DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

VISIMISI

MAKLUMAT SEKOLAH

Nama SekolahSekolah Kebangsaan Sultan Abu Bakar 2 Kod SekolahJBB5034Alamat SekolahSekolah Kebangsaan Sultan Abu Bakar 2 Jalan Junid84000 MuarJohor Darul TazimNo Telefon/Faks06-9512110Alamat E-melsab2muar@yahoo.com.my

Mendidik pelajar-pelajar bersahsiah mulia dan mengamalkan nilai-nilai murni.

Memperkukuhkan semangat keagamaan.

Memupuk dan mengembangkan potensi yang ada pada murid melalui aktiviti kurikulum dan kokurikulum.

Memupuk semangat toleransi, bertimbang rasa dan bertanggungjawab.

Menyuburkan iklim persekolahan untuk memajukan pendidikan, pembelajaran dan pengajaran.

Melahirkan pelajar-pelajar yang dapat memberi sumbangan positif terhadap agama, bangsa dan Negara.OBJEKTIF SEKOLAH

Semua pelajar yang menuntut di sekolah ini berpotensi untuk mencapai kejayaan dan memurnikan pendidikan yang diterima.

Untuk melahirkan pemimpin hari esok yang terpelajar, dedikasi, sedia menolong antara satu sama lain dan sedia berkhidmat untuk agama, bangsa dan Negara.

Sentiasa berdisiplin.

Bersopan santun jadi amalan.

Amanah dan bertanggungjawab.

Tekun berusaha ke arah kejayaan yang cemerlang.

Berjasa kepada ibu bapa, agama, bangsa dan Negara.MATLAMAT SEKOLAH

SEKOLAH KEBANGSAAN SULTAN ABU BAKAR 2JALAN JUNID, 84000 MUAR, JOHOR DARUL TAKZIMLAPORAN ANALISIS UPSRDARI TAHUN 2009 HINGGA 2013

PENCAPAIAN UPSR DARI 2009- 2013

TAHUN% LULUS5A ( % )GPS200987.8%6 (14.6%)1.90201090.9%7 (24.2 %)1.78201185.2%2 (7.4 %)2.01201296.7%3 ( 10.0%)1.84201357.89%2 (10.53%)2.08

100 %Bilangan murid yang lulus semua mata pelajaran _____ orangPeratus lulus: 57.89%Jumlah 5A & %: 2 orang / 10.53 %GPS: 2.08ANALISIS UPSR 2013100 %63.16%94.74%89.47%

Chart1

100

100

63.16

94.74

89.47

Sheet1

BM(PEM)BM(PEN)BIMTSN

10010063.1694.7489.47

Analisis GPMP UPSR 2013

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

SASARAN SEKOLAH (TOV & ETR) DAN PENCAPAIAN SEBENAR1

CALON 2014TOV 2014UJIAN 1AR 1UJIAN 2AR 2UJIAN 3AR 2ETR 2014Penguasaan

23orang

18 org2023 org78.3%87.0%100%Kecemerlangan 1 org17 org4.3%4.3%30.4%Gred Purata2.232.101.65

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN SASARAN2HEADCOUNT PRESTASI BAHASA MELAYU (PEM)

CALON 2014TOV 2014UJIAN 1AR 1UJIAN 2AR 2UJIAN 3AR 2ETR 2014Penguasaan

23orang

23 org23 org23 org100%100%100%Kecemerlangan2 org7 org7 org8.6%30.4%30.4%Gagal0000%0%0%GPMP2.351.911.43

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN SASARAN2HEADCOUNT PRESTASI BAHASA MELAYU (PEN)

CALON 2014TOV 2014UJIAN 1AR 1UJIAN 2AR 2UJIAN 3AR 2ETR 2014Penguasaan

23orang

23 org23 org23 org100%100%100%Kecemerlangan15 org16 org20 org65.2%70.0%86.9%Gagal0000%0%0GPMP1.391.391.26

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN SASARAN2HEADCOUNT PRESTASI BAHASA INGGERIS

CALON 2014TOV 2014UJIAN 1AR 1UJIAN 2AR 2UJIAN 3AR 2ETR 2014Penguasaan

23orang

23 org20 org23 org100%86.9%100%Kecemerlangan1 org1 org9 org4.4%4.4%39.1%Gagal03 org00%13%0%GPMP2.522.892.0

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN SASARAN2HEADCOUNT PRESTASI MATEMATIK

