil adalah :

1. Tingkat pengetahuan ibu hamil tentang anemia di Puskesmas Godean II

Sleman sebagian besar dalam kategori cukup yaitu sebanyak 34

responden (61,8%).

2. Tingkat pengetahuan ibu hamil tentang pengertian anemia di Puskesmas

Godean II Sleman sebagian besar dalam kategori cukup yaitu sebanyak 37

responden (67,3%).

3. Tingkat pengetahuan ibu hamil tentang penyebab anemia di Puskesmas


responden (52,7%).

4. Tingkat pengetahuan ibu hamil tentang tanda dan gejala anemia di

Puskesmas Godean II Sleman sebagian besar dalam kategori cukup yaitu


5. Tingkat pengetahuan ibu hamil tentang ibu hamil tentang klasifikasi

anemia sebagian besar dalam kategori kurang yaitu sebanyak 34

responden (61,8%).

6. Tingkat pengetahuan ibu hamil tentang bahaya anemia di Puskesmas


responden (45,45%).

7. Tingkat pengetahuan ibu hamil tentang pencegahan anemia di Puskesmas

Godean II sebagian besar dalam kategori baik yaitu sebanyak 52

responden (94,5%).

63

B. Saran

Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan maka peneliti memberikan saran

yaitu :

1. Bagi Institusi Stikes Jenderal Achmad Yani

Disarankan untuk Institusi Pendidikan Stikes jenderal Achmad

Yani khususnya perpustakaan agar menambah referensi tentang materi

anemia pada kehamilan. Bagi dosen ataupun mahasiswa disarankan untuk

memberikan penyuluhan kepada ibu hamil tentang anemia dalam

kehamilan agar pengetahuan ibu semakin meningkat.

2. Bagi Tenaga Kesehatan Bidan Di Puskesmas Godean II Sleman

Berdasarkan hasil penelitian hendaknya tenaga kesehatan di

Puskesmas Godean II khususnya bidan agar lebih meningkatkan

pengetahuan ibu hamil tentang anemia khususnya tentang klasifikasi

anemia, karena berdasarkan hasil penelitian pengetahuan ibu tentang

kalsifikasi anemia masih kurang.

3. Bagi Ibu Hamil

Disarankan bagi ibu hamil di Puskesmas Godean II yang agar

lebih meningkatkan pengetahuan tentang anemia serta

mengaplikasikannya ke dalam kehidupan sehari-hari agar ibu terhindar

dari anemia.

4. Bagi Peneliti Selanjutnya

Disarankan bagi peneliti selanjutnya agar hasil penelitian dapat

digunakan sebagai bahan referensi dan peneliti selanjutnya dapat meneliti

lebih lanjut tentang faktor yang mempengaruhi terjadinya anemia pada

ibu hamil.

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, S. (2013), Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Edisi

pertama, Rineka Cipta, Jakarta, Indonesia.

Azwar, S. (2014), Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya, Edisi kedua, Pustaka

Pelajar, Yogyakarta, Indonesia.

Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional, Badan Pusat Statistik,

Kementerian Kesehatan, MEASURE DHS ICF International, 2012. Survei

Demografi dan Kesehatan Indonesia (SDKI) 2012.

http://chnrl.org/pelatihan-demografi/SDKI-2012.pdf. Diakses pada tanggal

5 Januari 2017 Pukul 07.28 WIB.

Badan Pusat Statistik, 2015. Survei Penduduk Antar Sensus 2015.

http://microdata.bps.go.id/mikrodata/index.php. Diakses pada tanggal 5

Januari 2017 Pukul 08.17 WIB.

Departemen Kesehatan Republik Indonesia, 2015. Profil Kesehatan Indonesia

2015. http://www.depkes.go.id/resources/download/pusdatin/profil-

kesehatan-indonesia/profil-kesehatan-Indonesia-2015.pdf. Diakses pada

tanggal 4 Januari 2017 Pukul 20.35 WIB.

Dinas Kesehatan DIY. (2016), Profil kesehatan DIY 2016, Dinas kesehatan DIY,

Yogyakarta, Indonesia.

Dinas Kesehatan Sleman. (2016), Profil Kesehatan Kabupaten Sleman 2016,

Dinas Kesehatan Kabupaten Sleman, Sleman, Indonesia.

Hidayah, Fika Nurul, (2013), „Faktor-Faktor Risiko Yang Mempengaruhi

Kejadian Perdarahan Postpartum Primer Pada Ibu Bersalin Di Rsud

Panembahan Senopati Bantul DIY Tahun 2012‟, Skripsi, Program Studi

Bidan Pendidik Jenjang DIV, Universitas Aisyiah Yogyakarta,

Yogyakarta.

Irianti, B dkk. (2014), Asuhan Kehamilan Berbasis Bukti, Edisi Pertama, Sagung

Seto, Jakarta, Indonesia.

Kusumawati, Bangun Tri, (2012), „Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil

Tentang Anemia Pada Kehamilan Di Desa Gundik Wilayah Kerja

Puskesmas Nailan Slahung Ponorogo‟, Karya Tulis Ilmiah, Program Studi

Diploma III Kebidanan, Universitas Muhammadiyah, Ponorogo.

