bpkm fisdas2 jan 2015

44
 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa Mata Ajar: Fisika Dasar 2 (ENGE600004) Tim Dos en Fis ik a Dasar 2 : M. Khalid Nurdin P., Dipl. HEP Dr. Dede Djuhana Dr. techn. Djoko Triyono  Ahmad S Az iz, M.Si Dr. Ariadne L Juwono  Arief S Fitrianto , M.Si  Arief Sudarm adji, MT Dwi Seno Kuncoro, M.Si Dr. Efta Yudiarsah Dr.-Ing. Farid Thalib Dr. Handhika Satrio Ramadhan Kristina Tri Wigati, M.Si Lusitra Munisa, M.Si Dr. Lingga Hermanto Dr.Eng. Supriyant o Rachmat Andika, M.Si Sutarto, M.Si Surya Darma, M.Si Dr. Yunus Daud Dr. Supriyanto Ardjo Pawiro Tri Surawan, M.Si Dr. Vivi Fauzia Fakultas Teknik Universitas Indonesia 2014 This book is for non-commercial education purpose only. It contains figures, tables, chart, materials taken from various ref erences.  

Upload: erninoramardianasiahaan

Post on 05-Feb-2018

222 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 1/44

Buku Pedoman Kerja Mahasiswa

Mata Ajar:Fisika Dasar 2

(ENGE600004)

Tim Dosen Fisika Dasar 2 :

M. Khalid Nurdin P., Dipl. HEPDr. Dede Djuhana

Dr. techn. Djoko Triyono

 Ahmad S Aziz, M.SiDr. Ariadne L Juwono Arief S Fitrianto, M.Si Arief Sudarmadji, MT

Dwi Seno Kuncoro, M.SiDr. Efta Yudiarsah

Dr.-Ing. Farid ThalibDr. Handhika Satrio Ramadhan

Kristina Tri Wigati, M.SiLusitra Munisa, M.SiDr. Lingga Hermanto

Dr.Eng. SupriyantoRachmat Andika, M.Si

Sutarto, M.SiSurya Darma, M.Si

Dr. Yunus DaudDr. Supriyanto Ardjo Pawiro

Tri Surawan, M.SiDr. Vivi Fauzia

Fakultas TeknikUniversitas Indonesia

2014

This book is for non-commercial education purpose only.It contains figures, tables, chart, materials taken from various references. 

Page 2: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 2/44

Kata Pengantar

Mata ajar ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk secara aktif berusaha menguasai

konsep-konsep dasar fisika dalam bidang listrik, magnet, gelombang, dan optik. Selain itu, matakuliah ini jugamemberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk secara aktif melatih kemampuanmenerapkan bidang-bidang fisika tersebut dalam penyelesaian masalah terkait. Selain itu, dalam

mata ajar ini mahasiswa memperoleh kesempatan untuk melatih dan mengasah softskills  merekamelalui berbagai aktifitas dalam perkuliahan, sebagai contoh Kerja Kelompok untuk memahami

lebih mendalam konsep, fenomena, dan aplikasi fisika secara komprehensif dan Integratif. Dalammengerjakan tugas kelompok ini mahasiswa berkesempatan mempelajari bagaimana konsep-konsep

fisika dasar, listrik, magnet, gelombang, dan optik, diterapkan pada teknologi atau digunakan dalammemahami gejala alam.

Buku Pedoman Kerja Mahasiswa ini disusun berdasarkan silabus dan peta program/matriks

 pembelajaran perkuliahan fisika dasar di rumpun sains dan teknologi. Buku ini dimaksudkan untukmemberi panduan kepada mahasiswa tentang kegiatan perkuliahan kelas mata ajar Fisika Dasar 2, di

luar kegiatan praktikum yang berbobot satu sks. Untuk mengetahui kegiatan praktikum mahasiswadapat menghubungi laboratorium tempat praktikum diadakan yakni Unit Pelaksana Pendidikan Ilmu

Pengetahuan Dasar (UPP IPD) FMIPA, Universitas Indonesia.

Dengan membaca buku pedoman ini, mahasiswa diharapkan mengetahui kompetensi yang harusdimiliki setelah mempelajari mata kuliah ini selama satu semester. Selain itu, mahasiswa juga

diharapkan dapat mengetahui tugas-tugas dan kegiatan yang harus dilakukan sehingga dapatmempersiapkan diri dan melaksanakan perkuliahan dengan baik.

Saran, masukan, umpan balik untuk perbaikan Buku Pedoman ini, sangat diharapkan.

Depok, Januari 2015

Tim Dosen Fisika Dasar 2

Page 3: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 3/44

Daftar Isi

Kata Pengantar

Daftar Isi

Bab 1. Informasi Umum 1

Bab 2. Sasaran Pembelajaran 3

Bab 3. Pokok Bahasan. Sub Pokok Bahasan dan Rujukan 6

Bab 4. Matriks Kegiatan Pembelajaran 9

Bab 5. Latihan dan Tugas 18

Bab 6. Evaluasi Hasil Pembelajaran 24

Kepustakaan 31

Page 4: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 4/44

 

Informasi Umum

1.  Nama Mata Ajar  : Fisika Dasar 2

2.  Kode Mata Ajar  : ENGE600004

3.  Semester  : 2/3

4.  Jumlah SKS  : 4 SKS

5.  Tahun  : 2014/2015

6.  Jenis Mata Ajar  : Mata Kuliah Fisika Dasar 2

7.  Prasyarat  : -

8.  Kaitan mata kuliah ini dalam keseluruhan struktur pembelajaran di Fakultas Teknik:

Gambar 1. Struktur kurikulum di Fakultas Teknik. Lingkaran merah adalah posisi dimana mata ajar Fisika Dasar 2

 berada.

9.  Pengajar  : Tim Dosen Fisika Dasar 2

Bab 1

1

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 1

Page 5: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 5/44

 

10. Deskripsi mata ajar:

Mata kuliah Fisika Dasar 2 mencakup topik listrik, magnet, gelombang, dan optik. Kalkulus digunakansebagai alat bantu matematika dalam proses pembelajaran. Mahasiswa mempunyai kesempatan untuk secara

aktif berlatih menyatukan pemahaman konsep dasar, kemampuan analitik, dan kemampuan berhitung dalam

mempelajari mekanika dan termodinamika. Selama perkuliahan ini, mahasiswa bukan hanya dapat

meningkatkan pemahaman tentang konsep-konsep fisika dasar, melainkan juga meningkatkan kemampuanmenggunakan teknologi informasi dan komputer serta melatih soft skills mereka, seperti kemampuan bekerjasecara mandiri dan berkelompok serta kemampuan komunikasi. Peserta juga berlatih menjelaskan danmenganalisis gejala alam dan hasil rekayasa manusia yang ada dilingkungannya dengan menggunakan konsep

fisika dasar serta mengaplikasikannya pada kehidupan sehari-hari. Selain itu, mahasiswa dapat

mengembangkan kemampuan mensintesa dan mengevaluasi baik secara kualitatif maupun kuantitatif gejalaalam dan hasil rekayasa manusia yang ada dilingkungannya dengan menggunakan konsep fisika dasar.

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 2

Page 6: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 6/44

 

Sasaran Pembelajaran

2.1.  Sasaran Pembelajaran Terminal

Setelah mengikuti mata ajar ini, mahasiswa diharapkan menguasai konsep-konsep fisika dasar(listrik, magnet, gelombang, dan optik) dan mampu menerapkannya dalam usaha memahami

fenomena alam dan rekayasa manusia, termasuk aplikasi keteknikan. 

2.2.  Sasaran Pembelajaran Penunjang

1.  Mendefinisikan sifat dasar muatan dan menjelaskan bagaimana muatan listrik bersifat konstan.2.  Menjelaskan bagaimana benda menjadi bermuatan.

3.  Menggunakan hukum Coulomb untuk menghitung gaya listrik antara muatan-muatan.

4.  Membedakan antara gaya listrik dan medan listrik.5.  Menghitung medan listrik akibat banyak muatan.

6.  Menentukan sifat-sifat dipol listrik.7.  Menentukan jumlah muatan di dalam permukaan tertutup dengan mengamati medan listrik pada

 permukaan.

8.  Mendefinisikan dan menghitung fluks listrik.

9.  Menjelaskan konsep hukum Gauss yang menghubungkan antara fluks listrik melalui permukaan tertutupdengan muatan yang dilingkupi oleh permukaan tersebut.

