perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id peningkatan ... · perpustakaan.uns.ac.id...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS

MELALUI METODE DEMONSTRASI DENGAN CORRUGATED PAPER

PADA PESERTA DIDIK KELOMPOK B RA PERMATA HATI JEBRES

SURAKARTA

TAHUN AJARAN 2015/2016

SKRIPSI

Disusun Oleh :

FARCHANNAH

K8111029

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Mei 2016


commit to user

i




SURAKARTA


SKRIPSI

Disusun Oleh :

FARCHANNAH

K8111029


UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Mei 2016


commit to user

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini :

Nama : Farchannah

NIM : K8111029

Jurusan/Program Studi : Ilmu Pendidikan/PG-PAUD

Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “PENINGKATAN

KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI METODE

DEMONSTRASI DENGAN CORRUGATED PAPER PADA PESERTA

DIDIK KELOMPOK B RA PERMATA HATI JEBRES SURAKARTA

TAHUN AJARAN 2015/2016” ini benar-benar merupakan hasil karya saya

sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah

disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil

jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, 02 Mei 2016

Yang membuat pernyataan

Farchannah

K8111029


commit to user

iii


MELALUI METODE DEMONSTRASIDENGAN CORRUGATED PAPER


SURAKARTA


Oleh :

FARCHANNAH

K8111029

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapat gelar

Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Guru Pendidikan Peserta Didik Usia

Dini


UNIVERSITAS NEGERI SEBELAS MARET

SURAKARTA

Mei 2016


commit to user

iv

PERSETUJUAN

Nama : Farchannah

NIM : K8111029

Judul Skripsi : Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui Metode

Demonstrasi dengan Corrugated Paper Pada Peserta Didik

Kelompok B RA Permata Hati Jebres Tahun Ajaran 2015/2016

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Surakarta, Mei 2016

Mengetahui,


commit to user

v


commit to user

vi

MOTTO

“Man shabara zhafira, barang siapa bersabar maka ia akan beruntung”

(Pepatah Arab)

“Siap, ridho, jangan mempersulit diri, evaluasi diri, bersandar kepada yang

Maha Kuasa”

(Abdullah Gymnastiar)

“Kita akan memahami bahwa tujuan itu ada di depan, bukan di belakang.

Kita tidak perlu kembali ke masa lalu karena tujuan itu tidak ada di sana”

(Kurniawan Gunadi)

“Semangat, berjuang, dan bersungguh-sungguh!”

(Penulis)


commit to user

vii

PERSEMBAHAN

Dengan ungkapan rasa syukurku kepada-Mu Allah SWT, ku persembahkan

skripsi ini untuk :

Ayah dan Ibuku Tercinta

Yang telah memberikan dukungan, motivasi, dandoa yang tak kunjung henti.

Atas dukungan Ayah dan Ibu penulis karena telah mampu melewati tahapan

ini. Semoga Allah memberikan keselamatan dan kesehatan terus kepadamu,

Ayah danIbu, terima kasih.

Kakakku Tersayang

(Lutfiyah)

Yang selalu memberikan dukungan, semangat, motivasi, dan doa yang

terus menerus selama ini.

Sahabat-sahabatku

Rani Dwi Kurniawati, Fathonah Qurota’ayun, Hanif Fakhrunnisa’, Redyna

Fauziah, Anisah, Eky. Terima kasih atas dukungan, motivasi dan doa-doanya

kepada penulis. Berkat kalian tugas ini menjadi mudah. Sukses buat kita

semua. Man jadda wa jada!

Teman-Teman PG-PAUD 2011 Khususnya Kelas A

Terimakasih untuk bantuan dan semangatnya yang telah kalian berikan

selama ini, tanpa kalian semua tiada berkesan dan tiada berarti.

Teman-teman Jamaah Nurul Huda Unit Kegiatan Mahasiswa Islam

(JN UKMI).Terima kasih karena selalu memberikan semangat dan dorongan

untuk segera menyelesaikan skripsi.

FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta dan Almamaterku


commit to user

viii

ABSTRAK

Farchannah. “PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS


PADA KELOMPOK B RA PERMATA HATI JEBRES TAHUN AJARAN

2015/2016”. Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas

Maret Surakarta. April 2016

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik

halus melalui metode demonstrasi dengan corrugater paper pada peserta didik

kelompok B Raudhatul Athfal Permata Hati Jebres, Surakarta tahun ajaran

2015/2016 . Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan

dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklusnya terdiri dari 2 pertemuan. Setiap

siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek dalam

penelitian ini adalah peserta didik kelompok B RA Permata Hati Jebres Surakarta

Tahun Ajaran 2015/2016 dengan jumlah 15 peserta didik yang terdiri dari 8

peserta didik laki-laki dan 7 peserta didik perempuan. Teknik pengumpulan data

menggunakan observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Validitas data

menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis

data yang digunakan adalah teknik analisis model interaktif, yang terdiri dari tiga

komponen meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode

demonstrasi dengan corrugated paper dapat meningkatkan keterampilan motorik

halus pada peserta didik kelompok B RA Permata Hati Jebres tahun ajaran

2015/206. Hal ini dapat ditunjukkan pada peningkatan rata-rata kemampuan

motorik pada prasiklus sebanyak 9 peserta didik dengan presentase 60%,

kemudian pada siklus I meningkat menjadi 12 peserta didik dengan persentase

80% dan pada siklus II meningkat menjadi 13 peserta didik dengan presentase

86.66%.