Lestari, T. (2015), Kumpulan Teori Untuk Kajian Pustaka Penelitian Kesehatan,

Edisi pertama, Nuha Medika, Yogyakarta, Indonesia.

http://chnrl.org/pelatihan-demografi/SDKI-2012.pdf

http://microdata.bps.go.id/mikrodata/index.php

http://www.depkes.go.id/resources/download/pusdatin/profil-kesehatan-indonesia/profil-kesehatan-Indonesia-2015.pdf

http://www.depkes.go.id/resources/download/pusdatin/profil-kesehatan-indonesia/profil-kesehatan-Indonesia-2015.pdf

Mangkuji, B, Idau G, Suswaty, Rismahara L, Wildan. (2013), Asuhan Kebidanan

7 Langkah SOAP, Edisi pertama, Penerbit Buku Kedokteran EGC, Jakarta,

Indonesia.

Manuaba, Ida Ayu Chandranita, Ida bagus Gde Fajar manuaba, Ida Bagus Gde

Manuaba. (2010), Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan, dan KB Untuk

Pendidikan Bidan, Edisi kedua, Penerbit Buku Kedokteran EGC, Jakarta,

Indonesia.

Marmi. (2011), Asuhan Kebidanan Pada Masa Antenatal, Edisi pertama, Pustaka

Pelajar, Yogyakarta, Indonesia.

Mentri Kesehatan RI, 2014. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia

Nomor 97 Tahun 2014 TentangPelayanan Kesehatan Masa Sebelum

Hamil, Masa Hamil, Persalinan, Dan Masa Sesudah Melahirkan,

Penyelenggaraan Pelayanan Kontrasepsi, Serta Pelayanan Kesehatan

Seksual. Http://kesga.kemkes.go.id/images/pedoman/PMK%20No.%209

20ttg %20Pelayanan%20Kesehatan%20Kehamilan.pdf. Diakses pada

tanggal 28 januari 2017 Pukul 14.02 WIB.

Notoadmojo, S. (2012), Metodologi Penelitian Kesehatan, Edisi Revisi kedua,

Rineka Cipta, Jakarta, Indonesia.

. (2014), Ilmu Perilaku Kesehatan, Edisi pertama, Rineka Cipta, Jakarta,

Indonesia.

Prawirohardjo, S. (2009), Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal

dan Neonatal, Edisi pertama, Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo,

Jakarta, Indonesia.

. (2014), Ilmu Kebidanan, Edisi keempat, Bina Pustaka Sarwono

Prawirohardjo, Jakarta, Indonesia.

Proverawati, A dan Siti Asfuah. (2009), Buku Ajar Gizi Untuk Kebidanan, Edisi

Pertama, Nuha Medika, Yogyakarta, Indonesia.

Purbadewi, L dan Yuliana Noor Setiawati Ulvie. (2013), Hubungan Tingkat

Pengetahuan tentang Anemia Dengan Kejadian Anemia Pada Ibu Hamil,

Jurnal Gizi Universitas Muhammdiyah semarang, Volume 2 Nomor 1.

Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional RI. (2008), Kamus Besar Bahasa

Indonesia, Edisi keempat, Departemen Pendidikan RI, Jakarta, Indonesia.

Rohan, H.H dan Sentot Imam Suprapto. (2014), Patologi dan Patofisiologi

Penyakit, Edisi Pertama, Nuha Medika, Yogyakarta, Indonesia.

http://kesga.kemkes.go.id/images/pedoman/PMK%20No.%209%2020ttg%20%20Pelayanan%20Kesehatan%20Kehamilan.pdf

http://kesga.kemkes.go.id/images/pedoman/PMK%20No.%209%2020ttg%20%20Pelayanan%20Kesehatan%20Kehamilan.pdf

Sugiyono. (2016), Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, Edisi

pertama, Alfabeta, Bandung, Indonesia.

Sulistyowati, Fr. Dina, (2012), „Tingkat pengetahuan ibu hamil tentang anemia di

Puskesmas Gambirsari Surakarta‟, Karya Tulis Ilmiah, Program Studi

Diploma III Kebidanan, Stikes Kusuma Husada, Surakarta.

Wawan, A dan Dewi M. (2011), Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap, dan

Perilaku Manusia, Edisi pertama, Nuha medika, Yogyakarta, Indonesia.

Word health Organization, 2016. Outcome Document Transforming OurWorld:

The 2030 Agenda For Sustainable Development. www.

sustainabledevelopment.un.org. Diakses pada tanggal 29 Januari 2017

pukul 20.54 WIB

Yuni, E.Y. (2015), Kelainan Darah, Edisi Pertama, Nuha Medika, Yogyakarta,

Indonesia.

