departemen pendidikan nasional file · web view1289-p2-17/18 hak cipta pada kemdikbud pp-47/47....
TRANSCRIPT
UJI KOMPETENSI KEAHLIANTAHUN PELAJARAN 2017/2018
LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah KejuruanKompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan Kode : 1289Alokasi Waktu : 24 jamBentuk Soal : Penugasan Perorangan
Nomor Peserta :
Nama Peserta :
No Komponen/Sub KomponenPencapaian Kompetensi
TidakYa
CK7,0-7,9
K8,0-8,9
SK9,0-10
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja (Skor maksimal 70)1.1. Penggunaan pakaian kerja1.2. Persiapan tools and equipment1.3. Menggunakan buku manual1.4. Memasang vender cover1.5. Memasang seat cover1.6. Memasang floor mat1.7. Memasang stering cover
Skor Komponen :II Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Tune up motor bensin manual (Skor maksimal 340)2.1.1 Memeriksa engine oil2.1.2 Memeriksa coolant2.1.3 Memeriksa radiator cap2.1.4 Memeriksa kebocoran cooling
system2.1.5 Memeriksa sirkulasi coolant2.1.6 Mengukur tegangan battery
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/47
DOKUMEN NEGARA Paket 2
No Komponen/Sub KomponenPencapaian Kompetensi
TidakYa
CK7,0-7,9
K8,0-8,9
SK9,0-10
1 2 3 4 5 62.1.7 Memeriksa level dan berat jenis
electrolyte2.1.8 Membersihkan tutup sel dan
terminal battery2.1.9 Memeriksa dan membersihkan
drive belt2.1.10 Menyetel ketegangan drive belt2.1.11 Memeriksa dan membersihkan air
filter2.1.12 Memeriksa PCV Valve2.1.13 Menyetel celah katup2.1.14 Memeriksa koil2.1.15 Membongkar distributor2.1.16 Mengganti platina2.1.17 Mengganti kondensor2.1.18 Menyetel celah platina2.1.19 Memeriksa kondensor2.1.20 Memeriksa kabel tegangan tinggi2.1.21 Memeriksa centrivugal advancer2.1.22 Memeriksa vakum advancer2.1.23 Memasang distributor2.1.24 Menyetel celah elektroda2.1.25 Membersihkan spark plug2.1.26 Mengukur compression pressure2.1.27 Memeriksa kerja spark plug (spark
test)2.1.28 Menghidupkan mesin2.1.29 Menyetel ignition timing2.1.30 Meneyetel engine speed2.1.31 Mengukur sudut dwell2.1.32 Mengukur gas buang dengan
engine gas analyzer2.1.33 Membersihkan alat dan area kerja2.1.34 Melapor kepada asesor bahwa
pekerjaan selesaiSkor Komponen :
2.2. Overhaul OHC Engine (Skor maksimal 240)
2.2.1 Mengukur valve clearance2.2.2 Melepas timing belt/timing chain
dan pulley/gear
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/47
No Komponen/Sub KomponenPencapaian Kompetensi
TidakYa
CK7,0-7,9
K8,0-8,9
SK9,0-10
1 2 3 4 5 62.2.3 Melepas camshaft assy2.2.4 Melepas cylinder head2.2.5 Melepas connecting rod dan piston
assy (1 silinder)2.2.6 Mengukur connecting rod end
play/crankshaft end play2.2.7 Pembersihan dan penataan
komponen2.2.8 Mengukur kerataan permukaan
cylinder head/cylinder block2.2.9 Mengukur diameter cylinder bore2.2.10 Mengukur diameter piston2.2.11 Mengukur piston ring end gap2.2.12 Mengukur piston ring side
clearance2.2.13 Mengukur diameter main
journal/crank journal crankshaft2.2.14 Mengukur oil clearance pada main
