bahan ajar (hanjar) teknologi informasi dan …

MARKAS BESAR

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

BAHAN AJAR (HANJAR)

TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI POLAIR

untuk

PENDIDIKAN PEMBENTUKAN TAMTAMA POLAIR

untuk

PELATIHAN SISWA DIKTUKBA POLRI

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

2020

MILIK DINAS MILIK DINAS

IDENTITAS BUKU

TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI POLAIR Penyusun: Tim Pokja Lemdiklat Polri T.A. 2020 Editor: 1. Kombes Drs. Agus Salim 2. AKP Yanto 3. Penda I Dwi Hardjanti 4. Penda Fitria Yuli Hapsari, A.Md. Hanjar Pendidikan Polri Pendidikan Pembentukan Tamtama Polair Diterbitkan oleh: Bagian Kurikulum dan Bahan Ajar Pendidikan Pembentukan Biro Kurikulum Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Polri Tahun 2020

Hak cipta dilindungi Undang-Undang Dilarang menggandakan sebagian atau seluruh isi Bahan Ajar (Hanjar) Pendidikan Polri ini, tanpa izin tertulis dari Kalemdiklat Polri.


viii



DAFTAR ISI

Cover ................................................................................................................... i

Sambutan Kalemdiklat Polri ................................................................................ ii

Keputusan Kalemdiklat Polri ................................................................................ v

Lembar Identitas .................................................................................................. vii

Daftar Isi .............................................................................................................. viii

Pendahuluan ........................................................................................................ 1

Standar Kompetensi ............................................................................................ 1

HANJAR 01 HAKIKAT TIK, SISTEM KOMUNIKASI DAN PEMELIHARAAN ALAT KOMUNIKASI ................................ 2

Pengantar ............................................................................... 2

Kompetensi Dasar .................................................................. 2

Materi Pelajaran ..................................................................... 3

Metode Pembelajaran ............................................................ 3

Alat/Media Bahan, dan Sumber Belajar ................................. 4

Kegiatan Pembelajaran .......................................................... 5

Tagihan/Tugas ....................................................................... 5

Lembar Kegiatan .................................................................... 5

Bahan Bacaan ........................................................................ 6

HAKIKAT TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI .... 6

1. Pengertian-Pengertian yang Berkaitan dengan Teknologi Informasi dan Komunikasi ............................................... 6

2. Fungsi Teknologi Informasi dan Komunikasi ................... 9

3. Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi ................ 9

4. Prinsip Penyelenggaraan Komunikasi ............................. 10


ix



SISTEM KOMUNIKASI DAN PEMELIHARAAN ALAT KOMUNIKASI ELEKTRONIK (HT) ........................................ 10

1. Frekuensi HT ................................................................... 10

2. Penggolongan alat-alat komunikasi ................................. 10

3. Prasarana pendukung komunikasi dan jenis frekuensi .... 18

4. Sistem hubungan komunikasi Polri ................................... 20

5. Pengamanan komunikasi ................................................ 20

6. Pemeliharaan dan perawatan alat komunikasi elektronik Polri ................................................................................. 20

Rangkuman ............................................................................ 23

Latihan ................................................................................... 24

HANJAR 02 CARA MENGGUNAKAN ALAT KOMUNIKASI ..................... 25

Pengantar ............................................................................... 25






Tagihan/Tugas ....................................................................... 29

Lembar Kegiatan .................................................................... 29

Bahan Bacaan ........................................................................ 30

1. Etika/aturan berkomunikasi dan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam berbicara menggunakan alkom HT .. 30

2. Call sign ........................................................................... 31

3. Sandi komunikasi Polri .................................................... 31

4. Pengucapan abjad fonetik Polri dari A Sampai Z ............ 34

5. Pengucapan tanda baca .................................................. 35


x



6. Cara mengeja berita ........................................................ 38

7. Tata cara menggunakan HT ............................................ 38

8. Cara Mengatasi Gangguan Pancaran Alat Komunikasi Radio/ HT ............................................................................... 39

9. Cara menerima dan mengirim berita lewat telepon ......... 39

Rangkuman ............................................................................ 40

Latihan ................................................................................... 41

HANJAR 03 DASAR-DASAR SISTEM KOMUNIKASI DI KAPAL DAN KOMUNIKASI RADIO TELEGRAPHY ...................................

42

Pengantar ............................................................................... 42






Tagihan/Tugas ....................................................................... 45

Lembar Kegiatan .................................................................... 45

Bahan Bacaan ........................................................................ 46

DASAR-DASAR SISTEM KOMUNIKASI DI KAPAL ............ 46

1. Perkembangan komunikasi di kapal ................................ 46

2. Alarm peringatan bahaya (distress alert) ......................... 49

KOMUNIKASI RADIO TELEGRAPHY .................................. 51

1. Tanda morse ................................................................... 51

2. Pengiriman berita ............................................................ 52

3. Kekuatan penerimaan ..................................................... 52

4. Cara memanggil dengan radio telegraphy ....................... 52


xi



Rangkuman ............................................................................ 54

Latihan ................................................................................... 55

HANJAR 04 KOMUNIKASI RADIO TELEPHONY DAN KOMUNIKASI DENGAN ISYARAT BENDERA (SEMAFORA) ...................... 56

Pengantar ............................................................................... 56






Tagihan/Tugas ....................................................................... 60

Lembar Kegiatan .................................................................... 60

Bahan Bacaan ........................................................................ 60

PROSEDUR KOMUNIKASI RADIO TELEPHONY ................. 60

1. Keamanan komunikasi .................................................... 60

2. Abjad phonetic ................................................................. 60

3. Tanda baca dan tanda lainnya ........................................ 61

4. cara mengeja huruf, angka dan tanda ............................. 61

5. Pembukaan stasiun radio di kapal ................................... 62

KOMUNIKASI DENGAN ISYARAT BENDERA (SEMAFORA) ........................................................................ 64

1. Isyarat bendera ................................................................ 64

2. Tindakan-tindakan yang harus dilakukan bilamana isyarat-isyarat tidak dipahami .......................................... 70

3. Isyarat semafora .............................................................. 71

4. Prosedur isyarat semafora .............................................. 73

5. Cara menggunakan bendera ular-ular pengganti ............ 73


xii



Rangkuman ............................................................................ 76

Latihan ................................................................................... 78


1



HANJAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

20 JP (900 menit)

Pendahuluan

Polri dalam melaksanakan tugas umum maupun khususnya senantiasa dituntut ketepatan, kecepatan dan keakuratan dalam upaya memenuhi harapan masyarakat sesuai dengan kebijakan pimpinan Polri yang tertuang dalam grand strategi Polri jangka pendek, menengah maupun jangka panjang.

Untuk dapat mencapai segala target yang diharapkan tersebut diatas, maka banyak upaya yang harus dilakukan misalnya: penguasaan beberapa teknologi dan diantaranya sekian banyak teknologi salah satunya adalah penguasaan teknologi dalam bidang komunikasi. Dengan komunikasi yang handal diharapkan dapat mencapai kecepatan, keakuratan dan pengamanan arus komunikasi/penyampaian berita/informasi.

Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah salah satu unsur pelayanan bidang teknologi terhadap pelaksanaan tugas Polri, secara umum dapat digambarkan bahwa fungsi Teknologi Informasi dan Komunikasi Polri mendukung/menjamin kelancaran koordinasi dalam satu atau lebih sistim jaring komando baik secara vertical dan horizontal.

Untuk memberikan pengetahuan tentang Teknologi Informasi dan Komunikasi maka dalam Hanjar ini akan membahas materi yang meliputi: pengertian, fungsi, peranan dan prinsip komunikasi elektronik Polri, sistem komunikasi dan tata cara komunikasi guna menunjang pelaksanaan tugas kepolisian yang profesional.

Standar Kompetensi

Memahami dan menerapkan komunikasi dengan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi Polair.


2



HANJAR

01

HAKIKAT TIK, SISTEM KOMUNIKASI DAN

PEMELIHARAAN ALAT KOMUNIKASI

2 JP (90 menit)

Pengantar

Dalam Hanjar ini dibahas materi tentang pengertian-pengertian yang berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi, fungsi teknologi informasi dan komunikasi, peranan teknologi informasi dan komunikasi, prinsip penyelenggaraan komunikasi, frekuensi HT, penggolongan alat-alat komunikasi, macam prasarana pendukung, sistem hubungan komunikasi, pengamanan komunikasi, pemeliharaan alat komunikasi elektronik Polri.

Tujuan diberikan materi ini agar peserta didik memahami hakikat teknologi informasi dan komunikasi serta sistem komunikasi dan pemeliharaan alat komunikasi elektronik (HT).

Kompetensi Dasar

1. Memahami hakikat teknologi informasi dan komunikasi.

Indikator Hasil Belajar:

a. Menjelaskan pengertian-pengertian yang berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi;

b. Menjelaskan fungsi teknologi informasi dan komunikasi;

c. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi;

d. Menjelaskan prinsip penyelenggaraan komunikasi.

2. Memahami sistem komunikasi dan pemeliharaan alat komunikasi elektronik (HT).


a. Menjelaskan frekuensi HT;

b. Menjelaskan penggolongan alat-alat komunikasi;

c. Menjelaskan macam prasarana pendukung;

d. Menjelaskan sistem hubungan komunikasi;


3



e. Menjelaskan pengamanan komunikasi;

f. Menjelaskan pemeliharaan alat komunikasi elektronik Polri.

Materi Pelajaran

1. Pokok Bahasan:

Hakikat teknologi informasi dan komunikasi.

Subpokok Bahasan:

a. Pengertian yang berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi;

b. Fungsi teknologi informasi dan komunikasi;

c. Peranan teknologi informasi dan komunikasi;

d. Prinsip penyelenggaraan komunikasi.

2. Pokok Bahasan:

Sistem komunikasi dan pemeliharaan alat komunikasi elektronik (HT).

Subpokok Bahasan:

a. Frekuensi HT;

b. Penggolongan alat-alat komunikasi;

c. Macam prasarana pendukung;

d. Sistem hubungan komunikasi;

e. Pengamanan komunikasi;

f. Pemeliharaan alat komunikasi elektronik Polri.

Metode Pembelajaran

1. Metode Ceramah

Metode ini digunakan pendidik untuk digunakan untuk menjelaskan materi tentang hakikat teknologi informasi dan komunikasi Sistem komunikasi serta pemeliharaan alat komunikasi elektronik (HT).

2. Metode Brainstroming (curah pendapat)

Metode ini digunakan pendidik untuk mengeksplor pendapat peserta didik tentang materi yang disampaikan.


4



3. Metode tanya jawab

Metode ini digunakan untuk tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.

4. Metode penugasan

Metode ini digunakan untuk memberikan penugasan peserta didik tentang materi yang disampaikan.

Alat/Media, Bahan dan Sumber Belajar

1. Alat/Media:

a. White board;

b. Flipchart;

c. Papan flipchart;

d. Komputer/laptop;

e. LCD dan screen;

f. Laser point.

2. Bahan:

a. Kertas flipchart;

b. Alat tulis.

3. Sumber Belajar:

a. Undang-Undang Nomor 36 Tahun 1999 tentang Telekomunikasi;

b. Peraturan Pemerintah Nomor 52 Tahun 2000 tentang penyelenggaraan telekomunikasi;

c. Perkap Kapolri Nomor 1 Tahun 2011 tentang Penyelenggaraan Sistem Telekomunikasi di lingkungan Polri;

d. Instruksi Kapolri No. Pol: Ins/29/IV/1972 tentang Prosedur Pemberitahuan Penggunaan Kode Sandi di Lapangan.


5



Kegiatan Pembelajaran

1. Tahap awal : 10 menit

Pendidik melaksanakan:

a. Membuka kelas dan memberikan salam;

b. Perkenalan;

c. Pendidik menyampaikan tujuan dan materi yang akan disampaikan dalam proses pembelajaran.

2. Tahap inti : 70 menit

a. Pendidik menyampaikan materi pelajaran tentang hakikat teknologi informasi dan komunikasi dan pemeliharaan alat komunikasi (HT);

b. Pendidik memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya/memberikan komentar terkait materi yang disampaikan.

3. Tahap akhir : 10 menit

a. Cek Penguatan materi

Pendidik memberikan ulasan dan penguatan materi secara umum.

b. Cek penguasaan materi

Pendidik mengecek penguasaan materi dengan bertanya secara lisan dan acak kepada peserta didik.

c. Keterkaitan mata pelajaran dengan pelaksanaan tugas

Pendidik merumuskan learning point/relevansi yang dikaitkan dengan pelaksanaan tugas dilapangan.

d. Pendidik menugaskan peserta didik untuk membuat resume.

Tagihan / Tugas

Peserta didik mengumpulkan hasil resume tentang materi yang telah disampaikan.

Lembar Kegiatan

Pendidik menugaskan peserta didik untuk membuat resume tentang materi yang telah disampaikan.


