experimentos para refutar la conspiración lunar

La conspiracin lunar vaya timo!, Eugenio Fernndez AguilarMaterial didctico.

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LA CONSPIRACIN LUNAR VAYA TIMO!

Eugenio Fernndez Aguilar176 pginasPVP: 15,00 eurosColeccin Vaya timo!, 10ISBN: 978-84-92422-14-2

La coleccin ms crtica (Muy Interesante)Una invitacin a reflexionar (El Pas, Babelia)

Aunque son muchos los bulos que circulan, especialmente por Internet,son tambin cada vez ms quienes intentan derrumbarlos. En este libro, elautor intenta y consigue desmontar y echar abajo el bulo o supercherade que el ser humano nunca lleg a la Luna. En l analiza tambin algunosposibles conceptos errneos sobre las misiones Apolo. El autor ha elegido50 hiptesis que parecen demostrar que el ser humano nunca lleg a laLuna, busca las fuentes donde se originaron y las refuta contundentementeuna por una. Gracias a este exhaustivo anlisis aprenderemos detalles yaspectos del programa lunar desconocidos para la mayora. Gracias a lpondremos asimismo nuestra cabeza en funcionamiento y nos admiraremossi an cabe en nosotros capacidad de asombro de que haya todavatantos crdulos ignorantes que siguen creyendo en la conspiracin lunar.

http://www.laetoli.net/


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10 experimentos para refutar la conspiracin lunar

El libro La conspiracin lunar vaya timo! (Eugenio Fernndez, Ed. Laetoli 2009) es

una excelente herramienta para llevar experiencias al aula, adems de ser una invitacin

al pensamiento crtico. En este libro se refutan 50 de las hiptesis presentadas por los

tericos de la conspiracin, es decir, hiptesis que pretenden demostrar que el hombre

no estuvo en la Luna. Pero estas hiptesis pueden ser refutadas a la luz de la ciencia,

con sencillos montajes experimentales.

Se pretende, por tanto, presentar una batera de experiencias para profesores de

Secundaria, aunque pueden adaptarse para Primaria o Bachillerato. No es buena idea

expresar todos los elementos del experimento con todo lujo de detalles, pues es

interesante que los alumnos aporten variaciones en funcin del material que tengan

disponible. Es un modo de evaluar la competencia de Autonoma e iniciativa

personal. As, que lo que se ofrece es una orientacin en cada uno de los casos. La

experiencia con los alumnos demuestra que los resultados son excepcionales. La

satisfaccin mostrada por stos al disear sus propias pruebas no tiene precio.

En esta lista de experimentos se hace referencia al nmero de hiptesis presentada en el

libro y nmero de pgina, segn la 1 Edicin de julio de 2009. Las hiptesis con las

que se trabajan son:

Hiptesis 4: Si la gravedad en la Luna es menor que en la Tierra, cmo es que el polvo

lunar no permaneca ms tiempo en el aire?

Hiptesis 9: Segn la NASA, la extraa silueta que aparece en la foto (imagen 7)

tomada desde el mdulo lunar, a 95 km de la superficie de la Luna, era la sombra

del mdulo. Pero cuando un avin de gran tamao vuela a baja altura sobre la

Tierra no proyecta sombras tan enormes y definidas.

Hiptesis 10: Algunas sombras que deberan ser paralelas forman cierto ngulo, lo

cual indica que haba ms de un foco de luz. Consecuencia: todo fue rodado en

un estudio.

Hiptesis 11: Hay una imagen de la misin Apolo 16 que muestra a dos

astronautas cuyas sombras forman 90 grados.

Hiptesis 12: Algunas sombras son ms largas de lo esperable.

Hiptesis 13: Los astronautas y algunos objetos aparecen misteriosamente

alumbrados en mitad de las sombras.


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Hiptesis 14: Hay una fotografa en la que un astronauta no tiene sombra: es como

si se hubiese pegado su foto sobre un fondo fijo.

Hiptesis 18: Algunas fotografas muestran extraas manchas en el cielo: qu

son?

Hiptesis 19: En ninguna de las fotografas de las misiones Apolo aparecen

estrellas, ya que una simulacin de este tipo habra sido descubierta por cualquier

astrnomo.