journal/crank journal crankshaft2.2.15 Melumasi komponen dan baut2.2.16 Memasang piston ring2.2.17 Memasang piston dan connecting
rod2.2.18 Memasang main bearing cap2.2.19 Memasang cylinder head2.2.20 Memasang camshaft assy2.2.21 Memasang timing belt/timing chain
dan pulley/gear2.2.22 Memasang tensioner2.2.23 Membersihkan alat dan area kerja2.2.24 Melapor kepada asesor bahwa
pekerjaan selesaiSkor Komponen :
2.3 A Melaksanakan spooring dan balancing roda (Skor maksimal 190)
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/47
No Komponen/Sub KomponenPencapaian Kompetensi
TidakYa
CK7,0-7,9
K8,0-8,9
SK9,0-10
1 2 3 4 5 6
2.3.1
Deformasi atau keausan pada bagian steering linkage
2.3.2 Deformasi atau keausan pada bagian yang berkaitan dengan suspensi depan
2.3.3 Kemiringan lateral body (jarak antara chasis dengan tanah)
2.3.4 Ball joint kemungkinan aus2.3.5 Tire-rod end kemungkinan aus2.3.6 Front wheel bearing kemungkinan
aus2.3.7 Panjang strut bar kiri dan kanan2.3.8 Perbedaan wheelbase kiri dan
kanan2.3.9 Tekanan udara ban (pada kondisi
normal)2.3.10 Keausan ban yang tidak normal
dan sangat menyolok atau ukuran ban yang berbeda
2.3.11 Run out ban (keliling dan permukaan)
2.3.12 Lateral run out : kurang dari 1,0 mm.
2.3.13 Pemeriksaan Caster2.3.14 Pemeriksaan camber
2.3.15 Pemeriksaan Steering Axis Inclination
2.3.16 Pemeriksaan Wheel Angle (Turning radius)
2.3.17 Pemeriksaan Toe Angle (Toe-In)2.3.18 Membersihkan alat dan area kerja2.3.19 Melapor kepada asesor bahwa
pekerjaan selesaiSkor Komponen :
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/47
No Komponen/Sub KomponenPencapaian Kompetensi
TidakYa
CK7,0-7,9
K8,0-8,9
SK9,0-10
1 2 3 4 5 6
2.3.B 2.3.Mem-balance Roda (Skor maksimal 90)
2.3.1 Melepas roda dari kendaraan2.3.2 Memasang roda di mesin balance2.3.3 Menghidupkan mesin balance2.3.4 Menentukan tempat dan ukuran
timah balance2.3.5 Memasang timah balance dan
membalance2.3.6 Melepas roda dari mesin balance2.3.7 Memasang roda ke kendaraan2.3.8 Membersihkan alat dan area kerja2.3.9 Melapor kepada asesor bahwa
pekerjaan selesaiSkor Komponen :
2.4 Menginstalasi dan Memperbaiki Body Electrical System, Motor strater, dan Pengisian
2.4.1 Menginstalasi dan Memperbaiki Body Electrical System (Skor maksimal 210)
2.4.1.1 Menggambar rangkaian head lamp2.4.1.2 Menggambar rangkaian turn lamp2.4.1.3 Menggambar rangkaian stop lamp2.4.1.4 Menggambar rangkaian brake lamp2.4.1.5 Menggambar rangkaian horn2.4.1.6 Menggambar rangkaian
accessories lamp2.4.1.7 Menggambar rangkaian
wiper/washer2.4.1.8 Menginstalasi rangkaian head lamp2.4.1.9 Menginstalasi rangkaian turn lamp2.4.1.10 Menginstalasi rangkaian stop lamp2.4.1.11 Menginstalasi rangkaian brake
lamp2.4.1.12 Menginstalasi rangkaian horn2.4.1.13 Menginstalasi rangkaian accesories
lamp
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/47
No Komponen/Sub KomponenPencapaian Kompetensi
TidakYa
CK7,0-7,9
K8,0-8,9
SK9,0-10
1 2 3 4 5 62.4.1.14 Menginstalasi rangkaian
