fi-

Dr-ro TlaU-U

L++tCfr++i'i i-tEi'i ILIT IAii

Penelitian ini mengambil PoPuIsi

i"iujahidin yang ter^ietak di Fei^ak Bai^at

Untuk memPeroieh gambaran secara

koiah yanag meniadi obyek penelitiaan

data tentang situasi populasi dibat*ah

di ltadrasah ALiYah

SurabaYa Utara-

singkat situasi Se-

dapat diketahui Pada

artl r

iiis*-or ia

Kita ketahui baht*a pendidikan agama adalah

sangat penting bagi kita umat manusia' untuk itu per*

].uadanyai.embaga-].embagapendiciikanuntukmei^ea}isa-

sikanhaltei.sebutber^dirilahsuatuLembagaFendidi-

kan Agama yang sangat dibutuhkan oLeh masyarakat 5u-

rabaya pada Umumnya- i{al ini mengingat sangat terba*

tasnya para cendikiar"ran Fiuslim dan para Ftuballish-

Iiuballighoh ,ang ada di Surabaya' Karena hai' itulah

makaYaiiasanHasjidl{ujahidinikutpr^ihatincianme-

ngalamikepincangankai.auhanyamemilikiLembagaFen-

didikan ,*ang bersifat umum saja yaitu gD' SfiF'- Untuk

me}-engkaplni,amakapadat.ahun5,969Yayasant.tasjidi{u-

jahidinmendirikansuatuLembagaFendidikanls}am

,-ang beinama Pendiciikan Agama Is1am lengkap (FGAL) 5

uql lur l.

sesuaidenganlnsti^uksit'ientr^iAgamaNo.SoTa-

hun 197g bahwa untuk PGA kei-as I, II, III menjadi

I'ladrasah Tsanr*iyah dan untuk kei-as IV, V, VI menSadi

I,tadrasah Aliyah, kemudian keputusan ini ciiper^kuaE de-

ngan Keputusan Flentri Agama Ho' 76 Tahun L975 yang

kemudian disempurnakan dengan sK l'4entri rlgama i'{o- 24

Tahun 19go, maka sejak itulah F,GAL dir^ubah menjadi

ftadrasah Tsana*liyah dan Hadrasah Aliyah-

i--LlLuir u+uut qt r=

Hadi asah Aliv*ah liujahiciin teri'etak di ka*asan

FreLabuhan Tanjung Fer^ak Suraba'y-a dan masuk t'lil-ayah

Surabai-a tePatnYa di :

l-- J a I a n : Tg. Perak Barat 275

: ($5i.) - 329t2eo

- gvluJ

: Perak Utai a

: Fabean Cantikan

: Su raba!-a

: Jausa Timur

A

Telepon

Kode Fos

Kei"u rahan

liecamatan

Kctamadya

F'rcpinsi

Dengan Eatas-batas

Sebelah Utara Per tamina UFtDi'l V

Sabel.ah

Sebelah

Sebelah

c-^l atanuElq uql t

I rtrtu I

Ean+tuqt qu

: F'ci'kantoran / Frei-umahan

: JaLan RaYa Tanjung F'erak

: Fei umahan Dinas Fertami-

na/Perkampungan Fenduduk

C.^ F-n^ irr ^-:id.i <iii<; i i urqt qllq

Dengan ietaknya yang sangat strategis, maka 5u-

dah sepatutnya katau dikenal oraang, karena ciisamping

ttadrasah rlliyah juga ada $ekolah-sekolah yang bersi-

fat umum diantarani/a TK, 5D (disamakan), sHF' (disama-

kan) , s!"tu (disamakan) , Madrasah Tsanaxiyah (diakui ) 'dan lladr-asah Diniyah yang semuanya bernaung pada l'la-

jeiis Fendidikan liaSiasan l'4asiid I'iuiahidin- Dengan

J_embaga rang sudah iengkap ini maka situagi menjadi

; amai karena banyaknya peLajar yang hilir mudik de-

ngan kesibukann!,a masing-masing- Dengan i.etaknya rang

dekat dengan Jalan Raya maka sist+anya tidak hanya

iiiarga kota guraba5ia sa;a mei.ainkan ciari beberapa Kota

ietangga antai^a Lain ; Gresik, Lamongan, Hadu ra dan

ai -l^- * inJMqr Js -

JJ

bisa dilihatUntuk mengetahui LetaknYa

denah dibawah ini :

secara ieLas

FERF'USTAKAAN

I,IAJEI-IS F'ENDIDiKAH

Ii*SJID

HUJAHIDIiI

URUS*I.j KEUAHGAN

LOKET SFF'

RUANGriEF'ALA HADRASAH/TU

RUAI.{G GURU

KEL.*S III IF'g

I.i.ELAs III iF'A

RUAi'{G SERBA GU'r{Fr

KEL*S I

F'OLIKLII'iI'r'i KELAS Ii

56

4- Demosrafis

a-

Sampai saat ini diadakan penelitian jumlah

Gut.udanKaryat.tandil'iadragahA].iyaht'iujahiciin

Tahun *jaran L99711999 adaLah :

DAT'T*R GURU DAI'{ KARYAHAi* i'tflDRAgAH ALIY*I{ T{UJAHIDIN

T*HUhl AJAR*N L997 tr 199e

2

E

j

11.

l:

Nama :^t^-9anuaua uql r Fendidikan Bidang Study

Drs-H-Abd HahidH- Hasun BARatna iiusuma BASiti iqioerma EASyahidDr s - l4uqoddarIr-sugihar jo RK

Dr s" SumarscnoDr s- gentot t#-

Drs - l'litonaDi's- A- I'tuziDra. I'l - HidaYahDra-S-Indar^YatiDrs- KuntoroDrs. Sugeng F -Usman Hamidf i. ThchirDi^a - UlianaA- Ir^iantoDra - S.Indah 14 -

