bahan ajar bab 1 dan 2 baru · pdf filemenampilkan bacaan qs at-tin dengan tartil dan benar...

( 1 ) Abdullah Smpn 1 rambatan

BAHAN AJAR BAB 1 AL QUR’AN SURAT AT-TEEN

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Rambatan Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas /Semester : IX/1 Standar Kompetensi : 1. Memahami Al-Qur’an surat at-Tin Kompetensi Dasar : 1.1. Menampilkan bacaan QS at-Tin dengan tartil dan benar

1.2. Menyebutkan arti QS at-Tin 1.3. Menyebutkan arti QS at-Tin

Indikator : Membaca surat at-Tin dengan fasih Menyalin surat at-Tin dengan benar Hafal surat at-Tin dengan lancar Membaca arti mufradad surat at-Tin Mengartikan surat at-Tin Menjelaskan kandungan ayat surat at-Tin Mensimulasikan sikap beramal shaleh Membiasakan diri bersikap beramal shaleh dalam kehidupan

sehari-hari Alokasi Waktu : 4 X 40 menit ( 1pertemuan)

1. PENGEMBANGAN MATERI

Sesuai dengan indikator yang berisikan :

1. Fakta Al-Qur’an surat at-Tin

2. Konsep 1. Membaca QS at-Tin dengan fasih

2. Arti QS.95:1-8 a. Arti setiap kata

Mufradat arti Mufradat arti Mufradat arti

yang tiada dalam bentuk Demi (buah)

Tin

Putus-putusnya Kemudian dan (buah)

Zaitun

Maka apakah s-a Kami

kembalikan dia

demi bukit


yang menyebabkan kamu mendustakan

serendah-rendahnya

Sinai

(hari) pembalasan sesudah

ke tempat yang demi ini

(adanya keterangan-keterangan)

kecuali orang-orang kota

(Mekah)

Bukankah yang beriman yang aman

Allah dan mengerjakan

amal sesungguhnya

Dengan menghukum

saleh Kami telah menciptakan

Hakim yang seadil-adilnya

maka bagi mereka

manusia Manusia

pahala yang sebaik-baiknya

b. Arti setiap ayat

ARTI AYAT

1. Demi (buah) Tin dan (buah) Zaitun

2. dan demi bukit Sinai

3. dan demi kota (Mekah) ini yang aman,

4. sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya

5. Kemudian Kami kembalikan dia ke tempat yang serendah-rendahnya (neraka),

6. kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh;

maka bagi mereka pahala yang tiada putus-putusnya

7. Maka apakah yang menyebabkan kamu mendustakan (hari) pembalasan sesudah (adanya keterangan-keterangan) itu?

8. Bukankah Allah Hakim yang seadil-adilnya?

c. Isi Kandungan

Dengan menayangkanvidio tentang bacaan sekaligis isi kandungan QS.95;1-8


3. Prisip

1. Manusia Adalah makhluk yang terbaik dilihat dari segi rahaniyah dan jasmaniah bila beriman dan beramal sholeh akan tetapi tidak berimandan beramal sholeh yang ditunjang/didukung dengan ilmu maka manusia tadi akan turun derajatnya diwabah hewan ternah

.

2. Keyakinan dengan adanya hari kiamat karena Allah Swt, Hakim yg Maha Adil meminta manusia untuk mempertanggung jawabkan segala perbuatannya

4. Prosedur Prosedur dan langkahlah dalam menyajikan bahan ajar ini adalah sebb.:

Pertemuan pertama Guru menyuruh beberapa siswa untuk membaca QS.95:1-8 Membuat kelompok kecil Seluruh siswa membuka al-Qur’an dan buku reverensi Siswa membaca QS.95.1-8. yang lain memperhatikannya Kemudian guru menayangkan bacaan QS.95.1-8. Lalu siswa memeperhatikan Apakah bacaannya sudah benar / fasih sesuai dengn ilmu tajwid Kemudian siswa disuruh memahami dan menghafal..

Pertemuan berikutnya Untuk mengartiakan ayat 1-8 QS. 95.

