i

ANALISIS KELAS KATA DAN PEMAKNAANNYA DI BALIHO

PARTAI POLITIK TAHUN 2014 SEBAGAI WAHANA MOTIVASI WARGA

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

Diajukan Oleh:

NUR HAPSARI OKTININGSIH

A 310100217

PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

MEI, 2015

ii

iii

iv

v

Halaman Motto

“Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan, sesungguhnya bersama

kesulitan ada kemudahan. Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu urusan),

tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain)”

(Q.S Al Insyirah: 5-7)

Berakit-rakit ke hulu , berenang-renang ke tepian. Bersakit-sakit dahulu

Bersenang-senang kemudian.

(Nur Hapsari Oktiningsih)

“Ada hati yang diminta bersabar, ada lisan yang diminta berdo’a dan ada harapan

yang harus selalu disemai”

(Burhan Sodiq)

“Hadapi, hayati dan nikmati episode sepahit apapun hidup ini, karena pasti banyak

hikmahnya. Jangan terjebak mendramatisir masalah sehingga mempersulit diri”

(AOC)

vi

Halaman Persembahan

Bismillahirahmanirrahim,

Teriring do'a, skripsi ini saya persembahkan kepada:

Bapakku Asyhuri dan Ibuku Sartini atas curahan kasih sayang dan lantunan do’a

yang mengalir mengiringi langkah ananda.

Sahabatku Fredi, Hastini, Mutamainnah, Umi dan Siti atas semua semangat dan

episode kehidupan yang telah kita susun. Tak lupa ukhuwah dan lingkar cinta yang

kita bina untuk menjadi insan yang dirindu-NYA.

Teman-teman PBSI kelas E 2010 yang saling menggenggam tangan untuk

menjadikan lika-liku perkuliahan sebagai kenangan indah kita dan kekeluargaan

yang membanggakan.

Taklupa, teruntuk orang yang menyayangiku dan orang yang aku sayangi.

vii

KATA PENGANTAR

Ucapan tanpa batas untuk Allah tabaraka wa ta'ala atas setiap nafas dan

keberkahanNya serta limpahan rahmat dan hidayahNya, shalawat serta salam tak

lupa tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad shallallahu `alaihi wa sallam atas

teladannya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

Skripsi ini disusun guna memenuhi tugas dan syarat dalam mencapai gelar

Sarjana pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Skripsi ini tidak akan terselesaikan tanpa ada bimbingan dan bantuan dari semua

pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini saya menyampaikan ucapan terima kasih

kepada:

1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku rektor Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, S.E., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pengetahuan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Drs. Zainal Arifin, M. Hum, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa

Indonesia yang telah memberikan banyak bantuan sehingga terselesaikannya

skripsi ini.

4. Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M., M.Hum selaku Pembimbing yang telah

banyak memberikan petunjuk, bimbingan, dan dorongan sampai selesainya

penulisan skripsi ini.

5. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia , Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang

telah memberikan berbagai pengetahuan dan menunjang penulisan skripsi ini.

6. Bapak dan Ibu karyawan yang telah memberikan pelayanan dan fasilitas yang

baik dan memperlancar penulisan skripsi ini.

7. Rekan-rekan kelas E yang seangkatan atas tepukan pundak dan do’anya.

viii

8. Keluarga besarku atas kebersamaan, kekeluargaan, semangat, dan canda tawa

kalian.

9. Semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu, yang telah

membantu terselesainya skripsi ini.

Semoga amal baik dari Bapak, Ibu dan semua pihak yang telah membantu dalam

penulisan skripsi ini mendapat imbalan dari Allah tabaraka wa ta’ala.

Saya menyadari bahwa skripsi ini masih terdapat kekurangan, karena

keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang ada pada saya. Oleh karena itu, saya

sangat mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi kesempurnaan skripsi

ini. Meskipun demikian saya berharap semoga skripsi ini dapat digunakan bagi

pengembangan ilmu pada pendidikan dasar dan bermanfaat bagi pembaca.