Di^a. Ninik t't.Di s. i't-RidwanAIi Rahmad SPdDi^s - Suhada'Sumardi

1\qltlqv

PKF! Ku rSai^prasuut g

Kesis'*aanqut g

uut uuut uuut uGu ruGu ruuut u

uut squt uuur uGu t-u

uut vGui uuul u'l- rr

Fresu ruh

5ar;ana5ai^mud!::^ *mr rriJql lllgs

Sai mudsLtn

Sar;anaSarjanaSarjanaSar ;ana5ar;anaSarjana$arjana$ar ;anaSariana5ar jana*2sl'iASarjanaI3J^-rt

SarjanaSarjanaSar^ janaSarjanaSar;ana

Scs AntB - ArabB - inggr^isA- l'iadisKimiaAkidah AkhLakKetrampilanF,tttr / TNSejarahB. IndonesiaBioi.ogirlu anLAUlJ

B- JermanBiologiB - IncicnesiaGeografilr..-i:-I tuclnB- Qur'anUI NE=EI-anLAUP

iatematigaFisika

S,7

b- fteadaan t4urid

[r;.r.,#;,: f;ir/.tfi ]. T;:ihitn

i"ii tJ r- i ,:l :::;(ii[if,i. rl'r/i{. }( t}fl

irr*rrj *,Cf, fi,.l $ isr,*,i!.,.

d,}j #ir#.n l.!;q;/i/1.'i"]ft m*iil!::'uny6i i

*i.'.iEt*a ,Can p>ixd;r. Uulstti fipr i 'l'

*ii: iri ?i gi rg g: :4 r*i # 4A Wg*,ri* &r:tii;

Jilrnlah

KE*D**!-"I SISIf,IA M*DRASAH ALIYAH I'IUJAHIDIT{

BULAN APRIL IB98

l,_ L-..I \Lr .

1

Ji,

n

sr {: sx :ii ria Yi #: i!.: *it tii.i iii'*i iix * *i

i,t {$ I c. ;1

f,.

Yft- _r

l:I.t I[:tf]l

T T f rrr'il,l--Ir l"r- *r

J ri nl I *rr t't

iita!aiiri*1/t:1*.iiigi::ir: Ei iti # ifr lf;:ti

* i ',lr hr dr

I

i*-L t-)

{'?r.*,1

,:l

*

-i" fi

."l_ L.J

1-/

fl

';:{3

-I t'\

t.:1

1"?-I- r.l

c.

&same*i-e.iaui

a- Kurikulum

l'r:r"ii^,i. ltr;1 rlin mtlngantlung p*n$*r';iall yfirr{l

:3{*ki,nk} fnr* n*,-ii. l"i g;lr fi;ttg.t 1.4 :1{*:s u{it U }ifl ri$ tJ*pm f

:ii u li h;dr rr lt*,C;* L rrrn li*lg i. at;t n 'Cn n ta ngg r': ng i at,rt's'b'

1,:Ll"r Irrttlfi lllftr'Llp;tl{,sfi b#.hfirr t<*'Tintan #uru "lJ'lrn

*:Jnl,ein prffs{1:s h'r.:la j ar" tri{:in#flri {$ r""

1u;ii*

,C il. ma"'

.^, -- l/ r-.....i) t] I\ r,..r

m r"l ri,::J

i'.,*=ni:r, i s-;iiai": krj r^r-kirium a;{a}- i':l''il4i-ii*a ciar :alu*}jur! '*--

'.iun:a ciah i aga 'pad'e na5* }'una;":i ki':nc - ii'i i" i"':uium

cai:im bahesa ;rur;ani- i=i ;:+i ;ar j- kata Cu i i r yanE

*+hrrri r,11l..;:- " r-* r--' *"1 +5 arLinia icmpai bCi^pe-Llv-trrr, a* Fv*v.' i, a;a'tl vsI

-: u

,:ij, Cu''i.iii l-u;n cj:ar tiiiai-: " Jai^aii" i-ai-lg hai u= d:-

r -.,^^',1- ^l,-.lt r-.i :.r -l-.f;i;ii-tr'i:. "u;:-;i l*-'-'cer r '

1-!^n'.aa.:ti1i.L r^iiakna.'iarig Lei^lianciung car^i iijii::-;-:..,J:r:jqiltpf -- -

=aij di;ta: kur^ii<ulum iaiam .beia;al, iiia;'l.ii.':r ",

...i,,m1:- r:nl-a;ai"'a;r !a{'i:- na;^u:; dii=mpuh ci;nJL jlLlrlrui I PYr

. -r?',si=*a Lini*iik H.eiieii{-aii keLas ai'1'"i i;a:ar: ***r.

'f .l i i ':a I anff;;'--';,n pci<ci< daiam mcl1i':;'i-:a;i':il ,.'1iru ! r i{

mcmbi l-i* , .i:i', iiC i!ciiira.ngksi^"r:u i i i<u iui:' i'c: lg;

: .-,a;.-,-*F. *-..,-**.,,, :t-'i:1.-:+'24';-rsi :iiEi::"r., u'l r :ijiju L- <\uq:dri t'

i. ) Lanciasan Fi ioscf is

i --.J+-^3 3i1^^^+;- *-.maiiSUC',..;i:, pefi-L.jiiu"jlcii t r:uJUi rr

iingr:y*a f il-=af at deLam filaiai?'saiiakaii, iflembi-

iia cian msngcfiibai']Ska:-i ku r i ku iurir ' *i Sekciah *

33) Di^=. i-.:cndy.oL Ecc:=pc, 1r3^ i4a:i7- Scemanic,. rein=i-i:aan ciar I=en.:*mbinEa:t 'r'i.urikui'*m, Bina *k=a::i' Jakai La'-^.-! T . !ao; '*rl i?1-,'CL- :t' !;"i,t )traL LL'

=;1'-{r }r=. 1'lana Su;ana, p?$lbitaa;-r dan Penqeffihafica'i }{il

kuium di Si]kciah, 5ir':ai' *ai-"i, *ani=i:ng, i99: ' naL9'

Istilah filsafat mengandung banyak penger-

tian. Dalam penger^tian umum filsafat adalah

cara berfikir yailg radikal dan menyeluruh'

Suatu cara berpikir yang mengupas sesuatu

sedalam-dalamnya -

Sifat berfikir menyeluruh dan mendasar

tentang suatu kebenaran merupakan cir i fiL-

safat- Bidang teLaah fiLsafat pada at*aL mu-

ianya mempersoalkan siapa manusia itu ?

