bansos tk.docx
TRANSCRIPT
![Page 1: BANSOS TK.docx](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022080921/563dba27550346aa9aa3290c/html5/thumbnails/1.jpg)
PROPOSALPERMOHONAN BANTUAN
SARANA PRASARANA LEMBAGA TK
TAHUN 2014
Diajukan kepada :KEPALA BIRO KEUANGANSEKRETARIS JENDERAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIAGEDUNG C LANTAI 9, JL. JENDERAL SUDIRMAN, SENAYAN, JAKARTA 10270
Oleh :PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT
NILEM : 36.1.04.2.1.0013 ~ Ijin : 147.134/256/Dis P dan K/2008Kp. Lamporan Rt. 03/ 03-Ds. Pangadegan
Kec. Pasarkemis-Kab. TangerangProv. BANTEN
PKBM TUNAS HARAPAN
![Page 2: BANSOS TK.docx](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022080921/563dba27550346aa9aa3290c/html5/thumbnails/2.jpg)
Nomor : 08 / smh-TK.ni / I / 2014Lampiran : 1 (berkas) ProposalPerihal : PermohonanBantuan Sarana
Prasarana Lembaga TK Tahun 2014
Kepada Yth. :
Kepala Biro Keuangan,Sekertaris Jenderal Kemdikbud RI,Gedung C Lantai 9, Jalan Jenderal Sudirman,Senayan - Jakarta 10270
Di -JAKARTA
Dengan hormat,
Dalam rangka usaha untuk meningkatkan mutu layanan dan kualitas program-program pendidikan yang sedang dilaksanakan oleh Lembaga kami. Maka bersama ini TK “Tunas Harapan” Kecamatan Pasarkemis mengajukan PermohonanBantuan Sarana Prasarana Lembaga Tahun 2014. Memohon kiranya Bapak/Ibu untuk mengabulkan permohonan kami demi terlaksananya Program berjalan dengan hasil yang diharapkan.
Demikian Surat Permohonan ini kami sampaikan dengan harapan semoga mendapat perkenan dari Bapak/Ibu. Atas bantuan dan perhatian yang diberikan kami ucapkan terima kasih.
Tangerang, 20 Januari 2014Ketua TK
DALIMIN, S.Pd
Tembusan disampaikan kepada Yth. :1. Kepala Yayasan PENDIDIKAN TUNAS HARAPAN Kec. Pasarkemis;2. Pertinggal.
PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT
”PKBM TUNAS HARAPAN” Ijin no. : 147.134/256/Dis P dan K/2008 NILEM : 36.1.04.2.1.0013
Sekretariat :Kp. Lamporan Rt. 03/ 03 Ds. Pangadegan-Kec. Pasarkemis
Kab.Tangerang 15550, Prov. BantenHp. 08211 368 2016
![Page 3: BANSOS TK.docx](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022080921/563dba27550346aa9aa3290c/html5/thumbnails/3.jpg)
KATA PENGANTAR
Bismillahirrohmaanirrohiim.
Puji serta rasa syukur senantiasa kita panjatkan kepada Allah SWT Tuhan yang maha
kuasa, atas segala nikmat yang telah diberikan oleh-Nya kepada kita sekalian. Semoga Sholawat serta
Salam selalu dilimpahkan kepada Junjungan Nabi Besar Muhammad SAW serta semua keluarganya
dan sahabatnya.
Di dalam usaha meningkatkan mutu layanan dan kualitas Lembaga, TK Tunas Harapan
Kec. Pasarkemis berupaya tanpa henti untuk memberikan pelayanan terbaiknya terhadap warga
belajar baik dalam hal pembelajaran pengetahuan maupun dalam hal pelatihan keterampilan, sejalan
dengan kebutuhan masyarakat itu sendiri dan searah dengan perkembangan jaman guna
terbentuknya masyarakat yang mandiri.
Maka dengan segala kerendahan hati dan keterbatasan wawasan yang ada pada kami,
bersama ini kami pengelola TK Tunas Harapan Kec. Pasarkemis mengajukan Proposal Permohonan
Bantuan Sarana/Prasarana Lembaga TK Tahun 2014, guna terciptanya proses kegiatan
penyelenggaraan dan pengelolaan yang lebih efektif dalam rangka peningkatan mutu pelayanan
pendidikan bagi masyarakat.
