analisis buku siswa uk 4 telaah

8/17/2019 Analisis Buku Siswa Uk 4 Telaah

1/24

UK 4

TELAAH KURIKULUM

ANALISIS BUKU GURU DAN SISWADosen Pembimbing : Dr. Bas oro A!i Pra"i#no$ M. P!.

Dis%s%n o&e' :

Tirsa P%#ri Kris#ian#i

K4()(*+*

Ke&as B

PR,GRAM STUDI PENDIDIKAN BI,L,GI

-AKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNI ERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

/*)0


2/24

BAB 4

Sis#em ,rganisasi Ke'i!%1an

ANALISIS BUKU SISWA


3/24

Judul Buku : Buku Siswa Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Kelas : VII / Semester 1

Jenjang : SMP

!"ik : Sistem #rganisasi Kehidu"an

K!m"!nenBuku

$eskri"si Pada Buku Kuali%ikasi Alasan indak lanjut

Kurang

&uku" Baik

A. Sis#ema#i aJudul sesuaidengan K$'ang harusdi a"ai

Sistem #rganisasiKehidu"an

Judulsudahsesuai K$

rutan su*t!"i / materisesuai denganK$ dansistematikakeilmuan+

, Sel se*agai nitStruktural dan-ungsi!nal Kehidu"an

, Jaringan, #rgan, Sistem #rgan dan

#rganisme

erda"atsu* t!"idalam K$'ang tidak terda"at "ada *ukusiswa

$itam*ahkanmateritam*ahan *eru"ak!m"!sisi *ahan kimia

utama "en'usunsel

K!m"!nen "enilaian sesuaituntutan "enilaianautentik+

1+ Penilaian kinerja("engamatan).+ Penilaian tertulis(sika" ketram"ilan "engetahuan)

Penilaiansudahmen a"aias"ek sika" ketram"ilan dan "engetahuan+

B. Uraian Ma#eriBa* "endahuluansangatmem!ti0asi

Kelengka"an gam*ar danm!ti0asi

Karena diawal sudahdi "a"arkangam*ar+Selain itu "ada awal

untuk mem"erjel


4/24

as danmemi ua"erse"sisiswa juga

ditam"ilkan lam"iranuntuk "raktikum

&aku"an materisetia" su*t!"ik/su* *a*

uku"memenuhike*utuhan "en a"aian K$

Sistematika tia" su*t!"ik:

1+ Sel se*agai nitStruktural dan-ungsi!nalKehidu"an

.+ Jaringan+ #rgan

2+ Sistem #rgan dan#rganisme

Karenaterda"atkekuranganse"erti diawal telahdise*utkan'aitukurangk!m"!nenkimiawi'ang ikutmen'usunsel+ Selainituhendakn'a

terda"at *agan dangam*ar "er*andingan antarasek "r!kar'!tidaneukar'!ti

Kegiatan "ada *ukumem%asilitasi "em*elajarandenganPendekatanSainti%ik

Adan'a "erintah kegiatanmengamati menan'a men

!*a menalar danmeng!munikasikan "adatia" su* t!"ik+

Kegiatan "ada *ukusudahmen aku"kegiatanmengamatimenan'amen !*amenalarmeng!mun

ikasikan+2. Peni&aian Proses !an Hasi& Be&a3ar


5/24

PenilaianPengetahuan

Adan'a "enilaian "engetahuan 'angdisajikan

Karena *elumdisajikank!m"!nen

kimiawi "en'usulsel dan "er*edaanseleukar'!tidan "r!kar'!ti

Se*aikn'adi*erikanmateritam*ahan

*eru"ak!m"!nenkimiawi "en'usulsel dan "er*edaanseleukar'!tidan "r!kar'!ti

Penilaian Sika" eliti tanggungjawa* "eduli (t!leransi g!t!ngr!'!ng) "er a'a diridalam *erinteraksi