wiper/washer2.4.1.15 Memeriksa fuse2.4.1.16 Memeriksa switch2.4.1.17 Memeriksa relay2.4.1.18 Memeriksa load2.4.1.19 Mengukur drop voltage2.4.1.20 Membersihkan alat dan area kerja2.4.1.21 Melapor kepada asesor bahwa
pekerjaan selesaiSkor Komponen :
2.4.2 Perawatan/perbaikan sistem starter (Skor maksimal 140)
2.4.2.1 233.3Melepas motor starter dari engine
2.4.2.2 Pembongkaran komponen motor starter
2.4.2.3 Pemeriksaan kumparan armature2.4.2.4 Pemeriksaan field coil2.4.2.5 Pemeriksaan sikat dan pemegang
sikat2.4.2.6 Pemeriksaan kopling starter dan
roda gigi pinion2.4.2.7 Pemeriksaan magnet switch2.4.2.8 Perakitan motor starter2.4.2.9 Pengujian motor starter tanpa
beban2.4.2.10 Pengujian motor starter dengan
beban2.4.2.11 Pemasangan pada engine2.4.2.12 Pengetesan motor starter pada
engine2.4.2.13 Membersihkan alat dan area kerja2.4.2.14 Melapor kepada asesor bahwa
pekerjaan selesaiSkor Komponen :
2.4.3 Perawatan/perbaikan sistem pengisian (Skor maksimal 100)
2.4.3.1 Melepas alternator dari engine2.4.3.2 Melepas komponen alternator
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/47
No Komponen/Sub KomponenPencapaian Kompetensi
TidakYa
CK7,0-7,9
K8,0-8,9
SK9,0-10
1 2 3 4 5 62.4.3.3 Pengukuran komponen alternator2.4.3.4 Pengukuran regulator2.4.3.5 Perakitan komponen alternator2.4.3.6 Pemasangan alternator pada
kendaraan2.4.3.7 Perakitan kabel pengisian2.4.3.8 Pengujian out put sistem pengisian2.4.3.9 Membersihkan alat dan area kerja2.4.3.10 Melapor kepada asesor bahwa
pekerjaan selesaiSkor Komponen :
III Hasil Kerja (Skor maksimal 70)3.1 Tune up mesin diesel3.2 Engine Overhaul3.3.1 Pengukuran SPURING / FWA3.3.2 Membalansing roda3.4.1 Menginstalasi/perbaikan Body
Electrical System3.4.2 Perawatan/perbaikan sistem starter3.4.3 Perawatan/perbaikan sistem
pengisianSkor Komponen :
IV Sikap Kerja (Skor maksimal 50)4.1 Keselamatan kerja4.2 Kedisiplinan4.3 Tanggung jawab4.4 Teliti4.5 Inisiatif
Skor Komponen :V Waktu (Skor maksimal 30)
5.1 Waktu persiapan pekerjaan5.2 Waktu pelaksanaan pekerjaan5.3 Waktu penyelesaian pekerjaan
Skor Komponen :
Keterangan : CK = Cukup Kompeten, K = Kompeten, SK = Sangat Kompeten
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/47
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik(NP)
Persiapan Proses Hasil Sikap Kerja
Waktu ∑ NK
1 2 3 4 5 6
Skor PerolehanSkor Maksimal 70 1310 70 50 30Bobot 10 70 5 10 5NK
Keterangan: Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah 100
NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal
NK=∑ Skor Perolehan
Skor Maksimal× Bobot
NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
…………, ………………. 2018Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-8/47
KRITERIA PENILAIAN UJIANPRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah KejuruanKompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan RinganKode : 1289Alokasi Waktu : 24 jamBentuk Soal : Penugasan Perorangan
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
I Persiapan Kerja1.1. Penggunaan pakaian kerja.