ka jian terhadap persoalan ini menel^usu ri

hakekat manugia, sehingga muncul beberapa

asumsi dasar teniang manusia, misalnya;

makhluk r^ei.igi, makhluk sosiai'

Implikasi bagi peiaksanaan belajar te-

rutama bagi guru, Kepala Sekolah dalam me-

laksanakan, membina dan mengembangkan kuri*

kulum di Sekolah, nilai-nilai yang terkan*

dung dalam rumusan, tujuan belajar diatas

hai^us men jadi acuan yang mendasar, dalam

mer,rlu judkan praktek bei'a jar di Sekclah-

sekoiah, sehingga menghasilkan anak didik

menjadi manusia yang beriman, berilmu dan

beramal dalaam kondisi serasi, se}aras dan

berimbanag. DisiniLah pentingnya filsafat

l

sebagai pandangan hidup manusia dalam hubu*

ngannya belajar dan pengajaran cii SekoLah'

2i Landasan Sosia} Budava

Beiajar^ adalah proses sosialisasi me*

i-ai.ui instruksi insani menu;u manusia yang

berbuda;*a. Dalam konteks ituiah anak didik

dihadapkan pada budaya manusia, dibina dan

dikembangkan sesuai dengan nilai budayanya,

serta dipupuk kemampuan dirinv-a menjacii ma-

nusia berbuciay-a- Disinilah pentingni-a gui u'

para pembina dai.am pelaksana ku rikuLum

dituntut l-ebih peka mengantisipasi perke-

bangan masiiarakat. Apa yanag telah dipro-

gramkan daLam kurikulum secara Nasional'

tidak ber arti barang mati mengingat penei a*

pan kcnsep-konsep yang ada dida)-amn.v*a harus

sesuai ciengan kehidupan masyarakat setem-

lJqu-

Kurikulum tidak hanya ciipandang seba-

gai isi , tetapi iuga dapat digunakan se-

bagai media, sumber belaiar atau pendekatan

belajar - Teori, Frinsip, Konsep, Hukum irang

terdapat dalam semua ilmu pengetahuan yang

gt

ada dalam 'kuriku}um, penei^apanili/a harus di-

sesuaikan dengan kr:ndisi eosial budaya di

masyai^aaka*' setempat, sehingga hasil bel-a-

jar anak lebih bermakna daiam hidupnya'

Lancasan I-=ikcfoqi

BeLaiar berkenaan dengan pr-iLaku manu-

sia, sebab melalui be1ajar diharapkan ada-

n!'a perubahan pribadi menu;u kedewasaan'

baik f isik, mental/intei'ektual ' moi^a)- mau-

pun sosial- Kurikuium sebagai program bel-a-

jar sudah pasti berkenaan pula dengan se-

j.eksidanorganisasibahanyangsecara

ampuh dapat mengubah pri)-aku manusia di-

atas.|.{amunharugdiingatpulabahwaperu-

bahan perilaku mnausia tidak seiu i-uhnya

sebagai akibat intervensi dar^i pi^ogram be-

Iajar, tetapi iuga sebagai akibat kemata

iigan di rinya dan f aktor^ lingkungan 'angmenentukannya diluar program bel-ajar ,*ang

diberikan di Sekolah'

KurikuLum adalah upai/a' menentukan

progi*am belajar untuk mengubah prilaku ma-

nusia, oleh sebab itu dalam mengembangkan

kui ii;,uium nGi-us cilania=l +iih p=;!<cicg:"

-.--&- ?*- i -rr: -m rtiicnluk;n :ip.6 ca* b:;-J+5;+13u i +!u'r! I laqaqlll rr;-rr iLr

gaiffiai-ia p';':-i.r;ku iei =sbui i":l u='iixrm;ai-ig-

i<an. ?c-g;n i<aL; il:-l psilL j ?E:-'ia lanCa:lai:

irJii\LjiL'5: i -{q.aul;r rlur ti

!-.--4-.': *---'-- !.'",-i :', "'i'!r

i'-- *"-'-lj-"e:'*' L -'^-' : -'-'-

]AE;i-i-:!i+i:i i.L,ii ii'.';iLiiii iiqi Lii Lirru'oui i rDudr;t:t't'4

t:'a a"J; i.]*AL.M Uf,U!r;!\c!i +q:+li! iii-iiL'u'' Pu'ri!<r

*]ai'aii Cfri- ='A'J;j!iiciiiLi pi J+u': ;uldJ+-

',jal"am mcffipcLajfir'i'r:u; il"ululii . .

L,--DitniJ. q u r f

c- Pletcde Fenqa.iaran Penciidikan *qama Isiam

;lca ;i*b€ Y aP:. .ii.-e-'cce i'ailG p+ i iiah

.:: :. liac;'::*- A:ii.';ir riuicn:'J:;i, 'salaii';

-!;r+i- =-'iqil:i

;LLrui i"";:iLiiii6 ::5i'i'ri J'Jt'-'J

.':{ + - - -*-i. -.,rrJr !Ql Gl,r,aql I

.-^*.*!,i nir !q(!q illp

i7*'*'

i'fetode Cei amah

't'ei-1,-l: incnyG;iiiar; fi&;:i peia;f;r'iii :,:caie

.;i;^: -*Li::n "Sualu i6i; iiialn= :iiiil,'l;lj'':l-

*-!-..+n q-l -itv:- i'n''^tt'' *"-i-: "''*;^ i--'*

L.'ji::iii iir-i'+.;ur: +iii iiui-;'i'Lq i:Js:;'; :jiu: r!r li5'

-^*i.-1 11:n -+_. '_..-F:rr+'LF-'iili+ri: iuUi:ju--.:*ii ci.'ju iiliiu-'Li uIr rs-c: r-r

