biografi intelektual prof.dr. i gde parimartha, m.a
TRANSCRIPT
BIOGRAFI INTELEKTUAL
PROF.DR. I GDE PARIMARTHA, M.A.
1943-2014
Oleh
IDA BAGUS PUTU WIYOGA
NIM: 100 150 5002
PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH
FAKULTAS SASTRA DAN BUDAYA
UNIVERSITAS UDAYANA
DENPASAR
2015
ii
BIOGRAFI INTELEKTUAL
PROF.DR. I GDE PARIMARTHA, M.A.
1943-2014
Oleh
IDA BAGUS PUTU WIYOGA
NIM: 100 150 5002
Skripsi Ini Diajukan Kepada Panitia Ujian Fakultas Sastra dan
Budaya Universitas Udayana Guna Memenuhi
Salah Satu Syarat Untuk menempuh Ujian
Sarjana Dalam Ilmu Sejarah
PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH
FAKULTAS SASTRA DAN BUDAYA
UNIVERSITAS UDAYANA
DENPASAR
2015
iii
PERNYATAAN KEASLIAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Ida Bagus Putu Wiyoga
NIM : 100 150 5002
Judul Skripsi : Biografi Intelektual Prof.Dr. I Gde Parimartha, M.A. 1943-
2014.
Program Studi : Ilmu Sejarah
Fakultas : Sastra dan Budaya Universitas Udayana
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi ini benar-benar merupakan
hasil karya sendiri, bebas dari peniruan terhadap karya orang lain. Kutipan
pendapat dan tulisan orang lain dirujuk sesuai dengan etika keilmuan dan teknik
penulisan karya ilmiah.
Apabila di kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa dalam
skripsi ini terkandunzg ciri-ciri plagiat dan bentuk-bentuk peniruan lain yang
dianggap melanggar peraturan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan
tersebut sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Denpasar, 20-10- 2015
iv
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING
Skripsi ini telah diperiksa dan disetujui oleh pembimbing untuk diujikan pada
tanggal 25 September 2015.
Pembimbing I
Drs.I Wayan Tagel Eddy,M.S
NIP.195806021986011001
Pembimbing II
Fransiska Dewi Setiowati Sunaryo. S.S., M.Hum
NIP.198009262006042002
v
LEMBAR PENGESAHAN PANITIA UJIAN
Skripsi ini telah diterima dan disahkan oleh
Panitia Ujian Program Studi Ilmu Sejarah Fakultas Sastra dan Budaya Universitas
Udayana
Pada tanggal 20-10-2015
vi
KATA PENGANTAR
“OM SWASTYASTU”
Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadapan Tuhan Yang Maha Esa,
atas segala bimbingan, rahmat, dan karunia-Nya sehingga skripsi yang berjudul
“Biografi Intelektual Prof. Dr. I Gde Parimartha,M.A. 1943-2014” dapat
diselesaikan. Skripsi ini disusun guna memenuhi salah satu syarat untuk
memperoleh gelar sarjana (S1) Program Studi Ilmu Sejarah, Fakultas Sastra dan
Budaya, Universitas Udayana.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat di selesaikan berkat dukungan
dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima
kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. I Wayan Cika, M.S., selaku Dekan Fakultas Sastra dan
Budaya Universitas Udayana, atas kesempatan, perhatian, dan fasilitas
yang diberikan selama ini;
2. Ibu Dra. Anak Agung Ayu Rai Wahyuni, M.Si., selaku Ketua Program
Studi Ilmu Sejarah, dan Ibu Fransiska Dewi Setiowati Sunaryo S.S.,
M.Hum., selaku Sekretaris Program Studi Ilmu Sejarah, atas semangat,
perhatian, bantuan, dan bimbingan yang diberikan selama masa
perkuliahan;
3. Bapak Drs. I Wayan Tagel Eddy,M.S, selaku pembimbing satu dan Ibu
Fransiska Dewi Setiowati Sunaryo. S.S.M.Hum. selaku pembimbing dua,
yang telah bersedia meluangkan waktu, memberikan arahan, semangat,
motivasi, bimbingan dengan penuh kesabaran, dan yang telah bersedia
vii
membaca satu-persatu halaman skripsi saya. Sejak proses penyusunan
rancangan penelitian hingga penyelesaian skripsi ini. Saya sangat merasa
bangga dibimbing oleh beliau semua;
4. Bapak Dr. I Nyoman Wijaya, M.Hum selaku pembimbing akademik yang
sangat sabar dengan saya dan teman-teman, serta terus-menerus
memberikan arahan, mengingatkan, dan memotivasi;
5. Seluruh dosen Fakultas Sastra dan Budaya Universitas Udayana,
khususnya Program Studi Ilmu Sejarah, yang dengan tulus memberikan
pengajaran dan motivasi selama penulis menempuh pendidikan;