Hiptesis 31: Las imgenes de los vdeos parecen haber sido grabadas en la Tierra

y ralentizadas a la mitad de tiempo para imitar la gravedad lunar.

En el blog Ciencia en el XXI (http://eumafeag.blogspot.com/) se irn aadiendo ms

experiencias. Cualquier sugerencia ser bienvenida. Sera una buena idea que me

enviases las fotografas de tus resultados para publicarlas en el blog. Lo hara

encantado. [email protected]

Experiencia 1: Plumas y martillos

Objetivos

Demostrar que el experimento del martillo y la pluma (Apolo 15) no podra haberse

grabado en la Tierra. Hiptesis 4 (pg. 52-54).

Materiales

Una pluma (de paloma, de gallina, de lo que sea, pero no mates a ningn ave para

cogerla, si no la encuentras puedes usar un papel en forma de pluma).

Localizacin

Cualquier lugar es bueno, aunque el aire libre es lo mejor (un patio, un campo, una

huerta, etc.).

Procedimiento

Realizaremos la experiencia en dos partes.


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Primera parte: Deja caer a la par el martillo y la pluma. Grbalo en vdeo. Segunda parte: Introduce la pluma y martillo en sendas cajas de zapatos, bien

cerradas. Djalas caer y grbalas en vdeo.

Resultados

Es evidente que cuando sueltas el martillo y la pluma libremente, desnudos de una

cubierta, la pluma cae ondeando, mientras que el martillo cae directamente al suelo. Sin

embargo, en la segunda parte, vers que ambas cajas caen casi al unsono, si es que no

han llegado a la vez al dejarlo caer de una altura prudente. As podemos entender que la

masa no es el aspecto ms importante en la cada libre de objetos en la Tierra. Es el aire

que nos rodea el que frena los objetos ligeros debido a su forma aerodinmica (fjate

adems en que las plumas deben ofrecer cierta resistencia al aire, por eso algunas aves

pueden planear). Si introducimos los dos objetos en cajas, estamos despojndolos de sus

formas, ofreciendo ambos la misma resistencia al aire, por eso caen casi a la vez (casi

porque la masa tambin es, en menor medida, causante de la resistencia). En la Luna la

forma y la masa no importan, porque no hay atmsfera. Por eso ambos objetos tocan el

suelo justo al mismo tiempo.

Experiencia 2: La sombra polizona

Objetivos

Mostrar que un objeto puede parecer una sombra si se hace la foto adecuadamente.

Conseguiremos recrear las condiciones adecuadas para demostrar que la Hiptesis 9

(pg. 63-65) se basa en fundamentos falsos.

Materiales

Distintos objetos, como lpices, guantes, sacapuntas, etc.

Localizacin

Algn lugar con un fondo claro e iluminado, como una playa o un campo con

vegetacin baja.


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Procedimiento

Anula la funcin de autoenfoque de tu cmara y enfcala al infinito, es decir, hacia el

fondo lejano (en algunas cmaras puedes usar la opcin en la que sale un paisaje o una

montaa). Justo cuando vayas a hacer las fotos, ve colocando distintos objetos delante

de la cmara, a pocos centmetros.

Resultados

Los objetos que estn en primer plano salen desenfocados, incluso pueden parecer

sombras si consigues ponerlo a la distancia adecuada. En la fotografa de la Hiptesis 9,

lo que pareca una sombra eran en realidad las pequeas boquillas de los motores RCS.

Las condiciones de las fotografas pueden cambiarse si se usa el autoenfoque. Puedes

enfocar los objetos cercanos y hacer una fotografa. El fondo aparece desenfocado,

explicando as por qu algunas veces la superficie lunar no aparece y pueden verse los

motores RCS.

Experiencia 3: Sombras paralelas

Objetivos

Mostrar que dos sombras paralelas en el espacio tridimensional pueden formar cierto

ngulo en el papel, una vez se ha fotografiado. As se refuta la Hiptesis 10 (pg. 65-

66).

Materiales

Un par de palos, pueden servir un palo de fregona o de escoba.

Localizacin

Un lugar amplio y despejado, por ejemplo, el patio del Instituto. Debe ser accesible a la

luz solar.

Procedimiento


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Dos de los alumnos deben situarse a una distancia de unos 10-20 m, con el Sol a la

espalda. Ambos arrojarn una sombra que, a todos los efectos, son paralelas.

