bab ii filsafat 1

8/18/2019 BAB II Filsafat 1

1/27

BAB II

TINJAUAN KEPUSTAKAAN

2.1 Perilaku Merokok 2.1.1 Perilaku Merokok

Perilaku manusia adalah aktivitas yang timbul karena adanya stimulus

dan respons serta dapat diamati secara langsung maupun tidak langsung

(Maulana, 2007). Menurut L. reen dalam !otoatmod"o (2007) menganalisis

perilaku manusia berangkat dari tingkat kesehatan bah#a seseorang atau

masyarakat dipengaruhi oleh 2 (dua) $aktor yakni $aktor perilaku dan $aktor

diluar perilaku, selan"utnya perilaku itu sendiri ditentukan atau terbentukdari % (tiga) $aktor , yaitu&

'. aktor$aktor predisposisi ( predisposing factors) yang ter#u"ud dalam

pengetahuan, sikap, kepercayaan, keyakinan, nilai nilai dan sebagainya

dari seseorang.

2. aktor $aktor pendukung (enabling factors) yang ter#u"ud dalam

lingkungan *sik, tersedia atau tidaknya $asilitas atau sarana sarana

kesehatan.

%. aktor $aktor pendorong (reinforcing factors) yang ter#u"ud dalam

sikap dan perilaku petugas kesehatan atau petugas lain yang merupakan

kelompok re$erensi dan perilaku masyarakat, orang tua, guru, panutan

dan ulama.

Perilaku merokok adalah aktivitas seseorang yang merupakan respons

orang tersebut terhadap rangsangan dari luar yaitu $aktor$aktor yang

mempengaruhi seseorang untuk merokok dan dapat diamati secara

langsung. merokok adalah membakar tembakau kemudian dihisap, baik

menggunakan rokok maupun menggunakan pipa. +emparatur sebatang

rokok yang tengah dibakar adalah 0 dera"at -elcius untuk u"ung rokok yang


2/27

dibakar, dan %0 dera"at -elcius untuk u"ung rokok yang terselip di antara

bibir perokok (ana*ah, 2007).

/eperti halnya perilaku lain, perilaku merokok pun muncul karena

adanya $aktor internal ($aktor biologis dan $aktor psikologis, seperti perilaku

merokok dilakukan untuk mengurangi stres) dan $aktor eksternal ($aktor

lingkungan sosial, seperti terpengaruh oleh teman sebaya). /ari dkk (200%)

menyebutkan bah#a perilaku merokok adalah aktivitas menghisap atau

menghirup asap rokok dengan menggunakan pipa atau rokok.

Menurut ga#a dalam +riyanti (2001) dahulu perilaku merokok disebut

sebagai suatu kebiasaan atau ketagihan, tetapi de#asa ini merokok disebut

sebagai tobacco dependency atau ketergantungan tembakau. Tobacco

dependency sendiri dapat dide*nisikan sebagai perlaku penggunaan

tembakau yang menetap, biasanya lebih dari setengah bungkus rokok per

hari, dengan adanya tambahan distres yang disebabkan oleh kebutuhan

akan tembakau secara berulangulang. Perilaku merokok dapat "uga

dide*nisikan sebagai aktivitas sub"ek yang berhubungan dengan perilaku

merokoknya, yang diukur melalui intensitas merokok, #aktu merokok, dan

$ungsi merokok dalam kehidupan seharihari (idayati, 2001).

Merokok adalah menghisap asap tembakau yang dibakar kedalamtubuh dan menghembuskannya kembali ke luar, asap rokok selain merugikan

diri sendiri "uga dapat berakibat bagi orangorang lain yang berada

disekitarnya. Pendapat lain menyatakan bah#a perilaku merokok adalah

segala sesuatu yang dilakukan seseorang berupa membakar dan

menghisapnya serta dapat menimbulkan asap yang dihisap oleh orangorang

disekitarnya (idiyarso, 2003).

4ntensitas merokok sebagai #u"ud dari perilaku merokok. rokok akti$

adalah asap rokok yang berasal dari isapan perokok atu asap utama pada

rokok yang dihisap (mainstream). 5ari pendapat diatas dapat ditarik

kesimpulan bah#a perokok akti$ (active smoker) adalah orang yang merokok

dan langsung menghisap rokok serta bisa mengakibatkan bahaya bagi

kesehatan diri sendiri maupun lingkungan sekitar (ana*ah, 2007).


3/27

Menurut ana*ah (2007) perokok dapat digolongkan kedalam

beberapa "enis yaitu perokok sangat berat adalah bila mengkonsumsi rokok

lebih dari %' batang perhari dan selang merokoknya lima menit setelah

bangun tidur. Perokok berat merokok sekitar 2'%0 batang sehari dengan

selang #aktu se"ak bangun pagi berkisar antara 1%0 menit. Perokok sedang

menghabiskan rokok sekitar ''20 batang dengan selang #aktu %'10 menit

setelah bangun pagi. Perokok ringan menghabiskan rokok sekitar '0 batang

dengan selang #aktu 10 menit dari bangun pagi.

6erdasarkan uraian di atas, maka dapat disimpulkan bah#a perilaku

merokok adalah suatu kegiatan atau akti*tas membakar rokok dan kemudian

menghisapnya dan menghembuskannya ke luar dan dapat menimbulakan

asap yang dapat terhisap oleh orangorang disekitarnya.

'. +ipe Perilaku Merokok

Menurut idayati (2001), terdapat tahap dalam perilaku merokok

sehingga men"adi perokok, yaitu&

'. +ahap prefatory, seseorang mendapatkan gambaran yang

menyenangkan mengenai merokok dengan cara mendengar, melihat

atau dari hasil bacaan. al ini menimbulkan minat untuk merokok.

2. +ahap initiation, yaitu tahap perintisan merokok, tahap ini seseorang

akan meneruskan atau tidak meneruskan terhadap perilaku merokok.

%. +ahap becoming a smoker, yaitu tahap yang apabila seseorang telah

mengkonsumsi rokok sebanyak empat batang perhari, maka

mempunyai kecendrungan untuk men"adi perokok.

. +ahap maintenance of smoking, tahap ini perokok sudah men"adi salah

satu bagian dari cara pengaturan diri (sel$ regulating). Merokok

dilakukan untuk memperoleh e$ek *siologis yang menyenangkan.


4/27

Menurut idayati (2008) ada tipe perilaku merokok berdasarkan

Management of aect theory , keempat tipe tersebut adalah &

'. +ipe perokok yang dipengaruhi oleh perasaan positi$. 5engan merokok

seseorang merasakan penambahan rasa yang positi$. 5alam hal ini dibagi

dalam % sub tipe yaitu

a) Pleasure relaxation, perilaku merokok hanya untuk menambah atau

meningkatkan kenikmatan yang sudah didapat, misalnya merokok

setelah minum kopi atau makan

b) Stimulation to pick them up, perilaku merokok hanya dilakukan

sekedarnya untuk menyenangkan perasaan dan

c) Pleasure of handling the cigarette, kenikmatan yang diperoleh

dengan memegang rokok. /angat spesi*k pada perokok pipa. Perokok

pipa akan menghabiskan #aktu untuk mengisi pipa dengan tembakau

sedangkan untuk menghisapnya hanya dibutuhkan #aktu beberapa menit

sa"a atau perokok lebih senang berlamalama memainkan rokoknya dengan

"ari"arinya lama sebelum dia menyalakan dengan api.

