4.profesional grade rs
Post on 20-Feb-2016
28 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
PROFESIONAL KERJA TENAGA JABATAN STRUKTURAL
GRADE SIFAT TUGAS PERSYARATAN
Eselon III a. Kepemimpinan lini
b. Analisa konseptual mendalam
c. Mampu presentasi lintas fungsi
internal dan eksternal
d. Akuntabilitas target yang terintegrasi
e. Mampu menyusun laporan tertulis:
perkembangan dan tindak lanjut
rencana kerja, pertanggungjawaban
anggaran, kesiapan kader
f. Informasi substantif, diplomatis, taktis
berdasar kajian untuk
memperkenalkan peubahan
g. Peka membaca hidden agenda
h. Komunikasi berbasis data dan
referensi
i. Tajam memprediksi perubahan
potensial masalah melalui berbagai
srategi bisnis
j. Melakukan tinjauan, koreksi kebijakan
k. Tajam, cermat dan cepat membaca
situasi dan mengikuti
perkembangannya
l. Mampu menjabarkan kebijakan
korporasi di bidang kerjanya
m. Menentukan taktik dan strategi
jangka panjang yang terintegrasi
dengan bidang/fungsi lain
n. Mampu mengelola dan menyusun
sistem kerja, menyusun rekomendasi
dilengkapi hasil penelitian/benchmark
untuk bahan memutuskan tingkat
stratejik operasional
o. Cermat mengelola, menganalisa,
menyajikan data/informasi terbatas
untuk pihak tertentu
a. Minimal S2 atau yang
disetarakan
b. Lulus Diklat pimpinan tingkat
III
c. Telah mengikuti diklat
administrasi RS
d. Pernah menduduki jabatan
eselon IV atau jabatan
fungsional yang disetarakan
dengan golongan IIId
e. Memenuhi standar kompetensi
sofisioterapi skill bidang
Eselon IV a. Analisis integrasi
b. Rencana kerja operasional
c. Monitoring potensi dan kompetensi
staf
d. Mengendalikan pencapaian target,
akuntabilitas unit kerja,
pertanggungjawaban anggaran
e. Cermat menangkap isi esensi
informasi, memilih strategi
komunikasi, mengantisipasi efek
samping
f. Merumuskan inti masalah berdasarkan
analisis dan interpretasi, didukung
fakta, data, informasi yang kuat
g. Cermat analisis dan konfirmasi,
memahami perspektif
h. Pembahasan intensif mendalam lintas
fungsi
i. Mengidentifikasi masalah gabungan,
mengamati perkembangannya, dan
membuat keputusan profesional
mengacu pada ketentuan baku
j. Mampu merumuskan strategi dan
pengendalian sesuai tahap
pengembangan RS (mampu
menetapkan teknik pengendalian
operasional)
k. Mengelola data/informasi non
confidential untuk kepentingan
internal
a. Minimal S1/D4 atau yang
disetarakan
b. Lulus Diklat Pimpinan Tk IV
c. Telah mengikuti Diklat
Manajemen Kesehatan/RS
d. Pengalaman sebagai staf
sesuai dengan bidang
tugasnya minimal 2 tahun
e. Memenuhi standar kompetensi
sofisioterapi skill bidang
PROFESIONAL GRADE TENAGA MEDIK SPESIALIS
GRADE TINGKAT JABATAN PERSYARATAN
MS 4
a. SPESIALIS SENIOR 2 a. Pendidikan Sp2, dengan
pengalaman kerja > 10th
MS 3
a. SPESIALIS SENIOR 1 a. Pendidikan Sp2, dengan
pengalaman kerja > 10th
MS 2 b. SPESIALIS MADYA b. Pendidikan Sp2, dengan
pengalaman kerja < 5 th atau
SP1 dengan pengalaman
kerja > 10 th
MS 1
c. SPESIALIS Pendidikan Sp1, dengan
pengalaman kerja di RS
< 5 th
PROFESIONAL GRADE TENAGA MEDIK DASAR
GRADE TINGKAT KEAHLIAN PERSYARATAN
Medik
(Senior)
III
b. Dokter Umum dan Dokter Gigi
Umum Senior b. Pendidikan dokter atau atau
drg. umum dengan
pengalaman kerja di RS
> 10th
Medik
(Madya)
II
d. Dokter Umum dan Dokter
Umum Madya
c. Pendidikan dokter atau drg
umum dengan pengalaman
kerja di RS 5 – 10 th
Medik
(Muda)
I
e. Dokter Umum dan Dokter Gigi
Umum Muda
d. Pendidikan dokter atau drg
umum dengan pengalaman
kerja di RS < 5 th
PROFESIONAL GRADE PERAWAT
GRADE SIFAT TUGAS PERSYARATAN
PK V (Expert)
a. Memenuhi kompetensi PK IV
b. Melakukan tindakan
keperawatan khusus atau
subspesialis dengan
keputusan secara mandiri
c. Melakukan bimbingan bagi
PK IV
d. Melakukan konseling
e. Berperan sebagai konsultan
dalam lingkup bidangnya
f. Berperan sebagai peneliti
a. Lulus uji kompetensi IV yang
dibuktikan dgn sertifikat PK IV(*)
b. D3 Keperawatan pengalaman kerja >
23 thn
c. Ners + pengalaman kerja 19 th
d. Ners spesialis dgn pengalaman kerja
lebih 9 th
e. Telah mengikuti pelatihan pada
Clinical Evidence Based Practice
f. Melakukan riset Keperawatan secara
kontinyu
PK IV (Proficient)
a. Memenuhi kompetensi PK III
b. Bertanggung jawab dan
bertanggung gugat terhadap
keputusan dan tindakan
profesional
c. Menggunakan komunikasi
terapeutik
d. Kolaborasi dengan profesi
lain
e. Menguasai ilmu biomedik
bedah spesifik
f. Bertindak sebagai pendidik
bagi pasien dan peserta
didik
g. Mengidentifikasi hal-hal
yang perlu diteliti lebih
lanjut (riset)
h. Melakukan bimbingan untuk
PK III
a. Lulus uji kompetensi III yang
dibuktikan dengan sertifikat PK III ( * )
b. D3 Keperawatan pengalaman
kerja 15- 22 tahun
c. S 1 keperawatan/Ners + pengalaman
kerja 13-18 thn
d. Ners spesialis dengan pengalaman
kerja 5 – 8 thn
e. Telah mengikuti pelatihan quality
insurance, clinical nursing specialist ,
riset keperawatan
f. Menduduki jabatan Ka.Ru/ Wa.Ka
Instalasi/Ka.Instalasi
g. Pernah melakukan riset
h. Evaluasi penilaian kinerja baik
PK III (Competent)
a. Memenuhi kompetensi PK II
b. Bertanggung jawab dan
bertanggung gugat terhadap
keputusan dan tindakan
profesional
c. Menggunakan komunikasi
terapeutik
d. Kolaborasi dengan profesi lain
e. Kompeten dalam asuhan
keperawatan dan prosedur
keperawatan
f. Membimbing PK II
a. Lulus uji kompetensi II yang
dibuktikan dengan sertifikat PK II ( *
)
b. SPK pengalaman kerja > 10 th
c. D3 Keperawatan pengalaman
d. kerja 5 - 10 th
e. S 1 keperawatan/Ners pengalaman
kerja 9 – 12 th
f. S2 Keperawatan dengan
pengalaman kerja 0 – 4 th
g. S3 Keperawatan telah mengikuti
orientasi lapangan klinik.
h. Pelatihan quality insurance, crisis
management, problem solving
i. Pelatihan PPGD/BCLS/
BTLS/SP2KP/MPKP
j. Lulus Sertifikasi Perawat
k. Telah mengikuti pelatihan tentang
keperawatan minimal 20 jam
l. Evaluasi penilaian kinerja baik
m. Menduduki jabatan Ka.Ru/ Wa.Ka
Instalasi/Ka.Instalasi
PK II (Advanced
Beginner)
a. Memenuhi kompetensi PK I
b. Bertanggung jawab dan
bertanggung gugat terhadap
keputusan dan tindakan
profesional
c. Pemberian dan manajemen
asuhan keperawatan medikal
bedah.
d. Menggunakan komunikasi
terapeutik.