:i--^ -:.-!-. ...^-ir*..- ,:,_i :id-n'J::di t;,-'i; !j*i'-:; Yiu j 'r , r+ jor t.jl

ri.i:'}..j.li:Uii;l-;i.;jjii,\,-l:i;:..;:;,;,5l;LL,IiL

-ii[:in:,:,:a !', F.,:i;c!,.,-pci.,J.-, i';i; pCr I:iiG i'':nG

J-'i.-^-.,,!-..1 ^';raui,i-i j'\'rGLr:: :jut '-; a

He+.ocie Tanl'a Jarr+ab

Ic:c;':' T;ii'; lai;;'; 7'r:i-l '-;.ra *n::;r;;1'-

;-t,i;r..;i: i-L:G-iaia';i.';-ii-iirrld'i Jc'*'-\r: Ju:'-'

heria*y'a l..ei:aq:a ;:iut id*i:iu1-:': .='iii iiiui'i*-

--,,-*-:.{ *.--.iairi-L +-**-i"+r,.i I r'; ',.* ,;-"J.X p'l ; rri'i iJ ui'rii i u'-t i'-'L;;' n )

,---^^i r,. ^,,-i : .1^r,^: : !.,*.rr., rrl:.i,{ L'.-.r'i':i-:',i'i3JJ!.i- -'; r;L:: .jGC'ci::'ir'i:yq ;:iut i'i !ru'r u'-{1:'+

l--.*^.J-, .d-!"..r!itsrr rr.r,i1!.!-'qi;pti,,-:ii :jlli L: '-eii UL:i u rr:ur:'u':#ru -

Hetccie Demonti asi

:'r+i.._;irU L,L.I,1L.rui.,i'-.i ;-c;r!u -rL,!-r '-+ -J r-

J---- -^.-,-;;i,i.-.. r.r,lrF la::-l^-^- 'J''1 *:^i^-,:. i,:U:iJt.-i:i(;n I)'iilall FrU;ciJ{n: +i:: Lr:

. 1 '4 -. n l/ + - !.r *s. :: ri:1 i?,."j i'i ij Ie i-i-;';g;i ii.ci:jii#i' : - il;;ii..iii i''i::i-.ju.-

*r-* ,-,...*,, :*''i-.* .1 ai.-:a..i ..i-,, l'44a'4+-.]*Li;iJ r'r'r L--i .I.ii+iii .i; ;;'-t;- +L{aL: '"!:i!*'*Ir

?i r,

E*i'i.c.iLi " **"r

?f i,.r*,., *f:

,. ,a

' f"-i

I tE LUUS r gl tullqaqt I

:€ri\rr: rrsLUuE lg=rlruGr aGtr L*lJ**. ia-:iuJ-d.Q

ui!*qr Jqtrr PEr+Jq: ql!t va4+tra l-r6:sn:aq.!G

rh s4+-.r'!--, i *; rn-,!.- i, ."i-^*+- er.$nF,'.**: I llrF Luus i ! I: .*l l?rl ql l&l'x 'dqFrs ! lliqi l:Jp.i

;ak,*n ;uga d: p=; pusi-:"ai-'aai'i, di:-r:ang

*F-+{t-',* ."i**.i#r *Lr{\G'i ua., l3*L}Agaifi}"G, *niu:"-, ciapai

*:p*;*rai-:Gsiiris j.Ei,!!aili'iaR h*pa*g Gu i''u .

..f !{c+iaFr+ Qni-i+* iX^^^-ia^ n^^-ii,.lit,** '\4^h+.rJ - l\El{rq uql I U=rq-Id,t i ii=i igci-icia -'i=i i(jrijii\cii i iilidiiici

a+!qrrr ur I rqu! qoqtt fiiryciri i iuJciiaiijj-ai

.._,'*r *LFrul L'.ial;

;5-{ ^. .-.i "- - - - !-,: ra{u, G.*Bi i

;"r-*-..;t; !ai I

lrr+ ! 3 t-.-*

i1*l !raui,*I

-{r r sr : -.l- rr';il-rl * Ua+rl

:-.,-^-i -+-.*_i--,'J15ra L.i:i l

"-..!:"--,-. -.- i - +_ :- 4'-"u:irE; +lGii,asr i

L._- r n.+'! ^ -, ^; -LrE i PUiq ir+uc

r Er rliG I urql I

lr'F.*{ -rr-. i..!,+i:.,.,''!r.r -_.i-.: ^*=.ir=,-!i.a.tiiIr i.rui :-:(U..i.Ci- .e#A;e* i<-*'EiAI,Gi:

u!:-iJqai iiril:r,g*;af y3ilg Cfi*klUi<an *i*:-

-"!:l:,; i-.+4h *,,i,,- -!F..F.**5 -.":^!..--i ,-,-1,_.i +;u r iu. lG}J trlq i\+ *!; ,lJ*l i Giui-:ri*! fiGi.,

TJ

*r'*=ir+ 1 e !: !:r !--r"+.^. -.-.r.: .i i 3UE I ansJs r .1cti , rrF LU t ct rt,+i t 1*t |j Fi*!i iqr j; +

ir."ii i. Uur u #!\isirl5i "3i,rl.u",i- *-r.:JGiii.i !+t;iili ri!

r.1 .1i,i4F" .*1 :-ah-,n1^ +.Fr--:,,+ ^i'!-!/-fi* aJrq! l I til Jcr3 tallr: I I !.qi iS6 iiLi!aeia.:f,Lj.i ia\,:i i i

u*;j;r.j/j4r !;i6irlir:itj{ri .- -;ij:Li!,\G;: i-iLis:ii;;n ;-;..:.iii

-:-i </----n: -+--- L,,./-:!-.,,': "-.. if--, 1.i..,-i!.,.'l --,* .J*.*

u:*l I

k 4'3i*

trt i-a.! +!-. /'i1'**.*-*,'i,Lil ycj.aig Ltrcrr r 'r! +*,r r *unfiil {:ai*ft

struktui pi ogram-

Ruans Linqkup

Kegiatan Kurikuier Pendidikan Agama

IsLam di Fiadr asah AIiyah mencakup

Bemua baF'an pengajaran (Fokok baha-

sail/sub pokok bahasan) yang tercan-

tum pada GBF'F'n ciengan menitik berat-

kan pada materi pokok dan diperkaya

dengan materi lokaj..

