DATA

Data ini diperoleh dari hasil rekaman pada anak SD N Bendosari 1, Kecamatan Sawit,

Kabupaten Boyolali, Tahun Ajaran 201/2012 dari kelas I sampai kelas VI. Rekaman dilakukan

saat pelajaran di dalam kelas dan saat istirahat di luar kelas. Data yang diperoleh sebagai berikut.

Data 1.

Lia : “Nit,…… nyileh buku Bahasa Indonesia ya!”

(“Nit …… pinjam buku Bahasa Indonesia!”)

Nita :” ya, Jikukken dewe neng tasku!”

(“ ya, Ambil sendiri di tasku!”)

Lia :”Sing warna apa Nit, bukune?”

(“ Yang warna apa Nit?, bukunya?”)

Nita :” Sing warna ijo, kui lho Gambare Spongebob.”

(“ Yang warna ijo itu, gambarnya Spongebob)

Lia :”Tak silihe sik ya?”

(“ Pinjam dulu ya?”)

Nita :”Iyo, tapi kalimate ojo podo!”

(“Iya, tapi kalimatnya jangan sama!”)

Lia :”Iyo…..iyo”

(“ iya…. Iya…”)

Data 2.

Mila : “Mbak Wiwik, tumbas Slai Olay sing rasa Strowberi .”

(“Mbak Wiwik, beli Slai Olay yang rasa Strowberi”)

Pedagang :” Eh, wingi iseh ora ya ketokke entek, hurung kulak, liyane ae…. Mil..!”

(“Eh, kemarin masih apa tidak ya? Sepertinya sudah habis belum beli, yang lain

aja Mil…!”)

Mila :” Enak sing rasa Stowberi ok mbak.”

(“Enak yang rasa Strowberi mbak. “)

Pedagang :” Yo, Liyane ae Bluberry iki lho enak…!”

(“ Ya, yang lain saja Blubery ini enak.”)

Mila :” Yowes Naknhu, ndi?”

(“ ya sudah mana?”)

Pedagang :” nyo…?”

(“ ini?”)

Mila :”lha jujul ku ndi re?

(“kembalian ku mana re?”)

Pedagang :” Oh yo nyo jujul Rp 500,-“

(“ oh ya ini kembali Rp 500,-“)

Data 3.

Bayu : “ Ayo melu aku Wan…..!”

(“ Ayo ikut aku Wan…..!”)

Wawan :” Neng ndi sik?”

(“ Mau kemana?”)

Bayu :” Neng mesjid, Jum,atan,….. “

(“ Mau ke Masjid, Sholat Jum`at?”)

Wawan :” Eh iyo, ayo!”

(“ Eh iya, ayo!”)

Bayu :”Yo, tak enteni, wudhu o sik!

(“ Ya, saya tunggu silahkan berwudhu.”)

Wawan :” oke.

Data 4.

Guru :” Adik-adik ibu akan menerangkan tentang dokumen pribadi, dokumen pribadi

itu apa saja? Contohnya Akta kelahiran, semua punya akta kelahiran kan? Ini ibu

membawa contohnnnya.”

Faisal :” Mana contohnya Bu,…. Lihat bu….!”

Guru :” Ini yang bentuknya seperti ini.”

Sari :” Bu, saya juga mau lihat Bu…..!”

Faisal :” Sabar to….!

Data 5.

Isti :” Hey…hey…. Kui sopo to?”

(“ Hey…. Hey…. Itu siapa ya?”)

Lia :” Nhah kui mbak ne nita.”

(“ Itu kan kakaknya Nita.”)

Isti :” Mbakne Nita ngopo to, kok neng kene?”

(“ Kakaknya Nita kok disini?”)

Lia :” Mbuh, moto-moto ngono kui okh…..”

(“ Tidak tau, sepertinya sedang memfoto…..”)

Isti :” Nit, Mbakmu Nit!!... nit, mbak mu Nit!!”