6



Bahan Bacaan

POKOK BAHASAN I

HAKIKAT TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

1. Pengertian-Pengertian yang Berkaitan dengan Teknologi Informasi dan Komunikasi

a. Komunikasi adalah suatu proses pengiriman dan penerimaan suatu berita, informasi, maksud dan kehendak antara 2 (dua) orang atau lebih dengan menggunakan sarana tertentu dengan tujuan agar dapat dimengerti atau dipahami;

b. Telekomunikasi adalah suatu pemancaran, pengiriman atau penerimaan dengan jarak tertentu yang meliputi tanda-tanda, isyarat, gambar dan suara atau setiap keterangan dari sifat apapun, baik dengan kawat, radio secara visual ataupun dengan Sistem magnit listrik lainnya;

c. Radio adalah istilah umum yang dipakai, dalam penggunaan gelombang-gelombang elektromagnetik;

d. Komunikasi Radio adalah setiap Komunikasi yang menggunakan gelombang elektromangnetik dengan satuan Hz (Herz);

e. Radio Komunikasi adalah suatu jenis alat Komunikasi yang dipersiapkan dengan menggunakan frekuensi yang telah ditentukan;

f. Alat Telekomunikasi adalah setiap alat perlengkapan yang digunakan dalam bertelekomunikasi;

g. Perangkat telekomunikasi adalah sekelompok alat telekomunikasi yang memungkinkan bertelekomunikasi;

h. Elektronika adalah Suatu bidang ilmu teknik dan teknologi yang bersangkutan dengan pelajaran ,penerapan, dan pengendalian gejala gerakan elektron dan pancaran gelombang elektromagnetik serta pemanfaatan dan pengamanannya;

i. Komunikasi Elektronika adalah suatu bidang ilmu pengetahuan yang mencakup kecabangan, alat peralatan Sistem dan kegiatan yang berhubungan dengan pembinaan, pelaksanaan dan pengendalian terhadap segala sesuatu


7



yang menyangkut bidang komunikasi dan elektronik;

j. Sistem adalah sekelompok bagian-bagian (alat dsb) yang bekerja bersama-sama untuk melakukan sesuatu maksud;

k. Jaring adalah sejumlah titik yang saling berhubungan dengan menggunakan salah satu titik sebagai pengatur (control);

l. Jaringan Komunikasi adalah Sarana Komunikasi yang menghubungkan antara unit komunikasi 1 dengan unit komunikasi lainnya merupakan subsistim dari sistim komunikasi yang diselenggarakan untuk melaksanakan hubungan antara dua titik atau lebih sesuai penggunaan;

m. Sistem jaringan komunikasi adalah Sekelompok alat peralatan yang bekerja bersama-sama melalui suatu proses pengaturan guna penyampaian atau pengiriman berita atau informasi antara dua titik atau lebih;

n. Gelar jaringan adalah suatu penyelenggaraan jaringan komunikasi yang dipersiapkan untuk mendukung giat operasi kepolisian;

o. Sistim komunikasi markas adalah totalitas yang teratur dari seluruh sistim dan kegiatan komunikasi yang dipersiapkan Disuatu kesatuan dalam rangka pelaksanaan tugas dan fungsi kodal Serta administrasi kesatuan;

p. Sistim komunikasi operasi adalah suatu totalitas yang teratur dari seluruh sistim dan kegiatan komunikasi yang dipersiapkan untuk kesatuan dalam rangka pelaksanaan operasi;

q. Sistim komunikasi wilayah adalah totalitas yang teratur dari seluruh sistim dan kegiatan komunikasi yang dipersiapkan di seluruh wilayah indonesia;

r. Sistim komunikasi khusus adalah suatu totalitas yang teratur dari seluruh sistim dan kegiatan komunikasi yang dipersiapkan dalam rangka tugas khusus;

s. Pemancar Radio adalah alat telekomunikasi yang menggunakan dan memancarkan gelombang radio;

t. Bandwidth adalah kecepatan maksimum yang dapat digunakan untuk melakukan transmisi;

u. Operasi Komunikasi adalah Pekerjaan, gerakan,tindakan dan aksi komunikasi yang dilakukan secara fisik dan terpimpin, serta terarah,untuk mempertahankan dan menjamin, berlanjutnya komando dan pengendalian operasi dibidang komunikasi;

v. Poros Komunikasi adalah garis khayal yang menghubungkan sentral komunikasi atasan dengan senkom bawahan secara


8



berturut- turut menurut garis komando;

w. Sarana adalah Semua peralatan, personil dan satuan-satuan yang dipergunakan untuk menyelenggarakan fungsi Komlek;

x. Prasarana Komlek adalah fasilitas yang memungkinkan berfungsinya sarana komlek;

y. Sarana Ganda adalah dua atau lebih macam alat komunikasi yang digunakan secara rangkap dalam satu poros komunikasi;

z. Sarana Komlek adalah semua alat peralatan, personil dan satuan satuan komlek yang dipergunakan untuk menyelenggarakan fungsi komlek;

aa. Alur Komunikasi adalah sejumlah alur/frekuensi yang terdapat dalam satu poros komunikasi;

bb. Sentral Komunikasi adalah Pemusatan dari lalulintas berita, sarana dan pengendalian oprasi komunikasi, terdiri dari unsur unsur personil, materil dan kegiatan komunikasi dan administrasi termasuk kripto (mesin pengiriman berita);

cc. Taktik Komlek adalah cara melaksanakan oprasi komlek berdasarkan situasi dan kondisi taktis, taktik komlek adalah hasil perumusan dari kebutuhan taktik yang dihadapkan kepada kemampuan teknik komlek;

dd. Teknik Komlek adalah cara menggunakan menyusun dan membuat sarana komlek untuk melaksanakan oprasi komlek, teknik Komlek merupakan hasil pengembangan dari perumusan dari kemampuan teknik komlek dihadapkan kepada kebutuhan oprasi;

ee. Alat komunikasi adalah setiap alat, perlengkapan atau pesawat komunikasi;

ff. Handy Talky (HT) adalah Radio perorangan yang bergerak dilapangan dan mempunyai sifat mudah dibawa karena ringan dan bentuknya kecil;

gg. Perangkat komunikasi adalah sekelompok alat telekomunikasi yang memungkinkan penyelenggaraan telekomunikasi;

hh. Stasiun radio adalah satu atau beberapa pesawat pemancar dan atau pesawat penerima atau suatu Hubungan dari pesawat-pesawat penerima termasuk perlengkapannya yang diperlukan disuatu tempat untuk penyelenggaraan suatu dinas perhubungan radio;

ii. Stasiun ranting adalah stasiun radio bawahan yang harus tunduk kepada stasiun induk;


9



jj. Stasiun induk adalah stasiun yang ditunjuk sebagai stasiun pusat/pimpinan;

kk. Sentral komunikasi adalah pemusatan lalu lintas berita, sarana dan pengendalian yang meliputi unsur-unsur personil, materiil dan kegiatan komunikasi dan administrasi pemberitaan;

ll. Repeater adalah seperangkat peralatan radio yang berfungsi untuk menerima signal dan dapat memancar ulang dan meneruskan kepada titik tujuan komunikasi;

mm. Radio link adalah Radio komunikasi untuk menghubungkan satu repeater dengan repeater lainnya;

nn. Repeater link adalah Komunikasi yang merupakan integrasi antara repeater dengan radio link. Repeater ini diinstal dengan menggunakan 1 (satu) atau lebih antena, yang mempunyai pola radiasi yang berbeda yaitu : menggunakan antena Omnidirectional, sedangkan radio link menggunakan antena array (pengarah pola radiasi);

oo. Shelter adalah Bangunan khusus yang digunakan unuk instalasi radio komunikasi;

pp. Prasarana adalah Fasilitas yang memungkinkan berfungsinya sarana Komlek;

qq. Berita/Taruna adalah pengutaraan maksud dan kehendak seseorang yang ditujukan kepada orang lain.

2. Fungsi Teknologi Informasi dan Komunikasi

a. Penyelenggaraan Komunikasi dan Elektronik untuk Komando;

b. Pengendalian Operasional (Kodalops);

c. Pembinaan kesiapan dan keamanan operasi Komunikasi dan Elektronik;

d. Penyelenggaraan Komunikasi untuk administrasi dan Logistik (Minlog);

e. Pembinaan kesiapan material Logistik, personil dan prosedur komunikasi.

3. Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi

a. Unsur komando pengendalian operasi dalam rangka penggunaan kekuatan dan pembinaan keamanan dan ketertiban masyarakat;

b. Unsur bantuan adminstrasi dan logistik dalam rangka pembinaan kekuatan termasuk penyelenggaraan sistem


10



informasi pembinaan;

c. Unsur bantuan khusus;

d. Sarana perang elektronik dalam rangka penertiban dan pengamanan pemakaian gelombang elektromagnetik.

4. Prinsip Penyelenggaraan Komunikasi

a. Rahasia (cepat, tepat dan aman);

b. Waspada (teliti, cepat tanggap dan cepat tindak);

c. Terpadu (Terintegrasi alkomlek, Sistem dan personel);

d. Fleksibel (Swadaya, Swasembada, sederhana dan hemat).

POKOK BAHASAN II

SISTEM KOMUNIKASI DAN PEMELIHARAAN ALAT KOMUNIKASI ELEKTRONIK (HT)

1. Frekuensi HT

a. Frekuensi adalah ukuran jumlah putaran ulang per peristiwa dalam satuan detik dengan satuan Hz;

b. HT (Handy Talky) adalah sebuah alat komunikasi yang bentuknya mirip dengan telepon genggam yang dapat mengkomunikasikan dua orang atau lebih dengan menggunakan gelombang radio dan sering dipakai untuk komunikasi yang sifatnya sementara karena salurannya dapat diganti-ganti setiap saat.Kebanyakan handy talky digunakan.

2. Penggolongan alat-alat komunikasi

a. Alat komunikasi akustik (Pendengaran)

Dengan ciri-ciri, sebagai berikut:

1) Termasuk alkom tambahan;

2) Daya jangkau terbatas pada kemampuan pendengaran;

3) Pemakaian sewaktu-waktu dapat dilarang berdasarkan keamanan;

4) Digunakan untuk memberikan isyarat-isyarat secara


11



sederhana;

5) Cara pemakaian diatur oleh tiap-tiap kesatuan terlebih dahulu;

a) Contoh: Sirene, Kentongan, Peluit, Pengeras Suara, sonar dan bunyi-bunyian lainnya.

b) Keuntungan: Peralatan dan Pelayanan sangat sederhana.

c) Kerugian: Isyarat mudah didengar.

b. Alat Komunikasi Optik/Visual (Penglihatan)

Dengan ciri-ciri, sebagai berikut:

1) Termasuk alkom tambahan;

2) Daya jangkau terbatas pada kemampuan penglihatan;

3) Pemakain sewaktu-waktu dilarang berdasarkan keamanan;

4) Digunakan untuk mengirim isyarat-isyarat secara sederhana;

5) Cara ditentukan dalam pelaksanaan hubungan diatur oleh tiap-tiap kepala kesatuan;

a) Contoh: Isyarat Tangan, Lampu, Kibaran Bendera, Cahaya dari Pistol Sein, dan sebagainya;

b) Keuntungan: Peralatan dan pelayanan sangat sederhana;

c) Kerugian: Isyarat mudah dilihat orang lain, tergantung pada cuaca, jarak capai terbatas (5 km untuk lampu dan 1 km untuk bendera).

c. Caraka

1) Dengan ciri-ciri, sebagai berikut:

a) Merupakan salah satu sarana komunikasi yang terpenting dan dapat dipergunakan pada semua tingkat kesatuan;

b) Memiliki tingkat kerahasiaan tertinggi diantara semua alat komunikasi yang lain;

c) Tugas yang diberikan kepada pengemban tugas caraka, adalah:

(1) Menyampaikan dan menerima berita baik


12



lisan maupun tulisan;

(2) Memberikan keterangan mengenai keadaan sekitar jalan yang dilalui;

(3) Menyelamatkan berita yang menjadi tanggung jawabnya dari incaran dan gangguan yang tidak berkepentingan serta menguasai pemusnahan prosedur pemusnahan berita.

2) Macam-macam Caraka:

a) Caraka tunggal, yaitu dalam penugasan hanya satu orang;

b) Caraka rangkap, yaitu dalam penugasan dipergunakan 2 (dua) orang atau lebih, dengan melalui beberapa rute ke tujuan yang sama;

c) Caraka tetap, yaitu dipergunakan apabila tempat dan jam-jamnya telah ditentukan;

d) Caraka khusus, yaitu dipergunakan dalam keadaan tertentu/khusus.

3) Kerugian: Lambat dan mudah terkena hambatan oleh pihak yang tidak berkepentingan serta kemampuan terbatas pada fisik dan ingatan.

d. Pos

Surat-menyurat atau pemberitahuan yang sifatnya tidak melebihi klasisfikasi sangat rahasia dapat dikirim melalui pos. Surat yang bersifat rahasia akan bersampul rangkap dan tercatat.

Surat-menyurat terutama mengenai administrasi/logistik akan menggunakan pos sebanyak-banyaknya untuk menghindari lalu lintas radio yang penting untuk operasi.

e. Lain-lain

1) Binatang yang sudah terlatih;

2) Berita yang dijatuhkan.

f. Alat Komunikasi Elektronika

1) Dengan ciri-ciri, sebagai berikut:

a) Merupakan alat komunikasi pokok;


13



b) Jarak capainya lebih jauh dan mempunyai kecepatan yang tinggi;

c) Dapat digunakan untuk tujuan-tujuan yang sangat luas sesuai dengan kemajuan teknologi.

2) Macam komunikasi elektronika

a) Handy Talky (HT), beserta kelengkapan:

(1) Radio

(2) Antena

(3) Portable Charger


14



(4) Battery

(5) Manual Book

(6) Belt Clip

(7) Ear mic set


15



(8) Extra Mic

b) Base Station dan Radio Mobile beserta kelengkapan pendukungnya:

Radio Mobile:

(1) Base Station / Radio Mobile

(2) Antena

(3) Kabel DC


16



Untuk Base Station dengan perbedaan Antena dan Power Supply

(4) Antena Yagi

(5) Antena Omni

(6) Konektor

(7) Kabel Coaxial


17



(8) Power Supply

c) Repeater Radio komunikasi dan kelengkapannya:

(1) Repeater

(2) Duplexer

(3) Antena Omni


18



(4) Kabel dan Konektor

3) Komunikasi saluran

a) Listrik;

b) Telepon/kawat;

c) Telegrafi radio;

d) Telex/telex radio;

e) Teleponi radio;

f) Televisi;

g) Facsimile.