Lanokah- lanqkah pelaksanaan

rrapai -^-^rEl olqlr'qr r

a, lleny-iapkan progi am semestei

dan progi^am satuan Pela;aran-

b - i'lendalami TPK, l'tateri cian

Sistem pendekatan Yang akan

.Ji^,.^^1.-^vr:Jur rqnql r r

c. t"ieni'iapkan aiat, bantu bela-.Jai -

r M^^.,i -ni.^r aiat evaiuaSi cianii. t r5r l, rqP^ql

cara penggunaan serta cai a

^^^^^'l +E++x^.,-Psr tljc!qr lqt ll l.yq -

Pelakeanaan

a. I'teLakukan test awaly'Fie test

I-

bil-a diperi.ukan -

b. ltengolah hasil test awai un-

tuk mengetahui materi mana Yg

belum dikuasi -

c- Hemberikan motivasi beiajar

pada sisula.

d. !{eLaksanakan proses beLaiar

mengajar dengan titik berat

materi Yg belum dikuasai sis*

Ha-

e. Flelaksanakan pengamatan tei *

harirn aktif itaS siswa-I lqqqP <

f . I'ielakukan test akhir -

3- HeLaksanakan procram perbaikan

a. Secara kl-asikal- bila mayci i*

tas siswa bei-um menguasai ma-

teri tertentu -

b- Secara kelompok biLa sekel-om-

pok siswa belum menguasai ma*

l-^*i .l-an'Fan{.r IL5i i LEt Uglluu-

c- Secai a inciividuai biLa materi

,-ang beium dikuasi bers'ifat: ^Ji .,i -1. , ^'tli iul Y luuql -

1'--^{.-+--s v^ L'r,*; i,.''l =*i-,C.ji ci Lcai i r-rli !!!i! 4_!t{e.EL

Fenqertian

Piegiatan Ko Ku rikuler adaLah kegia*

tan beLa jar yang dii.akukan melalui

pemberian tugas*tugas dan dilakukan

diiuar jam pelajar an ku r^ikuler -

Ruano Lingkuo

PendaLaman materi dari bahan penga-

jaran pokok bahasany'sub pokok baha-

san yang tercantum dalam GBFP-

Lanokah- Langkah Pelaksanaan

1- Fersiapan

a- Guru menYiaPkan, mei encanakan

bahan atau mater^i Yang akan di

tugaskan kePacia siswa secai a

pei oi angan atauPun secara ke-

r ^*natzlgtrlll,un -

b- Guru menuLiskan/menginfoi'masi-

kan bahan atau materi Yg akan

ditugaskan kepada siswa secara

perorangan atauPun secai a ke-

r ^-^^l/luttlPUn r

2- Felaksanaen

a- Sist+a mengei jakan tugas ,Lio Ku-

. *;l-,,1ani rhurEt SeCai^a pei.Oi^aftgan aiaU

r- ^'r ^h^^ i/i\ci!ulll}/gn.

b - Sisi*a meni'eiesaikan tugas l'iti

Kui ikui.ei dLm satu kaii tataP

muka menYe).esaikan satu jenis

kegiatan Ko Kui ikuLer, atau

dalam l+aktu bebei apa kali ta*

tap muka satu jenis kegiatan

t'^ 11,'-i1,,'laer\u l\ul rnulEl -

3- Fenilaian

Guru menil-ai iugas Pic l'iurikuler

r'ang dikei'iakan sisua -

Keciatan Ekstra Kurikuler

Fenqertian

Kegiatan Ekstra 'riu r ikulei- merupakan

kegiatan yaftg dilakukan dil-uar iam

mata pe).ajaran, dii.aksanakan di Se-

koLah atau luai^ Sekolah, untuk lebih

memperkaya dan memperluas Hairlasan

pengetahuan atau kemampuan peningka:-

tan niLaiy'sikap daLam i angka pene*

rapaft pengetahuan dan kemampuan ,*ang

telah dipelajari dari ber bagai nata

pei-a;aran dalam kur ikulum-

Ruans: LinqkuP

Ruang lingkup kegiatan ekstra kuri-

kul-er mencakup kegiatan yan dapat

menjanjang sei ta mendukung program

kurikuLer ataupun program Ko Kur i-

kule:

Lanqkah- lanqkAh Pelaksanaan

1- fienyiapkan pe: encanaan peniiusunan

progt am dan pengaturan pembiayaan

,ang melibatkan ,LiePala Sekolah,

t*iali Keias, guru dan Pihak iain'

?- i'tenetapkan i.laktu, obyek kegiatan

serta kondisi i-ingkungan-

5. t'temberikan evaluasi terhadap ha*

sii.*hasil kegiatan -

B - i:envediaan .:an *naiisa Daia

setelah penulis anaiisa gambaran umum l4adrasah f+iiyah

liujahidintentangkegiatanbe].ajarmengajar'5ai^anadanprasana bei-ajar, maka penu)"is akan memf okuskan bimbingan

bel-a jar l-aitu : Tentang Pendidikan Agama Islam secara

men!,eluruh baik dari kegiatan be).ajar, sarana, Fasilitas,

Kandisi lingkungan dan metcde ,*ang diterapkann!-a-

;.-,.-!- /+i -.^,!,,-*.'1 -!.^.

- *e-F,,F.a!i-,* t..:--^{ ^+--i!-.:ii*u*li *';:+ijGt jGl.u .-i'++ u&.aL-i1-ula!i: iil,;i *i-,+ja+!i .a\pl*!6e*ti

).2,i,J i,lclliF',qtllAa :o,riu{-_...r*ii arqi, F"o, QLui sl! y*!llj aiuq, u(3i! *a?:JLaar

d,=y:rr- !.i,rrii::.''!:,* r:+-+ irlri y,F- .iil,:a.4 r,-;_,nj . *'.;^.**-*.-i .-?..**',! -.n-'dE!(5({il .-.u! lr:ui*llr jqilSi --Ii rIi5 L)i* }q^iii - iiiEiig'tjii{.i,r \;Liiiiicii:

i.ajlitlj PU.f,.:tJ+1. .j.r ; C; Ul .JL,;\L'i.i j.i GUO:qa i L'qtll r E{qJs: 61, u/AIO'rj.

tai!! +ir.+.*'r:aLu !rrAi!.s:,!i a _

i, *--.r.,!'! ;-" n.*ndH+4!-:,: i-*n*.+n*' .;rta LL; ".i,.iii penilj-i:j. i?iln$e-Ls!rui &pr!La-lrit ;4+ruuc, qtr L/q4qJrii

*rir- -.-n: ,''i 'i- i*-i-. .*apn!,--.']ia JFr\iiiGil -c.rwl-al i:a uirrl.in, ttrG.i\G l-j*ttura- r!rlr!tt . tt!{i.I_:JLr L{ii <inciai

ir*.+i-rrr. !-.dtr!,i*-aF-'*^i-i-.'-. +-i-,,.:i t,li;i-,F4- -*i*--"---';'._cuisnGlt #j.r1lL!alit qt: !.=i+Jq.t :l 41tlg +uq ua lastu*i,=tG -cs*.tc€,!

