membimbing kelompok kecil: dinamika kelompok

Diadaptasi dan dikembangkan dari:

Persahabatan Rohani

Lebih dari sekadar kelas dan khotbah, pemuridan harus didasarkan pada persahabatan dan waktu bersama.

Untuk menumbuhkan murid seperti yang Yesus lakukan, kita harus mengubah paradigma kita dari aktivitas dan relasi permukaan menjadi hubungan yang mendalam dan akuntabel.

Panti Asuhan & Adopsi

Pembimbing perlu mengambil (“adopsi”) anggota NG sebagai keluarga rohaninya, di mana

pembimbing mengambil tanggung jawab rohani untuk mendampingi pertumbuhan rohani anggota.

Hubungan Pribadi

Hubungan Anda dengan orang yang dimuridkanakan menjadi dasar yang kuat untuk semua halyang Anda harapkan akan Anda lakukan.

TOM YEAKLEY, Pribadi ke Pribadi

Orang tidak peduliberapa banyak Anda tahu,sampai mereka tahuberapa banyak Anda peduli.

Hubungan Pribadi

Konten kebenaranyang mau disampaikan

Hubungan pribadi

Hubungan pribadiyang menghubungkan

PENJAJAKAN PERALIHAN PEMANTAPAN PENYELESAIANPemikiranAnggota

PerasaanAnggota

Tindakan Anggota

Sikap & TindakanPemimpin

Tahap-tahap Pembentukan Kelompok

Tahap PenjajakanPemikiranAnggota

Apakah saya dapat menerima? Apakah saya dapat diterima?

Apa yang dapat saya harapkan? Apa yang diharapkan dari saya?

PerasaanAnggota

Gelisah, ketidakpastian.Menanti, berharap.

Tindakan Anggota

Mengamati, tidak banyak terlibat.Menahan diri, pembicaraan bersifat umum.

Sikap & TindakanPemimpin

Tahap PenjajakanPemikiranAnggota

Apakah saya dapat menerima? Apakah saya dapat diterima?

Apa yang dapat saya harapkan? Apa yang diharapkan dari saya?

PerasaanAnggota

Gelisah, ketidakpastian.Menanti, berharap.

Tindakan Anggota

Mengamati, tidak banyak terlibat.Menahan diri, pembicaraan bersifat umum.

Sikap & TindakanPemimpin

Menyambut, menciptakan suasana penerimaan dan rasa kesatuan.

Menyampaikan informasi, harapan, dan aturan denganjelas.

Menjadi katalisator agar anggota saling mengenal dandikenal.

Menyediakan waktu bertemu secara pribadi.

Tahap PeralihanPemikiranAnggota

Apakah saya dapat mempercayai kelompok? Apakah saya dapat mempercayai pemimpin?

Siapakah yang memegang kendali di sini?

PerasaanAnggota

Tegang, ketidaksetujuan.Tidak nyaman,

tidak terlalu bersemangat.

Tindakan Anggota

Menyatakan kejengkelan.Tidak selalu hadir.

Sikap & TindakanPemimpin

Tahap PeralihanPemikiranAnggota

Apakah saya dapat mempercayai kelompok? Apakah saya dapat mempercayai pemimpin?

Siapakah yang memegang kendali di sini?

PerasaanAnggota

Tegang, ketidaksetujuan.Tidak nyaman,

tidak terlalu bersemangat.

Tindakan Anggota

Menyatakan kejengkelan.Tidak selalu hadir.

Sikap & TindakanPemimpin

Membangun kepercayaan dengan dan antar anggota.Memberi peneguhan dan dorongan, juga teguran dan

ketegasan.Mengelola konflik agar membangun.Membuat penyesuaian-penyesuaian.

Tahap PemantapanPemikiranAnggota

Marilah kita menyepakati tugas dan peran masing-masing.

Marilah kita melakukan sesuatu bersama.

PerasaanAnggota

Penerimaan, keterbukaan. Kesepakatan, komitmen.

