perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id perbedaan minat ... · fakultas keguruan dan ilmu...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

PERBEDAAN MINAT BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

TERHADAP PEMILIHAN SEKOLAH LANJUTAN ATAS

DI SMP NEGERI 1 SAMBIREJO

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

SKRIPSI

Oleh:

RINI MUKTI HADIATI

NIM K8409055

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2013


commit to user

ii

PERBEDAAN MINAT BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

TERHADAP PEMILIHAN SEKOLAH LANJUTAN ATAS

DI SMP NEGERI 1 SAMBIREJO

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Oleh:

RINI MUKTI HADIATI

K8409055

SKRIPSI

Ditulis dan Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Dari Persyaratan Mendapatkan

Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi

Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2013


commit to user

iii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini

Nama : Rini Mukti Hadiati

NIM : K8409055

Jurusan/Program Studi : P.IPS/Pendidikan Sosiologi Antropologi

Menyatakan bahwa Skripsi saya berjudul “Perbedaan Minat Belajar dan

Prestasi Belajar Siswa Terhadap Pemilihan Sekolah Lanjutan Atas di Smp

Negeri 1 Sambirejo Tahun Pelajaran 2013/2014” ini benar-benar merupakan

hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis

lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan Skripsi ini hasil

jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, 29 November 2013

Yang membuat pernyataan

Rini Mukti Hadiati


commit to user

iv

PERSETUJUAN

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji

Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

Pada hari : Senin

Tanggal : 25 November 2013

Pembimbing I

Drs. T. Widodo M.Pd

NIP. 194912211979031001

Pembimbing II

Drs. Slamet Subagyo,M.Pd

NIP. 195211261981031002


commit to user

v

PENGESAHAN

Skripsi ini telah disetujui dan dipertahankan dihadapan Tim Penguji

Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta dan diterima untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana

Pendidikan.

Pada Hari : Jumat

Tanggal : 29 November 2013

Tim Penguji Skripsi :

Nama Terang

1. Ketua : Drs. H. Mh. Sukarno, M.Pd 1.

2. Sekretaris : Atik Catur Budiati, S.Sos, M.A 2.

3. Anggota I : Drs. Tentrem Widodo, M.Pd 3.

4. Anggota II : Drs. Slamet Subagya, M.Pd 4.

Disahkan Oleh :

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret

Dekan

Prof. Dr. H.M Furqon Hidayatullah, M.Pd

NIP. 196007271987021001


commit to user

vi

ABSTRAK

Rini Mukti Hadiati. K8409055. PERBEDAAN MINAT BELAJAR DAN

PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP PEMILIHAN SEKOLAH

LANJUTAN ATAS DI SMP NEGERI 1 SAMBIREJO TAHUN

PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret Surakarta. November 2013.

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan minat

belajar siswa dalam memilih sekolah lanjutan atas di SMP N 1 Sambirejo tahun

pelajaran 2013/2014. (2) perbedaan prestasi belajar siswa dalam memilih sekolah

lanjutan atas di SMP N 1 Sambirejo tahun pelajaran 2013/2014. (3) perbedaan

minat belajar dan prestasi belajar siswa terhadap pemilihan sekolah lanjutan atas

di SMP N 1 Sambirejo tahun pelajaran 2013/2014.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif komparasi.

Populasi penelitian adalah siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Sambirejo tahun

pelajaran 2013/2014 yang terdiri dari 8 kelas dan berjumlah 256 siwa. Sampel

yang digunakan sebanyak 76 siswa. Teknik sampling yang digunakan multi

proportional random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan

menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dipakai

menggunakan analisis statistik dengan uji chi square.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan hipotesis pertama “Ada

terdapat perbedaan signifikan minat belajar siswa untuk memilih sekolah lanjutan

atas di SMP N 1 Sambirejo tahun pelajaran 2013/2014, diterima”. Hal ini dapat

dilihat dari analisis data yang menunjukkan nilai chi square (2) sebesar 7,982 >

5,991. Siswa dengan minat tinggi sebagian besar memiilih melanjutkan ke SMA,

Siswa dengan minat sedang dan rendah sebagian besar memilih melanjutkan ke

SMK. Hipotesis kedua “Ada perbedaan signifikan prestasi belajar siswa untuk

memilih sekolah lanjutan atas di SMP N 1 Sambirejo tahun pelajaran 2013/2014”,

diterima. Hal ini dapat dilihat dari analisis data yang menunjukkan nilai chi square

(2) sebesar 13,411>5,991. Siswa yang mempunyai prestasi tinggi sebagian besar

memilih melanjutkan ke SMA. Siswa yang mempunyai prestasi sedang dan

rendah sebagian besar memilih melanjutkan ke SMK. Hipotesis ketiga “Ada

perbedaan signifikan minat belajar dan prestasi belajar siswa terhadap pemilihan

sekolah lanjutan atas di SMP N 1 Sambirejo tahun pelajaran 2013/2014”,

diterima. Hal ini dapat dilihat dari analisis data yang menunjukkan nilai chi square

(2) sebesar 17,644 > 12,592. Siswa yang mempunyai minat tinggi prestasi tinggi

sebagian besar memilih melanjutkan ke SMA. Siswa yang mempunyai minat

sedang prestasi tinggi sebagian besar memilih melanjutkan ke SMA. Siswa yang

minat rendah dengan prestasi sedang dan rendah sebagian besar memilih

melanjutkan ke SMK.