6. Seluruh staf/pegawai perpustakaan, akademik, dan administrasi Fakultas
Sastra dan Budaya Universitas Udayana atas bantuan dan fasilitas yang
diberikan selama ini;
7. Kedua orang tua tercinta, Bapak Ida Bagus Putra dan Ibu Ida Ayu Made
Suci yang memberikan semangat, dukungan, dan kasih sayang, dan Ida
Ayu Sri Maharani yang telah memberikan dukungan moril, sehingga
penulis dapat menyelesaikan studi dengan maksimal;
8. Saudara penulis, Ida Bagus Made Suryawan, dan, Ida Bagus Endhika
Pratama yang telah memberikan banyak bantuan berupa semangat,
motivasi, dan hiburan sehingga mengatasi rasa penat saat menyelesaikan
penulisan ini;
9. Teman-teman di Program Studi Ilmu Sejarah (Keluarga Mahasiswa
Sejarah/KEMAS), teman-teman angkatan 2010 Anche, Agus, Ngakan,
Dian, Maya, Supri, Frans, Eman, Jamil yang selalu memberikan
viii
semangat selama menempuh studi dan menyempatkan waktunya untuk
sekedar berbincang dan berdiskusi, serta semua pihak yang telah
memberikan dukungan, yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu.
10. Secara khusus penulis ucapkan terimakasih kepada Bapak Prof.Dr. I Gde
Parimartha M.A., yang telah bersedia untuk menjadi tokoh dalam
penulisan biografi ini. Penulis juga mengucapkan terimakasih kepada para
informan yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk memberikan
keterangan dalam mendukung penyelesaian penulisan biografi ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih belum sempurna. Oleh karena
itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif dari berbagai pihak
demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat
bagi pengembangan Ilmu Sejarah lebih lanjut.
“ OM Santhi,Santhi,Santhi,OM ”
Denpasar, 20-10-2015
Penulis
ix
DAFTAR ISI
JUDUL ........................................................................................................... i
PERSYARATAN GELAR ............................................................................ ii
PERNYATAAN KEASLIAN ........................................................................ iii
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................ iv
LEMBAR PENGESAHAN PANITIA UJIAN ............................................. v
KATA PENGANTAR ................................................................................... vi
DAFTAR ISI ................................................................................................. ix
DAFTAR SINGKATAN ............................................................................... xiii
DAFTAR ISTILAH ....................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xvi
ABSTRAK ..................................................................................................... xix
BAB I. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ............................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ........................................................................ 10
1.3 Tujuan dan Kegunaan Penelitian ................................................. 11
1.4 Tinjauan Pustaka ......................................................................... 12
1.5 Metodologi Sejarah Yang Digunakan ......................................... 18
1.6 Kerangka Konseptual dan Teoritis .............................................. 24
1.7 Metode Penelitian dan Sumber ................................................... 29
1.8 Sistematika Penulisan .................................................................. 33
x
BAB II. MASA KECIL HINGGA MENUNTUT IlMU DI BANGKU
SEKOLAH
2.1 Asal-Usul Keluarga ..................................................................... 35
2.2 Kehidupan Masa Kecil ................................................................ 36
2.3 Mulai Menuntut Ilmu di Bangku Sekolah Dasar ........................ 38
2.3.1 Pengalaman Selama Duduk di Bangku Sekolah Dasar. .... 40
2.4. Melanjutkan ke Sekolah Guru B (SGB) di Klungkung ............. 46