TindakanAnggota

Mendistribusikan peran dan kepemimpinan.Mengambil resiko, memberikan umpan balik dengan

leluasa.

Sikap & TindakanPemimpin

Tahap PemantapanPemikiranAnggota

Marilah kita menyepakati tugas dan peran masing-masing.

Marilah kita melakukan sesuatu bersama.

PerasaanAnggota

Penerimaan, keterbukaan. Kesepakatan, komitmen.

TindakanAnggota

Mendistribusikan peran dan kepemimpinan.Mengambil resiko, memberikan umpan balik dengan

leluasa.

Sikap & TindakanPemimpin

Memberikan tantangan dan dukungan.Memberdayakan, memberi kepercayaan, mengambil

risiko.Menjaga agar tetap pada arah dan tujuan.Memberikan umpan balik dan mendorong perbaikan.

Tahap PenyelesaianPemikiranAnggota

Apakah yang telah dicapai? Apakah hal itu berharga?

Apa yang telah saya pelajari?

PerasaanAnggota

Penghargaan dan kedekatan.Sedih karena akan berpisah. Sukacita karena semua berkat.

Tindakan Anggota

Menunjukkan penghargaan pada setiap pribadi.Menjaga hubungan dalam bentuk yang berbeda.

Sikap & TindakanPemimpin

Tahap PenyelesaianPemikiranAnggota

Apakah yang telah dicapai? Apakah hal itu berharga?

Apa yang telah saya pelajari?

PerasaanAnggota

Penghargaan dan kedekatan.Sedih karena akan berpisah. Sukacita karena semua berkat.

Tindakan Anggota

Menunjukkan penghargaan pada setiap pribadi.Menjaga hubungan dalam bentuk yang berbeda.

Sikap & TindakanPemimpin

Melakukan evaluasi, merenungkan kembali.Mengadakan perayaan dan ucapan syukur.Menyampaikan penghargaan, memberikan kenang-

kenangan.Menguatkan, mengutus.

PENJAJAKAN PERALIHAN PEMANTAPAN PENYELESAIANPemikiranAnggota

Apakah saya dapat menerima? Apakah saya dapat diterima?

Apa yang dapat saya harapkan? Apa yang diharapkan dari saya?

Apakah saya dapat mempercayai kelompok? Pemimpin?

Siapakah yang memegang kendali di sini?

Marilah kita menyepakati tugas dan peran masing-masing.

Marilah kita melakukan sesuatu bersama.

Apakah yang telah dicapai? Apakah hal itu berharga?

Apa yang telah saya pelajari?

PerasaanAnggota

Gelisah, ketidakpastian.Menanti, berharap.

Tegang, ketidaksetujuan.Tidak nyaman, tidak terlalu bersemangat.

Penerimaan, keterbukaan. Kesepakatan, komitmen.

Penghargaan dan kedekatan.

Sedih karena akan berpisah.

Sukacita karena semua berkat.

Tindakan Anggota

Mengamati, tidak banyak terlibat.

Menahan diri, pembicaraan bersifat umum.

Menyatakan kejengkelan.Tidak selalu hadir.

Mendistribusikan peran dan kepemimpinan.

Mengambil resiko, memberikan umpan balik dengan leluasa.

Menunjukkan penghargaan pada setiap pribadi.

Menjaga hubungan dalam bentuk yang berbeda.

Sikap & TindakanPemimpin

Menyambut danmenciptakan suasanapenerimaan dan rasa kesatuan.

Menyampaikan informasi, harapan, dan aturan dg jelas.

Menjadi katalisator agar anggota salingmengenal dan dikenal.

Menyediakan waktubertemu secara pribadi.

Membangun kepercayaan dengan dan antar anggota.

Memberi peneguhan dan dorongan, juga teguran dan ketegasan.

Mengelola konflik agar membangun.

Membuat penyesuaian-penyesuaian.

Memberikan tantangan dan dukungan.

Memberdayakan, memberi kepercayaan, mengambil resiko.