Guru menayangan arti mufradat ayat 1-8 QS. 95. Kemudian buka buku latihn untuk mengartikan ayat-perayat Tanya jawab tentang bahan pelajaran ini. Lalu diberikan tes lisan Menyimpulkan materri pelajaran

5. Nilai Nilai- nilai moral yang diharapkan adalah: Religius, disiplin, kerja keras, ingin tahu,

menyadari kekurangan dan jujur

6. Yang dilengkapi dengan : Power Point dan Vidio. Gambar

Bandingkalah tiga jenis makhluk Allah Swt dibawah ini. Kemudian carilah perbedaannya serta kelebihannya


7. Skema

Penegasan dari Allah Swt. bahwa manusia merupakan makhluk Allah yang terbaik di-lihat dari segi:

Rohaniah Jasmaniahnya

o Predikat terbaik ini akan diperoleh manusia ketika potensi jasmaniah dan rohaniah yang dimilikinya JIKA berimplikasi pada :

QS. At – TIN Demi buah Tin


Keimanan dan Amal saleh. Ketika predikat terbaik dapat dipertahankan maka balasannya

bagi manusia adalah surga o Namun jika sebaliknya, maka predikat makhluk terendah menjadi sebuah

keniscayaan bagi manusia.. dan balasannya adalah neraka.

Salah satu wujud keimanan adalah keyakinan akan datangnya hari Kiamat. Hari ketika Allah sebagaiHakim Mahaadil meminta manusia untuk mempertanggungjawabkan segala perbuatan.

2. PENGUASAAN Berisikan

Contoh soal

Soal Lisan dan Essai a. Bacalah ayat di samping b. Berilah harokatnya c. Tulis artnya dan d. Tulis isi kandungannya

3. PENDALAMAN MATERI

Berisikan : a. SoalBerupa objektif

( 6 ) Abdullah Smpn 1 rambatan 1. At-Tin artinya ialah .... a. buah tin c. buah zaitun b. buah kurma d. buah anggur

2. Surah at-T in adalah salah satu surah Makkiyyah, maksudnya adalah ....

a. diturunkan sebelum peristiwa hijrah b. diturunkan setelah peristiwa hijrah c. diturunkan di Madinah d. diturunkan sebelum Nabi wafat

3. Surah at-Tin terdiri atas ... ayat. a. delapan c. sepuluh b. sembilan d. tujuh

4. Dalam urutan mushaf Al-Quran, Surah at-Tin menempati urutan ....

a. 90 . c. 95 b. 59 d. 99

5. .

arti dari penggalan ayattersebut adalah . . ..

a. dalam pengetahuan yang paling baik b. memperbaiki bentuk dengan sebaik-baiknya c. dalam hal membuat bentuk d. dalam bentuk yang sebaik-baiknya 6. Arti dari kata a. dan buah pir c. dan buah kurma b. dan buah zaitun d. dan buah anggur 7. . kata yang bergaris bawah

hukum bacaannya, adalah .... a. alim lam syamsiyah b. alif lam qomariyah c. idgam qomariyah d. lafz al-Jalalah 8. .

1 2 3 4 5 Susunan yang benar dari potongan ayat tersebut adal a.1-2-3-4-5 c. 2-1-3-4-5 b.3-2-4-5-1 d. 2-3-1-4-5 9. ... artinya.... a.negeri yang aman berbukit-bukit b.negeri yang aman c.kota mati d.daerah yang hijau

10. Surah ... adalah surah yang urutannya sebelum Surah at-Tin dalam mushaf Al-Quran. a. al-Insan c. an-Nas b. al-Insyirah d. al-Buruj

11. Surah At-Tin ayat kelima memiliki arti ....

a. Kemudian, Kami kembalikan dia (manusia) ke tempat yang serendah-rendahnya (neraka)

b. Sesungguhnya orang-arang tersebut benar- benar berada pada tempat yang paling rendah .

c. Sesungguhnya orang-orang beriman adalah sebaik-baik makhluk.

d. Sesungguhnya Kami menempatkan mereka pada tempat yangmulia.

