teori kepribadian - george a. kelly

Kelompok Kepribadian

1.Anggerhana Denni Rahmawati

2.Devita Ayu R3.Lussi kristiyanti4.Septyna Dwi L5.Umar 6.Risha

Teori Kepribadian

GEORGE A. KELLY

George Kelly• George A. Kelly lahir pada

tanggal 28 april 1905 di Perth, Kansas.

• George Kelly adalah seorang ahli fisika, matematika, sosiologi, pendidikan, dan psikologi klinis.

• mendapat gelar sarjananya di Friends University, Kansas, Park College di Missouri

• mendapat gelar pascasarjananya di University of Kansas, University of Minnesota, dan University of Edinburgh

• mendapat gelar Ph.D.-nya dari State University of Iowa pada 1931.

Gambaran Teori• Teori kepribadian Kelly

memiliki dasar terkait dengan pikiran individu (kognitif)• Menekankan pada cara

seseorang dalam mangkonstruksi, mengontrol, dan meramalkan peristiwa disekitar dunianya• Proses kognitif sebagai

pusat kepribadian individu, sedangakan emosi dan perilaku dipengaruhi oleh kognisi

TEORI KEPRIBADIAN GEORGE A. KELLY

• Pandangan Kelly terhadap kepribadian lebih kompleks dalam perspektifnya hingga teori Kelly dapat disebut metateori atau teori mengenai teori-teori.

• Kelly menggabungkan teori bahwa manusia tidak hanya dibentuk oleh lingkungan tetapi juga dibentuk oleh pikirannya untuk menentukan perilakunya.

• Teori yang dikemukakan Kelly biasa disebut teori Konstruk Personal

Konstruk personal dapat dikatakan sebagai struktur utama dalam teori kepribadian Kelly

Konstruk Personal merupakan cara seseorang menginterpretasikan dan menjelaskan dunia.

Teori ini adalah mengenai konstruksi manusia terhadap peristiwa-peristiwa, yaitu pencarian pribadi mereka ke dalam dunia mereka.

Konstruk tersusun atas perbandingan kesamaan (similiarity) dan kontras (contrast)

• Dua tipe konstruksi:Verbal Construct

diekspresikan dengan kataPreverbal Construct

digunakan ketika orang tersebut tidak memiliki kata untuk mengekspresikannya

• Hierarki Sistem Konstruk:Superordinate construct

konstruk paling inklusif dan paling luas

Contoh: bungaSubordinate construct

Konstruk superordinat ini berisi konstruk yang lebih sempit dan spesifik

Contoh: anggrek, mawar

• Teori konstruk personal ini memiliki satu asumsi dasar dan sebelas konsekuensi pendukung.Asumsi dasar dari teori ini menyatakan bahwa “proses dari seseorang diarahkan melalui jalur-jalur psikologis oleh cara-cara ketika (orang tersebut) mengantisipasi peristiwa-peristiwa”

• Kelly yakin bahwa manusia yang menentukan masa depannya, bukan fakta• Fakta dan kenyataan tidak mendikte suatu kesimpulan, hanya membawa makna-makna untuk kita temukan

Konsekuensi pendukung:1. Persamaan di antara peristiwa2. Perbedaan di antara manusia3. Hubungan di antara konstruk4. Dikotomi konstruk5. Pilihan antar dikotomi6. Jangkauan praktis7. Pengalaman dan pembelajaran8. Adaptasi terhadap pengalaman9. Konstruk yang tidak dapat dipadankan10.Persamaan di antara manusia11.Proses sosial

DINAMIKA KEPRIBADIAN • Kelly menggambarkan manusia sebagai seorang peneliti• Tiap-tiap individu memiliki gagasan dan teori tersendiri mengenai dunia dan individu-individu tersebut menguji hipotesis yang mereka punya serta mempraktekkan hipotesis tersebut dalam dunia nyata

• Yang terpenting adalah imajinasi individu tentang realitas yang memberikan makna bagi setiap kejadian yang terjadi dalam hidup masing-masing individu• Dengan kata lain, perilaku manusia diarahkan oleh cara mereka melihat masa depan. 

PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN KELLY

• Kelly menekankan bahwa masa kecil tidak membentuk kepribadian seseorang saat ini.

• Masa kecil itu sifatnya hanya mempengaruhi, dan itu pun terbatas.

• Berdasarkan pendapatnya tentang konsekuensi-konsekuensi kepribadian lebih tepat kearah antisipasi seseorang terhadap kejadian di masa akan datang melalui konstruk pengalaman yang dimilikinya

Daftar pustaka

• Feist, Jess, & Feist, G.J. (2010). Teori Kepribadian (buku 2) (edisi 7). Jakarta: Salemba Humanika