Kata Kunci: Motorik halus, metode demonstrasi dengan corrugated paper


commit to user

ix

ABSTRACT

Farchannah. “IMPROVEMENT OF FINE MOTOR SKILLS THROUGH

DEMONSTRATION METHOD WITH CORRUGATED PAPER IN

GROUP B RA PERMATA HATI JEBRES ACADEMIC 2015/2016”. Skripsi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta.

April 2016

ABSTRACT: This study aims to improve fine motor skills through demonstration

method with corrugated paper in the kindergarten students group B RA Permata

Hati Jebres Surakarta in academic year 2015/2016. This research is a classroom

action research (CAR) and carried out in two cycles, each cycle consisted of two

meetings. Each cycles consists of planning, action, observation and reflection.

The subject in this research were students in group B RA Permata Hati Jebres

Surakarta in academic year 2015/2016, amounting to 15 students consisting of 8

male and 7 female. Data collection techniques through observation, interview,

tests and documentation. The validity of the data using triangulation technique

and triangulation source. Analysis of the data used in this study is an interactive

model analysis which consists of data reduction, data display and conclusion.

Based on results of the research, it can be concluded that through the

demonstration with corrugated paper method can improve fine motor skills

kindergarten group B RA Permata Hati Jebres Surakarta in academic year

2015/2016. It can be shown in an average increase in the assessment of students

in pre cycle much as 9 student with a percentage of 60%, then in cycle I increased

to 12 students with the percentage of 80% an in the second cycle increased to 13

students woth a percentage of 86.66%.

Key words : Fine motor skills, methods of demonstration with corrugated paper


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah

melimpahkan rahmat, hidayah, serta kasih sayang-Nya kepada penulis sehingga

penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Tidak lupa shalawat dan salam penulis

panjatkan kepada Rasulullah Muhammad SAW yang telah membawa manusia

dari zaman kebodohan menuju zaman yang penuh dengan pengetahuan yang luar

biasa seperti saat ini.

Skripsi yang berjudul ”Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui

Metode Demonstrasi dengan Corrugated Paper Pada Kelompok B RA Permata

Hati Jebres Tahun Ajaran 2015/2016” disusun sebagai salah satu persyaratan guna

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru

Pendidikan Peserta Didik Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan,

Universitas Sebelas Maret, Surakarta.

Selama proses pembuatan skripsi ini, penulis mengalami beberapa

hambatan maupun kesulitan yang terkadang membuat penulis berada di titik

terlemah. Namun adanya doa, restu, dan dorongan dari orang tua yang tak pernah

putus menjadikan penulis bersemangat untuk melanjutkan penulisan skripsi ini.

Untuk itu dengan segala bakti penulis memberikan penghargaan setinggi-tinggi

dan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan, Universitas Sebelas

Maret Surakarta.

1. Warananingtyas Palupi, S.Sn.,M.A., Kepala Program Studi PG-PAUD

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan, Universitas Sebelas Maret

Surakarta

2. Drs. Sukarno, M.Pd., Selaku Pembimbing I yang telah memberikan dukungan,

bimbingan dan pengarahan kepada penulis.

3. Warananingtyas Palupi, S.Sn.,M.A Selaku Pembimbing II yang telah

memberikan dukungan, bimbingan dan pengarahan kepada penulis.

4. Kepala TK Aries Sardiningsih, S.Pd.i., yang telah mengijinkan peneliti untuk

melaksanakan penelitian di RA Permata Hati Jebres.


commit to user

xi

5. Guru Kelas B1 Ibu Danik Suryani, S.Pd.i., yang telah mengijinkan peneliti

mengadakan penelitian di kelas B1 RA Permata Hati Jebres.

6. Seluruh teman-teman PG-PAUD yang telah memberikan semangat, inspirasi,

dan kerjasamanya.

7. Semua pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini.

Akhirnya penulis menyadari bahwa tak ada gading yang tak retak, begitu

juga dengan skripsi ini yang tak luput dari kekurangan. Sehingga dibutuhkan

saran dan kritik yang membangun untuk menciptakan karya yang lebih baik lagi

dimasa yang akan datang. Semoga Allah SWT menilai ibadah yang penulis

kerjakan dan senantiasa membimbing kita ke jalan yang diridhoi-Nya. Amien.

Surakarta, 02 Mei 2016

Penulis


commit to user

12

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id peningkatan ... · perpustakaan.uns.ac.id...

Documents