perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id hubungan antara...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE

BERMAIN PERAN TERHADAP PELAKSANAAN CUCI TANGAN

SISWA TK BUNGA BANGSA PILANGKENCENG MADIUN

KARYA TULIS ILMIAH

Untuk Memenuhi Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan

Program Studi DIV Bidan Pendidik

OLEH :

SAMANTYA LAKSONOWATI

NIM : R1113074

PRODI D4 KEBIDANAN PENDIDIK FK UNS

TAHUN 2014


commit to user

i

HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE

BERMAIN PERAN TERHADAP PELAKSANAAN CUCI TANGAN

SISWA TK BUNGA BANGSA PILANGKENCENG MADIUN

KARYA TULIS ILMIAH

Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh

Gelar Sarjana Sains Terapan

Program Studi DIV Bidan Pendidik

OLEH :

SAMANTYA LAKSONOWATI

NIM : R1113074

PRODI D4 KEBIDANAN PENDIDIK FK UNS

TAHUN 2014


commit to user

ii


commit to user

iii


commit to user

iv

ABSTRAK

Samantya Laksonowati. R1113074. Hubungan antara Pemberian Pendidikan Kesehatan dengan Metode Bermain Peran terhadap Pelaksanaan Cuci Tangan pada Siswa TK Bunga Bangsa Kecamatan Pilangkenceng Kabupaten Madiun. Program Studi D IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus, 2014

Latar Belakang: Peningkatan derajat kesehatan merupakan salah satu bagian dari pembangunan nasional yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, kemauan dan kemampuan hidup sehat bagi setiap orang. Menurut data Kajian Diare Ditjen PP&PL, secara umum terjadi peningkatan perilaku atau kebiasaan cuci tangan di Indonesia dari 11% pada tahun 2007 menjadi 23% pada tahun 2010 sehingga masih ada 77% orang Indonesia yang belum menerapkan CTPS. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pemberian pendidikan kesehatan dengan metode bermain peran terhadap pelaksanaan cuci tangan pada siswa TK Bunga Bangsa Kecamatan Pilangkenceng Kabupaten Madiun. Metode: Jenis penelitian adalah eksperimen kuasi menggunakan rancangan one group pre and post test design. Besar sampel sebanyak 60 siswa TK. Pengambilan data secara Simple Random Sampling. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji Wilcoxon. Hasil: Terdapat perbedaan nilai rerata pelaksanaan cuci tang pada siswa TK sebelum dan setelah diberikan pendidikan kesehatan dengan metode bermain peran yaitu 45.65 dan 90.48 dengan nilai p = 0.000. Simpulan: pendidikan kesehatan dengan metode bermain peran berhubungan dengan pelaksanaan cuci tangan pada siswa TK.

Kata kunci : pendidikan kesehatan, bermain peran, pelaksanaan cuci tangan.


commit to user

v

ABSTRACT

Samantya Laksonowati. R1113074. The relationship between the Health Education with Role Play Method in Hand Wash in Kindergarten Bunga Bangsa Pilangkenceng District of Madiun. Program Study DIV Midwife Educators. University of Sebelas Maret Surakarta, August, 2014. Background: the improvement of health status is one of the parts of the national development which aims to increase an awareness, willingness and ability of health life for every person. According to data from studies Diarrhea Ditjen PP& PL, in general there is an increase or handwashing behavior in Indonesia from 11% in 2007 to 23% in 2010 so there is still 77% of people who have not implemented CTPS Indonesia. The purpose of this study is to know the relation between the Health Education with Role Play Method in hand washing in Kindergarten Bunga Bangsa Pilangkenceng District of Madiun. Methods: This study use Quasi method “one group pre and post test design”. Large of the sample is 60 students. It’s taken by Simple Random Sampling. Data analysis performed with the Wilcoxon test. Results: There were the differences results in mean value. There is the improvement after giving health education with role play to students in implementation of hand washing. The data before giving the education is 45.65 and after giving the education is 90.48 with p = 0.000 Conclusions: Health education has the relation with role play method in implementation of hand washing in students of kindergarten Bunga Bangsa Pilangkenceng District of Madiun Keywords : health education, role play, the implementation of hand washing.


commit to user

vi

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmat-Nya yang

telah dilimpahkan kepada kami sehingga Karya Tulis Ilmiah dengan judul

“Hubungan Antara Pemberian Pendidikan Kesehatan dengan Metode Bermain

Peran terhadap Pelaksanaan Cuci Tangan pada Siswa TK Bunga Bangsa

Kecamatan Pilangkenceng Kabupaten Madiun” dapat kami selesaikan dengan

baik.

Dengan terselesainya karya tulis ilmiah ini tidak lupa peneliti menyampaikan

rasa terima kasih kepada yang terhormat :

1. H. Tri Budi Wiryanto, dr, Sp.OG (K), Ketua Program Studi Diploma IV

Kebidanan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret

2. Moch. Arief Tq, dr, MS, Ketua Tim Karya Tulis Ilmiah

3. Erindra Budi C, S. Kep, Ns, M. Kes sebagai pembimbing utama

4. Bambang Widjokongko, dr, M. Pd sebagai pembimbing pendamping

5. Dosen pengajar dan karyawan Program Studi D IV Kebidanan Fakultas

Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta

6. Kepala sekolah dan staf pengajar TK Bunga Bangsa Kecamatan

Pilangkenceng Kabupaten Madiun yang telah memberikan ijin melakukan

penelitian.