Sudahmemenuhi "enilaiansika" elititanggung jawa* "eduli(t!leransig!t!ng

r!'!ng) "er a'adiri dalam *erinteraksi

$ihara"kanuntuk "enilaiansika" le*ihdi"er*an'ak as"ek 'ang akandinilai

PenilaianKetram"ilan

Adan'a tugas untuk melatih ketram"ilan "eserta didik

Adan'a "erintahuntuk melakukaneks"l!rasi *erdasarkan gam*ar 'angtersedia

Se*aikn'adalammelakukaneks"l!rasi *ukan darigam*ar akan teta"ile*ih *aik a"a*ilatum*uhandihadirkanlangsung

ugas ugas Pr!'ek Adan'atugas

"r!'ek mem*uat


6/24

m!deluntuk sel

Des ri1si re omen!asi ana&isis b% % sis aBuku siswa seharusn'a le*ih disesuaikan dengan k!m"etensi dasar (K$)+ 3al ini karena masihdida"ati *an'ak kekurangan dari segi ke uku"an materi+ Se*aikn'a *uku siswa ini "erluditam*ahkan *agan "er*andingan antara sel "r!kar'!t dan eukar'!te+ Selain itu terda"at hal 'angtidak dimasukkan dalam *uku 'akni "ada "!in k!m"!nen kimiawi "en'usun sel+ Sedangkan dalamsegi sika" agar le*ih ditam*ahkan as"ek "enilaian terhada" sika" siswa+

Peringkat : BAIK (B)

4ilai : 5

Kriteria : 3asil analisis te"at tindak lanjut kurang l!gis

Peringkat 4ilai KriteriaAmat Baik (AB) 67 8 AB 9 177 3asil analisis te"at tindak

lanjut l!gis dan *isadilaksanakan

Baik (B) 57 8 B 9 67 3asil analisis te"at tindak lanjut kurang l!gis

&uku" (&) 7 8 & 9 57 3asil analisis kurang te"attindak lanjut l!gis

Kurang (K) 9 7 3asil analisis kurang te"at

tindak lanjut tidak l!gis

ANALISIS BUKU GURU

Judul Buku : Buku Siswa Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Kelas : VII / Semester 1

Jenjang : SMP

!"ik : Sistem #rganisasi Kehidu"an


7/24

Kegia#anG%r%

Isi b% % "angre&e5an !engan

egia#an g%r%

K%a&i6i asi

A&asanTin!a &an3%#K%rang 2% %1 Bai

A. Peren7anaan Pembe&a3aran

Menentukan KIdan K$ 'ang *erkaitan

erda"at KI danK$ "ada Buku

;uru di halaman176,117 < Sudah sesuaidengan materi

Menentukan

al!kasi waktu

1 jam "elajaran/ tata" muka

< Al!kasi waktu

sudah uku"

Merumuskanindikat!r

idak terda"atindikat!r

<idak

ditemukanadan'a indikat!r

M!h!nditam*ah

kanIndikat!r

Merumuskantujuan

"em*elajaran

erda"at "adamasing,masing

"ertemuan

< Sudah sesuai

Menentukanaku"an materi

"em*elajaran

erda"at aku"anmateri

< Materi sudahsesuai

Menentukan "endekatan idak terda"at <

idak ditemukan

adan'a "endekatan

M!h!nditam*ah

kan "endekata

n

Menentukanm!del

idak terda"at<

idak ditemukan

adan'a m!del

M!h!nditam*ah

kanm!del

Menentukanstrategi idak terda"at <

idak ditemukan

adan'a strategi

M!h!nditam*ah

kanstrategi

Menentukan

met!de

idak terda"at < idak

ditemukanadan'a met!de

M!h!n

ditam*ahkan


8/24

Kegia#anG%r%


egia#an g%r%

K%a&i6i asi


met!deMenentukan

media sum*er dan alat

erda"at "adamasing,masing

"ertemuan< Sudah terda"atdan lengka"

Mendeskri"sikan langkah

"em*elajaransesuai dengan "endekatanm!del dan

met!de

erda"at "adasetia" tata" muka < erda"at danlengka"

