guru dan kurikulum perpektif budaya (teachers and curriculum in cultural perspective)
Post on 02-Aug-2015
219 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Tujuan Penulisan
1. Mengetahui tentang hakekat kurikulum
2. Mengetahui kedudukan guru dalam kurikulum
3. Menjelaskan tentang kurikulum dalam perspektif budaya
4. Menjelaskan tentang peranan guru dalam perspektif budaya
KurikulumApakah Gerangan ?
“Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang
digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu”
(Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 1 ayat 19)
FAKTA BagiKURIKULUM
Kebudayaan berubah dengan cepat
Kebudayaan tumbuh dan berkembang semakin kompleks
Keterbatasan partisipasimasyarakat
4 Peran Guru dalam Kurikulum
[1] [2] [3]
Media Lingkungan Orang
cetak Dirancang (by Gurunon cetak design) Siswa
Dimanfaatkan Tokoh(by utilization) dll
\
Implementers Adapters Pengembang
\
Peneliti
Media massa yang lebih menghibur ketimbang mendidik
PROBLEMATIKA
Berkurangnya cakupan pengalaman pribadi
Kebutuhan keahlianyang spesifik
isu-isu umum semakin kompleks
Solusi KaumProgresif
• Pendekatan sekolah dasar umum sampai tingkat lanjutan• Penggunaan kurikulum inti pada pendidikan umum• Pemusatan perhatian pada masalah-masalah utama•Masalah yang sepesifik, diplih yang lebih dekat
dengan kondisi hidup siswa
Solusi KaumKonservatif
• Siswa harus memperoleh prinsip-prinsip umum dari berbagai cabang ilmu
• Pendidikan harus dilalui dengan tahapan yang berbeda
• Tidak ada mata pelajaran terpadu untuk tingkat dasar dan lanjutan
Guru Prestisius?
Pendidikan guru harus lama dan berstandar
LPTK harusnya tidak sebanyak sekarang
Diperlukan licenses
Guru Prestisius?
Kenaikan Gaji sesuai kebutuhan dan menjanjikan
Calon guru direkrut dari anak-anak yang cerdas
top related