2. Perilaku merokok yang dipengaruhi oleh perasaan negati$. 6anyak

orang menggunakan rokok untuk mengurangi perasaan negati$,

misalnya bila marah, cemas ataupun gelisah, rokok dianggap sebagaipenyelamat. Perilaku merokok yang adikti$ (psychological addiction).

6agi yang sudah adiksi, akan menambah dosis rokok yang digunakan setiap

saat setelah e$ek dari rokok yang dihisapnya berkurang. Mereka umumnya

akan pergi keluar rumah membeli rokok, #alau tengah malam sekalipun.

%. Perilaku merokok yang sudah men"adi kebiasaan. Mereka

menggunakan rokok sama sekali bukan karena untuk mengendalikan

perasaan mereka, tetapi karena benar benar sudah kebiasaan rutin. Pada

tipe orang seperti ini merokok merupakan suatu perilaku yang bersi$at

otomatis.

2.1.2 Pengertian Rokok


5/27

9okok adalah silinder dari kertas berukuran pan"ang antara 70 hingga

'20 mm (bervariasi tergantung negara) dengan diameter sekitar '0 mm

yang berisi daundaun tembakau yang telah dicacah (ana*ah, 2007).

/edangkan menurut 6urhan (2007) rokok merupakan benda kecil yang

bahan utamanya adalah tembakau, ini menyenangkan bagi sebagian orang,

tetapi menyebalkan bagi sebagian lainnya. 6enda yang disebut rokok itu bias

membuat orang yang mengisap merasa tenang dan percaya diri.

9okok adalah suatu produk yang dihasilkan dengan memotong daun :

daun tembakau secara sempurna yang digulung atau diisi ke dalam suatu

silinder yang disebut paper rapped (secara umum kurang dari '20 mm

pan"angnya dan '0 mm garis tengah). 9okok dinyalakan dari a#al hingga

akhir dan dibiarkan membara lalu dihisap hingga keluar asapnya. Pada

umumnya rokok memakai penyaring atau *lter. 9okok dihisap langsung

melalui mulut, tetapi ada "uga yang dinyalakan dengan suatu pipa rokok

(Prasetya, 20'0).

odaan merokok sudah hadir se"ak seseorang masih muda. +ekanan

dari temanteman adalah salah satu penyebab utama. 5i ;anada, 70 persen

anakanak yang merokok mengaku terpengaruh oleh temanteman mereka

yang sudah merokok lebih dulu karena merasa mendapat


6/27

medis. Memang tidak ada dokter yang menyarankan orang untuk merokok,

tetapi bagi beberapa penderita depresi, merokok adalah obat bagi mereka

untuk mengurangi ketegangan. !ikotin melepaskan senya#a tertentu ke

dalam sistem sara$ dan menciptakan e$ek tenang (Pangestu, 20'').

2.1.3 Zat-Zat ang Terkan!ung !ala" Rokok

9okok mengandung kurang lebih 000 elemenelemen dan setidaknya

200 diantaranya dinyatakan berbahaya bagi kesehatan. 9acun utama pada

rokok (;emenkes 94, 2007) menyatakan sebagai berikut&

'. Tar adalah substansi hidrokarbon yang bersi$at lengket dan menempel

pada paru paru. Tar mengandung sekurangkurangnya % bahan kimia yang

diketahui men"adi penyebab kanker (karsinogen). 6ahan seperti

ben!opyrene yaitu se"enis polycyclic hydrocarbon (P=) yang telah lama

disahkan sebagai agen yang menyebabkan kanker.

2. "ikotin adalah >at adikti$ yang mempengaruhi syara$ dan peredaran

darah. ?at ini bersi$at karsinogen, dan mampu memicu kanker paruparu

yang mematikan. !ikotin turut men"adi penyebab utama risiko

serangan penyakit "antung dan stroke.

%. #arbon monoksida adalah >at yang mengikat hemoglobin dalam darah,

membuat darah tidak mampu mengikat oksigen$ ;arbon monoksida pula

adalah gas beracun yang biasanya dikeluarkan oleh asap kenderaan.

Menurut !ugraha (20'') selain +ar, "ikotin dan #arbon Monoksida

rokok "uga mengandungan bahan kimian lain yang berbaya bagi kesehatan

antara lain&

'. #admium. #admium adalah >at yang dapat meracuni "aringan tubuh

terutama gin"al.2. %krolein. %krolein merupakan >at cair yang tidak ber#arna seperti

aldehid. ?at ini sedikit banyak mengandung kadar alkohol. =rtinya, akrolein

ini adalah alkohol yang cairannya telah diambil. -airan ini sangat

mengganggu kesehatan.%. =moniak. =moniak merupakan gas yang tidak ber#arna yang terdiri

dari nitrogen dan hydrogen. ?at ini ta"am baunya dan sangat merangsang.


7/27

6egitu kerasnya racun yang ada pada ammonia sehingga "ika masuk sedikit

pun ke dalam peredaran darah akan mengakibatkan seseorang pingsan atau

koma.. =sam ormat. =sam $ormat merupakan se"enis cairan tidak ber#arna

yang bergerak bebas dan dapat membuat lepuh. -airan ini sangat ta"am dan

menusuk baunya. ?at ini dapat menyebabkan seseorang seperti merasa

digigit semut.8. &idrogen Sianida@-!. &idrogen sianida merupakan se"enis gas yang

tidak ber#arna, tidak berbau dan tidak memiliki rasa. ?at ini merupakan >at

yang paling ringan, mudah terbakar dan sangat e*sien untuk menghalangi

pernapasan dan merusak saluran pernapasan. /ianida adalah salah satu >at

yang mengandung racun yang sangat berbahaya. /edikit sa"a sianida

dimasukkan langsung ke dalam tubuh dapat mengakibatkan kematian.1. "itrous 'xid$ "itrous oxide merupakan se"enis gas yang tidak

ber#arna, dan bila terhisap dapat menyebabkan hilangnya pertimbangan

dan menyebabkan rasa sakit. "itrous oxide ini adalah se"enis >at yang pada

mulanya dapat digunakan sebagai pembius #aktu melakukan operasi oleh

dokter.7. ormaldehid$ ormaldehid adalah se"enis gas tidak ber#arna dengan

bau ta"am. as ini tergolong sebagai penga#et dan pembasmi hama. as ini

"uga sangat beracun keras terhadap semua organisme hidup.3. enol. enol adalah campuran dari kristal yang dihasilkan dari distilasi

beberapa >at organic seperti kayu dan arang, serta diperoleh dari tar arang.

?at ini beracun dan membahayakan karena $enol ini terikat ke protein dan

menghalangi aktivitas en>im.. %setol$ %setol adalah hasil pemanasan aldehid (se"enis >at yang tidak

ber#arna yang bebas bergerak) dan mudah menguap dengan alkohol.'0. &idrogen sulda. &idrogen sulda adalah se"enis gas yang beracun

yang gampang terbakar dengan bau yang keras. ?at ini menghalangi

oksidasi en>im (>at besi yang berisi pigmen).''. Piridin. Piridin adalah se"enis cairan tidak ber#arna dengan bau ta"am.

?at ini dapat digunakan mengubah si$at alcohol sebagai pelarut dan

pembunuh hama.


