fakultas keguruan da n ilmu pendidikan universitas … filekesimpulan penelitian ini adalah bahwa...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

PENGARUH PEMAHAMAN SISWA MENGENAI KARAKTER

KEBANGSAAN TERHADAP KESADARAN BELA NEGARA

(Studi Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Teras Boyolali

FAKULTAS KEGURUAN DA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

i




Tahun Pelajaran 2013/2014)

SKRIPSI

Oleh :

NESTI RAHMAWATI TRISNANDA

K6409040

FAKULTAS KEGURUAN DA N ILMU PENDIDIKAN


SURAKARTA

Februari 2014




N ILMU PENDIDIKAN


commit to user

ii


commit to user

iii

PENGAJUAN




Tahun Pelajaran 2013/2014)

Oleh :

NESTI RAHMAWATI TRISNANDA

K6409040

Skripsi

Ditulis dan diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan Jurusan Pendidikan

Ilmu Pengetahuan Sosial

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN


SURAKARTA

Februari 2014


commit to user

iv


commit to user

v


commit to user

vi

ABSTRAK Nesti Rahmawati Trisnanda. PENGARUH PEMAHAMAN SISWA MENGENAI KARAKTER KEBANGSAAN TERHADAP KESADARAN BELA NEGARA (Studi Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014). Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Februari 2014.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknyapengaruh yang signifikan pemahaman siswa mengenai karakter kebangsaan terhadap kesadaran bela negara pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Teras, Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014.

Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif.Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014, yang terdiri dari 8 kelas sebanyak 272 siswa.Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik Proporsional Random Sampling, dan diperoleh sampel sebanyak 82 siswa.Teknik pengumpulan data untuk variabel pemahaman siswa mengenai karakter kebangsaan (X) menggunakan metode tes dan data untuk variabel kesadaran bela negara (Y) menggunakan angket.Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi satu prediktor.

Hasil penelitian ini menunjukkan ada pengaruh yang positif dan signifikan antara pemahaman siswa mengenai karakter kebangsaan terhadap kesadaran bela negara, studi pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014. Hal tersebut didasarkan pada hasil analisis data yaitu diperoleh nilai rxy= 0,401 dan pada taraf signifikansi 5% dengan N=82 diperoleh rtabel= 0,215. Karena rhitung >rtabel yaitu 0,401> 0,215 maka Ha diterima dan H0 ditolak berarti menunjukkan ada pengaruh yang positif antara variabel X dengan variabel Y. Sedangkan harga thitung= 3,914 dan taraf signifikan 5% dengan N= 82 diperoleh ttabel=1,664. Karena thitung> ttabel yaitu 3,914> 1,664 maka Ha diterima dan H0 ditolak berarti variabel X signifikan atau berarti terhadap variabel Y. Besaran sumbangan pengaruh variabel X terhadap variabel Y dapat diketahui sebesar 16,08% dan sisanya 83,92% dipengaruhi faktor lain. Adapun persaman garis regresi linier sederhana diperoleh persamaanY= 41,873 + 0,452 X, jadi dari persamaan regresi yang didapat menggambarkan bahwa setiap kenaikan satu satuan pada variabel X maka diikuti kenaikan variabel Y sebesar 0,452.

Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa hipotesis dalam penelitian ini diterima, artinya terdapat pengaruh yang signifikanpemahaman siswa mengenai karakter kebangsaan terhadap kesadaran bela negara pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014.

Kata kunci: Pemahaman, Karakter Kebangsaan, Kesadaran, Bela Negara


commit to user

vii

ABSTRACT

Nesti Rahmawati Trisnanda. THE EFFECT OF STUDENTS’ UNDERSTANDING ON THE NATIONALITY CHARACTER ON THE AWARENESS OF DEFENDING THE STATE (a Study Toward The Students in Grade XI of State Senior Secondary School 1 of Teras Boyolali in Academic Year 2013/2014). Thesis.Surakarta: Teacher Training and Education Faculty. Sebelas Maret University of Surakarta. February 2014.

The purpose of this research is to know there is a significant effect or not of the students’understandingon the nationality character on the awareness of defending the stateof the students in Grade XI of State Senior Secondary School 1 of Teras Boyolali in Academic Year 2013/2014.