Berpakaian sesuai ketentuan dengan rapih dan lengkap
9,0-10
Berpakaian sesuai ketentuan kurang rapih tetapi lengkap
8,0-8,9
Berpakaian sesuai ketentuan kurang rapih dan tidak lengkap
7,0-7,9
Berpakaian tidak sesuai ketentuan Tidak1.2 Persiapan tools and
equipmentAlat/bahan dipersiapkan lengkap dan sesuai kebutuhan praktik
9,0-10
Alat/bahan dipersiapkan kurang lengkap tetapi sesuai kebutuhan praktik
8,0-8,9
Alat/bahan dipersiapkan kurang lengkap dan kurang sesuai kebutuhan praktik
7,0-7,9
Alat/bahan dipersiapkan tidak sesuai kebutuhan praktik
Tidak
1.3 Menggunakan buku manual
Buku di gunakan setiap langkah pekerjaan dari awal sampai akhir
9,0-10
Buku di gunakan awal dan akhir saja 8,0-8,9Buku digunakan akhir saja atau awal saja 7,0-7,9Buku tidak digunakan Tidak
1.4 Memasang vender cover Memasang sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-9/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
1.5 Memasang seat cover.
Memasang sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
1.6 Memasang floor mat Memasang sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
1.7 Memasang stering cover Memasang sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
II Proses (Sistematika dan Cara Kerja)2.1. Tune up motor bensin manual (Skor maksimal 340)2.2.1. Memeriksa engine oil Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan
dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-10/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.2. Memeriksa coolant Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.3. Memeriksa radiator cap Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.4. Memeriksa kebocoran cooling system
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.5. Memeriksa sirkulasi coolant
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-11/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.6. Mengukur tegangan battery
Mengukur sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.7. Memeriksa level dan berat jenis electrolyte
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.8. Membersihkan tutup sel dan terminal battery
Membersihkan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.9. Memeriksa dan membersihkan drive belt
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-12/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.10. Menyetel ketegangan drive belt
Menyetel sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.11 Memeriksa dan membersihkan air filter
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.12 Memeriksa PCV Valve Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-13/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
2.2.13 Menyetel celah katup Menyetel sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.14 Memeriksa koil Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.15 Membongkar distributor dari mesin
Membongkar sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Membongkar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.16 Mengganti platina Mengganti sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengganti sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mengganti sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-14/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Mengganti sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.17 Mengganti kondensor Mengganti sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengganti sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mengganti sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mengganti sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.18 Menyetel celah platina Menyetel sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.19 Memeriksa kondensor Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.20 Memeriksa kabel tegangan tinggi
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.21 Memeriksa centrivugal advancer
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.22 Memeriksa vakum advancer
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.23 Memasang distributor Memasang sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.24 Menyetel celah elektroda
Menyetel sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-16/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.25 Membersihkan spark plug
Membersihkan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.26 Mengukur compression pressure
Mengukur sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.27 Memeriksa kerja spark plug (spark test)
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-17/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
2.2.28 Menghidupkan mesin Menghidupkan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menghidupkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menghidupkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menghidupkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.29 Menyetel ignition timing
Menyetel sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.30 Meneyetel engine speed
Menyetel sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menyetel sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.31 Mengukur sudut dwell Mengukur sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-18/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.32 Mengukur gas buang dengan engine gas analyzer
Mengukur sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.33 Membersihkan alat dan area kerja