2.4.1 Pengalaman Selama Duduk di Bangku SGB ..................... 50
2.5 Melanjutkan ke Sekolah Guru (SGA) di Denpasar ..................... 55
2.5.1 Pengalaman Selama Duduk di Bangku SGA .................... 62
BAB III. MELANJUTKAN STUDI DI PERGURUAN TINGGI
3.1 Studi Sarjana Muda Dalam Bidang Ilmu Sejarah
di Fakultas Sastra Universitas Udayana .................................... 67
3.1.1 Aktivitas dan Pengalaman Selama Studi
Sarjana Muda di Fakultas Sastra Unud ............................. 78
3.1.2 Pengalaman Organisasi Selama Studi
Sarjana Muda di Fakultas Sastra Unud ............................. 83
3.1.3 Menulis Skripsi Sarjana Muda .......................................... 88
3.2 Melanjutkan Studi Sarjana Dalam Bidang Ilmu Sejarah
ke Universitas Gadjah MadaYogyakarta..................................... 91
3.2.1 Pengalaman Selama Kuliah di Yogyakarta ....................... 97
3.2.2 Meneliti dan Menulis Tentang Pergolakan dan Perlawanan
Terhadap Kekuasaan Belanda di Lombok 1891-1894
Dalam Bentuk Skripsi ................................................................ 104
xi
3.3 Berangkat Ke Negeri Belanda dan Melanjutkan Studi S2 ......... 106
3.3.1 Pengalaman Selama di Negeri Belanda dan
Menyelesaikan Tesis S2....................................................... 108
3.3.2 Menulis Tesis S2 dan diujikan di
Universitas Indonesia ........................................................ 115
3.4 Melanjutkan Studi S3 ke Negeri Belanda ................................... 117
3.4.1 Pengalaman Selama Kuliah di Belanda ................................... 123
3.4.2 Menulis Disertasi Sarjana Strata 3 ( S3 ) .............................. 133
BAB IV. MENGEMBAN TUGAS SEBAGAI DOSEN
DAN DIKUKUHKAN SEBAGAI GURU BESAR
DALAM BIDANG ILMU SEJARAH
4.1 Mengemban Tugas Sebagai Pengajar di Universitas Udayana ... 139
4.1.1 Mengemban Tugas Sebagai Tenaga Pengajar SI di
Universitas Udayana ........................................................ 143
4.1.2 Mengemban Tugas Sebagai Tenaga Pengajar S2 di
Kajian Budaya Program Pasca Sarjana
Universitas Udayana ........................................................ 152
4.1.3 Mengemban Tugas Sebagai Tenaga Pengajar S3 di
Kajian Budaya Program Pasca Sarjana
Universitas Udayana ........................................................ 157
4.2 Pengalaman Jabatan Pekerjaan Selama Menjadi
Tenaga Pengajar .......................................................................... 164
4.2.1 Ketua Jurusan Ilmu Sejarah Fakultas Sastra Unud ........... 166
4.2.2 Dekan Fakultas Sastra Universitas Warmadewa ............... 175
xii
4.2.3 Ketua S3 Kajian Budaya Pasca Sarjana Unud ................. 182
4.3 Dikukuhkan Menjadi Guru Besar Dalam
Bidang Ilmu Sejarah .................................................................... 185
4.3.1 Orasi Ilmiah Dalam Pengukuhan Guru Besar
Dalam Bidang IlmuSejarah ................................................ 189
BAB V. SUMBANGAN PEMIKIRAN SEBAGAI SEORANG
GURU BESAR DALAM BIDANG ILMU SEJARAH
DAN AKTIVITAS SETELAH MASA PURNABHAKTI
5.1 Pemikiran-Pemikiran Yang Telah di Bukukan ........................... 192
5.2 Pemikiran Dalam Bentuk Makalah Pada Seminar-Seminar ...... 207
5.3 Sumbangan Pemikiran Dalam Media Cetak
dan Media Elektronik ................................................................. 220
5.4 Memasuki Masa Purnabakti ........................................................ 235
5.4.1 Aktivitas Setelah Memasuki Masa Purnabakti .................. 243
BAB VI. KESIMPULAN
Kesimpulan ........................................................................................ 249
Daftar Pustaka .................................................................................... 254
Daftar Informan ................................................................................. 261
Lampiran-Lampiran ........................................................................... 263
xiii
DAFTAR SINGKATAN
AD : Angkatan Darat.