e. Kolaborasi dengan profesi lain
f. Membimbing PK I
a. Lulus uji kompetensi I yang
dibuktikan dengan sertifikat
PK I ( * )
b. SPK pengalaman kerja >10 th
c. D3 Keperawatan pengalaman
kerja 5 - 10 thn
d. S 1 keperawatan/Ners pengalaman
kerja 4 - 8 thn
e. S2 keperawatan telah mengikuti
orientasi lapangan klinis.
f. Sertifikat IHT tentang dokumentasi
keperawatan, service excellent,
patient safety
g. Pelatihan PPGD/BCLS/
BTLS/AO/Magang ICU
h. Pelatihan clinical instruktur
i. Evaluasi penilaian kinerja baik
PK I
(Beginner)
a. Bertanggung jawab dan
bertanggung gugat terhadap
keputusan dan tindakan
profesional
b. Melakukan asuhan
keperawatan dasar
c. Melakukan komunikasi
terapeutik
d. Kolaborasi dengan profesi lain
e. Kompeten dalam Asuhan
Keperawatan
a. SPK pengalaman kerja >10 th
b. D3 Keperawatan pengalaman
Kerja 0 - 4 thn
c. S 1 Keperawatan/ Ners
pengalaman kerja 0 - 3 thn
d. Sertifikasi service excellent.
e. Pelatihan anestesi (khusus perawat
anestesi) IHT SOP RS
f. Pelatihan patient safety.
g. Evaluasi penilaian kinerja baik
PROFESIONAL GRADE ANALIS LABORATORIUM
GRADE SIFAT TUGAS PERSYARATAN
LAB
5
c. Analis konseptual rutin (kebijakan,
integrasi data, SWOT)
d. Mengemukakan inisiatif
e. Komunikasi didukung data tertulis dan
rangkuman analisis
f. Mampu mengindikasi dan mengantisipasi
masalah untuk dilaporkan dan
dikonsulkan pada atasan
g. Melaksanakan keputusan dari pihak yang
berwenang
h. Mengambil keputusan berdasarkan
kebijakan RS, pedoman keilmuan,
dilakukan dengan logika sederhana,
mengikuti pola yang telah diterima
lingkungan
i. Mampu menjaga kualitas alat medis/BHP
habis pakai, obat sesuai standar
j. Menjaga kelangsungan stok
k. Cermat menempatkan sesuai sistem FIFO
c. D3 Analis pengalaman kerja
>= 23th
d. D4/S1 Pengalaman Kerja
>= 19 th
e. S2 Penglaman Kerja >= 9 th
f. S3 Penglaman Kerja > 3 th
g. Menduduki jabatan Waka
Instalasi/Karu dan pelaksana
teknis pelayanan
laboratorium
h. Evaluasi penilaian kinerja
baik
LAB
4
a. Analis konseptual rutin (kebijakan,
integrasi data, SWOT)
b. Mampu mengemukakan inisiatif
c. Supervisi operasional: pelaksana,
pencapaian target, pertanggungjawaban
anggaran
d. Bertindak sesuai ketentuan RS dan kode
etik
e. Keputusan sesuai prinsip RS
f. Mampu menerapkan standar kontrol
g. Mengelola data, informasi yang non
confidential untuk pengambilan
keputusan internal RS
a. SMAK pengalaman kerja
>25 th
b. D3 Analis pengalaman
kerja 15 - 22 th
c. D4/S1 Analis Pengalaman
Kerja 12 - 18 th
d. S2 Penglaman Kerja 5 - 8 th
e. S3 Penglaman Kerja >= 1 th
f. Menduduki jabatan Waka
Instalasi/Karu dan pelaksana
teknis pelayanan
laboratorium
g. Evaluasi penilaian kinerja
baik
LAB
3
a. Analis data b. Melaksanakan tugas berdasarkan
instruksi c. Melaksanakan tugas teknis tingkat dasar d. Mampu menerapkan rumus teknis khusus e. Mengkoordinir pembagian kerja f. Mampu mencermati continuous
improvement anggotanya g. Komunikasi didukung data tertulis dan
rangkuman analisis h. Mampu mengindikasi dan mengantisipasi
masalah untuk dilaporkan dan dikonsulkan pada atasan
i. Melaksanakan keputusan dari pihak yang berwenang
j. Mengambil keputusan berdasarkan kebijakan RS, pedoman keilmuan, dilakukan dengan logika sederhana, mengikuti pola yang telah diterima lingkungan
a. SMAK pengalaman
kerja >=20 th
b. D3 analis pengalaman
kerja 11- 14 th
c. S1/D4 analis pengalaman
kerja 9 – 12 th
d. S2 pengalaman kerja 0 – 4
th
e. S3 telah mengikutii orientasi
lapangan
f. Sebagai koordinator
kegiatan
pelayanan/mempunyai
tanggung jawab tertentu dan
pelaksana teknis pelayanan
laboratorium
g. Evaluasi penilaian kinerja
baik
LAB
2
a. Sifat kerja: persiapan dan pengelolaan diri sendiri, koordinasi dan konsolidasi internal secara rinci dan intensif dengan supervisor
b. Melaksanakan tugas rutin berdasarkan aturan baku dan arahan
c. Melaksanakan pekerjaan sesuai perintah, mengikuti instruksi baik tahapan dan teknisnya
d. Komunikasi verbal/langsung dengan pendekatan pribadi
a. SMAK pengalaman kerja >=10 th
b. D3 analis pengalaman kerja 5 – 10 th
c. S1/D4 analis pengalaman kerja 4 – 8 th
d. S2 telah mengikuti orientasi lapangan.
e. Pelaksana teknis pelayanan laboratorium.
f. Evaluasi penilaian kinerja baik
LAB
1
a. Sifat kerja: persiapan dan pengelolaan diri sendiri, koordinasi dan konsolidasi internal secara rinci dan intensif dengan supervisor
b. Melaksanakan tugas rutin berdasarkan aturan baku dan arahan
c. Melaksanakan pekerjaan sesuai perintah, mengikuti instruksi baik tahapan dan teknisnya
d. Komunikasi verbal/langsung dengan pendekatan pribadi
a. SMAK pengalaman
kerja <10 th
b. D3 analis pengalaman
kerja 0 - 4 th
c. S1/D4 analis pengalaman
kerja 0 – 3 th
d. Pelaksana teknis pelayanan
laboratorium
e. Evaluasi penilaian kinerja
baik
PROFESIONAL GRADE RADIOGRAFER
GRADE SIFAT TUGAS PERSYARATAN
Grade V (Advance)
a. Analis konseptual rutin (kebijakan, integrasi
data, SWOT)
b. Mengemukakan inisiatif
c. Komunikasi didukung data tertulis dan
rangkuman analisis
d. Mampu mengindikasi dan mengantisipasi
masalah untuk dilaporkan dan dikonsulkan
pada atasan
e. Melaksanakan keputusan dari pihak yang
berwenang
f. Mengambil keputusan berdasarkan kebijakan
RS, pedoman keilmuan, dilakukan dengan
logika sederhana, mengikuti pola yang telah
diterima lingkungan
g. Mampu menjaga kualitas alat medis/BHP
habis pakai, obat sesuai standar
h. Menjaga kelangsungan stok
i. Cermat menempatkan sesuai sistem FIFO
a. Sarjana atau Diploma
dengan latar belakang
profesi radiografer
b. D3 Pengalaman
Kerja >= 23 th
c. S1/D4 Pengalaman
Kerja >= 19 th
d. S2 Pengalaman
Kerja > = 9 th
e. S3 Pengalaman
Kerja > = 3 th
f. Menduduki jabatan
Waka Instalasi/Karu dan
pelaksana teknis
pelayanan radiologi
g. Evaluasi penilaian
kinerja baik
Grade
IV
(Expert)
a. Profesi teknis tk lanjut, trampil, tidak butuh
supervisi
b. Analisis integrasi
c. Mengkoordinir pembagian kerja (koordinator
tim kerja)
d. Komunikasi didukung data tertulis dan
rangkuman analisis