12. Arti dari kata

a. sebaik-baiknya raja b. hakim yang ramah c. raja paling berkuasa d. hakim yang paling Adil

13. . hukum bacaan nun mati pada kata yang bergaris bawah adalah — a. idgam c. ikhfa'

d. izhar d. iqlab

14. Pahala yang tiada putus-putusnya, adalah arti dari kata ....

a. . c..

b. . d,

15. Di antara kandungan Surah at-Tin adalah ....

a. bahwa manusia diberi tugas yang sangatberat

b. bahwa manusia akan terus diberi nikmatyang tidak putus-putus

c. bahwa manusia adalah makhluk yangterbaik

d. bahwa manusia wajib beriman

b. Lembaran kerja a. Pengamalan rilaku QS.95:1-8

Membaca dan mempelajari Al-Qur;an belumlah sempurna jika tidak berusaha mengamalkannya makna yang terkandung di dalamnya. Dibawahn ini terdapatabel pernyataan tentang pengamalan dar QS.95:1-8 Isilah kolam yang kosong sesuai dngan surat tersebut.


No. Pernyataan Perbuatan yang Harus dilakukan 1. Memiliki anggota tubuh yang cacat 2. Melihat orang dalam keadaancacat 3. Mempunyai teman yang kurang

mengerti etika

4. Mensyukuri nikmat Alloh Swt 5. Memiliki wajah yang cantik dan tubuh

yang indah

6. Melihat pengemis dijalanan 7. Memiliki harta yang berlebihan 8. Seseorang membanggakan diri dengan

kecantikan atau ketampanannya

b. Membaca dan mempelajari Al-Qur;an belumlah sempurna jika tidak berusaha

mengamalkannya makna yang terkandung di dalamnya. Dibawahn ini terdapatabel pernyataan tentang pengamalan dar QS.95:1-8

Isilah kolam yang kosong sesuai dngan surat tersebut.

besambung

Lanjtkan ayat-ayat QS. at – TIN dg cara memilih penggalan ayat diatas :

TABEL PENGAMALAN PRILAKU

Isian No Isian No

........................................... 6 .............................................................. 1

....................................... 7 .................................................. 2

.......................................... 8 ............................................... 3

............................................ 9 .................................. 4

................................ 10 .......................................... 5

c. Tugas

Menghafal QS. At-Tin tentang : Bacaan/ tulisannya, Artinya dan kandungannya buat pada kertas doble volio

Mengetahui, Kepala SMPN 1 Rambatan Drs. Edwar Dalga, M.Pd NIP 19590803 198303 1 005

Rambatan, Juni 2011 Guru Mata Pelajaran

Abdullah NIP 19551012 198403 1 010


I. Kunci Soal ; A. Soal Objectif

1. A 2. A 3. A 4. C 5. D 6. B 7. A 8. A 9. B 10. B 11. A 12. D 13. C 14. C 15. C

II. Lembaran kerja cntoh jawabannya

1. Bersabar..... karena.. 2. Dibantu.... karena 3. Ditegur secara sopan... 4. Dengan bberiman dan beramal shaleh 5. Disyukuri dan digunakan untuk kebaikan dan

dijaga/ jangan disalah gunakan 6. Diberikan lapangan kerja 7. Dimamafaatkan pada jalan Allah SWT 8. Diingatkan karena semuanya adalah amanah

dari Allah swt. III. mengisi Tabel dapat dilihat pada ayat dibawah ini

REFERENSI

1. Al – Qur’anul karim

2. Drs. Ahmad Syafi’i Mufid, M.A , dkk. Buku Pendidika Agama Islam 3 untuk kelas IX, Yudhistira, 2007

3. Drs.Multamin, dkk. Buku Pendidika Agama Islam 3 untuk kelas IX, Yudhistira, 2007

4. Tim Penyusun Fakultas Tarbiyah, Buku Pendidika Agama Islam untuk kelas IX , Cempaka

Ptih, Yogyakarta

5. Ma’sum al Anshor, Belajar Ptraktis Ilmu Tajwid, Pustaka ‘Ainun Jakarta,

6. Internet dari berbagai URL, seperti untuk : a. Gambar : http://www.google.co.id/imghp?hl=id&tab=wi b. Vidi0 : http://www.youtube.com/results?search_query=bacaan+surat+at-