Kata kunci : Minat Belajar, Prestasi Belajar, Pemilihan Sekolah Lanjutan Atas


commit to user

vii

ABSTRACT

Rini Mukti Hadiati. K8409055. DIFFERENCES BETWEEN LEARNING

INTEREST AND LEARNING ACHIEVEMENT TO HIGH SCHOOL

CHOICES IN SMP NEGERI 1 SAMBIREJO ACADEMIC YEAR

2013/2014. Thesis, Faculty of Teacher Training and Education. Sebelas Maret

University Surakarta. November 2013.

The study objectives are to determine: (1) student learning interest in SMP

N 1 Sambirejo academic year 2013/2014. (2) the differences learning interest and

student achievement for select high school in SMP N 1 Sambirejo academic year

2013/2014. (3) differences in interest in learning and student achievement to high

school election in SMP N 1 Sambirejo academic year 2013/2014.

This research used descriptive comparative method. The study population

are Class IX student of SMP Negeri 1 Sambirejo academic year 2013/2014 which

consisted of 8 classrooms and totaled 256 students. The sample were 76 students.

The sampling technique used multi-proportional random sampling. Data was

collected by questionnaires and document techniques. Data analysis used chi

square.

Based on the results, first hypothesis of this research concluded: "There is

a significant difference in students interest to choose a high school in SMP N 1

Sambirejo academic year 2013/2014 , is accepted ". It can be seen from the data

analysis that show the value of chi-square (2) was 7.982 > 5.991. The students

having high interest mostly to continue to high school, students with moderate and

low interest mostly to continue to SMK. The second hypothesis " There is a

significant difference in student achievement to choose high school in SMP N 1

Sambirejo academic years 2013/2014 " is accepted . It can be seen from the data

analysis that the value of chi- square (2) is 13.411 > 5.991 . Students who have

high achievement mostly to continue to Senior High School. Students who have

medium and low achievement are mostly to continue to Vocasional School. The

third hypothesis" There is a significant difference in learning and student

achievement on High School election in SMP N 1 Sambirejo academic year

2013/2014 ",is accepted. It can be seen from the data analysis that the value of

chi-square (2) is 17.644 > 12.592. Students who have a high interest in high

achievement are mostly continue to Senior High School. Students who have an

interest in being a high achievement mostly continue to Senior High School. Low

interest of students with moderate and low achievement are mostly continue to

Vocasional School.

Keywords: Learning Interest, Learning Achievement, High School


commit to user

viii

MOTTO

“Tuhan membuat segala sesuatu indah pada waktunya”

(Pengkotbah 2 : 11a)

“Lakukan segala sesuatu dengan kasih dan tanpa pamrih”

(Rini Mukti Hadiati)


commit to user

ix

PERSEMBAHAN

Skripsi ini dipersembahkan kepada:

1. Bapak, Ibu, Adik-adikku Warih dan Putri yang

selalu memberikan semangat, dukungan, kasih

sayang, pengertian dan doa yang selalu terselip

untuk saya.

2. Teman-teman terdekat saya, Angga, Icus,

Intan, Dhika, Mamah Intan, Agnes, Andre,

Hilda, Bete, Boni, yang telah memberikan

dukungan dan semangat serta doanya.

3. Almamater.


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Ucapan syukur yang begitu besar pada Tuhanku Yesus Kristus atas

segala penyertaan dan berkat-Nya, sehingga penyusunan Skripsi ini dapat

diselesaikan guna memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan gelar Sarjana

Pendidikan di lingkungan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Peneliti menyadari bahwa penyusunan Skripsi ini dapat diselesaikan

berkat bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada

kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada :

1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

2. Ketua Jurusan Pendidikan IPS FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Ketua Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi P. IPS FKIP

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

4. Drs. Suparno, M.Pd selaku Pembimbing Akademik yang selalu memberi

semangat untuk segera menyelesaikan skripsi ini.

5. Drs T. Widodo, M.Pd selaku Pembimbing I yang telah sabar dan bijaksana

dalam membimbing, menberikan saran-saran, dan membantu penyusunan

Skripsi ini.

6. Drs. Slamet Subagyo, M.Pd selaku Pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan dan saran-saran tentang penulisan Skripsi ini.

7. Drs. Nanung Hermawan, M.Pd selaku kepala sekolah SMP N 1 Sambiejo

yang telah memberikan ijin untuk melaksanakan penelitian

8. Semua Murid Kelas XI SMP Negeri 1 Sambirejo yang telah membantu

menyelesaikan penelitian ini.

Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan Skripsi ini masih banyak

kekurangan. Namun demikian besar harapan peneliti semoga Skripsi ini dapat

bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan dunia pendidikan. Amin.