3. Prasarana pendukung komunikasi dan jenis frekuensi

a. Prasarana pendukung komunikasi

1) Handphone

Adalah perangkat telekomunikasi elektronik yang mempunyai kemampuan dasar yang sama dengan telepon konvensional saluran tetap, tetapi dapat dibawa ke mana-mana (bahasa Inggris: portable atau mobile) dan tidak perlu disambungkan dengan jaringan telepon menggunakan kabel (jadi komunikasi nirkabel, bahasa Inggris: wireless communication).

2) Handy Talky (HT)

Adalah sebuah alat komunikasi yang bentuknya mirip dengan telepon genggam yang dapat mengkomunikasikan dua orang atau lebih dengan menggunakan gelombang radio dan sering dipakai untuk komunikasi yang sifatnya sementara karena salurannya dapat diganti-ganti setiap saat.

Handy Talky dikenal dengan sebutan Two Way Radio


19



ataupun radio dua arah, yang dapat melakukan pembicaraan dua arah, namun demikian si pengirim pesan dan si penerima tidak bisa berbicara pada saat yang bersamaan. Handy Talky memiliki range frekuensi yang lebih besar dan bebas dibandingkan dengan Walky Talky.

b. Jenis frekuensi

1) High Frequency Tranceiver

Komunikasi Menggunakan HF tranceiver pada frekuensi 9.932.5 MHz Mode Upper Side Band (USB). Perangkat ini digunakan untuk koordinasi darat-darat serta memonitor kapal-kapal nelayan di laut (posisi kapal, keselamatan kapal).

2) Very High Frequency Tranceiver

Dengan jarak jangkau 100 meter, nahkoda kapal patroli biasanya menggunakan VHF tranceiver pada channel 5 dan 6 untuk berkomunikasi dengan kapal mitra (kapal pengangkut). Komunikasi juga dapat dilakukan pada channel 8 dan 16 namun karena sangat umum digunakan sehingga informasi yang diperoleh kurang jelas. Kapal-kapal nelayan juga menggunakan perangkat ini untuk komunikasi ke penampung ikan. Namun, perangkat ini rentan terhadap interferensi frekuensi sehingga sering terjadi doubling.

3) Global Positioning System

Nahkoda kapal patroli dari kantor syahbandar menggunakan GPS untuk memantau posisi kapal dan kondisi cuaca. GPS yang terintegrasi dengan radar digunakan sebagai perangkat navigasi untuk mengetahui posisi ikan.

4) Vessel Monitoring System (VMS)

VMS merupakan sistem pemantauan yang efektif untuk pemantauan aktivitas kapal perikanan yang dapat memberikan informasi posisi kapal secara akurat, mengenai aktivitas maupun pergerakan kapal setiap saat yang bermanfaat dalam manajemen pengelolaan perikanan di Indonesia.

5) Radio Pantai

Radio pantai merupakan salah satu media komunikasi milik Kementerian Perhubungan. Fungsi utama adalah sebagai sarana koordinasi dan mediator distribusi informasi, khususnya terkait dengan aktivitas keberangkatan dan


20



kedatangan kapal. Radio pantai digunakan untuk komunikasi dengan petugas.

4. Sistem hubungan komunikasi Polri

Sistem hubungan telekomunikasi internal Polri dapat dilaksanakan secara terbuka dan tertutup. Hubungan telekomunikasi Polri bersifat;

a. Transparan, merupakan sistem telekomunikasi yang dilaksanakan tanpa menggunakan pengamanan yang berupa enkripsi, scramble, frequency hopping dan sejenisnya; dan

b. Terbatas, merupakan sistem telekomunikasi yang dilaksanakan secara eksklusif dengan menggunakan pengamanan yang berupa enkripsi, scramble, frequency hopping dan sejenisnya.

5. Pengamanan komunikasi

Pengamanan sistem telekomunikasi di lingkungan Polri meliputi:

a. Fisik

Dilaksanakan oleh satuan kerja Polri terhadap sarana dan prasarana telekomunikasi, jaringan telekomunikasi, serta sumber daya manusia.

b. Non fisik

Dilaksanakan dengan:

1) Pengamanan dari penyadapan dan penyalahgunaan informasi;

2) Pengamanan media transmisi;

3) Pengamanan sandi dan isyarat telekomunikasi Polri;

4) Pengamanan software.

6. Pemeliharaan dan perawatan alat komunikasi elektronik Polri

a. Dalam pemeliharaan Alkom Polri secara teknis harus melihat penggolongannya maksudnya materiil Komlek dibuat atas dasar fungsi dan azas tekniknya. Disamping itu diperhatikan pula agar materiil yang dikelompokkan kedalam satu golongan mempunyai nilai investasi yang tidak terlalu jauh berbeda. Berdasarkan kriteria tersebut, seluruh materiil Komlek dikelompokkan kedalam sepuluh golongan sebagai berikut:


21



1) Golongan radar dan alat deteksi bawah air;

2) Golongan Radio;

3) Golongan radio Direction Finder;

4) Golongan peralatan telepon;

5) Golongan telex dan facsimile;

6) Golongan sound system;

7) Golongan generating set;

8) Golongan alat ukur;

9) Golongan alat alat lain;

10) Golongan alat alat penunjang;

b. Pelaksanaan pemeliharaan alat komunikasi elektronik perorangan/HT

1) Perawatan dalam pemakaian

a) Usahakan HT selalu dalam keadaan bersih dan kering;

b) Hindarkan HT dari suhu panas;

c) Hindarkan HT dari tempat basah atau hujan;

d) Hindarkan dari benturan atau guncangan langsung;

e) Sewaktu Alkom digunakan untuk mengirim berita, lampu merah menyala atau alat indikator yang menunjukan kondisi baterai lemah maka baterai harus segera di isi, bila diteruskan akan mempercepat kerusakan baterai;

f) Pengisian baterai dengan waktu yang terlalu lama (over charger) akan merusak alkom dan mempercepat kerusakan baterai;

g) Jangan mengirim/menekan Push To Talk (PTT) sewaktu HT berada di dalam charger sedang di isi karena akan merusak alkom;

h) Usahakan pengisian ulang baterai sampai kondisi baterai penuh;

i) Apabila mengalami gangguan pada Alkom segera laporkan kepada teknisi Komlek untuk, segera diperbaiki dan jagan memperbaiki alkom selain teknisi Komlek;

j) Menyelenggarakan kegiatan pengadaan barang


22



dan jasa pemerintah dalam hal Harwat kapal patroli polisi perairan;

k) Menyelenggarakan buku cek Harwat kapal secara rutin setiap bulannya dengan tujuan untuk menginventarisasi segala kerusakan yang ditimbulkan akibat dari pelaksanaan tugas;

l) Memanfaatkan segenap potensi SDM yang dimiliki oleh anggota Ditpolair secara maksimal dengan tetap memperhatikan segala kekurangan dan antisipasi terhadap kecenderungan, kesalahan dan penyimpangan baik yang sengaja maupun akibat dari ketidaktauan.

2) Perawatan dalam penyimpanan

a) Simpan alat komunikasi elektronik ditempat/ruangan yang memenuhi syarat antara lain: bebas banjir , ruangan cukup kering dll;

b) Usahakan alat komunikasi elektronik disimpan dalam ruangan secara kelompok menurut jenis, kondisi dll;

c) Lengkapi pengatur udara apabila peralatan alat komunikasi elektronik peka terhadap perubahan kelembaban dan suhu;

d) Siapkan daftar inventaris untuk peralatan alat komunikasi elektronik yang disimpan;

e) Usahakan alat komunikasi elektronik yang tersimpan dalam keadaan bersih sehingga siap setiap saat dibutuhkan.


23



Rangkuman

1. Komunikasi adalah penyampaian/pengiriman dan penerimaan berita antara dua tempat atau lebih.

2. Pelaksanaan komunikasi biasa menggunakan metode tunggal dapat dilaksanakan dengan simplek (kirim/terima dengan satu frekuensi) dan dumplek (satu frekuensi untuk kirim dan terima satu frekuensi).

3. Fungsi Teknologi Informasi dan Komunikasi.

a. Penyelenggaraan Komunikasi dan Elektronik untuk Komando;

b. Pengendalian Operasional (KODALOPS);

c. Pembinaan kesiapan dan keamanan operasi Komunikasi dan Elektronik;

d. Penyelenggaraan Komunikasi untuk administrasi dan Logistik (MINLOG);

e. Pembinaan kesiapan material Logistik, personil dan prosedur komunikasi.

4. Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi.

a. Unsur komando pengendalian operasi dalam rangka penggunaan kekuatan dan Binkamtibmas;

b. Unsur bantuan adminstrasi dan logistik dalam rangka pembinaan kekuatan termasuk penyelenggaraan sistem informasi pembinaan;

c. Unsur bantuan khusus;

d. Sarana perang elektronik dalam rangka penertiban dan pengamanan pemakaian gelombang elektromagnetik;

5. Prinsip Penyelenggaraan Komunikasi.

a. Rahasia (cepat, tepat dan aman).

b. Waspada (teliti, cepat tanggap dan cepat tindak).

c. Terpadu (Terintegrasi alkomlek, Sistem dan personil).

d. Fleksibel (Swadaya, Swasembada, sederhana dan hemat).

6. Frekuensi adalah ukuran jumlah putaran ulang per peristiwa dalam satuan detik dengan satuan Hz;

7. HT (Handy Talky) adalah sebuah alat komunikasi yang bentuknya mirip dengan telepon genggam yang dapat mengkomunikasikan dua orang atau lebih dengan menggunakan gelombang radio dan sering dipakai untuk komunikasi yang sifatnya sementara karena salurannya dapat diganti-ganti setiap saat.Kebanyakan handy talky digunakan.


24



Latihan

1. Jelaskan pengertian-pengertian yang berkaitan dengan sistem komunikasi!

2. Jelaskan fungsi teknologi informasi dan komunikasi!

3. Jelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi!

4. Jelaskan prinsip penyelenggaraan komunikasi!

5. Jelaskan frekuensi HT!

6. Jelaskan penggolongan alat-alat komunikasi!

7. Jelaskan macam prasarana pendukung komunikasi!

8. Jelaskan sistem hubungan komunikasi!

9. Jelaskan pengamanan komunikasi!

10. Jelaskan pemeliharaan dan perawatan alat komunikasi elektronik Polri!


25



HANJAR

02

CARA MENGGUNAKAN ALAT KOMUNIKASI

4 JP (180 menit)

Pengantar

Di dalam Hanjar ini dibahas materi tentang hal-hal yang perlu diperhatikan dalam berbicara menggunakan alkom HT, call sign, sandi komunikasi Polri, pengucapan abjad fonetik Polri dari A Sampai Z, pengucapan tanda baca, cara mengeja berita, cara mengirim Berita, tata cara menggunakan HT, cara mengatasi gangguan pancaran alat komunikasi radio/HT dan cara menerima dan mengirim berita lewat telepon.

Tujuan diberikannya materi ini adalah agar peserta didik memahami dan menerapkan cara menggunakan alat komunikasi sesuai tata cara komunikasi yang berlaku.

Kompetensi Dasar

1. Memahami menggunakan alat komunikasi sesuai tata cara komunikasi yang berlaku.


a. Menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam berbicara menggunakan alkom HT;

b. Menjelaskan call sign;

c. Menjelaskan sandi komunikasi Polri;

d. Menjelaskan pengucapan abjad fonetik Polri dari A Sampai Z;

e. Menjelaskan pengucapan tanda baca;

f. Menjelaskan cara mengeja berita;

g. Menjelaskan cara mengirim Berita;

h. Menjelaskan tata cara menggunakan HT;

i. Menjelaskan cara mengatasi gangguan pancaran alat komunikasi radio/HT;

j. Menjelaskan cara menerima dan mengirim berita lewat


26



telepon.

2. Menerapkan penggunaan alat komunikasi sesuai tata cara komunikasi yang berlaku.


a. Call sign;

b. Sandi komunikasi polri;

c. Pengucapan abjad fonetik polri dari a sampai z;

d. Pengucapan tanda baca;

e. Cara mengeja berita;

f. Cara mengirim berita;

g. Tata cara menggunakan HT;

h. Cara mengatasi gangguan pancaran alat komunikasi radio/HT;

i. Cara menerima dan mengirim berita lewat telepon.

Materi Pelajaran

Pokok Bahasan:

Penggunaan alat komunikasi sesuai tata cara komunikasi yang berlaku.

Subpokok Bahasan:

1. Call Sign;

2. Sandi Komunikasi Polri;

3. Pengucapan Abjad Fonetik Polri Dari A Sampai Z;

4. Pengucapan Tanda Baca;

5. Cara Mengeja Berita;

6. Cara Mengirim Berita;

7. Tata Cara Menggunakan HT;

8. Cara Mengatasi Gangguan Pancaran Alat Komunikasi Radio/HT.


27



Metode Pembelajaran

1. Metode Ceramah

Metode ini digunakan pendidik untuk digunakan untuk menjelaskan materi tentang penggunaan alat komunikasi sesuai tata cara komunikasi yang berlaku.





4. Metode penugasan


5. Metode driil/praktik

Metode ini digunakan untuk mempraktikkan penggunaan alat komunikasi sesuai tata cara komunikasi yang berlaku.


1. Alat/Media:

a. White board;

b. Flipchart;

c. Papan flipchart;

d. Komputer/laptop;

e. LCD dan screen;

f. Laser point;

g. HT;

h. Telepon.

2. Bahan:


b. Alat tulis.

3. Sumber Belajar:


b. Peraturan pemerintah Nomor 52 Tahun 2000 tentang


28



penyelenggaraan telekomunikasi;

c. Perkap Kapolri Nomor 1 Tahun 2011 tentang penyelenggaraan sistem telekomunikasi di lingkungan Polri;




Pendidik melaksanakan apersepsi:

a. Pendidik melakukan overview (penyampaian materi kembali secara sepintas) materi sebelumnya;

b. Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran.


a. Pendidik menyampaikan materi pelajaran tentang penggunaan alat komunikasi sesuai tata cara komunikasi yang berlaku;

b. Pendidik memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya/memberikan komentar terkait materi yang disampaikan;

c. Pendidik menugaskan kepada peserta didik untuk mempraktikkan penggunaan alat komunikasi sesuai tata cara komunikasi yang berlaku;

d. Peserta didik mempraktikkan penggunaan alat komunikasi sesuai tata cara komunikasi yang berlaku.










