silabus kelas xii terbaru

www.setyawara.webnode.com E-Learning Basa Jawa SMAN 1 Sanden, Bantul - DIY SILABUS

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Program Standar Kompetensi Alokasi waktu

: SMA N 1 Sanden : Bahasa Jawa : XII / I (satu) : IPA , IPS : Mampu memahami dan menanggapi berbagai wacana nonsastra melalui menyimak informasi dari berbagai sumber. : 2 x 45 menit Alokasi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar Waktu 1.1 Memahami dan 1. Menyiapkan 1. Membuat Teks TM : Tugas 6 jam 1. Tape/rekaman/teks menanggapi Sesorah pada kerangka sebuah kelompok sesorah. Menyiapkan kerangka sesorah dalam acara sesorah. bentuk 2. Sumber lain yang teks sesorah. berbagai kegiatan di 2. Menyusun peringatan laporan terkait. Mendefinisikan syarat masyarakat. kerangka sebuah peringatan tertulis 3. Internet. syarat yang harus sesorah. dalam berbagai 4. Modul Widyasena dikuasai oleh seorang 3. Memeragakan kegiatan pustaka pembawa sesorah. sebagai pembawa masyarakat. Secara kelompok sesorah. 2. Praktek mengkaji contoh sesorah. contoh sesorah yang ada di masyarakat. TT : Secara individu mengkaji beberapa hal yang harus dikuasai dalam menyusun sebuah teks sesorah. KMTT : Secara berkelompok memilah dan memilih beberapa topik yang Setya Amrih Prasaja,S.S. | 1

www.setyawara.webnode.com E-Learning Basa Jawa SMAN 1 Sanden, Bantul - DIY akan digunakan dalam penyusunan kerangka sebuah sesorah. Secara kelompok mengamati hasil teks sesorah kelompok lainnya yang telah di presentasikan di depan kelas.

Setya Amrih Prasaja,S.S. | 2


Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Program Standar Kompetensi Alokasi waktu Kompetensi Dasar 2.1 Simulasi berbahasa Jawa dalam keluarga, sekolah, dan masyarakat dengan unggah ungguh yang tepat.

: SMA N 1 Sanden : Bahasa Jawa : XII / I (satu) : IPA , IPS : Mampu melaksanakan simulasi berbahasa Jawa dalam berbagai kegiatan. : 2 x 45 menit Indikator Pencapaian 1. Berbahasa Jawa Krama inggil kepada lawan bicara yang lebih tua. 2. Bersikap sesuai dengan latar belakang budaya yang dikembangkan pada masyarakat budaya Jawa, terutama di lingkungan sekolah. 3. Berpakaian dan berpenampilan sopan sesuai kaidah tata nilai ketimuran. Materi Pokok 1. Unggah ungguh dalam berbahasa. 2. Tata krama dalam sikap keseharian. 3. Ngedi busana ngadi salira. Kegiatan Pembelajaran TM : Memetakan kosakata kosakata yang termasuk dan pantas digunakan dalam unggah ungguh berbahasa. Mempelajari dan mendalami berbagai sikap tata krama dalam bersikap di lingkungan sekolah. Mempelajari dan mendalami pengertian ngedi busana, ngadi salira. TT : Secara individu mengkaji beberapa hal terkait unggah ungguh dalam Penilaian Tugas kelompok bentuk laporan tertulis Alokasi Sumber Belajar Waktu 6 jam 1. Sumber lain yang terkait. 2. Internet. 3. Modul Widyasena pustaka.


www.setyawara.webnode.com E-Learning Basa Jawa SMAN 1 Sanden, Bantul - DIY berbahasa. KMTT : Secara berkelompok mendefinisikan beberapa hal terkait tindakan yang sesuai dengan unggah ungguh. Secara kelompok mengamati dan mensikapi nilai positif dari penerapan unggah ungguh tersebut.



Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Program Standar Kompetensi Alokasi waktu Kompetensi Dasar 3.1 Memahami pesan moral dalam teks sastra Jawa

: SMA N 1 Sanden : Bahasa Jawa : XII / I (satu) : IPA , IPS : Mampu memahami berbagai teks sastra dan non sastra Jawa. : 2 x 45 menit Indikator Pencapaian 1. Menangkap pesan pesan moral yang ada dalam teks sastra atau non sastra berbahasa Jawa. 2. Menerapkan budi pekerti luhur dalam kehidupan keseharian terutama di lingkungan sekolah. Materi Pokok 1. Kapustakan Jawi. 2. Budi Pekerti Kegiatan Pembelajaran TM : Membaca teks sastra Jawa yang berisi pesan moral / pitutur luhur. Pemahaman tentang kearifan budaya masyarakat Jawa. Mempraktekkan dalam kehidupan sehari - hari TT : Secara individu membaca dan memahami isi dari teks sastra yang berisi pesan moral / pitutur luhur. KMTT : Secara berkelompok mendefinisikan beberapa hal terkait karya sastra Jawa yang Penilaian Tugas kelompok bentuk laporan tertulis Alokasi Sumber Belajar Waktu 6 jam 1. Sumber lain yang terkait. 2. Internet. 3. Modul Widyasena pustaka.


www.setyawara.webnode.com E-Learning Basa Jawa SMAN 1 Sanden, Bantul - DIY berisi tentang pelajaran moral . Secara kelompok mengamati dan mencari pesan moral yang ada pada salah satu karya sastra Jawa yaitu serat Wulangrh.