10. Menggunakan hukum Gauss untuk menentukan medan listrik akibat muatan terdistribusi simetrik.

11. Menentukan tempat muatan pada konduktor bermuatan.

12. Menghitung energi potensial listrik dari sejumlah muatan.13. Menentukan arti dan pentingnya besaran potensial listrik.14. Menghitung potensial listrik di suatu titik akibat sejumlah muatan.

15. Menggunakan permukaan ekuipotensial untuk memvisualisasikan perubahan potensial listrik dalamruang.

16. Menggunakan potensial untuk menentukan medan listrik

17. Mendefinisikan sifat dasar kapasitor dan bagaimana menghitung besaran yang dapat mengukurkemampuan dalam menyimpan muatan.

18. Menganalisa kapasitor-kapasitor yang terhubung dalam suatu jaringan.

19. Menghitung energi yang tersimpan dalam kapasitor.

20. Mendefinisikan dielektrik dan bagaimana dielektrik dapat menambah efektifitas kapasitor.21. Mendefinisikan arti arus listrik dan menjelaskan bagaimana muatanbergerak dalam konduktor.22. Menjelaskan arti resistivitas dan konduktivitas suatu material.

23. Menghitung resistensi konduktor dari dimensi dan resistivitasnya.24. Menganalisa cara GGL induksi dapat mengalirkan arus dalam rangkaian.

25. Melakukan perhitungan yang melibatkan energi dan daya dalam rangkaian.26. Menganalisa rangkaian yang terdiri dari sejumlah resistor tersusun seri dan parallel.

Bab

2

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 3

Page 7: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 7/44

 

27. Mendefinisikan aturan yang harus digunakan pada rangkaian yang terdiri dari lebih dari satu lintasan

tertutup.28. Menjelaskan prinsip kerja dan pemakaian amperemeter, voltmeter, ohmmeter dan potensiometer.

29. Menganalisa rangkaian yang terdiri dari sebuah resistor dan sebuah kapasitor.30. Menganalisa distribusi daya dalam pemakaian dalam rumah

31. Mendefinisikan sifat dasar magnet dan bagaimana magnet berinteraksi dengan yang lain.

32. Menentukan sifat dasar gaya dapat menggerakkan muatan dalam medan magnet.33. Menjelaskan perbedaan antara garis medan magnet dengan garis medan listrik.34. Menganalisa gerak partikel bermuatan dalam medan magnet.35. Menjelaskan aplikasi praktis medan magnet dalam fisika dan kimia.

36. Menganalisa gaya magnet pada konduktor berarus.

37. Menentukan karakteristik loop berarus dalam medan magnet38. Sifat dasar medan magnet yang dihasilkan partikel tunggal bermuatan yang bergerak.39. Mendeskripsikan medan magnet yang dihasilkan elemen konduktor berarus.

40. Menghitung medan magnet yang dihasilkan oleh kawat berarus.

41. Menganalisa bagaimana interaksi antar dua kawat berarus searah berlawanan arah.42. Mendefinisikan hukum Ampere dan penjelasannya tentang medan magnet.43. Menggunakan hukum Ampere untuk menghitung medan magnet dari muatan terdistribusi simetrik

44. Menjelaskan sifat magnet suatu bahan.45. Menjelaskan bukti eksperimen bahwa perubahan medan magnet dapat menginduksi GGL.

46. Menjelaskan hukum Faraday yang menyatkan hubungan antara GGL Induksi dengan perubahan medan

magnet dalam lintasan tertutup (loop).47. Menghitung GGL Induksi dalam konduktor yang bergerak dalam medan magnet.48. Membedakan antara medan listrik yang dihasilkan oleh perubahan fluks magnet dengan medan listrik

yang dihasilkan oleh sejumlah muatan.

49. Menjelaskan empat persamaan fundamental tentang elektromagnetik.50. Menjelaskan bahwa perubahan arus dalam kumparan (1) dapat menginduksi GGL Induksi pada kumparan

(2) di sebelahnya.

51. Menghubungkan GGL Induksi dalam rangkaian dengan kecepatan perubahan arus pada rangkaiantersebut.

52. Menghitung energi tersimpan dalam medan magnet.53. Menganalisa rangkaian yang terdiri dari sebuah resistor dan sebuah induktor.

54. Menjelaskan osilasi pada rangkaian yang terdiri dari kapasitor dan induktor.55. Menjelaskan peluruhan osilasi pada rangkaian resistor, kapasitor dan induktor.

56. Menggunakan metode fasor untuk memudahkan visualisasi besaran yang berubah secara sinusoidal.

57. Menggunakan reaktansi untuk menggambarkan tegangan pada suatu rangkaian yang mengalirkan aruslistrik bolak-balik.

58. Menganalisa rangkaian seri RLC  dengan sumber GGL sinusoidal.

59. Menentukan jumlah daya yang masuk dan keluar dari suatu rnagkaian arus bolak-balik.60. Menganalisa respon rangkaian RLC  terhadap perubahan frekuensi sumber GGL.

61. Menjelaskan cara kerja dan kegunaan transformator.62. Menjelaskan medan listrik dan medan magnet dalam gelombang cahaya.

63. Menjelaskan hubungan kecepatan cahaya dengan konstanta fundamental kelistrikan dan kemagnetan.64. Mendeskripsikan penjalaran gelombang elektromagnetik sinusoidal.

65. Menentukan jumlah daya yang dibawa gelombang elektromagnetik.66. Mendeskripsikan gelombang elektromagnetik berdiri.67. Menerangkan konsep dan berbagai jenis gelombang mekanik dan menggunakan hubungan antara

kecepatan, frekuensi dan panjang gelombang pada gelombang periodic

68. Menginterpretasi dan menggunakan ekspresi matematika gelombang sinusoidal69. Menghitung kecepatan gelombang tali atau dawai70. Menghitung kecepatan gelombang mekanik dalam mentransfer energi

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 4

Page 8: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 8/44

 

71. Memprediksi secara fisika jika gelombang mekanik dapat mengalami interferensi

72. Menjelaskan sifat-sifat gelombang berdiri pada dawai73. Menganalisis gelombang berdiri pada dawai

74. Menerangkan bagaimana alat music petik menghasilkan suara dengan frekuensi tertentu75. Mendeskripsikan gelombang bunyi sebagai gelombang tekanan dan gelombang simpangan

76. Menghitung kecepatan gelombang bunyi dalam berbagai bahan

77. Menghitung intensitas bunyi78. Menentukan frekuensi tertentu yang dihasilkan oleh organ atau flute79. Menjelaskan resonansi alat musik80. Menganalisis bagaimana berbagai bunyi dari sumber bunyi yang berbeda saling berinterferensi

81. Mendeskripsikan apa yang muncul jika terjadi kombinasi antara dua sumber bunyi yang memiliki

 perbedaan frekuensi sangat kecil82. Menjelakan mengapa bunyi sirine berubah saat bergerak melewati kita83. Menjelaskan konsep cahaya dan menghubungkannya dengan gelombang permukaan.

84. Menjelaskan hukum refleksi dan refraksi cahaya.

85. Menjelaskan kondisi yang menghasilkan refleksi total pada bidang batas.86. Menjelaskan terbentuknya cahaya terpolarisasi dari cahaya biasa.87. Menggunakan prinsip Huygens dalam menganalisa refleksi dan refraksi.

88. Menjelaskan ciri utama cahaya terpolarisasi89. Menjelaskan bagaimana suatu bahan dapat melakukan proses diskroisma.

90. Menjelaskan timbulnya bayangan rangkap akibat bahan anisotropic.

91. Menentukan kondisi khusus yang dapat menghasilkan gelombang pantul terpolarisasi.92. Mendeskripsikan pembentukan bayangan oleh cermin datar.93. Menjelaskan cermin cekung dan cermin cembung menghasilkan berbagai bentuk bayangan.

94. Menjelaskan bagaimana bayangan terbentuk oleh dua bidang batas lengkung dari material transparan

(lensa tebal).95. Menjelaskan aspek-aspek lensa yang menentukan jenis bayangan yang dihasilkan.96. Menjelaskan berbagai kelamahan pandangan mata manusia dan bagaimana cara mengatasinya.

97. Menjelaskan prinsip kaca pembesar.98. Menjelaskan cara kerja mikroskop dan teleskop.

99. Menggunakan metode grafik dan analitik dalam menyelesaikan superposisi beberapa gelombang.100.  Menjelaskan sifat-sifat gelombang cahaya koheren.