(“Nit, Kakakmu Nit!!.... Nit, kakakmu Nit!!”)

Isti,lia,nita :”hahahaahaha”

Data 6.

Guru :” Ya…….”

Fajar :” Bu, di isi kotak-kotaknya…..?”

Guru :” Kan itu, ada perintahnya to dik?

Fajar :” woy iyo……”

(“ oh …… iya”)

Guru :” Tebalkan garis putus-putus, nanti membentuk hewan.

Gambar apa itu?

Fajar dan murid :” Gajah”

Data 7.

Teodora :” Tak jak ngomong Buguru yo?.... “

(“ ayo bilang sama Buguru?!.....”)

Bu, kelas satu nggak ada gurunya… ayo!

( “ Bu, kelas satu tidak ada gurunya….. ayo!”)

Isa :” hihihi…hahaha….”

Data 8.

Pedagang :” Iki uange njenengan?”

(“ Ini uang kamu?”)

Gabril :” Ho,o mbak….”

(“ iya mbak…..”)

Ipan :” Mbak susukke jalukki iki ae mbak…..”

(“ mbak kembaliannya ditukar ini saja mbak….”)

Pedagang :” yo..yo…”

(“ ya…ya…”)

Ipan :” Nyo jalukki iki ae bril, engko tak gosokke1 jujul mbak!”

(“ Tukar ini saja bril, nanti digosok… kembali mbak.”)

Pedagang :” Jujul Rp.1000,-? Rp. 500,- to?”

(“ kembali Rp.1000,-? Rp. 500,-?”)

Ipan :” iki opo iki mileho!”

(“ Ini apa ini pilih saja!”)

Gabril :” Tempelke nggon pit….!”

(“ Di temple di sepeda…!”)

Ipan :” Yo apik iki no!”

(“ Ya bagus ini!”)

Data 9.

Pedagang :” Makasih, anak-anakku sayang ini kalian bukannya disamparin malah diacak-

acak, ayo bantuin njejerin ya, nek mbok acak-acak, mbok tumpuk-tumpuk yo ra

ketok to ya,,…..” dijejer sayang…..!”

(“ Makasih anak-anaknu saying ini kalian bukannya disamparin malah diacak-

acak, ayo bantu merapikan, kalau diacak-acak, di tumpuk-tumpuk ya tidak

kelihatan ….. di jajar saying…!”)

Nova :” Minggiro!....., Aca I minggiro!! Minggiro iki lho!!..... Ca, minggiro iki lho

ca….!!!”

(minggir ca…..Aca kamu minggir!1….. Minggir ini….. Ca, Minggiro ini

Ca,….!1)”

Pedagang :” Awas itu pesenan punya mbakke semua.!”

(“ awas itu pesanan kakak semua!”)

Data 10.

Bayu :” Jun!....... iki opo wocone Jun?”

(“ Jun, …… ini apa bacanya Jun?”)

Iki opo iki? Iki opo iki?

(“ Ini apa ini? Ini apa ini?”)

Hajun :” Onde mande……”

Possesif… adjektiva…..”

Murbey ki opo?”

(“ Murbey itu apa?”)

Bayu :” Endi? …….”

(“ Mana?”)

Data 11.

Nova :” Mbak, koe milih sopo? Leng di guak rono!!.....

(“ kak, kamu pilih siapa? Yang di buang sana!!”)

Uti :” ipah ae, rapopo yo pah?”

Sesuk meneh wong yo nganggo bekel”

Aca , reneo Ca! koe melu nggone mbak nur apa mbak nurtini?

(“ Ipah saja , tidak apa-apa yap ah? Besuk lagi pakai bola bekel, Aca sini Ca!

kamu ikut kak Nur apa kak Murtini?”)

Aca :” Nggone mbak Tini…..”

(“ kak tini…”)

Data 12.

Ipan :” He, koyo mabur to?”

