ceklist soca p2k2.docx

Faculty of Medicine UPN “Veteran” JakartaMedical Assessment Unit – SOCA Sub Unit

2010

STUDENT ORAL CASE ANALYSIS (SOCA)LEMBAR PENILAIAN KASUS 1 HIPERTENSITANGGAL 19 AGUSTUS 2010

Nama mahasiswa : NRP mahasiswa : Penguji 1 Nama : Tanda tangan :

Penguji 2 Nama : Tanda tangan :

No Issues to AnalyzeNilaimaks

Nilai mahasisw

aA Kemampuan analisis masalah 601 Overview the case

Mampu mengidentifikasi masalah dan membuat hipotesis (jika diperlukan) secara sistematis

10

2 Analisis kasus 20a. mampu menganalisis kasus dengan logis 10b. mampu membuat alur pikir yang sistematis 10

3 Clinical ReasoningMampu menjelaskan reasoning/ alasan klinis pernyataan-pernyataan dalam :

30

a. Anamnesis 6b. Pemeriksaan fisik 6c. Pemeriksaan penunjang 6d. Diagnosis 6e. Penatalaksanaan 6

B Kemampuan memahami, mengasosiasikan dan mengintegrasikan ilmu kedokteran dasar (diutamakan yang berhubungan dengan kasus)

25

1 Menjelaskan anatomi, histologi, fisiologi kardiovaskular 52 Menjelaskan definisi, etiologi, patofisiologi, faktor risiko

dan komplikasi hipertensi8

3 Menjelaskan klasifikasi hipertensi 74 Menjelaskan penatalaksanaan ( farmakologi dan non

farmakologi)5

C Penampilan saat presentasi 15

1 Kemampuan komunikasi (sopan, memperkenalkan diri, ada kontak mata, dan mampu membangun suasana,)

5

2 Sistematika penyajian (presentasi jelas berurutan dan dapat dimengerti, flip chart menarik dan mampu menggambarkan kasus, tulisan jelas)

10

TOTAL 100

Catatan selama presentasi

Faculty of Medicine UPN “Veteran” Jakarta

Medical Assessment Unit – SOCA Sub Unit2010

STUDENT ORAL CASE ANALYSIS (SOCA)LEMBAR PENILAIAN KASUS 2 DIABETES MELLITUSTANGGAL 19 AGUSTUS 2010

Nama mahasiswa : NRP mahasiswa : Penguji 1 Nama : Tanda tangan :

Penguji 2 Nama : Tanda tangan :

No Issues to AnalyzeNilaimaks

Nilai mahasisw

aA Kemampuan analisis masalah 601 Overview the case

Mampu mengidentifikasi masalah dan membuat hipotesis (jika diperlukan) secara sistematis

10

2 Analisis kasus 20a. mampu menganalisis kasus dengan logis 10b. mampu membuat alur pikir yang sistematis 10

3 Clinical ReasoningMampu menjelaskan reasoning/ alasan klinis pernyataan-pernyataan dalam :

30

a. Anamnesis 6b. Pemeriksaan fisik 6c. Pemeriksaan penunjang 6d. Diagnosis 6e. Penatalaksanaan 6

B Kemampuan memahami, mengasosiasikan dan mengintegrasikan ilmu kedokteran dasar (diutamakan yang berhubungan dengan kasus)

25

1 Menjelaskan anatomi, histologi, fisiologi kelenjar pankreas

5

2 Menjelaskan definisi, etiologi, patofisiologi, faktor risiko dan komplikasi DM

8

3 Menjelaskan klasifikasi DM 74 Menjelaskan penatalaksanaan ( farmakologi dan non

farmakologi)5

C Penampilan saat presentasi 15

1 Kemampuan komunikasi (sopan, memperkenalkan diri, ada kontak mata, dan mampu membangun suasana,)

5

2 Sistematika penyajian (presentasi jelas berurutan dan dapat dimengerti, flip chart menarik dan mampu menggambarkan kasus, tulisan jelas)

10

TOTAL 100

Catatan selama presentasi

Faculty of Medicine UPN “Veteran” Jakarta

Medical Assessment Unit – SOCA Sub Unit2010

STUDENT ORAL CASE ANALYSIS (SOCA)LEMBAR PENILAIAN KASUS 3 MENGITIS DAN OMATANGGAL 19 AGUSTUS 2010

Nama mahasiswa : NRP mahasiswa : Penguji 1 Nama : Tanda tangan :

Penguji 2 Nama : Tanda tangan :

No Issues to AnalyzeNilaimaks

Nilai mahasisw

aA Kemampuan analisis masalah 601 Overview the case

Mampu mengidentifikasi masalah dan membuat hipotesis (jika diperlukan) secara sistematis

10

2 Analisis kasus 20a. mampu menganalisis kasus dengan logis 10b. mampu membuat alur pikir yang sistematis 10

3 Clinical ReasoningMampu menjelaskan reasoning/ alasan klinis pernyataan-pernyataan dalam :

30

a. Anamnesis 6b. Pemeriksaan fisik 6c. Pemeriksaan penunjang 6d. Diagnosis 6e. Penatalaksanaan 6