Menjaga agar tetap pada arah dan tujuan.

Memberikan umpan balik dan mendorong perbaikan.

Melakukan evaluasi, merenungkan kembali.

Mengadakan perayaandan ucapan syukur.

Menyampaikanpenghargaan, memberikan kenang-kenangan.

Menguatkan, mengutus.

Tahap-tahap Pembentukan Kelompok

PENJAJAKAN PERALIHAN PEMANTAPAN PENYELESAIANPemikiranAnggota

Apakah saya dapat menerima? Apakah saya dapat diterima?

Apa yang dapat saya harapkan? Apa yang diharapkan dari saya?

Apakah saya dapat mempercayai kelompok? Pemimpin?

Siapakah yang memegang kendali di sini?

Marilah kita menyepakati tugas dan peran masing-masing.

Marilah kita melakukan sesuatu bersama.

Apakah yang telah dicapai? Apakah hal itu berharga?

Apa yang telah saya pelajari?

PerasaanAnggota

Gelisah, ketidakpastian.Menanti, berharap.

Tegang, ketidaksetujuan.Tidak nyaman, tidak terlalu bersemangat.

Penerimaan, keterbukaan. Kesepakatan, komitmen.

Penghargaan dan kedekatan.

Sedih karena akan berpisah.

Sukacita karena semua berkat.

Tindakan Anggota

Mengamati, tidak banyak terlibat.

Menahan diri, pembicaraan bersifat umum.

Menyatakan kejengkelan.Tidak selalu hadir.

Mendistribusikan peran dan kepemimpinan.

Mengambil resiko, memberikan umpan balik dengan leluasa.

Menunjukkan penghargaan pada setiap pribadi.

Menjaga hubungan dalam bentuk yang berbeda.

Sikap & TindakanPemimpin PENERIMAAN

KEJELASAN

KEPERCAYAAN

PENYESUAIAN

PEMBERDAYAAN

TANTANGAN

PERAYAAN

PENGUTUSAN

Tahap-tahapPembentukan Kelompok

Komposisi

Pengajaran

Persekutuan

Pelayanan

PENJAJAKAN PERALIHAN PEMANTAPAN PENYELESAIAN

Pertemuan Perdana

Pertemuan perdana bagi kelompok/anggota baru:

Mencatat data pribadi anggota kelompok: nama, telepon, e-mail, media-sosial, tanggal lahir, dll.

Mengenal anggota kelompok up close & personal.

Merayakan ketika ada anggota baru: foto bersama, kartu ucapan bersama, kado bersama, dll.

Membahas mengenai perlunya sahabat rohani.

Membuat group covenant bersama.

Menjumpai orang baru secara pribadi sebelum pertemuan bersama dalam kelompok.

Pertemuan Ekstra

Pikirkan waktu-waktu bertemu di luar pertemuan yang sudah disepakati: Before/after meeting: bertemu beberapa waktu

sebelum/sesudah pertemuan kelompok In-between-meetings: bertemu secara informal di

antara dua pertemuan kelompok Virtual meeting: “bertemu” melalui teknologi

komunikasi Intentionally unintentional: sekadar bertemu tanpa

agenda tertentu Family meeting: ulang tahun, anniversary, natal, tahun

baru, baptis, housewarming, sakit, dll. Inter-group meeting: bertemu bersama satu atau

beberapa kelompok lain

Indikator NG

Indikator kehidupankelompok nurture

KEROHANIAN

HUBUNGAN

KETERBU

KAAN PELAYANAN

PENGAJARAN

Indikator Relasional

HUBUNGAN Anggota kelompok saling membangun hubungan

secara aktif, baik di dalam maupun di luar pertemuankelompok.

Pertemuan kelompok dinanti-nantikan dengan sukacita untuk berjumpa satu dengan yang lain.

KETERBUKAAN Anggota kelompok saling percaya dan terbuka. Kelompok merupakan tempat yang aman, sehingga

anggota bersedia mengungkapkan pikiran danperasaan secara langsung dan terus terang.