7. Bapak, ibu dan keluarga serta teman-teman yang telah memberikan

dukungan moril dan semangat dalam penyusunan karya tulis ilmiah.

8. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan karya tulis ilmiah

ini sampai selesai.

Kami menyadari bahwa dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini masih

terdapat kekurangan, sehingga kami mengharap kritik dan saran bagi

kesempurnaan karya tulis ilmiah ini.

Surakarta, Agustus 2014


commit to user

vii

Penulis

DAFTAR ISI

Halaman Judul ....................................................................................................... i

Halaman Persetujuan ........................................................................................... ii

Halaman Pengesahan ........................................................................................... iii

Abstrak ................................................................................................................. iv

Abstract .................................................................................................................. v

Kata Pengantar .................................................................................................... vi

Daftar Isi .............................................................................................................. vii

Daftar Gambar ...................................................................................................... x

Daftar Tabel .......................................................................................................... xi

Daftar Lampiran ................................................................................................. xii

BAB I Pendahuluan .............................................................................................. 1

A. Latar Belakang ............................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .......................................................................................... 3

C. Tujuan ............................................................................................................ 3

D. Manfaat .......................................................................................................... 4

BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................... 5

A. Tinjauan Pustaka ............................................................................................ 5

1. Konsep Pendidikan Kesehatan .................................................................. 5

2. Konsep Bermain Peran ........................................................................... 11

3. Konsep Cuci Tangan Pakai Sabun .......................................................... 17


commit to user

viii

4. Hubungan antara Pemberian Pendidikan Kesehatan dengan Metode

Bermain Peran terhadap Pelaksanaan Cuci Tangan pada Siswa ............ 20

B. Kerangka Konsep........................................................................................ 23

C. Hipotesis ...................................................................................................... 23

BAB III Metodologi Penelitian .......................................................................... 24

a. Desain Penelitian ......................................................................................... 24

b. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................................... 24

c. Populasi Penelitian....................................................................................... 25

d. Sampel dan Teknik Sampling ...................................................................... 25

e. Estimasi Besar Sampel ................................................................................ 25

f. Kriteria Restriksi .......................................................................................... 26

g. Pengalokasian Subjek .................................................................................. 26

h. Definisi Operasional .................................................................................... 26

i. Intervensi dan Instrumen Penelitian ............................................................ 27

j. Metode Pengolahan Data dan Analisis Data ............................................... 28

BAB IV HASIL PENELITIAN .......................................................................... 32

A. Analisis Univariat .................................................................................... 32

B. Analisis Bivariat ....................................................................................... 34

BAB V PEMBAHASAN ..................................................................................... 36


commit to user

ix

BAB VI SIMPULAN DAN SARAN .................................................................. 40

A. Simpulan .................................................................................................. 40

B. Saran ........................................................................................................ 40

Daftar Pustaka

Lampiran


commit to user

x

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1

Gambar 3.1

Kerangka Konsep

Diagram Penelitian One

Group Pretest-Posttest

................................................

...............................................

23

24


commit to user

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1

Tabel 4.1

Table 4.2

Table 4.3

Table 4.4

Table 4.5

Table 4.6

Hasil uji normalitas Kolmogorov-Smirnov

Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan

Usia


Jenis Kelamin


Pekerjaan Orangtua

Pelaksanaan cuci tangan sebelum diberikan

pendidikan kesehatan dengan metode bermain

peran

Pelaksanaan cuci tangan setelah diberikan

pendidikan kesehatan dengan metode bermain

peran

Perbedaan pelaksanaan cuci tangan sebelum

dan setelah diberikan pendidikan kesehatan

dengan metode bermain peran

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

30

32

32

33

33

34

35


commit to user

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

Lampiran 2

Lampiran 3

Lampiran 4

Lampiran 5

Lampiran 6

Lampiran 7

Lampiran 8

Lampiran 9

Lampiran 10

Lampiran 11

Lampiran 12

Lampiran 13

Lampiran 14

Lampiran 15

Lampiran 16

Lampiran 17

Lampiran 18

Lampiran 19

Lampiran 20

Surat permohonan ijin penelitian

Rekomendasi ijin penelitian

Surat keterangan telah melakukan penelitian

Surat permohonan menjadi responden

Informed consent

Daftar Tilik Pelaksanaan Cuci Tangan secara 7 Langkah

Skenario Permainan Peran

Lampiran Karakteristik Responden

Tabulasi Data

Rekap Data Nilai Pretest

Rekap Data Nilai Posttest

Lampiran Intervensi Langkah – Langkah Bermain Peran

Hasil frekuensi karakteristik responden menggunakan SPSS versi

18.0

Hasil uji normalitas pretest pelaksanaan cuci tangan (Kolmogorov-

Smirnov) menggunakan SPSS versi 18.0

Hasil uji normalitas posttest pelaksanaan cuci tangan

(Kolmogorov-Smirnov) menggunakan SPSS versi 18.0

Hasil uji statistik Wilcoxon dengan menggunakan SPSS versi 18.0

Jadwal Penelitian

Dokumentasi Penelitian

Lembar konsultasi pembimbing utama

Lembar konsultasi pembimbing pendamping

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id hubungan antara...

Documents