3.2. Memahami dan menganalisis karya jurnalis Jawa

1. Membaca teks 1. Pawarta basa Jawa. berita dengan metode membaca 2. Analisis Teks cepat. Berita. 2. Bisa analisa teks bahasa Jawa dengan rumus 5 W + 1 H.

TM : Membaca teks berita bahasa Jawa, dengan metode membaca cepat. Analisis teks berita dengan rumus 5 W + 1 H TT : Secara individu membaca dan memahami isi dari teks berita dengan metode membaca cepat. KMTT : Secara berkelompok menganalisa teks berita dengan rumus 5 W + 1 H.

4



Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Program Standar Kompetensi Alokasi waktu Kompetensi Dasar 4.1 Menulis artikel bahasa Jawa.

: SMA N 1 Sanden : Bahasa Jawa : XII / II (dua) : IPA , IPS : Mampu memahami dan menanggapi berbagai wacana lisan. : 2 x 45 menit Indikator Pencapaian 1. Menyusun kerangka (hipotesis) sebuah makalah budaya. 2. Menyusun dan menyajikan sebuah makalah budaya. Materi Pokok 1. Menyusun kerangka makalah dengan menggunakan bahasa Jawa. 2. Menulis sebuah makalah dengan menggunakan bahasa Jawa. Kegiatan Pembelajaran TM : Menyusun kerangka sebuah makalah menggunakan bahasa Jawa dengan tema budaya Jawa. Menulis sebuah makalah dengan menggunakan bahasa Jawa. Tema budaya. TT : Secara individu menyusun kerangka sebuah makalah berbahasa Jawa. Secara individu mempresentasikan hasil makalahnya di depan kelas. KMTT : Secara berkelompok Penilaian Tugas kelompok bentuk laporan tertulis Alokasi Sumber Belajar Waktu 6 jam 1. Sumber lain yang terkait. 2. Internet. 3. Modul Widyasena pustaka.


www.setyawara.webnode.com E-Learning Basa Jawa SMAN 1 Sanden, Bantul - DIY mengkaji hasil makalah yang dibawakan oleh beberapa teman di depan kelas. Memberi kritik, sanggahan dan masukan terkait hasil makalah yang dipresentasikan di depan kelas

Mengetahui, Kepala SMA N 1 Sanden

Bantul, 12 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran

Drs. Ir. H. Joko Kustanta, M.Pd Nip. 19660913 199103 1 004

Setya Amrih Prasaja,S.S. Nip.19810726 201001 1 011



Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Program Standar Kompetensi Alokasi waktu Kompetensi Dasar

: SMA N 1 Sanden : Bahasa Jawa : XII / II (dua) : IPA , IPS : Mampu memahami dan menanggapi berbagai wacana lisan. : 2 x 45 menit Indikator Pencapaian Materi Pokok 1. Mengamati prosesi ritual adat upacara perkawinan Jawa. 2. Memetakan dan mencari filosofi yang terkandung dalam prosesi upacara adat perkawinan Jawa. Kegiatan Pembelajaran TM : Melihat prosesi pernikahan adat Jawa. Menyampaikan nilai nilai budaya yang terkandung dalam prosesi adat pernikahan Jawa. TT : Secara individu mengamati salah satu upacara adat yang ada di daerahnya. Secara individu menyampaikan hasil pengamatannya dalam bentuk tertulis. KMTT : Secara berkelompok mendokumentasikan salah satu upacara adat Penilaian Tugas kelompok bentuk laporan tertulis Alokasi Sumber Belajar Waktu 6 jam 1. Sumber lain yang terkait. 2. Internet. 3. Modul Widyasena pustaka.

5.1 Memahami dan 1. Paham akan menanggapi prosesi prosesi pernikahan upacara adat Jawa. adat Jawa. 2. Paham terhadap filosofi yang terkandung dalam prosesi upacara adat Jawa.


www.setyawara.webnode.com E-Learning Basa Jawa SMAN 1 Sanden, Bantul - DIY yang ada di daerahnya masing masing. Secara berkelompok mengkaji hasil pengamatan tentang beberapa upacara adat Jawa.



Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Program Standar Kompetensi Alokasi waktu Kompetensi Dasar 6.1 Menyampaikan hasil apresiasi berbagai kegiatan sekolah.