^ i..,,.-- t,-.^-i -+-8 !.'-''i - i**errii i+ i

' *i€i; iU KUUici L.ii ; J-Ji.i -ici f r:il,lir,ni'a -

i!crj-r++ol, [:*]-ajai ii'ailg ada ciii-i.fiGidl:tig*,i; i,;,e11:a3 Ga ii:ci"u'-

r.-:irr+ ''i:i-..J:.ctr. r,i=+r 4r,*- *i--.^ i/-^i^+-s '^^:-.i-*it+..'t,2.1: rGrr(i+=qrl u LGtt!q vu{l+ rltE(iuiiJGai-:;i ;\G:ri'I13+crtt uuaGJ.3, t,t*

.----.i-,- ,.;; ar.t, --!: -,-' ;-^ r-.-- Lr ri?-.rJ+r ua *=,nO-iEii, ir'€iUii^$.3 36.nEi,:'e.il ;e i pe]-5fi C;.11. f,'=1 il*.

n:n=:^,:i-. i*.1---..!=-, ++ryr.ii'-:ii-"-.-a +*qi, i/- '-n*-n '-.**;.* +,..4 -:i--:r!r3ar riti bu: r.GscFj i/G[tur*ia\*!r +it*n, .r'ai s:ii4 L.i srii:j -auai 44;aiii

j ir.*i:r!-.{an !rr.'}r''rr+= :--i+'! -!* ., **=h-. -i^*-,,+-,.;,-l.iiilj;i'.Jl!:j3:l t\Glusl :r,3 q'+.f,:.aqil :Jttilj l,JU! i.li.jij5 i;e:;i il ir{iili{t.-

isr.-'I .r!r r.ortr.li- rn:'! ir. i..-..s-.i.-.-.* .J-r- i,.^h;.-i+F. i-.-.-T.-.i--,.. JL !'iIqi I Fr-6 :U t,. :\ qi lqi:.:,ci L.ul 1!.a! I!, ^*+ LQ .\.rJSrA Uat ! u*-4lJai I

- +-- *-i,- q-.s,,4 "-

J-o I I- l^-:^.,.-: ----.-+ -.-li;;dri5jdjri:, :iiii,q.i i-+U;iUa,J .-qii,;il-. i:,!ii:2=1..;ijUr ,j1-C:.;.:1=j" ii:t+G

n;..:-aLili ui:::g;ii'i c*;*: :sidi-,: , iI"h:;i i:*f i;;i. iii].ai: ciibaid.=h ii-ii :

?i

! fiULLht?i i.\i aiifrq-7j!}c'-7 a'-i &-r4!f c_it-iri<-:i'iiLi.ii i'naJ i ii':'i ELLiivni\ ur*wn

=ilAlir: STuDI FEiiliDLi'i.A'ri +Gt+i'i* IgL'.iii

r\Lgr9rlvLlr

It!Lnl rr\L9YA.FT fl/rl rfri HJr rnvnl rfarELLULI\

itrLrl rt\Lv

TASI C*hJu

rrri,aY rttlEc--lilLFr rr\LvTACY EIIIY,1-iFJl ttrth

l\fi I F

I Y

IL

,l-

-U

LL

LL1A

iU

LL

LL

4a

75

LV

trl

JU

t.t

i-&

t;

.i Cr

ll

aa

U4

-t ,l--t,l

72

a-,

u-

IA

9^

IL

TLE7

'7+

=7

-

-t

AL

a-at-

E1JA

J-

U

LL

-l

t'a

ta

-Ut4

-, F,

7?rf)

VL

.,?

Erl

ill

z4

JI

TI

TI

IL

II

UT

- :--

Sete}ahpenulisj.ihatdaiaprestasibelajarsisl+adi

l4adi.asahAj.iyahHujahidin,tentangbidangstudiFAl,makapenuiis dapat menarik kesimpulan bahr*ra nil"ai i ata-rata

siswa-sist^ri i:tadrasah Aj-iyah tiujahidin dapat dikatagor^ikan

sebagai ber^ikut :

i-. i*ii-ai rata- i ata kelas I adaLah : 59 'a

2- lliiai rata- i ata kelas II adalah : 6O ' 1-7

5- NiLai rata-rata keLas III adai'ah : 6O'81

*dapunnilairata-ratap6ngelompokansist.ra-sisi+i

i,tadrasah Aiiyah Hu jahidin berdasai kaan standard yang dipa-

kai datrat dilihat dibar*ah ini :

1- i-,iiiai Yang baik sekal-i

?- l'iiLai ,ang baik

3- l'lij-ai Yang cukuP

4 - i'{ilai ,ang kui ang

Demikiandata,*angpenulisper^cj.ehdarilckasipene_

iitian}-angpenulisusahakanpenyajiannyadengancei^mai

dan sesuai dengan ken!'ataan yang sebena: n;"a'

Bimbingan beLaiar yang ada ciil"ingkungan keiuarga dan

sekoLah i.tadrasah Aiiyah i'iuiahidin, penuLia ketahui bercia-

sai^kan data ,ang penu}.is peroieh dari penyebaran angket

yang sudah diisi oieh sisi'ta iesponcien'