Demikian dan segala petunjuk serta arahan dari Bapak/Ibu akan kami laksanakan
dengan sepenuh hati demi tercapainya tujuan dari Penyelenggaraan dan Pengelolaan Lembaga TK.
Atas perhatian dan perkenan Bapak/Ibu, kami haturkan terima kasih.
Tangerang, 20 Januari 2014
Ketua TK Tunas HarapanKec. Pasarkemis,
DALIMIN, S.Pd
![Page 4: BANSOS TK.docx](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022080921/563dba27550346aa9aa3290c/html5/thumbnails/4.jpg)
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Pendidikan Non formal (PNF) merupakan salah satu jalur pendidikan pada system
pendidikan nasional yang bertujuan antara lain untuk memenuhi kebutuhan belajar masyarakat
yang tidak dapat dijangkau dan dipenuhi oleh jalur pendidikan formal. Sehubungan dengan
pelayanan Pemerintah di bidang Pendidikan Masyarakat melalui Pendidikan Non formal tersebut,
TK Tunas Harapan Kec.Pasarkemis sebagai Penyelenggara Program yang bermitra dengan Dinas
Pendidikan Kabupaten Tangerang, khususnya di bidang Pendidikan Non formal, hingga sekarang
menyelenggarakan berbagai jenis Program Pendidikan Formal. Pendidikan Formal adalah
merupakan jalan alternative bagi masyarakat Kecamatan Pasarkemis khususnya dalam rangka
mengejar ketertinggalannya dibidang pendidikan.
Selain Program Pendidikan Kesetaraan berfungsi untuk menuntaskan wajib belajar 12
tahun terutama pada kelompok usia di atas usia sekolah dan bagi siapa pun yang terkendala
memasuki jalur pendidikan formal karena berbagai hal serta bagi individu yang menentukan
Pendidikan Kesetaraan atas pilihan sendiri. Disamping itu program-program Pendidikan Formal yang
kini diselenggarakan oleh Lembaga TK Tunas Harapan Kec. Pasarkemis meliputi berbagai pelayanan
pendidikan bagi setiap Masyarakat untuk memperoleh pendidikan sepanjang hayat yang sesuai
dengan kebutuhan dan perkembangan jaman. Untuk itu Pendidikan Kesetaraan perlu juga ditunjang
dengan Program Keterampilan Wirausaha dan Program Keterampilan Fungsional (life skill) serta
Program-program lain yang menunjang kemandirian masyarakat, agar para lulusan Program
Pendidikan Kesetaraan disamping mendapat hak eligibilitas yang sama dengan kesetaraannya, juga
mereka akan mendapat kemampuan bermacam-macam usaha dan mempunyai keterampilan
fungsional serta kepribadian professional sebagai bekal masa depan.
TK Tunas Harapan terletak di Desa Pangadegan Kec. Pasarkemis Kab. Tangerang Prov.
Banten. Mayoritas masyarakat di sekitar keberadaan TK kami bekerja sebagai buruh pabrik, buruh
tani, dan buruh-buruh kasar lainnya. Pada umumnya mereka penduduk kurang mampu (miskin),
mereka hidup tergantung pada majikan, bekerja sepenuh masa tanpa pendapatan yang pasti.
![Page 5: BANSOS TK.docx](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022080921/563dba27550346aa9aa3290c/html5/thumbnails/5.jpg)
Tugas mereka juga kurang jelas, dan mereka tidak memiliki perlindungan hak hukum serta tanpa
jaminan masa depan yang pasti. Melihat kondisi yang demikian kami Penyelenggara TK Tunas
Harapan Kec. Pasarkemis berusaha membuka wawasan mereka dengan program-program
pendidikan yang ada di TK Tunas Harapan Kec. Pasarkemis.
Kami yakinkan pada mereka bahwa dengan mengikuti Program-Program Pendidikan
yang ada pada TK Tunas Harapan Kec. Pasarkemis utamanya bagi mereka yang terkendala pada
jenjang pendidikan dasar dan pendidikan menengahnya, selain mampu dan memahami
pengetahuan dan keterampilan, juga akan memiliki kemampuan bertindak, belajar, berpikir dan
mengelola kehidupan mereka untuk masa depan secara mandiri karena mengingat terjadi
perubahan secara terus menerus, sangat dinamis dan cepat dalam kehidupan masyarakat. Sikap,
perilaku, dan pemikiran manusia sebagai pribadi atau sebagai masyarakat yang sudah dibekali
dengan pengetahuan yang memadai akan mampu mensikapi perubahan dan kecenderungannya,
sehingga sangat menentukan kemajuan hidup dan peradabannya dalam rangka menjadikan
masyarakat yang mandiri.