teen&aq=f


BAHAN AJAR BAB 2 HADITS TENTANG MENUNTUT ILMU

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Rambatan Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas /Semester : IX/1 Standar Kompetensi : 2. Memahami Ajaran Al – Hadits tentang menuntut ilmu Kompetensi Dasar : 2.1 Membaca hadits tentang menuntut ilmu

2.2 Menyebutkan arti Hadits tentang menuntut ilmu 2.3 Menjelaskan makna menuntut ilmu seperti dalam Al-Hadits

Indikator : Membaca hadits tentang menuntut ilmu dengan fasih Menyalin hadits tentang menuntut ilmu dengan benar Hafal hadits tentang menuntut ilmu dengan lancer Membaca arti mufradad hadits tentang menuntut ilmu Mengartikan hadits tentang menuntut ilmu Menjelaskan kandungan hadits tentang menuntut ilmu Mensimulasikan sikap menjaga menuntut ilmu Membiasakan diri menjaga menuntut ilmu

Alokasi Waktu : 4 X 40 menit ( 1pertemuan)

I. PENGEMBANGAN MATERI 1. Fakta

Hadits tentang kewajiban menuntut Ilmu

2. Konsep Pengertian menuntut ilmu, menuntut ilmu adalahSuatu usaha untuk mendapatkan ilmu pengetahuan, baik dengan cara melihat, membaca, menelaah/meneliti, memdengar maupun menanyakan.

3. Prinsip

a. Menuntut iLmu suatu kewajiban bagi setiap muslim

b. Jenis-Jenis Ilmu yang dituntut menurut hukumnya tebagi dua bagian :

1. Fardhu ‘ain yaitu Ilmu-ilmu agama, sepertiti ilmu Tauhid, Fiqhi, Akh;ak dan

Mu’amalah

2. Fardhu Kifayahyaitu Ilmi-ilmiumum atau dunia seperti Ilmu Kedokteran, Sains,

Politik dll

4. POSEDUR Dalam pelaksanaan pembelajaran hadist tentang menuntut ilmu siswa akan melakukan sbb.:

1. Pertama siswa membaca dengan benar hadis –hadis tersebut 2. Kemudian mengartikan & isi kandungannya hadis-hadis menuntut ilmu: 3. Terakhir menyimpulkan bahan ajar bab 2 ini

5. Nilai Nilai-nilai karakter yang dapat ditanamkan melalui kegiatan-kegiatan di atas adalah : kerja -keras, rajin belajar, ingin tahu dan cinta ilmu.


6. Yang dilengkapi dengan :

Power Point dan Vidio. Gambar

7. Skema dan kesimpulan

II. PENGUASAAN

1. Soal Isilah titik-titik berikut dengan benar. 1. Barangsiapayanginginmemperolehkebahagiaandi dunia di akhirat maka harus dengan

.... 2. Orang yang sedang dalam perjalanan mencariilmu termasuk kepada golongan .... 3. Seseorang yang berilmu wajib untuk ... ilmu. yang dimilikinya. 4. Seorang penuntut ilmu yang baik akan selalu ...meskipun dengan segala

keterbatasannya. 5. Mencari ilmu harus dilakukan semenj ak dari...sampai.... 6. Mengamalkan ilmu yang dimiliki adalah salah satu hal yang ... bagi yang berilmu. 7. Allah akan ... orang yang beriman dan memiliki ilmu. 8. Seluruh makhluk Allah di langit dan di bumi akan ... bagi para pencari ilmu, termasuk

... dalam air. 9. Orang yang berilmu ... daripada orang yang ahli ibadah. . 10. Orang-orang yang berilmu adalah ... .para nabi.