Untukmengetahuisejauhmanatanggapansisl*aterhadap

bimbingan beiajai yang didapat dar i i-ingkungan keluar ga

c- i -,.. a i, +z,]i:5ltd v

?9 Siswa 34,5 t

34 Sisiila 4*,a '"d

2L Sisxa 25,A 4 '

uqlt -gnurqtt, up! lrqqaP

fiiaKa capaE cipui{EiKan

IY

^F^-+--i i-.+1- i^* ^; -..'r ;-'i 5h r-i^TPl 95 uqo4 ugrqJGr stJwq uq4qttt rftl I

^^,-r+ ,,*-;-^ 9^^-i!,,,* i^iPqvq ul qlqtl uEt !ngL lrtl

I NULL

r Lr!uqvt!nnrt wnl\ I v

I USlil

1

l Ugrrl

L

I UEtrt

nil

7i i

LJ rU

i.. '!i -,+ - n^_ i. 6,+ - ^ ^v r r\qsq, rv nauor r:,

ur r lqqn Pat lrqlr

u u ilt I a tt

a. uEurqP rrot a,.,_,/+!!9i {pwqnuu wenuu

u- J9LTO}J qud UJlqti

v u ttl r a rr

s, r r:ca nal rU. UUQ NGA!

u- uQ9u nql!

u u ttt t o

II;*-n;**ur I ^*"

I Urttta

I Lgtlt LL

: :.+.!:2

U qIIT

G qrrt

-L I Lt\rtn | !t vnwfrunrs

v - r\qvqr r:j rrqva! rki

u* r luqr\ lJEr trGr!

g q lu l q !t

w u ttt I q rI

YriO ElI FULL

rt- r fruur\1 r LrtuuvrtnBtt Ent\ I g

tl\Lt\nLtlJ:

F/srrt lrurrqqr'

uqisnr Lq

'd j t uunulJ

lur , a I LJLILI--+--

trrtqt r\quq r quq

Data ciiaias meftun;ukkan, bahi.*a katagorir.r+l:*rr *ar'i ;i4++ ..i-*; ira+ar.+rr+n !,i--,,F^^ *+a-as*.r+.+sqnLq LEt llatq! uqr I nabFrIuuqrr uhur qrr }Jr u*q,r!s$c

vgl JEvqval pgr !nuu * !\qLsljur r uqra!" \s4r4

\Ja r-'o/r r r\ur srrlj \rvrT "oJ -

_--l

II

QV, )

*J , t

LJ rV

uY, u

L J ,v

i ir-i S!uu' , u

I

LIiI

!

! LGIII

I

t Lglta-?

4 kgilr

.i- Eern

-L Lein

I NULL

FEi.tEC+i{ATi I.i*S+LAH

*LT[Rit*TI f Jr+i+r+E*i-i

r C-s *i --*q. uEt ltr:Jh i,l:.r.ir an-1, --,i - -^r\quqr tv nquat tv? i 1;1ij h^-^-i.,q- i -ueft iJEt Iidii

T ,, i - Lv u ttt I q

riniuk mengetahui kes'.:i-iianny-aUntuk ft]engeiahui riias{.jk sekrsiah-+-rr +a';^!.queu urud*

Sekecjar ingin tahu

-T tt '',! - Lv u ttt : a ii

r *i^*Li^-1"--q. r lErrrvi-cii i1<ii ih ,i4-a-F-L1i.^-.u . I ru! tlict i <ii ii\qii i

toia*^--^iur rrqiltqt +iii

Y ,, 't ^ l-s u ilt l q lt

I o. , i--i:\iai !€ii iv;(sii gU f U pi-LVaf,! i1 r!! qi hl-\i FA ^^*J: ^-'L 4p4iltu4 t.U iLi ii;i i .j.

c , i'le niru ru h be i a; a r^ cig n tema n n5ia

v u r(r i d ii

I q- t4v4t.i D_ uua

| *. vqGu

ii-+--.-.--..-4"l_iuumi

r\ql i

nql 4

5t*G tr

I NULL

t\n I nuvl\l F Lr tLvnt tnlt I tngnLnt I

I ra L i\ fl L l! J a

ut___ __._._*L

Iaeilguri t-,uura I

-asuia I-l

tJ-ru

,rt!ql l\qLq I quq

-!++- ;i ^+-- *-j.','.,i,-*9A Uq Uts Uqg ltrqr ru I !Ju ranqt I l

gq4qtt ugr tf atqL uqt a nEuu!iLuqit

i,!-+'] ,*.^.t -,*-; h^*;!.,,+ - i"dn+-,+F.F;vsa sPuqljql vGt lnu L . t\s Lq'tjuI r

I 'O,1, l\ulsrr:j \sar- .oJ-

uqltBq raqbqLl*l t |JqlllsLqlla!l ltlq

,.!".,.*** F.F*-Ah+a-d /.1 -'i -h +--_u f\u a qr I P I g-Et t Lq+g ugiotI Lq

ucrr\ \{v, }v -o j } uunuF, \uur

rL

I

I

I

I....,1

Iiii

I NULL

nFir!vEnY,1,'\hl Efrc'7i 7-rr.cr Lrt I Lvrnntt I H{rl i_t i i-s

U flltrruflli

n'?

tv'5

{L, L

I USIIT-1

I UGtlr

ur at ilj

oi^aftgur Gi rlj

9Etq!uv -,1^ 44_ t," ^ '-t ^ -- ^r\qsqr rv

^qvgt r:j

r luqft F/Et tlotl

u u ttr I o

ququ IEV!it

Y'u , ''t

'i-L_ilI f q at

i*=t:ar,r ri-.i F1 -.- F- +r rErrtrr ru I tI J)l q I q L.

irlr r r I ^- *^B^8..!--.'r\ur sl r:j llt.JtttErtui ii

a I gqrl irtgtrrur ru i rr

-1r- F4+-!J/qa q !

