silabus fisika smk kelas xii
Post on 05-Jan-2016
846 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Plus AssuyuthiyyahMATA PELAJARAN : FisikaKELAS : XIISTANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep listrik arus searahKODE KOMPETENSI : 14ALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
14. 1 Menguasai hukum kelistrikan arus searah
Hukum kelistrikan arus searah
Alat ukur listrik
Mendefinisikan konsep arus listrik Mempelajari mekanisme penggunaan
alat ukur listrik
Menjelaskan konsep arus listrik Observasi/ pengamatan
Laporan praktikum
2 4 (8) - Buku pelajaran
LKS Internet Kit
Listrik dan magnet
AVO meter
14.2 Menguasai hubungan antara tegangan, hambatan, dan arus
Hambatan dan hambat jenis
Hukum Kirchoff Hubungan antar
Rangkaian Resistor
Melakukan pengukuran penghantar yang panjangnya berbeda-beda
Berdiskusi untuk menjelaskan faktor yang mempengaruhi besar hambatan suatu penghantar
Berdiskusi untuk menyimpulkan berlakunya hukum Ohm pada suatu penghantar berdasarkan hasil percobaan
Berdiskusi dalam kelompok untuk menghitung kuat arus, tegangan, dan hambatan listrik dengan menggunakan hukum Ohm.
Berdiskusi tentang Hukum I dan II
Kesebandingan kuat arus dan
tegangan dalam rangkaian tertutup dengan arus listrik searah dibuktikan dengan percobaan (Hk. Ohm)
Kesebandingan kuat arus dan tegangan dalam rangkaian tertutup dirumuskan dan diaplikasikan dalam perhitungan
Observasi/ pengamatan
Laporan prakti kum
2 4 (8)-
Buku pelajaran
LKS Kabel Catu
daya Hambat
an Lampu Hambat
an geser Ampere
meter Voltmet
er
Silabus Fisika Kelas XII – SMK Plus Assuyuthiyyah
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
Kirchoff
14.3 menghitung daya dan energi listrik arus searah
Daya dan energi listrik arus searah
Berdiskusi dalam kelompok untuk merumuskan daya dan energi listrik arus searah
Melakukan percobaan untuk menentukan daya dari komponen listrik (lampu) melalui pengukuran kuat arus dan tegangan serta dibandingkan dengan hasil perhitungan
Menghitung energi listrik yang diserap komponen listrik (lampu, hambatan) dengan menggunakan rumus.
Daya dan energi listrik arus searah dirumuskan persamaan matematisnya
Besarnya energi dan daya listrik ditentukan dengan menggunakan persamaan matematis
Observasi/ pengamatan
Tugas individu
Tugas Kelompok
Laporan prakti kum
2 4 (8) - Buku pelajaran
LKS Internet Kabel Catu
daya Hambat
an Lampu Hambat
an geser Ampere
meter Voltmet
er
Mengetahui,Kepala Sekolah
ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM
Cianjur, …… …………………… 2013Guru Mata Pelajaran
AYI SOLIHAT, S.Pd
Silabus Fisika Kelas XII – SMK Plus Assuyuthiyyah
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Plus AssuyuthiyyahMATA PELAJARAN : FisikaKELAS : XII STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep listrik arus bolak-balikKODE KOMPETENSI : 15ALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
15.1 Menguasai hukum kelistrikan arus bolak-balik
Hukum kelistrikan arus bolak-balik
Membaca literatur tentang alat ukur dan besaran-besaran fisis
Melakukan observasi tentang karakteristik alat ukur arus bolak-balik
Melakukan pengukuran besaran fisis (arus, tegangan, hambatan) pada rangkaian yang dihubungkan sumber arus listrik bolak balik
Karakteristik alat ukur dan besaran (arus, tegangan, hambatan ) pada rangkaian yang dihubungkan sumber arus listrik bolak balik dibandingkan
Aplikasi dari rangkaian listrik bolak-balik dideskripsikan
Observasi/ pengamatan
Tugas kelompok
Laporan praktikum
2 4 (8) - Buku pelajaran
LKS Lingkun
gan sekolah Kit
Listrik magnet Osilosk
op Catu
daya AVO
meter
15.2. Menguasai hubungan antara tegangan, impedansi, dan arus
Tegangan, impedansi, dan arus
