Pendayagunaan Jabatan Fungsional Lingkup BPSDM KP

oleh :Drs. Mulyoto, M.M.

(Sekretaris BPSDM KP)

Disampaikan dalam Forum Komunikasi Pejabat Fungsional Kementerian Kelautan dan Perikanan

Tahun 2013

Bandung, 22 Agustus 2013

Mengapa Jabfung...?

1. kepastian2. profesionalism

e 3. transparan

1. VERTIKAL2. HORIZONTAL3. DIAGONAL

jabatan, pangkat, pendidikan dan pelatihan

jabatan, kompetensi, pengalaman, masa

jabatan.

Memperluas untuk menduduki jabatan tertentu;

Profesionalisme PNS;

Kejelasan peran dan kinerja;

Kedudukan, Tugas tersetruktur dan berjenjang, kemandirian tugas;

Tingkat/jenjang : Terampil (Penyelia,

III/d) Keahlian (Utama,

IV/e)

Memperpendek rentang kedali.

Memperoleh tunjangan BUP Peluang naik

pangkat/jabatan

Prospek dan Manfaat Jabatan Fungsional

Jabatan Struktural Eselon III, IV dan V

Jabatan Fungsional Tertentu

KARAKTERISTIK TUGAS YANG SAMA DAN SERUMPUNPADA UNIT KERJA TERTENTU

SELEKTIF DAN

BERTAHAP

TRANSFORMASI JABATAN

Jenis Jabatan Fungsional yang ada di Badan Pengembangan SDM KP

Sampai dengan 2013 telah ada 14 (empat belas) jenis, yaitu

6 (enam) jabatan fungsional yang merupakan ”pelaksana utama tupoksi pendidikan, pelatihan dan penyuluhan”, yaitu jabatan fungsional Dosen, Guru, Widyaiswara, Instruktur ,Pengawas Sekolah, dan Penyuluh Perikanan

serta 8 (delapan) jabatan fungsional ”pendukung

pelaksanaan tupoksi pendidikan, pelatihan dan penyuluhan”, yaitu jabatan fungsional Pranata Laboratorium Pendidikan (PLP), Arsiparis, Pustakawan, Pranata Komputer, Perawat, Perawat Gigi, Dokter dan Dokter Gigi.

NO

JENIS KELAMIN JABATAN STRUKTURAL

JABATANPELAKSANA

JUMLAH

FUNGSIONAL

1 LAKI-LAKI 77 528 727 1332

2 PEREMPUAN 28 207 272 507

TOTAL 105 735 999 1839

PROSENTASE KESELURUHAN 6% 40% 54%

REKAPITULASI PEGAWAI MENURUT JENIS KELAMIN DAN JABATANLINGKUP BADAN PENGEMBANGAN SDM KP

PER 14 AGUSTUS 2013

NO UNIT KERJA

JABATAN FUNGSIONALJUML

AHPUSTAKAWAN

PRANATA KOMPUTE

RARSIPARIS

PENYULUH PERIKANA

N

DOKTER GIGI

DOKTER

UMUMPERAWAT PERAW

AT GIGIWIDYAISW

ARAINSTRUK

TUR

PENGAWAS

SEKOLAH

DOSEN GURU PLP

1 SEKRETARIAT BADAN PSDMKP 1 12 PUSAT PENDIDIKAN KP 1 13 AKADEMI PERIKANAN BITUNG 31 1 32

4 AKADEMI PERIKANAN SIDOARJO 33 9 42

5 AKADEMI PERIKANAN SORONG 1 34 2 376 SUPM LADONG ACEH 23 237 SUPM PARIAMAN 29 1 308 SUPM KOTA AGUNG 1 4 20 259 SUPM PONTIANAK 1 2 29 32

10 SUPM TEGAL 1 36 3711 SUPM BONE 41 4112 SUPM WAIHERU AMBON 25 2513 SUPM SORONG 23 3 2614 PUSAT PELATIHAN KP 7 7

15 BALAI DIKLAT APARATUR SUKAMANDI 5 5

16 BPPP BELAWAN 1 10 9 2017 BPPP TEGAL 15 14 2918 BPPP BANYUWANGI 1 15 18 3419 BPPP AERTEMBAGA 13 7 2020 BPPP AMBON 5 9 1421 PUSAT PENYULUHAN KP 126 126

22 SEKOLAH TINGGI PERIKANAN JAKARTA 1 2 1 1 86 2 93

23 STP BOGOR 1 23 24

TOTAL JABFUNG AKTIF + BEBAS KARENA TUBEL 4 2 2 128 1 2 1 1 70 61 1 207 226 18 724

REKAPITULASI PEJABAT FUNGSIONAL MENURUT JENIS KELAMIN DAN PENDIDIKANLINGKUP BADAN PENGEMBANGAN SDM KP

PER 14 AGUSTUS 2013

NO JENIS KELAMIN

PENDIDIKAN

JUMLAH

S3 S2 S1 D4 SM D3 D2 D1 SLTA SLTP SD

1 LAKI-LAKI 19 168 131 151 2 37 0 0 20 0 0 528

2 PEREMPUAN 2 49 79 53 1 10 0 0 13 0 0 207

JUMLAH 21 217 210 204 3 47 0 0 33 0 0 735

Jabatan Fungsional lain yang dimungkinkan di BPSDM KP

1. Pengembang Teknologi Pembelajaran;

2. Pranata Hubungan Masyarakat;3. Analis Kebijakan;4. Assesor SDM Aparatur;5. Pengelola Pengadaan

barang/Jasa

Pengembangan JABFUNG baru yang potensial di BPSDM KPGuna mendukung tupoksi Organisasi dan

kebutuhan pemberdayaan SDM Kelautan dan Perikanan

Perlu dirintis Jabatan Fungsional Baru

1.Penyuluh Konservasi;2.Pamong Belajar Kelautan dan

Perikanan;3. dll......

Strategi Peningkatan Pejabat Fungsional

1. Pemberian kesempatan ijin belajar dan/atau tugas belajar yang lebih luas (khususnya terkait jabfung yang memiliki persyaratan pendidikan tertentu, misal dosen, guru);

2. Penguatan Jabatan Fungsional;3. Sertifikasi Jabatan Fungsional;4. Pembagian Tugas yang jelas;5. Fasilitasi kegiatan tertentu bagi para pejabat

fungsional;

1. PELAKSANAAN TUGAS INTI ORGANISASI2. STANDAR KOMPETENSI JABATAN3. OUTPUT/KINERJA4. PENDIDIKAN5. PENGANGKATAN6. PENGALAMAN7. PRESTASI KERJA8. PENDIDIKAN DAN PELATIHAN9. UJI KOMPETENSI10. FORMASI JABATAN11. PEMBINAAN DAN PENGELOLAAN

KOMPETENSI

PELEMBAGAAN JABATAN FUNGSIONAL HARUS MEMPERHATIKAN

PENGUATAN JABATAN

FUNGSIONAL

15

kesimpulan

Jabatan Fungsional harus ditempatkan sebagai aspek utama pendukung tupoksi Organisasi dalam mendukung visi dan misi Kementerian, sehingga pengelolaan dan pengembangan jabatan fungsional harus mendapatkan porsi yang selaras dengan kebutuhan organisasi dan bersifat dinamis dan dikembangkan sesuai kebutuhan, agar tujuan organisasi dapat terwujud sesuai target visi dan misi

Terima Kasih