lks garis singgung lingkaran topik gerhana matahari total maret 2016
Post on 14-Apr-2017
629 Views
Preview:
TRANSCRIPT
LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
Garis Singgung Persekutuan
Dalam
Garis Singgung
Persekutuan Luar
Topik:Gerhana Matahari
Total2016
Model Pembelajaran Inovatif
Garis Singgung Lingkaran
A. Nama Kelompok:
1. ………………………………………….
2. .…………………………………………
3. ………………………………………….
4. .…………………………………………
5. ………………………………………….
B. Kompetensi Inti
KI 1 :Menghargai dan Menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 :Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
KI 3 :Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 :Mengelolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
C.Kompetensi Dasar dan Indikator
1.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2.1 Memiliki motivasi internal, kemampuan bekerja sama, konsisten, sikap disiplin, rasa
percaya diri dan sikap toleransi dalam perbedaan strategi berpikir dalam memilih dan
menerapkan strategi menyelesaikan masalah.
Indikator:
2.1.1 Memiliki sikap toleransi dalam perbedaan strategi berpikir dalam memilih dan
menerapkan strategi menyelesaikan permasalahan Garis Singgung Lingkaran.
2.2 Mampu mentransformasi diri dalam berperilaku jujur, tangguh mengadapi masalah,
kritis dan disiplin dalam melakukan tugas belajar matematika.
Indikator:
2.2.1 Memiliki sikap kritis dalam menyelesaikan permasalahan Garis Singgung
Lingkaran.
2.3 Menunjukkan sikap tanggungjawab, rasa ingin tahu, jujur dan perilaku peduli
lingkungan.
Indikator:
2.3.1 Memiliki sikap bertanggungjawab dalam kelompok.
4.14 Merancang dan mengajukan masalah nyata terkait garis singgung lingkaran serta
menyelesaikannya dengan melakukan manipulasi aljabar dan menerapkan berbagai
konsep lingkaran.
Indikator:
4.14.1 Menyelesaikan masalah nyata terkait garis singgung lingkaran dengan
menggunakan manipulasi aljabar dan konsep lingkaran
D. Tujuan Pembelajaran
Dengan pendekatan Scientific melalui Model Pembelajaran yang berbasis masalah
(Problem-Based Learning) siswa dapat :
1. Bertoleransi dalam perbedaan strategi berpikir dalam memilih dan
menerapkan strategi menyelesaikan permasalahan Garis Singgung Lingkaran.
2. Bersikap kritis dalam menyelesaikan permasalahan Garis Singgung Lingkaran
3. Bertanggungjawab dalam kelompok
4. Menghitung panjang garis singgung lingkaran persekutuan dalam dan luar
pada suatu permasalahan nyata.
E. Permasalahan
Gerhana matahari total terjadi ketika pada puncak gerhana, seluruh piringan matahari tertutup oleh piringan bulan. Saat gerhana matahari total ini, ukuran piringan bulan sama besar atau lebih besar dari piringan matahari
Dari peristiwa Gerhana Matahari Total tersebut, bagaimana caranya kita mengkaitkannya dalam materi Garis Singgung Lingkaran Persekutuan Dalam dan Luar????
F. Pemecahan Masalah
I. Perhatikan Data yang telah diketahui berikut ini:
II. Diskusi Pemasalahan dibawah ini, kerjakan secara berkelompok, berpikirlah secara kritis, bertanggungjawablah dan bertoleransilah jika ada perbedaan pendapat dalam kelompok. Gunakan data diatas Kalian Pasti Bisa !
ö Permasalahan 1
Ayo Kita Berdiskusi ! kalian pasti bisa Semangat !
ö Jari-jari Matahari : 696.000 kmö Jari-jari Bumi : 6375 Kmö Jari-jari Bulan : 1738 Kmö Jarak Matahari ke Bulan pada saat Gerhana Matahari Total : 150.000.000 kmö Jarak Matahari ke Bumi pada saat Gerhana Matahari Total : 149.597.870 kmö Jarak Bulan ke Bumi pada saat Gerhana Matahari Total : 384460 km
M
B
Hitunglah panjang Garis Singgung Persekutuan Luar antara Matahari dan Bumi atau panjang MB !
ö Permasalahan 2
Hitunglah panjang Garis Singgung Persekutuan Luar antara Matahari dan Bulan atau panjang MP !
Jawab:
M
P
Jawab:
ö Permasalahan 3
Hitunglah panjang Garis Singgung Persekutuan Luar antara Bulan dan Bumi atau panjang BP !
ö Permasalahan 4v
Jawab:
P
B
Jawab:
M
B
Hitunglah panjang garis singgung lingkaran Persekutuan Dalam antara Matahari dan Bumi atau panjang MB?
ö Permasalahan 5
Hitunglah panjang garis singgung lingkaran Persekutuan Dalam antara Matahari dan Bulan atau panjang MP?
Jawab:
M
P
Jawab:
ö Permasalahan 6
Hitunglah panjang garis singgung lingkaran Persekutuan Dalam antara Bulan dan Bumi atau panjang BP?
Jawab:
P
B
Jawab:
III. Kesimpulan.
Tuliskan Kesimpulan mu dari 6 masalah tersebut!
Kesimpulan:
top related