B. Peni&aian Proses !an Hasi& Be&a3ar

MenilaiPengetahuan- &!nt!h

instrumen- Pem*ahasan

erda"at !nt!hinstrumen dan

"em*ahasan "enilaian "engetahuan

<

M!h!nditam*ah

kan "ed!man "ensk!ran

rumusannilai

akhir dan

da%tar nilaisiswaas"ek

"engetahuan

(2on#o'#er&am1ir

)

Menilai Sika"- &!nt!h

instrumen- =u*rik

idak terda"at<

idak ditemukan

adan'ainstrumen

"enilaian sika"

M!h!n

ditam*ahkaninstrumen "enilaian

sika"(2on#o'

#er&am1ir)

MenilaiKeteram"ilan- &!nt!h

instrumen- =u*rik

idak terda"at

< idak ditemukan

adan'ainstrumen "enilaian

M!h!nditam*ah

kaninstrumen "enilaian


9/24

Kegia#anG%r%


egia#an g%r%

K%a&i6i asi


keteram"ilan

keteram"ilan

(2on#o'#er&am1ir

)

P!rt!%!li! idak terda"at <

idak ditemukan

adan'a

"!rt!%!li!

M!h!nditam*ah

kaninstrumen "enilaian "!rt!%!li!(2on#o'

#er&am1ir)

Penilaian $iri idak terda"at <

idak ditemukan

adan'a "enilaian diri

M!h!nditam*ah


diri(2on#o'

#er&am1ir)

Penilaian Antar eman idak terda"at <

idak ditemukan

adan'a "enilaian antar

teman

M!h!nditam*ah


antar teman

(2on#o'#er&am1ir

)

In%!rmasiPenga'aan

Belajar idak terda"at <

idak ditemukan

adan'ain%!rmasi

"enga'aan *elajar

M!h!nditam*ah

kanin%!rmasi "enga'aan *elajar

K!munikasidengan #rang

tua/wali

erda"at dimana!rang tua di*eri

in%!rmasi

"erkem*angan "esdik

< Sudah terda"atdan lengka"


10/24

Des ri1si re omen!asi 'asi& ana&isis b% % g%r%

Buku guru seharusn'a menjadi kun i utama "egangan guru dan menjadi tuntunan *agaimana gurumengajar namun dari segi indikat!r "endekatan m!del strategi dan met!de tidak terda"at "ada *u$ari segi isi materi sangat lengka" namun untuk jenjang materi aku"ann'a termasuk luas dan kurang

s"esi%ik+ Sedangkan dari segi "enilaian "engetahuan "erlu ditam*ahkan instrumen "enilaian 'ang *eru" "ed!man "ensk!ran rumusan nilai akhir dan da%tar nilai siswa as"ek "engetahuan+ $an dari se "enilaian sika" keteram"ilan "!rt!%!li! "enilaian diri "enilaian antar teman dan in%!rmasi "enga *elajar "erlu ditam*ahkan instrumen "enilaiann'a agar *uku "egangan guru ini le*ih lengka"+

Peringkat : K =A4; (&)

4ilai : >6 ?>

Kriteria :3asil analisis kurang te"at tindak lanjut tidak l!gis

PERINGKAT NILAI KRITERIA

Amat Baik( AB)

67 8 AB 9 177 3asil analisis te"at tindak lanjut l!gis dan *isadilaksanakan

Baik (B) 57 8 B 9 67 3asil analisis te"at tindak lanjut kurang l!gis&uku" (&) 7 8 & 9 57 3asil analisis kurang te"at tindak lanjut l!gisKurang (K) 9 7 3asil analisis kurang te"at tindak lanjut tidak l!gis


11/24

@AMPI=A4


12/24


13/24


14/24


15/24


16/24


17/24


18/24


19/24


20/24


21/24


22/24

Instrumen Penilaian P!rt!%!li!


23/24


24/24

analisis buku siswa uk 4 telaah

Documents