era new normal percepatan transformasi pendidikan tinggi · 2020. 8. 22. · era baru...

Era New Normal: Percepatan Transformasi Pendidikan Tinggi

Gede Rasben DantesWakil Rektor Bidang Akademik dan KerjasamaUniversitas Pendidikan Ganesha

Disampaikan pada Webinar Nasional Undiksha, 19 Agustus 2020

Webinar Nasional Undiksha | Gede Rasben Dantes | 13 Agustus 2020

TAHAP REVOLUSI INDUSTRI

1800 1900 2000 now

Penemuan MesinUap mendorongmunculnya kapaluap, kereta api, dll

Penemuan listrik danassembly line yang meningkatkanproduksi barang

Inovasi teknologiinformasi, komersialiasipersonal computer, dll.

Revolusi Industri ke-4

Kegiatan manufakturterintegrasi melaluipenggunaanteknologi wireless dan big data secaramasif

Lini Masa


Indonesia perlu

meningkatkan kualitas

keterampilan tenaga

kerja dengan teknologi

digital (Parray, ILO, 2017)

TENAGA KERJA GLOBAL

BERALIH PROFESI

75–375 Juta

REVOLUSI INDUSTRI 4.0Tantangan

& Ekonomi DigitalEra disrupsi teknologi, gabungan antara

domain fisik, digital, dan biologi(Schwab, 2017)

Internet of Things

Artificial Intelligence

New

Materials

Big Data RoboticsAugmented

Reality

Cloud

Computing

Additive Manufacturing

3D Printing

Nanotech & Biotech

Genetic

Editing(McKinsey, 2017)


Wajah Kegiatan Ekonomi Dunia saat IniRevolusi Industri Ke-4

Smart Manufacturing Smart City

e-Education e-Government

Online Health ServicesCloud Collaborative

Sharing economy

Marketplace

Smart AppliancesSaat ini berbagai macamkebutuhan manusia telah banyakmenerapkan dukungan internet dan dunia digital sebagai wahanainteraksi dan transaksi

5Webinar Nasional Undiksha | Gede Rasben Dantes | 13 Agustus 2020

Era Baru Industrilisasi Digital

Ancaman:- Secara global era digitalisasi akan menghilangkan sekitar 1 – 1,5 miliar

pekerjaan sepanjang tahun 2015-2025 karena digantikannya posisi manusiadengan mesin otomatis (Gerd Leonhard, Futurist);

- Diestimasi bahwa di masa yang akan datang, 65% murid sekolah dasar di dunia akan bekerja pada pekerjaan yang belum pernah ada di hari ini (U.S. Department of Labor report).

Peluang:- Era digitalisasi berpotensi memberikan peningkatan net tenaga kerja hingga

2.1 juta pekerjaan baru pada tahun 2025- Terdapat potensi pengurangan emisi karbon kira-kira 26 miliar metrik ton

dari tiga industri: elektronik (15,8 miliar), logistik (9,9 miliar) dan otomotif(540 miliar) dari tahun 2015-2025 (World Economic Forum).

Dampak Dunia Digital dan Revolusi Industri Keempat


Gejala-Gejala Transformasi di IndonesiaDunia Digital dan Revolusi Industri Keempat

Toko Fisik Market Place Online

Ojek dan Taksi Konvensional GO-Jek, Grab, Uber, dll.

Saat ini beberapa jenis model bisnisdan pekerjaan di Indonesia sudahterkena dampak dari arus era digitalisasi

• Toko konvensional yang adasudah mulai tergantikan denganmodel bisnis marketplace.

• Taksi atau Ojek Tradisionalposisinya sudah mulaitergeserkan dengan moda-modaberbasis online


Skill di Industri Masa Depan

Sumber: The Future of Jobs Report, World Economic Forum, definisi skill berdasarkan O*NET Content Model, US Department of Labor & Bureau of Labor Statistics

Tantangan-Tantangan

Complex Problem SolvingKemampuan untuk memecahkan masalah yang asing dan belumdiketahui solusinya di dalam dunia nyata.