This research used the descriptive quantitative method. The population of the research was all of the students as many as 272 of eight classes in Grade XI of State Senior Secondary School 1 of Teras Boyolali in Academic Year 2013/2014. The samples of the research were 82 students and were taken by using the proportional random sampling technique. The data of the research were gathered through test for the data of students; understanding on nationality character (X) and questionnaire for the data of awareness of defending the state (Y). The data of the research were analyzed by using the one-predictor regression technique analysis.

The results of the research show that there is a positive and significant effect of the students’ understanding on the nationality character on the awareness of defending the state as indicated by the value of rxy= 0.041 and at the significance level of 5% with the value of N=82 and that of rtable= 0.215. For the value of rcount = 0.401 is greater than rtable = 0.215, Ha is verified but H0 is rejected, meaning that there is a positive effect of variable X on variable Y. Meanwhile, the value of t count is 3.914 ant that of ttable is 1.664. For the value of tcount = 3.914 is greater than than that of ttable = 1.664, Ha is verified and H0 is rejected, meaning that the effect of variable X is significant on variable Y. The contribution of effect of variable X on variable Y is 16.08%, and the rest of the contribution of effect of 83.92% is affected other factors. The linear regression line equation is Y= 41.873 + 0452X. This equation indicates that every increase of one unit on variable X will increase variable Y as much as 0.452.

Thus, a conclusion can be drawn that the proposed hypotheses of the research are verified, meaning that there is a significant effect of the students’understanding on the nationality character on the awareness of defending the state of the students in Grade XI of State Senior Secondary School 1 of Teras, Boyolali in Academic Year 2013/2014.

Keywords: Understanding, national character, awareness, and defending the

state


commit to user

viii

MOTTO

“Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman diantaramu dan orang-orang

yang beri ilmu pengetahuan beberapa derajat”.(QS.Al-Mujadalah:11)

“Barang siapa menempuh jalan untuk menuntut ilmu, maka Allah memudahkan

bagi orang itu karena ilmu tersebut jalan menuju surga”.(HR. Muslim)

“Karakter tidak diwariskan, tetapi sesuatu yang dibangun secara

berkesinambungan hari demi hari melalui pikiran dan perbuatan, pikiran demi

pikiran, tindakan demi tindakan”. (Helen G. Douglas)

“Mimpi berawal dari seorang guru yang mempercayaimu, yang menarik,

mendorong, membawamu ke dataran tinggi, kadang ia menusukmu dengan

tombak tajam bernama, “Kebenaran” “ (Dan Rather)

“Apabila Anda berbuat kebaikan kepada orang lain, maka Anda telah berbuat baik

terhadap diri sendiri”. (Benyamin Franklin)


commit to user

ix

PERSEMBAHAN

Karya ini dipersembahkan kepada:

� Ayahdan Ibu tercinta yang telah

memberikan nasehat, dukungan, dan

doa tulus yang tiada henti-hentinya

� Adik dan seluruh keluarga besar yang

selalu memberikansemangat dan

motivasi

� Para sahabatdekat dan teman-teman

PPKn angkatan 2009 yang telah

membantu

� Almamater


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas

rahmat, hidayah dan limpahan nikmat-Nya skipsi ini dapat diselesaikan untuk

memenuhi sebagian persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.

Dalam penyelesaian skripsi ini, penulis memperoleh bantuan dari berbagai

pihak selama persiapan, pelaksanaan sampai akhir penyelesaian skripsi ini. Untuk

itu dalam kesempatan ini, penulis sampaikan terima kasih kepada yang terhormat:

1. Prof. Dr. H.M Furqon Hidayatullah, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, yang telah memberikan ijin

penelitian guna menyusun skripsi ini.

2. Prof. Dr. rer. nat. Sajidan, M.Si, Pembantu Dekan 1 Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, yang telah memberikan ijin

penelitian guna menyusun skripsi ini.

3. Drs. Amir Fuady, M.Hum, Pembantu Dekan III Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret, yang telah memberikan ijin penelitian

guna menyusun skripsi ini.

4. Drs. Syaiful Bachri, M.Pd. ketua Jurusan pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

FKIP UNS.

