potret pendidikan indonesia andre

Post on 08-Jan-2017

108 Views

Category:

Education

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

ISU-ISU TERKINI DALAM PENDIDIKAN FISIKA

“POTRET PENDIDIKAN INDONESIA”

Oleh Anderias Henukh, S.Pd

3236159194

Dosen : Dr Vina Serevina, MM    

PROGRAM STUDI PASCA SARJANA PENDIDIKAN FISIKAFAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA2016

POTRET PENDIDIKAN INDONESIA

Setidaknya terdapat empat golongan yang paling dominan dan lazim

ditemukan di masyarakat Indonesia, di antaranya:

(1) anak-anak usia sekolah yang berminat untuk sekolah dengan ekonomi

yang mendukung,

(2) anak-anak usia sekolah yang berminat untuk sekolah namun

ekonominya kurang mendukung,

(3) anak-anak usia sekolah yang tidak berminat sekolah tapi ekonominya

kuat,

(4) anak-anak usia sekolah yang tidak berminat sekolah dan ekonomi

yang tidak mendukung.

FAKTOR PENYEBAB BELUM MEMADAINYA PENDIDIKAN

1) Belum terlaksananya amanat UUD 1945 dan Pancasila

terutama sila kelima secara utuh.

2) Akses pendidikan dan tenaga pendidik yang tidak

merata di seluruh Indonesia.

3) Subsidi yang tidak tepat sasaran.

4) Rendahnya APBN yang dialokasikan bagi pendidikan.

5) tidak adanya arah yang jelas dari tujuan pendidikan

masa kini.

FOTO KONDISI PENDIDIKAN DI INDONESIA

Siswa Papua pulang Sekolah

Siswa Pulang Sekolah Menyebrang Jembatan

Guru bergaji Rp. 100.000

Siswa juara olimpiade Fisika 2016 di Korea

Juara robot Internasional

Bob dan Tinus siswa berprestasi dari Papua

MUTU PENDIDIKAN DI INDONESIA

Badan Program Pembangunan PBB (UNDP) kembali merilis

Indeks Pembangunan Manusia (IPM) terbaru untuk tahun 2013.

Dalam laporan mereka, Indonesia berada di peringkat 108 dari

187 negara yang dinilai.

Pada 2013, nilai IPM Indonesia adalah 0,684. Angka tersebut

meningkat 0,003 poin dari tahun 2012, yakni 0,681. Dengan nilai

0,684, Indonesia berada dalam kategori negara dengan

pembangunan manusia sedang.

Tiga dimensi utama yang digunakan sebagai dasar evaluasi IPM.

Ketiga dimensi tersebut adalah hidup panjang yang sehat, akses

terhadap ilmu pengetahuan, dan standard kehidupan yang layak.

JUMLAH SEKOLAH SEKOLAH DASAR (SD) DI BAWAH KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DI

INDONESIA 2011/2012-2013/2014

SEKOLAH

2011/2012 2012/2013 2013/20140

20000

40000

60000

80000

100000

120000

140000

Tahun

Jum

lah

seko

lah

JUMLAH GURU SEKOLAH DASAR (SD) DI BAWAH KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DI

INDONESIA 2011/2012-2013/2014

guru

2011/2012 2012/2013 2013/20140

200,000400,000600,000800,000

1,000,0001,200,0001,400,0001,600,0001,800,000

Tahun

Jum

lah

Guru

JUMLAH SEKOLAH SMP DI BAWAH KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DI INDONESIA 2011/2012-

2013/2014

SEKOLAH

2011/2012 2012/2013 2013/20140

10,000

20,000

30,000

40,000

50,000

Tahun

Jum

lah

Seko

lah

JUMLAH SISWA SEKOLAH DASAR (SD) DI BAWAH KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DI