101.  Menjelaskan penyebab utama timbulnya variasi pola interferensi superposisi gelombang cahaya.102.  Menjelaskan gelombang hasil interferensi dalam ruang.

103.  Menjelaskan terbentuknya pola interferensi dua gelombang cahaya koheren.

104.  Menghitung intensitas beberapa titik pada pola interferensi.105.  Menjelaskan pola interferensi gelombang pantul yang melewati dua lapisan tipis.

106.  Memahami interferensi dapat digunakan untuk mengukur jarak yang amat kecil.

107.  Menjelaskan sifat cahaya apabila menemui penghalang atau lubang.108.  Memahami pola difraksi cahaya koheren yang melewati celah sempit.

109.  Memprediksi pola difraksi dari cahaya yang melewati deret celah sempit yang rapat.110.  Menjelaskan bagaimana ilmuwan menggunakan kisi untuk menentukan panjang gelombang.

111.  Menjelaskan efek difraksi yang membatasi detail terkecil yang dapat dilihat oleh teleskop.

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 5

Page 9: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 9/44

 

Pokok Bahasan, Sub Pokok Bahasan danRujukan

Sasaran

Pembelajaran

Penunjang 

Pokok Bahasan  Sub-Pokok Bahasan  Rujukan 

1, 2, 3, 4, 5, 61. Muatan Listrik danMedan Listrik 

1.1.  Muatan Listrik1.2.  Konduktor, Isolator dan Muatan Induksi

1.3.  Hukum Coulomb

1.4.  Gaya dan Medan Listrik

1.5.  Perhitungan Medan Listrik

1.6.  Garis Medan Listrik

1.7.  Gerak Muatan dalam Medan Listrik

1.8.  Dipol Listrik

[1] Bab 21dan Bab 22

7, 8, 9, 10, 11 2. Hukum Gauss  2.1.  Muatan dan Fluks Listrik

2.2.  Menghitung Fluks Listrik

2.3.  Hukum Gauss2.4.  Aplikasi Hukum Gauss.

[1] Bab 23

12, 13, 14, 15, 16 3. Potensial Listrik  3.1.  Energi Potensial Listrik3.2.  Potensial Listrik

3.3.  Menghitung Potensial Listrik

3.4.  Permukaan Ekuipotensial

3.5.  Gradien Potensial

[1] Bab 24

17, 18, 19, 20 4. Kapasitansi dan

Dielektrikum 

4.1.  Kapasitor dan Kapasitansi

4.2.  Susunan Kapasitor Seri dan Paralel

4.3.  Penyimpanan Energi dalam Kapasitor dan

Energi dalam Medan Listrik

4.4.  Dielektrik

[1] Bab 25

21, 22, 23, 24, 25,

26, 27, 28, 29, 30

5. Arus Listrik,

Resistansi, danArus Searah 

5.1.  Arus Listrik

5.2.  Resistensi dan Resistivitas5.3.  Rangkaian Listrik dan gaya Gerak Listrik

(GGL) Induksi

5.4.  Energi dan Daya dalam Rangkaian Listrik

5.5.  Resistor Susunan Seri dan Paralel5.6.  Aturan Kirchoff

5.7.  Alat Ukur Listrik

5.8.  Rangkaian RC  

5.9.  Sistem Distribusi Daya

[1] Bab 26

dan Bab 27

Bab

3

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 6

Page 10: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 10/44

 

31, 32, 33, 34, 35,36. 37

6. Medan Magnet dan

Gaya Magnet 

6.1.  Magnet, Magnetisme, dan Medan Magnet6.2.  Garis Medan Magnet dan Fluks Magnet

6.3.  Gerak Partikel Bermuatan dalam Medan

Magnet

6.4.  Gaya Magnet pada Partikel Bermuatan

6.5.  Konsekuensi Gaya Magnet pada Partikel

Bermuatan6.6.  Gaya Magnet pada Arus Listrik

6.7.  Gaya Magnet pada Loop Berarus

6.8.  Motor Arus Searah

6.9.  Efek Hall

[1] Bab 28

38, 39, 40, 41, 42,

43, 447. Sumber Medan

Magnet 

7.1.  Medan Magnet pada Muatan Bergerak

7.2.  Medan Magnet pada Kawat Berarus

7.3.  Medan Magnet pada Konduktor Berarus

Lurus

7.4.  Gaya antara Konduktor Berarus

7.5.  Medan Magnet pada Loop Berarus Pusar

7.6.  Hukum Ampere7.7.  Aplikasi Hukum Ampere

7.8.  Kemagnetan Bahan (Tugas Baca)

[1] Bab 29

dan Bab 32

(subbab 6

s.d 11)

45, 46, 47, 48, 49 8.  InduksiElektromagnetik 

8.1.  Penemuan Faraday dan Hukum Induksi8.2.  Hukum Lenz

8.3.  Gaya Gerak Listrik (GGL) Induksi

8.4.  Medan Listrik Induksi

8.5.  Arus Perpindahan dan Persamaan Maxwell

[1] Bab 30(subbab 1

s.d. 6) dan

 bab 32

(subbab 4dan 5).

50, 51, 52, 53, 54,

559.  Induktansi  9.1.  Induktansi Bersama

9.2.  Induktansi Diri dan Induktor

9.3.  Induktor dan Energi Medan Magnet

9.4.  Rangkaian R –  L 9.5.  Rangkaian L – C  

9.6.  Rangkaian R –  L – C  

[1] Bab 30

(subbab 7 s.

d 12)

56, 57, 58, 59, 60,

61

10.  Arus Bolak-Balik  10.1. Fasor dan Arus Listrik Bolak-Balik

10.2. Resistensi dan Reaktansi10.3. Arus listrik Bolak-Balik dan Rangkaian

 RLC  seri.

10.4. Daya pada Rangkaian Arus Bolak-Balik10.5. Resonansi pada Rangkaian Arus Bolak-

Balik

10.6. Trafo

[1] Bab 31

67, 68, 69, 70, 71,

72, 73, 7411.  Gelombang

Mekanik 

11.1. Berbagai jenis gelombang mekanik

11.2. Periode gelombang11.3. Deskripsi matematika gelombang

11.4. Kecepatan gelombang transversal

11.5. Energi gerak

11.6. Superposisi dan interferensi gelombang

11.7. Gelombang berdiri pada tali11.8. Modus normal tali

[1] Bab 16

75, 76, 77, 78, 79,80, 81, 82

12.  Bunyi  12.1. Gelombang bunyi12.2. Kecepatan gelombang bunyi

12.3. Intensitas bunyi

12.4. Gelombang bunyi berdiri dan modus

normal

12.5. Resonansi pada bunyi

12.6. Interferensi gelombang

12.7. Layangan

[1] Bab 17

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 7

Page 11: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 11/44

 

12.8. Efek Doppler12.9. Gelombang kejut

62, 63, 64, 65, 66, 13.  Persamaan

Maxwell

13.1. Persamaan Maxwell dan Gelombang

Elektromagnetik

13.2. Gelombang Datar/Bidang Elektromagnetik

13.3. Energi dan Momentum Gelombang

Elektromagnetik13.4. Radiasi Dipol13.5. Polarisasi

[1] Bab 32

(subbab 1-5)

dan Bab 33

(subbab 1-7)

88, 89, 90, 91 14.  Polarisasi Cahaya  14.1. Sifat Alami Cahaya Terpolarisasi

14.2. Polarisator Diskroik

14.3. Polarisasi Akibat Hamburan

14.4. Polarisasi Birefringent14.5. Polarisasi Akibat Refleksi

[1] Bab 33

(subbab 8

s.d 10)

83, 84, 85, 86, 87 15.  Sifat Dasar dan

Perambatan

Cahaya 

15.1. Sifat Dasar Cahaya

15.2. Kecepatan Rambat Cahaya

15.3. Pengukuran Kecepatan Rambat Cahaya

15.4. Kapan Gelombang Cahaya dianggapsebagai Berkas Cahaya

15.5. Refleksi dan Refraksi

15.6. Refleksi Internal Total15.7. Hamburan Cahaya

15.8. Prinsip Huygens

15.9. Prinsip Fermat.

[1] Bab 33

(subbab 8

s.d 10) dan

Bab 35(subbab 1

dan 2)

92, 93, 94, 95, 96,97, 98

16.  Optik Geometri

(Pembentukan

Bayangan)