29



Tagihan / Tugas

Peserta didik mengumpulkan hasil resume materi yang disampaikan.

Lembar Kegiatan

1. Pendidik menugaskan peserta didik untuk membuat resume tentang materi yang telah disampaikan.

2. Pendidik menugaskan peserta didik mempraktikkan cara penggunaan alat komunikasi sesuai tata cara komunikasi yang berlaku.

Skenarionya:

Unit 1 (Kapal Polisi 1004 –VII) melakukan tugas pengawalan terhadap Kapolda Metro Jaya, Start dari Dermaga Dit Pol Air Polda Metro Jaya menuju ke Pulau Pramuka Kep. Seribu dalam rangka melakukan kunjungan kerja di Polres Kepulauan Seribu. Rencana Route dari Dermaga Dit Pol Air menuju ke Pulau Pramuka Kep. Seribu perlu adanya pengamanan di setiap titik perairan, Pada saat tersebut telah stand by 1 unit petugas anggota kapal unit 2 (Kapal Polisi 1005- VII)…untuk keperluan pengawalan kelancaran saat akan Melewati perairan yang akan menuju Kep. Seribu, maka Unit 1 menghubungi unit 2 guna pengamanaan jalur laut.


30



Bahan Bacaan

CARA MENGGUNAKAN ALAT KOMUNIKASI

1. Etika/aturan berkomunikasi dan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam berbicara menggunakan alkom HT

a. Etika/aturan berkomunikasi

1) Memantau dahulu/monitor pada frekuensi/kanal yang diinginkan;

2) Wajib menyebutkan call sign (identitas dan lokasi tempat memancar;

3) Menyebutkan identitas dan biasakan mengucapkan kata “ganti” pada akhir pembicaraan;

4) Memberikan kesempatan/prioritas kepada penyampai berita yang penting;

5) Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

b. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam berbicara menggunakan alkom HT

1) Pada saat berbicara (mengirim berita)

Tekan switch/Point To Talk (PTT) bicara dengan ibu jari secara perlahan-lahan (secukupnya). Dan setelah berbicara atau mengirim berita segera lepaskan switch/Point To Talk (PTT) untuk memposisikan alat komunikasi dalam posisi menerima serta memberi kesempatan rekan yang lain untuk berbicara.

2) Pemenggalan kata demi kata dan kalimat demi kalimat harus jelas, agar tidak terjadi kesalahpahaman dalam menerima berita dan memperhatikan tata cara penyampaian kalimat dengan mempedomani:

a) Irama

Bagilah kalimat agar mudah diterima dan untuk menghindari salah tafsir.

Contoh:

Isi berita, supaya musuh yang tertangkap ditawan


31



jangan dilepaskan.

Ucapan yang benar:

Supaya musuh yang tertangkap ditawan, jangan dilepaskan.

Ucapan yang salah:

Supaya musuh yang tertangkap ditawan jangan, dilepaskan.

b) Kecepatan

Berbicara pada kecepatan yang sedang.

c) Isi suara

Lebih kuat sedikit dari pembicaraan biasa tetapi jangan berteriak.

d) Tinggi nada

Ada yang tinggi lebih jelas didengar. Ketentuan berbicara tersebut diatas disingkat ”IKIT”

3) Tempatkan diri dan HT pada tempat yang bebas dari gangguan pancaran benda lain yang memancarkan gelombang elektromagnetik dan gangguan cuaca (air hujan).

2. Call sign

Tanda pengenal untuk stasiun pemancar, untuk komunikasi di lingkungan Polri, call sign digunakan bagi para pemegang alat komunikasi baik jenis HT, base stasiun dll. Contoh:

Kapolda Metro Jaya Menggunakan call sign Metro 1

Waka Polda Metro Jaya

Menggunakan call sign Metro 2

Kalemdiklat Menggunakan call sign Gadik 1

Dirpolair menggunakan call sign Hiu 1

3. Sandi komunikasi Polri

Sandi Komunikasi Polri digunakan pada saat berkomunikasi radio

dalam dinas resmi di lingkungan Polri.


32



Kode Sandi tersebut, meliputi:

1 – 1 = Hubungi Pusat melalui Telepon.

1 – 1S = Hubungi Pusat melalui Telepon - Segera.

1 – 2 = Pribadi menghadap ke Pusat.

1 – 2S = Pribadi menghadap ke Pusat - Segera.

1 – 3 = Temui Pelapor dan dapatkan Keterangan lengkap.

2 – 1 = Lakukan Razia Kendaraan di ………………………

2 – 2 = Lakukan Razia Penunpang Kendaraan di ………..

2 – 3 = Lakukan Razia Orang yang dicurigai di …………..

2 – 4 = Lakukan Razia Orang yang dicurigai, awas mereka bersenjata di …………………..

3 – 1 = Mintai Keterangan mengenai KTP / Identitasnya.

3 – 2 = Mintai Keterangan mengenai STNK.

3 – 3 = Terjadi Kecelakaan di.......

3 –3M = Kecelakaan Lalu Lintas - hanya Kerusakan Materiil.

3 – 3L = Kecelakaan Lalu Lintas - Korban Luka.

3 – 3K = Kecelakaan Lalu Lintas - Korban Meninggal.

3 – 4M = Kecelakaan Lalu Lintas - hanya Kerusakan Materiil - Tersangka melarikan diri

3 – 4L = Kecelakaan Lalu Lintas - Korban Luka - Tersangka melarikan diri

3 – 4K = Kecelakaan Lalu Lintas - Korban Meninggal -Tersangka melarikan diri

4 – 1 = Kerusakan di ……

4 – 2 = Anggota dalam Keadaan Bahaya dan memerlukan Bantuan - Segera Berangkat ke ……

4 – 3 = Tahanan Memberontak - Minta Bantuan.

4 – 4 = Kerusakan di Kantor Polisi …………Semua Unit di sekitarnya–Segera memberi Bantuan - Waspada.

5 – 1 = Sedang ada Pertemuan Terlarang.

5 – 2 = Sedang ada Perkelahian.

5 – 3 = Sedang ada Kerusuhan (Riot).

5 – 4 = Sedang ada Demonstrasi.


33



6 – 1M = Perampokan di ………

6 – 1L = Perampokan di ……… dengan korban luka - luka.

6 – 1K = Perampokan di........Dengan korban meninggal

6 – 2 = Pencurian kendaraan bermotor di........tanda-tandanya........

6 – 3 = Terjadi penganiayaan berat/pembunuhan di...........

6 – 4 = Agar ditangkap dan ditahan atas pelanggaran pasal........

6 – 5 = Kebakaran di.........

7 – 1 = Ambulance segera diperlukan

7 – 2 = Ambulance sudah dikirim

7 – 3 = Ambulance minta ditambah

7 – 4 = Derek segera diperlukan

7 – 5 = Derek sudah dikirim

7 – 6 = Barisan pemadam kebakaran agar segera ditambah

7 – 7 = Barisan pemadam kebakaran sudah dikirim

7 – 8 = Agar juru potret/sidik jari segera didatangkan

7 – 9 = Juru potret/sidik jari sudah dikirim

8 – 1 = Diterima lemah

8 – 2 = Diterima baik

8 – 3 = Penerimaan tidak jelas, agar gunakan alat perhubungan lain

8 – 4 = Bagaimana penerimaan?

8 – 5 = Berhenti memancar - kecuali dalam keadaan darurat

8 – 6 = Mengerti

8 – 7 = Teruskan berita ini ke......

8 – 8 = Ia sedang sibuk tidak ada ditempat

8 – 9 = Apakah saudara dapat berhubungan dengan .....

8 – 10 = Pesawat dipadamkan, untuk selanjutnya dapat dipakai pada telepon no....

8 – 11 = Kembali diudara

8 – 12 = Ulangi, penerimaan terganggu

8 – 13 = Siap melaksanakan tugas selanjutnya......./


34



selamat bekerja

8 – 14 = Laporan terlalu cepat - berbicaralah agak lambat

8 – 15 = Minta keadaan cuaca

8 – 16 = Minta waktu yang tepat/waktu yang tepat ialah.....

9 – 1 = Tugas mengawal

9 – 2 = Tugas mengawal tamu agung/VIP

9 – 3 = Tugas mengawal VVIP ( Presiden RI dll )

9 – 4 = Tugas mengawal bahan peledak

10 – 1 = Selesaikan tugas secepat mungkin

10 – 2 = Saudara berada dimana?/saya berada di....

10 – 3 = Taruna/perintah terakhir dihapus

10 – 4 = Taruna ini tidak untuk umum

10 – 5 = Untuk disiarkan ke semua ranting

10 – 6 = Untuk disiarkan ke semua Mako

10 – 7 = Tidak sesuai peraturan/perintah (larangan)

10 – 8 = Menuju ke......

4. Pengucapan abjad fonetik Polri dari A Sampai Z

Abjad fonetik mempunyai fungsi sebagai sarana untuk

memperjelas setiap huruf yang terdapat dalam suatu kata serta

digunakan dalam mengeja suatu kata.

a. Abjad fonetik Polri

A = Ambon N = Namlea

B = Bandung O = Opak

C = Cepu P = Pati

D = Demak Q = Quebec

E = Ende R = Rembang

F = Flores S = Solo

G = Garut T = Timor

H = Halong U = Umar

I = Irian V = Victor

J = Jepara W = Wilis

K = Kendal X = X-Ray


35



L = Lombok Y = Yusuf

M = Medan Z = Zaenal

b. Abjad Fonetik Nasional/Internasional.

A = Alpha N = November

B = Bravo O = Oscar

C = Charlie P = Papa

D = Delta Q = Quebec

E = Echo R = Romeo

F = Foxtrot S = Siera

G = Golf T = Tango

H = Hotel U = Uniform

I = India V = Victor

J = Juliet W = Whiskey

K = Kilo X = X-Ray

L = Lima Y = Yankee

M = Mike Z = Zulu

5. Pengucapan tanda baca

a. Tanda baca

. = Tanda baca titik

, = Tanda baca koma

; = Tanda baca titik koma

‘ = Tanda baca koma atas

b. Tanda-tanda Istimewa

- = Tanda Garis Penghubung

/ = Tanda Garis Miring

_ = Tanda Garis Bawah

“ = Tanda Buka Kata/Tutup Kata

c. Tanda tanda yang harus ditulis lengkap


36



( = Tanda Kurung Buka.

) = Tanda Kurung Tutup.

= Diucapkan Kurang Lebih.

+ = Diucapkan Tambah.

- = kurang

% = Diucapkan Prosen.

= Diucapkan Derajat.

= = Diucapkan Sama Dengan.

...’ = menit

...” = detik

d. Angka-angka

Tiap-tiap menyebut bilangan, harus didahului dengan istilah “angka-angka”.

Setelah itu mengucapkan Angka, seperti di bawah ini:

0 = Nol 5 = Lima

1 = Satu 6 = Enam

2 = Dua 7 = Tujuh

3 = Tiga 8 = Delapan

4 = Empat 9 = Sembilan

100 = Dengan angka Satu Ratus

1.000 = Dengan angka Satu Ribu

07.00 = Dengan angka Nol Tujuh Titik Ratus

40.000 = Dengan angka Empat Nol Titik Ribu

14.000 = Dengan angka Satu Empat Titik Ribu

Bilangan yang tertulis lengkap (merupakan perkataan, tidak didahului dengan istilah angka-angka ). Contoh:

TUJUH BELAS MEI TAHUN INI SAYA DATANG TTKHBS.

Contoh:


37



6. Cara mengeja berita

Pengejaan suatu kata diterapkan pada kata yang sulit dimengerti, serta diadakan pengulangan pengucapannya untuk memastikan kebenaran penerimaannya.

Kata yang akan dieja, sebelumnya harus diucakan dahulu, diikuti kata prosedur komunikasi “Saya eja”. Kemudian dilaksanakan pengejaan dengan menggunakan Abjad Fonetik. Selesai mengeja kata tersebut diucapkan kembali sebagai penegasan.

a. Contoh 1:

Untuk mengeja kata “SIGN”, adalah sebagai berikut:

“Sign” saya eja “Solo Irian Garut Namlea”.

“Call Sign”.

b. Contoh 2:

Kelompok campuran: 31 AB 7/II ........dst.

Caranya: Dengan angka TIGA SATU dengan huruf AMBON BANDUNG dengan angka TUJUH tanda garis miring dengan angka ROMAWI DUA..........dst.

Campuran dengan angka dan tanda baca : 338,3 ttk

Caranya: Dengan angka TIGA TIGA DELAPAN tanda KOMA dengan angka TIGA dengan huruf TIMOR-TIMOR KENDAL


38



7. Cara mengirim Berita

a. Kelompok Huruf

Sebelum mengucapkan Kelompok Huruf yang akan dikirimkan, harus didahului dengan istilah “Dengan huruf”.

Contoh: Mengirimkan Istilah “PRC” , caranya:

“dengan huruf Pati Rembang Cepu”

b. Kelompok Angka

Sebelum mengucapkan Kelompok Angka yang akan

dikirimkan, harus didahului dengan istilah “dengan angka”.

Contoh : Mengirimkan Nomor “17147”, caranya;

“dengan angka Satu Tujuh Satu Empat Tujuh”

c. Kelompok Campuran

Contoh : Mengirimkan Nomor Surat “31AB7/II”, caranya :

“dengan angka Tiga Satu Huruf-huruf Ambon Bandung

dengan angka Tujuh Tanda Garing Miring dengan angka

Romawi Dua”.

d. Campuran dengan angka dan Tanda Baca.