e. Mampu mengindikasi dan mengantisipasi
masalah untuk dilaporkan dan dikonsulkan
pada atasan
f. Melaksanakan keputusan dari pihak yang
berwenang
g. Mengambil keputusan berdasarkan kebijakan
RS, pedoman keilmuan, dilakukan dengan
logika sederhana, mengikuti pola yang telah
diterima lingkungan
h. Mampu menjaga kualitas alat medis/BHP
habis pakai, obat sesuai standar
i. Menjaga kelangsungan stok
j. Cermat menempatkan sesuai sistem FIFO
a. Sarjana atau Diploma
dengan latar belakang
profesi radiografer
b. D3 Pengalaman
kerja 15 - 22 th
c. S1/D4 pengalaman
kerja 13 - 18 th
d. S2 pengalaman
Kerja 5 - 8 th
e. S3 pengalaman
kerja > = 1 th
f. Menduduki jabatan
Waka Instalasi/Karu dan
pelaksana teknis
pelayanan radiologi
g. Evaluasi penilaian
kinerja baik
Grade III
(Intermed
iate)
a. Profesi teknis tingkat lanjut, trampil, tidak
butuh supervisi
b. Analisis integrasi
c. Mengkoordinir pembagian kerja (koordinator
tim kerja)
d. Komunikasi didukung data tertulis dan
rangkuman analisis
e. Mampu mengindikasi dan mengantisipasi
masalah untuk dilaporkan dan dikonsulkan
pada atasan
f. Melaksanakan keputusan dari pihak yang
berwenang
g. Mengambil keputusan berdasarkan kebijakan
RS, pedoman keilmuan, dilakukan dengan
logika sederhana, mengikuti pola yang telah
diterima lingkungan
h. Mampu menjaga kualitas alat medis/BHP
habis pakai, obat sesuai standar
i. Menjaga kelangsungan stok
j. Cermat menempatkan sesuai sistem FIFO
a. Sarjana atau Diploma
dengan latar belakang
profesi radiografer
b. D3 Pengalaman Kerja
11 - 14 th
c. S1/D4 Pengalaman
Kerja 9 - 12 th
d. S2 Pengalaman Kerja
0 - 4 th
e. S3 dengan pelatihan
orientasi lapangan
f. Sebagai koordinator
kegiatan pelayanan/
mempunyai tanggung
jawab tertentu dan
pelaksana teknis
pelayanan radiologi
g. Evaluasi penilaian
kinerja baik
Grade II (Beginner)
a. Mulai analisis data
b. Tugas teknis tingkat dasar
c. Mampu menerapkan rumus teknis khusus
d. Komunikasi verbal/langsung dengan
pendekatan pribadi
e. Cermat memahami proses kerja, referensi
pengalaman
f. Pola tindakan serupa dan logis
g. Mengambil keputusan berdasarkan kebijakan
RS, pedoman keilmuan, dilakukan dengan
logika sederhana, mengikuti pola yang telah
diterima lingkungan
h. Bekerja mengikuti SOP
i. Mampu menjaga kualitas alat medis/BHP
habis pakai, obat sesuai standar
j. Menjaga kelangsungan stok
k. Cermat menempatkan sesuai sistem FIFO
a. Sarjana atau Diploma
dengan latar belakang
profesi radiografer
b. D3 Pengalaman
Kerja 5 - 10 th
c. S1 Pengalaman
Kerja 4 - 8 th
d. S2 dengan pelatihan
orientasi lapangan.
e. Sebagai pelaksana
teknis pelayanan
radiologi
f. Evaluasi penilaian
kinerja baik
Grade I (Fresh
Graduate)
a. Mulai analisis data
b. Tugas teknis tingkat dasar
c. Mampu menerapkan rumus teknis khusus
d. Komunikasi verbal/langsung dengan
pendekatan pribadi
e. Cermat memahami proses kerja, referensi
pengalaman
f. Pola tindakan serupa dan logis
g. Mengambil keputusan berdasarkan kebijakan
RS, pedoman keilmuan, dilakukan dengan
logika sederhana, mengikuti pola yang telah
diterima lingkungan
h. Bekerja mengikuti SOP
i. Mampu menjaga kualitas alat medis/BHP
habis pakai, obat sesuai standar
j. Menjaga kelangsungan stok
k. Cermat menempatkan sesuai sistem FIFO
a. D3 Pengalaman
Kerja 0 - 4 th
b. Sarjana atau Diploma
dengan latar belakang
profesi radiografer
dengan pengalaman
kerja 0 – 3 th
c. Sebagai pelaksana
teknis pelayanan
radiologi
d. Evaluasi penilaian
kinerja baik
Petugas
Kamar
Gelap
a. Teknis sederhana, rutin, mengikuti pedoman,
sesuai perintahdan mudah dilatih
b. Mengelola diri sendiri untuk layanan pada
pengguna langsung
c. Dominasi komunikasi verbal dan langsung
d. Logika sederhana
e. Mengikuti aturan baku
f. Tingkat pemeliharaan alat mudah
a. Pendidikan SMA/D1
b. Pengalaman teknis
dibidangnya
PROFESIONAL GRADE TENAGA JABATAN FARMASI
GRADE SIFAT TUGAS PERSYARATAN
Grade
V
a. Analis konseptual rutin (kebijakan,
integrasi data, SWOT)
b. Mampu mengemukakan inisiatif dan
presentasi
c. Mampu mengendalikan jalannya
pelayanan dan staf/tim
d. Komunikasi didukung data
e. Mampu menginterpretasikan dan
menjelaskan secara tepat
f. Kecermatan mengamati tren masalah dan
pola penyelesaiannya berdasarkan
analogi situasi
g. Kecermatan analisis mendalam
h. Keputusan mandiri penuh
i. Mampu menjaga kualitas alat medis/BHP,
obat sesuai standar
j. Menjaga kelangsungan stok
k. Cermat menempatkan sesuai sistem FIFO
a. D3 farmasi pengalaman
>=23 th
b. D4/S1 farmasi pengalaman
>= 19 th
c. S2 farmasi pengalaman
>= 9 th
d. S3 farmasi pengalaman > 3 th
e. Menduduki jabatan
Ka.Instalasi/ Wa.Ka Instalasi
f. Evaluasi penilaian kinerja
baik
Grade
IV
a. Analis integrasi data
b. Supervisi operasional: pelaksana,
pencapaian target, pertanggungjawaban
anggaran
c. Bertindak sesuai ketentuan RS dan kode
etik
d. Keputusan sesuai prinsip RS
e. Mampu menerapkan standar kontrol
f. Mengelola data, informasi yang non
confidential untuk pengambilan
keputusan internal RS
a. SMF / SAA / SMA penglaman
>25 th
b. D3 farmasi pengalaman
15 - 22 th
c. S1/D4 farmasi pengalaman
>12 - 18 th
d. S2 farmasi pengalaman
5 – 8 th
e. S3 pengalaman kerja >=1 th
f. Menduduki jabatan Kepala
urusan
g. Evaluasi penilaian kinerja
baik
Grade
III
a. Analis data
b. Melaksanakan tugas berdasarkan
instruksi
c. Melaksanakan tugas teknis tingkat dasar
d. Mampu menerapkan rumus teknis khusus
e. Mengkoordinir pembagian kerja
f. Mampu mencermati continuous
improvement anggotanya
g. Komunikasi didukung data tertulis dan
rangkuman analisis
h. Mampu mengindikasi dan mengantisipasi
masalah untuk dilaporkan dan
dikonsulkan pada atasan
i. Melaksanakan keputusan dari pihak yang
berwenang
j. Mengambil keputusan berdasarkan
kebijakan RS, pedoman keilmuan,
dilakukan dengan logika sederhana,
mengikuti pola yang telah diterima
lingkungan
a. SMF / SAA / SMA
Pengalaman > 20 th
b. D3 farmasi pengalaman
11- 14 th
c. S1 farmasi pengalaman
9 -12 th
d. S2 farmasi pengalaman
0 – 4 th
e. S3 telah mengikuti orientasi
lapangan .
