abstrak indonesia ardianti widorini-pend. fisika unj-pet-030

2
PENGARUH PENGGUNAAN VIRTUAL LAB BERBASIS PENDEKAT AN SAINTIFIK (SCIENTIFIC APPROACH) TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA KELAS XI SMA Ardianti Widorini 1*) , Siswoyo 1 , Fauzi Bakri 1 1 Jurusan Fisika, Universitas Negeri Jakarta, Jakarta Timur 1!!" * )  #erdiansa$y mai%&'om Abstrak (ene% itia n ini #ertuua n untuk menget aui +engaru +engguna an virt ual lab #er#a sis +ende kata n sain tiik (scientific approach) terada+ kemam+uan kogniti +eserta didik ke%as -. S/A& (ene%itian ini di%aksanakan di S/A Negeri 00 Jakarta +ada #u%an A+ri%/ei !"12& Sam+e% yang digunakan se#anyak 3 +eserta didik yang mem+unyai kondisi yang sama& Su#ek dari +ene%itian ini ada%a +eserta didik yaitu ke%as -. /.A se#agai ke%as eks+e rime n dan +eserta didik ke%a s -. /.A ! se#ag ai ke%a s kontro %& (ene%iti an ini menggunak an meto de eks +er ime n semu (quasi experiment) dengan des ain the nonequi vale nt contr ol gro up desig n& Sam+e% yang diguna kan da%am +ene% itian ini diam#i% dengan dengan teknik  purposive sampling & Teknik +engum+u%an data menggunakan tes tertu%is #er#entuk soa% +i%ian ganda #era%asan (multiple choice test with written justification) dengan +enggunaan skor "4 untuk mengetaui kemam+uan kogniti +eserta didik& Ada+un kemam+uan kogniti yang akan dite%iti me%i+uti rana taksonomi B%oom, yaitu dari rana 51 ingga 53& (enguian +ersyaratan dengan ui norma%itas menggunakan rumus 5ikuadrat, karena 6 ! itung 71,81) 9 6 ! ta#e% 711,"0"2") +ada ke%as eks+erimen dan 6 ! itung 71,4"4) 9 6 ! ta#e% 711,"0"2") +ada ke%as kontro%, kesim+u%an yang di+ero%e #awa data terdistri#usi norma %& Ui o mogen itas +ada : ;2< dan n; 3 di+e ro%e F it ung 71, 32)  Fta#e% 71,03) maka data yang di+ero%e omogen& Ui i+otesis yang digunakan ada%a uit dengan tara signiikansi ","2& Berdasarkan asi% ana%isis dan uit 7ui i+otesis) dengan tara signiikansi 2< dan dk;0", dida+atkan arga t ta#e% ; 1,333=1 dan titung ; !,042, seingga i+otesis >" dito%ak dan i+otesis >A diterima& ?engan demikian da+at disim+u%kan #awa ada  +engaru yang +ositi da%am +em#e%aaran dengan +enggunaan virtual lab #er#asis +endekatan saintiik (scientific approach)  terada+ kemam+uan kogniti +eserta didik ke%as -. S/A +ada materi Teori @inetik as 7T@)&  Kata Kunci: Virtual Lab, ende!atan "aintifi!, h#$, Kemampuan Kognitif, %ultiple &hoice $est 'ith 'ritten  ustification

Upload: ardianti-widorini

Post on 05-Mar-2016

216 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Pendidikan

TRANSCRIPT

Page 1: Abstrak Indonesia Ardianti Widorini-Pend. Fisika UNJ-PET-030

7/21/2019 Abstrak Indonesia Ardianti Widorini-Pend. Fisika UNJ-PET-030

http://slidepdf.com/reader/full/abstrak-indonesia-ardianti-widorini-pend-fisika-unj-pet-030 1/1

PENGARUH PENGGUNAAN VIRTUAL LAB BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK 

(SCIENTIFIC APPROACH) TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA KELAS

XI SMA

Ardianti Widorini1*), Siswoyo1, Fauzi Bakri1

1Jurusan Fisika, Universitas Negeri Jakarta, Jakarta Timur 1!!"

*) #erdiansa$ymai%&'om

Abstrak 

(ene%itian ini #ertuuan untuk mengetaui +engaru +enggunaan virtual lab  #er#asis +endekatan saintiik 

(scientific approach)  terada+ kemam+uan kogniti +eserta didik ke%as -. S/A& (ene%itian ini di%aksanakan di

S/A Negeri 00 Jakarta +ada #u%an A+ri%/ei !"12& Sam+e% yang digunakan se#anyak 3 +eserta didik yang

mem+unyai kondisi yang sama& Su#ek dari +ene%itian ini ada%a +eserta didik yaitu ke%as -. /.A se#agai ke%as

eks+erimen dan +eserta didik ke%as -. /.A ! se#agai ke%as kontro%& (ene%itian ini menggunakan metode

eks+erimen semu (quasi experiment)  dengan desain the nonequivalent control group design& Sam+e% yangdigunakan da%am +ene%itian ini diam#i% dengan dengan teknik  purposive sampling & Teknik +engum+u%an data

menggunakan tes tertu%is #er#entuk soa% +i%ian ganda #era%asan (multiple choice test with written justification)

dengan +enggunaan skor "4 untuk mengetaui kemam+uan kogniti +eserta didik& Ada+un kemam+uan kogniti 

yang akan dite%iti me%i+uti rana taksonomi B%oom, yaitu dari rana 51 ingga 53& (enguian +ersyaratan dengan

ui norma%itas menggunakan rumus 5ikuadrat, karena 6 !itung 71,81) 9 6 !ta#e% 711,"0"2") +ada ke%as eks+erimen

dan 6 !itung 71,4"4) 9 6 !ta#e% 711,"0"2") +ada ke%as kontro%, kesim+u%an yang di+ero%e #awa data terdistri#usi

norma%& Ui omogenitas +ada :;2< dan n;3 di+ero%e Fitung 71,32) ≤   Fta#e% 71,03) maka data yang

di+ero%e omogen& Ui i+otesis yang digunakan ada%a uit dengan tara signiikansi ","2& Berdasarkan asi%

ana%isis dan uit 7ui i+otesis) dengan tara signiikansi 2< dan dk;0", dida+atkan arga t ta#e% ; 1,333=1 dan titung

; !,042, seingga i+otesis >" dito%ak dan i+otesis >A diterima& ?engan demikian da+at disim+u%kan #awa ada

 +engaru yang +ositi da%am +em#e%aaran dengan +enggunaan virtual lab #er#asis +endekatan saintiik (scientific

approach) terada+ kemam+uan kogniti +eserta didik ke%as -. S/A +ada materi Teori @inetik as 7T@)&

 Kata Kunci: Virtual Lab, ende!atan "aintifi!, h#$, Kemampuan Kognitif, %ultiple &hoice $est 'ith 'ritten

 ustification