Contoh : Mengirimkan Kode “338,3 TTK”, caranya ;

“dengan angka Tiga Tiga Delapan Tanda Koma dengan angka Tiga dengan huruf Timor Timor Kendal”

Panggilan dari suatu stasiun radio dengan nama panggilan ABC memanggil stasiun DEF.

Caranya: Demak Endeh Flores disini Ambon Bandung Cepu”

8. Tata cara menggunakan HT

a. Cek sumber tenaga, apakah keadaannya baik dalam posisinya sudah tepat;

b. Cek apakah antena sudah terpasang benar;

c. Sesuaikan frekuensi pengirim dengan penerima;

d. Hidupkan HT/posisi On;


39



e. Setel volume yang dikehendaki;

f. Jarak antara mulut dan microphone kurang lebih 10 cm;

g. HT di stand by/dihidupkan 24 jam;

h. Bagi HT yang karena sesuatu hal tidak diudara (8–10), agar melaporkan ke stasiun induknya, dengan memberikan keterangan/penjelasan sebagai berikut:

1) Kedudukan/berada dimana (10–2);

2) No pesawat telepon/HP yang bisa dihubungi;

3) Jika ada HT yang telah berulang kali dipanggil tetapi tidak/ belum menjawab, HT lain yang mendengarkan panggilan tersebut (rekan 1 pos/unit dst) segera memberikan jawaban/menerima panggilan, dengan tujuan agar dapat membantu dan menghubungi HT yang dimaksud;

4) Pada saat HT tidak digunakan, HT harus dalam keadaan off/mati.

9. Cara Mengatasi Gangguan Pancaran Alat Komunikasi Radio/ HT

a. Apabila frekuensi sedang digunakan pihak lain, segera ajak pindah frekuensi yang kosong;

b. Hindari memancar pada lokasi:

1) Bawah pohon yang lebat/rimbun;

2) Dalam terowongan;

3) Bawah atap seng/dalam rumah;

4) Bawah jembatan besi;

5) Bawah atap beton.

10. Cara menerima dan mengirim berita lewat telepon

a. Begitu telepon berdering segera angkat, jangan biarkan telepon berdering berulang kali;

b. Berikan salam, sebutkan nama kesatuan, nama/pangkat penerima;

Contoh : Selamat pagi/siang/sore/malam Ditpolair Polda Metro Jaya Dengan Bripda Dwi Dengan siapa saya berbicara......dan sebagainya.

c. Suara hendaknya jelas, berwibawa, sehingga mudah


40



ditangkap. Hindari kata-kata dan kurang sopan.

1) Berikan jawaban yang baik dan apabila tidak menguasai materi berikan penjelasan yang bijaksana.

2) Catat semua pembicaraan telepon dengan memuat:

Darimana Untuk siapa Isi berita Kapan diterima Siapa yang menerima

3) Pada waktu mengirim berita, setelah nomor/alamat yang diminta, juga sebutkan kesatuan, nama/pangkat dan mau bicara dengan siapa.

Rangkuman

1. Komunikasi dan Elektronika Polri yang umum disingkat Komlek Polri adalah salah satu unsur pelayanan/pendukung bidang teknologi komunikasi terhadap pelaksanaan tugas Polri, secara umum dapat digambarkan bahwa fungsi dan peranan komlek Polri disusun untuk mendukung/menjamin kelancaran koordinasi dalam satu atau lebih Sistem jaring komando baik secara vertical dan horizontal.

2. Penggolongan alat-alat komunikasi

a. Alat komunikasi akostik (Pendengaran) b. Alat Komunikasi Optik / Visual (Penglihatan) c. Caraka d. Pos. e. Alat Komunikasi Elektronik.

3. Sistem komunikasi Polri secara umum terbagi dalam 4 (empat) Sistem jaring komunikasi yaitu Sistem Komunikasi Markas (Siskoma), Sistem Komunikasi Wilayah (Siskom Wil), Sistem Komunikasi Operasi (Siskom Ops) dan Sistem Komunikasi Khusus (Siskomsus) yang penggunaannya dapat menjamin kelancaran arus komunikasi baik secara vertikal maupun horisontal dalam suatu organisasi yang kompleks serta disesuaikan situasi dan kondisi dilapangan .

4. Dalam pelaksanaan komunikasi/kirim terima berita, perlu senantiasa untuk memperhatikan aturan/prosedur yang berlaku dilingkungan Komlek Polri, yaitu: Sandi Komunikasi Polri, tata cara mengeja dan hal lainnya yang perlu dilakukan untuk menjamin kelancaran arus komunikasi yang dilakukan. Termasuk pentingnya


41



dilakukan pelatihan praktek kirim terima berita kepada Taruna dan Taruni akpol, yang diharapkan mereka mendapatkan ketrampilan yang luwes dan baik sehingga pada saatnya dapat menjamin kelancaran dan keamanan dalam melaksanakan tugas sebagai personil Polri kedepan.

5. Pemeliharaan Alat Komunikasi Elektronik Polri.

a. Dalam pemeliharaan alkom Polri secara teknis harus melihat penggolongannya maksudnya materiil Komlek dibuat atas dasar fungsi dan azas tekniknya. Disamping itu diperhatikan pula agar materiil yang dikelompokkan kedalam satu golongan mempunyai nilai investasi yang tidak terlalu jauh berbeda. Berdasarkan kriteria tersebut, seluruh materiil Komlek dikelompokkan kedalam sepuluh golongan.

b. Pelaksanaan pemeliharaan alat komunikasi elektronik perorangan / HT.

Latihan

1. Jelaskan pengertian-pengertian yang berkaitan dengan sistem komunikasi!

2. Jelaskan fungsi teknologi informasi dan komunikasi!

3. Jelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi!

4. Jelaskan prinsip penyelenggaraan komunikasi!


42



HANJAR

03

DASAR-DASAR SISTEM KOMUNIKASI DI

KAPAL DAN KOMUNIKASI RADIO

TELEGRAPHY

6 JP (270 menit)

Pengantar

Di dalam Hanjar ini dibahas materi tentang perkembangan komunikasi dikapal, alarm peringatan bahaya (distress alert), tanda morse, pengiriman berita, kekuatan penerimaan, cara memanggil dengan radio telegraphy.

Tujuan diberikannya materi ini adalah agar peserta didik memahami dan menerapkan dasar-dasar sistem komunikasi di kapal dan komunikasi radio telegraphy.

Kompetensi Dasar

1. Memahami dasar-dasar sistem komunikasi di kapal.


a. Menjelaskan perkembangan komunikasi dikapal;

b. Menjelaskan alarm peringatan bahaya (distress alert).

2. Menerapkan sistem komunikasi di kapal.


Menggunakan alarm peringatan bahaya (distress alert).

3. Memahami komunikasi radio telegraphy


a. Menjelaskan tanda morse;

b. Menjelaskan pengiriman berita;

c. Menjelaskan kekuatan penerimaan;

d. Menjelaskan cara memanggil dengan radio telegraphy.

4. Menerapkan komunikasi radio telegraphy


Melakukan cara memanggil dengan radio telegraphy.


43



Materi Pelajaran

1. Pokok Bahasan:

Dasar-dasar sistem komunikasi di kapal.

Subpokok Bahasan:

a. Perkembangan komunikasi dikapal;

b. Alarm peringatan bahaya (distress alert).

2. Pokok Bahasan:

Komunikasi radio telegraphy.

Subpokok Bahasan:

a. Tanda morse;

b. Pengiriman berita;

c. Kekuatan penerimaan;

d. Cara memanggil dengan radio telegraphy.

Metode Pembelajaran

1. Metode Ceramah

Metode ini digunakan pendidik untuk digunakan untuk menjelaskan materi tentang dasar-dasar sistem komunikasi di kapal dan Komunikasi radio telegraphy.





4. Metode penugasan



Metode ini digunakan untuk mempraktikkan penggunaan alarm peringatan bahaya (distress alert) dan cara memanggil dengan radio telegraphy.


44




1. Alat/Media:

a. White board;

b. Flipchart;

c. Papan flipchart;

d. Komputer/laptop;

e. LCD dan screen;

f. Laser point;

g. Telegraphy.

2. Bahan:


b. Alat tulis.

3. Sumber Belajar:


b. Peraturan pemerintah Nomor 52 Tahun 2000 tentang penyelenggaraan telekomunikasi;









a. Pendidik menyampaikan materi pelajaran tentang dasar-dasar sistem komunikasi di kapal dan Komunikasi radio telegraphi;

b. Pendidik memberikan kesempatan kepada peserta didik


45



untuk bertanya/memberikan komentar terkait materi yang disampaikan;

c. Pendidik menugaskan kepada peserta didik untuk mempraktikkan penggunaan alarm peringatan bahaya (distress alert) dan cara memanggil dengan radio telegraphy;

d. peserta didik mempraktikkan penggunaan alarm peringatan bahaya (distress alert) dan cara memanggil dengan radio telegraphy.









Tagihan / Tugas


Lembar Kegiatan

Pendidik menugaskan peserta didik untuk membuat resume tentang materi yang disampaikan.


46



Bahan Bacaan

POKOK BAHASAN I

DASAR-DASAR SISTEM KOMUNIKASI DI KAPAL

1. Perkembangan komunikasi di kapal

Seperti kita ketahui bahwa perkembangan suatu bangsa atau Negara dewasa ini banyak ditentukan oleh kemampuan masyarakat untuk saling tukar menukar informasi dan pikiran melalui indera penglihatan dan pendengaran serta dengan bahasa-bahasa tertulis.

Pada masa dahulu sebelum manusia dapat menemukan dan menciptakan suatu alat untuk berkomunikasi jarak jauh, orang tertukar informasi dengan menggunakan bahasa sandi, kode atau bahasa isyarat serta dengan bahasa tertulis, maka kita jumpai bermacam-macam cara berkomunikasi pada waktu itu misalnya : Cara pengiriman informasi (surat) yang mula-mulanya dilakukan dengan jalan dibawa oleh pelari-pelari, berkuda dan lain-lain.

Dengan cara demikian itu lama kelamaan dirasakan terlalu lambat, oleh karena itu timbul ide untuk mempercepat pengiriman informasi.

Perkembangan cara pengiriman informasi selanjutnya dilakukan dengan menggunakan tanda-tanda yang berupa suara yang ditimbulkan oleh benda-benda atau dengan cara penglihatan (visual) dan banyak cara lainnya.

a. Macam-macam cara pengiriman dengan suara jarak jauh, misalnya:

1) Dengan gendering, seperti yang dilakukan atau digunakan oleh penduduk di Afrika dan orang-orang Indian di Amerika;

2) Dengan Trompet atau alat-alat lain yang dapat mengeluarkan suara-suara keras.

b. Dan macam-macam pengiriman informasi dengan cara penglihatan (visual) antara lain:

1) Menggunakan asap (smoke signal) yang biasa digunakan orang-orang Indian;


47



2) Dengan lampu-lampu lentera, cahaya dan lain-lain.

Semua diatas telah digunakan pada masa dahulu dan malahan hingga sekarag beberapa diantaranya masih digunakan.

Penggunaan sinyal-sinyal visual sebagai alat komunikasi mencapai puncaknya pada masa perang dunia II, komunikasi dengan cara suara atau penglihatan biasa dilakukan dengan menggunakan kode-kode.

Pada mulanya banyak dipakai macam-macam kode, tetapi sedikit saja yang terkenal diantaranya ialah kode ciptaan seorang yang bernama Samuel F. B. Morse. Kode ini sangat bermanfaat dan sehingga sebagai penghormatan kepada penemunya, maka kode ini disebut kode Morse.

Kode morse tidak lain terdiri dari kode-kode dari huruf abjad dan susunannya sebagai berikut:

A : .- G : --. M : -- S : … Y : -.--

B : -… H : …. N : -. T : - Z : --..

C : -.-. I : .. O : --- U : ..-

D : -... J : .--- P : .--. V : …-

E : . K : -.- Q : --.- W : .--

F : ..-. L : .-… R : .-. X : -..-

Kemajuan-kemajuan dibidang elektronika merupakan andil yang sangat besar sekali terhadap perkembangan komunikasi yang modern. Perlu dijelaskan bahwa kata Tele berasal bahasa Yunani yang berarti Jauh, Phon berarti suara atau pembicaraan dan Graph berarti tulisan atau gambar, sehingga muncul istilah-istilah lainnya seperti:

a. Telekomunikasi berarti komunikasi jarak jauh;

b. Telephone berarti pembicaraan jarak jauh;

c. Televisi berarti penglihatan jarak jauh;

d. Telegraphy berarti penulisan jarak jauh.

Maka yang dimaksud dengan telekomunikasi (telecommunication) adalah suatu proses penyampaian informasi melalui jarak jauh dengan menggunakan suatu daya listrik, sinyal suara atau sinyal


48



informasi disampaikan ke tujuan baik melalui saluran transmisi ataupun melalui udara dengan menggunakan sinyal-sinyal radio.

Penggunaan energi listrik langsung dalam tugas sehari-hari sudah sangat dikenal seperti: Lampu listrik, kompor listrik dan sebagainya. Dalam penggunaan energi listrik tersebut diubah menjadi bentuk lain, agar menghasilkan suatu daya untuk melaksanakan tugas-tugas tertentu. Dalam system telekomunikasi suatu bentuk energi “informasi” atau energi suara diubah menjadi suatu energi listrik sehingga dapat disampaikan ke suatu tujuan pada jarak tertentu. Selanjutnya ditempat tujuan energi listrik tersebut diubah kembali menjadi bentuk aslinya. Penggunaan energi listrik yang khusus untuk menyampaikan informasi ini merupakan suatu bidang listrik tersendiri.

Bentuk-bentuk informasi asli dapat diubah menjadi energi listrik antara lain: Suara manusia, bunyi alat musik, gambar-gambar bergerak dan sebagainya.