f. Menduduki jabatan Kepala
urusan
g. Evaluasi penilaian kinerja
baik
Grade
II
a. Analis data
b. Melaksanakan tugas teknis tingkat dasar
c. Mampu menerapkan rumus teknis khusus
d. Mengkoordinir pembagian kerja
e. Mampu melaksanakan supervisi ke
anggotanya
f. Komunikasi didukung data tertulis dan
rangkuman analisis
g. Mampu mengindikasi dan mengantisipasi
masalah untuk dilaporkan dan
dikonsulkan pada atasan
h. Melaksanakan keputusan dari pihak yang
berwenang
i. Mengambil keputusan berdasarkan
kebijakan RS, pedoman keilmuan,
dilakukan dengan logika sederhana,
mengikuti pola yang telah diterima
lingkungan
a. SMF / SAA / SMA Penglaman
10 th
b. D3 farmasi pengalaman
5 -10 th
c. S1 farmasi pengalaman
4 - 8 th
d. S2 telah mengikuti orientasi
lapangan
e. Pelaksana teknis pelayanan
farmasi
Grade
I
a. Tugas teknis mulai variatif
b. Mampu mengoperasionalkan alat sesuai
SOP
c. Perhatian tinggi pada presisi
d. Mengkoordinir pembagian kerja
e. Komunikasi verbal/langsung dengan
pendekatan pribadi
a. SMF / SAA / SMA
Pengalaman
10 th
b. D3 farmasi pengalaman
0 - 4 th
c. S1/D4 farmasi pengalaman
0 - 3 th
d. Pelaksana teknis pelayanan
farmasi
PROFESIONAL GRADE TENAGA JABATAN FISIOTERAPIS
GRADE SIFAT TUGAS PERSYARATAN
Grade V
(Fisioterapi 5)
a. Analis konseptual rutin (kebijakan,
integrasi data, SWOT)
b. Mampu mengemukakan inisiatif
c. Mampu mengendalikan jalannya
pelayanan dan staf/tim
d. Komunikasi didukung data
e. Mampu menginterpretasikan dan
menjelaskan secara tepat
f. Mampu presentasi
g. Kecermatan mengamati tren masalah
dan pola penyelesaiannya berdasarkan
analogi situasi dengan analisis
mendalam
h. Mampu menjaga kualitas alat medis
sesuai standar
i. Mampu koordinasi dan supervise
a. Pendidikan D4 / S1
FISIOTERAPI dengan
pengalaman >25 tahun
b. Mampu melaksanakan
tugas grade IV
c. Evaluasi penilaian
kinerja baik
Grade IV
(Fisioterapi 4)
a. Dapat melaksanakan semua tugas dan
evaluasi pelayanan fisioterapi
b. Mampu melaksanakan kegiatan
pelayanan Fisioterapi umum dan khusus
c. Mampu melaksanakan koordinasi
dengan tim lain
d. Mampu melaksanakan pembimbingan
dan evaluasi mahasiswa praktek
Fisioterapi
e. Mampu melaksanakan koordinasi dan
supervisi
f. Mampu melaksanakan penyusunan
program
a. Pendidikan D4 / S1
FISIOTERAPI dengan
pengalaman >20 tahun
b. Mampu melaksanakan
tugas grade III
c. Evaluasi penilaian
kinerja baik
Grade III
(Fisioterapi 3)
a. Dapat melaksanakan semua pelayanan
fisioterapi
b. Mampu melaksanakan kegiatan
pelayanan Fisioterapi umum dan khusus
c. Mampu melaksanakan koordinasi
dengan tim lain
d. Mampu melaksanakan pembimbingan
dan evaluasi mahasiswa praktek
Fisioterapi
a. D4 / S1 FISIOTERAPI
dengan pengalaman 8-
20 tahun
b. Mampu melaksanakan
tugas grade II
c. Evaluasi penilaian
kinerja baik
Grade II
(Fisioterapi 2)
a. Dapat melaksanakan semua pelayanan
fisioterapi
b. Mampu melaksanakan kegiatan
pelayanan Fisioterapi Umum dan khusus
c. Mampu melaksanakan koordinasi dengan
tim lain
d. Mampu melaksanakan pembimbingan
dan evaluasi mahasiswa praktek
Fisioterapi
a. Pendidikan D3
FISIOTERAPI dengan
pengalaman >16 th
b. D4 / S1 FISIOTERAPI
dengan pengalaman 0-8
tahun
c. Evaluasi kinerja baik
Grade I
(Fisioterapi 1)
a. Dapat melaksanakan semua pelayanan
fisioterapi
b. Mampu melaksanakan asistensi
pembimbingan mahasiswa praktek
Fisioterapi
c. Mampu melaksanakan kegiatan
pelayanan Fisioterapi umum
d. Mampu melaksanakan koordinasi
dengan tim lain
Pendidikan D3
FISIOTERAPI dengan
pengalaman 0-8 tahun.
PROFESIONAL GRADE TENAGA JABATAN TERAPIS WICARA
GRADE SIFAT TUGAS PERSYARATAN
Grade V
(TW 5)
mampu melaksanakan
kegiatan pelayanan terapi
wicara umum dan khusus
a. D3 TW, dengan masa kerja >20 tahun
b. Pendidikan D4/S1 dengan masa kerja >15 th
c. Mampu melaksanakan koordinasi dengan
tim lain
d. Mampu melaksanakan pembimbingan dan
evaluasi mahasiswa praktek terapi wicara
e. Mampu melaksanakan koordinasi dan
supervisi
f. Mampu melaksanakan penyusunan program
Grade
IV
(TW 4)
mampu melaksanakan
kegiatan pelayanan terapi
wicara umum dan khusus,
mampu
a. D3 TW, dengan masa kerja 16 - 20 tahun
b. Pendidikan D4/S1 dengan masa kerja >10 th
c. Mampu melaksanakan koordinasi dengan
tim lain
d. Mampu melaksanakan pembimbingan dan
evaluasi mahasiswa praktek terapi wicara
Grade III
(TW 3)
mampu melaksanakan
kegiatan pelayanan terapi
wicara umum dan khusus
a. D3 TW,dengan masa kerja 8 - 12 tahun
b. Pendidikan D4/S1 dengan masa kerja > 5 th
c. Mampu melaksanakan koordinasi dengan
tim lain
d. Mampu melaksanakan pembimbingan dan
evaluasi mahasiswa praktek terapi wicara
Grade II
(TW 2)
mampu melaksanakan
kegiatan kegiatan
pelayanan terapi wicara
umum dan khusus,
a. D3 TW, dengan masa kerja 4 - 8 tahun
b. Pendidikan D4/S1 dengan masa
kerja 2 – 4 th
c. Mampu melakukan koordinasi dengan tim
lain
d. Mampu melakukan pembimbingan
mahasiswa praktek TW
Grade I
(TW 1)
mampu melaksanakan
kegiatan terapi wicara
umum,
a. D3 TW, dengan masa kerja 0 - 4 tahun
b. Pendidikan D4/S1 deengan masa
kerja 0 – 2 th
c. Mampu melakukan asistensi pembimbingan
mahasiswa praktek TW
PROFESIONAL GRADE TENAGA REKAM MEDIS
GRADE SIFAT TUGAS PERSYARATAN
Grade V
a. Menganalisa untuk mengkaji kekuatan, kelemahan,peluang dan ancaman (SWOT) MIK/rekam medic.
b. Melakukan penilaian dan memberikan solusi terhadap system komputerisasai pelayanan MIK/rekam medik.
c. Mempersiapkan laporan untuk badan akreditasi, lisensi dan sertifikasi dalam memenuhi standar akreditasi dan kebijakan yang terkait dangan perekam medik.
d. Mengumpulkan dan menganalisa data untuk (kebutuhan khusus) proyek riset klinis
e. Mendemonstrasikan atau presentasi data dan laporan ke berbagai pihak
f. Memelihara kerahasiaan informasi pasien
g. Menyusun (assembling) rekam medis dengan baik dan benar berdasarkan SOP yang ada
h. Mengkoordinasi kegiatan komite keamanan informasi kesehatan
i. Membuat pedoman training, peraturan dan prosedur yang terkait dengan informasi pelayanan pasien
j. Melaksanakan negosiasi dan advokasi tentang pelayanan MIK / rekam medis.
k. Memberi konsultasi pandidikan dan latihan bagi pengguna layanan Informasi.
l. Menyusun analisa jabatan dan uraian tugas Perekam Medis
m. Melaksanakan rencana strategis , goal dan objektif untuk area tanggungjawabnya
n. Melaksanakan program kegiatan menjaga mutu (QA) rekam medik.
o. Menyusun anggaran / budget
a. Pendidikan D3 rekam medis dan Informasi kesehatan dengan pengalaman
b. Pendidikan D4/S1 Sst. MIK dengan pengalaman
c. Pendidikan S2 MIK dengan pengalaman
Grade IV
a. Mengembangkan dan mengiplementasikan petunjuk standar koding dan pendokumentasian
b. Memelihara kerahasiaan informasi pasien
c. Memberi kontribusi penggunaan fungsi data klinis, administrasi dan data eksternal
d. Memonitor keadaan staf, produktivitas dan arus kerja untuk tujuan pengawasan
e. Melaksanakan negosiasi dan advokasi tentang pelayanan MIK / rekam medis.