5. Dr. Sri Haryati, M.Pd. ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan yang telah berkenan memberi ijin dalam menyusun skripsi

ini.

6. Dr. Triyanto, S.H, M.Hum. sekretaris Program Studi Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan yang telah berkenan memberi ijin dalam menyusun skripsi

ini.

7. Drs. Hassan Suryono, S.H, M.Pd, M.H selaku pembimbing I yang telah

meluangkan waktunya dan dengan sabar memberikan bimbingan dan

pengarahan demi terselesaikannya skripsi ini.

8. Moh. Muchtarom, S.Ag, M.Si selaku pembimbing II yang telah meluangkan

waktunya dan dengan sabar memberikan bimbingan dan pengarahan demi

terselesaikannya skripsi ini.


commit to user

xi

9. Erna Yuliandari, S.H sebagai pembimbing akademik yang telah memberikan

bimbingan dan pengarahan selama menyelesaikan studi.

10. Drs. Wakimun selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Teras Boyolali yang

telah memberikan ijin penelitianguna menyusun skripsi ini.

11. Segenap bapak/Ibu dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan, yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan, sehingga

penulis mampu menyelesaikan penulisan skripsi ini.

12. Berbagai pihak atas segala bantuannya yang tidak dapat penulis sebutkan satu

persatu.

Skripsi ini telah penulis susun semaksimal mungkin, namun penulis

menyadari bahwa skripsi ini masih terdapat kekurangan karena keterbatasan

penulis.Dengan segala kerendahan hati penulis mengharapkan kritik dan saran

yang bersifat membangun untuk penyempurnaan skripsi ini.

Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi perkembangan ilmu

pengetahuan dan juga dunia pragmatik.

Surakarta, Februari 2014

Penulis


commit to user

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ......................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................... ii

HALAMAN PENGAJUAN ............................................................................... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................... v

HALAMAN ABSTRAK .................................................................................. vi

HALAMAN ABSTRAK ..................................................................................... vii

HALAMAN MOTTO ........................................................................................ viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................ ix

KATA PENGANTAR ....................................................................................... x

DAFTAR ISI ...................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL .............................................................................................. xv

DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xvi

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xvii

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ............................................................ 1

B. Identifikasi Masalah .................................................................. 5

C. Pembatasan Masalah ................................................................. 6

D. Perumusan Masalah ................................................................... 6

E. Tujuan Penelitian ....................................................................... 6

F. Manfaat Penelitian ..................................................................... 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA ........................................................................ 8

A. Kajian Teoridan Hasil Penelitian yang Relevan......................... 8

1. Tinjauan tentang Pemahaman Karakter Kebangsaan............ 8

a. Pengertian Pemahaman................................................... 8

b. Pengertian Karakter Kebangsaan.................................... 12

c. Definisi Konseptual Pemahaman Karakter

Kebangsaan............. ....................................................... 31


commit to user

xiii

d. Definisi Operasional Pemahaman Karakter

Kebangsaan .................................................................... 31

2. Tinjauan tentang Kesadaran Bela Negara........................... 32

a. Pengertian Kesadaran ..................................................... 32

b. Pengertian Bela Negara .................................................. 34

c. Pengertian Kesadaran Bela Negara ................................ 38

d. Definisi Konseptual Kesadaran Bela Negara ................. 40

e. Definisi OperasionalKesadaran Bela Negara ................. 40

3. Teori Konstruktivisme ......................................................... 41

4. Pengaruh Pemahaman Siswa Mengenai

Karakter Kebangsaan Terhadap Kesadaran Bela Negara .... 42

5. Penelitian yang Relevan...................... ................................. 44

B. Kerangka Berpikir ...................................................................... 45

C. Hipotesis .................................................................................... 46

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ....................................................... 47

A. Tempat dan Waktu penelitian..................................................... 47

a. Tempat Penelitian .................................................................. 47

b. Waktu Penelitian ................................................................... 47