Membaca literatur dan berdiskusi tentang fungsi dan prinsip kerja osiloskop
Melakukan pengukuran tegangan dan arus bolak-balik dengan menggunakan mikroskop
Menghitung nilai efektif dan
Nilai amplitude, frequensi dan fase tegangan AC ditunjukkan oleh oscilloscope
Hubungan nilai efektif dengan maksimum besaran
Observasi/pengamatan
Tugas kelompok
Laporan praktikum
2 4 (8) - Buku pelajaran
LKS Lingkun
gan sekolah Kit
Silabus Fisika Kelas XII – SMK Plus Assuyuthiyyah
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
maksimum dari tegangan dan arus bolak-balik yang terbaca dari grafik pada osiloskop
Membuat rangkaian RLC dan mengobservasi faktor-faktor fisis (tegangan, arus, dan impedansi) yang menjadi variabel pada rangkaian tersebut
Melakukan percobaan untuk menentukan frekuensi reonansi pada rangkaian RLC
sinusioda diuraikan Besaran FISIKA dalam
rangkaian seri dihitung RLC ditentukan bila
faktor-faktor yang berkaitan dengan rangkaian diketahui
Rangkaian AC yang terdiri dari RLC dianalisis dengan menggunakan diagram fasor
Peristiwa resonansi pada rangkaian RLC diindentifikasi
Frekuensi resonansi pada rangkaian RLC seri dan paralel ditentukan secara eksperimen
Listrik magnet Osilosk
op Catu
daya AVO
meter
15.3 Menghitung daya dan energi listrik arus bolak-balik
Aplikasi konsep daya dan energi listrik arus bolak-balik
Membaca literatur tentang daya dan energi listrik arus bolak-balik
Mengobservasi fungsi dan prinsip kerja kWh meter
Menghitung energi listrik yang dikonsumsi suatu instalasi (sekolah atau rumah) dengan membaca data dari kWh meter
Daya dan energi listrik arus bolak-balik dirumuskan kedalam bentuk formulasi matematik
Rumusan daya dan energi arus bolak-balik digunakan dalam perhitungan masalah kelistrikan sehari-hari
Observasi/pengamatan
Tugas kelompok
2 4 (8) - Buku pelajaran
LKS Lingkun
gan sekolah dan rumah
Internet
Mengetahui,Kepala Sekolah
ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM
Cianjur, …… …………………… 2013Guru Mata Pelajaran
AYI SOLIHAT, S.Pd
Silabus Fisika Kelas XII – SMK Plus Assuyuthiyyah
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Plus AssuyuthiyyahMATA PELAJARAN : FisikaKELAS : XIISTANDAR KOMPETENSI : Menerapkan getaran, gelombang, dan bunyiKODE KOMPETENSI : 10ALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
10.1 Menguasai hukum getaran, gelombang, dan bunyi
Getaran, gelombang, dan bunyi
Melakukan percobaan dengan menggunakan tali dan slinki untuk membedakan gelombang transversal dan longotudinal
Melakukan percobaan dengan menggunakan kit optik dan tangki riak untuk menunjukkan sifat-sifat gelombang (dapat dipantulkan, dibiaskan, bersuper posisi, dilenturkan, dll)
Melakukan percobaan dengan menggunakan alat efek Doppler (pemutar, loudspeaker, mikropon, dan osiloskop) untuk merumuskan efek Doppler
Karakteristik gelombang transversal dan longitudinal ditemukan melalui percobaan
Gejala Interferensi, difraksi, refraksi, refleksi, dispersi, polarisasi gelombang ditunjukkan melalui percobaan
Perambatan gelombang melalui suatu medium ditunjukkan melalui percobaan
Efek Doppler dirumuskan dari percobaan
Observasi/ pengamatan
Laporan prakti kum
3 5(10) - Buku pelajaran
LKS Lingkun
gan sekolah Kit Optik Tangki
riak Slingki Tali Generat
or frekuensi Alat efek
Doppler (pemutar, loudspeaker, mikropon, dan osiloskop)
10.2 Membedakan Getaran, Melakukan percobaan dengan Pengertian frekuensi dan Observa 2 4 (8) Buku
Silabus Fisika Kelas XII – SMK Plus Assuyuthiyyah
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
getaran, gelombang, dan bunyi
gelombang, dan bunyi
menggunakan bandul sederhana dan sistem pegas untuk memahami pengertian frekuensi dan periode suatu getaran.