B Kemampuan memahami, mengasosiasikan dan mengintegrasikan ilmu kedokteran dasar (diutamakan yang berhubungan dengan kasus)

25

1 Menjelaskan anatomi, histologi, fisiologi telinga dan meningen

5

2 Menjelaskan definisi, etiologi, patofisiologi, dan komplikasi OMA

8

3 Menjelaskan etiologi, patofisiologidan gejala klinis meningitis

7

4 Menjelaskan penatalaksanaan 5

C Penampilan saat presentasi 15

1 Kemampuan komunikasi (sopan, memperkenalkan diri, ada kontak mata, dan mampu membangun suasana,)

5

2 Sistematika penyajian (presentasi jelas berurutan dan dapat dimengerti, flip chart menarik dan mampu menggambarkan kasus, tulisan jelas)

10

TOTAL 100

Catatan selama presentasi

Faculty of Medicine UPN “Veteran” Jakarta

Medical Assessment Unit – SOCA Sub Unit2010

STUDENT ORAL CASE ANALYSIS (SOCA)LEMBAR PENILAIAN KASUS 4 INFEKSI NIFASTANGGAL 19 AGUSTUS 2010

Nama mahasiswa : NRP mahasiswa : Penguji 1 Nama : Tanda tangan :

Penguji 2 Nama : Tanda tangan :

No Issues to AnalyzeNilaimaks

Nilai mahasisw

aA Kemampuan analisis masalah 601 Overview the case

Mampu mengidentifikasi masalah dan membuat hipotesis (jika diperlukan) secara sistematis

10

2 Analisis kasus 20a. mampu menganalisis kasus dengan logis 10b. mampu membuat alur pikir yang sistematis 10

3 Clinical ReasoningMampu menjelaskan reasoning/ alasan klinis pernyataan-pernyataan dalam :

30

a. Anamnesis 6b. Pemeriksaan fisik 6c. Pemeriksaan penunjang 6d. Diagnosis 6e. Penatalaksanaan 6

B Kemampuan memahami, mengasosiasikan dan mengintegrasikan ilmu kedokteran dasar (diutamakan yang berhubungan dengan kasus)

25

1 Menjelaskan anatomi, histologi, fisiologi mammae dan uterus

5

2 Menjelaskan definisi, etiologi, patofisiologi, faktor risiko dan komplikasi mastitis

8

3 Menjelaskan definisi,etiologi,patofisiologi dan komplikasi endometritis

7

4 Menjelaskan penatalaksanaan ( farmakologi dan non farmakologi)

5

C Penampilan saat presentasi 15

1 Kemampuan komunikasi (sopan, memperkenalkan diri, ada kontak mata, dan mampu membangun suasana,)

5

2 Sistematika penyajian (presentasi jelas berurutan dan dapat dimengerti, flip chart menarik dan mampu menggambarkan kasus, tulisan jelas)

10

TOTAL 100

Catatan selama presentasi

Faculty of Medicine UPN “Veteran” Jakarta

Medical Assessment Unit – SOCA Sub Unit2010

STUDENT ORAL CASE ANALYSIS (SOCA)LEMBAR PENILAIAN KASUS 5 DIARE AKUTTANGGAL 19 AGUSTUS 2010

Nama mahasiswa : NRP mahasiswa : Penguji 1 Nama : Tanda tangan :

Penguji 2 Nama : Tanda tangan :

No Issues to AnalyzeNilaimaks

Nilai mahasisw

aA Kemampuan analisis masalah 601 Overview the case

Mampu mengidentifikasi masalah dan membuat hipotesis (jika diperlukan) secara sistematis

10

2 Analisis kasus 20a. mampu menganalisis kasus dengan logis 10b. mampu membuat alur pikir yang sistematis 10

3 Clinical ReasoningMampu menjelaskan reasoning/ alasan klinis pernyataan-pernyataan dalam :

30

a. Anamnesis 6b. Pemeriksaan fisik 6c. Pemeriksaan penunjang 6d. Diagnosis 6e. Penatalaksanaan 6

B Kemampuan memahami, mengasosiasikan dan mengintegrasikan ilmu kedokteran dasar (diutamakan yang berhubungan dengan kasus)

25

1 Menjelaskan anatomi, histologi, fisiologi saluran cerna 52 Menjelaskan definisi, etiologi, patofisiologi, faktor risiko

dan komplikasi diare8

3 Menjelaskan klasifikasi diare ( osmotik, sekretorik, .....) 74 Menjelaskan penatalaksanaan diare ( rencana A,B,C ) 5

C Penampilan saat presentasi 15

1 Kemampuan komunikasi (sopan, memperkenalkan diri, ada kontak mata, dan mampu membangun suasana,)

5

2 Sistematika penyajian (presentasi jelas berurutan dan dapat dimengerti, flip chart menarik dan mampu menggambarkan kasus, tulisan jelas)

10

TOTAL 100

Catatan selama presentasi