8/27

'2. Metil #lorida$ Metil klorida adalah campuran dari >at>at bervalensi satu

antara hydrogen dan karbon merupakan unsurnya yang utama. ?at ini

adalah senya#a organic yang beracun.'%. Metanol$ Metanol adalah se"enis cairan ringan yang mudah menguap

dan mudah terbakar. Meminum atau menghisap methanol mengakibatkan

kebutaan dan bahkan kematian.k

Aenis perokok bisa dikategorikan men"adi dua yaitu perokok akti$ dan

perokok pasi$. Perokok akti$ yaitu orang yang menghisap rokok #alaupun

tidak rutin sekalipun, perokok pemula yang cuma sekedar cobacoba bisa

dikategorikan perokok akti$, atau orang yang menghisap rokok sekedar

menghembuskan asap rokok, #alaupun tidak dihisap (inhale) masuk ke

dalam paruparu sekalipun. /edangkan perokok pasi$ adalah orang bukan

perokok tetapi menghisap asap rokok orang lain atau orang yang berada

dalam suatu ruangan tertutup dengan orang yang sedang merokok

(;emenkes 94, 2007).

2.1.$ %a"&ak Rokok Ter'a!a& Ke#e'atan

?at aditi$ yang terdapat dalam tembakau adalah nikotin yang

menyebabkan metabolisme meningkat, detak "antung, serta menurunkan

na$su makan. ;arbon monoksida yang memiliki daya tarik yang lebih besar

pada darah yang bisa mengurangi tingkat sirkulasi oksigen secara

keseluruhan. +ar yang terdiri dari 000 >at kimia yang beracun menyebabkan

mata pedih serta menyebabkan kanker, polusi udara mengakibatkan

gangguan kesehatan (;emenkes 94, 2007).

Merokok mempunyai e$ek langsung terhadap tekanan darah dan

tingkatannya bisa naik sampai 28 denyutan dalam beberapa detik. 4sapan

pertama nikotin menaikkan tekanan adrenalin dan ini dapat menyempitkan

pembuluh darah. Pada perokok berat akan merasakan tangan dan kaki akan

terus menerus terasa dingin. Lebih parah lagi, merokok secara berulang

ulang akhirnya dapat meningkatkan kadar adrenalin dalam tubuh, padahal


9/27

kadar ini tidak akan turun lagi #alaupun satu batang rokok tadi sudah habis

dihisap (-hristianto, 2008).

9okok memiliki 000 >at kimia berbahaya untuk kesehatan,

diantaranya adalah nikotin yang bersi$at adikti$ dan tar yang bersi$at

karsinogenik. 9okok memang hanya memiliki 320 mg nikotin, yang setelah

dibakar 28 persennya akan masuk kedalam darah. !amun, "umlah kecil ini

hanya membutuhkan #aktu '8 detik untuk sampai ke otak. 5engan merokok

mengurangi "umlah selsel ber*lia (rambut getar), menambah sel lendir

sehingga menghambat oksigen ke paruparu sampai resiko delapan kali lebih

besar terkena kanker dibandingkan mereka yang hidup sehat tanpa rokok

(Pangestu, 20'').

Menurut idayati (2008) beberapa penyakit yang ditimbulkan oleh

kebiasaan menghisap rokok yang mungkin sa"a tidak ter"adi dalam #aktu

singkat namun memberikan perokok potensi yang lebih besar. 6eberapa

diantaranya antara lain& a) 4mpotensi, merokok dapat menyebabkan

penurunan seksual karena aliran darah ke penis berkurang sehingga tidak

ter"adi ereksi. b) steoporosis, karbon monoksida dalam asap rokok dapat

mengurangi daya angkut oksigen darah perokok sebesar '8 persen,

mengakibatkan kerapuhan tulang sehingga lebih mudah patah danmembutuhkan #aktu 30 persen lebih lama untuk penyembuhan dan c) Pada

;ehamilan, merokok selama kehamilan menyebabkan pertumbuhan "anin

lambat dan dapat meningkatkan resiko 6erat 6adan Lahir 9endah (66L9).

9esiko keguguran pada #anita perokok 2% kali lebih sering karena karbon

monoksida dalam asap rokok dapat menurunkan kadar oksigen. d) Aantung

koroner, penyakit "antung adalah salah satu penyebab kematian utama di

indonesia. /ekitar 0 persen kematian akibat serangan "antung yang ter"adi

sebelum umur 18 tahun buasanya berhubungan dengan kebiasaan merokok

dan e) /istem Pernapasan, kerugian "angka pendek sistem pernapasan

akibat rokok adalah kemampuan rokok untuk membunuh sel rambut getar

(silia) di saluran pernapasan. 4ni adalah a#al dari bronkitis, iritasi, batuk.


10/27

/edangkan untuk "angka pan"ang berupa kanker paru, emphycema atau

hilangnya elasitas paruparu, dan bronkitis kronis.

=sap tembakau dapat membunuh banyak manusia lebih banyak dari

penyakit =45/, kecelakaan lalu lintas, bunuh diri, pembunuhan, kebakaran

dan keracunan lainnya. 6agi laki laki dapat menyebabkan impotensi

sedangkan bagi perempuan dapat mempercepat proses penuaan, disamping

itu "uga menimbulkan perasaan takut, gemetar, risau, bimbang, resah,

mengurangi na$su makan, menyebabkan kulit #a"ah dan gigi men"adi

kuning, menyempitkan perna$asan, men"adikan manusia malas dan lemah

(-hristianto, 2008).

2.1.( Keuntungan Ti!ak Merokok

6erbagai keuntungan yang diperoleh apabila seseorang tidak merokok

diantaranya badan sehat dan segar, na$as lega, kulit tidak keriput, dan tidak

bau bau rokok, terhindar dari berbagai penyakit akibat rokok seperti penyakit

kardio vaskuler, penyakit kanker, penyakit paruparu, penyakit pencernaan,

stimulasi penyakit gondok, adanya abliopia serta pengeluaran lebih hemat

(;emenkes 94, 2007)

Merokok diketahui memiliki e$ek yang buruk untuk kesehatan tubuh.

Meskipun begitu, para perokok tetap mengalami kesulitan atau bahkanenggan untuk berhenti melakukannya.6erikut '3 man$aat yang akan

didapatkan tubuh "ika berhenti atau tidak merokok (;inanti, 20'%)&

'. Tu)u' akan tera#a le)i' #e'at. +idak secara klise, tetapi "ika

memang tadinya merokok dan segera menghentikan kebiasaan ini, dalam

hitungan menit tubuh akan kembali ke respons normalnya. Mulai dari

tekanan darah, nadi, hingga suhu tubuh secara keseluruhan. /emua aktivitas

di dalam tubuh ini akan men"adi normal.'8. Meng'entikan )atuk ang &arau. /egera setelah berhenti

merokok, kecenderungan untuk batuk dengan tingkat yang parah akan

berkurang. 5alam #aktu yang sama, pernapasan berat yang kerap kali

ter"adi "uga akan berkurang karena paruparu mulai kembali ke $ungsi

normalnya tanpa gangguan asap rokok. ;arena $ungsi paru mulai kembali


11/27

normal, kemampuan paruparu untuk mengendalikan lendir, membersihkan

paruparu, dan mengurangi risiko in$eksi akan meningkat.'1. Meningkatkan ke"a"&uan #ek#ual. 6agi yang sudah menikah dan