Untuk merespon kebutuhan masyarakat terhadap layanan dan peningkatan mutu jalur
pendidikan Formal, menguatkan Tata Kelola, Akuntabilitas dan Citra Publik terhadap
Penyelenggaraan dan Penilaian Program-Program Pendidikan yang kini sedang dilaksanakan di
Lembaga TK Tunas Harapan Kec. Pasarkemis seperti tersebut di atas, sudah barang tentu kami
Penyelenggara memerlukan perencanaan yang memadai, salah satunya antara lain penyediaan
sarana dan prasarana yang dapat mendukung pada proses pelayanan yang dilaksanakan.
Maka dengan Latar Belakang seperti tersebut di atas, bersama ini kami Penyelenggara
TK Tunas Harapan Kec. Pasarkemis memohon dengan hormat untuk pengadaan Sarana dan
Prasarana dari Pemerintah, untuk lebih meningkatkan Operasional Pelayanan yang sedang
berjalan.Semoga standar yang diharapkan dalam Pelaksanaan Penyelenggaraan Program-program
Pendidikan pada Lembaga kami ini dapat tercapai dengan baik.
B. TUJUAN PENGAJUAN PROPOSAL
1. Terpenuhinya kebutuhan sarana dan prasarana, agar dapat tercipta pelayanan yang lebih
efektif.
2. Meningkatkan mutu dan kualitas pengelolaan manajerial dan kapasitas kelembagaan TK Tunas
Harapan, yang meliputi manajemen pengelolaan :
a. TK sebagai lembaga;
b. Administrasi TK;
![Page 6: BANSOS TK.docx](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022080921/563dba27550346aa9aa3290c/html5/thumbnails/6.jpg)
c. Proses penyelenggaraan program dan pembelajaran;
d. Peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan,
3. Menguatkan tata kelola, akuntabilitas dan citra publik terhadap Penyelenggaraan dan Penilaian
Program-program Pendidikan yang dilaksanakan oleh Lembaga TK Tunas Harapan Kec.
Pasarkemis.
4. Mengoptimalkan kinerja pemberdayaan masyarakat melalui pelayanan berbagai program yang
dilaksanakan TK Tunas Harapan.
5. Tercapainya pemenuhan syarat dan kelayakan untuk memperoleh akreditasi TK dari Badan
Akreditasi Nasional Pendidikan Formal (BAN PNF).
C. DASAR HUKUM
1. Undang-undang nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2007 tentang Standar Penilaian
Pendidikan.
![Page 7: BANSOS TK.docx](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022080921/563dba27550346aa9aa3290c/html5/thumbnails/7.jpg)
BAB II
RENCANA AKSI
A. ANALISIS SITUASI
Mayoritas masyarakat di sekitar keberadaan TK kami adalah masyarakat Nelayan,
yang pada umumnya mereka penduduk miskin. Mereka sangat dipengaruhi oleh kehidupan yang
mengandalkan laut yang menantang, perolehan hasil tangkapan/ikan yang tidak menentu, dan
tergantung dengan musim ikan yang hanya terjadi 8 bulan. Mereka mengalami kemiskinan yang
terstruktur akibat terbelit hutang dengan juragan, mempunyai jiwa/watak yang keras, berjiwa
pengikut, dan kurang memperhatikan kesehatan dan pendidikan, serta kurang memiliki
kesempatan mendapatkan informasi dan bimbingan atau penyuluhan. Pengetahuan yang mereka
miliki hanya sebatas bagaimana memenuhi kebutuhan hidup dengan kondisi yang ada di
sekitarnya. Melihat kondisi yang demikian kami Penyelenggara TK Tunas Harapan berusaha
membuka wawasan mereka dengan program-program pendidikan yang ada di TK Tunas Harapan.
B. MANAJEMEN MUTU PENGELOLAAN
Aktifitas pengelolaan TK bukan hanya merupakan proses penyampaian dan penerimaan
informasi, tetapi juga harus mendapatkan pengalaman dalam pengelolaan suatu lembaga.