ANRI : Arsip Nasional Republik Indonesia.
BKKBN : Badan Kordinasi Keluarga Berencana Nasional.
CPNS : Calon Pegawai Negeri Sipil.
DIKTI : Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
G30S : Gerakan 30 September.
GMNI : Gerakan Mahasiswa Nasional Indonesia.
IHD : Institut Hindhu Darma.
KB : Keluarga Berencana.
KEMAS : Keluarga Mahasiswa Sejarah.
LP : Lembaga Pemasyarakatan.
PBH : Pemberantasan Buta Huruf.
PKI : Partai Komunis Indonesia.
PNI : Partai Nasional Indonesia.
PNS : Pegawai Negeri Sipil.
PRODI : Program Studi.
S 2 : Strata 2.
S3 : Strata 3.
SD : Sekolah Dasar.
SGB : Sekolah Guru B.
SI : Strata 1
SGA : Sekolah Guru Enam Tahun.
SR : Sekolah Rakyat.
SUPERSEMAR : Surat Perintah Sebelas Maret.
UGM : Universitas Gadjah Mada.
UI : Universitas Indonesia.
UNHI : Universitas Hindu Indonesia.
UNUD : Universitas Udayana.
UNWAR : Universitas Warmadewa.
PERDA : Peraturan Daerah.
KPM : Koninklije Paketvaart Maatschappij.
xiv
DAFTAR ISTILAH / GLOSARIUM
Ajeg Bali : Konsep Masyarakat Bali yang berarti tetap tegak,
kukuh, dan tidak goyah dalam mempertahankan
Bali.
Angklung : Alat musik yang umumnya terbuat dari bahan
bambu.
Awig-awig desa : Peraturan desa.
Badminton : Permainan yang menggunakan alat peraga berupa
raket dan bola yang terbuat dari bulu unggas.
Balian : Orang yang dianggap memiliki kemampuan
khusus.
Bendesa, Prebekel : Petugas pemungut Pajak pada masa kerajaan-
kerajaan di Bali.
Bhineka Tunggal Ika : Konsep dalam Pancasila yang berarti berbeda-beda
namun tetap satu.
Disertasi : Karya tulis ilmiah untuk jenjang doktor (S3).
Interogasi : Aktivitas menanyakan sesuatu untuk mendapatkan
keterangan, yang biasanya digunakan dalam dunia
kepolisian dalam menangani kasus.
Jaba (Sudra) : Golongan dalam kasta mayarakat Bali di luar
Tri Wangsa.
Judi Ceki : Permainan tradisional Bali yang menggunakan
kartu Ceki dan menggunakan uang sebagai
taruhannya.
Kasti : Permainan yang menggunakan alat berupa bola dan
tongkat.
Leiden : Sebuah nama kota yang ada di Belanda.
Marhaenisme : Sebuah ideologi yang menentang penindasan
manusia atas manusia dan bangsa atas bangsa.
xv
Menyama Braya : Konsep kearifan dalam masyarakat Bali yang
berarti saling menghargai dan tolong menolong
satu sama lain.
Ngarit Padang : Aktivitas Mencari Rumput.
Orde Baru : Masa pemerintahan di Republik Indonesia di
bawah kepemimpinan Soeharto.
Prajuru desa : Pengurus desa yang memiliki fungsi dan tugas
masing-masing dalam tatanan suatu desa yang ada
di Bali.
Pura : Tempat suci atau ibadah masyarakat HinduBali.
Rwa Bhineda : Konsep dalam Agama Hindhu yang berarti dua hal
yang berbeda dalam satu kesatuan yang saling
membutuhkan.