memiliki pasangan perokok, segera ingatkan untuk berhenti sebab berhenti

merokok akan meningkatkan kemampuan seksual seseorang. 6agi pria,

dengan menghentikan kebiasaan merokok akan memudahkan proses ereksi,

sedangkan bagi #anita akan men"adi mudah terangsang.'7. Aro"a rokok !ala" tu)u' "eng'ilang. Aika berhenti merokok,

dalam beberapa menit aroma rokok dari tubuh akan hilang. /elain itu,

tempat di mana =nda tinggal akan segar dan bersih.'3. Mengurangi ri#iko )er)agai "a#ala' ke#e'atan. Merokok hanya

membuat hidup men"adi rentan. 6erhenti merokok "ika =nda ingin hidup

sehat tanpa berbagai penyakit seperti impotensi, masalah kesuburan,

katarak, penyakit gusi, kehilangan gigi, dan osteoporosis.'. Me"&er&an*ang u#ia. Merokok meningkatkan sepuluh kali risiko

mengidap penyakit hingga meninggal akibat berbagai masalah kesehatan

yang mengancam kehidupan.20. Terli'at a+et "u!a. Merokok menyebabkan penuaan dini. 5engan

berhenti merokok, tidak hanya akan menguntungkan kesehatan secara

keseluruhan, tetapi "uga penampilan. Merokok menyebabkan kulit men"adi

keriput dan kusam.2'. Ti!ak a!a lagi #e#ak na&a#. =pakah =nda sering merasa gelisah

dan sesak napas setelah ber"alan selama 2 menitB 4ni akibat nikotin. /etelah

=nda berhenti merokok, dalam satu hari tingkat karbon monoksida akan

menurun dan sistem pernapasan men"adi lebih baik.22. Meningkatkan 'arga !iri !an ke&er,aaan !iri. 6erhenti merokok

"ika ingin mendapatkan kembali harga diri dan kepercayaan diri. 5engan

berhenti, =nda akan berhenti bersembunyi di belakang batang rokok setiap

kali =nda berinteraksi dengan seseorang atau berurusan dengan sesuatu.2%. Ma#ala' *antung )erkurang. /eperti disebutkan sebelumnya,

merokok membuat lebih dekat dengan kematian dan memperpendek usia.

Aika berhenti merokok, kemungkinan meninggal dengan penyakit "antung

koroner, serangan "antung dan stroke akan turun hampir 80 persen.


12/27

2. rgan #en#orik ke")ali nor"al. /etelah berhenti merokok, =nda

akan mendapatkan kembali kemampuan mengenali sentuhan dan rasa. /ara$

yang rusak akan mulai tumbuh kembali dan akhirnya rasa sentuhan, rasa,

dan bau akan kembali normal.

28. Mengurangi )iaa untuk ,ek ke !okter. Merokok menyebabkan

beberapa penyakit yang muncul, baik saat ini maupun nanti. Penyakit seperti

batuk, bronkitis, luka pada mulut, semua akan mulai menghilang. Aika

berhenti merokok, =nda akan merasa lebih sehat.21. Menangani #tre# !engan ,ara ang le)i' #e'at. Cmumnya kita

berpikir bah#a rokok membantu untuk meringankan stres. +api itu tidak

benar, ketika merokok tubuh =nda mengalami reaksi stres karena tingkat

oksigen dalam otak berkurang, hal "ustru meningkatkan stres. leh karena

itu, berhenti merokok "ika =nda ingin menangani stres dengan cara yang

lebih sehat.27. Tran#&orta#i ok#igen !ala" tu)u' "en*a!i )aik . /etelah berhenti

merokok, tingkat karbon monoksida akan berkurang. al ini akan

meningkatkan tingkat hemoglobin, sehingga transportasi oksigen akan

dilakukan secara e*sien di seluruh tubuh.23. Mengurangi ri#iko kanker. ;arena adanya unsur karsinogenik dalam

rokok, maka semakin sering merokok semakin besar kemungkinan untuk

memicu berbagai "enis kanker, seperti tenggorokan, mulut dan

kerongkongan.2. Ke#e'atan "ulut le)i' )aik. ;esehatan mulut diperlukan untuk

keseluruhan yang lebih baik. 5engan merokok, akan mengurangi

kemampuan untuk mengecap, muncul noda pada gigi dan meningkatkan

masalah gusi. !antinya bisa menyebabkan hilangnya gigi dan merusak

penampilan secara keseluruhan.%0. Si#te" keke)alan tu)u' akan le)i' kuat. 5alam beberapa hari

berhenti merokok, sistem kekebalan tubuh akan tumbuh lebih kuat. 4ni akan

mengurangi kemungkinan "atuh sakit karena berbagai masalah kesehatan

seperti pilek dan Du.


13/27

%'. An!a akan "era#a le)i' )erenergi. /etelah berhenti merokok,

sirkulasi dalam tubuh akan membaik. /irkulasi oksigen yang baik berarti

akan membuat tubuh men"adi lebih berenergi dan sehat.

2.2 %eter"inan Perilaku Merokok 2.2.1 u)ungan Peran rang Tua !engan Perilaku Merokok

=nakanak dengan orangtua perokok cenderung akan merokok

dikemudian hari, hal ini ter"adi paling sedikit disebabkan oleh karena dua hal&

Pertama, karena anak tersebut ingin seperti bapaknya yang kelihatan gagah

dan de#asa saat merokok. ;edua, karena anak sudah terbiasa dengan asap

rokok dirumah, dengan kata lain disaat kecil mereka telah men"adi perokok

pasi$ dan sesudah rema"a anak gampang sa"a beralih men"adi perokok akti$

(Prasetya, 20'0).

=nak yang mulai merokok dapat men"adi kecanduan, sehingga

mungkin akan terus merokok ketika telah de#asa dan nantinya berisiko

menderita penyakit "antung, kanker paruparu dan penyakit berbahaya lain.

/emua orang tidak mau anakanak merokok. Pertanyaannya adalah

bagaimana menghentikan mereka dari merokok dan siapa yang dapat

melakukannya. rang tua memainkan peranan penting dalam mendidik anak

mereka mengenai gaya hidup sehat dan menga"arkan pentingnya untuktidak merokok. Perokok de#asa perlu menyingkirkan rokok dari "angkauan

anak dan "angan merokok di dekat anakanak (/irait, 200).

=nak kecil yang cenderung suka meniru tingkah laku atau dapat

disebut imitasi yaitu proses sosial atau tindakan seseorang untuk meniru

orang lain melalui sikap, penampilan, gaya hidupnya, bahkan apa sa"a yang

dimiliki orang lain. Proses imitasi ini pertama kali akan ter"adi dalam

lingkungan kluarga. /eperti seorangn anak melihat ayahnya merokok ia pasti

dengan sendirinya akan mengikuti, mungkin dari a#al hanya meniru gerakan

hingga merambah dengan menggunakan kertas yang di gulung lalu di bakar

layaknya perokok, lalu setelah itu mencuricuri kesempatan dengan

mencoba merokok, rokok ayahnya sehingga lama kelamaan men"adikan ia

seorang perokok karena proses imitasi tersebut. 5an dari lingkungan bergaul


14/27

"uga sama, karena melihat temannya atau di a"ak oleh temannya, itu semua

men"adi a#al mereka menkonsomsi rokok. Padahal rokok "uga bisa

menyebabkan kecanduan (;urnia#an, 20'2).

rangtua "uga memiliki pengaruh pada anakanak dalam hal merokok,

khususnya orangtua perokok. 6eberapa penelitian, meskipun mungkin

sebetulnya sudah "elas membuktikan bah#a anakanak dari orangtua

perokok lebih besar kemungkinannya untuk mengisap


15/27

keadaan lingkungan yang memperlihatkan bah#a perilaku merokok adalah

hal yang #a"ar dan sering dilihat di lingkungan keluarga maupun teman

sebaya yang berperilaku merokok.