Mencari literatur dan berdiskusi untuk membedakan pengertian getaran, gelombang, dan bunyi
periode suatu getaran dideskripsikan melalui percobaan
Arti fisis gelombang sebagai energi dideskripsikan
si/ pengamatan Laporan
prakti kum
pelajaran LKS Internet Statif Tali Beban Pegas Jam
henti
10.3 Menghitung getaran, gelombang, dan bunyi
Penerapan getaran, gelombang, dan bunyi
Berdiskusi dalam kelompok untuk menghitung frekuensi dan periode getaran pegas dengan menggunakan rumus
Berdiskusi dalam kelompok untuk menghitung frekuensi dan periode ayunan bandul dengan menggunakan rumus
Berdiskusi dalam kelompok untuk menghitung kecepatan getaran harmonik dengan menggunakan hukum kekekalan energi mekanik
Berdiskusi dalam kelompok untuk menghitung kecepatan rambat bunyi dengan menggunakan rumusan efek Doppler
Frekuensi dan periode getaran pegas dihitung dengan menggunakan rumus frekuensi
Frekuesi dan periode ayunan bandul sederhana dihitung dengan menggunakan rumus frekuensi
Kecepatan getaran harmonik dihitung dengan menggunakan hukum kekekalan energi mekanik
Kecepatan rambat gelombang bunyi dihitung dengan menggunakan rumusan efek Doppler
Observasi/ pengamatan
Tugas kelompok
4 - - Buku pelajaran
LKS
Mengetahui,Kepala Sekolah
ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM
Cianjur, …… …………………… 2013Guru Mata Pelajaran
AYI SOLIHAT, S.Pd
Silabus Fisika Kelas XII – SMK Plus Assuyuthiyyah
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Plus AssuyuthiyyahMATA PELAJARAN : FisikaKELAS : XII STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep optikKODE KOMPETENSI : 12ALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
12. 1 Membedakan konsep cermin dan lensa
Sifat dan fungsi cermin dan lensa
Membaca literatur dan mengamati bentuk dan fungsi cermin datar, cekung, dan cembung
Melakukan percobaan dengan menggunakan kit optik untuk membuktikan hukum pemantulan
Melakukan percobaan dengan menggunakan kit optik untuk dapat menggambarkan sinar-sinar istimewa pada peristiwa pemantulan cahaya yang mengenai cermin datar, cekung, dan cembung.
Membaca literatur dan mengamati bentuk dan fungsi lensa cekung, dan cembung
Melakukan percobaan dengan menggunakan kit optik untuk membuktikan hukum Snellius
Melakukan percobaan dengan menggunakan kit optik untuk dapat menggambarkan sinar-sinar istimewa pada peristiwa pembiasan cahaya yang mengenai lensa cekung, dan cembung.
cermin datar, cekung, dan cembung diidentifikasi sifat dan fungsinya
Hukum pemantulan dibuktikan melalui percobaan
Pemantulan cahaya pada cermin datar, cekung dan cembung diidentifikasi dan digambarkan pola pembentukan bayangannya
Lensa cekung, dan cembung diidentifikasi sifat dan fungsinya
Hukum Snellius dalam pembiasan dibuktikan melalui percobaan
Pembiasan cahaya pada lensa cekung dan cembung diidentifikasi dan digambarkan pola pembentukan bayangannya
Observasi/ pengamatan
Laporan prakti kum
2 5(10) - Buku pelajaran
LKS Internet Kit optik
Silabus Fisika Kelas XII – SMK Plus Assuyuthiyyah
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
12.2 Menggunakan hukum pemantulan dan pembiasan cahaya
Hukum pemantulan dan pembiasan cahaya
Berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan jarak dan tinggi bayangan hasil pemantulan cermin cekung
Berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan jarak dan tinggi bayangan hasil pemantulan cermin cembung
Berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan jarak dan tinggi bayangan hasil pembiasan lensa cekung
Berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan jarak dan tinggi bayangan hasil pembiasan lensa cembung
Jarak dan tinggi bayangan hasil pemantulan cermin cekung dihitung dengan menggunakan hukum pemantulan
Jarak dan tinggi bayangan hasil pemantulan cermin cembung dihitung dengan menggunakan hukum pemantulan
Jarak dan tinggi bayangan hasil pembiasan lensa cekung dihitung dengan menggunakan hukum pemantulan
Jarak dan tinggi bayangan hasil pembiasan lensa cembung dihitung dengan menggunakan hukum pemantulan
Observasi/ pengamatan
Tugas kelompok
4 - - Buku pelajaran
LKS Internet
12.3 Menggunakan cermin dan lensa
Penggunaan cermin dan lensa
Membaca literatur dan berdiskusi tentang pemanfaatan cermin dalam kehidupan sehari-hari
Membaca literatur dan berdiskusi tentang pemanfaatan lensa dalam kehidupan sehari-hari (lup, kamera, mikroskop, proyektor, dll)
Pemanfaatan lensa sebagai lup dideskripsikan fungsi dan sifatnya
Pemanfaatan lensa dalam kamera dianalisis susunan dan fungsi
Pemanfaatan lensa dalam mikroskop dianalisis susunan dan fungsi
Pemanfaatan cermin dan lensa dalam teleskop dan proyektor dianalisis susunan dan fungsi
Observasi/ pengamatan
Tugas kelompok
2 5(10) - Buku pelajaran
LKS Internet Teropon
g Kamera Mikrosk
op
Keterangan:TM : Tatap mukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Silabus Fisika Kelas XII – SMK Plus Assuyuthiyyah
Silabus Fisika Kelas XII – SMK Plus Assuyuthiyyah
top related