Sebagaimana telah dijelaskan bahwa energi AC dapat dipancarkan melaui atmosfir sebagai gelombang radio tanpa menggunakan kawat penghantar. Gelombang radio dapat dihasilkan dalam suatu daerah frekuensi yang lebar dimulai dari sekitar 10.000 Hz dan diteruskan melalui jutaan Heartz sampai ribuan juta Heartz.

Termasuk juga diantaranya gelombang-gelombang elektromagnetis seperti cahaya yang terlihat, Sinar X dan sebagainya. Beberapa singkatan yang perlu diketahui:

a. Ribuan heartz atau kilo heartz - KHz

b. Jutaan heartz atau mega heartz - MHz

c. Ribuan juta heartz atau giga heartz - GHz

Karakteristik searah (propagasi) dari gelombang-gelombang radio yang melalui atmosfer, sangat bermacam-macam tergantung dari frekuensinya dan pemilihan suatu frekuensi dari suatu pelayanan radio tertentu haruslah memperhatikan benar-benar hal ini.

Gelombang-gelombang radio dibagi dalam beberapa daerah band frekuensi yang berbeda sesuai dengan karakteristik propagasi sebagai berikut:

BAND FREKUENSI PANJANG

GELOMBANG

Frekuensi sangat rendah 30 Khz Diatas 10.000 m


49



Frekuensi rendah 30-300 Khz 10.000–1.000 m

Frekuensi menengah 300-3 Mhz 1.000–100 m

Frekuensi tinggi 3-30 Mhz 100–10 m

Frekuensi amat tingi 30-300 Mhz 10–1 m

Frekuensi ultra tinggi 300-Mhz-3 Ghz 1 m–10 cm

Frekuensi super tinggi 3-30 Ghz 10–1 cm

Frekuensi ekstrim tinggi 30-300 Ghz Dibawah 1 cm

Beberapa jenis pelayanan telekomunikasi dialokasikan pada frekuensi yang berbeda sebagai berikut :

VLF Pelayanan telegrapi jarak jauh;

LF Pelayanan dari titik ke titik jarak jauh, pertolongan-pertolongan navigasi (pelayaran), pelayanan siaran radio, system pembawa sinyal;

MF Pelayanan siaran radio, pelayanan komunikasi tepi pantai laut, system pembawa sinyal komunikasi;

HF Pelayanan komunikasi titik ke titik jarak menengah dan jarak jauh, pelayanan siaran radio system pembawa sinyal komunikasi;

VHF Komunikasi jarak pendek, pelayanan siaran radio dan televisi;

UHF Radar, pelayanan komunikasi dari udara ke udara dan pelayan komunikasi dari darat ke udara;

SHF Pelayanan komunikasi gelombang pendek dari titik ke titik radar.

Bila diketahui kecepatan dari gelombang-gelombang radio, kemudian bila suatu pelayanan radio bekerja pada suatu alokasi frekuensi maka panjang gelombang yang bersangkutan akan dapat dihitung.

2. Alarm peringatan bahaya (distress alert)

a. Prosedur Bahaya Alarm Segera Keamanan

Syarat dari pasal ini juga berlaku untuk dinas bergerak penerbangan kecuali ada peraturan istimewa antara pemerintah yang bersangkutan.


50



1) Tidak ada satu syaratpun dari peraturan yang dapat menghalangi satu stasiun darat, dalam bahaya, dalam keadaan luar bahaya untuk membpergunakan segala daya yang ada padanya untuk memberikan pertolongan pada stasiun dinas bergerak dalam bahaya;

2) Tidak ada syarat apapun dari rekleen yang dapat menghalngi satu stasiun bergerak dalam bahaya untuk mempergunakan segala daya yang ada padanya untuk menarik perhatian, memberikan posisinya dan mendapat pertolongan;

3) Panggilan bahaya dan berita bahaya hanya dapat dipancarkan atas perintah kapten kapal atau orang yang bertanggung jawab diatas kapal, pesawat terbang atau alat pengangkut lain dimana stasiun bergerak itu berada;

4) Dalam keadan bahaya segera dan keamanan pancaran dengan telegraphi:

1) Pada umumnya kecepatan tidak boleh lebih 16 perkataan/menit;

2) Telephoni radio harus pelan dan jelas serta perkataan diucapkan dengan terang untuk memudahkan penangkapan.

b. Tanda bahaya

Tanda bahaya telegrapi radio terdiri kumpulan …---… (SOS) yang dipancarkan satu tanda dalam hal mana garis diisyaratkan dengan irama sedemikian rupa sehingga dapat dengan jelas dibedakan dari titik 2. tanda bahaya teleponi radio terdiri dari perkataan MAYDAY diucapkan sebagai kata bahasa Francis MAIDER.

c. Panggilan bahaya dan berita bahaya

1) Panggilan bahaya yang dipancarkan dengan telegrapi:

Tanda bahaya SOS, dipancarkan TIGA KALI

SOS – X 3

Tanda pemisah DE

Tanda panggilan stasiun yang bahaya TIGA KALI

YBCD – X 3

2) Panggilan bahaya dipancarkan dengan teleponi :


51



Tanda bahaya MAYDAY, diucapkan TIGA KALI

MAYDAY – X 3

Tanda pemisah THIS IS DELTA ECHO

Tanda panggilan stasiun TIGA KALI

TAMPOMAS II

d. Panggilan bahaya mempunyai prioritas (priority) mutlak diatas pancaran-pancaran lainnya, semua pancaran akan diudarak ke seluruhan bagi stasiun yang mendengar agar menghentikan pancarannya yang mungkin dapat mengganggu lalulintas bahaya dan harus mendengarkan terus pada frekuensi bahaya (500 Kc/s) telegrapi.

POKOK BAHASAN II

KOMUNIKASI RADIO TELEGRAPHY

1. Tanda morse

a. Semua pengirim dengan telegraphy baik berupa huruf abjad, angka Arab maupun tanda lainnya menggunakan tanda Morse International.

b. Tanda baca yang berlaku

1) Garis miring / = -..-.

2) Garis pemutus - = -….-

3) Koma , = --..--

4) Tanda Tanya ? = ..--..

5) Titik . = .-.-.-

6) Apostrop (koma atas) ‘ = .----.

7) Tanda kurung buka ( = -.--.

8) Tanda kurung tutup ) = -.--.-

9) Tanda pemisah BT = -…-

10) Tanda kutip “ “ = .-..-.


52



11) Tanda titik dua : = ---…

c. Angka khusus

1) Angka nol harus ditulis �.

Berita yang isinya terdiri dari kelompok angka, semua angka nol boleh diketok sebagai huruf T (-), pengetokan angka nol sebagai huruf O tidak diperkanankan.

2) Angka Romawi diketok sebagai angka Arab yang didahului dengan “RO”. Angka Romawi IX diketok RO 9.

3) Angka menunjukkan jumlah uang hendaklan dinyatakan dengan huruf.

2. Pengiriman berita

a. Kecepatan pengiriman tidak selalu ditetapkan oleh pengetokan yang cepat, akan tetapi tergantung juga kepada keadaan yang mungkin mempengaruhi pada waktu itu serta kemampuan/kecakapan operator penerima;

b. Ketelitian dalam mempersiapkan berita kirim dan ketelitian

selama melintas hubungan pada saluran itu adalah faktor utama penunjang kecepatan /kecakapan pengirim. Adapun kecepatan mengetok yang terbaik adalah kecepatan yang dapat diterima oleh operator penerima tanpa minta ulangan atau tanya.

3. Kekuatan penerimaan

Kekuatan penerimaan yang dimaksud adalah :

a. Lemah sekali/tidak dapat diterima;

b. Lemah/kadang-kadang dapat diterima;

c. Cukup/dapat diterima tetapi sukar;

d. Baik/dapat diterima;

e. Baik sekali.

4. Cara memanggil dengan radio telegraphy

Umpamanya KP ATR-510 memanggil KP GTK-511, nama panggilan (call sign) KP ATR-510 “YCAR” dan nama panggilan KP GTK-511 “YCAS”, panggilan pertama tiga kali diikuti kata “DE” yang kemudian disusul dengan nama panggilan stasiun yang memanggil juga tiga kali.


53



Setelah terjadi komunikasi atau sudah mendapat jawaban dari stasiun yang dipanggil maka untuk selanjutnya panggilan cukup satu kali saja. Contoh:

YCAS 3 X (Nama panggilan stasiun yang dipanggil) DE.

YCAR 3 X (Nama panggilan stasiun yang memanggil)

QSA/QRK? (Maksudnya menanyakan kekuatan dan modulasi)

KP GTK-511 menjawab panggilan KP ATR-510

YCAR 3X

DE

YCAS 3X QSA/QRK 3/3

QSA/QRK ? K

Selanjutnya

YCAS 1X

DE

YCAR 1 X QSA/QRK 3/3

QTC HW K

YCAR 1X

DE

YCAS 1X QTC/GA K

Kemudian diketuklah berita itu oleh stasiun YCAR dari preamble, alamat pengirim, alamat tujuan, tembusan kalau ada, isi berita dan seterusnya, selesai.


54



Rangkuman

1. Komunikasi adalah penyampaian/pengiriman dan penerimaan berita antara dua tempat atau lebih.

2. Pelaksanaan komunikasi biasa menggunakan metode tunggal dapat dilaksanakan dengan simplek (kirim/terima dengan satu frekuensi) dan dumplek (satu frekuensi untuk kirim dan terima satu frekuensi).

3. Prosedur Bahaya Alarm Segera Keamanan

a. Tidak ada satu syarat pun dari peraturan yang dapat menghalangi satu stasiun darat, dalam bahaya, dalam keadaan luar bahaya untuk membpergunakan segala daya yang ada padanya untuk memberikan pertolongan pada stasiun dinas bergerak dalam bahaya.

b. Tidak ada syarat apapun dari rekleen yang dapat menghalngi satu stasiun bergerak dalam bahaya untuk mempergunakan segala daya yang ada padanya untuk menarik perhatian, memberikan posisinya dan mendapat pertolongan.

c. Panggilan bahaya dan berita bahaya hanya dapat dipancarkan atas perintah kapten kapal atau orang yang bertanggung jawab diatas kapal, pesawat terbang atau alat pengangkut lain dimana stasiun bergerak itu berada.

d. Dalam keadan bahaya segera dan keamanan pancaran dengan telegraphi.

e. Tanda bahaya.

f. Panggilan bahaya dan berita bahaya.

g. Panggilan bahaya mempunyai prioritas (priority) mutlak diatas pancaran-pancaran lainnya, semua pancaran akan diudarak ke seluruhan bagi stasiun yang mendengar agar menghentikan pancarannya yang mungkin dapat mengganggu lalulintas bahaya dan harus mendengarkan terus pada frekuensi bahaya (500 Kc/s) telegrapi.

4. Tanda Morse

a. Semua pengirim dengan telegraphi baik berupa huruf abjad, angka Arab maupun tanda lainnya menggunakan tanda Morse International.

b. Tanda baca yang berlaku

1) Garis miring / = -..-. 2) Garis pemutus - = -….- 3) Koma , = --..-- 4) Tanda Tanya ? = ..--..


55



5) Titik . = .-.-.- 6) Apostrop (koma atas) ‘ = .----. 7) Tanda kurung buka ( = -.--. 8) Tanda kurung tutup ) = -.--.- 9) Tanda pemisah BT = -…- 10) Tanda kutip “ “ = .-..-. 11) Tanda titik dua : = ---…

c. Angka khusus

1) Angka nol harus ditulis �;

2) Angka Romawi diketok sebagai angka Arab yang didahului dengan “RO”;

3) Angka menunjukkan jumlah uang hendaklan dinyatakan dengan huruf.

5. Kekuatan Penerimaan

a. Lemah sekali/tidak dapat diterima;

b. Lemah/kadang-kadang dapat diterima;

c. Cukup/dapat diterima tetapi sukar;

d. Baik/dapat diterima;

e. Baik sekali.

Latihan

1. Jelaskan tentang perkembangan komunikasi!

2. Jelaskan prosedur bahaya alarm segera keamanan!

3. Jelaskan tanda-tanda morse!

4. Jelaskan pengiriman berita dengan morse!

5. Jelaskan kekuatan penerimaan dalam telegraphy!


56



HANJAR

04

KOMUNIKASI RADIO TELEPHONY DAN

KOMUNIKASI DENGAN ISYARAT

BENDERA (SEMAFORA)

8 JP (360 menit)

Pengantar

Di dalam Hanjar ini dibahas materi tentang keamanan komunikasi, abjad phonetic, tanda baca dan tanda lainnya, campuran huruf, angka dan tanda, pembukaan stasiun radio di kapal, prosedur isyarat bendera, tindakan-tindakan yang harus dilakukan bilamana isyarat-isyarat tidak dipahami, isyarat semafora, prosedur isyarat semafora, bendera ular-ular pengganti dan cara menggunakan bendera ular-ular pengganti.

Tujuan diberikannya materi ini adalah agar peserta didik memahami dan menerapkan komunikasi radio telephony dan komunikasi dengan isyarat bendera.

Kompetensi Dasar

1. Memahami prosedur komunikasi radio telephony.


a. Menjelaskan keamanan komunikasi;

b. Menjelaskan abjad phonetic;

c. Menjelaskan tanda baca dan tanda lainnya;

d. Menjelaskan campuran huruf, angka dan tanda;

e. Menjelaskan pembukaan stasiun radio di kapal.

2. Menerapkan prosedur komunikasi radio telephony.


Melakukan komunikasi dengan menggunakan radio telephony.

3. Memahami komunikasi dengan isyarat bendera.


a. Menjelaskan prosedur isyarat bendera;

b. Menjelaskan tindakan-tindakan yang harus dilakukan


57



bilamana isyarat-isyarat tidak dipahami;

c. Menjelaskan isyarat semafora;

d. Menjelaskan prosedur isyarat semafora;

e. Menjelaskan bendera ular-ular pengganti;

f. Menjelaskan cara menggunakan bendera ular-ular pengganti.