/alah satu temuan rema"a perokok adalah bah#a anakanak muda

yang berasal dari rumah tangga yang tidak bahagia, dimana orang tua tidak

begitu memperhatikan anakanaknya dan memberikan hukuman *sik yang

keras lebih mudah untuk men"adi perokok dibanding anakanak muda yang

berasal dari lingkungan rumah tangga yang bahagia (Auliansyah, 20'0).

Perilaku orangtua (ortu) merokok memberikan pengaruh signi*kan

pada anak untuk "uga men"adi perokok. 6erdasarkan survei yang dilakukan

Modernisator dan akultas Fkonomi Cniversitas +risakti tahun 20'2

ditemukan 78,8 E anak merokok karena mencontoh sang ayah. 5alam

survei tersebut "uga ditemukan '0, E sis#a mengaku ibunya seorang

perokok, dan %8,3 E sis#a menyatakan anggota keluarganya yang lain "uga

perokok. 6ahkan dari survei tersebut ditemukan '%,% persen sis#a mengaku

pernah dita#ari untuk merokok oleh orang tua sendiri. Padahal sebagian

besar orangtua mengetahui bahaya rokok bagi kesehatan. +ermasuk bagi

prestasi anakanaknya. +etapi melarang merokok "uga tidak mungkin

dilakukan sepan"ang dirinya sendiri masih men"adi perokok. ;arena itudiharapkan agar kesadaran untuk berhenti merokok tidak hanya ditanamkan

kepada anak (sis#a) "usteru orang tua memiliki peranan penting dan

strategis untuk menghentikan kebiasaan merokok pada anakanak

(!oerman, 20'%).

Perilaku rema"a memang sangat menarik dan gaya mereka pun

bermacammacam. =da yang atrakti$, lincah, modis, agresi$ dan kreati$

dalam halhal yang berguna, namun ada "uga rema"a yang suka hurahura

bahkan mengacau. Pada masa rema"a ini, rema"a memulai ber"uang melepas

ketergantungan kepada orang tua dan berusaha mencapai kemandirian

sehingga dapat diterima dan diakui sebagai orang de#asa. Pada masa ini

hubungan keluarga yang dulu sangat erat sekarang tampak terpecah. rang

tua sangat berperan pada masa ini, pola asuh keluarga akan sangat


16/27

berpengaruh pada perilaku rema"a, pola asuh keluarga yang kurang baik

akan menimbulkan perilaku yang menyimpang seperti merokok, minum

minuman keras, menggunakan obatobat terlarang dan lainlain (;emenkes

94, 2008).

5ari pen"elasan di atas menun"ukkan bah#asanya orang tua memiliki

peranan penting dalam mencegah perilaku merokok pada sis#a, dengan

demikian dapat disimpulkan semakin baik peran orang tua maka perilaku

merokok pada sis#a akan berkurang.

2.2.2 u)ungan /ingkungan Pergaulan !engan Perilaku Merokok Lingkungan merupakan bagian terpenting dan mendasar dari

kehidupan manusia. /e"ak dilahirkan manusia sudah berada dalam

lingkungan baru dan asing baginya. 5ari lingkungan baru inilah si$at danperilaku manusia terbentuk dengan sendirinya. Lingkungan yang baik akan

membentuk pribadi yang baik, sementara lingkungan yang buruk akan

membentuk si$at dan perilaku yang buruk pula. =nakanak berkembang dari

suatu hubungan interaksi antara gerakangerakan dalam dan kondisi

lingkungan luar (!otoadmod"o, 2007).

Lingkungan sosial berpengaruh terhadap sikap individu, dan

kebanyakan seseorang akan berperilaku merokok dengan memperhatikan

lingkungannya yang menyebabkan seseorang tersebut ingin mencoba. 5i

balik kegunaan rokok yang memberi e$ek santai terkandung bahaya besar

bagi orang yang merokok maupun orang di sekitar perokok yang bukan

perokok (=ula, 20'0).

+erdapat berbagai macam alasan yang melatarbelakangi perilaku

merokok pada rema"a. /ecara umum, perilaku merokok disebabkan $aktor

dalam diri "uga disebabkan $aktor lingkungan. aktor dari lingkungan adalah

pihakpihak yang berpengaruh besar dalam proses sosial. Proses ini meliputi

transmisi nilai, kepercayaan, sikap dan perilaku yang diturunkan. alaupun

orangtua memiliki peranan dalam proses sosial, namun ada kelompok yang

memiliki memiliki transmisi sosial secara horisontal yaitu teman sebaya

(;urnia#an, 20'2).


17/27

aktor$aktor lingkungan yang berkaitan dengan penggunaan

tembakau antara lain orang tua, saudara kandung maupun teman sebaya

yang merokok, terpapar reklame tembakau, artis pada reklame tembakau di

media. /elain itu, $aktor lain yang menyebabkan seseorang merokok adalah

pengaruh iklan. Melihat iklan di media massa dan elektronik yang

menampilkan gambaran bah#a perokok adalah lambang ke"antanan atau

glamour, membuat seseorang sering kali terpicu untuk meniru perilaku

dalam iklan tersebut (ana*ah, 2007).

6erbagai $akta mengungkapkan bah#a semakin banyak rema"a

merokok maka semakin besar kemungkinan temantemannya adalah

perokok "uga dan demikian sebaliknya. 5ari $akta tersebut ada dia

kemungkinan yang ter"adi, Pertama, rema"a terpengaruh oleh teman

temannya atau bahkan temanteman rema"a tersebut dipengaruhi oleh diri

rema"a tersebut yang akhirnya mereka semua men"adi perokok. 5iantara

rema"a perokok terdapat 37E mempunyai sekurangkurangnya satu atau

lebih sahabat yang perokok begitu pula dengan rema"a non perokok

(Auliansyah, 20'0)

9ema"a pada umumnya bergaul dengan sesama mereka, karakteristik

persahabatan rema"a dipengaruhi oleh kesamaan& usia, "enis kelamin danras. ;esamaan dalam menggunakan obatobatan, merokok sangat

berpengaruh kuat dalam pemilihan teman. (Gusu$, 2001) 5alam pedoman

kesehatan "i#a rema"a (2003) di"elaskan bah#a rema"a lebih banyak berada

diluar rumah dengan dengan teman sebayanya. Aika dapat dimengerti bah#a

sikap, pembicaraan, minat, penampilan dan perilaku teman sebaya lebih

besar pengaruhnya daripada keluarga misalnya, "ika rema"a mengenakan

model pakaian yang sama dengan pakaian anggota kelompok yang populer,

maka kesempatan baginya untuk dapat diterima oleh kelompok men"adi

lebih besar. 5emikian pula bila anggota kelompok mencoba minum alkohol,

rokok, obatobat terlarang, maka rema"a cenderung mengikuti tanpa

memperdulikan akibatnya. 5idalam kelompok sebaya, rema"a akan berusaha

menemukan "ati dirinya.