16.1. Pembentukan Bayangan oleh Cermin Datar16.2. Pembentukan Bayangan oleh Cermin

Lengkung

16.3. Pembentukan Bayangan Akibat Pembiasan

16.4. Lensa tipis

16.5. Sistem Optik

16.6. Aberasi Opti

[1] Bab 34

99, 100, 101, 102,

103, 104, 105, 10617.  Superposisi

Gelombang dan

InterferensiGelombang

Cahaya 

17.1. Prinsip Superposisi

17.2. Interferensi dan Sumber Koheren

17.3. Interaksi Dua Sumber Cahaya17.4. Distribusi Intensitas dari Pola Interferensi

Celah Ganda

17.5. Penjumlahan Fasor Gelombang

17.6. Interferensi Akibat Pemantulan

17.7. Interferensi pada Lapisan Tipis

17.8. Interferometer

[1] Bab 35

107, 108, 109, 110,

11118.  Difraksi

Gelombang

Cahaya 

18.1. Difraksi Franhoufer dan Fresnel

18.2. Difraksi Franhoufer Celah Tunggal

18.3. Intensitas pada Pola Celah Tunggal

18.4. Difraksi Franhoufer Celah Ganda

18.5. Kisi Difraksi

[1] Bab 36

[1]  Halliday, Resnick, dan Walker, Principles of Physics 9

th

 Edition, Wiley, 2011.[2]  Serway Jewett,Physics for Scientists and Engineers7 th Edition, Thomson Brooks/Cole, 2010. 

[3]  Giancoli, Physics for Scientists and Engineers 4th

 Edition, Pearson, 2008 

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 8

Page 12: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 12/44

 

Matriks KegiatanPekan

ke-

Sasaran Pembelajaran Penunjang Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan Rujukan Metode

Pembelajar

an

Media Evaluasi

1

1.  Mendefinisikan sifat dasar muatan

dan menjelaskan bagaimana muatan

listrik bersifat konstan.

2.  Menjelaskan bagaimana benda

menjadi bermuatan.

3.  Menggunakan hukum Coulomb untuk

menghitung gaya listrik antara

muatan-muatan.

4.  Membedakan antara gaya listrik dan

medan listrik.

5.  Menghitung medan listrik akibat

banyak muatan.

6.  Menentukan sifat-sifat dipol listrik.

1.  Muatan Listrik dan

Medan Listrik 

1.1.  Muatan Listrik

1.2.  Konduktor, Isolator dan

Muatan Induksi

1.3.  Hukum Coulomb

1.4.  Gaya dan Medan Listrik

1.5.  Perhitungan Medan Listrik

1.6.  Garis Medan Listrik

1.7.  Gerak Muatan dalam Medan

Listrik

1.8.  Dipol Listrik

[1] Bab 21

dan Bab

22

Kuliah

interaktif

OHP,

Papan

Tulis,

LCD,

Laptop

Pertanyaan dan

soal-soal di kelas,

kuis mandiri

dan tugas

2

7.  Menentukan jumlah muatan di dalam

permukaan tertutup dengan

mengamati medan listrik pada

permukaan.

8.  Mendefinisikan dan menghitung fluks

listrik.

9.  Menjelaskan konsep hukum Gauss

yang menghubungkan antara fluks

listrik melalui permukaan tertutup

dengan muatan yang dilingkupi oleh

permukaan tersebut.

2.  Hukum Gauss 

3.  Potensial Listrik 

2.1.  Muatan dan Fluks Listrik

2.2.  Menghitung Fluks Listrik

2.3.  Hukum Gauss

2.4.  Aplikasi Hukum Gauss.

3. 1.  Energi Potensial Listrik

3. 2.  Potensial Listrik

3. 3.  Menghitung Potensial Listrik

3. 4.  Permukaan Ekuipotensial

3. 5.  Gradien Potensial

[1] Bab 23

dan Bab

24

Kuliah

interaktif

OHP,

Papan

Tulis,

LCD,

Laptop

Pertanyaan dan

soal-soal di kelas,

kuis mandiri

dan tugas

Chapter

4

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa Fisika Dasar 2 9

Page 13: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 13/44

 

10.  Menggunakan hukum Gauss untuk

menentukan medan listrik akibat

muatan terdistribusi simetrik.

11.  Menentukan tempat muatan pada

konduktor bermuatan

12.  Menghitung energi potensial listrik

dari sejumlah muatan.

13.  Menentukan arti dan pentingnya

besaran potensial listrik.

14.  Menghitung potensial listrik di suatu

titik akibat sejumlah muatan.

15.  Menggunakan permukaan

ekuipotensial untuk

memvisualisasikan perubahan

potensial listrik dalam ruang.

16.  Menggunakan potensial untuk

menentukan medan listrik

3

17.  Mendefinisikan sifat dasar kapasitor

dan bagaimana menghitung besaran

yang dapat mengukur kemampuan

dalam menyimpan muatan.

18.  Menganalisa kapasitor-kapasitor yang

terhubung dalam suatu jaringan.

19.  Menghitung energi yang tersimpan

dalam kapasitor.

20.  Mendefinisikan dielektrik dan

bagaimana dielektrik dapat

menambah efektifitas kapasitor.

21.  Mendefinisikan arti arus listrik dan

menjelaskan bagaimana

muatanbergerak dalam konduktor.22.  Menjelaskan arti resistivitas dan

konduktivitas suatu material.

23.  Menghitung resistensi konduktor dari

dimensi dan resistivitasnya.

24.  Menganalisa cara GGL induksi dapat

mengalirkan arus dalam rangkaian.

25.  Melakukan perhitungan yang

melibatkan energi dan daya dalam

rangkaian.

26.  Menganalisa rangkaian yang terdiri

dari sejumlah resistor tersusun seri

4.  Kapasitansi dan

Dielektrikum

5.  Arus Listrik, Resistansi,

dan Arus Searah

4. 1.  Kapasitor dan Kapasitansi

4. 2.  Susunan Kapasitor Seri dan

Paralel

4. 3.  Penyimpanan Energi dalam

Kapasitor dan Energi dalam

Medan Listrik

4. 4.  Dielektrik

5. 1.  Arus Listrik

5. 2.  Resistensi dan Resistivitas

5. 3.  Rangkaian Listrik dan gaya

Gerak Listrik (GGL) Induksi

5. 4.  Energi dan Daya dalam

Rangkaian Listrik5. 5.  Resistor Susunan Seri dan

Paralel

5. 6.  Aturan Kirchoff

5. 7.  Alat Ukur Listrik

5. 8.  Rangkaian RC  

5. 9.  Sistem Distribusi Daya

[1] Bab

25, 26 dan

27

Kuliah

interaktif

Kuliah

interaktif

OHP,

Papan

Tulis,

LCD,

Laptop,

Pertanyaan dan

soal-soal di kelas,

kuis mandiri

dan tugas

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa Fisika Dasar 2 10

Page 14: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 14/44

 

dan parallel.

27.  Mendefinisikan aturan yang harus

digunakan pada rangkaian yang

terdiri dari lebih dari satu lintasan

tertutup.

28.  Menjelaskan prinsip kerja dan

pemakaian amperemeter, voltmeter,

ohmmeter dan potensiometer.

29.  Menganalisa rangkaian yang terdiri

dari sebuah resistor dan sebuah

kapasitor.

30.  Menganalisa distribusi daya dalam

pemakaian dalam rumah

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa Fisika Dasar 2 11

Page 15: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 15/44

 

Perte

muan

ke-

Sasaran Pembelajaran Penunjang Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan Rujukan Metode

Pembelajar

an

Media Evaluasi

4

31.  Mendefinisikan sifat dasar magnet

dan bagaimana magnet berinteraksi

dengan yang lain.

32.  Menentukan sifat dasar gaya dapat

menggerakkan muatan dalam medan

magnet.

33.  Menjelaskan perbedaan antara garis

medan magnet dengan garis medan

listrik.

34.  Menganalisa gerak partikelbermuatan dalam medan magnet.

35.  Menjelaskan aplikasi praktis medan

magnet dalam fisika dan kimia.

36.  Menganalisa gaya magnet pada

konduktor berarus.

37.  Menentukan karakteristik loop

berarus dalam medan magnet

38.  Sifat dasar medan magnet yang

dihasilkan partikel tunggal bermuatan

yang bergerak.

39.  Mendeskripsikan medan magnet yang

dihasilkan elemen konduktor berarus.

40.  Menghitung medan magnet yang

dihasilkan oleh kawat berarus.