Surakarta, 29 November 2013

Peneliti


commit to user

xi

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ v

HALAMAN ABSTRAK ............................................................................... vi

HALAMAN ABSTRACT ............................................................................. vii

HALAMAN MOTTO .................................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... ix

KATA PENGANTAR ................................................................................... x

DAFTAR ISI ................................................................................................. xi

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xv

BAB I PENDAHULUAN .......................................................................... 1

A. Latar Belakang .......................................................................... 1

B. Perumusan Masalah .................................................................. 4

C. Tujuan Penelitian ...................................................................... 5

D. Manfaat Penelitian ................................................................... 5

BAB II ..KAJIAN PUSTAKA ....................................................................... 7

A. Tinjauan Pustaka ....................................................................... 7

1. Sekolah Lanjutan Atas ....................................................... 7

2. Minat Belajar Siswa ........................................................... 13

3. Prestasi Belajar Siswa ........................................................ 24

B. Penelitian yang Relavan ............................................................ 30

C. Kerangka Pemikiran ................................................................. 33

D. Perumusan Hipotesis ................................................................. 35

BAB III METODE PENELITIAN ............................................................. 36

A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................... 36


commit to user

xii

B. Rancangan /Desain Penelitian .................................................. 37

C. Populasi dan Sampel ................................................................. 42

D. Teknik Pengambilan Sampel .................................................... 44

E. Pengumpulan Data .................................................................... 47

F. Validasi Instrumen Penelitian ................................................... 53

G. Analisis Data ............................................................................. 58

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................ 60

A. Deskripsi Data ........................................................................... 60

1. Deskripsi Wilayah Penelitian ............................................ 60

2. Deskripsi Data Hasil Penelitian ......................................... 63

3. Analisa Data ....................................................................... 67

B. Pembahasan Hasil Analisis Data .............................................. 71

BAB IV PENUTUP ..................................................................................... 74

A. Kesimpulan ............................................................................... 74

B. Implikasi .................................................................................. 75

C. Saran ......................................................................................... 76

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 77

LAMPIRAN ................................................................................................... 80


commit to user

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

Tabel 3.1 Jadwal Kegiatan Penelitian ............................................................ 37

Tabel 3.2 Tabel Kisi-Kisi Minat Belajar ........................................................ 41

Tabel 4.1 Data Statistik Variabel Minat Belajar ............................................ 63

Tabel 4.2 Sebaran Skor Variabel Minat Belajar ............................................ 64

Tabel 4.3 Kategori Variabel Minat Belajar .................................................... 64

Tabel 4.4 Data Statistik Variabel Prestasi Belajar ........................................ 65

Tabel 4.5 Sebaran Skor Variabel Prestasi Belajar ......................................... 65

Tabel 4.6 Kategori Variabel Prestasi Belajar ................................................. 66

Tabel 4.7 Pemilihan Sekolah Lanjutan Tingkat Atas .................................... 66

Tabel 4.8 Data hasil Penelitian Prestasi Belajar Untuk Memilih Sekolah

Lanjutan Atas .............................................................................. 67

Tabel 4.9 Perhitungan Chi Square Perbedaan Minat Belajar Untuk

Memilih Sekolah Lanjutan Atas .................................................. 67


Lanjutan Atas .............................................................................. 68

Tabel 4.11 Perhitungan Chi Square Perbedaan Prestasi Belajar Untuk

Memilih Sekolah Lanjutan Atas .................................................. 68


Lanjutan Atas .............................................................................. 69

Tabel 4.13 Perhitungan Chi Square Perbedaan Minat Belajar dan Prestasi

Belajar Untuk Memilih Sekolah Lanjutan Atas .......................... 70


commit to user

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

Bagan 2.1. Skema Kerangka Berfikir ......................................................... 35

Gambar 4.1 Struktur Organisasi SMP Negeri 1 Sambirejo ........................... 62

Gambar 4.2 Histogram Variabel Minat Belajar ............................................. 64

Gambar 4.3Histogram Variabel Prestasi Belajar .......................................... 66


commit to user

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Surat Pengantar Angket Try Out ................................................ 80

Lampiran 2 Kisi Angket Try Out ................................................................... 81

Lampiran 3 Soal-Soal Angket Try Out .......................................................... 82

Lampiran 4 Hasil Validitas dan Reliabilitas .................................................. 89

Lampiran 5 Kisi-Kisi Angket Penelitian ........................................................ 96

Lampiran 6 Soal-Soal Angket Penelitian ....................................................... 97

Lampiran 7 Data Skor Penelitian ................................................................... 104

Lampiran 8 Analisis Data............................................................................... 106

Lampiran 9 Permohonan Ijin Menyusun Skripsi ........................................... 114

Lampiran 10 Ijin Penyusunan Skripsi ............................................................ 115

Lampiran 11 Permohonan Iji Research Ke Rektor ........................................ 116

Lampiran 12 Permohonan Iji Research Ke Kepala Sekolah .......................... 117

Lampiran 13 Surat Ijin Research ................................................................... 118

Lampiran 14 Surat Keterangan ...................................................................... 119

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id perbedaan minat ... · fakultas keguruan dan ilmu...

Documents