B. Rancangan atau Desain Penelitian ............................................. 48

C. Populasi dan Sampel .................................................................. 49

1. Populasi Penelitian ................................................................ 49

2. Sampel Penelitian .................................................................. 49

D. Teknik Pengambilan Sampel ...................................................... 51

E. Pengumpulan Data ..................................................................... 52

1. Variabel Penelitian ................................................................ 53

2. TeknikPengumpulan Data ..................................................... 53

F. Validasi Instrumen Penelitian .................................................... 60

1. Uji Validitas........................................................................... 60

2. Uji Reliabilitas ....................................................................... 62

G. Analisi Data ................................................................................ 65

1. Pengujian Prasyarat Analisis ................................................. 65


commit to user

xiv

2. Uji Hipotesis .......................................................................... 67

BAB IV HASIL PENELITIAN ...................................................................... 68

A. Dekripsi Data .............................................................................. 68

1. Deskripsi Penanaman Karakter Kebangsaan di SMA

Negeri 1 Teras ...................................................................... 68

2. Deskripsi Data Pemahaman Karakter Kebangsaan .............. 69

3. Deskripsi Data Kesadaran Bela Negara ................................. 71

B. Pengujian Prasyarat Analisis ...................................................... 73

1. Uji Normalitas ....................................................................... 73

2. Uji Linieritas .......................................................................... 74

3. Uji Independen ...................................................................... 76

4. Uji Keberartian Regresi ......................................................... 77

C. Pengujian Hipotesis .................................................................... 78

1. Pengujian Hasil Analisis Data ............................................... 78

2. Penafsiran Pengujian Hipotesis ............................................. 81

3. Kesimpulan Pengujian Hipotesis ........................................... 82

D. Pembahasan Hasil Analisis Data ................................................ 82

BAB V PENUTUP .......................................................................................... 86

A. Kesimpulan ................................................................................. 86

B. Implikasi ..................................................................................... 86

C. Saran ........................................................................................... 87

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 89

LAMPIRAN ..................................................................................................... 92


commit to user

xv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Jadwal Kegiatan Penelitian ............................................................... 47

Tabel 2.Jumlah Populasi Penelitian ................................................................ 49

Tabel 3. Jumlah Sampel dari Tiap Kelas ......................................................... 52

Tabel 4. Rangkuman Uji Validitas Hasil Try Out atau Uji Coba .................... 62

Tabel 5. Rangkuman Uji Reliabilitas Hasil Try Out atau Uji Coba ............... 64

Tabel 6. Distribusi Frekuensi Data Pemahaman Siswa Mengenai

Karakter Kebangsaan ........................................................................ 70

Tabel 7. Distribusi Frekuensi Data Kesadaran Bela Negara ............................ 72


commit to user

xvi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Skema Kerangka Berfikir .............................................................. 46

Gambar 2. Histogram Data Pemahaman Siswa Mengenai Karakter

Kebangsaan ................................................................................... 71

Gambar 3. Histogram Data Kesadaran Bela Negara ....................................... 72


commit to user

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Nama Responden Uji Coba .................................................... 92

Lampiran 2. Kisi-Kisi Uji Coba Tes Pemahaman Karakter Bangsa ............ 93

Lampiran 3. Lembar Uji Coba Tes Pemahaman Karakter Bangsa .............. 94

Lampiran 4. Kunci Jawaban Uji Coba Tes Pemahaman Karakter Bangsa 101

Lampiran 5. Kisi-Kisi Uji Coba Angket Kesadaran Bela Negara ............. 102

Lampiran 6. Lembar Uji Coba Angket Kesadaran Bela Negara ............... 103

Lampiran 7. Kunci Jawaban Uji Coba Angket Kesadaran Bela Negara ... 107

Lampiran 8. Hasil Wawancara ................................................................... 108

Lampiran 9. Uji Validitas dan Reliabilitas Tes Pemahaman Karakter

Kebangsaan ........................................................................... 111

Lampiran 10. Contoh Perhitungan Uji Validitas Tes Pemahaman

Karakter Kebangsaan ............................................................. 115

Lampiran 11. Contoh Perhitungan Uji Reliabilitas Tes Pemahaman

KarakterKebangsaan ............................................................. 117

Lampiran 12. Contoh Perhitungan Daya Beda Tes Pemahaman Karakter

Kebangsaan............................................................................ 119