f. Merencanakan kebutuhan sarana dan prasarana unit kerja MIK/RM untuk memenuhi kebutuhan kerja
g. Melaksanakan program kegiatan menjaga mutu (QA) rekam medik.
h. Melaksanakan komunikasi efektif dengan semua tingkatan.
i. Menyusun anggaran / budget
a. Pendidikan D3 rekam medis dan Informasi kesehatan dengan pengalaman
b. Pendidikan D4/S1 MIK dengan pengalaman
c. Pendidikan S2 MIK dengan pengalaman
GRADE III
a. Mengembangkan dan mengiplementasikan petunjuk standar koding dan pendokumentasian
b. Memelihara kerahasiaan informasi pasien
c. Melakukan analisis statistik sederhana d. Merencanakan kebutuhan sarana dan
prasarana unit kerja MIK/RM untuk memenuhi kebutuhan kerja
e. Melaksanakan program kegiatan menjaga mutu (QA) rekam medik.
f. Menganalisis rekam medis secara kualitatif guna konsistensi isi dan mutu rekam medis
g. Mengumpulkan kode diagnosis pasien untuk memenuhi sistim pengelolaan, penyimpanan data pelaporan untuk kebutuhan analisis sebab tunggal penyakit yang dikembangkan
h. Melakukan pemeriksaan ulang (quality review) MIK/rekam medic
i. Melaksanakan dokumentasi unit kerja MIK / RM
j. Memberikan informasi database MIK dengan efektif dan efisien
k. Melaksanakan komunikasi efektif dengan semua tingkatan.
a. Pendidikan D3 rekam medis dan Informasi kesehatan dengan pengalaman
b. Pendidikan D4/S1 manajeman informasi kesehatan dengan pengalaman
c. Pendidikan S2 MIK dengan pengalaman
GRADE II
a. Mengembangkan dan mengiplementasikan petunjuk standar koding dan pendokumentasian
b. Memelihara kerahasiaan informasi pasien
c. Melaksanakan program kegiatan menjaga mutu (QA) rekam medik.
d. Menganalisis rekam medis secara kualitatif guna konsistensi isi dan mutu rekam medis
e. Membuat indeks pasien (kartu atau media lainnya)
f. Meregistrasi atas semua kunjungan yang ada di fasilitas pelayanan kesehatan (registrasi pendaftaran pasien rawat jalan dan rawat inap)
g. Melaksanakan kebijakan dan prosedur akses dalam pelepasan informasi.
h. Melaksanakan komunikasi efektif dengan semua tingkatan.
d. Pendidikan D3 rekam medis dan Informasi kesehatan dengan pengalaman
e. Pendidikan D4/S1 MIK dengan pengalaman
GRADE I
a. Mengembangkan dan mengiplementasikan petunjuk standar koding dan pendokumentasian
b. Memelihara kerahasiaan informasi pasien
c. Melaksanakan program kegiatan menjaga mutu (QA) rekam medik.
d. Menganalisis rekam medis secara kualitatif guna konsistensi isi dan mutu rekam medis
e. Membuat indeks pasien (kartu atau media lainnya)
f. Meregistrasi atas semua kunjungan yang ada di fasilitas pelayanan kesehatan (registrasi pendaftaran pasien rawat jalan dan rawat inap)
g. Melaksanakan kebijakan dan prosedur akses dalam pelepasan informasi.
h. Mengoperasikan computer guna penyelenggaraan sistem MIK / RM
i. Melaksanakan komunikasi efektif dengan semua tingkatan.
f. Pendidikan D3 rekam medis dan Informasi kesehatan dengan pengalaman
g. Pendidikan D4/S1 Manajeman Informasi Kesehatan (MIK) dengan pengalaman
PROFESIONAL GRADE TENAGA JABATAN PEKERJA
SOSIAL MEDIS
GRADE SIFAT TUGAS PERSYARATAN
Grade V (PSM 5)
p. Dapat melaksanakan semua tugas dan evaluasi pelayanan PSM
q. Analis konseptual rutin (kebijakan, integrasi data, SWOT)
r. Mampu mengemukakan inisiatif dan mampu presentasi
s. Mampu mengendalikan jalannya pelayanan dan staf/tim
t. Komunikasi didukung data u. Mampu menginterpretasikan dan
menjelaskan secara tepat v. Kecermatan mengamati tren
masalah dan pola penyelesaiannya berdasarkan analogi situasi
w. Kecermatan analisis mendalam x. Menjelaskan, pembahasan
sederhana, mencapai kesepakatan sebagai dasar keputusan
a. D3 Penglaman Kerja > = 23th
b. D4/S1 Penglaman Kerja > = 19th
c. S2 Penglaman Kerja > = 9 th
d. S3 Pengalaman Kerja > = 3 th
e. Telah melakukan penelitian di bidang peksos medis
Grade IV
(PSM 4)
h. Mengemukakan inisiatif i. Melaksanakan tugas pelayanan
dan mampu mengendalikan jalannya pelayanan dan staf/tim
j. Komunikasi didukung data k. Mampu menginterpretasikan dan
menjelaskan secara tepat l. Mampu presentasi m. Kecermatan mengamati tren
masalah dan pola penyelesaiannya berdasarkan analogi situasi
n. Kecermatan analisis mendalam o. Menjelaskan, pembahasan
sederhana, mencapai kesepakatan sebagai dasar keputusan
d. D3 Pengalaman Kerja > 10 th
e. S1 Pengalaman Kerja > 5 th
f. S2 Pengalaman Kerja 0 - 5
g. Telah mengikuti diklat penjenjangan profesi Peksos tingkat ahli madya
h. Berkompeten dalam transfer knowledge, skill dan value di bidang profesi peksos (moderator, narasumber, konsultan)
i. Mampu membimbing dan menjadi supervisor praktek peksos medis pada seluruh level
Grade III (PSM 3)
a. Mampu melaksanakan tugas pekerja sosial tingkat penyelia
b. Mampu membimbing dan menjadi supervisor siswa praktikan tingkat dasar
a. SLTA Pengalaman Kerja > 10 th
b. D1 Pengalaman Kerja > 10 th
c. D3 Pengalaman Kerja > 5 th
d. S1 Penglaman Kerja 0 – 5 th
e. Telah mengikuti diklat penjenjangan profesi Peksos tingkat penyelia
f. Berkompeten menjadi supervisor pembimbing lapangan praktek PSM, bagi pembimbing praktek PSM tingkat dasar
Grade II (PSM 2)
a. Mampu melaksanakan tugas pekerja sosial tingkat pelaksana
b. Mampu membimbing siswa praktikan tingkat dasar
a. SLTA Pengalaman Kerja > 5 th
b. D1/D3 Pengalaman Kerja > 3 th
c. Telah mengikuti diklat penjenjangan profesi Peksos tingkat pelaksana/pelaksana lanjutan
d. Berkompeten menjadi pembimbing lapangan praktikan pekerja sosial di tingkat dasar
Grade I (PSM 1)
a. Mampu melaksanakan tugas pekerja sosial dengan pengawasan seniornya
b. Kesulitan bisa langsung dikonsulkan pada atasan
a. SLTA Pengalaman Kerja 0 -5 th
b. D1 Pengalaman Kerja 0 – 3 th
c. Belum pernah mengikuti diklat penjenjangan profesi peksos
PROFFESIONAL GRADE TENAGA PELAYANAN
DARAH
GRADE SIFAT TUGAS PERSYARATAN
Grade IV
a. Dapat melaksanakan semua tugas dan