Comprubalo, cercirate, convncete mirndolo una y otra vez. La idea es hacer fotos

de los dos alumnos desde distintos ngulos, el Sol no debe quedar demasiado alto por

encima de las cabezas. Hay que tener en cuenta que es difcil eliminar los reflejos

debidos a Sol (se habl de este efecto, flare, en la Hiptesis 18, pg. 80-81). Para

conseguir una mejor instantnea habra que situarse a una distancia cercana a uno de los

alumnos y alejada del otro. El mejor momento para hacer la foto es poco despus del

amanecer o al atardecer, cuando el Sol est cerca del horizonte, para obtener sombras

alargadas.

Resultados

Como imaginars, el resultado es que en la foto las sombras no se ven paralelas, forman

un ngulo. Si las lneas en las que est cada sombra se extrapolan, se cortarn en el

punto de fuga, que es la base en la que caera el Sol si lo proyectramos en el suelo. Un

ejercicio muy prctico es imprimir la fotografa y trazar las lneas en que descansan las

sombras con una recta.

Las prolongaciones de las sombras convergen en el punto de fuga, como debe ser. No

hay nada misterioso.


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Experiencia 4: Sombras perpendiculares

Objetivos

Mostrar que en una fotografa pueden aparecer dos personas con las sombras

perpendiculares siendo slo iluminadas por el Sol. Se quiere poner en evidencia la

Hiptesis 11 (pg. 67-68).

Materiales

Nada en especial, slo la cmara de fotos.

Localizacin

Es importante estar en un lugar en el que se vea el horizonte por todas direcciones.

Aunque haya edificios o casas estara bien, lo importante es que se vean a lo lejos.

Procedimiento

Pretendemos hacer una fotografa panormica, igual que hacan los astronautas. Una

panormica en realidad no es una sola fotografa, como sabes, son muchas. Es decir,

situado en un punto, ve haciendo fotos girndote, cada vez, 45. En total 8 fotografas.

Dile a un compaero que se site en dos puntos distintos, por ejemplo, en la primera y

en la tercera fotografa. Repite la panormica a distintas alturas. El mejor momento del

da es cuando el Sol est bajo en el horizonte. A continuacin une todas las fotografas

en lnea recta con ayuda de algn programa de ordenador o imprmelas y pgalas con

cinta adhesiva o pegamento.

Resultados

En la panormica parecer que tu compaero son dos personas que proyectan sombras

perpendiculares.


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Experiencia 5: Sombras de distintas longitudes

Objetivos

Demostrar que la longitud de las sombras no depende nicamente de la altura de los

objetos que arrojan dicha sombra, es tambin el terreno una variable a tener en cuenta.

Con este experimento se rebate la Hiptesis 12 (pg. 69-70).

Materiales

Dos palos del mismo tamao y un tercero de tamao distinto a los primeros.

Localizacin

Buscar una zona con arena, como una playa. Si no se dispone de ella, se puede fabricar

un cajn que contenga algn material que imite la arena, como harina, arroz, etc. Si esto

tampoco es posible, se pueden hacer montaas con papeles arrugados y cartones.

Procedimiento

Si puedes ir a una playa, lo ms indicado es usar palos largos (de ms de un metro) para

que las fotografas salgan mejor. Si no dispones de playa, sigue los mismos pasos, pero

con palos pequeos. Las fotografas sern ms complejas, pero con paciencia salen bien.

Paso 1: Clavar primero los dos palos del mismo tamao a la misma profundidad. Hacer una fotografa, la cmara debe situarse de tal forma que las sombras

salgan aproximadamente horizontales.

Paso 2: Clavar dos palos de distinto tamao. Hacer una fotografa con las sombras aproximadamente horizontales.

Paso 3: Clavar dos palos del mismo tamao pero a distintos niveles. Para ello hacer un montculo en el que clavar uno de los palos, el ms cercano a la

cmara. En una zona cercana al palo ms lejano a la cmara, y donde se proyecte

la sombra del ms cercano, hacer una montaa de arena que cubra toda esta

sombra. Hacer una fotografa de tal manera que la cmara est ms cerca del

palo elevado, la fotografa debe ser lateral.


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Para realizar este experimento debes hacer muchas pruebas de distancias y de enfoque.