Satyagraha, Swadeshi : Semboyan damai yang dilakukan India dalam
menentang kolonialisme Inggris.
Skripsi : Karya tulis ilmiah untuk jenjang sarjana (S1).
Tari Perang Pandan : Tari yang menggunakan pandan sebagai alat
peraga.
Tesis : Karya tulis ilmiah untuk jenjang magister (S2).
Tri Hita Karana : Konsep dalam Agama Hindu yang berarti tiga
penyebab Kesejahteraan ( Kebahagiaan).
Tri Kaya Parisuda : Konsep dalam Agama Hindu yang berarti tiga
perbuatan atau prilaku yang benar yang terdiri dari,
berkata, dan berbuat yang benar.
Tri Wangsa : Tiga kasta atau golongan bangsawan dalam
masyarakat Bali.
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A: DOKUMEN
1. Curriculum Vitae ...................................................................................... 263
2. Idjazah Pada Sekolah Guru Enam Tahun di Denpasar Tampak Depan ... 270
3. Idjazah Pada Sekolah Guru Enam Tahun di Denpasar Tampak Belakang .. 271
4. Kutipan Daftar Fakultas Sastra Unud Menempuh Ujian
Sarjana Muda Tampak Depan ................................................................... 272
5. Kutipan Daftar Fakultas Sastra Unud Menempuh Ujian
Sarjana Muda Tampak Belakang .............................................................. 273
6. Ijazah Sarjana Sastra dan Kebudayaan Dalam Bidang Ilmu Sejarah
Pada Fakultas Sastra dan Kebudayaan Universitas Gadjah Mada
Tampak Depan .......................................................................................... 274
7. Ijazah Sarjana Sastra dan Kebudayaan Dalam Bidang Ilmu Sejarah
Pada Fakultas Sastra dan Kebudayaan Universitas Gadjah Mada
Tampak Belakang ..................................................................................... 275
8. Surat Keterangan Tanda Lulus Sementara Pada Program Pasca Sarjana
bidang Ilmu-Ilmu Sastra Universitas Indonesia ........................................ 276
9. Ijazah Magister dalam Bidang Sastra Program Studi Ilmu Sejarah
Universitas Indonesia ................................................................................ 277
10. Ijazah Doktor Dalam Bidang Ilmu Sosial dan Kebudayaan
pada Vrije Universiteit Amsterdam Belanda ............................................ 278
11. Sertifikat Pendidik Dosen Profesional Dalam Bidang Ilmu Sejarah ...... 279
xvii
LAMPIRAN B: FOTO
1. Gde Parimartha Mendampingi Mahasiswa Melakukan
Kunjungan ke Universitas Gadjah Mada .................................................. 280
2. Gde Parimartha Memberikan Sambutan Dalam Acara
Malam Sejarah yang ke XXII Tanggal 16 Agustus 1986 ......................... 281
3. Gde Parimartha Saat Menghadiri Acara Renungan Suci
Yang di Adakan oleh Keluarga Mahasiswa Sejarah (KEMAS)
Tanggal 31 Desember 1985 ...................................................................... 282
4. Gde Parimartha Saat Mendampingi Mahasiswa melakukan
Latihan Penelitian ke Jakarta Tanggal 10-15 Juli 1985 ............................ 283
5. Gde Parimartha Sedang Berkumpul Bersama Beberapa Staf Dosen
dan Mahasiswa Ilmu Sejarah Saat Melakukan Latihan Penelitian
ke Jakarta Tanggal 10-15 Juli-1985 .......................................................... 284
6. Gde Parimartha Saat Mendampingi Mahasiswa Ilmu Sejarah
Fakultas Sastra Universitas Udayana Melakukan Latihan Penelitian
ke Lombok Nusa Tenggara Barat Tanggal 15-17 Juli 1985 ..................... 285
7. Parimartha Bersama Kolega Saat Menempuh Program Doktor
(S-3) di Negeri Belanda ............................................................................ 286
8. Gde Parimartha di Dampingi oleh Keluarga Saat Pengukuhan
Guru Besar Dalam Bidang Ilmu Sejarah .................................................. 287
9. Gde Parimartha Berfoto Bersama Istri Ni Nyoman Kertiasih
Saat Pengukuhan Guru Besar Dalam Bidang Ilmu Sejarah ...................... 288
10. Gde Parimartha Sedang Menjadi Pembicara Dalam
xviii
Acara Bali Tempo Doloe Yang Membahas Mengenai
Desa Tenganan Pegringsingan Bertempat di Bentara
Budaya Ketewel Gianyar .......................................................................... 289
11. Gde Parimartha Menjadi Penguji Dalam Ujian Terbuka
Promosi Doktor S3 di Universitas Udayana ............................................. 290
xix
ABSTRAK
Penelitian ini berjudul Biografi Intelektual Prof.Dr. I Gde Parimartha MA
1943-2014. Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran yang
faktual mengenai sosok seorang intelektual, dan sumbangan pemikirannya dalam
bidang Ilmu Sejarah di Fakultas Sastra Universitas Udayana dan apa saja bentuk
sumbangan pemikirannya sebagai seorang Guru besar dalam bidang Ilmu Sejarah.