evaluasi pelayanan darah
b. Mampu mengemukakan inisiatif dan
presentasi
c. Mampu mengendalikan jalannya pelayanan
dan staf/tim
d. Komunikasi didukung data
f. Supervisi operasional: pelaksana,
pencapaian target, pertanggungjawaban
anggaran
g. Bertindak sesuai ketentuan RS dan kode
etik
h. Mampu menerapkan standar kontrol
e. Mengelola data, informasi yang non
confidential untuk pengambilan keputusan
a. Berpendidikan minimal
lulusan SMAK atau
kejuruan profesi dasar
dengan pengalaman
teknis >10 th
b. Pendidikan D3 dengan
pengalaman
c. Pendidikan D4/S1 dengan
pengalaman
d. Pendidikan teknologi
tranfusi darah atau telah
mengikuti pelatihan
pengelolaan Bank Darah
RS
Grade III
a. Analisis data
b. Mengkoordinasikan kegiatan
pemeliharan/pengecekan/persiapan
peralatan hingga siap pakai/
mengkoordinasikan penggunaan BHP/alat
inventaris (Mampu menguasai trouble
shooting alat laboratorium)
c. Mampu menerapkan rumus-rumus teknis
khusus dalam praktek
d. Mempunyai insiatif
a. Berpendidikan minimal
lulusan SMAK atau
kejuruan profesi dasar
dengan pengalaman
teknis <10 th
b. Pendidikan D3 dengan
pengalaman
c. Pendidikan D4/S1 dengan
pengalaman
d. Pendidikan teknologi
tranfusi darah atau telah
mengikuti pelatihan
pengelolaan Bank Darah
RS
Grade II
a. Tingkat teknis bervariasi: mampu
menerapkan keterampilan pada teknis dasar
dan tambahan keahlian pada tingkat
analisis precisi
b. Peralatan teknis khusus, dioperasikan
sesuai prosedur teknis dikaitkan dengan
rumus-rumus khusus
a. Berpendidikan minimal
lulusan SMAK atau
kejuruan profesi dasar
dengan pengalaman
teknis >5 th
b. Pendidikan D3 dengan
pengalaman
c. Pendidikan D4/S1 dengan
pengalaman
d. Pendidikan teknologi
tranfusi darah atau telah
mengikuti pelatihan
pengelolaan Bank Darah
RS
Grade I
a. Mampu melaksanakan pemeriksaan rutin
dan sederhana
a. Operasional mengikuti pedoman teknis,
mudah dilatih
b. Proses kerja mudah
a. Berpendidikan minimal
lulusan SMAK atau
kejuruan profesi dasar
b. Pendidikan D3 dengan
pengalaman
c. Berpengalaman teknis
dan mempunyai orientasi
lapangan <5 th
PROFFESIONAL GRADE TENAGA AHLI GIZI
GRADE SIFAT TUGAS PERSYARATAN
Grade IV
a. Menguasai kemampuan kerja yang bersifat rutin b. Menyelia sumber daya dalam unit pelayanan gizi meliputi
keuangan, sdm, sarana prasarana, dan pelayanan gizi c. Menyelia produksi makanan yang memenuhi kecukupan
giz, biaya dan daya terima d. Mampu mengembangkan dan atau memodifikasi resep /
formula (mengembangkan dan meningkatkan mutu resep dan makanan
e. Menyusun standar makanan (menterjemahkan kebutuhan gizi ke bahan makanan
f. Melakukan uji citarasa / uji organoleptik makanan g. Melakukan penapisan gizi pada pasien secara individu h. Melakukan pengkajian gizi (nutritional assessment) i. Melakukan pendidikan gizi dalam kegiatan praktek
tersupervisi j. Menerapkan pengetahuan dan keterampilan baru dalam
kegiatan pelayanan gizi. k. Menguasai kemampuan professional melaksanakan
pekerjaan yang kompleks l. Menerapkan ilmu pengetahuan gizi untuk memberikan
pelayanan langsung yang bersifat teknis
a. Pendidikan D3 ilmu gizi
dengan pengalaman 15
– 22 th
b. PendidikanD4/S1 ilmu
gizi / gizi kesehatan
dengan pengalaman 13
– 18 th
c. Pendidikan S2 gizi
professional dengan
pengalaman 5 – 8 th
d. Pendidikan S3 ilmu gizi
/ gizi kesehatnan
dengan pengalaman >=
1 th
e. Sebagai pendidik /
penyuluh / konsultan
f. Sebagai penyelia system penyelenggaraan makanan
Grade III
a. Menguasai kemampuan kerja yang bersifat rutin b. Mampu mengembangkan dan atau memodifikasi resep /
formula (mengembangkan dan meningkatkan mutu resep dan makanan
c. Menyusun standar makanan (menterjemahkan kebutuhan gizi ke bahan makanan
d. Melakukan uji citarasa / uji organoleptik makanan e. Melakukan penapisan gizi pada pasien secara individu f. Melakukan pengkajian gizi (nutritional assessment) g. Menerapkan pengetahuan dan keterampilan baru dalam
kegiatan pelayanan gizi h. Menguasai kemampuan professional melaksanakan
pekerjaan yang kompleks i. Mampu menerapkan ilmu pengetahuan gizi untuk
memberikan pelayanan langsung yang bersifat teknis j. Mampu mengelola system penyelenggaraan makanan
a. Pendidikan D3 ilmu gizi dengan pengalaman 11 - 14 th
b. Pendidikan D4/S1 ilmu gizi / gizi kesehatan dengan pengalaman 9 - 12 th
c. Pendidikan S2 ilmu gizi / gizi kesehatan dengan pengalaman 0 - 4 th
e. Sebagai Pendidik / penyuluh / konsultan
f. Menguasai dasar- dasar ilmiah dan keterampilan praktek gizi
g. Evaluasi kinerja baik
Grade II
a. Maenguasai kemampuan kerja yang bersifat rutin b. Melakukan uji citarasa / uji organoleptik makanan c. Melakukan penapisan gizi pada pasien secara individu d. Melakukan pengkajian gizi (nutritional assessment) e. Menerapkan pengetahuan dan keterampilan baru dalam
kegiatan pelayanan gizi f. Mampu enerapkan ilmu pengetahuan gizi untuk
memberikan pelayanan langsung yang bersifat teknis
a. Pendidikan D3 ilmu gizi dengan pengalaman 5 -10 th
b. Pendidikan D4/S1 gizi kesehatan/ilmu gizi dengan pengalaman 4 – 8 th
c. Sebagai pelaksana tatalaksana / asuhan / pelayanan
d. Menguasai dasar-dasar ilmiah dan keterampilan praktek gizi
e. Sebagai Pelaksana penelitian gizi
f. Evaluasi penilaian kinerja baik
Grade I
a. Menguasai kemampuan kerja yang bersifat rutin b. Melakukan uji citarasa / uji organoleptik makanan c. Melakukan penapisan gizi pada pasien secara individu d. Menerapkan pengetahuan dan keterampilan baru dalam
kegiatan pelayanan gizi. e. Mampu menerapkan ilmu pengetahuan gizi untuk
memberikan pelayanan langsung yang bersifat teknis
a. Pendidikan D3 ilmu gizi dengan pengalaman 2 - 5 th
b. Pendidikan D4/S1 ilmu gizi / gizi kesehatan dengan pengalaman >1 th
c. Sebagai pelaksana tatalaksana / asuhan / pelayanan
d. Menguasai dasar-dasar ilmiah dan keterampilan praktek gizi
e. Evaluasi penilaian kinerja baik.