No pierdas la paciencia, con un poco de prctica todo sale. Slo tienes que encontrar la

configuracin adecuada del terreno.

Resultados

En la primera fotografa las dos sombras son iguales. En la segunda fotografa la sombra

ms larga ser la del palo largo. En la tercera fotografa tenemos palos iguales pero, si el

experimento est bien diseado, las sombras sern distintas. La ms larga es la del palo

elevado. Incluso puedes conseguir que la sombra de un palo pequeo sea mayor que la

de un palo grande con un correcto diseo del montaje experimental.

Experiencia 6: Astronautas iluminados

Objetivos

Demostrar que podemos observar objetos en la sombra de otros objetos existiendo un

solo foco de luz. Este experimento sirve para entender la refutacin de la Hiptesis 13

(pg. 70-72)

Materiales

Un mueco de juguete pintado de blanco o cualquier otro objeto de pequeo tamao que

sea blanco. Un flexo. Folios blancos y negros, cartulinas o cualquier elemento que sirva

para poner alrededor del mueco.

Localizacin

Una habitacin pequea. Aunque todo puede reproducirse a escala dentro de una caja,

con una linterna y una webcam estratgicamente situadas.

Procedimiento

Deben cerrarse todas las ventanas y puertas de la habitacin. Hay que intentar que no

entre un solo rayo de luz en el habitculo, la oscuridad debe ser lo ms perfecta posible.


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Colocaremos un flexo enfocado hacia el mueco (el mueco en una mesa y el flexo

alejado y en lo alto). El flexo no debe dar luz en todas direcciones, tpalo con cartulina

negra de manera que slo d luz a travs de un crculo de unos cinco centmetros de

dimetro como mucho. Haremos tres fotografas (sin flash):

Fotografa 1. Con el foco de luz detrs de nosotros o por encima (sin que nosotros mismos hagamos sombra).

Fotografa 2. Haz una fotografa al mueco en la parte de la sombra (cuidado que el objetivo no sea interceptado por la luz del foco directamente). Se

empapelar la mayor parte de la habitacin de papel negro: la mesa, las paredes,

bolas de papel arrugado alrededor del mueco. Incluso pon una pared de papel

detrs del mueco, en la parte de la sombra.

Fotografa 3. Haz lo mismo pero con papel blanco, todos los alrededores deben estar cubiertos de blanco. Es el momento de hacer la fotografa al mueco en la

parte de la sombra.

Resultados

Si sigues todos los pasos, no tendrs ni que esperar a ver la fotografa en la pantalla de

tu ordenador. Te habrs dado cuenta de que la habitacin est ms iluminada en las

condiciones de la Fotografa 3. El entorno que rodea al mueco refleja la luz mejor

cuando es blanco. La Luna no es blanca, pero tiene una reflexividad suficiente como

para iluminar a los astronautas. A esto hay que sumar la propia luz que refleja la Tierra.

Se puede simular este efecto parcialmente con una bola de espejos, de las que se usan en

las discotecas.

Experiencia 7: Persona flotando

Objetivos

Demostrar que una persona en el aire, cuando est saltando, no arroja sombra justo

debajo de sus pies y puede parecer que se trata de un montaje con dos fotografas. Se

pretende refutar as la Hiptesis 14 (pg. 72-73).

Materiales


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Ninguno, slo la cmara y las personas que intervienen.

Localizacin

Una zona despejada y soleada. Si el fondo es un horizonte claro y uniforme es mucho

mejor.

Procedimiento

Uno de los miembros del equipo debe saltar mientras otro hace la fotografa. El

inconveniente que puedes tener es que la foto muestre al saltarn demasiado en

movimiento. Para evitar este factor no deseado, sera mejor que saltase alguien con el

pelo corto, sin elementos colgantes, como cadenas o camisas anchas, sin ayudarse de

movimientos con las manos ni flexionar las rodillas. En otras palabras, la imagen que

muestre la fotografa no debe mostrar sensacin de movimiento en el saltarn.

Resultados

Nada del otro mundo, lo esperable y lgico, la sombra se aleja igual que se aleja el

saltarn. Si haces bien la fotografa y eliminas la parte de la sombra, puedes conseguir

que parezca que la persona a la que han hecho la foto ha sido pegada en un fondo

distinto.