4. Menerapkan komunikasi dengan isyarat bendera.


Melakukan isyarat semafora.

Materi Pelajaran

1. Pokok Bahasan:

Prosedur komunikasi radio telephony.

Subpokok Bahasan:

a. Keamanan komunikasi;

b. Abjad phonetic;

c. Tanda baca dan tanda lainnya;

d. Campuran huruf, angka dan tanda;

e. Pembukaan stasiun radio di kapal.

2. Pokok Bahasan:

Prosedur komunikasi radio telephony.

Subpokok Bahasan:

a. Prosedur isyarat bendera;

b. Tindakan-tindakan yang harus dilakukan bilamana isyarat-isyarat tidak dipahami;

c. Isyarat semafora;

d. Prosedur isyarat semafora;

e. Bendera ular-ular pengganti;

f. Cara menggunakan bendera ular-ular pengganti.


58



Metode Pembelajaran

1. Metode Ceramah

Metode ini digunakan pendidik untuk digunakan untuk menjelaskan materi tentang komunikasi radio telephony dan komunikasi dengan isyarat bendera.





4. Metode penugasan



Metode ini digunakan untuk mempraktikkan komunikasi radio telephony dan komunikasi dengan isyarat bendera.


1. Alat/Media:

a. White board;

b. Flipchart;

c. Papan flipchart;

d. Komputer/laptop;

e. LCD dan screen;

f. Laser point;

g. telephony;

h. bendera semafora.

2. Bahan:


b. Alat tulis.

3. Sumber Belajar:


b. Peraturan pemerintah Nomor 52 Tahun 2000 tentang


59



penyelenggaraan telekomunikasi;


d. Instruksi Kapolri No. Pol: Ins/29/IV/1972 tentang Prosedur Pemberitahuan Penggunaan Kode Sandi di Lapangan;

e. https://www.maritimeworld.web.id/.







a. Pendidik menyampaikan materi pelajaran tentang komunikasi radio telephony dan komunikasi dengan isyarat bendera;

b. Pendidik memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya/memberikan komentar terkait materi yang disampaikan;

c. Pendidik menugaskan kepada peserta didik untuk mempraktikkan komunikasi radio telephony dan komunikasi dengan isyarat bendera;

d. peserta didik mempraktikkan komunikasi radio telephony dan komunikasi dengan isyarat bendera.









4. Tahap ujian (tes sumatif) : 90 menit


60



Tagihan / Tugas


Lembar Kegiatan

Pendidik menugaskan peserta didik untuk membuat resume tentang materi yang telah disampaikan.

Bahan Bacaan

POKOK BAHASAN I

PROSEDUR KOMUNIKASI RADIO TELEPHONY

1. Keamanan komunikasi

Untuk keamanan komunikasi disamping penyandian dan penyamaran maka semua pemberitaan radio telephony hendaklah singkat, tepat dan jelas. Bila akan melaksanakan pertukaran berita, hendaklah operator selalu menyadari bahwa pancarannya mudah diterima oleh pihak yang tidak berwenang.

2. Abjad phonetic

ABJAD EJAAN INDONESIA EJAAN INTERNASIONAL

A AMBON ALPHA

B BANDUNG BRAVO

C CEPU CHARLIE

D DEMAK DELTA

E ENDEH ECHO

F FLORES FOXTROT

G GARUT GOLF

H HALONG HOTEL

I IRIAN INDIA

J JEPARA JULIET

K KENDAL KILO


61



L LOMBOK LIMA

M MEDAN MIKE

N NAMLEA NOVEMBER

O OPAK OSCAR

P PATI PAPA

Q QUEBEC QUEBEC

R REMBANG ROMEO

S SOLO SIERA

T TIMOR TANGO

U UMAR UNIFORM

V VICTOR VICTOR

W WILIS WISHKY

X X TRAY X-TRAL

Y YANI YANKIE

Z ZAINAL ZULU

3. Tanda baca dan tanda lainnya

a. Penyebutan angka Arab

1) Tiap penyebutan angka atau deretan angka harus didahului dengan istilah “DENGAN ANGKA” kecuali isi berita yang seluruhnya terdiri dari kelompok sandi angka;

2) Deretan angka hendaklah disebutkan/diucapkan tanda demi tanda kecuali ratusan dan ribuan.

Contoh: 67 = dengan angka ENAM TUJUH

b. Penyebutan angka romawi

Tiap penyebutan angka Romawi harus didahului dengan istilah “DENGAN ANGKA ROMAWI”. Contoh: VIII = Dengan angka Romawi Delapan.

c. Angka atau deretan yang ditulis dengan huruf dapat disebutkan langsung seperti yang tertulis. Contoh: EMPAT BELAS ORANG, TANGGAL DUA PULUH BULAN INI.

4. cara mengeja huruf, angka dan tanda

Untuk menyebutkan nomor surat dan sebagainya yang terdiri dari campuran huruf, angka dan tanda sebagai berikut:


62



a. Cara mengeja huruf

1) Kata-kata yang sulit atau asing didalam isi berita dieja dengan huruf abjad ponetik dan didahului oleh istilah dinas “SAYA EJA”. Caranya ialah menyebut dahulu kata yang sulit asing itu kemudian dieja hingga huruf terakhir dan menyebut kata itu sekali lagi. Contoh: JOHN CABBOT (JEPARA OPAK HALONG NAMLEA CEPU AMBON BANDUNG BANDUNG OPAK TIMOR);

2) Nama panggilan stasiun radio, tanda khusus dan singkatan resmi dieja langsung tanpa didahului istilah dinas “SAYA EJA”. Contoh: HANKAM (HALONG AMBON NAMLEA KENDAL AMBON MEDAN). Istilah dinas dalam radio telephony.

b. Cara mengeja huruf dan angka

Nr 021/PB/IX/73

Nomor dengan angka NOL DUA SATU garis iring dengan huruf PATI BANDUNG garis miring dengan angka Romawi SEMBILAN garis miring dengan angka TUJUH TIGA.

c. Cara mengeja huruf, angka dan tanda baca

Nr SPRIN 148/M-III/VIII/72

Nomor dengan huruf SOLO PATI REMBANG IRIAN NAMLEA titik dengan angka SATU EMPAT DELAPAN garis miring dengan huruf MEDAN tanda pemutus dengan angka Romawi TIGA garis miring dengan angka Romawi DELAPAN garis miring dengan angka TUJUH DUA.

5. Pembukaan stasiun radio di kapal

a. Buka dan tutup stasiun radio di kapal

Kecuali pada band VHF/UHF maka laporan buka dan tutup stasiun dilakukan sesuai ketentuan bagian kedua bab dua pasal 14 akan tetapi kode Q “QTP” dan QTQ serta lain-lainnya dieja.

b. Pengendalian hubungan

1) Apabila keadaan penerimaan tidak baik, sedang beritanya tidak dapat ditunda maka operator penerima dapat menggunakan kata press “tiap kata dua kali”. Maksudnya agar operator pengirim


63



mengirimkan/mengucapkan tiap perkataan/kelompok dan tanda-tanda dua kali.

2) Menghentikan pengiriman

a) Berhubung dengan suatu alasan baik operator pengirim maupun operator penerima dapat menghentikan pengiriman/pemancaran berita yang sedang berlangsung;

b) Operator penerima yang mempunyai berita “segera” boleh menghentikan atau menyela suatu pengirim apabila diketahui bahwa beritanya yang sedang berlangsung masih panjang;

c) Penghentian/penyelaan dilakukan dengan menggunakan kata pros “tunggu”.

Contoh : PKIR sedang mengirim berita akan tetapi karena sesuatu kekhilafan tersebut dibatalkan (pengiriman tidak dilanjutkan): ………. Tunggu ………. Abaikan pancaran ini selesai.

c. Mencocokkan waktu/jam

Mencocokkan waktu/jam minta tanda waktu dan jawabannya. Dibawah ini adalah contoh untuk mencocokkan waktu/jam:

1) Batang Disini Serayu, pemisah, Minta tanda waktu sekarang, Ganti. Atau;

2) Batang Disini Serayu, Pemisah, Minta waktu pada 09.00, Ganti.

d. Komunikasi taktis:

1) Komunikasi taktis adalah kegiatan pertukaran berita untuk pengendalian olah gerak unsur kekuatan. Berita yang dipertukarkan berbentuk singkatan dan disebut berita taktis;

2) Berita taktis biasanya dipertukarkan antara kapal dengan kapal atau antar kapal di dalam pelabuhan dengan stasiun radio setempat/pos isyarat dengan menggunakan band frekuensi VHF/UHF;

3) Bentuk dan susunan berita taktis pada dasarnya berita hanya terdiri dari dua bagian, yaitu:

a) Panggilan;

b) Isi berita.

4) Untuk berita yang memerlukan jawaban dapat diberi


64



kelompok waktu (jam dan menit) untuk keperluan refrensi.

Contoh berita taktis:

SOLO EMPAT

DISINI

BANDUNG CEPU SATU EMPAT LIMA

Dengan angka NOL SEMBILAN TIGA NOL

PEMISAH

MINTA TEMPAT SANDAR UNTUK ISI AIR MINUM – GANTI

TTR = Tanda terima

SN = Mengerti

SM = Tanda akhir suatu hubungan/tutup dinas

KA = Tanda mulai pengiriman

POKOK BAHASAN II

KOMUNIKASI DENGAN ISYARAT BENDERA (SEMAFORA)

1. Isyarat bendera

Secara umum ditentukan bahwa ada satu deretan kibaran bendera yang boleh diisyaratkan pada saat pengibaran. Setiap bendera atau kelompok bendera harus tetap berkibar sampai ada jawaban dari stasion penerima. Apabila pada satu tali bendera diisyaratkan lebih dari satu kelompok, maka kelompok kelompok itu harus dipisahkan dengan tali pemisah (Tackline). Stasion pengirim harus mengibarkan bendera ditempat yang sedemikian rupa sehingga mudah dilihat oleh stasion penerima, dapat dilihat dengan jelas dan bebas dari gangguan asap tebal. Satu set bendera isyarat terdiri dari empat puluh (40) buah bendera, yaitu:

26 bendera abjad (abjad A s/d Z);

10 bendera angka (0 s/d 9);

3 bendera ular-ular pengganti;

1 bendera ular jawab/pembeda.

Beberapa hal yang harus anda ketahui sehubungan dengan pengisyarat dengan menggunakan bendera:


65



a. Cara memanggil

Isyarat identitas (call sign) dari stasion yang dituju dikibarkan bersama isyarat “YP” apabila pengibaran isyarat tanpa isyarat identitas maka panggilan dan berita ditujukan ke sernua stasion dalam jarak penglihatan.

Jika kita ingin mengetahui isyarat identitas stasion lain, maka dapat dikibarkan isyarat sebagai berikut:

a.a ”VF” = Anda harus mengibarkan isyarat identitas anda.

a.b. ”CS” = Apakah nama panggilan atau isyarat identitas kapal (stasion) anda?

Setelah mengibarkan isyarat diatas, anda harus mengibarkan isyarat identitas anda, cara pengibaranya adalah dengan mengibarkan kelompok isyarat: “YO” = Saya ingin berkomunikasi memakai ...................( tabel pelengkap I) dengan kapal yang baringanya ........... Dari saya.

Contoh:

YOl = Saya ingin berkomunikasi memakai isyarat bendera;

Y02 = Saya ingin berkomunikasi memakai suara manusia (megaphone);

Y03 = Saya ingin berkumunikasi memakai isyarat cahaya;

Y04 = Saya ingin berkomunikasi memakai isyarat suara.

b. Cara menjawab isyarat

Semua stasion penerima harus mengibarkan ular jawab (isyarat jawab) setengah tiang segera setelah melihat tiap kibaran stasion pengirim dan menaikkan ke puncak tiang dengan segera apabila isyarat telah dimengerti. Apabila isyarat dari stasion pengirim telah diturunkan, maka ular jawab dari stasion penerima diturunkan sampai setengah tiang kembali hal ini dilaksanakan sampai pengiriman berita berakhir.

c. Cara mengakhiri isyarat

Stasion pengirim mengibarkan ular jawab segera setelah kibaran terakhir dari isyarat untuk menunjukan bahwa isyarat sudah lengkap. Stasion penerima harus menjawab dengan cara yang sama yaitu dengan mengibarkan ular jawab.


66



d. Tindakan jika isyarat tidak dimengerti

Jika stasion penerima tidak dapat membedakan dengan jelas isyarat yang ditujukan kepadanya, maka yang dilakukan adalah menahan ular jawab setengah tiang tetapi jika penerima dapat membedakan tetapi tidak mengerti maksud isyarat yang disampaikan pengirim dapat mengibarkan isyarat sebagai berikut : d.a. “ZQ” = Isyarat anda kelihatan salah, anda harus mengecek dan mengulangi sepenuhnya.

d.b. “ZL” = Isyarat anda sudah diterima, tetapi tidak dimengerti.

e. Penggunaan ular-ular pengganti

Ular penganti digunakan untuk menggantikan bendera isyarat yang sama, baik bendera huruf maupun ular angka diulangi satu kali atau lebih dalam kelompok yang sama, jika dikapal hanya terdapat satu set bendera isyarat ular penganti pertama selalu mengulangi bendera isyarat yang teratas dalam kelompok yang sama, ular pengganti kedua selalu mengulangi bendera isyarat kedua dalam kelompok yang sama, ular pengganti ketiga selalu mengulangi bendera isyarat ketiga dalam kelompok yang sama, dihitung dari atas tidak pernah ular pengganti dapat digunakan lebih dari satu kali dalam kelompok yang sama. Ular jawab apabila digunakan sebagai isyarat decimal harus diabaikan dalam penentuan urutan dalam penggunaaan ular pengganti.