41.  Menganalisa bagaimana interaksi

antar dua kawat berarus searah

berlawanan arah.

42.  Mendefinisikan hukum Ampere dan

penjelasannya tentang medan

magnet.

43.  Menggunakan hukum Ampere untuk

menghitung medan magnet dari

muatan terdistribusi simetrik

44.  Menjelaskan sifat magnet suatu

bahan.

6.  Medan Magnet dan

Gaya Magnet 

7.  Sumber Medan

Magnet 

6. 1.  Magnet, Magnetisme,

dan Medan Magnet

6. 2.  Garis Medan Magnet dan

Fluks Magnet

6. 3.  Gerak Partikel Bermuatan

dalam Medan Magnet

6. 4.  Gaya Magnet pada

Partikel Bermuatan

6. 5.  Konsekuensi Gaya

Magnet pada PartikelBermuatan

6. 6.  Gaya Magnet pada Arus

Listrik

6. 7.  Gaya Magnet pada Loop

Berarus

6. 8.  Motor Arus Searah

6. 9.  Efek Hall

7. 1.  Medan Magnet pada

Muatan Bergerak

7. 2.  Medan Magnet pada

Kawat Berarus

7. 3.  Medan Magnet pada

Konduktor Berarus Lurus

7. 4.  Gaya antara Konduktor

Berarus

7. 5.  Medan Magnet pada

Loop Berarus Pusar

7. 6.  Hukum Ampere

7. 7.  Aplikasi Hukum Ampere

7. 8.  Kemagnetan Bahan

(Tugas Baca)

[1] Bab 28,

Bab 29, dan

Bab 32

(subbab 6 s.

d. 8)

Kuliah

interaktif

OHP,

Papan

Tulis,

LCD,

Laptop,

Pertanyaan dan

soal-soal di kelas,

kuis bersama 

dan tugas

5

45.  Menjelaskan bukti eksperimen bahwa

perubahan medan magnet dapat

menginduksi GGL.

8.  Induksi

Elektromagnetik  

8. 1.  Penemuan Faraday dan

Hukum Induksi

8. 2.  Hukum Lenz

[1] Bab 30

(subbab

1s.d. 6) dan

Kuliah

interaktif

OHP,

Papan

Tulis,

Pertanyaan dan

soal-soal di kelas,

kuis mandiri

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa Fisika Dasar 2 12

Page 16: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 16/44

 

46.  Menjelaskan hukum Faraday yang

menyatkan hubungan antara GGL

Induksi dengan perubahan medan

magnet dalam lintasan tertutup

(loop).

47.  Menghitung GGL Induksi dalam

konduktor yang bergerak dalam

medan magnet.

48.  Membedakan antara medan listrik

yang dihasilkan oleh perubahan fluks

magnet dengan medan listrik yang

dihasilkan oleh sejumlah muatan.

49.  Menjelaskan empat persamaan

fundamental tentang

elektromagnetik.

8. 3.  Gaya Gerak Listrik (GGL)

Induksi

8. 4.  Medan Listrik Induksi

8. 5.  Arus Perpindahan dan

Persamaan Maxwell

bab 32

(subbab 4

dan 5).

LCD,

Laptop

dan tugas

6 50.  Menjelaskan bahwa perubahan arus

dalam kumparan (1) dapat

menginduksi GGL Induksi pada

kumparan (2) di sebelahnya.

51.  Menghubungkan GGL Induksi dalam

rangkaian dengan kecepatan

perubahan arus pada rangkaian

tersebut.

52.  Menghitung energi tersimpan dalam

medan magnet.

53.  Menganalisa rangkaian yang terdiri

dari sebuah resistor dan sebuah

induktor.

54.  Menjelaskan osilasi pada rangkaian

yang terdiri dari kapasitor dan

induktor. 55.  Menjelaskan peluruhan osilasi pada

rangkaian resistor, kapasitor dan

induktor. 

9.  Induktansi 9. 1.  Induktansi Bersama

9. 2.  Induktansi Diri dan

Induktor

9. 3.  Induktor dan Energi

Medan Magnet

9. 4.  Rangkaian R –L 

9. 5.  Rangkaian L –C  

9. 6.  Rangkaian R –L –C  

[1] Bab 30

(subbab 7 s.

d 12)

Kuliah

interaktif

OHP,

Papan

Tulis,

LCD,

Laptop

Pertanyaan dan

soal-soal di kelas,

kuis mandiri

dan tugas

7 56.  Menggunakan metode fasor untuk

memudahkan visualisasi besaran yang

berubah secara sinusoidal.

57.  Menggunakan reaktansi untuk

menggambarkan tegangan pada suatu

rangkaian yang mengalirkan arus

listrik bolak-balik.

58.  Menganalisa rangkaian seri RLC  

10. Arus Bolak-Balik  10. 1. Fasor dan Arus Listrik

Bolak-Balik

10. 2. Resistensi dan Reaktansi

10. 3. Arus listrik Bolak-Balik

dan Rangkaian RLC  seri.

10. 4. Daya pada Rangkaian

Arus Bolak-Balik

10. 5. Resonansi pada

[1] Bab 31 Kuliah

interaktif

OHP,

Papan

Tulis,

LCD,

Laptop

Pertanyaan dan

soal-soal di kelas,

kuis bersama 

dan tugas

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa Fisika Dasar 2 13

Page 17: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 17/44

 

dengan sumber GGL sinusoidal.

59.  Menentukan jumlah daya yang masuk

dan keluar dari suatu rnagkaian arus

bolak-balik.

60.  Menganalisa respon rangkaian RLC  

terhadap perubahan frekuensi

sumber GGL.

61.  Menjelaskan cara kerja dan kegunaan

transformator.

Rangkaian Arus Bolak-

Balik

10. 6. Trafo

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa Fisika Dasar 2 14

Page 18: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 18/44

 

8 1 – 61 UJIAN TENGAH SEMESTER

9

62.  Menerangkan konsep dan berbagai

 jenis gelombang mekanik dan

menggunakan hubungan antara

kecepatan, frekuensi dan panjang

gelombang pada gelombang periodic

63.  Menginterpretasi dan menggunakan

ekspresi matematika gelombang

sinusoidal

64.  Menghitung kecepatan gelombang

tali atau dawai

65.  Menghitung kecepatan gelombang

mekanik dalam mentransfer energi66.  Memprediksi secara fisika jika

gelombang mekanik dapat mengalami

interferensi

67.  Menjelaskan sifat-sifat gelombang

berdiri pada dawai

68.  Menganalisis gelombang berdiri pada

dawai

69.  Menerangkan bagaimana alat musik

petik menghasilkan suara dengan

frekuensi tertentu

11. Gelombang Mekanik 11. 1. Berbabagi jenis

gelombang mekanik

11. 2. Periode gelombang

11. 3. Deskripsi matematika

gelombang

11. 4. Kecepatan gelombang

transversal

11. 5. Energi gerak

11. 6. Superposisi dan

interferensi gelombang

11. 7. Gelombang berdiri pada

tali11. 8. Modus normal tali

[1] Bab 16 Kuliah

interaktif

OHP,

Papan

Tulis,

LCD,

Laptop

Pertanyaan dan

soal-soal di kelas,

kuis bersama 

dan tugas

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa Fisika Dasar 2 15

Page 19: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 19/44

 

10

70.  Mendeskripsikan gelombang bunyi

sebagai gelombang tekanan dan

gelombang simpangan

71.  Menghitung kecepatan gelombang

bunyi dalam berbagai bahan

72.  Menghitung intensitas bunyi

73.  Menentukan frekuensi tertentu yang

dihasilkan oleh organ atau flute

74.  Menjelaskan resonansi alat music

75.  Menganalisis bagaimana berbagai

bunyi dari sumber bunyi yang

berbeda saling berinterferensi

76.  Mendeskripsikan apa yang muncul

 jika terjadi kombinasi antara dua

sumber bunyi yang memiliki

perbedaan frekuensi sangat kecil

77.  Menjelaskan mengapa bunyi sirine

berubah saat bergerak melewati kita

12. Bunyi 12. 1. Gelombang bunyi

12. 2. Kecepatan gelombang

bunyi

12. 3. Intensitas bunyi

12. 4. Gelombang bunyi berdiri

dan modus normal

12. 5. Resonansi pada bunyi

12. 6. Interferensi gelombang

12. 7. Layangan

12. 8. Efek Doppler

Gelombang kejut

[1] Bab 17 Kuliah

interaktif

OHP,

Papan

Tulis,

LCD,

Laptop

Pertanyaan dan

soal-soal di kelas,

kuis bersama 

dan tugas

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa Fisika Dasar 2 16

Page 20: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 20/44

 

11

78.  Menjelaskan medan listrik dan medan

magnet dalam gelombang cahaya.