2. Ringkasan materi Dalil tentang menuntut kewajiban serta mamfaat menuntul ilmu bagi setiap muslim bail laki maupun perempuan ilmu

Dari beberapa hadis yang berbicara tentangmenuntut ilmu, ada beberapa hal penting yangdapat kita ungkapkan sebagai berikut.

1. Kewajiban menuntut ilmu berlaku bagi semua muslim baik laki-laki maupun perempuan. Kewajiban tersebut berlaku dari kecil hingga meninggal dunia. Rasulullah saw. bersabda

Hadis diatas menegaskan bahwa menuntut ilmu adalah wajib, baik laki-laki maupun perempuan. Sebagai siswa muslim, hendaknya berupaya semaksimal mungkin untuk menuntut ilmu meskipun harus ke negeri Cina. Karena bagi siapa saja yang rida dengan ilmu yang dicarinya dan memberikan manfaat baginya, para malaikat akan meletakkan sayap-sayapnya sebagai naungan. Allah SWT. akan mengangkat derajat orang-orang yang berilmu. Seperti firman Allah SWT. dalam Surah Al-Mujadalah/58: 11

Artinya. "Allah akan mengangkat derajat orang-orang yang beriman di antara kalian dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat."(QS Al-Mujadallah/58: 11)

2. Orang yang menjalani perjuangan menuntut ilmu posisinya sama dengan orang

yang sedang menempuh perjalanan surga. Hal ini merupakan keutamaan yang dikaruniakanAllah bagi para penuntut ilmu,Allah akanmemudahkan jalan ke surga bagi para penuntut ilmu. Rasulullah saw. bersabda:

3. Para malaikat dan makhluk Allah akan men-doakan, memuji, melindungi, dan meridai para penuntut ilmu. Kedudukan orang-orang yang berilmu lebih mulia dari pada para ahli ibadah. Para ulama atau orang-orang yang berilmu adalah pewaris para Nabi. Rasulullah saw. bersabda:

Tuntutiah ilmu sejak buaian hingga Ice liang lahat (H.R. Muslim )

Menuntut ilmu wajib atas setiap muslim laki-lakidan muslim perempuan. (H.R. Ibnu Abdil Bar)

Barangsiapa menempuh jalan untuk menuntut ilmu, maka Allah akan memudahkan baginya

jalan menuju surga. (H.R. Muslim

DariAbuDardar.a.,iaberkata: "Sayamendengar Rasulullah saw. bersabda: Barangsiapamenempuh jalan untuk menuntut ilmu, maka Allah akanmemudahkan baginya jalan menuju surga. Dm fl sesungguhnya malaikat membentangkan sayapnyu m untuk orang yang menuntut ilmu karena pm \ dengan apa yang diperbuatnya, dan bahwasannyn penghuni langit dan bumi sampai ikan di lautcm "• memintakan ampun kepada orang yang pandd. 1. Kelebihan orang alim terhadap abid (orang yang ahli ibadah tetapi tidak alim), bagaikan kekbihan bulanpurnama terhadap bintang-bintangyanglain. Sesungguhnya ulama adalah pewaris para Nabi, dan bahwasannya para Nabi tidak mewariskan dinar dan dirham, tetapi para Nabi mewariskan ilmu pengetahuan. Maka barang siapa mengambl. (menuntut) ilmu, maka ia telah mengambil bagiati 3. yang sempurna".

(H.R. Abu Daud dan Turmudzi)


4. Baik/ bermanfaatnya atau buruknya dunia juga terletak pada ilmu

Dari Ibnu A&ftas r.a. bahwasanya Rasulullah saw. bersabda: Sebaik-baik dunia dan akhirat harus dengan ilmu dan sejelek-jeleknya dunia dan akhirat tanpa ilmu." (HR Dailami)

Artinya: "Z)ari Abi Hurairah r.a. bahwasanya Rasulllah saw. bersabda: Tuntutlah ilmu dan carilah ilmu yang menentramkan dan sopan. Dan hormatilah guru yang mengajarkan ilmu kepadamu dan murid-muridnya. Dan janganlah kamu termasuk golongan orang-

orang yang sombong kepada ulama, sebab orang-orang yang bodoh akan meremehkan pengetahuanmu." (HR Dailami)