Membersihkan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.2.34 Melapor kepada asesor bahwa pekerjaan selesai
Melapor kepada asesor, dilakukan secara sopan dan santun
9,0-10
Melapor kepada asesor, setelah di ingatkan dilakukan secara sopan dan santun
8,0-8,9
Melapor kepada asesor, setelah disuruh dilakukan kurang sopan dan santun
7,0-7,9
Tidak melapor kepada asesor, walaupun sudah diingatkan
Tidak
2.3. Overhaul OHC Engine (Skor maksimal 240)2.3.1 Mengukur valve
clearanceMengukur sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-19/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.2 Melepas timing belt/timing chain dan pulley/gear
Melepas sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.3 Melepas camshaft assy Melepas sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.4 Melepas cylinder head Melepas sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.5 Melepas connecting rod dan piston assy (1 silinder
Melepas sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-20/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.6 Mengukur connecting rod end play/crankshaft end play
Mengukur sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.7 Pembersihan dan penataan komponen
Membersihkan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.8 Mengukur kerataan permukaan cylinder head/cylinder block
Mengukur sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.9 Mengukur diameter cylinder bore
Mengukur sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-21/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.10 Mengukur diameter piston
Mengukur sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.11 Mengukur piston ring end gap
Mengukur sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.12 Mengukur piston ring side clearance
Mengukur sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-22/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
2.3.13 Mengukur diameter main journal/crank journal crankshaft
Mengukur sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.14 Mengukur oil clearance pada main journal/crank journal crankshaft
Mengukur sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Mengukur sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.15 Melumasi komponen dan baut
Melumasi sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Melumasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Melumasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Melumasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.16 Memasang piston ring Memasang sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-23/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.17 Memasang piston dan connecting rod
Memasang sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.18 Memasang main bearing cap
Memasang sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.19 Memasang cylinder head
Memasang sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.20 Memasang camshaft assy
Memasang sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-24/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.21 Memasang timing belt/timing chain dan pulley/gear
Memasang sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.22 Memasang tensioner Memasang sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.23 Membersihkan alat dan area kerja
Membersihkan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.3.24 Melapor kepada asesor bahwa pekerjaan selesai
Melapor kepada asesor, dilakukan secara sopan dan santun
9,0-10
Melapor kepada asesor, setelah di ingatkan dilakukan secara sopan dan santun
8,0-8,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-25/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Melapor kepada asesor, setelah disuruh dilakukan kurang sopan dan santun
7,0-7,9
Tidak melapor kepada asesor, walaupun sudah diingatkan
Tidak
2.4 A Melaksanakan spooring dan balancing roda (Skor maksimal 190)2.4.A.1. Memeriksa deformasi
atau keausan pada bagian steering linkage
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.A.2 Memeriksa Deformasi atau keausan pada bagian yang berkaitan dengan suspensi depan
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.A.3 Memeriksa Kemiringan lateral body (jarak antara chasis dengan tanah)
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.A.4 Memeriksa Ball joint kemungkinan aus
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-26/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.A.5 Memeriksa Tire-rod end kemungkinan aus
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.A.6 Memeriksa Front wheel bearing kemungkinan aus
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.A.7 Memeriksa Panjang strut bar kiri dan kanan
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.A.8 Memeriksa Perbedaan wheelbase kiri dan
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-27/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
kanan Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.A.9 Memeriksa Tekanan udara ban (pada kondisi normal)
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.A.10 Memeriksa Keausan ban yang tidak normal dan sangat menyolok atau ukuran ban yang berbeda
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.A.11 Memeriksa Run out ban (keliling dan permukaan)
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-28/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
2.4.A.12 Memeriksa Lateral run out : kurang dari 1,0 mm.