18/27

aktor sosial atau lingkungan salah satu $aktor terbesar dari kebiasaan

merokok,karena lingkungan sangat memberi pengaruh pada anakanak dan

para rema"a.dengan melihat apa yang dilakukan orang lain si anak ingin

mencoba untuk meniru apa yang dilakukan orang lain tersebut. 5alam

proses mencari "ati diri dan bela"ar hidup bersosial dengan orang lain si anak

cenderung melihat kebiasaankebiasaan yang dilakukan oleh orang

sekitarnya, baik dari keluarga,kerabat,bahkan tetangganya sekalipun.namun

sangat disayangkan apabila si anak meniru kebiasaankebiasaan buruk yang

dapat bere$ek negati$ (!asution, 2007).

;edekatan rema"a dengan rokok adalah masalah serius yang harus

disikapi. /udah "adi rahasia umum "ika para perokok pemula adalah rema"a

yang masih duduk di bangku sekolah. Mereka memang tidak bela"ar merokok

di lingkungan sekolah, tapi di luar. Pengaruh teman dalam komunitas di luar

sekolah paling besar sehingga rema"a memutuskan mencobacoba mengisap

rokok. =da anggapan yang benarbenar keliru yang dipahami para rema"a,

yakni dengan merokok, mereka merasa gaul, macho, hingga timbul percaya

diri (Mayrin, 2007)

=nak atau rema"a yang bergaul dengan temanteman sebayanya dan

merokok biasanya ingin membuktikan eksistensinya. HPengaruh seperti ituharus dipahami para rema"a sehingga bisa di"adikan sebagai acuan

bagaimana memilih teman yang tepat,H u"arnya. Fksistensi sebenarnya bisa

didapatkan dengan caracara positi$ dengan meraih prestasi, seperti

bergabung dengan organisasi di sekolah, kesenian, olahraga, atau prestasi

lainnya. H+api, bagi anak atau rema"a yang kurang pede (percaya diri),

mereka akan mencari kelompok yang bisa menerima kehadirannya.;alau

tidak bisa menun"ukkan eksistensi le#at prestasi, mereka bakal memiliki

kelompok yang pokoknya bisa menerima , H ucapnya. 6iasanya, mereka

minder ketika bergaul dengan kelompok anakanak berprestasi (Mayrin,

2007).

Memiliki temanteman yang merokok memprediksi kebiasaan merokok

pada seorang individu. /ikap teman sebaya terhadap penggunaan berbagai


19/27

>at termasuk nikotin dapat mempengaruhi individu untuk menggunakan >at

tersebut. 5alam sebuah penelitian longitudinal ditemukan bah#a para

pemuda !e# Gork yang pernah berhubungan dengan teman sebaya yang

merokok atau memakai mariyuana lebih mungkin untuk memakai mariyuana

dalam rentang kehidupan mereka (;emenkes 94, 2007).

Meskipun pengaruh temanteman sebaya adalah penting dalam

pengambilan keputusan yang dilakukan para rema"a untuk menggunakan

suatu >at, namun mereka yang memiliki rasa e$ektivitas diri yang tinggi

men"adi kurang terpengaruh oleh temanteman sebaya mereka. Para rema"a

yang memiliki kualitas tersebut setu"u dengan pernyataan seperti I/aya

dapat membayangkan diri saya menolak memakai tembakau bersama

pela"ar seusia saya dan mereka tetap menyukai saya (5avison, 2001).

Lingkungan teman sebaya memberikan sumbangan e$ekti$ sebesar

%,3E terhadap munculnya perilaku merokok pada rema"a. semakin banyak

dukungan teman untuk merokok dapat mendorong seseorang untuk semakin

men"adi perokok. Pada masa rema"a, ada sesuatu yang lain yang sama

pentingnya dengan kede#asaan, yakni solidaritas kelompok, dan melakukan

apa yang dilakukan oleh kelompok. =pabila dalam suatu kelompok rema"a

telah melakukan kegiatan merokok maka individu rema"a merasa harusmelakukannya "uga. 4ndividu rema"a tersebut mulai merokok karena individu

dalam kelompok rema"a tersebut tidak ingin dianggap sebagai orang asing,

bukan karena (Prasetya, 20'0).

5ari pen"elasan di atas menun"ukkan $aktor lingkungan pergaulan

merupakan $aktor yang dapat mempengaruhi sis#a untuk merokok, apabila

seorang sis#a berteman dengan perokok baik di rumah, sekolah dan luar

rumah adalah perokok maka kecenderungan sis#a untuk merokok akan

semakin besar.

2.2.3 u)ungan Pengeta'uan !engan Perilaku Merokok

Pengetahuan merupakan hasil dari ItahuH, dan ini ter"adi setelah orang

melakukan penginderaan suatu ob"ek tertentu. Penginderaan ter"adi melalui

panca indra manusia. Pengetahuan atau kogniti$ merupakan domain yang


20/27

sangat penting untuk terbentuknya tindakan seseorang (!otoatmod"o,

2007).

Merokok berbahaya bagi kesehatan. /emua orang pasti setu"u dengan

pernyataan ini, termasuk para pecandu rokok sekalipun. Pengetahuan yang

memadai tentang bahaya rokok bagi kesehatan diharapkan membuat orang

yang belum merokok tetap tidak merokok dan para perokok yang sudah

Jterlan"urK bisa menghentikan kebiasaan yang sangat berbahaya ini

(=nonymous, 200).

6ila anakanak "alanan merokok, karena mungkin mereka belum

mengetahui akibat buruk rokok bagi kesehatan, namun banyak sekali orang

yang lebih pintar dan melek in$ormasi tetap memilih merokok. Aadi, hal ini

bukan sa"a hanya soal kurang pengetahuan. Marilah kita cermati kehidupan

orangorang yang memiliki IlevelH lebih tinggi dari pada anakanak "alanan

tadi. /ebut sa"a para karya#an, pega#ai, s#asta, P!/, mahasis#a, dosen,

dan lainnya. Aika dilihat dari tingkat pendidikan mereka, bias dikatakan

bah#a ilmu pengetahuan yang diperoleh sudah lebih dari cukup, kalau hanya

sekedar untuk mengetahui tentang bahaya merokok. !amun nyatanya,

setiap hari mereka merokok. ;ebiasaan ini merupakan hal Isakral< karena

sangat berhubungan dengan beberapa hal, seperti pergaulan,menghilangkan ke"enuhan dan stress karena peker"aan. 6agi mereka, tu"uan

merokok sudah bukan lagi untuk gagahgagahan (;emenkes 94, 2007).

Pengukuran pengetahuan dapat dilakukan dengan #a#ancara atau

angket yang menanyakan tentang isi materi yang ingin diukur dari sub"ek

penelitan atau responden. ;edalaman pengetahuan yang ingin kita ketahui

atau kita ukur dapat disesuaikan dengan tingkattingkat tersebut di atas

(!otoatmod"o, 2007).

Perilaku merokok pada anak anak dan rema"a dapat disebabkan karena

mencontoh perilaku pada keluarga yang merokok. /elain itu pada beberapa

daerah terdapat budaya bah#a anak lelaki yang telah dikhitan harus

merokok. al ini ter"adi di salah satu desa di ;ecamatan Limbangan, dimana

banyak masyarakat yang merokok. 5an yang men"adi penyebabnya adalah


21/27

pengetahuan yang rendah, pergaulan, kemudahan mendapatkan rokok, dan

adanya pengaruh budaya (Prasetya, 20'0).

