buku sikap (alat evaluasi pendidikan karakter)

13
Zahra Haidar __________________________ Simposium Nasional Hasil Penelitian dan Inovasi Pendidikan Tahun 2011 Puslitjaknov Balitbang Departemen Pendidikan Nasional Denpasar, 20 – 22 September 2011

Upload: zahra-haidar

Post on 26-Jun-2015

261 views

Category:

Education


6 download

DESCRIPTION

Evaluasi dibutuhkan sebagai alat ukur, umpan balik, dan motivasi dalam pendidikan. Pendidikan karakter membutuhkan alat evaluasi khusus, Buku Sikap dirancang khusus sebagai alat penilaian diri untuk membantu membentuk karakter positif dalam diri anak.

TRANSCRIPT

Page 1: Buku Sikap (Alat Evaluasi Pendidikan Karakter)

 

 Zahra Haidar

__________________________

Simposium Nasional Hasil Penelitian dan Inovasi Pendidikan Tahun

2011Puslitjaknov Balitbang Departemen Pendidikan

NasionalDenpasar, 20 – 22 September 2011

  

Page 2: Buku Sikap (Alat Evaluasi Pendidikan Karakter)
Page 3: Buku Sikap (Alat Evaluasi Pendidikan Karakter)
Page 4: Buku Sikap (Alat Evaluasi Pendidikan Karakter)

Kurang

Tepat

Sasaran

Permasalahan

Page 5: Buku Sikap (Alat Evaluasi Pendidikan Karakter)
Page 6: Buku Sikap (Alat Evaluasi Pendidikan Karakter)
Page 7: Buku Sikap (Alat Evaluasi Pendidikan Karakter)
Page 8: Buku Sikap (Alat Evaluasi Pendidikan Karakter)

Aspek 1: Menjaga Kerukunan1 = jika sering bertengkar/suka mengganggu teman2 = jika menjaga kerukunan dengan teman, tetapi sesekali masih berselisih 3 = menyayangi teman, suka menolong, dan tidak pernah bertengkar Aspek 2: Suka Bekerja Sama1 = jika tidak mau bekerja sama, mau menang sendiri, tidak mau berbagi2 = mau bekerja sama, tetapi menunjukan sikap tidak senang dan mau menang sendiri3 = merasa senang bekerja sama, senang berbagi, suka menolong Aspek 3: Melaksanakan Tugas Piket dengan Baik1 = jika tidak mengerjakan tugas piket, bermalas-malasan, menggantungkan pekerjaan pada teman2 = melaksanakan tugas piket tetapi tidak bekerja sama dengan baik dengan teman-temannya3 = saling berbagi tugas dan bekerja sama dengan baik dalam melaksanakan tugas piket, dan melaksanakan tugasnya dengan sebaik-baiknya. Aspek 4: Menggunakan Bahasa Indonesia dengan Baik dan Benar1 = jika tidak suka menggunakan bahasa Indonesia; suka mempermainkan bahasa2 = menggunakan bahasa Indonesia tetapi tidak sesuai kaidah; jarang menggunakan bahasa Indonesia 3 = merasa senang menggunakan bahasa Indonesia; suka berbicara dalam bahasa Indonesia; suka membuat tulisan/karangan dalam bahasa Indonesia Aspek 5: Melaksanakan Upacara Bendera dengan Tertib dan Khidmat1 = jika mengikuti upacara bendera tidak dengan tertib (sikap tidak siap; suka bergurau/berbicara dengan teman)2 = mengikuti upacara bendera dengan tertib, tetapi tidak khidmat 3 = mengikuti upacara dengan tertib dan khidmat; menghormati lambang-lambang kenegaraan (bendera merah-putih, dsb.)  

Page 9: Buku Sikap (Alat Evaluasi Pendidikan Karakter)
Page 10: Buku Sikap (Alat Evaluasi Pendidikan Karakter)
Page 11: Buku Sikap (Alat Evaluasi Pendidikan Karakter)
Page 12: Buku Sikap (Alat Evaluasi Pendidikan Karakter)
Page 13: Buku Sikap (Alat Evaluasi Pendidikan Karakter)