INDONESIA 2011/2012-2013/2014

SISWA

2011/2012 2012/2013 2013/20140

5000000

10000000

15000000

20000000

25000000

30000000

Tahun

Jum

lah

Sisw

a

JUMLAH GURU SMP DI BAWAH KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DI INDONESIA 2011/2012-2013/2014

guru

2011/2012 2012/2013 2013/20140

100,000

200,000

300,000

400,000

500,000

600,000

700,000

Tahun

Jum

lah

Guru

JUMLAH SISWA SMP DI BAWAH KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DI INDONESIA

2011/2012-2013/2014

SISWA

2011/2012 2012/2013 2013/20140

2,000,000

4,000,000

6,000,000

8,000,000

10,000,000

12,000,000

Axis Title

Jum

lah

Sisw

a

JUMLAH SEKOLAH SMA DI BAWAH KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DI INDONESIA 2011/2012-

2013/2014

SEKOLAH

2011/2012 2012/2013 2013/20140

5,000

10,000

15,000

Tahun

Jum

lah

Seko

lah

JUMLAH GURU SMA DI BAWAH KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DI INDONESIA 2011/2012-2013/2014

guru

2011/2012 2012/2013 2013/20140

500,0001,000,0001,500,0002,000,0002,500,0003,000,0003,500,0004,000,0004,500,0005,000,000

Tahun

Jum

alah

Gur

u

JUMLAH SISWA SMA DI BAWAH KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DI INDONESIA

2011/2012-2013/2014

SISWA

2011/2012 2012/2013 2013/20140

2,000,000

4,000,000

6,000,000

8,000,000

10,000,000

12,000,000

Tahun

Jum

lah

Sisw

a

JUMLAH SEKOLAH SMK DI BAWAH KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DI INDONESIA 2011/2012-

2013/2014

SEKOLAH

2011/2012 2012/2013 2013/20140

20,00040,00060,00080,000

100,000120,000140,000160,000180,000200,000

Tahun

Jum

lah

Sisw

a

JUMLAH GURU SMK DI BAWAH KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DI INDONESIA 2011/2012-2013/2014

guru

2011/2012 2012/2013 2013/20140

20,00040,00060,00080,000

100,000120,000140,000160,000180,000200,000

Tahun

Jum

lah

Guru

JUMLAH SISWA SMK DI BAWAH KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DI INDONESIA

2011/2012-2013/2014

SISWA

2011/2012 2012/2013 2013/20140

500,0001,000,0001,500,0002,000,0002,500,0003,000,0003,500,0004,000,0004,500,000

Tahun

Jum

lah

Sisw

a

KOMPETENSI SDM INDONESIA

Kompetensi SDM Indonesia saat ini belum terlalu

baik. Dari sisi kualitas pendidikan, misalnya,

Indonesia masih berada di urutan108 dari 187

negara yang dinilai oleh UNDP. Hal ini tidak

terlepas dari peran guru di Indonesia. Karena

kualitas guru sangat menentukan kualitas hasil

pendidikan. Namun dari hasil Uji Kompetensi

Guru (UKG) ada 192 dari 1,6 juta guru yang

memperoleh nilai di atas 90. Sementara nilai rata-

rata UKG hanya 56.

SOLUSI YANG DITAWARKAN UNTUK MENGATASI PERMASALAHAN

Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi permasalah tersebut adalah:

1) Tegakkan Peraturan Pemerintah No. 47/tahun 2008 tentang Wajib Belajar

2) Kawal dana BOS Pengawalan penggunaan dana BOS (Bantuan Operasional Sekolah)

3) Pemerataan jumlah guru

4) Sistem “reward and punishing” buat guru.

5) Pemberian beasiswa buat siswa dan mahasiswa berprestasi

6) Mengajak tokoh masyarakat di setiap desa agar mendorong masyarakat bersekolah.

7) Bekerjasama baik dengan NGO lokal dan International.

8) Peningkatan kualitas guru

9) Peningkatan kesejahteraan guru

10) Pemerataan sarana dan prasarana

TERIMA KASIH

top related