Lampiran 13. Contoh Perhitungan Derajat Kesukaran Tes Pemahaman

Karakter Kebangsaan ............................................................. 121

Lampiran 14. Uji Validitas dan Reliabilitas Angket Kesadaran Bela

Negara ................................................................................... 123

Lampiran 15. Contoh Perhitungan Uji Validitas Angket Kesadaran Bela

Negara .................................................................................... 127

Lampiran 16. Contoh Perhitungan Uji Reliabilitas Angket Kesadaran Bela

Negara ................................................................................... 129

Lampiran 17. Daftar Nama Responden Penelitian ..................................... 131

Lampiran 18. Kisi-Kisi Penelitian Tes Pemahaman Karakter

Kebangsaan ........................................................................... 132

Lampiran 19. Lembar Penelitian Tes Pemahaman Karakter Kebangsaan .. 133


commit to user

xviii

Lampiran 20. Kunci Jawaban Tes Pemahaman Karakter Kebangsaan ....... 139

Lampiran 21. Kisi-Kisi Penelitian Angket Kesadaran Bela Negara ........... 140

Lampiran 22. Lembar Penelitian Angket Kesadaran Bela Negara .............. 141

Lampiran 23. Kunci Jawaban Penelitian Angket Kesadaran Bela Negara .. 144

Lampiran 24. Perhitungan Statistik Deskriptif Pemahaman Karakter

Kebangsaan ........................................................................... 145

Lampiran 25. Perhitungan Statistik Deskriptif Kesadaran Bela Negara ..... 147

Lampiran 26. Uji Normalitas Pemahaman Karakter Kebangsaan .............. 149

Lampiran 27. Uji Normalitas Kesadaran Bela Negara ............................... 151

Lampiran 28.Perhitungan Uji Linieritas Variabel X terhadap Variabel Y .. 154

Lampiran 29.Perhitungan Uji Independen Variabel X terhadap

Variabel Y ............................................................................. 159

Lampiran 30. Perhitungan Uji Keberartian Regresi .................................... 160

Lampiran 31. Perhitungan Koefisien Korelasi Sederhana Variabel X

terhadap Variabel Y. .............................................................. 161

Lampiran 32. Perhitungan Uji Keberartian Koefisien Korelasi ................... 162

Lampiran 33. Perhitungan Besaran Sumbangan Determinan ..................... 163

Lampiran 34. Perhitungan Persamaan Regresi ........................................... 164

Lampiran 35. Tabel Nilai-Nilai Product Moment ....................................... 165

Lampiran 36. Tabel Liliefors ...................................................................... 166

Lampiran 37. Tabel Distribusi F ................................................................. 167

Lampiran 38. Tabel Distribusi t .................................................................. 168

Lampiran39.Dokumentasi Foto Saat Penelitian........................................... 169

Lampiran40.Surat Permohonan Ijin Menyusun Skripsi kepada Dekan

FKIP UNS ............................................................................. 170

Lampiran41.Surat Keputusan Dekan FKIP UNS tentang Penyusunan Skripsi 171

Lampiran42.Surat Permohonan Ijin Try Out/Research kepadaRektor

UNS ...................................................................................... 172

Lampiran43.Surat Permohonan Ijin Try Out/Research kepada Kepala Sekolah

SMA Negeri 1 Teras Boyolali ............................................. 173


commit to user

xix

Lampiran44.Permohonan Surat Pengantar Ijin Penelitian kepada

BupatiKabupaten Boyolali ................................................... 174

Lampiran45.Permohonan Surat Pengantar Ijin Penelitian kepada KepalaDinas

Pendidikan dan Kebudayaan KabupatenBoyolali ................ 175

Lampiran46.Surat Rekomendasi Penelitian dari Kantor Kesbang Pol

Kabupaten Boyolali ............................................................. 176

Lampiran47.Surat Pemberian Ijin Penelitian dari Dinas Pendidikan,

Pemuda dan Olahraga Boyolali …………………………… 177

Lampiran48. Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian dari SMA

Negeri 1 Teras Boyolali ....................................................... 178

fakultas keguruan da n ilmu pendidikan universitas … filekesimpulan penelitian ini adalah bahwa...

Documents