79.  Menjelaskan hubungan kecepatan

cahaya dengan konstanta

fundamental kelistrikan dan

kemagnetan.

80.  Mendeskripsikan penjalaran

gelombang elektromagnetik

sinusoidal.

81.  Menentukan jumlah daya yang

dibawa gelombang elektromagnetik.

82.  Mendeskripsikan gelombang

elektromagnetik berdiri.

83.  Menjelaskan terbentuknya cahaya

terpolarisasi dari cahaya biasa.

84.  Menjelaskan ciri utama cahaya

terpolarisasi

85.  Menjelaskan timbulnya bayangan

rangkap akibat bahan anisotropic.

86.  Menentukan kondisi khusus yang

dapat menghasilkan gelombang

pantul terpolarisasi.

13.  Persamaan

Maxwell

14.  Polarisasi Cahaya 

13. 1. Persamaan Maxwell dan

Gelombang

Elektromagnetik

13. 2. Gelombang Datar/Bidang

Elektromagnetik

13. 3. Energi dan Momentum

Gelombang

Elektromagnetik

13. 4. Radiasi Dipol

13. 5. Polarisasi

14. 1. Sifat Alami Cahaya

Terpolarisasi

14. 2. Polarisator Diskroik

14. 3. Polarisasi Akibat

Hamburan

14. 4. Polarisasi Birefringent

14. 5. Polarisasi Akibat Refleksi

[1] Bab 32

(subbab 1-5)

dan Bab 33

(subbab 1-7)

Kuliah

interaktif

OHP,

Papan

Tulis,

LCD,

Laptop,

Pertanyaan dan

soal-soal di kelas,

kuis mandiri

dan tugas

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa Fisika Dasar 2 17

Page 21: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 21/44

 

12

87.  Menjelaskan konsep cahaya dan

menghubungkannya dengan

gelombang permukaan.

88.  Menjelaskan hukum refleksi dan

refraksi cahaya.

89.  Menjelaskan kondisi yang

menghasilkan refleksi total pada

bidang batas.

90.  Menggunakan prinsip Huygens dalam

menganalisa refleksi dan refraksi.

91.  Menjelaskan bagaimana suatu bahan

dapat melakukan proses diskroisma.

92.  Mendeskripsikan pembentukan

bayangan oleh cermin datar.

93.  Menjelaskan cermin cekung dan

cermin cembung menghasilkan

berbagai bentuk bayangan.

94.  Menjelaskan bagaimana bayangan

terbentuk oleh dua bidang batas

lengkung dari material transparan

(lensa tebal).

95.  Menjelaskan aspek-aspek lensa yang

menentukan jenis bayangan yang

dihasilkan.

96.  Menjelaskan berbagai kelamahan

pandangan mata manusia dan

bagaimana cara mengatasinya.

97.  Menjelaskan prinsip kaca pembesar.

98.  Menjelaskan cara kerja mikroskop dan

teleskop.

15.  Sifat Dasar dan

Perambatan

Cahaya 

16.  Optik Geometri

(Pembentukan

Bayangan)

15.1  Sifat Dasar Cahaya

15.2  Kecepatan Rambat

Cahaya

15.3  Pengukuran Kecepatan

Rambat Cahaya

15.4  Kapan Gelombang Cahaya

dianggap sebagai Berkas

Cahaya

15.5  Refleksi dan Refraksi

15.6  Refleksi Internal Total

15.7  Hamburan Cahaya

15.8  Prinsip Huygens

15.9  Prinsip Fermat.

16.1  Pembentukan Bayangan

oleh Cermin Datar

16.2  Pembentukan Bayangan

oleh Cermin Lengkung

16.3  Pembentukan Bayangan

Akibat Pembiasan

16.4  Lensa tipis

16.5  Sistem Optik

16.6  Aberasi Optik

[1] Bab 33

(subbab 8

s.d 10)

Bab 35

(subbab 1

dan 2)

[1] Bab 34

Kuliah

interaktif

OHP,

Papan

Tulis,

LCD,

Laptop,

Pertanyaan dan

soal-soal di kelas,

kuis mandiri

dan tugas

13

99.  Menggunakan metode grafik dananalitik dalam menyelesaikan

superposisi beberapa gelombang.

100. Menjelaskan sifat-sifat gelombang

cahaya koheren.

101. Menjelaskan penyebab utama

timbulnya variasi pola interferensi

superposisi gelombang cahaya.

102. Menjelaskan gelombang hasil

interferensi dalam ruang.

103. Menjelaskan terbentuknya pola

interferensi dua gelombang cahaya

17.  SuperposisiGelombang dan

Interferensi

Gelombang Cahaya 

17.1  Prinsip Superposisi17.2  Interferensi dan Sumber

Koheren

17.3  Interaksi Dua Sumber

Cahaya

17.4  Distribusi Intensitas dari

Pola Interferensi Celah

Ganda

17.5  Penjumlahan Fasor

Gelombang

17.6  Interferensi Akibat

Pemantulan

[1] Bab 35 Kuliahinteraktif OHP,Papan

Tulis,

LCD,

Laptop

Pertanyaan dansoal-soal di kelas,

kuis mandiri

dan tugas

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa Fisika Dasar 2 18

Page 22: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 22/44

 

koheren.

104. Menghitung intensitas beberapa titik

pada pola interferensi.

105. Menjelaskan pola interferensi

gelombang pantul yang melewati dua

lapisan tipis.

106. Memahami interferensi dapat

digunakan untuk mengukur jarak yang

amat kecil.

17.7  Interferensi pada Lapisan

Tipis

17.8  nterferometer

14

107. Menjelaskan sifat cahaya apabila

menemui penghalang atau lubang.

108. Memahami pola difraksi cahaya

koheren yang melewati celah sempit.

109. Memprediksi pola difraksi dari cahaya

yang melewati deret celah sempit

yang rapat.

110. Menjelaskan bagaimana ilmuwan

menggunakan kisi untuk menentukan

panjang gelombang.

111. Menjelaskan efek difraksi yang

membatasi detail terkecil yang dapat

dilihat oleh teleskop.

18.  Difraksi Gelombang

Cahaya 

18.1  Difraksi Franhoufer dan

Fresnel

18.2  Difraksi Franhoufer Celah

Tunggal

18.3  Intensitas pada Pola

Celah Tunggal

18.4  Difraksi Franhoufer Celah

Ganda

18.5  Kisi Difraksi

[1] Bab 36 Kuliah

interaktif

OHP,

Papan

Tulis,LCD,

Laptop

Pertanyaan dan

soal-soal di kelas,

kuis bersama 

dan tugas

15

112. Meningkatkan kemampuan

menggunakan teknologi informasi dan

komputer.

113. Melatih soft skills seperti kemampuan

bekerja secara mandiri dan

berkelompok serta kemampuan

komunikasi.

114. Menjelaskan dan menganalisis gejalaalam dan hasil rekayasa manusia yang

ada di lingkungannya dengan

menggunakan konsep fisika dasar

serta mengaplikasikannya pada

kehidupan sehari-hari.

115. Mengembangkan kemampuan

menyintesis dan mengevaluasi baik

secara kualitatif maupun kuantitatif

gejala alam dan hasil rekayasa

manusia yang ada di lingkungannya

dengan menggunakan konsep fisika

18.1  Presentasi

dan Persiapan UAS 

18.1  Presentasi Tugas

Kelompok

Diskusi

kelas

OHP,

Papan

Tulis,

LCD,

Laptop

Tanya jawab

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa Fisika Dasar 2 19

Page 23: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 23/44

 

dasar secara integratif dan

komprehensif.

16 62 – 111 UJIAN AKHIR SEMESTER

Catatan:

1.  Topik Tugas Kelompok ditentukan oleh dosen pengampu atau oleh mahasiwa yang disetujui dosen pengampu dan telahdiumumkan/ditetapkan paling lambat di pekan ke-10. Masa pengerjaan tugas ini adalah mulai dari saat topik ditentukan hingga pekan ke-13.