Barang siapa yang keluar dengan tujuan untuk menuntut /mencari ilmu, maka ia berada dijalan Alloh sampai dia pulang/kembali (HR. Tirmidzi)

HR.at-Tirmidzi


Kesimpulan 1. Menuntut ilmu suatu yang tidak bisa diabaikan karena hukumnya wajib, tampa ilmu akan

membawa manusia kepada kesesatan, sebab ilmu merupakan kampas dalam kehidupan manusia dan alat untuk meraih kebahagian dunia dan akhirat

2. Tampa ilmu, iman dan amal akan menjadi lemah, dan akhirnya akan lenyap pada diri seseorang, bila kita beramal yang dilandasi iman dan ilmu akan dapat menjamin dua keberuntungan besar bagi manusia : mendapat kehidupan yang baik dan pahala diakhirat ( QS. 16:97 )

III. PENDALAMAN MATERI Pendalaman materi dilakukan dalam bentuk : 1. Soal

1. Menuntut ilmu bagi orang mukmin

hukumnya adalah .... a. wajib c. mubah b. sunah d. Fardu ‘ain/kifayah

2. Arti dari kata adalah....

a. pendukung c. pewaris b. penasehat d. Pembawa

3. Janji Allah bagi orangseperti dalam hadis adalah.... a. akan memberi banyak rezki b. mudah mendapatkan jodoh c. disyangi guru d. akan dimudahkan jalan kesorga

4. Ilmu pengetahuan yanghanya akan ber-manfaat diri sendiridan orang lain, namun juga bagi kehidupannya di.... a. hari Kiamat b. masyarakat c. lingkungan tempatbersosialisasi d. akhirat

5. Orang mukmin diwajibkan menuntut ilmu semenjak dari .... sampai. a. balig dan mumayyiz b. lahir hingga akhir hayat c. sekolah sampai lulus d. masih kecil sampai masa dewasa/ tua

6.

Lanjutan dari hadis tersebut adalah

7. Arti dari kata adalah.... a. mencari ilmu b. menyembunyikan ilmu c. menyukai ilmu d. mencintai ilmu

8. Sebuah hadis menerangkan bahwa malaikatakan ... sayapnya bagi para penuntut ilmu a. membelengguc. merendahkan b. meninggikand. melebarkan

9. Sesungguhnya para nabi tidak mewariskan harta,tetapi mewariskan .... a. kekayaan b. keberkahan c. kehormatan d. ilmu

10. Seseorang yang telah berilmu hendaknya selalu.... a. mengamalkan ilmunya b. memamerkan ilmunya c. menyembunyikan ilmunya d. mendiamkan ilmunya

11.

Terjemah yang tepat dari hadis tersebut adalah ....

a. Seseorang yang berilmu adalah mereka yangberiman.

b. Seseorang tidak dikatakan berilmu sehingga ia menamalkan ilmunya

c.Seseorang tidak dikatakan berilmu sehingga iabenar-benar beriman.

d. Seseorang yang beriman adalah mereka yangbenar-benar mengamalkan ilmunya.


12. Kelebihan orang alim terhadap abid.

Kata abid dalam hadis tersebut maksudnya adalah .... a. orang yang alim b. orang yang ahli ibadah c. hamba d. orang yang ahli ibadah tetapi tidak

alim

13. .

Hadis tersebut diriwayatkan oleh .... a. at-Tirmidzi b. al-Bukhari c. Muslim d. at-Thabrani

14. Berikut adalah yang bukan termasuk keutamaan menuntut ilmu ....

a. Allah akan memasukkannya ke dalamgolongan fi sabilillah

b. para malaikat akan rida kepada parapenuntut ilmu

c. Allah akan mendekatkan rezeki kepadapara penuntut ilmu

d. Allah akan memudahkan jalan ke surgebagi para penuntut ilmu

15. Sebuah riwayat Rasulullah menyatakan

bahwaapabila kita menginginkan kebahagiaan hidup didunia dan akhirat maka kita dapat mencapainyadengan....