.r,. F. i+j+r *L

n-

L' U ilr I q r!

tt -t

e. u$lq!uL !-., -",!-^- F.^_ I.-.,i--^u. r\qqqr r:, -,qvqt tu

U, I Ivqir, FrLt Itqai

u u tlt r a

I

III UEItt

1

I-,-,i_h| ! . r\qvqr tv nquqi a

I u* r rqqn lJct liqtiI

-l i. -'-l^^-s I v * rlqqqr r}, fi.iLiqi aU

!l,rllr.!^LlI s u ,ii r <i ii I

-rfaE r iI -ULL

t\-t-ugt\l rLttt Lvlnnll I -9lLl I-g

:JA,?

rir++ .+; -+-.- -i.,1,,!-,-- l-41-!.,- l/r+^"^^"!^i ^-.*...-.ni --^saL4 vrqr++ iliqituttJurlalorr, !orr*4 nqua':Jui - HErrf QurG+r,

faSi.iiEa:3 tG:^ij.naE -lai^i |"creilEuan ui.,:u i an pi^{}3*ii-ra3* caiam

uagpr 3cvqljql usi aa\u u - a\aLcl*sr r uGan \il-rt'+1, uua\uP t*a r

Lf "0 j s r\ut qrr:, tuvrJ "9 j -

t -**-. Ikiii i i i LM i ,-ilij I

aiai'i I

, r\ L r\ r, L rt #

--_-i-. ------r---- r I Iitnluill-!"i

-__,---_ ! __._____ r * _-__.__-.="*,*--Llrri1 t ! ?-, i i aa i I! :. t ::,.:. i ;;'; Ii;l;:':i;:';ll-lrJ,ul::'li! "r ! z--, i II J | lLrL I JJru it . I --'^ I .- , r< i i lf-,; i j;ulq

iI : I --- . --- |

!-I"u"i"-"!i t I o-" i --''' !Ir.--ll: t:,: :riJu<ir i rulr- | LuJrt IIlt

,tirri4! r\quq r quq J4r'T i Jr r*

I MULL

v-t\- uLLnv-t\

L i rlrri,arlaair*l! i Ll\llr. a L urlrlmurii'*

l1s ! urillJv al

i tugft +El I *u

JSr iqa r t

til,:^-ii .ju,ri*:: i

rEiiir r r:J:Jv JUirqt r

UEUUAgiT J!G+!r

!-.ir!.+r. i :;s ^h s.----+5^*YlqnvrJ LrJrqtl uGltl9SLUI

i-,!iliiai-i

! tEltl

I

i tv, aI --i 4u,t

j,II

! LUttl

r Lgltl

I

I

i

I

I

I

I

I

I

I

*I tqar

qt te*

II

I Ugiit

t

t ugtti

u u rii I .f, rr

c"- !^; -^s$r iriljir' ^,J a h -...- !_. - J- 5-r\qv9t rg t\qqqi ru'ri :-r*.i' * +,' r,!ri_. ^.***-Llrqrl[Prt u!uq.\ Frut tlqri

v ,J tlt ! q it

e- uri !rrl,! t- r,i r.J - -,-- t, -.J - h^I - - l\quql tlj nquql i,=iI - L,roni * +; J+!.- h-*^-LI u. rrqril|^jrr !a\iLii\ ijLi ii-ii,IiI.{

u q tli : G tt | , !f !

l

I -ULL

,\fi i Fri:ui\r vnl\n u LL-v -l\

i rt L l! t+ L tt u r

?=UJ

*J

UU

k'J

iu{

I

,t

,t

,

,

,L

:--

I

_lt

Itlrqt t\a uq i g uq

l+i--- "-ii-i-F *;";/l-'r-.vq 9q utq !qa lllGl lu r rJu natgl I t

ugt lll tq u uqt I n9 !€l I Luqr I vftu r ol I

q"--.-.*i '*^-*{!,.,i- - !/ *+++---*i a-;!-,vq:jqr v=r rnsu - r\qlqlJur ! uqar\

r\ur qrrlj t -/ 'oi -

nljql ruurll JElq+ FrElrurrs

uGv&a - sr rva!urrlPua\al r !

L.-"1-.'.'^ l' 4 r -..--.*'ijalii.ici :ic; L+g* i i UA i A lieiA je i

* *nr.+-.*-++.-. ;^'I -* +-L.*?Pt u3ur!uqsg usrqrrr lavEl *g

\u-ru 's j, uunuP \rr ,4 'o j t

-1.45 *,**+n^i'+^ '---ii n-*iqilstl !El q!llri"rGll tlq+i! uql I

= 1'---.1 r.i.^.n*.-.'i "nsf."-.i-- 4 s. l-. - + - *- -; ."'- i-" +'r qval f sr rlrs!uiillllun sr i ,\q lqljut r Frs! r:r:jur rq6r i fiqi\ !u , Hur*s

F.^'$* *'i "*l-- *--*',*,-ii -* +--i'! i +-- ,..!-*- -- *- !*^'l ^ :^ * +-i ---Uciiiqiii iiiai:}ciiciii, irijiirU!.iiciii i €i:]iii Lcibr (jciii U<f,i ci iiuicilidi Liii\J-

!ia+ #*r.!.'",i,----i +n$i.1-h11-l-- ^,,-lr 4*-,!r t/-+5n^F; ^!'1..,^ -.i-* ,-1i1.',,-nq! r r snwErlsr Lsr uqrryqft suq }/qqs nqLelcul a uLr{\ui,' uqi} !al:Li

!-..,,-!",^*. ".,!-*-*-*- *i''r-; *-*.+_+.:*a ;i^^^.-{ -.'i-.'* i.-i-4*,,-i.^*vuvnqrr urrrt qrr rl!aar i *Lq I quq J.*rllc uiualJa! u!Eir -lciuqrrJaqnali

*j-..,-, d,,^-,"s;i,--*amfr*i!.-* ^r,!,,,^ *-il- -l-"^-+ rIi!-.*++i7-n t--l-,,-.-9lJEq Julrq u!r\quq:Jql f,r\qrl !ua1uid, lllqnq uqFiaL u{l'1sPqa'rqit ustrr!*

i.i*r..;*^-.*. !-.-.'i-i-* /+-, i €rr+ r,i** +4-; t^*]^i^r'+*-i,vllras!rrljqar vErqJqr u+l ! ut arr:l 9u4 iJ9rr Pr G+uq+r uE!aJqr arrGr-r

9q!Ill:j lrlElll}rEr't,lsl utl! \quq lluvuri:rsrlrl -

!--,:-ri-lttt