pengertian pembelajaran dan jenis-jenis pembelajaran

PENGERTIAN DAN JENIS-JENIS PEMBELAJARAN

1. Anisa Yusonia P (J01214004)2. Budi Eko P (J01214006)

3. Elva Meilia A (J91214086)

Pengertian Pembelajaran

Pembelajaran yaitu sebuah perubahan perilaku yang relatif menetap yang muncul melalui pengalaman.

Tokoh Ahli

Psikologi/Pengarang

Tajuk Buku Definisi Pembelajaran

Robert M Gagne The Conditions

of Learning,

1970.

Pembelajaran adalah perubahan atau

kemampuan seseorang yang dapat

dikekalkan tetapi tidak disebabkan oleh

pertumbuhan. Perubahan yang dipanggil

pembelajaran diperlihatkan melalui

perubahan tingkah laku; dengan

membandingkan tingkah laku seseorang

individu sebelum didedahkan kepada

situasi pembelajaran dengan tingkah

lakunya selepas didedahkan dengan

situasi pembelajaran.

E.R. Hilgard,

R.C.

Atkinson dan

R.L.

Atkinson

Introduction to

Psychology,

1975.

Pembelajaran adalah perubahan

tingkah laku yang kekal hasil dari

pengalaman. Perubahan ini mungkin

tidak jelas sehingga timbul suatu

situasi yang menonjolkan tingkah

laku baru ini; pembelajaran

biasanya tidak diperlihatkan dengan

serta-merta melalui pencapaian.

Henry Clay

Lindgren

dan Donn Byrne

Psychology: An

Introduction to a

Behavioral

Science, 1976.

Perkataan ‘pembelajaran’

melambangkan konsep atau idea bagi

menerangkan perubahan tingkah laku

yang diperlihatkan oleh seseorang.

Kelvin Seifert Educational

Psychology,

1983.

Pembelajaran merangkumi

perubahan tingkah laku yang

agak kekal disebabkan oleh

pengalaman tertentu atau

ulangan pengalaman.

Anita E.

Woolfolk

Educational

Psychology,

1995.

Pembelajaran adalah proses di

mana pengalaman

menyebabkan perubahan

dalam pengetahuan dan

tingkah laku yang kekal .

Proses pembelajaran merupakan suatu aktivitas sebagai berikut :

• Individu merasakan adanya kebutuhan dan melihat tujuan yang ingin dicapai.

• Kesiapan (readiness) individu untuk mengetahui kebutuhan dan mencapai tujuan.

• Pemahaman situasi lingkungan.• Menafsirkan situasi yaitu bagaimana individu melihat

kaitan berbagai aspek yang terdapat dalam situasi.• Tindak balas (respons)• Akibat (hasil) pembelajaran.

Hasil dari proses pembelajaran

Perubahan perilaku individu akan memperoleh perilaku yang baru, menetap, fungsional, positif, disadari, dsb.

Jenis – Jenis Pembelajaran

1. Behaviorisme adalah teori pembelajaran yang memusatkan hanya pada perilaku yang dapat diamati, tidak memperhitungkan pentingnya aktivitas mental seperti berpikir, berhasrat, dan berharap.

2. Asosiasi adalah pembelajaran yang terjadi ketika sebuah hubungan atau asosiasi dibuat untuk menghubungkan dua peristiwa.

3. Pembelajaran melalui pengamatanPembelajaran yang muncul ketika seseorang mengamati dan meniru perilaku orang lain disebut juga dengan meniru atau modeling.

TERIMA KASIHWassalamualaiku

m wr.wb

See you!!!