Konsep dasar yang dipakai dalam penelitian ini adalah konsep intelektual
yang dikemukakan oleh Syed Husein Alatas, dan teori Psikoanalisis yang
dikemukakan oleh Sigmun Freud. Penggunaan dari konsep dan teori tersebut
bertujuan untuk melihat apa saja bentuk sumbangan Parimartha sebagai guru
besar dalam bidang Ilmu Sejarah, dan untuk melihat latar belakang kehidupannya
yang membuat Parimartha bisa meraih prestasi tertinggi dalam bidang akademis
khususnya dalam bidang Ilmu Sejarah. Metode penelitian ini dilakukan melalui
empat tahap yaitu (1) heuristik; (2) kritik sumber; (3) interpretasi; serta (4)
historiografi.
Dari penelitian ini terlihat bahwa motivasi Parimartha untuk mengubah
kehidupan kearah yang lebih baik membuat ia berusaha dan berjuang agar berhasil
dalam bidang akademis. Terlahir sebagai anak petani yang sederhana, membuat
Parimartha menjalani kehidupan yang sederhana. Kendala ekonomi hampir
membuat ia tidak bisa melanjutkan pendidikan ke tingkat yang lebih tinggi.
Motivasi untuk maju agar memperoleh kehidupan yang lebih baik membuat ia
berusaha untuk meraihnya dengan berusaha melanjutkan pendidikan hingga ke
perguruan tinggi walaupun dengan kondisi ekonomi yang boleh dikatakan kurang
mencukupi.
Parimartha berhasil memetik kerja kerasnya dengan dikukuhkannya dia
menjadi Guru Besar dalam bidang Ilmu Sejarah di Universitas Udayana. Menjadi
guru besar dalam bidang Ilmu Sejarah, Parimartha aktif menuangkan
pemikirannya dalam berbagai media. Beberapa pemikirannya berhasil ia bukukan
diantaranya Silang Pandang Desa Adat dan Dinas di Bali dan Perdagangan
Politik di Nusa Tenggara1815-1915. Parimartha juga aktif menyumbangkan
pemikirannya yang ia tuangkan dalam bentuk artikel yang ditulis baik pada media
cetak maupun elektronik. Melalui hasil-hasil pemikirannya Parimartha
memberikan edukasi akan pentingnya mempelajari dan memahami Ilmu Sejarah
sebagai media pembelajaran di masa kini untuk perubahan yang lebih baik di
masa depan. Melalui hasil-hasil pemikirannya Parimartha mendedikasikan diri
untuk mengemban tugas sebagai akademisi dan sejarawan dalam pengembangan
Ilmu Sejarah sebagai media edukasi untuk lebih berpikir kritis dalam menyikapi
kedaan baik sosial-budaya, politik dan ekonomi agar kedepan dapat terciptanya
keadaan yang stabil di lingkungan masyarakat.
Kata kunci: Biografi, Anak Petani, Motivasi, Intelektual.