a. kemuliaan b. kebaikan c. ilmu d. harta

16. Perumpamaan kemuliaan orang yang

berilmumelebihi seorang .... a. yang hartawan b. yang ahli ibadah c.yang dermawan d.yang mencintai orang miskin

ا .17 ل ك ا و ك ب arti yang tepat dari kata

tersebutadalah .... a. bintang-bintang b. bulan-bulan c. sinar matahari d. cahaya bulan

18. Manakah hadis berikut yang menunjukkankewajiban menuntut ilmu....

19. Salah satu sikap yang menunjukkan

seorang penuntut ilmu yang baik adalah .... a. belajar dengan sungguh-sungguh

hanyajika semua peralatan belajar dipenuhi

b. belajarpada tempat yang fasilitasnyapaling lengkap dan modern

c. belajar dengan sungguh-sungguh ketikaakan menghadapi ujian saja

d. belajar dengan sungguh-sungguh ineski-pundengan segala keterbatasan

20.

mengandung pengertian .... a. kita diharuskan menuntut ilmu

meskidengan segala keterbatasan b. kita diharuskan menuntut ilmu meski

kitamasih muda c. kita diharuskan menuntut ilmu meski

ketempat yang sangat jauh d. kita diharuskan menuntut ilmu

karenamerupakankewajiban dari Allah

21. Berikut ini adalah yang termasuk

perbuatanmengamalkan ilmu .... a. sarjana pertanian yang bertani sesuai

ilmuyang diperolehnya b. memberi tahu teman ketika sedang

ujian c. mencari celah untuk melanggar

peraturanlalu lintas d. membuat rumah tanpa memakai

fondasisupaya murah 22. Islam mewajibkan kepada umatnya

untukmenuntut ilmu duniawi dan ukhrawi. Ilmuduniawi memberi manfaat kebahagiaandalam .. a. kehidupan di masa yang akan datang b. kehidupan kelak di akhirat c. kehidupan di dunia yang fana d. kehidupan di surga

23. Perbedaan orang yang pandai dengan orang yang bodoh terletak dalam ....


a. akhlaknya c. sikapnya b. bicaranya d. kelakuannya

24. Pada dasarnya, Allah SWT. menciptakan manusia itu tidak ada yang bodoh, kecuali .... a. pemalas c. perajin b. peniru d. penipu

25. Apabila sedang menuntut ilmu, maka harus melakukannya dengan rajin .... a. ketika ada ulangan b. dan tekun selalu c. bila diperintahkan d. kalau ada maunya

26. Ilmu yang kita cari adalah ilmu yang .... a. bermanfaat dan berguna b. banyak dan besar c. untuk membuat kaya d. dapat menjadi pegawai

27. Allah SWT. akan mengangkat derajat seseorang karena iman dan ....

a. kekayaan c. keilmuan b. kedudukan d. jabatan

28. Seseorang ingin bahagia di dunia dan di akhirat harus dengan .... a. uang yang banyak b. jabatan yang tinggi c. keluarga terhormat d. ilmu yang bermanfaat

29. Manfaat ilmu pengetahuan bukan hanya

untuk diri sendiri dan orang lain, teta-pibermanfaat di kehidupan .... a.keluarga c. akhirat b.masyarakat d. hari kiamat

30. Ilmu pengetahuan yang dapat menunjangpelaksanaan ibadah haji, seperti .... a.telepon c. komputer b.pesawat terbang d. kereta api

2. Lembaran kerja a. Teka teki silang

b. Skala sikap Berilah tanda centang ( √ )pada pernyataan yang dianggap setuju atau tidak setuju, dan tulislah alasannya sesuai dengan pernyataan yang kamu pilih.

No. Pernyataan Sikap

Alasan Setuju Tidak Setuju


No. Pernyataan Sikap

Alasan Setuju Tidak Setuju

1. Mencari ilmu untuk memperoleh kehidupan dan kenikmatan dunia saja karena kehidupan akhirat belum tentu terjadi.

2. Manusia diberi potensi akal untuk mencari ilmu. Apabila ia telah benar-benar berilmu, ia cukup bersandar pada kemampuan akalnya saja.