(“ He, seperti terbang ?”)

Ifah :” Ayo to, ayo to…!”

(“ Ayo…. Ayo!!.....”)

Ipan :” Resyut ku apik to, koyo mabur to?

Resyut ku apik to?

“ Resyut ku bagus tidak? Seperti terbang ya? Resyutku bagus tidak?”)

Yoga :” Nyo, koe nyileh opo ra nyo?

(“ ini, kamu pinjam apa tidak ini?”)

Ari :” Nyo…. Nyo….

(“ ini… ini….”)

Ipah :” He, iki anokke aku raiso….!”

(“ He, ini tolong aku tidak bisa….!”)

Ipan :” Yowes…. Loro-lorone rasah!”

(“ ya sudah….. 2-2 nya tidak usah!”)

Ipah :” Anokke sek le… Pan!”

(“ Tolong ini Pan!”)

Ari :” Pie iki???”

(“ bagaimana caranya Pan!”)

Ipan :” Nggone Ari penak iki!!”

(“Pakai punya Ari enak ini!!”)

Lampiran 2

Strategi Tindak Tutur Direktif Meminta

Anak SD Pada Percakapan Nonformal.

No. Strategi tindak tutur direktif meminta Jumlah Presentasi

1. Strategi tindak tutur meminta langsung 14,00 42,42%

2. Strategi tindak tutur permintaan tak

langsung

19,00 57,58%

33,00 100%

Teknik Pengungkapan Tindak Tutur Direktif Meminta Anak SD

Dalam Percakapan Nonformal

No. Strategi Tindak Tutur Direktif

Meminta

Jumlah Presentasi

1. Literal 33,00 100%

2. Nonliteral 0 0

33,00 100%

Lampiran 2

Realisasi Tindak Tutur Direktif Meminta

Realisasi Tindak Tutur Direktif

Meminta Dalam Modus

Jumlah Presentasi

1. Modus meminta 15,00 45,45%

2. Modus Meminjam 2,00 6,06%

3. Modus Memerintah 3,00 9,09%

4. Modus menyuruh 3,00 9,09%

5. Modus Memohon 3,00 9,09%

6. Modus Ajakan 4,00 12,12%

7. Modus memaksa 3,00 9,09%

Total 33,00 100%

LAMPIRAN 7. PROFIL SEKOLAH

Foto Halaman Depan Sekolah

Proses Kegiatan Belajar Mengajar

(Pengambilan Data)

Kegiatan di dalam kelas terjadi interaksi antara guru dan murid

Kegiatan Siswa di dalam dan di Luar Kelas

Kegiatan saat di luar kelas jam istirahat, terjadi proses interaksi antara

siswa dengan pedagang.

Lampiran 5. Realisasi Bentuk-bentuk Realisasi Tindak Tutur Direktif Meminta Anak SD N dalam Percakapan Nonformal

No Modus Tuturan Tanya TuturanPerintah TuturanBerita

1. Modus Meminta Murbey ki opo?

iki opo wocone Jun?

Yowes Naknhu, ndi?

Lha jujul ku ndi re?

Neng ndi sik?”

Hey…hey…. Kui sopo to?

Mbakne Nita ngopo to, kok neng

kene?

Endi? ……

Iki opo iki? Iki opo iki?

Sing warna apa Nit, bukune?

Bu….. diisikotak-kotaknyabu?

Jujul mbak!

Tempelke nggon pit….!

Mbak susukke jalukki iki ae

mbak…..

Nggone Ari penak iki…

2 . Modus Meminjam Tak silihe sik ya?

Nit, nyileh buku bahasa Indonesia

ya!

__

3. Modus Memerintah Pie iki?

Iyo, tapi kalimate ojo podo!

Sabar to….!

__

4. Modus Menyuruh Mbak, koe milih sopo? Yo, tak enteni, wudhu o sik!

iki opo iki mileho!”