Surakarta,11 Agustus 2015

Penulis

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii

PERNYATAAN ............................................................................................ iii

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................... vi

KATA PENGANTAR .................................................................................. vii

DAFTAR ISI ................................................................................................. ix

DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xi

ABSTRAK .................................................................................................... xii

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

A. Latar Belakang Penelitian .................................................................. 1

B. Perumusan Masalah .......................................................................... 5

C. Tujuan Penelitian .............................................................................. 5

D. Manfaat Penelitian ............................................................................ 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................................... 7

A. Landasan Teori .................................................................................. 7

1. Pengertian Kata ............................................................................ 7

2. Pilihan Kata ……………………………. .................................... 8

3. Kelas Kata ………………………………….............................. 8

4. Fungsi Jenis Kata atau Kelas Kata ……..................................... 12

5. Pengertian Makna Kata ………………….................................. 13

x

6. Jenis Makna ................................................................................... 13

7. Faktor-faktor Perubahan Makna……………………………... ...... 16

B. Kajian Penelitian yang Relevan ........................................................ 16

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................ 20

A. Desain Penelitian ............................................................................... 20

B. Tempat dan Waktu Penelitian ……………………………………… 21

C. Subjek dan Objek Penelitian............................................................... 22

D. Data dan Sumber Data ..................................................................... 22

E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................... 23

F. Teknik Analisis Data ......................................................................... 23

G. Keabsahan Data ................................................................................. 24

BAB IV HASIL PENELITIAN .................................................................... 25

A. Deskripsi Lokasi Penelitian ............................................................... 25

B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ............................. 26

1. Deskripsi Data………… .............................................................. 26

2. Pembahasan… .............................................................................. 28

a. Analisis Kelas Kata......................................................... . 28

b. Deskripsi Jenis Makna...................................................... 42

C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ................... 54

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ....................................... 56

A. Simpulan ........................................................................................... 56

B. Saran .................................................................................................. 57

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Desain Penelitian ........................................................................ 20

xii

ANALISIS KELAS KATA DAN PEMAKNAANNYA DI BALIHO

PARTAI POLITIK TAHUN 2014 SEBAGAI WAHANA MOTIVASI WARGA

Nur Hapsari Oktiningsih dan Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M., M.Hum.

Pendidikan Bahasa Indonesia

Email: hapsariums@gmail.com.

Abstract

Penelitian ini memiliki 2 tujuan. (1) Mendeskripsikan karakteristik kelas kata pada “Baliho Partai Politik Tahun 2014 Sebagai Wahana Motivasi Warga” (2) Mengidentifikasi makna kata pada “Baliho Partai Politik Tahun 2014 Sebagai Wahana Motivasi Warga”. Bentuk penelitian ini deskripstif kualitatif. Sumber data yang digunakan oleh peneliti adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Sumber data primer dalam penelitian ini berbentuk dokumen yang berupa Baliho Partai Politik tahun 2014, sedangkan sumber data sekunder dalam penelitian ini adalah teori-teori yang berasal dari buku-buku penunjang dan penelitian yang relevan dengan objek penelitian. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini. (1)Teknik simak (2) Teknik catat. Untuk menguji keabsahan data digunakan trianggulasi. Metode analisis data meliputi metode padan intralingual dan metode padan ekstralingual. Hasil penelitian ini memaparkan bahwa contoh kelas kata menurut Rohmadi dalam tulisan di baliho yang sering di temukan penulis skripsi yaitu kata majemuk, kata sifat, kata ganti, kata keterangan, kata sambung dan kata depan. Sedangkan contoh kelas kata dalam tulisan di baliho yang kurang sering muncul yaitu kata dasar, kata asal, kata ulang, kata benda, kata kerja, kata sifat, kata bilangan dan kata seru. Contoh jenis makna menurut Chaer dalam tulisan di baliho yang sering di temukan penulis skripsi yaitu makna istilah, makna kias, makna lokusi, makna gramatikal, makna nonreferensial, makna konseptual, makna denotatif. Sedangkan contoh jenis makna dalam tulisan di baliho yang yang kurang sering muncul yaitu makna leksikal, makna referensial, makna konotatif, makna kata, makna asosiatif, makna idiomatikal, makna ilokusi dan makna perlokusi.

Kata kunci: analisis, kelas kata, makna kata, baliho, partai politik, wahana, motivasi, warga.