CALON 2014TOV 2014UJIAN 1AR 1UJIAN 2AR 2UJIAN 3AR 2ETR 2014Penguasaan

23orang

19 org22 org23 org82.6%95.6%100%Kecemerlangan4 org3 org10 org17.4%13.0%43.5%Gagal4 org1 org017.4%4.4%0%GPMP2.482.351.91

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

ISU DAN MASALAH YANG MENJEJASKAN SASARAN2HEADCOUNT PRESTASI SAINS

CALON 2014TOV 2014UJIAN 1AR 1UJIAN 2AR 2UJIAN 3AR 2ETR 2014Penguasaan

23orang

20 org19 org13 org86%82.6%56.5%Kecemerlangan1 org4 org10 org4.3%17.3%43.2%Gagal2 org008.6%0%0%GPMP2.432.131.65

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

PUNCA MASALAH YANG PERLU DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN3CALON SEDERHANA PRESTASI CEMERLANG BAHASA MELAYU (PEM)

BILNAMA CALON TOV2014UJIAN 1AR 1UJIAN 2AR 2UJIAN 3AR 2ETR 20141AFFARAUZA BT MUSA60 (L)58 (L)702NORMALIZA BT BUDIMAN90 (L)58 (L)653NUR NAJIHAH BT NORASMAN63 (L)68 (L)754NUR NABILA ALISHA BT MOHD ZALISHAM77 (L)68 (L)755NURSYAFIQAH BT ZULKIFLI77 (L)53 (L)606NURUL NAJWA BT ABDULLAH60 (L)60 (L)707SITI AISYAH BT ABD RASHID90 (G)43 (L)608SITI NUR SHAZWANA BT ALI57 (L)65 (L)70

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

3PUNCA MASALAH YANG PERLU DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGANCALON SEDERHANA PRESTASI CEMERLANG BAHASA MELAYU (PEN)

BILNAMA CALON TOV2014UJIAN 1AR 1UJIAN 2AR 2UJIAN 3AR 2ETR 20141AFFARAUZA BT MUSA60 (L)68 (L)752NUR NABILA ALISHA BT MOHD ZALISHAM77 (L)70 (L)753NUR SHARIFAH NASUHA BT SHARIF72 (G)72 (G)784NURUL NAJWA BT ABDULLAH60 (L)73 (L)785SITI NUR SHAZWANA BT ALI57 (L)57 (L)656SITI NUR AIN BT YUSRIN63 (L)70 (L)75

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

PUNCA MASALAH YANG PERLU DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN3CALON GAGAL BAHASA INGGERIS

BILNAMA CALON TOV2014UJIAN 1AR 1UJIAN 2AR 2UJIAN 3AR 2ETR 20141NOR LIANA BT MASORI43 (L)36 (G)502NUR SHARIFAH NASUHA BT SHARIF40 (L)32 (G)453NURSYAFIQAH BT ZULKIFLI41 (L)36 (G)50

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

PUNCA MASALAH YANG PERLU DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN3CALON GAGAL MATEMATIK

BILNAMA CALON TOV2014UJIAN 1AR 1UJIAN 2AR 2UJIAN 3AR 2ETR 20141NUR NABILA ALISHA BT MOHD ZALISHAM31 (G)40 (L)452NUR SHARIFAH NASUHA BT SHARIF20 (G)29 (G)403NURUL NAJWA BT ABDULLAH31 (G)45 (L)454SITI AISYAH BT ABD RASHID33 (G)43 (L)45

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

PUNCA MASALAH YANG PERLU DIBERIKAN BANTUAN DAN SOKONGAN3CALON GAGAL SAINS

BILNAMA CALON TOV2014UJIAN 1AR 1UJIAN 2AR 2UJIAN 3AR 2ETR 20141NUR SHARIFAH NASUHA BT SHARIF46 (L)58 (L)602NURSYAFIQAH BT ZULKIFLI34 (G)44 (L)503NURUL NADIA BT NUHAIRI54 (L)54 (L)604NURUL NAJWA BT ABDULLAH44 (L)50 (L)605SITI AISYAH BT ABD RASHID38 (G)44 (L)50

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

PUNCA SEBENAR YANG MENYEBABKAN BERLAKU ISU DAN MASALAH 4SPESIFIKASI CALON SEDERHANA PRESTASI B. MELAYU (PEM/PEN)Kenal pasti Kertas 1 soalan yang kerap murid salah