__

5. Modus Memohon __ Mana contohnya Bu,…. Lihat

bu….!

Bu, saya juga mau lihat Bu…..!

Bu, kelas satu nggak ada

gurunyayo!

__

6. Modus Ajakan __ Tak jak ngomong Buguru yo!....

Aca , reneo Ca!

Ayo to, ayo to…!

Ayo melu aku Wan…..!

__

7. Modus Memaksa __ Minggiro!....., Aca I minggiro!!

Minggiro iki lho!!..... Ca, minggiro

iki lho ca….!!!

He, iki anokke aku raiso….!

Anokke sek le… Pan!”

__

Lampiran 6. Realisasi Strategi Tindak Tutur Direktif Meminta Langsung pada Percakapan Nonformal

Tuturantanya Tuturanperintah Tuturanberita

1. Tak silihe sik ya?

2. Murbey ki opo?”

3. iki opo wocone Jun?”

1. Wudhu o sik!

2. Tempelke nggon pit….!”

3. Minggiro!....., Aca I minggiro!!

lho!!.....

4. Nit, nyileh buku bahasa Indonesia

ya!

5. Iyo, tapi kalimate ojo podo!

6. Sabar to….!

7. Tak jak ngomong Buguru yo!....

8. Jujul mbak!

9. Tempelke nggon pit….! Aca ,

10. reneo Ca!

11. Mana contohnya Bu,…. Lihat bu….!

12. Ayo to, ayo to…!

__

Strategi Tindak Tutur Direktif Permintaan Tak Langsung Pada Percakapan Nonformal

Tuturantanya Tuturanperintah Tuturanberita

1. Yowes Naknhu, ndi?

2. Lha jujul ku ndi re?

3. Neng ndi sik?

4. Hey…hey…. Kui sopo to?

5. Koknengkene?

6. Bu diisikotak-kotaknya?

7. Iki opo iki? Iki opo iki?

8. Endi?

9. Mbak, koe milih sopo?

10. Pie iki?

11. Sing warna opo ta bukune?

1. Ayo melu aku Wan…..!

2. Bu, saya juga mau lihat Bu…..!

3. Bu, kelas satu nggak ada

gurunyayo!

4. He, iki anokke aku raiso….!

5. Anokke sek le… Pan!”

1. Mbak susukke jalukki iki ae

mbak…..

2. Nggone Ari penak iki…

Lampiran 7.Realisasi Teknik Tindak Tutur Direktif Meminta Pada Percakapan Nonformal

TindakTutur Literal TindakTuturTidak Literal

1. Nit,….nyileh buku Bahasa Indonesia ya!

2. Ya, jikukken dewe neng tasku!

3. Tak silehe sek ya?

4. Kalimateojopodo!

5. Yowes Naknhu, ndi?

6. Lha jujul ku ndi re?

7. Ayo melu aku Wan…..!

8. Neng ndi sik?

9. Wudhu o sik!

10. Mana contohnya Bu,…. Lihat bu….!

11. Bu, saya juga mau lihat Bu…..!

12. Sabar to….!

13. Hey…hey…. Kui sopo to?

14. Kok neng kene?

15. Bu diisikotak-kotaknya?

___

16. Tak jak ngomong Buguru yo!....

17. Jujul mbak

18. iki opo iki mileho!

19. Tempelke nggon pit….!

20. Minggiro!....., Aca I minggiro!! lho!!.....

21. iki opo wocone Jun?

22. Iki opo iki? Iki opo iki?

23. Murbey ki opo?

24. Mbak, koe milih sopo?

25. Aca , reneo Ca!

26. He, iki anokke aku raiso….!

27. Anokke sek le… Pan!

28. Pie iki?

29. Endi? ……

30. Mbak susukke jalukki iki ae mbak…..

31. Nggone Ari penak iki…

32. Bu, kelas satu nggak ada gurunyayo!

33. Sing warna apa nit bukune?