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.A.13 Memeriksa Caster Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.A.14 Memeriksa camber Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.A.15 Memeriksa Steering Axis Inclination
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-29/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.A.16 Memeriksa Wheel Angle (Turning radius)
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.A.17 Memeriksa Toe Angle (Toe-In)
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.A.18 Membersihkan alat dan area kerja
Membersihkan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.A.19 Melapor kepada asesor bahwa pekerjaan selesai
Melapor kepada asesor, dilakukan secara sopan dan santun
9,0-10
Melapor kepada asesor, setelah di ingatkan dilakukan secara sopan dan santun
8,0-8,9
Melapor kepada asesor, setelah disuruh dilakukan kurang sopan dan santun
7,0-7,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-30/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Tidak melapor kepada asesor, walaupun sudah diingatkan
Tidak
2.4.B4.Mem-balance Roda (Skor maksimal 90)2.4.B.1 Melepas roda dari
kendaraanMelepas sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.B.2 Memasang roda di mesin balance
Memasang sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.B.3 Menghidupkan mesin balance
Menghidupkan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menghidupkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menghidupkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menghidupkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.B.4 Menentukan tempat dan ukuran timah balance
Menentukan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menentukan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-31/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Menentukan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menentukan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.B.5 Memasang timah balance dan membalance
Memasang sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.B.6 Melepas roda dari mesin balance
Melepas sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.B.7 Memasang roda ke kendaraan
Memasang sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memasang sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.B.8 Membersihkan alat dan area kerja
Membersihkan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-32/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.B.9 Melapor kepada asesor bahwa pekerjaan selesai
Melapor kepada asesor, dilakukan secara sopan dan santun
9,0-10
Melapor kepada asesor, setelah di ingatkan dilakukan secara sopan dan santun
8,0-8,9
Melapor kepada asesor, setelah disuruh dilakukan kurang sopan dan santun
7,0-7,9
Tidak melapor kepada asesor, walaupun sudah diingatkan
Tidak
2.4.1 Menginstalasi dan Memperbaiki Body Electrical System (Skor maksimal 210)
2.4.1.1 Menggambar rangkaian head lamp
Menggambar sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.2. Menggambar rangkaian turn lamp
Menggambar sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.3. Menggambar rangkaian stop lamp
Menggambar sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-33/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.4. Menggambar rangkaian brake lamp
Menggambar sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.5. Menggambar rangkaian horn
Menggambar sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.6. Menggambar rangkaian accessories lamp
Menggambar sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-34/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
2.4.1.7. Menggambar rangkaian
Menggambar sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menggambar sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.8. Menginstalasi rangkaian head lamp
Menginstalasi sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.9. Menginstalasi rangkaian turn lamp
Menginstalasi sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.10. Menginstalasi rangkaian stop lamp
Menginstalasi sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-35/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.11 Menginstalasi rangkaian brake lamp
Menginstalasi sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.12 Menginstalasi rangkaian horn
Menginstalasi sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.13 Menginstalasi rangkaian accesories lamp
Menginstalasi sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.14 Menginstalasi rangkaian wiper/washer
Menginstalasi sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-36/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menginstalasi sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.15 Memeriksa fuse Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.16 Memeriksa switch Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.17 Memeriksa relay Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.18 Memeriksa load Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-37/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.19 Mengukur drop voltage
Menguku sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menguku sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menguku sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menguku sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.20 Membersihkan alat dan area kerja
Membersihkan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.4.1.21 Melapor kepada asesor bahwa pekerjaan selesai
Melapor kepada asesor, dilakukan secara sopan dan santun