3. Kita harus merasa rendah hati bahwa ilmu yang kita miliki sangat sedikit jika dibandingkan ilmu Allah yang sangat luas.

4. Dalam menuntut ilmu, kita harus memerhatikan ilmu yang disampaikan oleh seorang guru bukan memerhatikan siapa yang menyampaikannya.

5. Fajar lebih senang menghabiskan waktunya di perpustakaan untuk membaca buku daripada bermain di tempat rental permainan.

6. Seseorang yang berilmu tidak harus selalu beriman karena keilmuan seseorang tidak ada hubungannya dengan keimanan.

7. Pelaj aran agama harus lebih diutamakan daripada pelajaran yang lainnya karena berhubungan dengan surga dan neraka.

8. Dalam menuntut ilmu, kita harus memiliki biaya yang sangat besar karena kewajiban menuntut ilmu bagi orang yang kaya saja.

9. Orang yang berilmu harus lebih diutamakan daripada orang kaya dalam memimpin negara.

10. Guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa.Mereka harus tetap bekerja meskipun penghasilannya tidak mencukupi untuk kebutuhan hidupnya.

3. Ttugas

a) Sejak zaman dulu Islam menjadi pusat peradaban dan perkembangan ilmupengetahuan

di dunia. Sekarang carilah beberapa nama kota di dunia Islam yang terkenal dengan hal tersebut.

b) Tulislah sebuah hadis yang berkenaan dengan keutamaan menurut ilmu berikut terjemahan dan penjelasannya

c) Tulis dan artikanlah hadis yang diriwatkan oleh at-Tirmidzidibawah ini

d) Tulislah dan fahami pepatah arab ini


Kunci : A. Soal

Isilah titik-titik berikut dengan benar 1. Ilmu 2. Fisabillah 3. Mengamalkan ilmu 4. Giat

5. Lahir sampai keliang lahat 6. Wajib 7. Meinggikan derajad 8. Memintakan ampun

termasuk ikan

9. Lebih utama 10. pewaris

B. Objektif

1. A 2. C 3. D 4. A 5. B 6. A 7. A 8. D

9. D 10. A 11. B 12. D 13. A 14. C 15. C 16. B

17. A 18. D 19. D 20. C 21. A 22. A 23. A 24. A

25. B 26. A 27. C 28. D 29. C 30. B

REFERENSI

1. Al – Qur’anul karim

2. Imam Jalaluddin ibnu abi Bakar as-Sayuthy.Darul Kitabil “Alamimiyyah, Bairut , 1990

3. Drs. Mukhsh Shabir, 400 Hadits Pilihan, PT al-Ma’arif Bandung, 1982

4. Drs. Ahmad Syafi’i Mufid, M.A , dkk. Buku Pendidika Agama Islam 3 untuk kelas IX, Yudhistira, 2007

5. Drs.Multamin, dkk. Buku Pendidika Agama Islam 3 untuk kelas IX, Yudhistira, 2007

6. Tim Penyusun Fakultas Tarbiyah, Buku Pendidika Agama Islam untuk kelas IX , Cempaka

Ptih, Yogyakarta

7. Ma’sum al Anshor, Belajar Ptraktis Ilmu Tajwid, Pustaka ‘Ainun Jakarta,

8. Internet dari berbagai URL, seperti untuk :

a. Gambar : http://www.google.co.id/imghp?hl=id&tab=wi b. Vidi0 : http://www.youtube.com/results?search_query=bacaan+surat+at-

teen&aq=f

Mengetahui, Kepala SMPN 1 Rambatan Drs. Edwar Dalga, M.Pd NIP 19590803 198303 1 005

Rambatan, Juni 2011 Guru Mata Pelajaran

Abdullah NIP 19551012 198403 1 010

bahan ajar bab 1 dan 2 baru · pdf filemenampilkan bacaan qs at-tin dengan tartil dan benar...

Documents