Lampiran

Lampiran

KUESIONER PENELITIAN

“GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG

ANEMIA DI PUSKESMAS GODEAN II KABUPATEN SLEMAN”

No. Responden:.................(diisi oleh peneliti)

Petujuk Umum Pengisian

1. Isilah identitas anda secara lengkap pada tempat yang sudah disediakan.

2. Bacalah setiap pernyataan dengan seksama.

3. Pilih salah satu jawaban yang menurut anda paling tepat.

4. Demi kelancaran penelitian ini, responden dimohon untuk menjawab

semua pernyataan yang tersedia dan jangan sampai ada yang terlewatkan.

5. Terima kasih atas kesediaan anda untuk mengisi kuesioner ini.

Identitas Responden

1. Nama :.......................................................................

2. Tempat dan Tanggal Lahir :.......................................................................

3. Usia :.......................................................................

4. Alamat :.......................................................................

5. Pendidikan Terakhir : (Centang [ ] salah satu)

Tidak Sekolah

SD

SMP

SMA

Peruguruan Tinggi

6. Pekerjaan : (Centang [ ] salah satu)

Ibu Rumah Tangga

Karyawati

Pedagang

Buruh

Petani

PNS

Lain-lain, sebutkan:..............................................................................

Lampiran

7. Sampai sekarang ibu sudah mengalami:

Kehamilan :......................... kali

Keguguran :......................... kali

8. Jumlah anak hidup : .................................................................................

9. Tanggal HPHT (Hari Pertama Haid Terakhir):........................................

10. Umur kehamilan saat ini:............................................................ minggu

Pengetahuan Anemia

Berilah tanda ( √ ) pada kolom (benar) jika pernyataan anda anggap benar, atau

pada kolom (salah) jika pernyataan anda anggap salah!

No Pernyataan Jawaban

Benar Salah

Pengertian Anemia

1. Anemia merupakan keadaan ketika jumlah sel darah

merah pengangkut oksigen (hemoglobin) di dalam darah

berada di bawah batas normal.

2. Ibu hamil dikatakan anemia apabila konsentrasi

hemoglobin (Hb) di dalam darah kurang dari 11 g/dl

pada Trimester 1 (umur kehamilan 0-12 minggu) dan

Trimester 3 (umur kehamilan 13-27 minggu).

3. Anemia terbagi menjadi 3 kategori yaitu anemia ringan,

anemia sedang dan anemia berat.

4. Terdapat perbedaan nilai batas anemia pada ibu hamil

yang merokok dan ibu hamil yang tidak merokok

Penyebab Anemia

5. Kekurangan mengonsumsi makanan yang banyak

mengandung zat besi seperti sayuran hijau dapat

menyebabkan anemia pada ibu hamil.

6. Kurangnya konsumsi zat besi selama kehamilan menjadi

penyebab terbanyak anemia pada ibu hamil

7. Kekurangan mengonsumsi vitamin B12 dan asam folat

selama kehamilan tidak akan menyebabkan anemia pada

Lampiran

ibu hamil

8. Penyakit TBC, malaria, dan infeksi cacing usus dapat

menyebabkan anemia.

Tanda dan Gejala Anemia

9. Kelopak mata pucat dan sering kelelahan merupakan

tanda dan gejala dari anemia.

10. Kulit segar dan kuku berwarna kemerahan atau merah

muda merupakan tanda dan gejala dari anemia.

11. Wajah pucat, sakit kepala, dan sesak nafas merupakan

tanda dan gejala dari anemia.

Klasifikasi Anemia

12. Anemia defisiensi besi merupakan anemia yang

disebabkan oleh kurangnya konsumsi kalsium.

13. Anemia defisiensi besi merupakan penyebab anemia

terbanyak pada ibu hamil.

14. Kekurangan asupan vitamin B12 dan asam folat dapat

menyebabkan anemia megaloblastik.

15. Anemia aplastik merupakan anemia yang disebabkan

karena sumsum tulang gagal memproduksi sel darah

merah.

Bahaya Anemia

16. Anemia dapat menyebabkan pertumbuhan dan

perkembangan janin di dalam rahim terganggu.

17. Ibu hamil yang anemia tidak berisiko mengalami

perdarahan saat melahirkan.

18. Anemia tidak menyebabkan kematian pada janin.

19. Ibu hamil yang anemia tidak berisiko melahirkan bayi

dengan berat badan rendah atau di bawah normal

(<2500 gram).

20. Anemia dapat menyebabkan cacat bawaan pada janin.

Pencegahan Anemia

21. Memperbanyak asupan zat besi, Vitamin B12, dan asam

Lampiran

folat saat hamil dapat mencegah terjadinya anemia.

22. Ibu hamil tidak perlu mengonsumsi tablet Fe atau tablet

tambah darah selama kehamilannya.

23. Ibu hamil perlu mengonsumsi tablet tambah darah

minimal 90 tablet selama kehamilannya.

24. Ibu hamil tidak perlu melakukan pemeriksaan

hemoglobin (Hb) selama kehamilannya.

25. Mengonsumsi makanan yang banyak mengandung

vitamin C dapat membantu penyerapan zat besi oleh

tubuh.

gambaran tingkat pengetahuan ibu hamil tentang …repository.unjaya.ac.id/2423/2/nur solehah...

Documents