9,0-10
Melapor kepada asesor, setelah di ingatkan dilakukan secara sopan dan santun
8,0-8,9
Melapor kepada asesor, setelah disuruh dilakukan kurang sopan dan santun
7,0-7,9
Tidak melapor kepada asesor, walaupun sudah diingatkan
Tidak
2.5.2 Perawatan/perbaikan sistem starter (Skor maksimal 140)45
Melepas sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-38/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
5.32.5.2.1 Melepas motor starter
dari engine
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.5.2.2 Pembongkaran komponen motor starter
Pembongkaran sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Pembongkaran sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Pembongkaran sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Pembongkaran sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.5.2.3 Pemeriksaan kumparan armature
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.5.2.4 Pemeriksaan field coil Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-39/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
2.5.2.5 Pemeriksaan sikat dan pemegang sikat
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.5.2.6 Pemeriksaan kopling starter dan roda gigi pinion
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.5.2.7 Pemeriksaan magnet switch
Memeriksa sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Memeriksa g sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Memeriksa sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.5.2.8 Perakitan motor starter Perakitan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Perakitan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Perakitan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-40/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Perakitan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.5.2.9 Pengujian motor starter tanpa beban
Pengujian sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Pengujian sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Pengujian sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Pengujian sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.5.2.10 Pengujian motor starter dengan beban
Pengujian sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Pengujian sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Pengujian sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Pengujian sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.5.2.11 Pemasangan pada engine
Pemasangan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Pemasangan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Pemasangan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Pemasangan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.5.2.12 Pengetesan motor starter pada engine
Pengetesan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Pengetesan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-41/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Pengetesan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Pengetesan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.5.2.13 Membersihkan alat dan area kerja
Membersihkan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.5.2.14 Melapor kepada asesor bahwa pekerjaan selesai
Melapor kepada asesor, dilakukan secara sopan dan santun
9,0-10
Melapor kepada asesor, setelah di ingatkan dilakukan secara sopan dan santun
8,0-8,9
Melapor kepada asesor, setelah disuruh dilakukan kurang sopan dan santun
7,0-7,9
Tidak melapor kepada asesor, walaupun sudah diingatkan
Tidak
2.6.3 Perawatan/perbaikan sistem pengisian (Skor maksimal 100)2.6.3.1 Melepas alternator
dari engineMelepas sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.6.3.2 Melepas komponen alternator
Melepas sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-42/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Melepas sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.6.3.3 Pengukuran komponen alternator
Menguku sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menguku sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menguku sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menguku sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.6.3.4 Pengukuran regulator Menguku sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Menguku sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Menguku sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Menguku sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.6.3.5 Perakitan komponen alternator
Perakitan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Perakitan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Perakitan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Perakitan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.6.3.6 Pemasangan alternator pada kendaraan
Pemasangan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-43/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Pemasangan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Pemasangan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Pemasangan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.6.3.7 Perakitan kabel pengisian
Perakitan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Perakitan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Perakitan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Perakitan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.6.3.8 Pengujian out put sistem pengisian