Contoh:

Isyarat VV, harus dibuat sebagai berikut:

V Ular pengganti pertama

Angka “1100”

1 Ular pengganti pertama

0 ular penganti kedua

Isyarat L 2330 harus dibuat sebagai berikut:

L

2

3

Ular pengganti kedua

0


67



Dalam hal ini, ular penganti kedua mengikuti ular angka dan ia hanya dapat mengulangi angka dalam kelompok yang sama.

KODE BENDERA ARTI MORSE

A

Alfa Di bawah saya ada penyelam, menjauhlah dengan perlahan.

.-

B

Bravo Saya sedang membongkar/memuat barang-barang berbahaya.

-…

C

Charlie

Ya / tentu.

-.-.

D

Delta

Menjauhlah, kapal saya sulit dikendalikan.

-..

E

Echo

Saya sedang merubah haluan ke kanan.

.

F

Foxtrot

Mesin saya rusak, adakan hubungan dengan saya.

..-.

G

Golf

Saya memerlukan seorang pandu.

--.

H

Hotel

Saya memiliki seorang pandu.

….


68



I

India

Saya sedang merubah haluan ke kanan.

..

J

Juliet

Kapal saya terbakar dan ada muatan berbahaya.

.---

K

Kilo

Saya ingin berkomunikasi dengan anda.

-.-

L

Lima

Di laut: Tolong hentikan kapal anda.

Di pelabuhan: Kapal saya sedang dikarantina.

.-..

M

Mike

Kapal saya kandas, tidak memiliki laju terhadap air.

--

N

November

Tidak.

-.

O

Oscar

Ada orang jatuh ke laut.

---

P

Papa

Di pelabuhan: Semua abk harap melapor, kapan akan segera berlayar.

Di laut: Jaring saya tersangkut.

.--.

Q

Quebec

Kapal saya sehat, saya meminta pelatihan.

--.-


69



R

Romeo

Kapal saya sedang berhenti.

.-.

S

Sierra

Kapal saya sedang bergerak mundur.

…

T

Tango

Kapal saya sedang mengoperasikan pukat ganda, harap menjauh.

-

U

Uniform Anda sedang menuju daerah berbahaya.

..-

V

Victor Kapal saya membutuhkan bantuan.

…-

W

Whiskey

Saya membutuhkan pertolongan medis

.--

X

Xray Matikan mesin anda, dan perhatikan isyarat saya.

-..-

Y

Yankee

Jangkar saya tersangkut, saya sedang menyeret jangkar saya.

-.--

Z

Zulu

Saya membutuhkan kapal tunda.

--..


70



Keterangan:

26 Bendera Abjad (Abjad A s/d Z);

10 bendera angka (0 s/d 9);

3 bendera ular-ular pengganti;

1 bendera ular jawab/pembeda.

2. Tindakan-tindakan yang harus dilakukan bilamana isyarat-isyarat tidak dipahami

Jika stasiun penerima tidak dapat membeda-bedakan bendera isyarat yang diperuntukkan baginya itu dengan jelas, maka stasiun penerima itu harus tetap memancangkan ular-ular balas itu di tengah-tengah jika isyarat dapat dikenali oleh stasiun penerima, tetapi ia tidak dapat memahami tentang maksud atau arti pancangan isyarat itu, maka ia dapat memancangkan isyarat isyarat itu, maka ia dapat memancangkan isyarat berikut ini:

a. “ZQ” = “Isyarat anda agaknya tidak dikodekan dengan baik/benar. Anda harus memeriksanya dan ulangilah seluruhnya”;


71



b. “ZL” = Isyarat anda telah saya terima, tetap saya tidak memahami maksudnya”.

3. Isyarat semafora

a. Apabila sebuah stasiun ingin berkomunikasi dengan stasiun lain dengan pengisyaratan semafore, maka dapat menyatakan keinginannya itu dengan mengirimkan isyarat ‘K1’ kepada stasiun lain dengan menggunakan pengisyaratan apapun. Isyarat ‘K1’ artinya “Saya ingin berkomunikasi dengan anda dengan menggunakan bendera semafore”. Jika jarak antara kedua stasiun tersebut tidak terlalu jauh dapat dipergunakan dengan isyarat perhatian (dari tanda semafore) boleh juga dipergunakan sebagai pengganti isyarat ‘K1’;

b. Dalam menerima panggilan, stasiun yang dituju itu harus membuat isyarat balas dengan cara memancangkan ular-ular balas di tengah atau membuat isyarat jawab (isyarat balas), atau jika stasiun itu tidak mampu berkomunikasi dengan cara ini, harus membalas dengan isyarat ‘YS1’ dengan setiap cara yang tersedia. ‘YS1’ artinya ‘Saya tidak dapat berkomunikasi dengan menggunakan bendera semafore’;

c. Pengiriman akan dilakukan setelah membuat isyarat perhatian dan menunggu sampai ular-ular balas dipancangkan di puncak atau isyarat balas dibuat oleh stasiun yang dimaksud serta setelah waktu jeda maka dimulailah pengisyaratan;

d. Isyarat harus senantiasa disampaikan dalam bahasa biasa sedangkan dengan angka di dalam semafora dieja dalam kata-kata;

Contoh : “DI 10” = “Saya membutuhkan sekoci kapasitas 10 orang” Huruf D dan I diisyaratkan dengan menggunakan tanda semafore, sedangkan angka 10 yang terdapat di dalam isyarat itu harus dieja (jadi huruf diisyaratkan sebagai UNAONE dan NADAZERO).

e. Setiap akhir masing-masing kata, lengan-lengan harus diturunkan ke sikap istirahat (tanda jeda);

f. Diterimanya masing-masing kata, lengan harus diturunkan dengan membuat huruf “C”. Jika huruf “C” itu tidak dibuat oleh stasiun penerima maka sesuatu yang telah diisyaratkan harus diulangi lagi;

g. Semua isyarat oleh stasiun pengirim akan diakhiri dengan isyarat penutup AR,danoleh stasiun penerima dibalas dengan R.


72



4. Prosedur isyarat semafora


73



KM Tampomas ingin menyampaikan berita kepada KM Pinisi dengan menggunakan isyarat semafore, berita yang akan disampaikan adalah “Selamat berlayar sampai bertemu lagi”. Cara prosedur berisyaratnya adalah sebagai berikut:

No Bagian isyarat

KM. Tampomas Km. Pinisi Ket

1 Panggilan K1 Atau Isyarat perhatian

Ular Balas di tengah atau Isyarat YS1

YS1: Jika tidak dapat berisyarat

2 Tanda mulai

Isyarat Perhatian (dan menunggu hingga ular-ular balas dinaikkan di puncak atau isyarat balas dibuat)

Ular

Ular Balas dinaikkan di puncak atau isyarat balas

3 Teks Berita Selamat Berlayar Sampai Bertemu Lagi

C C C C C Isyarat harus dalam bahasa biasa

4 Penutup AR R

5. Cara menggunakan bendera ular-ular pengganti

Penggunaan ular-ular pengganti Dengan digunakannya ular-ular pengganti kita diberi kemungkinan untuk mengadakan pengulangan isyarat yang sama. Entah bendera huruf entah bendera angka sebanyak satu kali atau lebih dalam kelompok yang sama manakala di kapal kita hanya terdapat satu perangkat bendera isyarat.

a. Ular-ular pengganti pertama senantiasa mengulangi bendera isyarat yang teratas yang segolongan dengan bendera bendera yang mendahului ular ular pengganti tersebut secara langsung;

b. Ular-ular pengganti kedua senantiasa mengulangi bendera isyarat yang kedua yang segolongan dengan bendera bendera yang mendahului ular ular pengganti itu secara langsung;

c. Ular-ular pengganti ketiga senantiasa mengulangi bendera isyarat yang ketiga dari atas yang segolongan dengan bendera bendera yang mendahului ular ular pengganti itu secara langsung.


74



Tidak ada satu ular ular penggantipun yang dalam satu kelompok yang sama pernah dapat dipergunakan lebih dari satu kali.

Ular-ular balas jika dipergunakan sebagai tanda desimal, maka dalam menentukan ular-ular pengganti mana yang akan dipergunakan dalam sebuah kelompok di dalamnya terdapat tanda desimal itu bukanlah merupakan masalah lagi, sebab ular-ulas balas yang sedang berfungsi sebagai tanda desimal itu bukan satu golongan dengan bendera yang akan diganti oleh ular ular pengganti yang dimaksudkan. Contoh:

a. Kelompok isyarat “PP” harus diisyaratkan sebagai berikut :

Maka P Ular-ular pengganti pertama.

b. Kelompok bilangan “2233” harus diisyaratkan dengan menggunakan ular-ular (bendera-bendera) angka sebagai berikut:

Maka 2 Ular-ular pengganti pertama. 3 Ular-ular pengganti ketiga.

c. Kelompok bilangan “123,1” harus diisyaratkan sebagai berikut:

Maka 1 2 3 Ular-ular pengganti balas Ular-ular pengganti Pertama

Catatan: Ular-ular balas dalam kelompok ini berfungsi sebagai “tanda desimal”.

d. Cara Mengeja

Nama-nama yang terdapat di dalam teks isyarat harus dieja dengan mempergunakan bendera-bendera huruf.

Kelompok isyarat “YZ” : artinya “Kata kata yang berikut ini adalah kata kata dalam bahasa biasa”, jika dianggap perlu dapat juga dipandang sebelum pengerjaan dilakukan.

Kelompok isyarat “YU” : artinya “Kelompok kata berikut menggunakan isyarat kode internasional”.


75



e. Fungsi Ular-ular Balas

1) Semboyan balas atau sambut;

2) Semboyan akhir atau penutup;

3) Tanda koma;

4) Semboyan eja, bila dikibarkan bersama-sama dengan salah satu bendera E, F, G;

5) Latihan komunikasi.

f. Penggunaan Semboyan Eja

1) Isyarat Eja I: UB dengan bendera “E” di bawahnya artinya: Perkataan berikut di eja;

2) Isyarat Eja II: UB dengan bendera “F” di bawahnya, artinya: Pengejaan sesuatu kata selesai atau titik di belakang sebuah singkatan nama;

3) Isyarat Eja III: UB dengan bendera “G” di bawahnya, artinya: Pengejaan selesai.

Contoh:


76



Rangkuman

1. Keamanan Komunikasi

Untuk keamanan komunikasi disamping penyandian dan penyamaran maka semua pemberitaan radio telephony hendaklah singkat, tepat dan jelas. Bila akan melaksanakan pertukaran berita, hendaklah operator selalu menyadari bahwa pancarannya mudah diterima oleh pihak yang tidak berwenang.

2. Abjad Phonetic

ABJAD EJAAN

INDONESIA EJAAN

INTERNATIONAL

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

U

V

W

X

Y

Z

AMBON

BANDUNG

CEPU

DEMAK

ENDEH

FLORES

GARUT

HALONG

IRIAN

JEPARA

KENDAL

LOMBOK

MEDAN

NAMLEA

OPAK

PATI

QUEBEC

REMBANG

SOLO

TIMOR

UMAR

VICTOR

WILIS

X TRAY

YANI

ZAINAL

ALPHA

BRAVO

CHARLIE

DELTA

ECHO

FOXTROT

GOLF

HOTEL

INDIA

JULIET

KILO

LIMA

MIKE

NOVEMBER

OSCAR

PAPA

QUEBEC

ROMEO

SIERA

TANGO

UNIFORM

VICTOR

WISHKY

X-TRAL

YANKIE

ZULU


77



3. Tanda Baca dan Tanda Lainnya

a. Penyebutan angka Arab;

b. Penyebutan angka romawi;

c. Angka atau deretan yang ditulis dengan huruf dapat disebutkan langsung seperti yang tertulis.

4. Satu set bendera isyarat terdiri dari empat puluh (40 ) buah bendera, yaitu:

a. 26 bendera abjad (abjad A s/d Z);

b. 10 bendera angka (I s/d 0);

c. 3 bendera ular-ular pengganti;

d. 1 bendera ular jawab/pembeda.

5. Beberapa hal yang harus anda ketahui sehubungan dengan pengisyarat dengan menggunakan bendera:

a. Cara memanggil

b. Cara menjawab isyarat

c. Cara mengakhiri isyarat

d. Tindakan jika isyarat tidak dimengerti

e. Penggunaan ular-ular pengganti

6. Jika stasiun penerima tidak dapat membeda-bedakan bendera isyarat yang diperuntukkan baginya itu dengan jelas, maka stasiun penerima itu harus tetap memancangkan ular-ular balas itu di tengah tengah jika isyarat dapat dikenali oleh stasiun penerima, tetapi ia tidak dapat memahami tentang maksud atau arti pancangan isyarat itu, maka ia dapat memancangkan isyarat isyarat itu, maka ia dapat memancangkan isyarat berikut ini:

c. “ZQ” = “Isyarat anda agaknya tidak dikodekan dengan baik/benar. Anda harus memeriksanya dan ulangilah seluruhnya”;

d. “ZL” = Isyarat anda telah saya terima, tetap saya tidak memahami maksudnya”.


78



Latihan

f. Menjelaskan keamanan komunikasi;

g. Menjelaskan abjad phonetic;

h. Menjelaskan tanda baca dan tanda lainnya;

i. Menjelaskan campuran huruf, angka dan tanda;

j. Menjelaskan pembukaan stasiun radio di kapal.

g. Menjelaskan prosedur isyarat bendera;

h. Menjelaskan tindakan-tindakan yang harus dilakukan bilamana isyarat-isyarat tidak dipahami;

i. Menjelaskan isyarat semafora;

j. Menjelaskan prosedur isyarat semafora;

k. Menjelaskan bendera ular-ular pengganti;

l. Menjelaskan cara menggunakan bendera ular-ular pengganti.

bahan ajar (hanjar) teknologi informasi dan …

Documents