PROFESIONAL GRADE TENAGA ELEKTROMEDIK
GRADE SIFAT TUGAS PERSYARATAN
GRADE V (Expert)
a. Melakukan evaluasi laporan kegiatan
tahunan pemeliharaan, pemantauan
fungsi dan perbaikan alat medis
b. Mengevaluasi Kajian Umur pakai alat
c. Menyusun kerangka acuan investasi
d. Menyusun Rencana Anggaran Biaya
Pemeliharaan Prefentif
e. Menyusun Rencana Anggaran Biaya
Perbaikan
f. Melakukan kegiatan perbaikan Alat Medis
tehnologi tinggi, menengah, sederhana
tanpa dan atau menggunakan suku
cadang
g. Melakukan kegiatan pemantauan fungsi
Alat Medis tehnologi tinggi,menengah,
sederhana
h. Quality Kontrol hasil pekerjaan pihak ke
III
a. D3/D4/S1 Teknik
elektromedik
mempunyai
pengalaman >20 tahun
b. S2 mempunyai
pengalaman > 5 tahun
c. Mempunyai sertifikat
Pelatihan peralatan
medik
d. Menduduki jabatan
ka.IPSRS
GRADE IV (Proficient)
a. Melakukan evaluasi laporan kegiatan
tahunan pemeliharaan, pemantauan
fungsi dan perbaikan alat medis
b. Mengevaluasi Kajian Umur pakai alat
c. Menyusun kerangka acuan investasi
d. Menyusun Rencana Anggaran Biaya
Pemeliharaan Prefentif
e. Menyusun Rencana Anggaran Biaya
Perbaikan
f. Melakukan kegiatan perbaikan Alat Medis
tehnologi tinggi, menengah, sederhana
tanpa dan atau menggunakan suku
cadang
g. Melakukan kegiatan pemantauan fungsi
Alat Medis tehnologi tinggi,menengah,
sederhana
h. Quality Kontrol hasil pekerjaan pihak
Ke- III
a. D3/D4/S1 Teknik
elektromedik
mempunyai
pengalaman >20 tahun
b. S2 mempunyai
pengalaman > 5 tahun
c. Mempunyai sertifikat
Pelatihan peralatan
medik
d. Menduduki jabatan
ka.IPSRS
GRADE III
a. Quality Kontrol hasil pekerjaan pihak ke
III
b. Membuat Program kegiatan Pemeliharaan
Preventif
c. Menyusun Kebutuhan suku cadang Alat
alat Medik
d. Mengumpulkan data Pemeliharaan,
Perbaikan, Pemantauan Fungsi Alat
Medis Teknologi Menengah
e. Melakukan kegiatan perbaikan Alat Medis
teknologi menengah, Sederhana tanpa
dan atau menggunakan suku cadang
f. Melakukan kegiatan pemeliharaan Alat
Medis teknologi Menengah,Sederhana
g. Melakukan kegiatan pemantauan fungsi
Alat Medis teknologi,
MenengahSederhana
a. STM mempunyai
pengalaman > 20 tahun
b. D3/D4/S1 Teknik
elektromedik
mempunyai
pengalaman >10 tahun
c. Mempunyai sertifikat
pelatihan peralatan
medik
GRADE II
a. Mendata Kebutuhan suku cadang Alat alat
Medik
b. Menginventaris Alat alat Medik
c. Mengumpulkan data Pemeliharaan,
Perbaikan, Pemantauan Fungsi Tehnologi
sederhana
d. melakukan kegiatan perbaikan alat medis
tehnologi Sederhana tanpa dan atau
menggunakan suku cadang
e. melakukan kegiatan pemeliharaan Alat
Medis tehnologi Sederhana
f. melakukan kegiatan pemantauan fungsi
Alat Medis tehnologi Sederhana
a. STM mempunyai
pengalaman > 15 tahun
b. D3/D4/S1 Teknik
elektromedik
mempunyai
pengalaman 5-10 tahun
c. Mempunyai sertifikat
Pelatihan peralatan
medik
GRADE I
a. Menginventaris Alat alat Medik
b. Mengumpulkan data Pemeliharaan,
Perbaikan, Pemantauan Fungsi Tehnologi
sederhana
c. melakukan kegiatan perbaikan alat medis
tehnologi Sederhana tanpa dan atau
menggunakan suku cadang
d. melakukan kegiatan pemeliharaan
tehnologi Sederhana
e. melakukan kegiatan pemantauan fungsi
tehnologi Sederhana
a. Mempunyai sertifikat
Pelatihan peralatan
medik
b. D3/STM mempunyai
pengalaman 0 -5
Tahun
PROFESIONAL GRADE TENAGA IT
GRADE SIFAT TUGAS PERSYARATAN
GRADE IV (Expert)
1. melaksanakan studi lengkap terhadap organisasi dan lingkungan organisasi dalam rangka menentukan kebutuhan organisasi terhadap informasi;
2. menyusun rencana induk sistem informasi keseluruhan (Master Plan);
3. merintis revitalisasi rencana induk sistem informasi sesuai kemajuan teknologi/organisasi;
4. merumuskan rencana integrasi sistem informasi keseluruhan;
5. melakukan evaluasi sistem informasi induk yang sedang berjalan;
6. menyusun dan merumuskan rencana seminar di bidang teknologi informasi;
7. melakukan kajian terhadap perkembangan dan pemanfaatan teknologi informasi; dan
8. menilai usulan pengembangan sistem informasi atau pembangunan sistem informasi baru, dan mengidentifikasi dampak usulan terhadap sistem informasi yang ada, terutama terhadap sumber daya
a. Pendidikan diploma atau
sarjana dengan latar
belakang teknik komputer
b. Pendidikan D3/D4/S1
dengan pengalman > 20
c. Pendidikan S2 dengan
pengalaman >5 th
d. Memiliki sertifikat
pelatihan hardware &
sofisioterapiware
komputer
GRADE III
1. melakukan diskusi dalam rangka integrasi sistem informasi keseluruhan;
2. mengidentifikasi kebutuhan pemakai dalam hal output, data, dan kinerja program;
3. membuat spesifikasi peralatan teknologi informasi yang diperlukan;
4. membuat rancangan sistem informasi keseluruhan;
5. meneliti dan mengusulkan metode pengembangan sistem informasi yang memberikan produktivitas kerja;
6. mengembangkan dan atau meremajakan rancangan sistem
a. Pendidikan diploma atau
sarjana dengan latar
belakang teknik komputer
b. Pendidikan STM dengan
pengalaman > 20 th
c. Pendidikan D3/D4/S1
dengan pengalaman
> 10 th
d. Pendidikan S2 dengan
pengalaman > 5 th
informasi keseluruhan; 7. memantau kinerja sistem informasi
keseluruhan atau sistem informasi baru di lingkungan instansi;
8. memantau dan menilai kinerja sistem komputer yang telah dikembangkan;
9. menentukan penggunaan sistem komputer dan sistem jaringan komputer untuk meningkatkan produktivitas;
10. membuat rancangan pembakuan dokumentasi sistem informasi dan atau program;
11. menyusun konsep program pendidikan dan pelatihan di bidang teknologi informasi; dan
12. mengusulkan alokasi sumber daya teknologi informasi bagi unit-unit kerja.
GRADE II
1. menyusun rencana studi kelayakan pengolahan data;
2. melaksanakan studi kelayakan pendahuluan pengolahan data;
3. melakukan studi kelayakan rinci pengolahan laporan data;
4. melaksanakan analisis sistem informasi;
5. merancang pengujian verifikasi atau validasi analisis sistem informasi;
6. mengolah dan menganalisis hasil verifikasi atau validasi sistem informasi;
7. memberikan pengarahan penerapan sistem informasi;
8. melaksanakan pengintegrasian sistem informasi;
9. membuat rancangan sitem informasi;
10. merancang pengujian verifikasi atau validasi program;
11. mengolah dan menganalisis hasil verifikasi atau validasi program;
12. membuat algoritma pemrograman; 13. memeriksa dokumentasi program
dan petunjuk pengoperasian program;
14. menyusun studi kelayakan sistem komputer;
a. Pendidikan diploma atau
sarjana dengan latar
belakang teknik komputer
b. Pendidikan STM dengan
pengalaman > 15 th
c. Pendidikan D3/D4/S1
dengan pengalaman > 5 th
d. Pendidikan S2 dengan
pengalaman > 2 th
15. membuat spesifikasi teknis sistem komputer;
16. merancang sistem komputer; 17. mengoptimalkan kinerja sistem
komputer; 18. merancang sistem database; 19. melakukan instalasi program
database management system; 20. membuat prosedur pengamanan
database; 21. merancang otorisasi akses kepada
pemakai; 22. melakukan uji coba perangkat lunak
baru dan memberikan saran-saran penggunaanya;
23. mengembangkan sistem database; 24. membuat dokumentasi rancangan
database; 25. merancang sistem jaringan
komputer; 26. merancang prosedur pengamanan
sistem jaringan komputer; dan 27. merancang pengembangan sistem
jaringan komputer
GRADE I
1. Mengatur alokasi area dalam media komputer
2. Melakukan instalasi dan atau meningkatkan (upgrade) system komputer
3. Membuat program paket 4. Melakukan uji coba system
komputer 5. Melakukan ujicoba program paket 6. Melakukan deteksi dan atau
memperbaiki kerusakan system komputer dan atau program paket
7. Membuat petunjuk operasional system komputer.
8. Membuat dokumentasi program paket
9. Mengimplementasikan rancangan database
10. Mengatur alokasi area database dalam media komputer
11. Membuat otorisasi akses kepada user
12. Memantau dan mengevaluasi penggunaan database.
a. Pendidikan diploma atau
sarjana dengan latar
belakang teknik komputer
b. Pendidikan STM dengan
pengalaman > 10 th
c. Pendidikan D3/D4/S1
dengan pengalaman
0 – 5 th
13. Melaksanakan duplikasi database 14. Melaksanakan perpindahan dari
perangkat lunak database yang lama ke baru
15. Melakukan pencarian kembali database
16. Menerapkan rancangan konfigurasi system jaringan komputer
17. Membuat sistem pengamanan system jaringan komputer
18. Membuat system prosedur pemanfaatan sistem jaringan komputer.
19. Melakukan ujicoba system operasi jaringan komputer
20. Melakukan monitoring akses 21. Melakukan perbaikan kerusakan
system jaringan komputer. 22. Melakukan system pencarian kembali
system jaringan komputer 23. Membuat laporan kejanggalan
(anomaly) system jaringan komputer 24. Membuat dokumentasi penggunaan
system jaringan komputer. 25. Membuat rancangan rinci system
informasi 26. Mengembangkan dan atau
meremajakan rancangan rinci system informasi.