Pengujian sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Pengujian sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Pengujian sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Pengujian sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
2.6.3.9 Membersihkan alat dan area kerja
Membersihkan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sedikit bimbingan
8,0-8,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan banyak bimbingan
7,0-7,9
Membersihkan sesuai SOP tanpa kerusakan dan dilakukan secara mandiri dengan sangat banyak bimbingan
Tidak
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-44/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Melapor kepada asesor, dilakukan secara sopan dan santun
9,0-10
2.6.3.10 Melapor kepada asesor bahwa pekerjaan selesai
Melapor kepada asesor, setelah di ingatkan dilakukan secara sopan dan santun
8,0-8,9
Melapor kepada asesor, setelah disuruh dilakukan kurang sopan dan santun
7,0-7,9
Tidak melapor kepada asesor, walaupun sudah diingatkan
Tidak
Membersihkan sesuai SOP, tanpa kerusakan dilakukan secara mandiri tanpa bimbingan
9,0-10
III Hasil Kerja3.1. Tune up mesin bensin
karburatorPutaran stasioner halus mesin dapat diakselerasi
9,0-10
Putaran stasioner halus mesin kurang dapat diakselerasi
8,0-8,9
Putaran stasioner kasar 7,0-7,9Mesin sulit dihidupkan Tidak
3.2. Engine Overhaul Mesin bisa berputar dengan halus dan hasil pengukuran sesuai dengan buku manual
9,0-10
Mesin bisa berputar dengan halus tetepi hasil pengukuran tidak sesuai dengan buku manual
8,0-8,9
Mesin bisa berputar kurang halus dan hasil pengukuran tidak sesuai dengan buku manual
7,0-7,9
Mesin tidak bisa berputar dan hasil pengukuran tidak sesuai dengan buku manual
Tidak
3.3.1 Pengukuran SPURING / FWA
Pengukuran sesuai dengan buku manual 9,0-10Pengukuran ada 3 point salah 8,0-8,9Pengukuran ada 7 point salah 7,0-7,9Pengukuran ada 10 point salah Tidak
3.3.2 Membalansing roda Pengukuran sesuai dengan buku manual 9,0-10Pengukuran ada 3 point salah 8,0-8,9Pengukuran ada 7 point salah 7,0-7,9Pengukuran ada 10 point salah Tidak
3.4.1.Menginstalasi/perbaikan Body Electrical System
Sistem berfungsi tanpa perbaikan 9,0-10Sistem berfungsi dengan sedikit perbaikan 8,0-8,9Sistem berfungsi dengan banyak perbaikan 7,0-7,9Sistem berfungsi dengan banyak perbaikan Tidak
3.4.2 Perawatan/perbaikan sistem starter
Sistem berfungsi tanpa perbaikan 9,0-10Sistem berfungsi dengan sedikit perbaikan 8,0-8,9
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-45/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Sistem berfungsi dengan banyak perbaikan 7,0-7,9Sistem berfungsi dengan banyak perbaikan Tidak
3.4.3 Perawatan/perbaikan sistem pengisian
Sistem berfungsi tanpa perbaikan 9,0-10Sistem berfungsi dengan sedikit perbaikan 8,0-8,9Sistem berfungsi dengan banyak perbaikan 7,0-7,9Sistem berfungsi dengan banyak perbaikan Tidak
IV Sikap Kerja4.1. Keselamatan kerja Pekerjaan dilaksanakan tidak menimbulkan
kecelakaan baik pada diri sendiri maupun alat
9,0-10
Pekerjaan dilaksanakan tidak menimbulkan kecelakaan baik pada diri sendiri maupun alat tapi dalam bimbingan
8,0-8,9
Pekerjaan dilaksanakan tidak menimbulkan kecelakaan pada diri sendiri tetepi alat ada yang rusak
7,0-7,9
Pekerjaan dilaksanakan menimbulkan kecelakaan baik pada diri sendiri maupun alat
Tidak
4.2. Kedisiplinan Datang lebih awal sebelum kegiatan dimulai 9,0-10Datang pas pada awal kegiatan dimulai 8,0-8,9Datang terlambat 5 menit 7,0-7,9Datang terlambat 15 menit Tidak
4.3. Tanggung jawab Semua kegiatan dilaksnakan dengan penuh tanggung jawab
9,0-10
Ada kegiatan yang dilaksnakan tidak dengan tanggung jawab
8,0-8,9
Sebagaian kegiatan dilasnakan dengan tidak bertanggung jawab
7,0-7,9
Hampir semua kegiatan dilakasnakan dengan tidak bertanggung jawab
Tidak
4.4. Teliti Semua kegiatan dilaksnakan dengan penuh teliti
9,0-10
Ada kegiatan yang dilaksnakan tidak dengan teliti
8,0-8,9
Sebagaian kegiatan dilasnakan dengan tidak teliti
7,0-7,9
Hampir semua kegiatan dilakasnakan dengan tidak teliti
Tidak
4.5. Inisiatif Semua kegiatan dilaksnakan dengan penuh Inisiatif
9,0-10
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-46/47
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Ada kegiatan yang dilaksnakan tidak dengan Inisiatif
8,0-8,9
Sebagaian kegiatan dilasnakan dengan tidak Inisiatif
7,0-7,9
Hampir semua kegiatan dilakasnakan dengan tidak Inisiatif
Tidak
V Waktu5.1. Waktu persiapan
pekerjaanMenyelesaikan pekerjaan minimal tiap tiap pekerjaan 10 menit lebih cepat dan proses pekerjaan benar
9,0-10
Menyelesaikan pekerjaan sampai 10 menit lebih cepat dan proses pekerjaan benar
8,0-8,9
Menyelesaikan tepat sampai tambahan waktu 10 menit dan proses pekerjaan benar
7,0-7,9
Melebihi 10 menit Tidak5.2. Waktu pelaksanaan
pekerjaanMenyelesaikan pekerjaan minimal tiap tiap pekerjaan 60 menit lebih cepat dan proses pekerjaan benar
9,0-10
Menyelesaikan pekerjaan sampai 60 menit lebih cepat dan proses pekerjaan benar
8,0-8,9
Menyelesaikan tepat sampai tambahan waktu 60 menit dan proses pekerjaan benar
7,0-7,9
Melebihi 60 menit Tidak5.3. Waktu penyelesaian
pekerjaanMenyelesaikan pekerjaan minimal tiap tiap pekerjaan 70 menit lebih cepat dan proses pekerjaan benar
9,0-10
Menyelesaikan pekerjaan sampai 70 menit lebih cepat dan proses pekerjaan benar
8,0-8,9
Menyelesaikan tepat sampai tambahan waktu 70 menit dan proses pekerjaan benar
7,0-7,9
Melebihi 70 menit Tidak
1289-P2-17/18 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-47/47