Pengalaman ini nantinya dapat memberikan dorongan untuk merubah tingkah laku dan pemikiran
pengelolaan seperti yang diinginkan. Oleh karena itu untuk menghasilkan pengelolaan yang
mempunyai mutu dan kwalitas yang utuh seperti yang diharapkan, pengelola harus dapat
menguasai setiap kompetensi secara tuntas. Berkaitan dengan hal tersebut, dalam manajemen
mutu penyelenggaraan diperlukan pengembangan pengelolaan secara sistematis dan terpadu.
Dengan adanya bantuan sarana dan prasarana yang mudah-mudahan terkabulkan ini,
kami harapkan akan terciptanya efektifitas pengelolaan yang sedang kami selenggarakan, guna
peningkatan mutu penyelenggaraan Lembaga TK. Dukungan pengelolaan melalui sarana dan
prasarana lainnya akan sangat membantu kemampuan pengelola dalam memahami petunjuk
manajemen pengelolaan Lembaga.
![Page 8: BANSOS TK.docx](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022080921/563dba27550346aa9aa3290c/html5/thumbnails/8.jpg)
C. HASIL YANG DIHARAPKAN
1. Meningkatnya kualitas pengelolaan manajerial TK Tunas Harapan.
2. Meningkatnya mutu kelembagaan dan administrasi TK Tunas Harapan.
3. Meningkatnya dan semakin optimalnya kinerja pelayanan berbagai program yang dilaksanakan
oleh TK Tunas Harapan.
4. Terselenggaranya berbagai program yang dirancang oleh TK Tunas Harapan yang berkaitan
dengan upaya pemberdayaan masyarakat di wilayah Pasarkemis
5. Tersedianya data dan informasi (profil TK) tentang berbagai hal yang berkaitan dengan
pelayanan program yang dilaksanakan TK Tunas Harapan.
![Page 9: BANSOS TK.docx](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022080921/563dba27550346aa9aa3290c/html5/thumbnails/9.jpg)
BAB III
INDIKATOR HASILKeberhasilan Program Bantuan Sarana dan Prasarana untuk TK Tunas Harapan dapat dilihat dari
berbagai dimensi dan indikator sebagai tolok ukurnya. Dimensi untuk mengukur keberhasilan itu
diantaranya :
1. Dimensi Kelembagaan
Secara konseptual, kelembagaan merupakan salah satu indikator yang menentukan
keberhasilan penyelenggaraan dan pelaksanaan Program-program yang dilaksanakan
Lembaga. Dengan adanya Bantuan Sarana dan Prasarana, TK Tunas Harapan sebagai lembaga :
a. Terciptanya kemudahan dalam pengerjaan administrasi kelembagaan.
b. Terciptanya tertib administrasi pada setiap Program yang dilaksanakan.
2. Dimensi Ketenagaan
Secara administratif, TK Tunas Harapan memiliki tanggung jawab dalam membina tenaga
struktural dan fungsionalnya. Dengan adanya bantuan Sarana dan Prasarana, TK Tunas
Harapan mempunyai target :
a. Terciptanya peningkatan kapasitas dan kemampuan personil TK Tunas Harapan dalam
pelaksanaan tugas dan fungsi secara efektif dan efisien.
b. Terciptanya sikap dan kepribadian professional dalam pelaksanaan tugas dan fungsinya.
3. Dimensi Pengembangan Program
Pada dasarnya, program-program TK Tunas Harapan merupakan determinan yang menentukan
keberhasilan pembangunan bidang PNFI. Adanya Kelembagaan, Ketenagaan, serta Sarana dan
Prasarana yang memadai dan modern, tidak akan memberikan manfaat yang berarti manakala
tidak didukung dengan adanya program yang terencana, terarah, dan berkesinambungan
sesuai yang diperlukan masyarakat.
Dengan adanya bantuan Sarana dan Prasarana, indikator keberhasilannya akan terciptanya
ketepatan dan keakuratan Data Laporan Perkembangan hingga berakhirnya Program-program
yang dilaksanakan TK Tunas Harapan.