Diskusi tentang tugas ini dilakukan di luar kelas. Tugas ini juga dapat didiskusikan di kelas, kalau dosen pengampu memutuskan demikian.2.  Pertemuan sebanyak satu kali seminggu @ 150 menit.3.  Kuis mandiri ditentukan waktu dan tanggalnya oleh dosen pengampu kelas masing-masing.

4.  Bila anda merasa perlu mengikuti kuliah untuk suatu materi lebih dari satu kali, anda dapat masuk ke kelas lain di jadwal yang berbeda,dengan meminta izin kepada dosen pengampunya.5.  Praktikum di bawah 55 nilai di nol-kan.

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa Fisika Dasar 2 20

Page 24: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 24/44

 

Tugas dan Latihan

Pekan ke- Pokok Bahasan dan Sub Pokok BahasanTugas

Tugas Kelompok Tugas Perorangan

1

1.  Muatan Listrik dan Medan Listrik 1.1.  Muatan Listrik1.2.  Konduktor, Isolator dan Muatan Induksi

1.3.  Hukum Coulomb

1.4.  Gaya dan Medan Listrik

1.5.  Perhitungan Medan Listrik1.6.  Garis Medan Listrik

1.7.  Gerak Muatan dalam Medan Listrik

1.8.  Dipol Listrik

PR 1, dikumpul di

 pekan ke-2

2

2.  Hukum Gauss2.1  Muatan dan Fluks Listrik2.2  Menghitung Fluks Listrik

2.3  Hukum Gauss

2.4  Aplikasi Hukum Gauss

3.  .Potensial Listrik 

3. 1.  Energi Potensial Listrik

3. 2.  Potensial Listrik

3. 3.  Menghitung Potensial Listrik3. 4.  Permukaan Ekuipotensial

3. 5.  Gradien Potensial

PR 2, dikumpul di

 pekan ke-3

3

4.  Kapasistansi dan Dielektrikum 4.1  Kapasitor dan Kapasitansi

4.2  Susunan Kapasitor Seri dan Paralel4.3  Penyimpanan Energi dalam Kapasitor dan Energi

dalam Medan Listrik

4.4  Dielektrik  

5.  Arus Listrik, Resistansi, dan Arus Searah 5.1.  Arus Listrik

5.2.  Resistensi dan Resistivitas

5.3.  Rangkaian Listrik dan gaya Gerak Listrik(GGL) Induksi

5.4.  Energi dan Daya dalam Rangkaian Listrik

5.5.  Resistor Susunan Seri dan Paralel5.6.  Aturan Kirchoff

5.7.  Alat Ukur Listrik

5.8.  Rangkaian RC  

5.9.  Sistem Distribusi Daya

PR 3, dikumpul di

 pekan ke-4

Bab

5

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 21

Page 25: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 25/44

 

Pekan ke- Pokok Bahasan dan Sub Pokok BahasanTugas

Tugas Kelompok Tugas Perorangan

4

6.  Medan Magnet dan Gaya Medan Magnet 6. 1.  Magnet, Magnetisme, dan Medan Magnet6. 2.  Garis Medan Magnet dan Fluks Magnet

6. 3.  Gerak Partikel Bermuatan dalam Medan

Magnet

6. 4.  Gaya Magnet pada Partikel Bermuatan6. 5.  Konsekuensi Gaya Magnet pada Partikel

Bermuatan

6. 6.  Gaya Magnet pada Arus Listrik

6. 7.  Gaya Magnet pada Loop Berarus

6. 8.  Motor Arus Searah

6. 9.  Efek Hall

7.  Sumber Medan Magnet 7. 1.  Medan Magnet pada Muatan Bergerak

7. 2.  Medan Magnet pada Kawat Berarus

7. 3.  Medan Magnet pada Konduktor Berarus Lurus

7. 4.  Gaya antara Konduktor Berarus

7. 5.  Medan Magnet pada Loop Berarus Pusar7. 6.  Hukum Ampere

7. 7.  Aplikasi Hukum Ampere

7. 8.  Kemagnetan Bahan (Tugas Baca)

PR 4, dikumpul di

 pekan ke-5

5

8.  Induksi Elektromagnetik 8. 1.  Penemuan Faraday dan Hukum Induksi

8. 2.  Hukum Lenz

8. 3.  Gaya Gerak Listrik (GGL) Induksi8. 4.  Medan Listrik Induksi

8. 5.  Arus Perpindahan dan Persamaan Maxwell

PR 5, dikumpul di pekan ke-6

6

9.  Induktansi 9. 1.  Induktansi Bersama

9. 2.  Induktansi Diri dan Induktor

9. 3.  Induktor dan Energi Medan Magnet

9. 4.  Rangkaian R –  L 9. 5.  Rangkaian L – C  

9. 6.  Rangkaian R –  L – C  

PR 6, dikumpul di

 pekan ke-7 (sebelum

UTS)

7

10.  Arus Bolak Balik 10. 1.Fasor dan Arus Listrik Bolak-Balik

10. 2.Resistensi dan Reaktansi

10. 3.Arus listrik Bolak-Balik dan Rangkaian RLC  seri.

10. 4.Daya pada Rangkaian Arus Bolak-Balik

10. 5.Resonansi pada Rangkaian Arus Bolak-Balik10. 6. Trafo

PR 7, dikumpul di

 pekan ke-8

8 UJIAN TENGAH SEMESTER

9

11.  Gelombang Mekanik 11. 1.Berbagai jenis gelombang mekanik

11. 2.Periode gelombang

11. 3.Deskripsi matematika gelombang11. 4.Kecepatan gelombang transversal

11. 5.Energi gerak

11. 6.Superposisi dan interferensi gelombang

11. 7.Gelombang berdiri pada tali

PR 9, dikumpul di

 pekan ke-10

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 22

Page 26: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 26/44

 

11. 8.Modus normal tali

10

12.  Bunyi 12.1 Gelombang bunyi

12.2  Kecepatan gelombang bunyi12.3  Intensitas bunyi

12.4  Gelombang bunyi berdiri dan modus normal

12.5  Resonansi pada bunyi

12.6  Interferensi gelombang12.7  Layangan

12.8  Efek Doppler

12.9  Gelombang kejut

PR 10, dikumpul di pekan ke-11

11

13.  Persamaan Maxwell13.1. Medan Listrik Induksi dan Arus Perpindahan

13.2. Persamaan Maxwell dan GelombangElektromagnetik

13.3. Gelombang Datar/Bidang Elektromagnetik

13.4. Energi dan Momentum Gelombang

Elektromagnetik

13.5. Radiasi Dipol

13.6. Polarisasi

14.  Polarisasi Cahaya 14.1 Sifat Alami Cahaya Terpolarisasi

14.2  Polarisator Diskroik

14.3  Polarisasi Akibat Hamburan14.4  Polarisasi Birefringent

14.5  Polarisasi Akibat Refleksi

PR 11, dikumpul di

 pekan ke-12

12

15.  Sifat Dasar dan Perambatan Cahaya 15.1  Sifat Dasar Cahaya

15.2  Kecepatan Rambat Cahaya

15.3  Pengukuran Kecepatan Rambat Cahaya

15.4  Kapan Gelombang Cahaya dianggap sebagai

Berkas Cahaya15.5  Refleksi dan Refraksi

15.6  Refleksi Internal Total

15.7  Hamburan Cahaya15.8  Prinsip Huygens15.9  Prinsip Fermat.

16.  Optik Geometri (Pembentukan Bayangan) 16.1. Pembentukan Bayangan oleh Cermin Datar

16.2. Pembentukan Bayangan oleh Cermin Lengkung

16.3. Pembentukan Bayangan Akibat Pembiasan

16.4. Lensa tipis

16.5. Sistem Optik

16.6. Aberasi Optik

PR 12, dikumpul di

 pekan ke-13

13

17.  Superposisi Gelombang dan Interferensi

Gelombang Cahaya 17.1. Prinsip Superposisi

17.2. Interferensi dan Sumber Koheren

17.3. Interaksi Dua Sumber Cahaya

17.4. Distribusi Intensitas dari Pola Interferensi Celah

Ganda

PR 13, dikumpul di

 pekan ke-14

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 23

Page 27: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 27/44

 

17.5. Penjumlahan Fasor Gelombang17.6. Interferensi Akibat Pemantulan

17.7. Interferensi pada Lapisan Tipis

17.8. Interferometer

14

18.  Difraksi Gelombang Cahaya 18.1. Difraksi Franhoufer dan Fresnel

18.2. Difraksi Franhoufer Celah Tunggal18.3. Intensitas pada Pola Celah Tunggal

18.4. Difraksi Franhoufer Celah Ganda

18.5. Kisi Difraksi

PR 14, dikumpul di

 pekan ke-15

15 Presentasi Tugas Kelompok 

15 UJIAN AKHIR SEMESTER

Catatan:1.  Kerja Kelompok: Topik tugas Kerja Kelompok ditentukan oleh dosen pengampu dan telah diumumkan

 paling lambat di pekan ke-11. Masa pengerjaan tugas ini adalah mulai dari saat topik ditentukan hingga

 pekan ke-13. 