Pengetahuan merupakan salah satu $aktor yang mencetus lahirnya

perilaku, semakin baik pengetahuan sis#a tentang rokok dan bahaya yang

ditimbulkan dari rokok maka maka kecenderungan sis#a untuk merokok

akan semakin berkurang.

2.2.0 u)ungan Sika& !engan Perilaku Merokok

/ikap merupakan kecenderungan berespon yang dapat berubah

dengan bertambahnya in$ormasi mengenai ob"ek yang bersangkutan. /ikap

dimulai dari penerimaan, merespon, menghargai, dan bertanggung "a#ab

(!otoatmod"o, 2007). /ikap merupakan reaksi atau respon seseorang yang

masih tertutup terhadap suatu stimulus atau ob"ek. Mani$estasi sikap tidak

dapat langsung dilihat, tetapi hanya dapat dita$sirkan terlebih dahulu dari

perilaku yang tertutup. /ikap secara nyata menun"ukkan konotasi adanya

kesesuaian reaksi terhadap stimulus tertentu. !e#comb dalam !otoatmod"o

(2007) menyatakan bah#a sikap merupakan kesiapan atau kesediaan untuk

bertindak, dan bukan merupakan pelaksana moti$ tertentu. /ikap belum

merupakan suatu tindakan atau aktivitas, akan tetapi merupakan

predisposisi tindakan atau perilaku./ikap negati$ terhadap perilaku merokok didasarkan pada keyakinan

keyakinan bah#a merokok akan memberikan konsekuensi negati$ bagi

dirinya. 5i antaranya merokok dapat menyebabkan berbagai gangguan

kesehatan bagi si perokok maupun orangorang di sekitarnya. ;eyakinan

yang demikian dapat memprediksi intensi berhenti merokok. /ikap terhadap

perilaku berisikokesehatan berhubungan dengan rendahnya perilaku berisiko

kesehatan termasuk di antaranya adalah merokok (=stuti, 2007).

/ikap terhadap perilaku merokok dan kontrol diri secara bersamasama

dapat memprediksi intensi berhenti merokok. 4ndividu yang memiliki

penilaian bah#a merokok membahayakan bagi kesehatannya dan memiliki

kemampuan untuk mengendalikan keinginannya untuk merokok akan

memiliki intensi berhenti merokok tinggi. /ebaliknya sikap positi$ terhadap


22/27

perilaku merokok dan kontrol diri yang rendah akan menghambat timbulnya

intensi berhenti merokok, karena perokok menganggap merokok merupakan

hal yang menyenangkan dan tidak perduli terhadap akibat negati$ yang akan

diterima "ika terus merokok (=stuti, 2007)

Merokok dapat bermakna untuk meningkatkan konsentrasi, menghalau

rasa kantuk, mengakrabkan suasana sehinga timbul rasa persaudaraan, "uga

dapat memberikan kesan modern dan ber#iba#a, sehinga bagi individu

yang sering bergaul dengan orang lain, perilaku merokok sulit untuk

dihindari. Merokok digunakan untuk menghasilkan emosi yang positi$,

misalnya rasa senang, relaksi, dan kenikmatan rasa. Merokok "uga

menun"ukkan ke"antanan (kebanggaan diri) dan menun"ukkan kede#asaan

(;. C4, 200).

Merokok ditu"ukan untuk mengikuti kebiasaan merokok (umumnya

pada rema"a dan anakanak), indenti*kasi dengan perokok lain, dan untuk

menentukan image dari seseorang. Merokok pada anakanak "uga dapat

disebabkan adanya paksaan dari temanteman (;.C4 200).

/elain moti$moti$ di atas, individu "uga dapat merokok dengan alasan

sebagai alat dalam mengatasi stress (coping) . /ebuah studi menemukan

bah#a bagi kalangan rema"a, "umlah rokok yang mereka konsumsi berkaitandengan stress yang mereka alami, semakin besar stress yang dialami, maka

semakin banyak rokok yang mereka konsumsi (idayati, 2008).

melepaskan diri dari rasa sakit *sik atau "i#a, membebaskan diri dari

kebosanan. !amun satu si$at kepribadian yang bersi$at predikti$ pada

pengguna obatobatan (termasuk rokok) ialah kon$ormitas sosial. rang yang

memiliki skor tinggi pada berbagai tes kon$ormitas sosial lebih mudah

men"adi pengguna dibandingkan dengan mereka yang memiliki skor yang

rendah (Prasetya, 20'0)

Perokok mungkin beranggapan bah#a mereka sendirilah yang

menanggung semua bahaya dan risiko akibat kebiasaannya, tanpa

menyadari bah#a sebenarnya mereka "uga memberikan beban *sik dan


23/27

ekonomi pada orang lain di sekitarnya sebagai perokok pasi$ (;emenkes 94,

2007).

5ari pen"elasan di atas menun"ukkan dapat disimpulkan semakin

positi$ sikap terhadap rokok maka kecenderungan sis#a untuk merokok akan

semakin kurang sebaliknya semakin negati$ sikap maka kecenderungan

sis#a untuk merokok akan semakin besar.

2.2.$ u)ungan Iklan Rokok !engan Perilaku Merokok

Makin meningkatnya kecenderungan masyarakat untuk merokok tidak

terlepas dari persepsi tentang merokok oleh iklan yang sebenarnya

men"erumuskan. 5isadari atau engga iklan rokok ternyata memberikan

dampak negati$ kepada masyarakat. =palagi yang men"adi e$ek negati$ dari

keberadaan iklan rokok adalah anak, rema"a dan kaum muda sebaya. 4klan

rokok secara langsung kian men"erumuskan anak dan rema"a untuk

merokok. /loganslogan yang digunakan dalam iklan yang ditampilkan "uga

seolah ditu"ukan untuk anak dan rema"a serta kaum muda sebaya

(idiyarso, 2003).

5i samping karena pengaruh teman sebaya dan lingkungan keluarga,

perilaku merokok "uga dapat muncul sebagai akibat dari iklan di media

massa. 4klan rokok di berbagai tempat dan media massa yang saat ini makinmera"alela sangat menarik bagi para rema"a (idiyarso, 2003). Menurut

Lpe> dkk (200), beberapa penelitian telah menghasilkan temuan adanya

hubungan yang cukup signi*kan antara keterpaparan terhadap iklan rokok

dengan perilaku merokok pada rema"a. Melihat iklan di media massa dan

elektronik yang menampilkan gambaran bah#a perokok adalah lambang

ke"antanan atau glamour , membuat rema"a seringkali terpicu untuk

mengikuti perilaku seperti yang ada dalam iklan tersebut (MuKtadin, 2002).

4klan rokok Aoe -amel telah dituduh bertanggung "a#ab menyebabkan %,8

"uta anakanak di =merika untuk merokok antara tahun '33'3 (Pierce

dkk dalam Lpe> dkk, 200). 4klan rokok terbukti dapat menghambat usaha

orangtua melarang anakanak mereka untuk tidak merokok dan


24/27

mempengaruhi perilaku anakanak muda untuk tetap merokok meski orang

tua mereka melarangnya (MuKtadin, 2002).