SkillsScale of Skill

Demand in 2020

(Share of jobs requiring skills family as part of their core skill set, %)

Social SkillKemampuan untuk melakukan koordinasi, negosiasi, persuasi, mentoring, kepekaan dalam memberikan bantuan hingga emotional intelligence

Process SkillKemampuan terdiri dari: active listening, logical thinking, danmonitoring self and the others

System SkillKemampuan untuk dapat melakukan judgement dan keputusandengan pertimbangan cost-benefit serta kemampuan untukmengetahui bagaimana sebuah sistem dibuat dan dijalankan

Cognitive AbilitiesSkill yang terdiri dari antara lain: Cognitive Flexibility, Creativity, Logical Reasoning, Problem Sensitivity, Mathematical Reasoning, danVisualization .

14


Sumber: idem

(Change in demand for core work-related skills, 2015-2020, all industries)

1) Cognitive Abilities2) System Skills 3) Complex Problem

Solving 4) Content Skills5) Process Skills

Merupakan 5 skills yang pertumbuhanpermintaannya akanpaling tinggi berdasarkanbeberapa sektor industri, di mana sebelumnyasektor tersebut tidakbanyak membutuhkannya

Skill di Industri Masa Depan (2)Tantangan-Tantangan


Bagaimana Merespon Masa DepanStrategi Menghadapi Era Digital

1. Komitmen peningkatan investasi di pengembangan digital skills

2. Selalu mencoba dan menerapkan prototypeteknologi terbaru, Learn by doing!

3. Menggali bentuk kolaborasi baru bagi model sertifikasi atau pendidikan dalam ranahpeningkatan digital skill

4. Dilakukanny kolaborasi antara dunia industri, akademisi, dan masyarakat untukmengidentifikasi permintaan dan ketersediaanskill bagi era digital di masa depan

5. Menyusun kurikulum pendidikan yang telahmemasukan materi terkait human-digital skills


Kemampuan yang Dibutuhkan-Essential Skill


Learning Process

Transfer of Knowledge

Transfer of Skill

Transfer of Technology

Transfer of Value


Digital Native Vs Digital Immigrants


SD

SMP

SMA/K

PT

Sumber: Marzano (1985), Bruner (1960).

SD

SMP

SMA/K

PT


Perguruan Tinggi: Quo Vadis?

• SDM Unggul→ Generasi Unggul→ Indonesia Maju

• Universitas harus mengalokasikan dananya lebih besar untukInvestasi peningkatan kualitas SDM

• Tri Dharma PT

– Pendidikan & Pengajaran

– Penelitian & Publikasi

– Pengabdian kepada Masyarakat

• Perguruan Tinggi harus AGILE

• Berinovasi untuk melakukan perubahan lebih baik

LPTKPendidikanProfesi Guru

KejelasanKelembagaan

KekuatanKapasitas

Kelembagaandan SDM

Kurikulum yang Khas dan

BerwawasanMasa Depan

DukunganSarana danPrasarana

SistemManajemen

Modern

SekolahLaboratorium & Sekolah Mitra

BudayaAkademiksebagai

penghasil guru profesional

ELEMEN-ELEMEN UTAMA REVITALISASI LPTK

HASIL TEACHER EDUCATION SUMMIT, 2012Sumber: Ristekdikti, 2016


Sem1

Sem2

Sem3

Sem4

Pembelajaran di Prodi Pembelajaran di Prodi(MK Keprodian)

Pembelajaran di

(MKWU dan MK Keprodian)

Luar Prodi dalam PT

Sem6

Sem5

Sem Antara Pembelajaran di Prodi

Maks.9 SKS (MK Keprodian)

Sem Antara

Pembelajaran di Prodi

Maks.9 SKS (MK

Keprodian)

Sem8

Pembelajaran diProdi dan TA

Sem7

Sem6

Sem5

Sem7

Pembelajaran di Prodi(MK Keprodian)

Pembelajaran di Prodi(MK Keprodian - komplemen)

Pembelajaran di Luar PT/Magang 1

Pembelajaran di Luar PT/Magang 2

Sem Antara

Merdeka Belajar – Kampus MerdekaKurikulum Undiksha 2020 MBKM

Orientasi Awal PPG Daljab | Gede Rasben Dantes | 13 Agustus 2020

Merdeka Belajar – Kampus MerdekaKegiatan Pembelajaran Permendikbud No. 3 Tahun 2020, Pasal 15 ayat 1

Orientasi Awal PPG Daljab | Gede Rasben Dantes | 13 Agustus 2020

#Semangat Undiksha#Bangkit Indonesia

[email protected]

era new normal percepatan transformasi pendidikan tinggi · 2020. 8. 22. · era baru...

Documents