2.  Salah satu bentuk tugas terstruktur yang dapat diberikan dosen pengampu adalah pekerjaan rumah (PR).

Tugas ini dapat diberikan sebagai tugas perorangan dan/atau tugas kelompok. Dosen pengampu akanmembuat soal PR ini dan menetukan waktu pengerjaannya. Silakan tanyakan pada dosen kelas Andasegela hal berkaitan dengan tugas ini. Di bawah ini diberikan satu set latihan (lihat bagian, latihan).

Dosen pengampu mata kuliah ini, jika berkenan, dapat menggunakan set latihan ini sebagai pekerjaan

rumah

L1. Muatan Listrik dan Medan ListrikKerjakan soal di Halliday:

Bab 21 no 5, 15, 25, 34, 48Bab 22 no 4, 16, 28, 50, 65

L 2. Hukum Gauss dan Potensial Listrik

Kerjakan soal di Halliday:Bab 23 no 18, 34, 48, 52, 71

Bab 24 no 12, 24, 35, 46, 68

L 3. Kapasitansi, Dielektrikum, Arus Listrik, Resistansi, dan Rangkaian Listrik Arus Searah

Kerjakan soal di Halliday:Bab 25 no 3, 10, 25, 46, 67

Kerjakan soal di Halliday:Bab 26 no 3, 8, 16, 24, 44.

Bab 27 no 2, 20, 40, 63, 65

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 24

Page 28: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 28/44

 

L 4. Medan Magnet dan Gaya Magnet serta Sumber Medan MagnetKerjakan soal di Halliday:

Bab 28 no 9, 14, 22, 36, 42Bab 29 no 8, 36, 43, 54, 60.

L 5. Induksi ElektromagnetikKerjakan soal di Halliday:

Bab 30 no 4, 14, 28, 34 ,36, 38.

Bab 32 no 16, 20, 24, 26

L 6. InduktansiKerjakan soal di Halliday:

Bab 30 no 44, 56, 68, 72, 95.

L 7. Arus Bolak Balik, Kerjakan soal di Halliday:

Bab 31 no 17, 24, 39, 47, 57.

L 9. Gelombang Mekanik Kerjakan soal di Halliday:

Bab 16 no 6, 19, 24, 27, 30, 32, 37, 42, 50, 55, 60.

L 10. BunyiKerjakan soal di Halliday:

Bab 17 no 1, 6, 12, 18, 28, 35,46.50, 54, 59, 68,

L. 11. Persamaan Maxwell, Gelombang Elektromagnetik, Polarisasi

Kerjakan soal di Halliday:Bab 32 no 7, 18, 30, 50Bab 33 no 11,20, 34,38, 41, 44

L 12. Sifat Dasar dan Perambatan Cahaya serta Optik GeometriKerjakan soal di Halliday:

Bab 33 no 45, 51, 60, 63Bab 34 no 7, 16, 24, 41, 52, 70.

L 13. Superposisi dan Interferensi Gelombang Cahaya

Kerjakan soal di Halliday:Bab 35 no 14, 25, 33, 41, 72

L 14. Difraksi Cahaya

Kerjakan soal di Halliday:Bab 36 no 7, 18, 39, 44, 61.

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 25

Page 29: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 29/44

 

Evaluasi Hasil Pembelajaran

1.1. Instrumen Evaluasi1.  Tugas kelompok2.  Tugas perorangan (PR)3.  Kuis bersama

4.  Ujian Tengah Semester

5.  Ujian Akhir Semester6.  Praktikum

6.2. Komponen Evaluasi

 No  Komponen  Bobot 1.  Tugas kelompok   10%2.  Tugas perorangan/kuis mandiri  10%3.  Kuis bersama  15 % 4.  Ujian Tengah Semester   20 % 5.  Ujian Akhir Semester   20 % 6. Praktikum 25 %

Total  100 % 

Penilaian praktikum dilaksanakan oleh petugas di UPP IPD Universitas Indonesia

6.3.Kisaran Nilai

≥ 85  80-84.9  75-79.9  70-74.9  65-69.9  60-64.9  55-59.9  40-54.9  0 –40 

A  A-  B+  B  B-  C+  C  D  E 

6.4. Aturan Kelaso  Tidak boleh memakai sandal

o  Tidak boleh mencontek. Tertangkap mencontek akan diberi nilai E.o  Tugas perorangan harus dikumpulkan pada waktunya, jika tidak mengumpulkan pada waktunya akan

mendapatkan nilai nol, kecuali sakit dengan surat keterangan dokter yang diberikan selambat-lambatnya satu minggu setelah waktu pengumpulan.

o  Kuis bersama harus diikuti pada jadwal yang telah ditentukan. Jika berhalangan dengan alasan yang

dapat dipertanggungjawabkan dengan surat dari pihak yang berwenang atau sakit dengan surat

keterangan dokter dapat mengajukan kuis susulan selambat-lambatnya satu minggu setelah waktu pelaksanaan kuis terkait.

Bab

6

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 26

Page 30: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 30/44

 

o  Bila anda merasa perlu mengikuti kuliah untuk suatu materi lebih dari satu kali, anda dapat masuk kekelas lain di jadwal yang berbeda, dengan meminta izin kepada dosen pengampunya.

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 27

Page 31: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 31/44

 

o  Matriks Ujian Tengah Semester

Domain Kognitif 

1 Instrumen  Jumlah

pertanyaan Bobot 

C2 (pemahaman)  Soal-soal untuk memperdalam konsep

dasar  1-2  35 % 

C3 (aplikasi)  Soal-soal yang dapat mengaitkan beberapa konsep –konsep dasar yang

telah dipelajari 

1-2  35% 

C4 (analisis)  Soal-soal yang membutuhkan analisis

lebih dalam dan perlu prosedur

 penyelesaian yang mengaitkan beberapa

sifat penting, memformulasikan rumus berdasarkan ketentuan yang diberikan. 

1-2  30% 

Total 5-6  100% 

6.6. Matriks Ujian Akhir Semester

Domain Kognitif   Instrumen  Jumlah

pertanyaan Bobot 

C2 (pemahaman)  Soal-soal untuk memperdalam konsepdasar  

1-2  35 % 

C3 (aplikasi)  Soal-soal yang dapat mengaitkan

 beberapa konsep –konsep dasar yangtelah dipelajari 

1-2  35% 

C4 (analisis)  Soal-soal yang membutuhkan analisis

lebih dalam dan perlu prosedur penyelesaian yang mengaitkan beberapa

sifat penting, memformulasikan rumus berdasarkan ketentuan yang diberikan. 

1-2  30% 

Total 5-6  100% 

1 Bloom Taxonomy

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 28

Page 32: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 32/44

 

o  Contoh soal UTS dan UAS

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 29

Page 33: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 33/44

 

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 30

Page 34: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 34/44

 

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 31

Page 35: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 35/44

 

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 32

Page 36: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 36/44

 

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 33

Page 37: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 37/44

 

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 34

Page 38: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 38/44

 

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 35

Page 39: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 39/44

 

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 36

Page 40: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 40/44

 

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 37

Page 41: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 41/44

 

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 38

Page 42: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 42/44

 

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 39

Page 43: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 43/44

 

 Buku Pedoman Kerja Mahasiswa: Fisika Dasar 2 40

Page 44: BPKM Fisdas2 Jan 2015

7/21/2019 BPKM Fisdas2 Jan 2015

http://slidepdf.com/reader/full/bpkm-fisdas2-jan-2015 44/44

 

Kepustakaan

Buku Ajar Utama:[1]  Halliday, Resnick, dan Walker, Principles of Physics 9

th Edition, Wiley, 2011.

[2]  Serway Jewett,Physics for Scientists and Engineers 7 th Edition, Thomson Brooks/Cole, 2010. 

[3]  Giancoli, Physics for Scientists and Engineers 4th Edition, Pearson, 2008