Kenal pasti setiap tajuk bahagian tatabahasa

Kenal pasti soalan

Kenal pasti kemahiran tatabahasa, ayat dan memindahkan maklumat

Kenal pasti kemahiran yang tidak/kurang dikuasai

Kenal pasti soalan UPSR yang kerap diuji dan murid mesti diberikan semua contoh soalan/latihan berkesan

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

PUNCA SEBENAR YANG MENYEBABKAN BERLAKU ISU DAN MASALAH 4SPESIFIKASI CALON GAGAL BAHASA INGGERISKenal pasti kelemahan perbendaharaan kata (Kertas 1)

Kenal pasti kelemahan Kertas 2

Kenal pasti bentuk soalan

Kenal pasti kemahiran yang tidak dikuasai

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

PUNCA SEBENAR YANG MENYEBABKAN BERLAKU ISU DAN MASALAH 4SPESIFIKASI CALON GAGAL MATEMATIKKenal pasti soalan Kertas 2

Menguasai Sifir

Menguasai kemahiran asas Matematik (tambah, tolak, darab & bahagi)

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

PUNCA SEBENAR YANG MENYEBABKAN BERLAKU ISU DAN MASALAH 4SPESIFIKASI CALON NEAR MISS SAINSKenal pasti kelemahan tajuk Tahun 4 hingga 6 Kertas 1 dan 2

Kenal pasti Kertas 1 dan 2

Kenal pasti bentuk soalan

Kenal pasti kehendak soalan

Kenal pasti kemahiran yang tidak dikuasai

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK MEMPERBAIKI ISU DAN MASALAH5MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU (PEM)

Root Cause Analysis (RCA)INTERVENSIMurid lemah menilai soalan semasa membaca soalan berbentuk objektif (memahami kehendak soalan)

Contoh : Soalan No. 20-30 Bahagian jenis pemilihan ayatPenggunaan Teknik Kunci Kata kehendak soalan yang berbentuk soalan objektif

Murid didedahkan teknik berkesan memilih jawapan terbaik

Tempoh pelaksanaan :Sepanjang PdPSatu soalan objektif : 1 minit(40 soalan kesemuanya)Perbincangan jawapan 30 minit

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK MEMPERBAIKI ISU DAN MASALAH5MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU (PEN)

Root Cause Analysis (RCA)INTERVENSIMurid lemah mencatat isi-isi karangan dan memindahkan maklumat soalan bergambar

Mengenal pasti teknik mencatat isi karangan merujuk tajuk soalanMembuat Peta Minda/Nota kaki setiap latihan

Sentiasa didedahkan/diberikan teknik soalan UPSR sebenar

Tempoh pelaksanaan :Sepanjang PdPTiga soalan : 45 minitPerbincangan jawapan 15 minit

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK MEMPERBAIKI ISU DAN MASALAH5MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS

Root Cause Analysis (RCA)INTERVENSIMurid tidak mahir mengembangkan idea dalam ayat dan perenggan untuk membina ayat.

Murid lemah bahagian tatabahasa (grammar) dan kekurangan perbendaharaan kata.Murid dilatih membina ayat mudah berpandukan gambar yang dieri.

Murid perlu diberi lebih banyak latih-tubi soalan Kertas 1 dan diajar untuk memahirkan diri menggunakan kamus.

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK MEMPERBAIKI ISU DAN MASALAH5MATA PELAJARAN : MATEMATIK

Root Cause Analysis (RCA)INTERVENSIPelajar tidak mengusai Sifir sepenuhnya.

Pelajar tidak menguasai fakta asas Matematik seperti tambah, tolak, darab dan bahagi.Guru membekalkan Sifir Poket kepada murid lemah.

Murid membuat latih tubi fakta asas berterusan terutamanya soalan dalam Kertas 2

Tempoh pelaksanaan :Sepanjang waktu PdP dan Kelas Tambahan 4 soalan 15 minit

DIALOG

PRESTASI

SK

SAB2

MENCARI PELAN INTERVENSI UNTUK MEMPERBAIKI ISU DAN MASALAH5MATA PELAJARAN : SAINS

Root Cause Analysis (RCA)INTERVENSIMurid kurang menguasai kemahiran Proses Sains.

Mengenal pasti pembolehubah * Membuat hipotesis (menyatakan) * Hubungan (membuat inferensi) * Mendefinisi secara operasiContoh Kertas 2 ( 20 markah) Nota Poket SciProSki2

Perbanyakkan latih tubi kemahiran Proses SainsTempoh pelaksanaan PdP2 soalan 15 minitPerbincangan 15 minit