27. Membuat spesifikasi program. 28. Melakukan verifikasi spesifikasi
program. 29. mengembangkan dan atau
meremajakan program paket.
PROFESIONAL GRADE TENAGA ADMINISTRASI
GRADE SIFAT TUGAS PERSYARATAN
GRADE V (Expert)
a. Pekerjaan bersifat variatif dan
inovatif
b. Antisipasi masalah sulit dilakukan
dan konsultasi pada atasan
c. Melakukan tindakan berdasarkan
keputusan yang berwenang
d. Bekerja menggunakan strstegi
pencapaian target yg telah
ditentukan atasan
e. Mengikuti pedoman/SOP
f. Perhatian tingkat tinggi (presisi
tinggi)Koordinasi dan konsolidasi
internal, rinci dan intensif
g. Komunikasi verbal langsung dan
tertulis
h. Butuh ketepatan interpretasi
i. Lingkungan sederhana
j. Mengikuti pedoman, kebijakan,
dengan logika
a. Pendidikan formal : D3
pengalaman kerja >= 23
tahun
b. D4/ S1 pengalaman
kerja >= 19 th
c. S2 pengalaman
kerja >= 9 th
d. S3 pengalam kerja >= 3
e. Pelatihan mahir sesuai
dengan bidang tugasnya
f. Kepribadian : jujur, ramah,
terbuka, teliti dan mau
belajar
g. Evaluasi kinerja baik
GRADE IV (Proficient)
a. Pekerjaan bersifat variatif dan
inovatif
b. Antisipasi masalah mudah dilakukan
dan konsultasi pada atasan
c. Melakukan tindakan berdasarkan
keputusan yang berwenang
d. Bekerja sesuai dengan kaidah teknis
yang berkaitan dengan rumus-
rumus tertentu
e. Mengikuti pedoman/SOP
f. Perhatian tingkat tinggi (presisi
tinggi)Koordinasi dan konsolidasi
internal, rinci dan intensif
g. Komunikasi verbal langsung dan
tertulis
h. Butuh ketepatan interpretasi
i. Lingkungan sederhana
j. Mengikuti pedoman, kebijakan,
dengan logika
a. Pendidikan formal :
SLTA / SMK pengalaman
kerja >= 25 tahun
b. D1 / D2 pengalam kerja
18 – 25 tahun
c. D3 pengalam kerja
15 – 22 tahun
d. D4 / S1 pengalam kerja
13 – 18 tahun
e. S2 pengalaman kerja
5 – 8 tahun
f. S3 Pengalam kerja >= 1 tahun
g. Keteramilan : pembukuan
Tingkat mahir
h. Sertifikat keahlian : Mahir
aplikasi sesuai bidang
tugasnya
i. Kepribadian : jujur, ramah,
terbuka, teliti dan mau belajar
j. Evaluasi kinerja baik
GRADE III
1. Pekerjaan bersifat variatif tingkat
teknis
2. Berdasarkan pedoman/SOP
3. Bersifat pengelolaan diri sendiri
4. Melakukan koordinasi dan
konsolidasi internal, rinci dan
intensif
5. Komunikasi verbal langsung atau
melalui tertulis
6. Butuh ketepatan interpretasi tinggi
7. Lingkungan pekerjaan bersifat
sederhana
8. Mengikuti pedoman, kebijakan
dengan logika yang sederhana
a. Pendidikan formal : SLTA /
SMK pengalaman kerja
15 – 18 tahun
b. D1 / D2 pengalaman kerja
13 – 16 tahun
c. D3 pengalam kerja
11 – 14 tahun
d. D4 / S1 pengalam kerja
9 -12 tahun
e. S2 pengalam kerja
0 = 4 tahun
f. S3 pelatihan orientasi
lapangan sesuai bidang
tugasnya
g. Keteramilan : pembukuan
lanjutan
h. Sertifikat keahlian : Mahir
alikasi sesuai bidang
tugasnya
i. 9. Kepribadian : jujur,ramah,
terbuka, teliti dan mau
belajar
j. Evaluasi kinerja baik
GRADE
II
1. Pekerjaan bersifat teknis dasar &
rutin.
2. Mengikuti pedoman SOP.
3. Bersifat pengelolaan diri sendiri.
4. Melakukan koordinasi &
konsolidasi dengan fungsi
jabatan lain.
5. Komunikasi membutuhkan
dukungan data tertulis.
6. Butuh ketepatan interpetasi.
7. Lingkungan pekerjaan
sederhana.
8. Membutuhkan logika sederhana.
9. Kerusakan alat kerja dilaporkan
atasan langsung.
a. Pendidikan formal : SLTA /
SMK pengalaman kerja >= 10
tahun
b. D1 pengalam kerja 6 – 12
tahun
c. D3 pengalam kerja 5 – 10
tahun
d. D4 / S1 pengalaman kerja
4 – 8 tahun
e. S2 mengikuti pelatihan
orientasi lapangan sesuai
dengan bidang tugasnya.
f. pengalaman kerja
Keteramilan : pembukuan
sederhana
g. Sertifikat keahlian : Mahir
alikasi sesuai bidang
tugasnya
h. Kepribadian : jujur, ramah,
terbuka, teliti dan mau
belajar
i. Evaluasi kinerja baik
GRADE
I
1. Pekerjaan bersifat teknis dasar &
sederhana
2. Berdasarkan instruksi/perintah
yang mudah dipahami
3. Sifat pengelolaan diri sendiri
4. Sifat informasinya mendasar dan
mudah
5. Dominasi komunikasi verbal &
langsung
6. Mengikuti detail instruksi atasan.
7. Kerusakan alat kerja langsung
dilaporkan atasan
a. Pendidikan formal : SLTA /
SMK pengalaman kerja >= 10
tahun
b. D1 pengalaman kerja 0 – 6
tahun
c. D3 Pengalaman kerja 0 – 4
tahun
d. D4 / S1 pengalam kerja 0 – 3
tahun
e. Keterampilan : pembukuan
sederhana
f. Sertifikat keahlian : Mahir
aplikasi sesuai bidang
tugasnya
g. Kepribadian : jujur, ramah,
terbuka, teliti dan mau
belajar
h. Evaluasi kinerja baik
PROFESIONAL GRADE GENERAL RANK
GRADE SIFAT TUGAS PERSYARATAN
GRADE IV
Teknis dengan inisiatif
a. Pendidikan SMA dengan
pengalaman > 15 th
b. Pendidikan SMP dengan
pengalaman > 15 th
c. Pendidikan SD dengan
pengalaman > 20 th
GRADE III
Teknis dengan arahan
a. Pendidikan SMA dengan
pengalaman > 10 th
b. Pendidikan SMP dengan
pengalaman 10 - 15 th
c. Pendidikan SD dengan
pengalman15 – 20 th
GRADE II
Teknis dengan instruksi
a. Pendidikan SMA dengan
pengalaman 0 – 5 th
b. Pendidikan SMP dengan
pengalmaan 5 – 8 th
c. Pendidikan SD dengan
pengalaman 10 – 15 th
GRADE I
Teknis umum
a. Pendidikan SMA dengan
pengalaman > 1 th
b. Pendidikan SMP dengan
pengalaman > 0 - 5 th
c. Pendidikan SD dengan
pengalaman > 5 th
top related