evaluasi-diri.doc

1
EVALUASI DIRI Mata Kuliah :…………………………………………………………………….. Nama Dosen :……………………………………………………………………… Ruangan :……………………………………………………………………… No Butir-Butir Evaluasi Sanga t Baik Bai k Cuku p Kuran g Sanga t Kuran g A Penampilan Dosen 1 Kerapian 2 Sikap Selama Mengajar 3 Penguasaan Materi 4 Penguasaan Kelas dan Audience 5 Komunikasi Dengan Peserta 6 Teknik Presentasi Dan Gaya Penyajian serta suara 7 Kreativitas Tayangan dan Alat Bantu B Materi 1 Kesesuaian Materi dengan Topik/SAP 2 Sistematika dan Kedalaman Materi 3 Teknik Penulisan dan Gaya Penyajian 4 Bahasa Yang digunakan Mudah Dimengerti 5 Materi Relevan dan Bermanfaat C Alat Dan Bahan Kuliah 1 Memberikan bahan kuliah atau dikdat 2 Menunjukkan buku literature wajib 3 Memberi tugas kuliah atau pekerjaan rumah 4 Memberi dan membahas kasus-kasus 5 Mengunakan laptop dan LCD D Waktu 1 Ketepatan waktu mulai dan selesai kuliah 2 Efektifitas penggunaan waktu 3 Kerajinan E Lain-Lain 1 Absensi mahasiswa di cek/dibaca 2 Tugas-tugas PR dibahas 3 Terjadi komunikasi dua arah/interaktif 4 Ada transfermasi pengetahuan dan lesson the best practice 5 Mahasiswa diberi kesempatan Bertanya II SARAN-SARAN DAN KRITIK MEMBANGUN

Upload: ebudhy

Post on 09-Dec-2015

216 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

dfgh

TRANSCRIPT

Page 1: evaluasi-diri.doc

EVALUASI DIRI

Mata Kuliah :……………………………………………………………………..Nama Dosen :………………………………………………………………………Ruangan :………………………………………………………………………

No Butir-Butir Evaluasi Sangat Baik

Baik

Cukup

Kurang

Sangat Kurang

A Penampilan Dosen1 Kerapian2 Sikap Selama Mengajar3 Penguasaan Materi4 Penguasaan Kelas dan Audience5 Komunikasi Dengan Peserta6 Teknik Presentasi Dan Gaya Penyajian serta suara7 Kreativitas Tayangan dan Alat Bantu

B Materi1 Kesesuaian Materi dengan Topik/SAP2 Sistematika dan Kedalaman Materi3 Teknik Penulisan dan Gaya Penyajian4 Bahasa Yang digunakan Mudah Dimengerti5 Materi Relevan dan Bermanfaat

C Alat Dan Bahan Kuliah1 Memberikan bahan kuliah atau dikdat2 Menunjukkan buku literature wajib3 Memberi tugas kuliah atau pekerjaan rumah4 Memberi dan membahas kasus-kasus5 Mengunakan laptop dan LCD

D Waktu1 Ketepatan waktu mulai dan selesai kuliah2 Efektifitas penggunaan waktu3 Kerajinan

E Lain-Lain1 Absensi mahasiswa di cek/dibaca2 Tugas-tugas PR dibahas3 Terjadi komunikasi dua arah/interaktif4 Ada transfermasi pengetahuan dan lesson the best

practice5 Mahasiswa diberi kesempatan Bertanya

II SARAN-SARAN DAN KRITIK MEMBANGUN