Si se evita la sombra, el efecto es ms sorprendente.


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Experimento 8: Resplandores fantasmales

Objetivos

Realizar fotografas que muestren los efectos de los rayos de sol sobre la imagen. Con

estas fotografas se dejar en evidencia la Hiptesis 18 (pg. 80-81).

Materiales

Ninguno en especial, slo la cmara fotogrfica.

Localizacin

Una zona de playa con vista clara al mar es el mejor escenario. Aunque puede servir

cualquier sitio que deje el horizonte despejado, como un prado. Puedes irte a una

autopista y buscar un mirador o una estacin de servicio.

Procedimiento

La idea es muy simple, hay que hacer muchas fotografas que intercepten los rayos de

luz desde distintos ngulos y alturas.

Resultados

Aparecen luces de todo tipo en las fotografas que son expuestas a los rayos de sol.

Estos resplandores o luces son los denominados flare que aparecen en algunas

fotografas de la Luna, no son ovnis ni errores de los tcnicos de la NASA al intentar

falsificar nada.


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Experiencia 9: Fotografiando el cielo

Objetivos

Demostrar que al hacer una fotografa del cielo no salen estrellas en l. Con esta

experiencia se pretende dar respuesta a la Hiptesis 19 (pg. 81-83).

Materiales

Slo la cmara de fotos.

Localizacin

En cualquier lugar donde se vean estrellas, lgicamente elige un da que no est

nublado.

Procedimiento

Simplemente se deben hacer fotografas del cielo. Lo mejor es hacer una secuencia para

comparar las imgenes tomadas entre s. Primero una fotografa de un elemento

cercano, por ejemplo, el rostro de una persona o un rbol, pero que el fondo no sea el

cielo. Luego una fotografa de ese elemento, pero variando el ngulo para que se vea el

cielo de fondo. En tercer lugar, una fotografa del cielo sin ms, slo el cielo. Si tienes

acceso a una cmara en la que se pueda variar el tiempo de exposicin y el dimetro del

obturador, puedes hacer otra fotografa interesante: abre el obturador al mximo y

realiza una fotografa dirigiendo el objetivo slo al cielo (esta s que debe hacerse fuera

de poblaciones y ciudades) y con un tiempo de exposicin de unos 60 s.

Resultados

Slo saldrn los objetos cercanos, vers que el cielo sale negro por completo. Si pudiste

hacer la fotografa de exposicin larga, vers que se ven algunas estrellas. Si tu cmara

permite tiempos de exposicin de una hora o ms, incluso podrs ver la trayectoria

seguida por las estrellas en el cielo, circunferencias alrededor de la estrella polar.


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Experiencia 10: Ralentiza tus pasos

Objetivos

Mostrar que no es posible que las imgenes de vdeo de las misiones Apolo sean vdeos

grabados en la Tierra y reproducidos a mitad de velocidad. Hiptesis 31 (pg. 98-103).

Materiales

Una mochila y una raqueta. Tambin necesitars una cmara y un programa de edicin

de vdeos o un reproductor de DVD.

Localizacin

Un lugar donde se puedan dar algunos saltos y carreras. Por ejemplo, un patio o un

jardn.

Procedimiento

La idea es grabar algunas imgenes en movimiento, al estilo de Cazadores de Mitos.

Consiste en mostrar tres tipos de movimiento bsicos: salto en vertical, desplazamiento

mediante pequeos saltos y carrera. Lo primero que debes hacer es buscar en AJLS

vdeos con estos movimientos, para poder imitarlos. En todas las escenas que grabes el

actor debe tener colgada la mochila de forma que se pueda mover un poco.

Vdeo 1: El actor debe saltar mientras dice adis con la mano rpidamente. Vdeo 2: Un desplazamiento horizontal mediante pequeos saltos, manteniendo

las piernas paralelas.

Vdeo 3: Una carrera pero sin separar demasiado las piernas.

La raqueta sirve para todos los vdeos. El actor debe moverla horizontalmente a la par

que realiza el resto de acciones. Una vez que tengas los vdeos, reprodcelos a mitad de

velocidad con un programa de ordenador o con un reproductor de DVD.

Resultados

Notars los siguientes hechos:

Las mochilas nunca muestran la sensacin de ligereza.

experimentos para refutar la conspiración lunar

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