![Page 10: BANSOS TK.docx](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022080921/563dba27550346aa9aa3290c/html5/thumbnails/10.jpg)
BAB IV
RENCANA PENGGUNAAN DANA (RAB)Besar dana bantuan untuk sarana dan prasarana yang kami ajukan adalah sebesar Rp
65.000.000,- (Enam Puluh Lima Juta Rupiah), dimana rencananya digunakan untuk :
No Usulan Sarana dan Prasarana yang diadakan
Volume Merk/Tipe/Serie/Jenis
Harga Satuan (Rp)
Jumlah Harga (Rp)
A Meubeleir dan Hardware, meliputi:
85 % 55.250.000
1. Meja Kantor 4 unit ERGOSTAR (POD180) 1800X750X750
1.600.000 6.400.000
2. Kursi Kantor 4 unit ERGOSIT Michiqan High 1.300.000 5.200.000
3. Lemari Arsip 2 unit ERGOSTAR (DHC-P-CA) 1.700.000 3.400.000
4. Papan Tulis Interaktif 1 unit PANASONIC Panaboard UB-7320 19.000.000 19.000.000
5. Kursi Belajar Susun 20 unit KOZURE (KC505) 300.000 6.000.000
6. Mesin Faximilie 1 unit CANON Fax (L-170) 3.750.000 3.750.000
7. Komputer personal (PC) 2 unit LENOVO Edge72-RUA 5.750.000 11.500.000
JUMLAH 1 55.250.000
B Operasional penyelenggaraan / pengoperasian 15 % 9.750.000
1. Jasa langganan daya listrik 12 bulan 300.000 3.600.000
2. Jasa perawatan sarana prasarana 1 paket 1.750.000 1.750.000
3. Bahan habis pakai 12 bulan 400.000 4.400.000
JUMLAH 2 9.750.000
JUMLAH 1 + 2 65.000.000
BAB IV
![Page 11: BANSOS TK.docx](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022080921/563dba27550346aa9aa3290c/html5/thumbnails/11.jpg)
PENUTUPDemikian Proposal ini dibuat untuk memberikan gambaran tekhnis pelaksanaan
Pengelolaan yang sedang diselenggarakan oleh TK Tunas Harapan Kec. Pasarkemis. Selanjutnya
harapan kami semoga Proposal ini menjadi acuan, rujukan, dan tolok ukur dalam memberikan
pembinaan, petunjuk, dan menentukan kebijakan-kebijakan sebagai dasar pertimbangan Bapak/Ibu
untuk penyaluran Bantuan Sarana dan Prasarana kepada kami penyelenggara TK Tunas Harapan
Kec. Pasarkemis. Kemudian dari pada itu TK Tunas Harapan dapat memberikan pelayanan yang
maksimal kepada masyarakat dan guna menghadapi era teknologi dewasa ini.
Atas segala perhatian, kebijakan dan perkenan Bapak/Ibu serta atas kerjasama seluruh
pihak yang terlibat dalam Penyelenggaraan dan Pengelolaan TK Tunas Harapan, kami menghaturkan
terima kasih.
Tangerang, 20 Januari 2014
Ketua TK Tunas Harapan,
DALIMIN, S.Pd
![Page 12: BANSOS TK.docx](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022080921/563dba27550346aa9aa3290c/html5/thumbnails/12.jpg)
lampiran
![Page 13: BANSOS TK.docx](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022080921/563dba27550346aa9aa3290c/html5/thumbnails/13.jpg)
