ppt kelompok matsekolah

PEMECAHAN MASALAH

Kelompok 3

1.Haniful

2.Fitriyani

3.Renny marlina

4.Puteri Aprilianti

PENDAHULUAN• Latar Belakang

Tuntutan untuk menjadikan siswa mampu memecahkan masalah dengan baik telah menjadi tujuan utama dalam pembelajaran matematika. • Rumusan Masalah

– Apa yang dimaksud pemecahan masalah?– Bagaimana langkah-langkah pemecahan

masalah?– Apa saja strategi pemecahan masalah?– Bagaimana implikasi pemecahan masalah

terhadap pembelajaran matematika

Pengertian Pemecahan Masalah

• Pemecahan masalah adalah proses yang melibatkan penggunaan langkah-langkah tertentu yang sering disebut sebagai model atau langkah-langkah pemecahan masalah, untuk menemukan solusi suatu masalah.

• Masalah dalam pembelajaran matematika adalah suatu persoalan atau pertanyaan yang bersifat menantang yang tidak dapat diselesaikan dengan prosedur rutin yang sudah biasa dilakukan / sudah diketahui dan masalah tersebut diselesaikan dengan menggunakan rumus ataupun konsep yang telah dipelajari.

LANGKAH-LANGKAH

• Memahami soal yang ada

• Menyusun suatu strategi

• Melakukan strategi yang telah dipilih

• Melihat kembali pekerjaan yang

telah dilakukan.

STRATEGI• Melihat pola• Menggunakan variabel• Menggunakan definisi atau sifat• Menggambar suatu diagram• Melangkah mundur• Mendata• mencoba nilai-nilai atau kasus-kasus

yang khusus• mencobakan pada soal yang lebih

sederhana• memecah tujuan, memperhitungkan

setiap kemungkinan, berfikit logis.

Implikasi pada Pemecahan Masalah• Para siswa berkesempatan untuk bereksplorasi

atau menyelidiki teorema, rumus, dalil dan konsep diperoleh sendiri, Tidak disuguhi yang sudah jadi.

• Membiasakan siswa mengerjakan soal yang penyelesaiannya tidak lagi melalui prosedur rutin semata, tetapi menggunakan kemampuan berfikir kritis, logis, rasional dan menantang.

• Proses pembelajaran di kelas yang mengkondisikan siswa untuk belajar memecahkan dan menemukan seperti ini, akan membuat para siswa melakukan penyelidikan dan menemukan sesuatu.

KESIMPULAN• Pemecahan masalah dalam pembelajaran matematika

adalah proses menyelesaikan masalah berupa persoalan atau pertanyaan non rutin yang membutuhkan langkah-langkah khusus dan pemikiran yang cermat dan kreatif dalam menggunakan rumus dan konsep yang tepat.

• Langkah-langkah pemecahan masalah : Memahami Masalah, merencanakan strategi, menjalankan strategi, dan melihat kembali.

• Strategi pemecahan masalah diantaranya mendata, bekerja mundur, melihat pola, menggambar diagram, menggunakan variabel dan menggunakan definisi atau sifat.

• Pemecahan masalah dapat meningkatkan daya analitis siswa, menolong siswa menerapkan daya pada banyak situasidan bisa mengambil keputusan

PERTANYAAN

• Pendahuluan + Pengertian Pemecahan Masalah : Haniful

• Langkah-langkah Pemecahan masalah: Fitriyani

• Strategi Pemecahan Masalah: Puteri• Implikasi + Kesimpulan : Renny

TERIMA KASIH