: SMA N 1 Sanden : Bahasa Jawa : XII / II (dua) : IPA , IPS : Mampu menyampaikan apresiasi terhadap berbagai kegiatan. : 2 x 45 menit Indikator Pencapaian 1. Memahami kegiatan kegiatan di sekolah. 2. Menulis Mading untuk mengapresiasi beberapa kegiatan kegiatan di lingkungan sekolah. Materi Pokok 1. Menyampaikan kegiatan kegiatan sekolah dalam bentuk jurnalistik. Kegiatan Pembelajaran TM : Menulis kegiatan kegiatan yang terkait di lingkungan sekolah dalam bentuk berita untuk posting internet maupun madding. TT : Secara individu mencari sumber berita yang akan dipublikasikan dalam sebuah penulisan jurnalistik. KMTT : Secara berkelompok menyusun sebuah madding dalam bahasa Jawa. TM : Tatacara wawancara. Penilaian Tugas kelompok bentuk laporan tertulis Alokasi Sumber Belajar Waktu 4 jam 1. Sumber lain yang terkait. 2. Internet. 3. Modul Widyasena pustaka.

6.2 Menyampaikan hasil apresiasi

1. Menyusun kerangka

1. Menyampaikan kegiatan

Tugas kelompok

4 jam

1. Sumber lain yang terkait.


www.setyawara.webnode.com E-Learning Basa Jawa SMAN 1 Sanden, Bantul - DIY berbagai kegiatan di masyarakat wawancara. 2. Menulis Mading untuk mengapresiasi beberapa kegiatan kegiatan di lingkungan masyarakat. kegiatan masyarakat. dalam bentuk jurnalistik. 2. Melakukan wawancara kepada sumber berita. Menulis kegiatan kegiatan yang terkait di lingkungan masyarakat dalam bentuk berita untuk posting internet maupun madding. TT : Secara individu mencari sumber berita yang akan dipublikasikan dalam sebuah penulisan jurnalistik. KMTT : Secara berkelompok menyusun sebuah madding dalam bahasa Jawa. bentuk laporan tertulis 2. Internet. Modul Widyasena pustaka.



Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Program Standar Kompetensi Alokasi waktu Kompetensi Dasar 7.1 Memahami dan menganalisis wacana beraksara Jawa.

: SMA N 1 Sanden : Bahasa Jawa : XII / II (dua) : IPA , IPS : Mampu memahami wacana aksara Jawa yang bermuatan ajaran moral. : 2 x 45 menit Indikator Pencapaian 1. Bisa mengaplikasikan tata tulis aksara Jawa weton Sriwedari. 2. Bisa menganalisa isi dari sebuah pupuh beraksara Jawa. Materi Pokok 1. Refleksi ejaan penulisan Jawa weton Sriwedari. 2. Membaca teks beraksara Jawa. Kegiatan Pembelajaran TM : Merefleksi materi penulisan aksara Jawa weton Sriwedari. Membaca dan menganalisa teks beraksara Jawa. TT : Secara individu mengamati kaidah penulisan aksara Jawa. Baik Sriwedari maupun sekarang. Secara individu mencoba untuk membaca bait bait teks beraksara Jawa. KMTT : Secara berkelompok mendokumentasikan beberapa penggunaan Penilaian Tugas kelompok bentuk laporan tertulis Alokasi Sumber Belajar Waktu 6 jam 1. Sumber lain yang terkait. 2. Internet. 3. Modul Widyasena pustaka.


www.setyawara.webnode.com E-Learning Basa Jawa SMAN 1 Sanden, Bantul - DIY aksara Jawa dalam kehidupan sehari hari. Secara berkelompok mengkaji hasil pengamatan tata tulis aksara Jawa yang ada di masyarakat.


www.setyawara.webnode.com E-Learning Basa Jawa SMAN 1 Sanden, Bantul - DIY SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Program Standar Kompetensi Alokasi waktu Kompetensi Dasar 8.1 Menyampaikan hasil apresiasi berbagai kegiatan sekolah. : SMA N 1 Sanden : Bahasa Jawa : XII / II (dua) : IPA , IPS : Mampu mengungkapkan gagasan dan pendapat dalam berbagai bentuk wacana berbahasa Jawa Budi Pekerti. : 2 x 45 menit Alokasi Indikator Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu 1. Bisa paham akan TM : Tugas 6 jam Tatacara tatacara bertamu kelompok bertamu yang Mempelajari tatacara menurut budaya bentuk baik. bertamu menurut Jawa. laporan budaya Jawa. 2. Merefleksi tertulis TT : tatacara bertamu Secara individu menurut adat mengamati tatacara kebiasaan bertamu yang baik. masyarakat Jawa. KMTT : Praktek bertamu. Bantul, 12 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran

yang bermuatan nilai

Sumber Belajar 1. Sumber lain yang terkait. 2. Internet. 3. Modul Widyasena pustaka.

Mengetahui, Kepala SMA N 1 Sanden

Drs. Ir. H. Joko Kustanta, M.Pd Nip. 19660913 199103 1 004

Setya Amrih Prasaja,S.S. Nip.19810726 201001 1 011


silabus kelas xii terbaru

Documents