PROFIL LEMBAGA
A. IDENTITAS LEMBAGA
1. Nama Lembaga : TK TUNAS HARAPAN
2. Alamat Lengkap : Kp. Lamporan Rt. 03/ 03 Ds. Pangadegan Kec. Pasarkemis - Kab. Tangerang 15550 - Prov. Banten.
3. Tahun berdiri : 1998
4. No. Akta Notaris, tanggal : 19 (sebelas), 20 Januari 2004
5. No. Ijin Operasional : 147.134/256/Dis. P dan K/2008
6. Nomor Telp./HP. : 082 113 682 016
7. Nama Ketua : DALIMIN, S.Pd
8. Nama Bank : BRI Unit Sukamantri - Kab. Tangerang
9. No. Rek. a/n. Lembaga : 0838-01-026039-53-3
10. Pemegang rekening bank : 1. DALIMIN, S.Pd (Ketua)2. Hj. TUTI LESTARI, S.Pd. (Bendahara)
11. NPWP. : 03.325.132.3-418.000
12. NILEM : 36.1.04.2.1.0013
13. Program yang dilaksanakan saat ini :- Pendidikan Keaksaraan Fungsional (KF)- Pendidikan Kesetaraan (Paket A; B; C)- Kelompok Belajar Usaha (KBU)- Taman Bacaan Masyarakat (TBM)- Pendidikan Kecakapan Hidup (PKH)- Kursus dan Pelatihan
B. SARANA DAN PRASARANA
NO FASILITAS VOLUME STATUS TEMPAT KETERANGAN1 2 3 4 5
1. Sekretariat 1 bangunan Milik TK2. Ruang Belajar 9 ruang Milik SDN Numpang3. Ruang multifungsi 100 m² Milik TK4. Meja Belajar 20 buah Milik TK5. Kursi Belajar 40 buah Milik TK6. White Board kecil 15 buah Milik TK7. Lemari Arsip 1 buah Milik TK8. Rak Buku 3 buah Milik TK9. Komputer 1 unit Milik TK10. Mesin Tik 1 unit Milik TK11. Lahan 500 m² Hibah Desa12. TBM 50 m² Milik TK13. Empang Bandeng 1000 m² Milik TK14. Pengolahan Ikan 200 m² Sewa15. Bengkel Kandycraft 50 m² Milik NST
![Page 14: BANSOS TK.docx](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022080921/563dba27550346aa9aa3290c/html5/thumbnails/14.jpg)
C. PERKEMBANGAN KEGIATAN
1. Pembelajaran AkademikTempat Kegiatan : Di Sekretariat TK Tunas Harapan
Kp. Lamporan Rt.03/ 03 Ds. Pangadegan Kec. Pasarkemis
Jadwal Pembelajaran : Hari Minggu, Jam 14.00 - 17.30
2. Pembelajaran Keterampilan/VokasiTempat Kegiatan : a. Abon LELE,
Kp. Pabuaran RT. 01/04, Ds. Sukamantri, Kec. Pasarkemis, Kab. Tangerang.
b. Tempat Ternak LELE, Perum Bumi Indah Tahap IV. Ds. Sukamantri, Kec. Pasarkemis, Kab. Tangerang
Jadwal Pembelajaran : a. Abon LELE, hari Jum’at, Jam 08.00 - 16.00b. Ternak LELE, Hari Sabtu, Jam 08.00 - 15.00
PROGRAM KERJA TK TUNAS HARAPAN TAHUN 2014
NO
PROGRAM RENCANA INDIKATOR
1.Penguatan Kelembagaan
Optimalisasi Organisasi Kelembagaan, Akreditasi Program
1. Organisasi efektif2. Kelengkapan
Administrasi3. Terakreditasi salah
satu program
2. Penguatan SDM
Kualifikasidankompetensi yang memenuhiketentuan1. Jumlahmemadai
Pendidikan sesuai kompetensi
3. Fasilitas Tersedianya tempat belajar milik sendiri Tersedianya tempat belajar milik sendiri
4. Paket A
1. Menyelenggarakan proses pembelajaran yang berorientasi pada pencapaian standar kompetensi lulusan (SKL) dengan tiga pendekatan yakni : materi ajar yang bermuatan literacy dan life skill, pengorganisasian materi secara tematik, proses pembelajaran yang bersifat induktif dan penilaian kompetensi.
2.
Diversifikasilayananpendidikankesetaraandenganpemb
1.
Menyelenggarakanpembelajaran per paketsecaralangsungdanmandiri
2. Peserta didik mendapatkan ijazah setara
5. Paket B
![Page 15: BANSOS TK.docx](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022080921/563dba27550346aa9aa3290c/html5/thumbnails/15.jpg)
elajaransecaralangsungdanmandiri dengan formal6. Paket C
7.Kelompok Belajar Usaha
Mengimplementasikan kewirausahaan melalui KBU
1. Terbentuknya 2 Kelompok Usaha barudenganjenisketerampilan yang lain.
2. Terbentuknya pra-koperasi dengan peserta didik sebagai anggota
8.Taman BacaanMasyarakat
Meningkatkanminatdanbudayabacamasyarakat
1. Mengadakan kegiatan jenis-jenis lomba secara rutin
2.
Tersedianyatempat yang nyamandantidakmembosankan.