9ema"a perokok melalui iklan rokok patut di#aspadai dan dicegah,

minimal dengan mengimbangi gencarnya iklan rokok, salah satunya melalui

kampanye kesehatan di berbagai media dengan menempatkan mediamedia

anti rokok yang kreati$, menarik dan bernuansa "i#a rema"a di lingkungan

sekolah, kampus dan lembaga pendidikan lainnya. Cpaya lain dapat

dikembangkan untuk mengatasi masalah ini. Melalui pendekatan keluarga

dimana setiap orangtua memberikan bimbingan dan perhatian untuk

meluruskan persepsi anakakan rema"a mereka tentang iklan rokok dan

bahaya rokok bagi kesehatan. ;enyataan yang harus dihadapi saat ini adalah

rema"a di 4ndonesia sudah tereksploitasi oleh industri rokok. !amun tidak

ada kata terlambat, tidak ada kata lelah, tidak ada kata "emu bagi kita untuk

bersamasama menyelamatkan generasi penerus bangsa dari bahaya rokok

(;emenkes 94, 2007).

Meman$aatkan karakteristik rema"a, ketidaktahuan konsumen akan

bahaya rokok dan ketidakberdayaan rema"a yang sudah kecanduan rokok

dengan berbagai promosi produk rokok dengan memunculkan "argon"argon

promosi yang mudah tertangkap mata dan telinga serta menantang. Aargon "argon populer yang ditu"ukan pada rema"a dirancang sesuai karakteristik

rema"a yang menginginkan kebebasan, independensi dan pemberontakan

pada normanorma. /eperti belum merasa puas le#at iklan di media massa

dan media luar ruang, industri rokok "uga sudah masuk pada tahap pemberi

sponsor kegiatankegiatan anak muda, seperti konser musik, pemutaran *lm,

seni, budaya, keagamaan dan olahraga. /aat ini dapat kita lihat

kenyataannya bah#a hampir setiap konser musik dan kompetisi olahraga di

4ndonesia disponsori oleh industri rokok. 5alam kegiatan tersebut mereka

membagikan rokok gratis atau dengan menukarkan potongan tiket masuk

acara tersebut mereka memperoleh rokok secara gratis (;emenkes 94, 2007).

6anyak $aktor yang mendorong dan mempengaruhi rema"a untuk

merokok, salah satunya adalah iklan. 4klan merupakan suatu media untuk


25/27

menyampaikan in$ormasi kepada masyarakat terhadap suatu produk dan

iklan memiliki $ungsi untuk menyampaikan in$ormasi, membu"uk, atau untuk

mengingatkan masyarakat terhadap produk rokok. 5engan melihat iklan

yang ada di televisi dan media massa, rema"a mulai mengenal dan mencoba

untuk merokok karena gencarnya iklan rokok yang beredar di masyarakat.

2.2.( u)ungan Peran uru !engan Perilaku Merokok

;eberadaan guru bimbingan dan konseling (6;) di sekolah dipandang

strategis dalam mengemban peran penyuluhan bahaya merokok dan

narkoba bagi sis#a. Peran guru di sekolah sangat penting, mengingat dari 2

"am aktivitas sis#a seharihari, 7 "am diantaranya berada di sekolah. 5alam

kurun #aktu itu, bila peran guru dalam mengontrol akti*tas sis#a tidak

cermat, memungkinkan peserta didik melakukan aktivitas yang menyimpang

seperti merokok bersamasama (;emenkes 94, 200).

uru pembimbing memiliki tugas khusus untuk memberikan pelayanan

6imbingan dan ;onseling kepada semua sis#a, terutama dalam membantu

sis#a mengatasi permasalahanpermasalahan yang dihadapinya dan upaya

memandirikan serta mengembangkan segenap potensinya. 5alam kaitannya

menangani masalah perilaku merokok pada sis#a, guru pembimbing dapatmenggunakan beberapa "enis layanan dan kegiatan pendukung untuk

merancang program pencegahan dan penanganan perilaku merokok pada

sis#a (;emenkes 94, 200).

Penanganan perilaku merokok di sekolah melalui program pendidikan

hanya akan e$ekti$ apabila diintegrasikan ke dalam kampanye yang

menyeluruh Program pendidikan tentang perilaku merokok di sekolah

menurut ;emenkes (200) antara lain adalah&

'. Meningkatkan pengetahuan sis#a tentang bahaya merokok

2. Meningkatkan pengetahuan sis#a tentang bagaimana mengatasi

pengaruh teman sebaya

%. Membantu sis#a untuk mengetahui praktekpraktek pemasaran

industri tembakau

http://kotaperwira.com/tarian-dan-musik-tradisional-meriahkan-hut-pgri-di-purbalinggahttp://kotaperwira.com/tarian-dan-musik-tradisional-meriahkan-hut-pgri-di-purbalingga


26/27

. Mempromosikan berhenti merokok di kalangan guru sebagai tokoh

panutan.

8. Memberikan keterampilan yang penting dalam kehidupan secara

umum yaitu& keterampilan untuk membuat keputusan dan bersikap tegas

dalam menolak pengaruh teman sebaya, pengaruh iklan dan tokoh panutan

yang buruk.

Cntuk menurunkan prevalensi perokok pada pela"ar, guru diharapkan

memiliki peran strategis, seperti menyampaikan bahaya merokok ketika

proses bela"ar menga"ar sedang berlangsung. =da aksi nyata dalam

mencegah pela"ar dari ketergantungan rokok, ;arena selaku pendidik , guru

bisa memberikan langsung in$ormasi tentang bahaya merokok melalui

pela"aran yang mereka a"arkan kepada sis#a sis#inya (!asution, 2007.

;ebiasaan merokok sis#a sangat dipengaruhi oleh lingkungannya. Aika

di lingkungan keluarganya baik orang tua maupun saudaranya banyak yang

merokok maka besar kemungkinan sis#a tersebut "uga akan "adi perokok.

/elain itu lingkungan pergaulan sangat mempengaruhi kebiasaan merokok

sis#a. Aika banyak temantemannya di sekolah men"adi perokok, maka hal itu

"uga akan bisa men"adikannya sebagai perokok. Cntuk bisa mencegah

kebiasaan merokok sis#a, hal yang bisa dilakukan diantaranya adalahmemberikan penyuluhan tentang bahaya merokok. /elain itu pihak sekolah

"uga bisa memberikan sanksi tegas kepada sis#a yang kedapatan merokok

dilingkungan sekolah. /anksi tersebut bisa secara lisan, tertulis, maupun

memberikan sanksi mendidik lainnya. al itu dilakukan agar mereka sadar

bah#a merokok adalah perbuatan yang tidak baik (Prasetya, 20'0).

;eteladanan sangat dibutuhkan sis#a untuk menghindari budaya

merokok. /alah satunya adalah keteladanan dari orang tua, terutama dari

gurunya. /elama ini guru hanya bisa melarang sis#a untuk tidak merokok,

namun dibalik itu para guru "ustru sering merokok. al tersebut tentu kurang

mendidik, karena tidak memberikan contoh yang baik bagi peserta didik.

leh sebab itulah peran guru dalam mencegah budaya merokok peserta


27/27

didik le#at keteladanan sangat diperlukan demi menciptakan sekolah bebas

rokok (Prasetya, 20'0).

uru merupakan salah satu orang yang berperan dalam pembentukan

perilaku sis#a, semakin baik peran guru dalam penyampaian in$ormasi

tentang rokok di sekolah maka perilaku merokok pada rema"a akan semakin

berkurang.

bab ii filsafat 1

Documents